Diaz, R.H.

El derecho de autor y propiedad intelectual

Con el paso del tiempo y las revoluciones industriales y tecnolgicas, el acceso
a la informacin ha desarrollado nuevas armas tecnolgicas en donde el
internet y los recursos electrnicos han tomado mucha importancia pues se ha
convertido en una fuente de informacin de fcil acceso para todo el mundo en
la bsqueda de artculos, tesis, temas e incluso reseas. En las ltimas
dcadas del siglo 20, los medios audiovisuales, ya sea televisin, cine,
imgenes proyectadas, video y eventualmente el audiovisual en formato digital
crecieron en importancia. El aula se estaba convirtiendo lentamente en un
teatro en donde el persistente reinado del papel era al menos complementado
por el uso de la imagen fija y en movimiento (Burn y Durran, 2007:48).
Esto logr evolucionar la forma de copiar y transferir informacin a diversas
partes del mundo, pueden propagarse como medios tangibles e intangibles, los
primeros son, el internet, las reseas, ensayos etc. Y los segundos se refieren
al intelecto del autor, a su criterio y libre pensamiento, el cual debera
encontrarse respaldado por lo que es la propiedad intelectual. Este es un medio
de proteccin que existe en el Estado y en este tem podemos encontrar los
derechos de autor y los derechos conexos. Todos estos derechos van desde
copiar un libro de una biblioteca hasta el famoso copy + paste en los trabajos
ya de cualquier seccin educativa. Estos factores son los ms relevantes en la
vida cotidiana o en este ejemplo en la vida de los estudiantes y profesionales,
pues es ms fcil copiar la idea original del autor, a que leamos el artculo y
creemos nuestro propio criterio e ideas. Es por esto que el desarrollo
tecnolgico ha trado demasiado rezago educativo en la actualidad, pues la
tecnologa ha facilitado cuanta accin que podamos hacer en cualquier
aspecto. Un ejemplo puede ser cuando en la escuela nos dejan hacer un
resumen de un libro, fcil! Se busca el formato en PDF se le hace una lectura
panormica y despus selecciona copiar y pegar en un docto propio, as de
fcil es concluir una tarea diaria. Es pan comido sin embargo no tenemos ni la
mnima idea de todos los conflictos que nos puede traer este acto de
vandalismo.

Pero es cierto que en la propagacin de estas faltas a la ley y la moral no solo

es culpa de alumnos si no efectivamente de docentes en algunos casos pues
ya no es exigente la forma en la que se discute de los resultados de una tarea
de investigacin, ya no es obligatorio implementar el sentido creativo de
desarrollar un pensamiento o idea propia en el alumno.
Es evidente encontrar en el medio que nos rodea infracciones a los derechos
de autor y propiedad intelectual pues en un simple canal de videos podemos
encontrar canciones con la misma letra subidas a la red por una persona
indistinta, sabiendo que el intrprete est sometido a un respaldo que no puede
ser propagada esa msica si no es con el consentimiento de la disquera, el
simple hecho de encontrar la cancin en la red de contrabando es un delito de
piratera, lo mismo pasa con los textos que hacemos o trabajos de
investigacin, encontramos ms fcil copiar la idea y sentido del autor en el
texto que el mismo trabajo que se est entregando tiene como prioridad la
perspectiva del autor original, por lo tanto el crdito del trabajo es solo del autor
mismo, no tiene valor alguno aun que nosotros hayamos sido los encargados
de copiar y pegar fragmentos de su punto de vista. Podemos denominar este
acto como Plagio y es el mximo exponente a una falta al derecho de autor
El derecho de autor precisamente solo le da el derecho al autor de explotar su
obra y poder alterarla cuantas veces l lo solicite, por esto es imposible
arrancar la obra de un autor, pues con ello se lleva la esencia, el esfuerzo y el
valor del mismo, Immanuel Kant: una obra de arte no puede separarse de su
autor (Antropologa Practica, 1990, p 14.), mientras el plagiador puede gozar
de gracia y beneficio acosta del crdito del autor original. Para concluir, a mi
criterio es importante priorizar sobre las faltas que surgen en el delito del
plagio, y que es un problema ya universal que tiene la sociedad, esto sobre las
faltas que surgen en el delito del plagio, y que es un problema ya universal que
tiene la sociedad, estoy totalmente en contra de este tipo de actos pues es
invalido en cualquier aspecto robarse cualquier crdito o pensamiento de
alguien ms, tambin poder exponer a todos el castigo que puede sufrir un
plagiador al robar una obra, pues no solo son logros robados sino que tambin
puede llevar la sancin hasta cinco o diez mil das de salario mnimo segn la

magnitud

del

plagio

la

crcel.

Fuentes:
Revista de derecho comunicaciones y nuevas tecnologas.
Zer: Revista de Estudios de Comunicacin. may2011, Vol. 16 Issue 30,
p153-169. 17p.
Referencias:
I.

ABNT (Asociacin Brasilea de Normas Tcnicas) GAMBA SEGOVIA,

RA; ESCOBAR MORA, CA. PROTECCIN LEGAL DEL SOFTWARE
EN LAS TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN POR MEDIO DE LA
PROPIEDAD INTELECTUAL. Revista de Derecho Comunicaciones y
Nuevas Tecnologas. 9, 1-36, Jan. 2013. ISSN: 19097786.

II.

Cetina Presuel, R., & Corredoira y Alfonso, L. (2011). Vdeo on Demand

para la Educacin e Investigacin: Excepciones al derecho de autor. Zer:
Revista De Estudios De Comunicacion, 16(30), 153-169.