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formativo. Por otra parte, se hace necesario tener en cuenta las medidas conducentes a
flexibilizar la oferta de formacin profesional para facilitar la formacin a las personas cuyas
condiciones personales, laborales o geogrficas no les permiten la asistencia diaria a tiempo
completo a un centro docente. Para ello, se establecen orientaciones que indican los itinerarios
ms adecuados en el caso de que se cursen ciclos formativos de formacin profesional de
forma parcial, as como directrices para la posible imparticin de los mismos en modalidad a
distancia.
En su virtud, a propuesta de la Direccin General de Formacin Profesional Inicial y
Educacin Permanente, y de acuerdo con las facultades que me confiere el artculo 44.2 de la
Ley 6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Autnoma de Andaluca y el
artculo 13 del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre.
DISPONGO
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
1. La presente Orden tiene por objeto desarrollar el currculo de las enseanzas conducentes al
ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos, de conformidad
con el Decreto 436/2008, de 2 de septiembre.
2. Las normas contenidas en la presente disposicin sern de aplicacin en todos los centros
docentes de la Comunidad Autnoma de Andaluca que impartan las enseanzas del Ciclo
Formativo de Grado Superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos.
Artculo 2. Organizacin de las enseanzas.
De conformidad con lo previsto en el artculo 12.1 del Decreto 436/2008, de 2 de septiembre,
las enseanzas conducentes a la obtencin del ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de
Telecomunicaciones e Informticos conforman un ciclo formativo de grado superior y estn
constituidas por los objetivos generales y los mdulos profesionales.
Artculo 3. Objetivos generales.
De conformidad con lo establecido en el artculo 9 del Real Decreto 883/2011, de 24 de junio,
por el que se establece el ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e
Informticos y se fijan sus enseanzas mnimas, los objetivos generales de las enseanzas
correspondientes al mismo son:
a) Elaborar informes y documentacin tcnica, reconociendo esquemas y consultando
catlogos y las prescripciones reglamentarias, para desarrollar proyectos de instalaciones y
sistemas de telecomunicaciones.
b) Reconocer sistemas de telecomunicaciones, aplicando leyes y teoremas para calcular sus
parmetros.
c) Definir unidades de obra y sus caractersticas tcnicas, interpretando planos y esquemas,
para elaborar el presupuesto.
d) Definir la estructura, equipos y conexionado general de las instalaciones y sistemas de
telecomunicaciones, partiendo de los clculos y utilizando catlogos comerciales, para
configurar instalaciones.
e) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elctricos y electrnicos, utilizando
programas informticos de diseo asistido, para configurar instalaciones y sistemas de
telecomunicacin.
los mdulos profesionales asociado a unidades de competencia del segundo curso a efectos
de matriculacin y evaluacin.
c) Si el ciclo formativo tiene la consideracin de bilinge o si las horas de libre
configuracin deben de implementar la formacin en idioma, sern impartidas por
docentes del departamento de familia profesional con competencia bilinge o, en su caso,
por docentes del departamento didctico del idioma correspondiente. Estas horas quedarn,
en todo caso, adscritas a uno de los mdulos profesionales de segundo curso asociados a
unidades de competencia a efectos de matriculacin y evaluacin.
Artculo 7. Mdulos profesionales de Formacin en centros de trabajo y de Proyecto.
1. Los mdulos profesionales de Formacin en centros de trabajo y de Proyecto de sistemas de
telecomunicaciones e informticos se cursarn una vez superados el resto de mdulos
profesionales que constituyen las enseanzas del ciclo formativo.
2. El mdulo profesional de Proyecto de sistemas de telecomunicaciones e informticos tiene
carcter integrador y complementario respecto del resto de mdulos profesionales del Ciclo
Formativo de Grado Superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos.
3. Con objeto de facilitar el proceso de organizacin y coordinacin del mdulo de Proyecto de
sistemas de telecomunicaciones e informticos, el profesorado con atribucin docente en ste
mdulo profesional tendr en cuenta las siguientes directrices:
a) Se establecer un periodo de inicio con al menos seis horas lectivas y presenciales en el
centro docente para profesorado y alumnado, dedicndose al planteamiento, diseo y
adecuacin de los diversos proyectos a realizar.
b) Se establecer un periodo de tutorizacin con al menos tres horas lectivas semanales y
presenciales en el centro docente para profesorado, dedicndose al seguimiento de los
diversos proyectos durante su desarrollo. El profesorado podr utilizar como recurso
aquellas tecnologas de la informacin y la comunicacin disponibles en el centro docente
y que considere adecuadas.
c) Se establecer un periodo de finalizacin con al menos seis horas lectivas y presenciales
en el centro docente para profesorado y alumnado, dedicndose a la presentacin,
valoracin y evaluacin de los diversos proyectos.
4. Todos los aspectos que se deriven de la organizacin y coordinacin de estos periodos a los
que se refiere el apartado anterior, debern reflejarse en el diseo curricular del mdulo de
Proyecto de sistemas de telecomunicaciones e informticos, a travs de su correspondiente
programacin didctica.
Artculo 8. Oferta completa.
1. En el caso de que las enseanzas correspondientes al ttulo de Tcnico Superior en Sistemas
de Telecomunicaciones e Informticos se impartan a alumnado matriculado en oferta
completa, se deber tener en cuenta que una parte de los contenidos de los mdulos
profesionales de Formacin y orientacin laboral y de Empresa e iniciativa emprendedora
pueden encontrarse tambin en otros mdulos profesionales.
2. Los equipos educativos correspondientes, antes de elaborar las programaciones de aula,
recogern la circunstancia citada en el prrafo anterior, delimitando de forma coordinada el
mbito, y si procede, el nivel de profundizacin adecuado para el desarrollo de dichos
contenidos, con objeto de evitar al alumnado la repeticin innecesaria de contenidos.
Artculo 9. Horario.
Las enseanzas del Ciclo Formativo de Grado Superior de Sistemas de Telecomunicaciones e
Informticos, cuando se oferten de forma completa, se organizarn en dos cursos escolares,
con la distribucin horaria semanal de cada mdulo profesional que figura como Anexo II.
Artculo 10. Oferta parcial.
1. En caso de que las enseanzas correspondientes al ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de
Telecomunicaciones e Informticos se cursen de forma parcial, deber tenerse en cuenta el
carcter de determinados mdulos a la hora de elegir un itinerario formativo, de acuerdo con la
siguiente clasificacin:
a) Mdulos profesionales que contienen la formacin bsica e imprescindible respecto de
otros del mismo ciclo, de manera que deben cursarse de forma secuenciada.
b) Mdulos profesionales que contienen formacin complementaria entre s, siendo
aconsejable no cursarlos de forma aislada.
c) Mdulos profesionales que contienen formacin transversal, aplicable en un
determinado nmero de mdulos del mismo ciclo.
2. Los mdulos que corresponden a cada una de estas clases figuran en el Anexo III.
Artculo 11. Espacios y equipamientos.
1. Los espacios necesarios para el desarrollo de las enseanzas de este ciclo formativo son los
establecidos en el Anexo IV de esta Orden.
