SESIN DE APRENDIZAJE N 2

II.- NOMBRE DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

TODOS TENEMOS DERECHO A UN NOMBRE

IV.-SELECCIN DE COMPETENCIA, CAPACIDAD, CONOCIMIENTO, ACTITUD E INDICADORES

REA

INSTRUMENTOS
ACTITUD INDICADOR
DE
EVALUACIN

COMPETENCIA CAPACIDAD

C
O
M

Dice que
tiene
derecho a
un nombre

U
N

Ficha
Observacin

de

Ficha
evaluacin

de

I
C
A
C
I
O
N

V.- APRENDIZAJE ESPERADO:

VI.- DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD /SESIN DE APRENDIZAJE

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

Se presenta el ttere Paquito quien les invita a cantar la

cancin de los DERECHOS

MEDIOS Y
MATERIALES

los nios

La docente pregunta De que trata la cancin? De qu

derecho habla? Todos tenemos un nombre? Por qu nos

Tarjetas

han puesto un nombre? Como nos ponen nuestros

de la

nombres?

historia

que:
TODOS TENEMOS DERECHO A UN NOMBRE

la historia de cmo fue que le pusieron el nombre a su

15

El nio
que no
tenia
nombre

y luego les presenta a una mam invitada para que les relate

TIEM
PO

Fotos de
del aula,

La docente declara el ttulo del tema, nios hoy aprenderemos

INSTRUMENT
OS DE
EVALUACIN

partida
de

15

pequea nia recin nacida.

nacimie

Los nios y nias dialogaran con la mamita invitada de cmo

nto y

fue que eligieron el nombre su nia, donde fueron para

DNI,

registrarla y luego sacarle su DNI

papelote

Se presentan fotografas individuales de los nios del aula,

10

s,

las cuales sern proyectadas en la TV, los nios observan y

serpenti

se reconocen mencionando su nombre. Se inicia el dilogo,

na

Quines eran? Les parecen bonitos esos nombres, quien se

goma,

los puso? Alguien de su familia se llama como ustedes,

Lpices,

creen que por eso les pusieron ese nombre, porque creen que

crayolas

llevan el nombre que tienen, todos tenemos derecho a tener

, tijeras,

un nombre, porque? (Anexo 1)

limpia

10

15

tipo,
La maestra les narra la historia del nio que no tenia nombre

cinta

ni apellidos. Interrogamos el cuento: porque estaba triste el

maskint

nio?, que soaba?, que le pas para que estuviera feliz?,

ape

cual fue la sorpresa?, que nombre le pusieron?, en donde

plpeles

estar registrado nuestro nombre?, como sabemos que nos

de

llamamos as?, quien nos pone nuestros nombres? (Anexo 2)

colores.

10

 En una caja de sorpresa se presentan diferentes tarjetas,

partidas de nacimiento y DNI, para que el nio discrimine
cuales son los documentos que identifican el nombre y

Registro auxiliar

apellido de una persona.

observacin

Se les preguntar a cada nio sus nombres y apellidos y se

invitara a buscar en el cartel gigante, que tarjeta lleva su
nombre, para decorarlo y armar un gran mural titulado
TODOS TENEMOS DERECHO A UN NOMBRE.
Dramatizamos situaciones concretas sobre el registro de una
partida de nacimiento de una persona, evidenciando su

Tarjetas

nombre y apellido.
Se reparten tarjetas con los nombres de cada uno de ellos
para que lo decoren y lo lleven a casa para decorar la puerta

Ficha de

de su dormitorio y dialoguen con mam la historia de sus

evaluaci

nombres, la cual compartirn con sus compaeros al da

siguiente.
Exponen sus trabajos

ficha

de

 Metacognicin preguntamos a los nios cmo se sintieron?, que

aprendieron? Qu hicimos para aprender? Qu fue lo que ms les
gust les gusto jugar a ser pap y mam? Les agrado decorar sus
nombres?
La docente evala los aprendizajes de sus nio/as de acuerdo a los
indicadores programados. (Anexo N 5-a y 5-b)
Transferencia
Con ayuda de tus padres cuenta la historia de cmo eligieron su nombre
e ilustra.

