FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVA

ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
ASIGNATURA RESPONSABILIDAD SOCIAL I
A. SILABO
1) Informacin General :
1.1 Denominacin de la asignatura
1.2 Cdigo de la Asignatura
1.3 Tipo de estudio
1.4 Naturaleza de la asignatura
1.5 Nivel de estudios
1.6 Ciclo Acadmico
1.7 Crditos
1.8 Horas semanales
1.9 Total horas
1.10 Pre requisito
1.11
Semestre acadmico
1.12
Docente Titular por tipo de estudio
1.13
Docente tutor de la Asignatura
1.14 Docentes tutores

:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:
:

Responsabilidad Social I
1.1.031712
General (G)
Obligatoria
Pre grado (PG)
1
02
02 terico - prctica
30 horas
Ninguno
2015-02
Dr. Helmer Chavez Perez
Mg. CPC. Patricia Osorio Pascacio
posoriop@uladech.pe

Anexo

2) Rasgos del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una slida formacin cientfica humanstica y espiritual como persona y ser social que lo
habilita para asumir los retos de la Investigacin Formativa, la responsabilidad social y los desafos
del mundo circundante, demostrando manejo de las tecnologas de informacin y de un idioma
extranjero.
3) Sumilla
La asignatura de Responsabilidad Social I, pertenece al Tipo de Estudios Generales (G), es de
naturaleza obligatoria prctica. El propsito es desarrollar proyectos de ECPS en las
organizaciones, a fin de formar a los futuros profesionales con conciencia y sensibilidad
medioambiental para beneficio de las futuras generaciones. Los procesos de aprendizaje estn
EPCSPARSI_V8

referidos a elaboracin, ejecucin, evaluacin y mejora del proyecto de intervencin social referido
a proteccin del medo ambiente en la comunidad.
4) Objetivo General
1.1. Identificar, formular y ejecutar proyectos de ECPS como propuestas viables a situaciones
problemticas relacionadas con el
cuidado y proteccin del medio ambiente en la comunidad
5) Objetivos Especficos
1.1.1 Interpreta los resultados de la identificacin de la problemtica social, lo que permitir la
elaboracin del proyecto de intervencin social.
1.1.2 Ejecuta y evala el proyecto de extensin cultural o de proyeccin social de la asignatura.
6) Unidades de Aprendizaje
Unidad de Aprendizaje

I UNIDAD
Elaboracin del Proyecto
de Intervencin social

Objetivos
Especficos

1.1.1

II UNIDAD
Ejecucin, Evaluacin y
Mejora del Proyecto de
Intervencin Social

1.1.2

Contenidos

1.1. Lineamiento global del curso, marco de la

responsabilidad social.
1.2. Fundamentar el proyecto de intervencin en
la comunidad.
1.3. Identificar de la situacin problemtica en
comunidad.
1.4. Elaborar del marco terico del mbito de
intervencin.
1.5. Plenaria de la problemtica identificada
1.6. Planificacin del proyecto de extensin
cultural
1.7. Producto de Investigacin Formativa:
Avance de monografa
2.1. Promover la Responsabilidad Social a travs
de la elaboracin del material educativo.
2.2. Plenaria de la actividad de extensin cultural
a realizarse en la comunidad.
2.3. Intervencin social en la comunidad.
2.4 Presentacin del informe final del proyecto
de intervencin.
2.5. Producto de Investigacin Formativa:
Monografa

7) Estrategias de Enseanza Aprendizaje

La asignatura de Responsabilidad Social I, forma parte de la asignatura general de Responsabilidad
Social y es de rgimen Blended Learning utilizando como ambiente de aprendizaje el entorno
EPCSPARSI_V8

virtual angelino (EVA). Su propsito conjunto es contribuir al desarrollo de la ciudadana