2. Los espacios dispondrn de la superficie necesaria y suficiente para desarrollar las
actividades de enseanza que se deriven de los resultados de aprendizaje de cada uno de los
mdulos profesionales que se imparten en cada uno de los espacios. Adems, debern cumplir
las siguientes condiciones:
a) La superficie se establecer en funcin del nmero de personas que ocupen el espacio
formativo y deber permitir el desarrollo de las actividades de enseanza aprendizaje con
la ergonoma y la movilidad requeridas dentro del mismo.
b) Debern cubrir la necesidad espacial de mobiliario, equipamiento e instrumentos
auxiliares de trabajo.
c) Debern respetar los espacios o superficies de seguridad que exijan las mquinas y
equipos en funcionamiento.
d) Respetarn la normativa sobre prevencin de riesgos laborales, la normativa sobre
seguridad y salud en el puesto de trabajo y cuantas otras normas sean de aplicacin.
3. Los espacios formativos establecidos podrn ser ocupados por diferentes grupos que cursen
el mismo u otros ciclos formativos, o etapas educativas.
4. Los diversos espacios formativos identificados no deben diferenciarse necesariamente
mediante cerramientos.
5. Los equipamientos que se incluyen en cada espacio han de ser los necesarios y suficientes
para garantizar al alumnado la adquisicin de los resultados de aprendizaje y la calidad de la
enseanza. Adems, debern cumplir las siguientes condiciones:
ANEXO I
MODULOS PROFESIONALES
Mdulo Profesional: Configuracin de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones.
Equivalencia en crditos ECTS: 8
Cdigo: 0525
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluacin.
1. Caracteriza las instalaciones de las infraestructuras comunes de telecomunicaciones (ICT)
para la captacin, adaptacin y distribucin de seales de radiodifusin sonora y de
televisin (emisiones terrestres y de satlite), analizando la normativa y describiendo la
funcin y caractersticas de los espacios, equipos y elementos que la integran.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los elementos y espacios que integran la ICT.
b) Se han identificado el conjunto de elementos de captacin de seales (antenas, mstiles,
torretas y elementos de sujecin, entre otros).
c) Se han identificado y reconocido sobre esquemas los elementos del equipo de cabecera.
d) Se han relacionado los elementos del equipo de cabecera con los conjuntos de captacin
de seales.
e) Se han identificado y reconocido sobre planos los tipos de redes (distribucin,
dispersin y de usuario).
f) Se ha relacionado cada elemento de la ICT con su funcin y caractersticas.
2. Configura infraestructuras de telecomunicaciones para la captacin, adaptacin y
distribucin de seales de radiodifusin sonora y televisin, realizando clculos y
elaborando esquemas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado las caractersticas fsicas de los edificios para la instalacin de la
ICT.
b) Se han ubicado en planos los elementos de captacin, respetando las distancias a
posibles obstculos y a lneas elctricas.
c) Se han calculado los parmetros de los elementos y equipos.
d) Se han seleccionado los elementos de captacin en funcin de las caractersticas
tcnicas indicadas en la normativa (calidad de la seal, velocidad del viento, radiacin e
inmunidad, entre otras).
e) Se han seleccionado los elementos activos y pasivos del equipo de cabecera, para el
procesamiento de las seales.
f) Se han dimensionado las redes que componen la infraestructura de comunicaciones.
g) Se han dibujado esquemas (generales y de detalle) con la simbologa normalizada.
h) Se ha aplicado la normativa de ICT en la configuracin de la instalacin.
3. Caracteriza la infraestructura comn de telecomunicaciones para el acceso al servicio
bsico de telefona y redes digitales de servicios integrados, analizando la normativa y
describiendo la funcin y caractersticas de los elementos que la integran.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los tramos que constituyen la red de interior (red de alimentacin,
distribucin, dispersin y red interior de usuario).
b) Se han identificado las caractersticas de la instalacin de acuerdo con mtodo de enlace
entre las centrales y el inmueble (mediante cable o medios radioelctricos).
c) Se han reconocido en planos los registros implicados dependiendo del mtodo de
enlace.
d) Se han determinado los elementos de conexin (puntos de interconexin, punto de
distribucin, punto de acceso al usuario y bases de acceso terminal).
e) Se han identificado los elementos y caractersticas de la red digital de servicios
integrados.
f) Se han determinado los elementos que constituyen los sistemas de interfona y
videoportera.
g) Se han localizado sobre planos o esquemas los elementos de la red.
4. Configura infraestructuras de telecomunicaciones para el acceso al servicio de telefona
disponible al pblico, realizando clculos y elaborando esquemas.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los usos del inmueble (viviendas, locales comerciales y oficinas en
edificios de viviendas, entre otros).
b) Se han evaluado las necesidades telefnicas de los usuarios del inmueble.
c) Se han determinado el nmero de lneas, atendiendo al uso, nmero de puestos de
trabajo, superficie y tipos de acceso.
d) Se ha tenido en cuenta en la red comn el cableado para el servicio a travs de redes
digitales.
e) Se ha dimensionado la red de distribucin, teniendo en cuenta la necesidad futura
estimada y el nmero de verticales.
f) Se han dimensionado las redes de dispersin e interior de usuario, (nmero de estancias,
superficies, entre otros).
g) Se ha determinado la ubicacin de los terminadores de red.
h) Se han seleccionado los elementos de las instalaciones.
i) Se han elaborado esquemas de la instalacin, utilizando programas informticos.
5. Caracteriza la infraestructura comn de telecomunicaciones para el acceso al servicio de
telecomunicaciones de banda ancha, analizando la normativa y describiendo la funcin y
caractersticas de los elementos que la integran.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los tipos de red.
b) Se ha reconocido el tipo de enlace (mediante cable o radioelctrico).
c) Se han identificado en planos o esquemas los registros y recintos de la red de
distribucin.
d) Se han determinado los elementos de conexin en los puntos de distribucin final.
e) Se han determinado los elementos de conexin en los puntos de terminacin de red.
f) Se han identificado las especificaciones tcnicas mnimas de los edificios en materia de
telecomunicaciones.
Fibra ptica.
Operadores de redes de telecomunicaciones. Operadores del servicio de acceso fijo
inalmbrico (SAFI).
Identificacin e interpretacin de planos y esquemas de los registros y recintos de la
red de distribucin de banda ancha.
Mtodos y tcnicas de determinacin de los elementos de conexin en los puntos de
distribucin final.
Mtodos y tcnicas de determinacin de los elementos de conexin en los puntos de
terminacin de red.
Reglamentacin y especificaciones mnimas de telecomunicaciones en las edificaciones.
Configuracin de infraestructuras de redes de voz y datos con cableado estructurado:
Evaluacin de las necesidades de los servicios.
Sistemas de informacin.
Televisin por cable. Alarmas. Seguridad. Otros.
Previsin de ampliaciones futuras.
Dimensionado.
Interferencias sobre redes de datos. Instalaciones generadoras de interferencias.
Separaciones y distancias mnimas con otras instalaciones. Normativa de aplicacin.
Seleccin de equipos y elementos de la red. Canalizaciones. Cableados. Fibra ptica,
distribuidores y otros.
Elementos y equipos de los recintos de telecomunicaciones. Caractersticas.
Esquemas de distribucin de equipamiento en racks. Elementos y equipos a ubicar.
Accesorios.
Condiciones de seguridad en los recintos de telecomunicaciones.
Acometida elctrica diferenciada.
Apantallamientos frente a interferencias.
Sistemas de alimentacin ininterrumpida.
Ventilacin. Natural directa, natural forzada y mecnica.
Alumbrado. Caractersticas.
