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Proyecto Canaima
Qu es?
Es la democratizacin
conforme a la Educacin
liberadora del uso del
computador como recurso
de aprendizaje.
Qu implica?
La formacin integral de
todas y todos los
estudiantes de educacin
primaria mediante el
aprendizaje liberador y
emancipador.
Fundamentacin Legal
CRBV Prembulo Art. 102 y 103.
LOE Art. 3,5,14,15 y 17.
Plan Nacional Simn Bolvar.
Proyecto Canaima
Formacin al Personal Docente
Para qu?
Para la materializacin de este
proyecto se debe formar a las
y los docentes para transformar
su praxis pedaggica desde la
inclusin de la porttil canaima
como recurso del aprendizaje.
Fundamentacin Legal
LOE Art. 37, 38 y 39.
Decreto 5907 (2008)
Art. 58 y 59.
Decreto 3.390 (2004).
Proyecto Canaima
Polticas
Formacin Inicial.
Formacin Permanente.
Formacin Inicial
Formacin Permanente
Proceso de intercambio y
articulacin de sistemas de
acciones estructurales,
organizativas y de dinmicas
pedaggicas con el sector
universitario y de formacin
profesional.
Proyecto Canaima
Metodologa de la Formacin
Crculos de Formacin
La auto y coformacin.
El aprendizaje social y cooperativo.
La autonoma cognitiva.
La mediacin pedaggica.
Centrada en la prctica: accinreflexin-accin.
Innovacin y transformacin social.
Proyecto Canaima
TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN
TIC
Proyecto Canaima
Uso del computador como herramienta
didctica
Canaima
Proyecto Canaima
Perfil del Docente en el Entorno Tecnolgico
Dimensin: Humana
Utiliza la ciencia y la tecnologa para facilitar
la atencin total del y la estudiante segn sus
necesidades y diferencias.
Promueve el uso de las TIC como factor de
desarrollo humano y social sin perjuicio del
ambiente.
Utiliza las TIC como aliadas para el logro de
los proyectos de vida del y la estudiante.
Dimensin: Pedaggica
Incorpora las herramientas telemticas,
los medios audiovisuales.
Gua a los y las estudiantes
Desarrolla estrategias didcticas
Utiliza los recursos informticos para
sistematizar informacin.
Genera materiales educativos.
Dimensin: Tecnolgica
Desarrolla planes de conocimientos
bsicos de informtica.
Utiliza la informtica
Promueve la creacin.
Contribuye, desde las aulas.
Levanta informacin.
Vela por el buen uso de los equipos
Proyecto Canaima
Orientaciones Pedaggicas dirigidas a docentes, madres, padres,
representantes o responsables
Prembulo
Refundar la Repblica.
Sociedad democrtica, participativa y protagnica multitnica y pluricultural.
Estado de justicia.
Valores de libertad independencia, pas solidaridad, bien comn, integridad
territorial y convivencia.
Promoviendo la cooperacin y el equilibrio ecolgico.
Autodeterminacin.
Art. 102
La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental,
Es democrtica, gratuita y obligatoria.
Desarrollar el potencial creativo.
Instrumento del conocimiento cientfico, humanstico y tecnolgico al servicio
de la sociedad.
Art. 103
Toda persona tiene derecho a una educacin integral, de calidad,
permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades.
Obligatoria en todos sus niveles.
Art. 104
El Estado estimular la actualizacin permanente del docente.
Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela
Artculo 108.
Los medios de comunicacin social, pblicos y privados, deben contribuir a la
formacin ciudadana. El Estado garantizar servicios pblicos de radio, televisin
y redes de bibliotecas y de informtica, con el fin de permitir el acceso universal a
la informacin. Los centros educativos deben incorporar el conocimiento y
aplicacin de las nuevas tecnologas, de sus innovaciones, segn los requisitos
que establezca la ley.
Artculo 110.
El Estado reconocer el inters pblico de la ciencia, la tecnologa, el
conocimiento, la innovacin y sus aplicaciones y los servicios de informacin
necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico,
social y poltico del pas, as como para la seguridad y soberana nacional. El
Estado garantizar el cumplimiento de los principios ticos y legales que deben
regir las actividades de investigacin cientfica, humanstica y tecnolgica. La ley
determinar los modos y medios para dar cumplimiento a esta garanta.
Art. 5
El estado docente se rige por los principios de integridad, cooperacin,
solidaridad, concurrencia y corresponsabilidad. En las instituciones educativas
oficiales del estado garantiza la idoneidad de los trabajadores y las trabajadoras
de la educacin, la infraestructura, la dotacin y equipamiento, planes y proyectos.
Y el estado asegura el cumplimiento de estas condiciones en las instituciones
educativas privadas autorizadas.
Art. 14
La educacin es un derecho humano y un deber social fundamental concebida
como un proceso de formacin integral, gratuita, laica, inclusiva y de calidad
permanente, continua e interactiva.
Capitulo II
Corresponsables de la educacin
Art. 17
Las familias tienen el deber, el derecho y la responsabilidad en la
orientacin y la formacin en principios, valores, creencias, actitudes y
hbitos en los nios, nias, adolescentes, jvenes, adultos y adultas, para
cultivar respeto, amor, honestidad, tolerancia, reflexin, participacin
independencia y aceptacin.
Ley orgnica de Educacin
Art. 38
La formacin permanente es un proceso integral continuo mediante polticas,
planes y programacin, actualiza y mejora el desempeo y conocimiento de los y
las docentes en su labor de educar, con esto se garantiza el fortalecimiento de
una sociedad participativa en el desarrollo y transformacin social que exige el
pas.
Art. 39
El estado a travs de los sub sistemas de educacin bsica y universitaria
disea, dirige, administra y supervisa la poltica de formacin permanente de
los responsables de la administracin educativa; propiciando as la
reconstruccin e innovacin del conocimiento y la ejecucin de programa
sociales para el desarrollo local.
Reglamento Orgnico segn Gaceta Oficial N 38.884, Decreto N 5907 de Fecha 05/03/2008.
58 y 59
Reglamento Orgnico segn Gaceta Oficial N 38.884, Decreto N 5907 de Fecha 05/03/2008.
Decreto N 3.390
Artculo 1. La Administracin Pblica Nacional emplear prioritariamente Software
Libre desarrollado con Estndares Abiertos, en sus sistemas, proyectos y servicios
informticos. A tales fines, todos los rganos y entes de la Administracin Pblica
Nacional iniciarn los procesos de migracin gradual y progresiva de stos hacia el
Software Libre desarrollado con Estndares Abiertos.