Grupo Educacional Escuela de Administracin y Comercio

Formando personas, construyendo futuros.

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES.

GUERRA DE ARAUCO.
NOMBRE: ______________________________________________ Curso: 5 Ao bsico___________
Fecha:___/____/2015
Objetivo de Aprendizaje: Reconocer y comprender las principales caractersticas de la Guerra de Arauco
Habilidades: Comprender, identificar.
Puntaje mximo 35 PUNTAJE DE APROBACIN 21 CON 60% DE EXIGENCIA obtenido: ______
Nota: ____________
Docente: Fernanda Iturriaga.

Estrategia de comprensin lectora, extraer la idea principal del texto, recordar hechos y
detalles principales de la Guerra de Arauco.
Los MAPUCHES deben su nombre a MAPU= tierra - CHE= gente - GENTE DE LA TIERRA - El pueblo mapuche, es
originario de Amrica del Sur. Se iniciaron y desarrollaron en los siglos XIII y XIV Se encuentra asentado desde sus orgenes, en
lo que hoy es la zona central de Chile

La Guerra de Arauco, narrada por diferentes cronistas durante el perodo colonial, suele evocarse en Chile como una constante guerra a
muerte, de trescientos aos, entre espaoles y mapuche. Sin embargo, la historiografa contempornea distingue entre un primer siglo de
intenso conflicto blico (1550-1656) y una etapa posterior en la que se hacen ms espordicos los enfrentamientos, predominando
las relaciones fronterizas entre el mundo mapuche y los hispano-criollos, las que a la par de incidir en un fuerte proceso de
transculturacin de los primeros, los transformaron en una de las etnias ms poderosas y celosamente independientes de Sudamrica.
La primera etapa de la guerra se inici con la conquista de los espaoles hacia el sur del pas. A pesar de las ventajas iniciales de los
espaoles, como el uso del caballo y de sus armas, los araucanos rpidamente las aprovecharon, sacando partido adems, de su
entorno natural, desarrollando as tcticas de combate propias.
La avanzada de la hueste, las ciudades fundadas y las fortalezas al sur del Bo-Bo sufrieron continuos ataques por grupos indgenas
distintos. De tal modo, las primeras ciudades del sur pasaron a ser fortalezas militares mal abastecidas, constantemente sitiadas y
destruidas por los indgenas. Esta situacin lleg a su punto ms alto tras la batalla de Curalaba (1598), donde el gobernador Martn
Garca Oez de Loyola fue decapitado y los espaoles se vieron obligados a replegarse ms arriba del Bo-Bo, abandonando las
ciudades fundadas en el sur.
Por su parte el ejrcito espaol dist de ser profesional y fue descrito por el gobernador Alonso de Riberaen trminos lamentables, dada
su precariedad material y moral. ste estuvo compuesto por los encomenderos de Santiago y Concepcin quienes debieron costear sus
propias armas y pertrechos junto a un gran nmero de indios de encomienda. Estas tropas realizaron incursiones cada verano para
realizar las llamadas campeadas, la destruccin de las sementeras indgenas y toma de prisioneros de guerra como esclavos, lo cual
explica, en gran parte, el odio que los araucanos sentan hacia el invasor espaol.
Los distintos gobernadores espaoles ensayaron diferentes estrategias para hacer frente a la guerra; sin embargo, todas ellas tienen en
comn la idea de una frontera con lo cual se solucion el problema inicial de la sobre extensin del dominio espaol. Una de las reformas
ms importantes fue la impulsada por el gobernador Alonso de Ribera, quien suplic al rey Felipe III la creacin de un Real Situado, para
pagarle un sueldo a los soldados y as crear un ejrcito profesional. Finalmente, en 1603, se autoriz este Socorro de Arauco desde las
arcas del Virreinato del Per, el cual tuvo un impacto econmico en el comercio realizado en la

misma frontera entre indgenas y

espaoles. Otra estrategia fue la Guerra Defensiva planteada por el Padre Luis de Valdivia en 1612, que consisti en detener las
incursiones espaolas y la esclavitud indgena para as convertir a la fe a los araucanos. Sin embargo, al cabo de 10 aos fue