Elaboracin de esquemas.
Software de aplicacin.
Bases de datos de elementos de infraestructuras de redes de voz y datos.
Catlogos comerciales. Manejo.
Determinacin de las caractersticas de las instalaciones elctricas para sistemas de
telecomunicaciones:
Elementos y mecanismos en las instalaciones elctricas.
Aplicacin en recintos de ICT. Conductores elctricos. Canalizaciones. Tipos de
receptores. Tipos de mecanismos.
Dimensionado de los mecanismos y elementos de la instalacin.
Tipos y secciones.
Dispositivos de mando y proteccin. Funcin. Caractersticas. Tipos.
Identificacin de normativas.
Interpretacin de croquis y planos.
Realizacin de croquis y esquemas.
Identificacin y seleccin de los equipos y elementos de la instalacin.
Reconocimiento de los fundamentos de instalaciones elctricas bsicas.
Clculo de instalaciones y elementos elctricos de instalaciones.
d) Se han reconocido las medidas que hay que realizar para comprobar la calidad de las
seales y lneas de transmisin.
e) Se han medido o visualizado seales.
f) Se ha evaluado la calidad en seales y lneas de transmisin.
g) Se han relacionado los valores medidos de las seales con valores de referencia.
5. Evala la calidad de las seales de sonido y vdeo, aplicando tcnicas de visualizacin o
medida e interpretando sus parmetros.
Criterios de evaluacin:
a) Se han relacionado las magnitudes fundamentales utilizadas en audio y vdeo con sus
unidades de medida.
b) Se han identificado y relacionado las funciones lineales y logartmicas y sus unidades.
c) Se han caracterizado los fenmenos acsticos y electroacsticos.
d) Se han visualizado seales de audio y vdeo e identificado sus caractersticas.
e) Se han valorado los niveles normalizados de las seales y sus unidades de medida.
f) Se han determinado las caractersticas de las seales de audio y vdeo digitales.
g) Se han reconocido las perturbaciones ms usuales que afectan a los sistemas de sonido y
vdeo.
h) Se han identificado los instrumentos, equipos y tcnicas de medida utilizados para
evaluar seales de audio y vdeo.
i) Se han medido y visualizado seales digitales.
Duracin: 128 horas.
Contenidos bsicos:
Caracterizacin de los sistemas de telecomunicaciones:
Dispositivos bsicos de telecomunicaciones. Amplificadores, mezcladores.
Osciladores, consideraciones de diseo y clasificacin.
Control automtico de la ganancia.
Control electrnico de la frecuencia. Osciladores controlados por tensin, osciladores
integrados.
PLLs. Configuraciones bsicas y aplicaciones. Anlisis en pequea seal de PLLs.
Bloques de circuito. Sintetizadores de frecuencia, sntesis digital directa. Moduladores,
demoduladores. Filtros y adaptadores de impedancia. Multiplexores. Detectores y correctores
de errores. Otros.
Sistemas de alimentacin. Fuentes de alimentacin lineales y conmutadas.
Sistemas autnomos. SAI, fotovoltaica, otros.
Modulacin electrnica. Modulaciones analgicas y digitales. Tipos, caractersticas y
aplicaciones.
Fuentes de ruido en circuitos electrnicos.
Distorsin en circuitos para comunicaciones. Armnicos. Compresin de la ganancia.
Crosmodulacin e intermodulacin. Interferencias.
Elementos que intervienen en un sistema de comunicaciones.
Canales de comunicaciones. Caractersticas.
de
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales de este ciclo formativo
que se relacionan a continuacin:
b) Reconocer sistemas de telecomunicaciones, aplicando leyes y teoremas para calcular
sus parmetros.
d) Definir la estructura, equipos y conexionado general de las instalaciones y sistemas de
telecomunicaciones, partiendo de los clculos y utilizando catlogos comerciales, para
configurar instalaciones.
k) Definir procedimientos, operaciones y secuencias de intervencin en instalaciones de
telecomunicaciones, analizando informacin tcnica de equipos y recursos, para
planificar el mantenimiento.
m) Ejecutar pruebas de funcionamiento, ajustando equipos y elementos, para poner en
servicio las instalaciones.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las competencias profesionales, personales y
sociales de este ttulo que se relacionan a continuacin:
b) Calcular los parmetros de equipos, elementos e instalaciones, cumpliendo la
normativa vigente y los requerimientos del cliente.
d) Configurar instalaciones y sistemas de telecomunicacin, con las especificaciones y
las prescripciones reglamentarias.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
Descripcin de las seales de audio y vdeo. Visualizacin y medida de sus parmetros
fundamentales.
Identificacin de los diferentes tipos de modulacin electrnica, sus caractersticas y
las aplicaciones de cada uno.
Medida de los parmetros de seales moduladas.
Descripcin, en los bloques, del funcionamiento y las aplicaciones de los dispositivos
electrnicos utilizados en equipos y sistemas de telecomunicaciones.
Descripcin de las seales electromagnticas. Visualizacin y medida de sus
parmetros fundamentales.
Identificacin de los medios de propagacin de seales de radiofrecuencia no guiados y
la distribucin de frecuencias y bandas del espectro electromagntico.
Descripcin de las lneas de transmisin de seales elctricas, electromagnticas y
pticas utilizadas en radiofrecuencia, sus aplicaciones y caractersticas.
a) Se han relacionado las averas tpicas de los sistemas informticos y redes locales, con
los elementos del sistema.
b) Se ha aplicado el plan de mantenimiento.
c) Se han utilizado herramientas hardware/software de diagnstico y monitorizacin.
d) Se han ejecutado las tareas de mantenimiento preventivo y predictivo.
e) Se ha localizado el equipo o elemento responsable de la disfuncin.
f) Se ha reparado la avera.
g) Se ha restituido el funcionamiento.
h) Se han documentado las intervenciones de mantenimiento.
Duracin: 160 horas.
Contenidos bsicos:
Seleccin de equipos informticos de telecomunicaciones:
Caractersticas y anlisis de las necesidades informticas de los sistemas de
telecomunicacin segn su entorno.
Arquitectura hardware de un sistema informtico.
Servidores. Estructura, caractersticas, principios de funcionamiento, topologa y
configuraciones.
Evolucin actual y tendencias futuras en dispositivos hardware.
Subsistemas de E/S. Controladores, sistemas de bus. Tipologa.
Elementos hardware de un sistema informtico. Caractersticas, tipologa y principios de
funcionamiento.
Dispositivos de almacenamiento. Tipologa, instalacin y configuracin.
Equipos de almacenaje en red.
Fuentes de alimentacin. SAIs.
Software en un sistema informtico.
Sistemas operativos. Concepto. Evolucin, caractersticas y estructura.
Aplicaciones informticas. Concepto y clasificacin.
Perifricos. Caractersticas y tipologa.
Equipamientos y tecnologas aplicadas a sistemas informticos de telecomunicaciones.
Configuracin de equipos informticos de telecomunicaciones:
Documentacin tcnica de los componentes. Manejo de dispositivos hardware.
Fases de montaje de sistemas informticos. Interpretacin de planos de montaje de equipos
informticos. Montaje y ensamblado de elementos internos y perifricos. Herramientas de
montaje.
Instalacin de sistemas operativos. Caractersticas y tipos.
Instalacin de controladores de elementos del sistema informtico.
Configuracin de equipo informtico.