responsable en los estudiantes.
La asignatura en mencin se desarrollar a travs del aprendizaje basado en proyectos, para lo cual
los estudiantes desarrollaran un proyecto de extensin cultural o de proyeccin social. Para ello,
harn entrega de productos, los cuales se han denominado: Presentacin del proyecto de EC/PS e
Informe final. . Los productos sern evaluados por instrumentos de evaluacin especficos
(rubricas).
La actividad de extensin cultural o de proyeccin social se desarrollara durante las 14 semanas
lectivas del ciclo acadmico, tiempo durante el cual los estudiantes desarrollaran de manera grupal
la ejecucin de cada uno de los productos del proyecto a realizar. En aula, evidenciaran el
desarrollo de los mismos a travs de exposiciones de los avances, as mismo en el aula virtual se
complementara el proceso de enseanza a travs de los foros implementados.
Los estudiantes son responsables de cumplir con la entrega de cada uno de los productos que
evidencie el desarrollo de la actividad de extensin cultural o de proyeccin social, participacin
activa en cada una de las acciones implementadas que den cuenta del desarrollo de la actividad
propuesta.
El docente tutor actuar como un mediador del aprendizaje vivencial, para ello tiene programado
siete tutoras presenciales y estar presente durante las visitas de campo y ejecucin de
laintervencin social, las dems sesiones se realizaran de manera asncrona a travs del campus
virtual, pudiendo aumentar el nmero de tutoras presenciales si el tutor as lo considera.
TUTORIA: Los docentes tutores programaran Tutoras, fuera del horario de clase dirigida a los
estudiantes que presenten dificultades en el desarrollo de la actividad de extensin cultural
/proyeccin social, programndolas en el Mdulo correspondiente y acorde a los procedimientos
declarados por el Sistema de Tutora.
8)Recursos Pedaggicos

Las actividades acadmicas se realizarn tomando en cuenta los siguientes recursos

pedaggicos:
Aula moderna, equipo multimedia, equipo de sonido, laptop, ecran, puntero laser, papelotes,
plumones para pizarra acrlica azul y rojo, mota para pizarra acrlica, texto digital de la
asignatura, biblioteca virtual especializada de la ULADECH Catlica, biblioteca presencial,
el EVA (aula virtual).
9)Evaluacin del Aprendizaje
La evaluacin es integral, holstica e integrada a cada unidad de aprendizaje; la nota de cada
unidad se obtiene de los productos previstos en el desarrollo del proyecto de extensin, la
calificacin se obtiene al aplicar la rbrica a los trabajos de las etapas presentadas, se considera la
participacin en foros, tutoras presenciales, la exposicin de los trabajos en aula y la elaboracin
de la monografa. Se emplea la escala vigesimal de calificacin.
Es obligacin del estudiante asistir a la hora programada para la realizacin de las actividades
lectivas. Se califica la inasistencia a una actividad programada con nota cero (00.
La nota final de la asignatura ser el promedio aritmtico de las dos unidades. LA NOTA
MNIMA aprobatoriaes (11).

EPCSPARSI_V8

Descripcin de los criterios de calificacin

CRITERIO

PESO
20%
15.00%
15.00%
25.00%
25.00%
100%

Tutora Presencial.
Foros
Exposicin
Informe del producto

Informe de Monografa
TOTAL

Promedio final = U1+U2

2

B. PLANES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de Aprendizaje I: Elaboracin del Proyecto de Intervencin social
2. Objetivo
especfico

1.1.1 Interpreta los resultados de la identificacin de la problemtica social, lo

que permitir la elaboracin del proyecto de intervencin social
3.Actividades de Aprendizaje

Tiempo

1.- El docente tutor en el aula de clase socializa el SPA de la asignatura de Semana N1, 2
responsabilidad social y motiva la participacin en el foro general con horas
comentarios y opiniones.
2.- El docente tutor explica el Modelo Didctico utilizado en la universidad,
sealando los momentos del mismo y los beneficios para la formacin del
estudiante.
1.- El docente tutor socializa la actividad de extensin cultural y proyeccin Semana N 2,
social segn el mbito de intervencin de la escuela profesional. Adems 2 horas
organiza a los estudiantes en grupos de trabajo y establece el cronograma de
salidas a la comunidad.
2.- El docente tutor presenta la gua de observacin o encuesta a utilizarse en la
visita a la comunidad.
3.- Esta sesin es considerada como la segunda TUTORA PRESENCIAL y es
un criterio de calificacin de la rbrica.
1.- Visita de campo para identificar la situacin problemtica para ello utilizan Semana N3 y 4
la gua de observacin o encuesta y a partir de la experiencia participa en el 4 horas
foro.
BIBLIOTECA VIRTUAL
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000005073
1.- Los estudiantes, presentan en plenario el marco terico de intervencin 5ta semana
EPCSPARSI_V8

como resultado de la visita de campo.

