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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Cmo
Influye
la
violencia
familiar en el aprendizaje de los
nios y nias de 5 aos de
Educacin Inicial de la Institucin
Educativa N 010 - Los Algarrobos
Piura 2015?
DEFINICIN DE TRMINOS:
1. Violencia Familiar:
Es un concepto utilizado para referirse a la violencia
ejercida en el terreno de la convivencia familiar o
asimilada, por parte de uno de los miembros contra
otros, contra alguno de los dems o contra todos
ellos. Comprende todos aquellos actos violentos, desde
el
empleo
de
la
fuerza
fsica,
hasta
el
hostigamiento, acoso o la intimidacin, que se producen
en el seno de un hogar y que perpetra, por lo menos, un
miembro de la familia contra algn otro familiar.
El trmino incluye una amplia variedad de fenmenos,
entre los que se encuentran algunos componentes de
la violencia contra las mujeres, violencia contra el
hombre, maltrato infantil, o padres de ambos sexos.
2. Violencia Fsica:
Es el tipo de interaccin entre sujetos que se manifiesta
en aquellas conductas o situaciones que, de forma
deliberada, aprendida o imitada, 2 provocan o amenazan
con hacer dao o sometimiento grave (fsico, sexual,
verbal o psicolgico) a un individuo o a una

colectividad;3 o los afectan de tal manera que limitan sus


potencialidades
presentes
o
las
futuras.4 Puede
producirse a travs de acciones y lenguajes, pero
tambin de silencios e inacciones.
Se trata de un concepto complejo que admite diversas
matizaciones dependiendo del punto de vista desde el
que se considere; en este sentido, su aplicacin a la
realidad depende en ocasiones de apreciaciones
subjetivas.
3. Violencia Emocional:
El abuso emocional es el maltrato psicolgico que una
persona ejerce sobre otra. Este tipo de maltrato
comprende actitudes, acciones y palabras, como las
humillaciones,
los
insultos,
los
gestos
de
desaprobacin, el aislamiento, la descalificacin
personal, las codependencias, etc.
Al igual que cualquier tipo de abuso, el abuso
emocional es una forma de violencia y agresin.
Adems, es un proceso constante que, con el tiempo,
deteriora nuestra autoestima e imagen personal. Con
este curso podrs aprenda a identificar el abuso
emocional y establecer relaciones ms saludables.
4. Violencia verbal: Tiene lugar cuando mediante el
uso de la palabra se ridiculiza, insulta, humilla y
amenaza en la intimidad a una persona.
5. Violencia no verbal: Se manifiesta en actitudes
corporales de agresin como miradas de desprecio,
muestras de rechazo, indiferencia, silencios y gestos
insultantes para descalificar a una persona.
Otra forma de comportamiento que sin ser violenta
puede causar dao es el caso de la sobreproteccin y
excesivo consentimiento (confundidas con afecto y
cario) que pueden hacer a las personas incapaces de
resolver sus vidas por s mismas.

6. Violencia sexual: Ocurre cuando se obliga a una


persona a tener cualquier tipo de contacto sexual
contra su voluntad. Se daa fsica y emocionalmente a
esa persona.
7. Acoso: Es la persecucin insistente a alguien en
contra de su voluntad y que se encuentra en
desventaja. El acosador busca someterlo a sus deseos
sexuales.
8. Abuso: Consiste en tocar o acariciar el cuerpo de otra
persona en contra de su voluntad. Se puede dar de
manera repetitiva y durar mucho tiempo antes de que
el abusador sea descubierto.
9. Violacin: Es un acto de extrema violencia fsica y
emocional que incluye la penetracin. A veces se usan
armas. Las personas que lo sufren, por lo general no
cuentan a nadie lo que les sucede porque se sienten
culpables de lo que les pasa.
10.
Incesto: Es el contacto sexual entre familiares
con algn tipo de parentesco.
11.
Violencia patrimonial: Es aquella que est
dirigida contra nuestros bienes y pertenencias.

REVISTAS CIENTFICAS.
Algunos aspectos de inters sobre la violencia y el maltrato
infantil
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A Calzada Reyes - Revista Cubana de Medicina General Integral, 2004 - scielo.sld.cu


... Bookmark. |. Revista Cubana de Medicina General Integral. versin On-line ISSN 15613038. ...
33. Castellano M. Sndrome de muerte sbita infantil. Ciencia Forense 2000;2:55-66. 34. ...
Presentado en el Symposium sobre violencia, Tenerife, Spain, October, 1996. 35. ...
Citado por 19 Artculos relacionados Las 5 versiones CitarGuardar Ms

Violencia entre escolares: conceptos y etiquetas verbales que definen el


fenmeno del maltrato entre iguales
R Del Rey, JA Mora-Merchn - Revista interuniversitaria , 2001 - dialnet.unirioja.es
... El fenmeno de la violencia entre iguales ha sido objeto de inters cientfico durante las
ltimas ...
importantes de estos estudios ha sido que no existe acuerdo en la comunidad cientfica sobre
el trmino ... Revista Interuniversitaria de Formacin del Profesorado, 41, 2001, 95-113 ...
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[HTML]

Maltrato infantil: Un problema de todos

ME Francia Reyes - Revista Cubana de Medicina General Integral, 2003 - scielo.sld.cu


... |. Revista Cubana de Medicina General Integral. versin On-line ISSN 1561-3038. ... La
Habana:
Instituto Cubano del Libro; Ed. Cientfico Tcnica; 1998. ... Rev Fac Med UNAM 1997; 40:18790.
Declaracin de la Asociacin Mdica Mundial Sobre el Maltrato y Abandono del Nio. ...
Citado por 20 Artculos relacionados Las 4 versiones CitarGuardar Ms

Caractersticas familiares y habilidades sociocognitivas en nios con


conductas disruptivas
MS Ison - Revista latinoamericana de psicologa, 2004 - researchgate.net
... Red de Revistas Cientficas de Amrica Latina y el Caribe, Espaa y Portugal ... Revista
Latinoamericana de Psicologa 2004, volumen 36, N 2, 257-268 ... de Investigador Cientfico y
Tecnolgico dependiente del Consejo Nacional de Investigaciones Cientficas y Tcnicas ...
Citado por 41 Artculos relacionados Las 5 versiones CitarGuardar

Algunas reflexiones sobre la pedagoga y la didctica


C Vasco - Pedagoga, discurso y poder, 1990 - ineduga.webcindario.com
... Quedaran por fuera de esa reflexin muchas relaciones pedaggicamente importantes,
como
las relaciones de maestros y alumnos con los saberes cientficos y con los ... Teora de
sistemas
y metodologas cientficas. En: Revista Ciencia, Tecnologa y Desarrollo, 4(4), 463-482 ...
Citado por 85 Artculos relacionados Las 2 versiones CitarGuardar Ms

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