Verificacin del equipo. Comprobacin de las conexiones. Diagnstico y medicin.
Control del proceso de instalacin y montaje de elementos de un equipo informtico.
Normas de seguridad.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha realizado el plan de intervencin en el sistema para la deteccin de fallos y
averas, de acuerdo a la instalacin.
b) Se han realizado pruebas y medidas segn la tipologa del sistema.
c) Se han interpretado las medidas realizadas, sealando las posibles disfunciones.
d) Se han aplicado tcnicas de diagnstico y localizacin de averas segn tipologa y
caractersticas de la instalacin.
e) Se han propuesto hiptesis de las causas y repercusin de averas.
f) Se han sustituido equipos o partes de la instalacin.
g) Se ha verificado la restitucin del funcionamiento en caso de avera.
h) Se han realizado las operaciones de mantenimiento preventivo.
9. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental,
identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que supone la manipulacin de
los materiales, herramientas, tiles y mquinas.
b) Se han utilizado las mquinas respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de
materiales y herramientas, entre otros.
d) Se han descrito los elementos de seguridad de las mquinas (protecciones, alarmas y
paros de emergencia, entre otros) y los equipos de proteccin individual (calzado,
proteccin ocular e indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas
operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las
medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.
f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben
adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de
los sistemas de telefona.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
i) Se ha valorado el orden y la limpieza de instalaciones y equipos como primer factor de
prevencin de riesgos.
Duracin: 128 horas.
Contenidos bsicos:
Replanteo de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones:
Verificacin de datos. Proyecto tcnico. Memoria. Comprobacin de las especificaciones.
Descripcin de los servicios. Previsin de demanda. Otros.
Descripcin de la edificacin. Recintos. Caractersticas de los recintos por dominio de
ubicacin. Arqueta de entrada. Punto de entrada. Recinto inferior, superior, nico, modular.
Otros.
i) Identificar los recursos humanos y materiales, dando respuesta a las necesidades del
montaje, para realizar su lanzamiento.
j) Aplicar tcnicas de gestin y montaje en sistemas de telecomunicaciones,
interpretando anteproyectos y utilizando instrumentos y herramientas adecuadas, para
supervisar el montaje.
m) Ejecutar pruebas de funcionamiento, ajustando equipos y elementos, para poner en
servicio las instalaciones.
n) Definir los medios de proteccin personal y de las instalaciones, identificando los
riesgos y factores de riesgo del montaje, mantenimiento y uso de las instalaciones, para
elaborar el estudio bsico de seguridad y salud.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las competencias profesionales, personales y
sociales de este ttulo que se relacionan a continuacin:
f) Planificar el montaje de instalaciones y sistemas de telecomunicaciones segn la
documentacin tcnica y las condiciones de obra.
g) Realizar el lanzamiento del montaje de las instalaciones, partiendo del programa de
montaje y del plan general de obra.
h) Supervisar y/o ejecutar los procesos de montaje de las instalaciones y sistemas,
verificando su adecuacin a las condiciones de obra y controlando su avance para
cumplir con los objetivos de la empresa.
i) Planificar el mantenimiento a partir de la normativa, condiciones de la instalacin y
recomendaciones de los fabricantes.
j) Supervisar y/o ejecutar los procesos de mantenimiento de las instalaciones,
controlando los tiempos y la calidad de los resultados.
k) Realizar la puesta en servicio de las instalaciones y equipos de telecomunicaciones,
supervisando el cumplimiento de los requerimientos y asegurando las condiciones de
calidad y seguridad.
o) Comunicarse con sus iguales, superiores, clientes y personas bajo su responsabilidad,
utilizando vas eficaces de comunicacin, transmitiendo la informacin o conocimientos
adecuados y respetando la autonoma y competencia de las personas que intervienen en
el mbito de su trabajo.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
Identificar tipologas de instalaciones de infraestructuras de telecomunicaciones en el
entorno de edificios.
Respetar y hacer cumplir la normativa correspondiente en el diseo y en el desarrollo
de la instalacin.
Seleccionar equipos y elementos que componen una instalacin.
Realizar el montaje de las instalaciones, equipos, sistemas e infraestructuras.
Realizar la configuracin y puesta en servicio.
Aplicar planes de mantenimiento.
Proponer hiptesis de disfuncin en las instalaciones y elaborar procedimientos para la
localizacin de averas.
Mdulo Profesional: Sistemas de produccin audiovisual.
Equivalencia en crditos ECTS: 10
Cdigo: 0554
Este mdulo profesional capacita para desempear las funciones de anlisis, configuracin,
supervisin, montaje y mantenimiento de sistemas de imagen y sonido.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
Configurar instalaciones de megafona y sonorizacin.
Configurar estudios de radio y televisin.
Identificar y seleccionar equipos y elementos de la instalacin.
Montar instalaciones de megafona y sonorizacin.
Montar estudios de radio y televisin.
Realizar medidas utilizando instrumentacin especfica, para asegurar parmetros de
calidad en el funcionamiento.
Poner en marcha instalaciones de audio y vdeo, y los equipos y dispositivos auxiliares
que las integran.
Planificar, supervisar y ejecutar el mantenimiento de las instalaciones de imagen y
sonido.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
Definicin de las especificaciones y caractersticas de la instalacin y ubicacin de los
equipos.
Configuracin de la instalacin, seleccionando y dimensionando los equipos y
elementos que la componen, y cumpliendo la normativa vigente.
Desarrollo, coordinacin y supervisin de intervenciones de montaje y/o
mantenimiento de las instalaciones y equipos en sistemas de imagen y sonido.
Replanteo de la instalacin para el montaje, resolviendo los problemas de su
competencia e informando de otras contingencias.
Montaje de infraestructuras de sonido e imagen.
Mantenimiento de sistemas de imagen y sonido.
Diseo y ejecucin de las operaciones de comprobacin, ajuste o sustitucin de sus
elementos y reprogramacin de los equipos.
Verificacin de la funcionalidad de la instalacin y puesta en marcha.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales de este ciclo formativo
que se relacionan a continuacin:
b) Reconocer sistemas de telecomunicaciones, aplicando leyes y teoremas para calcular
sus parmetros.
d) Definir la estructura, equipos y conexionado general de las instalaciones y sistemas de
telecomunicaciones, partiendo de los clculos y utilizando catlogos comerciales, para
configurar instalaciones.
e) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elctricos y electrnicos, utilizando
programas informticos de diseo asistido, para configurar instalaciones y sistemas de
telecomunicacin.
f) Aplicar tcnicas de control de almacn, utilizando programas informticos, para
gestionar el suministro.
h) Replantear la instalacin, teniendo en cuenta los planos y esquemas y las posibles
condiciones de la instalacin, para realizar el lanzamiento.
i) Identificar los recursos humanos y materiales, dando respuesta a las necesidades del
montaje, para realizar su lanzamiento.
j) Aplicar tcnicas de gestin y montaje en sistemas de telecomunicaciones,
interpretando anteproyectos y utilizando instrumentos y herramientas adecuadas, para
supervisar el montaje.
k) Definir procedimientos, operaciones y secuencias de intervencin en instalaciones de
telecomunicaciones, analizando informacin tcnica de equipos y recursos, para
planificar el mantenimiento.
l) Aplicar tcnicas de mantenimiento en sistemas e instalaciones de telecomunicaciones,
utilizando los instrumentos y herramientas apropiados, para ejecutar los procesos de
mantenimiento.
m) Ejecutar pruebas de funcionamiento, ajustando equipos y elementos, para poner en
servicio las instalaciones.
n) Definir los medios de proteccin personal y de las instalaciones, identificando los
riesgos y factores de riesgo del montaje, mantenimiento y uso de las instalaciones, para
elaborar el estudio bsico de seguridad y salud.