2 horas
2.- El estudiante responde a la pregunta planteada en el Foro de Doctrina Social
de la Iglesia.
3.- Esta sesin es considerada como la Tercera TUTORIA PRESENCIAL y es
un criterio de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica.
1.- El estudiante presenta el proyecto de intervencin social de acuerdo al Semana N 6, 2
formato de Planificacin del Proyecto.
horas
2. Esta sesin es considerada como la Cuarta TUTORIA PRESENCIAL y es un
criterio de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica.
1.- El estudiante enva el Producto de Investigacin Formativa
7 semana
2.- El docente tutor califica los productos enviados por los estudiantes y publica 2 horas
el promedio de la I Unidad.
Instrumentos de Evaluacin del Aprendizaje :
Rbrica de Evaluacin del Producto 01 del Proyecto de Proyeccin Social

1. Unidad de Aprendizaje II:

Intervencin Social
2. Objetivo
especfico

Ejecucin, Evaluacin y Mejora del Proyecto de

1.1.2 Ejecuta y evala el proyecto de extensin cultural o de proyeccin social de

la asignatura.
3.Actividades de Aprendizaje

Tiempo

1. Los estudiantes, investigan el contenido terico que expondrn en la

actividad y a travs de foro interactivo presentan el avance del material
educativo a utilizar en la ejecucin del proyecto de EC/PS. El docente tutor
revisa el material educativo presentado y realiza las correcciones pertinentes al
mismo.
2.- El estudiante responde a la pregunta planteada en el Foro de Doctrina Social
de la Iglesia.
BIBLIOTECA VIRTUAL
http://erp.uladech.edu.pe/bibliotecavirtual/?ejemplar=00000007779

Semana N8, 2
horas

1.- Presenta el material terico que utilizar en la actividad de proyeccin

social
2. Esta sesin es considerada como la Quinta TUTORIA PRESENCIAL y es
un criterio de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica.

Semana N9, 2
horas

1.- Los estudiantes, conformados en subgrupos o comisiones de trabajo, Semana N10, 2

realizan una exposicin previa en aula del trabajo a ejecutar en la comunidad. horas
2.- Esta sesin es considerada como la Sexta TUTORIA PRESENCIAL y es un
criterio de calificacin de la rbrica de evaluacin especfica.
1. Los estudiantes ejecutan el proyecto de intervencin social en la comunidad Segunda N11 y
EPCSPARSI_V8

acorde a lo planificado.

12, 4 horas

2.- El estudiante adecua la informacin solicitada al formato del Producto 2 Semana

publicado y presenta el informe final identificando logros, dificultades y horas
oportunidades de mejora.

13,

1.- El docente en aula brinda asesora personalizada para la elaboracin de la Semana N14, 2
Monografa, usando las pautas declaradas en el Reglamento de la Revista Horas
Cientfica In Crescendo)
2.- Esta sesin es considerada como la Sptima TUTORIA PRESENCIAL y es
un criterio de calificacin de la rubrica de evaluacin especfica
Evaluacin final (Producto de Investigacin Formativa).

15 dcima quinta
semana

Envo de trabajos pendientes

16 dcima sexta
semana

Instrumentos de Evaluacin del Aprendizaje :

Rbrica de Evaluacin del Producto 02 del Proyecto de Proyeccin Social

4. Referencias Bibliogrficas
11
11
11
11

11
11

11

11
11
111
111

Domnguez, J. (2017). Proyecto de Investigacin. Chimbote, Per. ULADECH.