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II- De acuerdo al texto usted debe tomar dos ideas o elementos principales ocurridos durante
la guerra de Arauco, y comentar por que se genero dicha situacin. ( 2 pts c/u)
Idea 1:
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Idea 2:
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Cada da veo ms claramente el acierto que tuvo la resolucin de poner Raya a esta guerra, y
que solo sea defensiva. Porque el enemigo en una Junta gruesa que vino por Abril de este ao,
no se atrevi a enfrentar de la raya adentro vindonos advertidos, y as se volvi sin hacer
nada... ya era muy importante para lo que se pretende que l haya venido y que venga otras
veces para que pruebe cun sin provecho son sus venidas... se ha de ir experimentando la
quietud como ya se ha visto, y los soldados se han ido casando y poblando, y borrando sus
plazas y poblando estancias en esta frontera y raya...
Padre Luis de Valdivia, Carta al rey Felipe III de Espaa, 7 de septiembre de 1615
(fragmentada).
a. Segn el Padre Luis de Valdivia, cmo reaccionaron los mapuches frente a la estrategia de
Guerra Defensiva? ( 3 pts)
..
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..
b. Cules seran algunos de los beneficios que el Padre Luis de Valdivia vea en esta
estrategia? ( 2 pts)
..
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c) Cmo creen que las iniciativas del Padre Luis de Valdivia pudieron beneficiar a los
indgenas en su relacin con los espaoles? Fundamenta tu respuesta. ( 2 pts)
..
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..
Debido a la escasez de indios para el trabajo en las haciendas del centro y del norte, se logr
que la corona decretase en 1608 la esclavitud de los indios tomados en la guerra. El valor de
ellos se reparta entre el gobernador, los oficiales y los soldados. La guerra adquiri as una
nueva dinmica. La entrada de cualquier destacamento significaba sacar numerosos indios
esclavos y luego se organizaron expediciones bajo pretexto de atacar a indios subversivos;
pero con el verdadero objetivo de capturar esclavos. A estas incursiones se les llamaba
malocas. Los indgenas, por su parte, efectuaban malones o ataques sorpresivos a los
puestos fronterizos y las estancias, con el fin de robar ganado, mujeres y nios. De esa
manera la lucha se repeta continuamente y dejaba su rastro de dolor y destruccin.
a.

Qu razones motivaron al rey a autorizar la esclavitud indgena en Chile segn el texto?( 2

pts)

b.

Qu consecuencias tuvo en Chile la autorizacin para tomar esclavos indgenas en guerra?

( 2 pts)

.
II-Observa

la

imagen

responde

las

siguientes

preguntas.

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1- Quines aparecen en la imagen? ( 2 pts)

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2- cul es la finalidad del enfrentamiento explique ? ( 2 pts)
_____________________________________________________________________
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III- sopa de letras, usted debe encontrar 17 palabras que tienen relacin con la guerra de
Arauco y definir 3 conceptos que encuentre. ( 6 pts)
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Concepto1
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Concepto 2
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Concepto 3
___________________________________________________________________________
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IV- seleccin mltiple, encierre en un circulo la alternativa correcta.( 1 pto c/u)

1- Ejercito permanente que busca expandir el dominio espaol durante el conflicto a
travs de la :
a) Parlamentos
b) Lautaro
c) Guerra ofensiva
d) Ciudad colonial
2- Dedic su vida a la defensa de los derechos de los indgenas, intentando terminar con
las hostilidades de las autoridades y el ejrcito espaol hacia los mapuches del sur de
Chile , nos referimos a :
a)
b)
c)
d)

Caupolicn
Luis de Valdivia
Pedro de Valdivia
Alonso de Ribera.

3- Es un conflicto entre espaoles e indigenas que se extiende desde el avance Espaol

hacia las actuales regiones del Bio Bio y la Araucana, este conflicto lo conocemos con
el nombre de ::
a) Guerra de tucapel
b) Guerra defensiva
c) Parlamentos
d) Guerra de Arauco
4- Mantiene la lnea fronteriza del Bio Bio , consisti en detener las incursiones espaolas
en territorio araucano, dando paso a una poltica evangelizadora y pacifista , nos
referimos a:
a) Batalla de curalaba
b) Batalla de marigueu
c) Batalla de tucapel
d) Guerra defensiva
5- Se reconoca la soberana araucana , eran grandes discursos y la firma de tratados de
amistad , duraban varios das y se intercambiaban regalos la definicin se refiere a :
a) Parlamentos
b) Guerra de Arauco
c) Malones
d) Malocas