) Reconocer la normativa de gestin de calidad y de residuos aplicada a las
instalaciones de telecomunicaciones y elctricas, para supervisar el cumplimiento de la
normativa.
o) Preparar los informes tcnicos, certificados de instalacin y manuales de instrucciones
y mantenimiento, siguiendo los procedimientos y formatos oficiales para elaborar la
documentacin tcnica y administrativa.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar las competencias profesionales, personales y
sociales de este ttulo que se relacionan a continuacin:
b) Calcular los parmetros de equipos, elementos e instalaciones, cumpliendo la
normativa vigente y los requerimientos del cliente.
d) Configurar instalaciones y sistemas de telecomunicacin, con las especificaciones y
las prescripciones reglamentarias.
e) Gestionar el suministro y almacenamiento de los materiales y equipos, definiendo la
logstica asociada y controlando existencias.
f) Planificar el montaje de instalaciones y sistemas de telecomunicaciones segn la
documentacin tcnica y las condiciones de obra.
g) Realizar el lanzamiento del montaje de las instalaciones, partiendo del programa de
montaje y del plan general de obra.
h) Supervisar y/o ejecutar los procesos de montaje de las instalaciones y sistemas,
verificando su adecuacin a las condiciones de obra y controlando su avance para
cumplir con los objetivos de la empresa.
i) Planificar el mantenimiento a partir de la normativa, condiciones de la instalacin y
recomendaciones de los fabricantes.
j) Supervisar y/o ejecutar los procesos de mantenimiento de las instalaciones,
controlando los tiempos y la calidad de los resultados.
k) Realizar la puesta en servicio de las instalaciones y equipos de telecomunicaciones,
supervisando el cumplimiento de los requerimientos y asegurando las condiciones de
calidad y seguridad.
l) Elaborar el estudio bsico de seguridad y salud para la ejecucin de las instalaciones,
determinando las medidas de proteccin, seguridad y prevencin de riesgos.
Las lneas de actuacin en el proceso de enseanza-aprendizaje que permiten alcanzar los
objetivos del mdulo versarn sobre:
e) Se han medido los parmetros de calidad del sistema (potencias directa y reflejada.
ROE. Distorsiones. Intermodulaciones. Medidas de ecos. Relaciones S/N, C/N y BER,
entre otras).
f) Se ha verificado el funcionamiento de los equipos de conmutacin automtica y los
sistemas redundantes.
g) Se han realizado medidas en el sistema de alimentacin (sistemas fotovoltaicos y SAI,
entre otros).
h) Se han contrastado los parmetros medidos con los caractersticos de la instalacin.
5. Mantiene sistemas para la transmisin y emisin de seales de radio y televisin,
efectuando medidas y corrigiendo averas o disfunciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha programado el mantenimiento del sistema.
b) Se han examinado las tipologas y caractersticas de las averas de los sistemas de
emisin y transmisin (desadaptaciones de impedancia, derivas de frecuencia, distorsiones,
averas en lneas de transmisin y etapas amplificadoras, entre otras).
c) Se han definido los puntos de revisin y los controles que hay que realizar en el plan de
mantenimiento preventivo.
d) Se han aplicado tcnicas de medida, diagnstico y localizacin de averas.
e) Se han identificado los sntomas de la avera.
f) Se ha diagnosticado la causa de la avera.
g) Se ha sustituido el equipo o elemento causante de la avera.
h) Se ha restituido el funcionamiento siguiendo el protocolo de puesta en servicio.
i) Se han actualizado los histricos de averas y el programa del mantenimiento preventivo.
6. Cumple las normas de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental,
identificando los riesgos asociados, las medidas y equipos para prevenirlos.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los riesgos y el nivel de peligrosidad que suponen la manipulacin
de los materiales, herramientas, tiles y mquinas.
b) Se han utilizado las mquinas, respetando las normas de seguridad.
c) Se han identificado las causas ms frecuentes de accidentes en la manipulacin de
materiales y herramientas, entre otros.
d) Se han descrito los elementos de seguridad (protecciones, alarmas y paros de
emergencia, entre otros) de las mquinas y los equipos de proteccin individual (calzado,
proteccin ocular, indumentaria, entre otros) que se deben emplear en las distintas
operaciones de montaje y mantenimiento.
e) Se ha relacionado la manipulacin de materiales, herramientas y mquinas con las
medidas de seguridad y proteccin personal requeridas.
f) Se han determinado las medidas de seguridad y de proteccin personal que se deben
adoptar en la preparacin y ejecucin de las operaciones de montaje y mantenimiento de
los sistemas de radiocomunicaciones.
g) Se han identificado las posibles fuentes de contaminacin del entorno ambiental.
h) Se han clasificado los residuos generados para su retirada selectiva.
relativa
los
sistemas
de
Identificacin de riesgos.
Determinacin de las medidas de prevencin de riesgos laborales.
Prevencin de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento de sistemas
integrados y hogar digital.
Equipos de proteccin individual. Caractersticas y criterios de utilizacin.
Proteccin colectiva.
Cumplimiento de la normativa de prevencin de riesgos laborales.
Cumplimiento de la normativa de proteccin ambiental.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de
planificacin de infraestructuras, integracin de sistemas de audio, vdeo y comunicaciones,
seguridad, CTV, control de accesos y automatizacin en edificios inteligentes.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
Identificar y seleccionar equipos y elementos de la instalacin.
Interpretar la documentacin tcnica de los equipos y sistemas de la instalacin.
Configurar dispositivos fijos y mviles de acceso a redes interiores y exteriores.
Montar e integrar sistemas de seguridad, CCTV y control de accesos.
Instalar e integrar sistemas de audio, vdeo y comunicaciones en redes multimedia.
Verificar la puesta en servicio de las instalaciones, de sus equipos y los dispositivos
auxiliares que las integran.
Las actividades profesionales asociadas a esta funcin se aplican en:
Configuracin de la instalacin, cumpliendo la normativa vigente y requerimientos del
anteproyecto o cliente.
Desarrollo, coordinacin y supervisin de las intervenciones de montaje y
mantenimiento de las instalaciones.
Replanteo de la instalacin para garantizar la viabilidad del montaje.
Montaje de infraestructuras de edificios inteligentes.
Integracin de sistemas de telecomunicaciones, multimedia y de seguridad.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales de este ciclo formativo
que se relacionan a continuacin:
b) Reconocer sistemas de telecomunicaciones, aplicando leyes y teoremas para calcular
sus parmetros.
d) Definir la estructura, equipos y conexionado general de las instalaciones y sistemas de
telecomunicaciones, partiendo de los clculos y utilizando catlogos comerciales, para
configurar instalaciones.
e) Dibujar los planos de trazado general y esquemas elctricos y electrnicos, utilizando
programas informticos de diseo asistido, para configurar instalaciones y sistemas de
telecomunicacin.
f) Aplicar tcnicas de control de almacn, utilizando programas informticos, para
gestionar el suministro.
g) Definir las fases y actividades del desarrollo de la instalacin segn documentacin
tcnica pertinente, especificando los recursos necesarios, para planificar el montaje.