Crdenas, M. (2013). Gua para Universidades Ambientalmente Responsables. Responsabilidad
Ambiental Universitaria: Compromiso y oportunidad.
Indecopi. (2011). Norma Tcnica Peruana ISO 26000. Lima - Per.
La Responsabilidad Social en la ULADECH - Catlica. Exigencias de la Responsabilidad Social
Universitaria en el proceso de la formacin profesional. Rodrguez, J. Universidad Catlica Los
ngeles de Chimbote. Chimbote - Per, 2013.
Medina, J. (2005). Medio Ambiente. 2da. Edicin. Editorial Elsevier. (Disponible en la biblioteca
virtual EBSCO Host Research Databases).
Miano L. C. Celeste. (2011). Estilo de Vida y Factores Biosicoculturales de la persona adulta
Mercado Minorista El Progreso Chimbote. Tesis para optar el ttulo profesional de Licenciada en
Enfermera. Chimbote. Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote. Disponible en biblioteca
ULADECH Catlica. Cdigo T 000374/2011.
Snchez A. Luis A. y otros (2013) La Responsabilidad Social en la ULADECH Catlica: La
asignatura de Medio Ambiente y la Norma Tcnica Peruana ISO 26000 de la Responsabilidad
Social. Primera Edicin. Editor Juan Roger Rodrguez Ruiz. Universidad Catlica Los ngeles de
Chimbote, Per.
Snchez, L. (2010). Guiatex Medio Ambiente. Chimbote: ULADECH - Catlica.
Universidad de Murcia. Departamento de Biologa y Geologa del I.E.S. "Ramn y Cajal". Espaa.
(Marzo 1999). Disponible en: http://www.um.es/molecula/indice.htm
Vallaeys, Francois. La Responsabilidad Social de las organizaciones. 2003, disponible en:
www.ucu.edu.uy
lvarez Von Maack, Jorge Cul es la situacin de la ecologa y el medio ambiente en Per. 2009.
Editorial
El
Cid
Editor/apuntes.
10
pginas.
Disponible
desde:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.actiondocID=10327865&p00
Visitado el mircoles 06 de Octubre de 2010.
02. Cicerone, Daniel Contaminacin y medio ambiente. 2009. Editorial Eudeba. 212 pginas.
Disponible desde: http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.actiondocID=10357584
Visitado el mircoles 06 de Octubre de 2010.

EPCSPARSI_V8

ANEXO
RBRICA DE LA PRIMERA UNIDAD
INDICADORES
Foro de debate y
discusin
(15 %)

CRITERIOS DE EVALUACION
Bien
Responde la
pregunta con un
anlisis amplio, con
sentido crtico y
bien fundamentado
de los temas
propuestos.
(15 a 20)

Regular
Responde la pregunta
fundamentando con
poco sentido crtico de
los temas propuestos.
(14 a11)
2 puntos

Requiere mejorar
No presento ninguna
intervencin.
( 0)

Expone pero no
relaciona las ideas
principales del tema
propuesto y obtiene un
calificativo de 15 a 11

No se present

0 puntos

3 puntos
Exposicin
(15 %)

Expone y relaciona
de manera
coherente y clara
las ideas del tema y
obtiene un
calificativo de 16 a
20

(00 punto)

(2 puntos)

(3 puntos)
Asistencia

No asiste a la tutora

Asistencia a todas
las tutoras

Asistencia solo a una o

solicita permiso.

(4 puntos)

(1 punto)

Presentacin del
producto de la
extensin cultural
y proyeccin
Social.

El trabajo presenta
los datos completos
y obtiene un
calificativo de 16 a
20.

El trabajo presenta los

datos medianamente y
obtiene un calificativo
de 15 a11.

El trabajo est
incompleto y obtiene
un calificativo de 0 a
10.

(3 2 puntos)

(1 0 puntos)

(25 %)

(5 4 puntos)

Producto de
Investigacin
Formativa
(monografa)

El trabajo presenta
los datos completos
y obtiene un
calificativo de 16 a
20.

El trabajo presenta los

datos medianamente y
obtiene un calificativo
de 15 a11.