VII.- BIBLIOGRAFA:
GUIA PARA LA ESTIMULACIN DE LA LECTO-ESCRITURA -Ministerio de educacin-Programa de Educacin Bsica
para todos-1995-Lima-Per.
CARTEL DE CAPACIDADES DE LA I.E.I. N235 Doris Day Fernndez Fernndez

PROPUESTA PEDAGGICA DE EDUCACIN INICIAL Gua Curricular Ministerio de Educacin Direccin de

Educacin Inicial. Lima. Per.

LINKOGRAFIA:

http://mikinder.blogspot.com/search/label/Matem%C3%A1ticas

http://www.coreknowledge.org/mimik/mimik_uploads/documents/138/K%20Spanish%20Patterns%20and
%20Classifications.pdf

Anexo N 1

Anexo N 2

ANEXO 3

ANEXO N 4-a

HOJA DE REGISTRO AUXILIAR

ACTIVIDAD : TODOS TENEMOS DERECHO A UN NOMBRE
CAPACIDAD:
INDICADOR:

Escucha cuando otros le hablan, dialogando sobre aspectos que le

interesan del tema
Dice que tiene derecho a un nombre

Indicador
Dice que tiene derecho a un nombre

Nombres /
Apellidos
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

Alvarado Barandiaran Wendy Nayu Geraldine

Avalos Carlos Johan Alexander
Bances Fuentes Cesar Smith
Bances Ipanaque Milagros Estefania
Barrios Suclupe Dallana Lucero
Chayan Cruz Mabel Nicol
Damian Alvarez Jesus Alonso
Damian Hernandez Daniel
Davila Santacruz Nilmer Jefferson
Huaman Chayan Edinson Bryan
Huiman Jimenez Juan Jose
Iman Rojas Ricardo Jesus
Lopez Coello Luz Stefany
Montao Sandoval Jailer Alexis
Ordoez Ramos Diana Alejandra
Requejo Tuesta Maricielo
Reyes Vidaurre Anayeli Estefany
Rodriguez Jimenes Keira Tatiana
Rojas Ponce De Leon Alejandro
Roque Carrillo Medalit Luzmila
Santisteban Nio Jefferson Aaron
Uriarte Medina Ashly Yamilet
Yarlaqu Bustamante Jaime Joel
Ypanaqu Chayan Aldair Arturo
Sanchez Mimbela Alex

LEYENDA:

A=Logrado

B= proceso

C= Inicio

ANEXO N 4-b
FICHA DE OBSERVACIN
ACTIVIDAD

: TODOS TENEMOS DERECHO A UN NOMBRE

ACTITUD

: Disfruta de las diferentes narraciones manifestando su punto de vista.

INDICADOR

: Se expresa espontneamente.
.

Indicador
Nombres /
Apellidos

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

Se expresa espontneamente.

Siempre

Alvarado Barandiaran Wendy Nayu Geraldine

Avalos Carlos Johan Alexander
Bances Fuentes Cesar Smith
Bances Ipanaque Milagros Estefania
Barrios Suclupe Dallana Lucero
Chayan Cruz Mabel Nicol
Damian Alvarez Jesus Alonso
Damian Hernandez Daniel
Davila Santacruz Nilmer Jefferson
Huaman Chayan Edinson Bryan
Huiman Jimenez Juan Jose
Iman Rojas Ricardo Jesus
Lopez Coello Luz Stefany
Montao Sandoval Jailer Alexis
Ordoez Ramos Diana Alejandra
Requejo Tuesta Maricielo
Reyes Vidaurre Anayeli Estefany
Rodriguez Jimenes Keira Tatiana
Rojas Ponce De Leon Alejandro
Roque Carrillo Medalit Luzmila
Santisteban Nio Jefferson Aaron
Uriarte Medina Ashly Yamilet
Yarlaqu Bustamante Jaime Joel
Ypanaqu Chayan Aldair Arturo
GALERIA DE FOTOS

A veces