Subcontratacin de actividades.
Mtodos de asignacin.
Herramientas, equipos y elementos en el montaje de instalaciones.
Identificacin de actividades y caminos crticos. Puntos crticos. Tcnicas de planificacin
aplicadas al montaje de instalaciones.
Asignacin de tiempos y procesos.
Diagramas. GANTT, entre otros.
Seguimientos de actividades.
Control de cargas de trabajo. Plazos de ejecucin.
Tcnicas PERT.
Software de gestin de proyectos.
Normas de prevencin. Seguridad. Medios de proteccin a aplicar.
Resolucin de contingencias.
Mtodos de elaboracin de planes de montaje.
Elaboracin de manuales y documentos:
Plan de prevencin.
Medidas en el montaje y mantenimiento.
Normativa de aplicacin.
Plan de emergencia.
Evaluacin de situaciones de emergencia. Pautas de actuacin.
Equipos de seguridad y proteccin. Sealizacin y alarmas.
Estudios bsicos de seguridad.
Plan de calidad.
Calidad en la ejecucin de instalaciones o sistemas. Calidad en operaciones de
mantenimiento.
Normativa de gestin de la calidad. Interpretacin y valoracin de resultados.
Aseguramiento de la calidad. Definicin de acciones correctoras.
Plan de gestin medioambiental. Normativa de gestin medioambiental. Estudios de
impacto ambiental.
Almacenamiento de residuos. Procedimientos de trazabilidad.
Elaboracin de manuales. Manual de servicio. Especificaciones tcnicas de los elementos
de las instalaciones. Manual de servicio y mantenimiento. Condiciones de puesta en marcha.
Protocolos de pruebas.
Protocolos de puesta en servicio.
Manuales de usuario. Documento memoria. Anexo de clculos.
Estructura y caractersticas.
Aplicaciones informticas para elaboracin de documentacin.
Planificacin del mantenimiento de las instalaciones de telecomunicaciones:
Puntos susceptibles de mantenimiento en instalaciones de telecomunicaciones. Tipos y
caractersticas en cada instalacin.
Planificacin de aprovisionamiento.
Recepcin de materiales.
Homologaciones.
Tipos de mantenimiento. Preventivo y correctivo, predictivo, evolutivo y otros.
Tcnicas de planificacin de mantenimiento. Instrucciones de mantenimiento de
fabricantes.
Parmetros de ajuste para la mejora del mantenimiento.
Utilizacin de catlogos de fabricantes para la determinacin de compatibilidad.
Instrucciones de fabricantes.
Herramientas informticas para la organizacin del mantenimiento y el control de
averas.
Contenidos bsicos de un plan de mantenimiento (datos generales, necesidades, calendario
de revisiones y recambios y calendario de actuacin, entre otros). Deteccin y control de
indicadores de procesos de mantenimiento, criterios de aceptacin.
Normas de calidad aplicables a los planes de mantenimiento. Normas ISO9000 entre otras.
Tcnicas de gestin de recursos humanos y materiales. Herramientas informticas para la
gestin de recursos humanos y materiales.
Mtodos de elaboracin de planes de mantenimiento.
Gestin de residuos. Plan de gestin de residuos.
Procedimientos e indicadores de gestin.
Aplicacin de tcnicas de gestin del montaje y mantenimiento:
Interpretacin de planes de montaje y mantenimiento. Ejecucin de planes.
Control de avance del montaje. Verificacin. Control y documentacin.
Tcnicas de gestin de personal aplicables al montaje y al mantenimiento. Normativa de
aplicacin en la subcontratacin de servicios. Gestin de materiales y elementos.
Aprovisionamiento.
Indicadores de control del montaje y mantenimiento. Tcnicas y medios de control.
Procedimientos de gestin del montaje y el mantenimiento.
Normativa de aplicacin relativa a procesos de montaje y mantenimiento.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desempear las funciones de
planificacin y gestin de proyectos de telecomunicaciones, y se aplica en los procesos
relacionados con las instalaciones y sistemas de telecomunicaciones.
La definicin de estas funciones incluye aspectos como:
El anlisis de la documentacin tcnica de las instalaciones.
La elaboracin de memorias tcnicas y manuales para el montaje, puesta en servicio y
el mantenimiento de instalaciones.
El trazado de croquis y esquemas de instalaciones y sistemas.
La elaboracin de planos de instalaciones y sistemas.
La optimizacin de recursos en los procesos de aprovisionamiento, ejecucin del
montaje y del mantenimiento.
a) Se han clasificado las empresas del sector por sus caractersticas organizativas y el tipo
de producto o servicio que ofrecen.
b) Se han caracterizado las empresas tipo, indicando la estructura organizativa y las
funciones de cada departamento.
c) Se han identificado las necesidades ms demandadas a las empresas.
d) Se han valorado las oportunidades de negocio previsibles en el sector.
e) Se ha identificado el tipo de proyecto requerido para dar respuesta a las demandas
previstas.
f) Se han determinado las caractersticas especficas requeridas al proyecto.
g) Se han determinado las obligaciones fiscales, laborales y de prevencin de riesgos y sus
condiciones de aplicacin.
h) Se han identificado posibles ayudas o subvenciones para la incorporacin de nuevas
tecnologas de produccin o de servicio que se proponen.
i) Se ha elaborado el guin de trabajo que se va a seguir para la elaboracin del proyecto.
2. Disea proyectos relacionados con las competencias expresadas en el ttulo, incluyendo y
desarrollando las fases que lo componen.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha recopilado informacin relativa a los aspectos que van a ser tratados en el
proyecto.
b) Se ha realizado el estudio de viabilidad tcnica del mismo.
c) Se han identificado las fases o partes que componen el proyecto y su contenido.
d) Se han establecido los objetivos que se pretenden conseguir identificando su alcance.
e) Se han previsto los recursos materiales y personales necesarios para realizarlo.
f) Se ha realizado el presupuesto econmico correspondiente.
g) Se han identificado las necesidades de financiacin para la puesta en marcha del mismo.
h) Se ha definido y elaborado la documentacin necesaria para su diseo.
i) Se han identificado los aspectos que se deben controlar para garantizar la calidad del
proyecto.
3. Planifica la implementacin o ejecucin del proyecto, determinando el plan de intervencin
y la documentacin asociada.
Criterios de evaluacin:
a) Se han secuenciado las actividades, ordenndolas en funcin de las necesidades de
implementacin.
b) Se han determinado los recursos y la logstica necesaria para cada actividad.
c) Se han identificado las necesidades de permisos y autorizaciones para llevar a cabo las
actividades.
d) Se han determinado los procedimientos de actuacin o ejecucin de las actividades.
e) Se han identificado los riesgos inherentes a la implementacin, definiendo el plan de
prevencin de riesgos y los medios y equipos necesarios
f) Se han planificado la asignacin de recursos materiales y humanos y los tiempos de
ejecucin.
g) Se ha hecho la valoracin econmica que da respuesta a las condiciones de la
implementacin.