El trabajo est
incompleto y obtiene
un calificativo de 0 a
10.

(3 2 puntos)

(1 0 puntos)

(20 %)

(25 %)

(0 punto)

(5 4 puntos)
CALIFICATIVO:

EPCSPARSI_V8

20

RBRICA DE LA SEGUNDA UNIDAD

INDICADORES
Foro de debate y
discusin
(15 %)

CRITERIOS DE EVALUACION
Bien
Responde la
pregunta con un
anlisis amplio,
con sentido crtico
y bien
fundamentado de
los temas
propuestos.
(15 a 20)

Regular
Responde la pregunta
fundamentando con
poco sentido crtico de
los temas propuestos.
(14 a11)
2 puntos

Requiere mejorar
No presento ninguna
intervencin.
( 0)

Expone pero no
relaciona las ideas
principales del tema
propuesto y obtiene un
calificativo de 15 a 11

No se presento

0 puntos

3 puntos
Exposicin
(15 %)

Expone y relaciona
de manera
coherente y clara
las ideas del tema y
obtiene un
calificativo de 16 a
20

(00 puntos)

(2 puntos)

(3 puntos)
Asistencia
(20 %)
Presentacin del
producto de la
extensin cultural y
proyeccin social.
(25 %)

No asiste a la tutora

Asistencia a todas
las tutoras

Asistencia solo a una o

solicita permiso.

(4 puntos)

(1 punto)

El trabajo presenta
los datos completos
y obtiene un
calificativo de 16 a
20.

El trabajo presenta los

datos medianamente y
obtiene un calificativo
de 15 a11.

El trabajo est
incompleto y obtiene
un calificativo de 0 a
10.

(3 2 puntos)

(1 0 puntos)

El trabajo presenta los

datos medianamente y
obtiene un calificativo
de 15 a11.

El trabajo est
incompleto y obtiene
un calificativo de 0 a
10.

(3 2 puntos)

(1 0 puntos)

(0 punto)

(5 4 puntos)
Producto de
Investigacin
Formativa
(monografa)
(25 %)

El trabajo presenta
los datos completos
y obtiene un
calificativo de 16 a
20.
(5 4 puntos)

CALIFICATIVO:

EPCSPARSI_V8

20

DOCENTES TUTORES
1.-DIAZ JAIMES LEONOR AMELIA LEODIJA@HOTMAIL.COM
2.-CANO GRANDA WILLIAMS JUNIOR WJUNIORC@HOTMAIL.COM
3.-ATUNCAR CHONG MARITZA JESUS MARYSOLJESU@YAHOO.COM
4.-ROJAS CARDOZA NOE NOEROJASC18@YAHOO.ES
5.-MENDEZ ANGELES JORGE LUIS JLMANGELES@HOTMAIL.COM
6.-GOMEZ CERNA JOSIANNE ALCIRA JOSIAN779@HOTMAIL.COM
7.-PARIONA MEZA EDGAR PEDRO ULADECH@HOTMAIL.COM
8.-GUEVARA ORTIZ NORA ANTONIA NOGUEORTIZ_1999@HOTMAIL.COM
9.-NECIOSUP MENDOZA LUIS ALBERTO NECIO011@HOTMAIL.COM
10.-CALLE PARRILLA LOYDI ESTHER LOYDI.CALLE22@GMAIL.COM
11.-ANTEZANO MUNAYLLA JANETH MILAGROS JANE22106@HOTMAIL.COM
12.-VILLOSLADA AGUIRRE OSWALDO ARTURO OSWAL_271978@HOTMAIL.COM
13.-JUAREZ CALDERON OLGA CECILIA OJUAREZC@ULADECH.PE
14.-ALVAREZ GUTIERREZ ABDON ALVARGUT@HOTMAIL.COM
15.-ROMERO BOZZETTA JOSE LUIS JRBOZZETTA@HOTMAIL.COM
16.-OBESO RODRIGUEZ SONIA MARIEL MOBESOR@YAHOO.COM
17.-VARGAS GONZALES SANDRA GIANNINA KIRIKIRI02@HOTMAIL.COM
18.-PAREDES CLEMENTE LUZ MARIA LUZPAREDES_200790@YAHOO.ES
19.-CABREJOS RUBIO ANGELA PAOLA ANGIE443@HOTMAIL.COM
20.-VASQUEZ LEIVA ELVIS SALATIEL ELVISVAL11@HOTMAIL.COM
21.-SILUPU DEL ROSARIO SANTOS GONZALO prof_gonzalosilupu@hotmail.com
22.-CORREA MORAN SEGUNDO SEGUNDO_50C@HOTMAIL.COM
23.-OSORIO PASCACIO PATRICIA SOFIA PATTY_OP11@HOTMAIL.COM
24.-RONCAL ALVA AMAYA JESUS ODONTOAMAYA@HOTMAIL.COM
25.-CHERRES TORRES JOSE jcherres10@HOTMAIL.COM
26.-BALTAZAR VASQUEZ NICANOR FELIX ULADECH_SATIPO@HOTMAIL.COM
27.-SANCHEZ COTERA CARLOS ALBERTO CARSANCH1@HOTMAIL.COM
28.-HANCCO MAMANI CANDY ROXANA CAROHAMA@GMAIL.COM
29.-SALINAS ORDOEZ LESTER FROILAN LEFSADI@HOTMAIL.COM
30.-MEZA UNTIVEROS URBANO NICETO
31.-CARRASCO PINTADO PABLO RAMON PABLOCARRASCO644@HOTMAIL.COM
32.-BLANCO MAMANI FRANK EFRAIN FRANKWHITEM@HOTMAIL.COM
33.-PATERNO DI SESSA BEATRIZ
34.-PEREZ MORAN GRACIELA GPEREZM@ULADECH.PE
35.-CASTRO CASTRO MIGUEL
ANGEL MIGUELANGEL_CASTROCASTRO@HOTMAIL.COM
36.-PALOMINO INFANTE JEANETH MAGALI jemapa55@hotmail.com
37.-CUELLAR VILLARROEL LUIS ALBERTO CUELLAR_ABOGADO@YAHOO.ES
38.-SANCHEZ RAMIREZ SENON JESORSA@HOTMAIL.COM
39.-LIMAS GUERRERO PATRICIA MONICA PATRICIAMONICA1313@GMAIL.COM
40.-REYES PIZARRO GABRIEL JORGE garey02@hotmail.com
41.-ZAVALETA ROSAS TELMO TELMOZR@YAHOO.ES
42.-CUIPAL VELAYSOSA ROBERTO ROCUVE2007@HOTMAIL.COM
43.-ALFARO GARCIA LUDWING DARIO LUDWINGDARIO02@YAHOO.ES
44.-GONZALES GONZALEZ MARIA ISABEL MAISAGON10@HOTMAIL.COM
45.-GARRO AYALA MAXIMO SABINO MSGA1043@HOTMAIL.COM
46.-YANAYACO CALLE JOSE GUILLERMO YACAJOGUI@HOTMAIL.COM
47.-TANGOA MARICHE JUAN ANTONIO ULADECH_IQUITOS@HOTMAIL.COM
48.-ARIAS MUOZ MONICA PATRICIA MOPAARMU@HOTMAIL.COM
49.-AGUILAR POLO ANICETO MG_ELIASAGUILAR@HOTMAIL.COM
50.-REYES ORTIZ SARA CARMEN SREYESVI@HOTMAIL.COM
EPCSPARSI_V8

51.-PEREZ PIAN EDGAR MANUEL EMANUELP17@HOTMAIL.COM

52.-HORNA RODRGUEZ FOSTER
53.-AGUERO TORRES YENDDER ROBERTH YENSOK35@HOTMAIL.COM
54.-MANRIQUE TEJADA INGRID MARIA INGRIDMT@OCEANPERU.COM
55.-HURTADO ARBINDO HONORIO ULADECH_IQUITOS@HOTMAIL.COM
56.-VILLEGAS CHIROQUE ARTURO arturo-6-8@hotmail.com

EPCSPARSI_V8

10