3. Ejerce los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales,
reconocindolas en los diferentes contratos de trabajo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han identificado los conceptos bsicos del derecho del trabajo.
b) Se han distinguido los principales organismos que intervienen en las relaciones entre
empresarios y trabajadores.
c) Se han determinado los derechos y obligaciones derivados de la relacin laboral.
d) Se han clasificado las principales modalidades de contratacin, identificando las
medidas de fomento de la contratacin para determinados colectivos.
e) Se han valorado las medidas establecidas por la legislacin vigente para la conciliacin
de la vida laboral y familiar.
f) Se han identificado las caractersticas definitorias de los nuevos entornos de
organizacin del trabajo.
g) Se ha analizado el recibo de salarios, identificando los principales elementos que lo
integran.
h) Se han identificado las causas y efectos de la modificacin, suspensin y extincin de la
relacin laboral.
i) Se han determinado las condiciones de trabajo pactadas en un convenio colectivo
aplicable a un sector profesional relacionado con el ttulo de Tcnico Superior en Sistemas
de Telecomunicaciones e Informticos.
j) Se han analizado las diferentes medidas de conflicto colectivo y los procedimientos de
solucin de conflictos.
4. Determina la accin protectora del sistema de la Seguridad Social ante las distintas
contingencias cubiertas, identificando las distintas clases de prestaciones.
Criterios de evaluacin:
a) Se ha valorado el papel de la seguridad social como pilar esencial para la mejora de la
calidad de vida de los ciudadanos.
b) Se han enumerado las diversas contingencias que cubre el sistema de Seguridad Social.
c) Se han identificado los regmenes existentes en el sistema de la Seguridad Social.
d) Se han identificado las obligaciones de empresario y trabajador dentro del sistema de
seguridad social.
e) Se han identificado en un supuesto sencillo las bases de cotizacin de un trabajador y las
cuotas correspondientes a trabajador y empresario.
f) Se han clasificado las prestaciones del sistema de Seguridad Social, identificando los
requisitos.
g) Se han determinado las posibles situaciones legales de desempleo en supuestos
prcticos sencillos.
h) Se ha realizado el clculo de la duracin y cuanta de una prestacin por desempleo de
nivel contributivo bsico.
5. Evala los riesgos derivados de su actividad, analizando las condiciones de trabajo y los
factores de riesgo presentes en su entorno laboral.
Criterios de evaluacin:
e) Se han identificado las tcnicas bsicas de primeros auxilios que han de ser aplicadas en
el lugar del accidente ante distintos tipos de daos y la composicin y uso del botiqun.
f) Se han determinado los requisitos y condiciones para la vigilancia de la salud del
trabajador y su importancia como medida de prevencin.
Duracin: 96 horas.
Contenidos bsicos.
Bsqueda activa de empleo:
Definicin y anlisis del sector profesional del ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de
Telecomunicaciones e Informticos.
Anlisis de los diferentes puestos de trabajo relacionados con el mbito profesional
del ttulo. Competencias profesionales, condiciones laborales y cualidades personales.
Mercado laboral; tasas de actividad, ocupacin y paro.
Polticas de empleo.
Anlisis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
Definicin del objetivo profesional individual.
Identificacin de itinerarios formativos relacionados con el Tcnico Superior en Sistemas
de Telecomunicaciones e Informticos.
Formacin profesional inicial.
Formacin para el empleo.
Valoracin de la importancia de la formacin permanente en la trayectoria laboral y
profesional del Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos.
El proceso de toma de decisiones.
El proyecto profesional individual.
Proceso de bsqueda de empleo en el sector pblico. Fuentes de informacin y formas de
acceso.
Proceso de bsqueda de empleo en pequeas, medianas y grandes empresas del sector.
Tcnicas e instrumentos de bsqueda de empleo.
Mtodos para encontrar trabajo.
Anlisis de ofertas de empleo y de documentos relacionados con la bsqueda de empleo.
Anlisis de los procesos de seleccin.
Aplicaciones informticas.
Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa.
Gestin del conflicto y equipos de trabajo:
Concepto de equipo de trabajo.
Clasificacin de los equipos de trabajo.
Etapas en la evolucin de los equipos de trabajo.
Tipos de metodologas para trabajar en equipo.
Aplicacin de tcnicas para dinamizar equipos de trabajo.
Tcnicas de direccin de equipos.
Funcin administrativa:
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contiene la formacin necesaria para desarrollar la propia iniciativa en
el mbito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asuncin de responsabilidades
y funciones en el empleo por cuenta ajena.
La formacin del mdulo contribuye a alcanzar los objetivos generales de este ciclo formativo
que se relacionan a continuacin:
p) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades de aprendizaje relacionadas con la
evolucin cientfica, tecnolgica y organizativa del sector y las tecnologas de la
informacin y la comunicacin, para mantener el espritu de actualizacin y adaptarse a
nuevas situaciones laborales y personales.
q) Desarrollar la creatividad y el espritu de innovacin para responder a los retos que se
presentan en los procesos y en la organizacin del trabajo y de la vida personal.
r) Tomar decisiones de forma fundamentada, analizando las variables implicadas,
integrando saberes de distinto mbito y aceptando los riesgos y la posibilidad de
equivocacin en las mismas, para afrontar y resolver distintas situaciones, problemas o
contingencias.
s) Desarrollar tcnicas de liderazgo, motivacin, supervisin y comunicacin en
contextos de trabajo en grupo, para facilitar la organizacin y coordinacin de equipos de
trabajo.
t) Aplicar estrategias y tcnicas de comunicacin, adaptndose a los contenidos que se
van a transmitir, a la finalidad y a las caractersticas de los receptores, para asegurar la
eficacia en los procesos de comunicacin.
u) Evaluar situaciones de prevencin de riesgos laborales y de proteccin ambiental,
proponiendo y aplicando medidas de prevencin personales y colectivas, de acuerdo con
la normativa aplicable en los procesos del trabajo, para garantizar entornos seguros.
v) Identificar y proponer las acciones profesionales necesarias, para dar respuesta a la
accesibilidad universal y al diseo para todos.
w) Identificar y aplicar parmetros de calidad en los trabajos y actividades realizados en
el proceso de aprendizaje, para valorar la cultura de la evaluacin y de la calidad y ser
capaces de supervisar y mejorar los procedimientos de gestin de calidad.
x) Utilizar procedimientos relacionados con la cultura emprendedora, empresarial y de
iniciativa profesional, para realizar la gestin bsica de una pequea empresa o
emprender un trabajo.
y) Reconocer sus derechos y deberes como agente activo en la sociedad, teniendo en
cuenta el marco legal que regula las condiciones sociales y laborales, para participar
como ciudadano democrtico
Las actitudes relacionadas con el propio equipo de trabajo y con las jerarquas
establecidas en la empresa.
i) Se han realizado las operaciones de acuerdo con la seguridad y calidad requeridas y con
criterios de respeto al medio ambiente.
j) Se han utilizado aplicaciones informticos para la planificacin del mantenimiento.
8. Supervisa la reparacin de averas y disfunciones en equipos e instalaciones, colaborando
en su ejecucin y verificando la aplicacin de tcnicas y procedimientos de mantenimiento
correctivo.
Criterios de evaluacin:
a) Se han organizado las intervenciones a partir del plan de mantenimiento.
b) Se han identificado los sntomas de averas o disfunciones a travs de las medidas
realizadas y la observacin de la funcionalidad de la instalacin o equipo.
c) Se han propuesto hiptesis de las posibles causas de la avera y su repercusin en la
instalacin.
d) Se ha localizado la avera de acuerdo con los procedimientos especficos para el
diagnstico y localizacin.
e) Se han seleccionado las herramientas e instrumentos necesarios para realizar el proceso
de reparacin.
f) Se ha realizado el desmontaje siguiendo las pautas establecidas, con seguridad, calidad y
respeto al medio ambiente.
g) Se han sustituido o reparado los elementos averiados.
h) Se han restablecido las condiciones iniciales de funcionalidad de la instalacin.
i) Se ha cumplimentado la documentacin establecida en los programas de mantenimiento.
Duracin: 370 horas.
Orientaciones pedaggicas.
Este mdulo profesional contribuye a completar las competencias de este ttulo y los objetivos
generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que
son difciles de conseguir en el mismo.
ANEXO II
Distribucin horaria semanal, por cursos acadmicos, de los mdulos profesionales del ciclo
formativo correspondiente al Ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e
Informticos
MDULOS
PROFESIONALES
0525. Configuracin de
infraestructuras de
sistemas de
telecomunicaciones.
0551. Elementos de
sistemas de
telecomunicaciones.
0552. Sistemas
informticos y redes
locales.
0553. Tcnicas y procesos
en infraestructuras de
telecomunicaciones.
0554. Sistemas de
produccin audiovisual.
PRIMER CURSO
HORAS
HORAS
TOTALES SEMANALES
128
128
160
128
160
160
SEGUNDO CURSO
HORAS
HORAS
TOTALES SEMANALES
147
126
126
84
40
96
3
84
370
960
30
63
1040
30
ANEXO III
Orientaciones para elegir un itinerario en la modalidad de oferta parcial para las enseanzas
correspondientes al Ttulo de Tcnico Superior en Sistemas de Telecomunicaciones e
Informticos
MDULOS PROFESIONALES CON
FORMACIN BSICA O SOPORTE
0552 Sistemas informticos y redes locales.
RELACIN CON
0555. Redes telemticas.
ANEXO IV
Espacios:
Espacio formativo
Aula polivalente
Laboratorio de telecomunicaciones
Laboratorio de sistemas electrnicos
Aula tcnica
ANEXO V A)
Especialidades del profesorado con atribucin docente en los mdulos profesionales del ciclo
formativo de grado superior de Sistemas de Telecomunicaciones e Informticos
MDULO PROFESIONAL
0525. Configuracin de
infraestructuras de sistemas de
telecomunicaciones.
ESPECIALIDAD DEL
PROFESORADO
Sistemas Electrnicos.
Equipos Electrnicos.
Equipos Electrnicos.
Instalaciones
Electrotcnicas.
Equipos Electrnicos.
Sistemas electrnicos.
0556. Sistemas de
radiocomunicaciones.
Sistemas Electrnicos.
Sistemas Electrnicos.
Sistemas Electrnicos.
Sistemas Electrotcnicos y
Automticos.
Equipos Electrnicos.
Sistemas Electrnicos.
Equipos Electrnicos.
CUERPO
Catedrticos de Enseanza
Secundaria.
Profesores de Enseanza
Secundaria.
Catedrticos de Enseanza
Secundaria.
Profesores de Enseanza
Secundaria.
Profesores Tcnicos de
Formacin Profesional.
Profesores Tcnicos de
Formacin Profesional.
Profesores Tcnicos de
Formacin Profesional.
Catedrticos de Enseanza
Secundaria.
Profesores de Enseanza
Secundaria.
Catedrticos de Enseanza
Secundaria.
Profesores de Enseanza
Secundaria.
Catedrticos de Enseanza
Secundaria.
Profesores de Enseanza
Secundaria.
Catedrticos de Enseanza
Secundaria.
Profesores de Enseanza
Secundaria.
Profesores Tcnicos de
Formacin Profesional.
Catedrticos de Enseanza
Secundaria.
Profesores de Enseanza
Secundaria.
Profesores Tcnicos de
Formacin Profesional.
Formacin y Orientacin
Laboral.
Formacin y Orientacin
Laboral.
Catedrticos de
Secundaria.
Profesores de
Secundaria.
Catedrtico de
Secundaria.
Profesor de
Secundaria.
Enseanza
Enseanza
Enseanza
Enseanza
ANEXO V B)
Titulaciones equivalentes a efectos de docencia
CUERPOS
ESPECIALIDADES
- Formacin y Orientacin
Laboral.
Catedrtico de
Enseanza
Secundaria.
Profesor de
Enseanza
- Sistemas Electrnicos.
Secundaria.
- Sistemas Electrotcnicos y
Automticos.
TITULACIONES
- Diplomado en Ciencias Empresariales.
- Diplomado en Relaciones Laborales.
- Diplomado en Trabajo Social.
- Diplomado en Educacin Social.
- Diplomado en Gestin y
Administracin Pblica.
- Diplomado en Radioelectrnica Naval.
- Ingeniero Tcnico Aeronutico,
especialidad en Aeronavegacin.
- Ingeniero Tcnico en Informtica de
Sistemas.
- Ingeniero Tcnico Industrial,
especialidad en Electricidad,
especialidad en Electrnica Industrial.
- Ingeniero Tcnico de
Telecomunicacin, en todas sus
especialidades.
ANEXO V C)
Titulaciones requeridas para impartir los mdulos profesionales que conforman el ttulo para
los centros de titularidad privada, de otras Administraciones distintas a la educativa y
orientaciones para la Administracin Educativa
MDULOS PROFESIONALES
0525. Configuracin de infraestructuras de
sistemas de telecomunicaciones.
0551. Elementos de sistemas de
telecomunicaciones
0555. Redes telemticas.
0556. Sistemas de radiocomunicaciones.
0557. Sistemas integrados y hogar digital.
0559. Formacin y orientacin laboral.
0560. Empresa e iniciativa emprendedora.
0601. Gestin de proyectos de
instalaciones de telecomunicaciones.
0552. Sistemas informticos y redes
locales.
0553. Tcnicas y procesos en
infraestructuras de telecomunicaciones.
0554. Sistemas de produccin audiovisual.
0558. Proyecto de sistemas de
telecomunicaciones e informticos.
0713. Sistemas de telefona fija y mvil.
TITULACIONES
ANEXO VI
Mdulos profesionales del Ciclo Formativo de Tcnico Superior en Sistemas de
Telecomunicaciones e Informticos que pueden ser ofertados en la modalidad a distancia
MDULOS PROFESIONALES QUE PUEDEN SER OFERTADOS EN LA
MODALIDAD A DISTANCIA
0559. Formacin y orientacin laboral.
0560. Empresa e iniciativa emprendedora.
0558. Proyecto de sistemas de telecomunicaciones e informticos.
MDULOS PROFESIONALES QUE PUEDEN SER OFERTADOS EN LA
MODALIDAD A DISTANCIA Y REQUIEREN ACTIVIDADES DE
CARCTER PRESENCIAL
0525. Configuracin de infraestructuras de sistemas de telecomunicaciones.
0551. Elementos de sistemas de telecomunicaciones.
0552. Sistemas informticos y redes locales.
0553. Tcnicas y procesos en infraestructuras de telecomunicaciones.
0554. Sistemas de produccin audiovisual.
0555. Redes telemticas.
0556. Sistemas de radiocomunicaciones.
0557. Sistemas integrados y hogar digital.
0601. Gestin de proyectos de instalaciones de telecomunicaciones.
0713. Sistemas de telefona fija y mvil.