Prctica # 10

ITESM, campus Qro.

Academia de Qumica
Depto. de Ciencias Bsicas

EQUILIBRIO QUMICO: El principio de Le Chtelier

Muchas de las reacciones qumicas son reversibles. Por tanto, no es normal que los reaccionantes formen
productos y que los productos acten simultneamente como reaccionantes. En un sistema cerrado, se pueda
llegar a un estado de equilibrio qumico oponiendo reacciones. Semejante estado ocurre cuando las velocidades
de las reacciones opuestas son iguales.
El estado de equilibrio se reconoce cuando las propiedades macroscpicas, como el calor, la presin o la
solubilidad llegan a ser constantes y cuando no hay energa disponible para la produccin del trabajo.
En esta investigacin estudiar cualitativamente tres sistemas en equilibrio. Aplicar a continuacin determinado
cambios a cada sistema y observar el cambio de calor.

Objetivos
1. Determinar cmo se afecta el equilibrio de un sistema por cambios de pH, temperatura y concentracin.

Marco Terico
Incluir al menos los siguientes puntos
1. Qu es el equilibrio qumico?.
2. Cules factores afectan el equilibrio qumico?,
3. Qu es la constante de equilibrio?
4. Qu es el principio de Le Chatelier?
5. Qu es el efecto del ion comn?
6. Reacciones qumicas involucradas (si es que aplica).
7. Descripcin detallada de cada uno de los reactivos a utilizar, haciendo nfasis en las medidas de seguridad
para su manejo.

Materiales y Reactivos
Equipo o material
8 tubos de ensayo (13 x 100 mm)
4 pipetas 1 mL
1 matraz Erlenmeyer 250 mL
1 tubo de seguridad
1 tapn bihoradado para el tubo de seguridad
4 tubos de desprendimiento con tapn (20 x 200 mm)
1 vaso de precipitado 250 mL
3 tubos de ensayo (20 x 200 mm) sin tapn
1 gradilla
1 esptula acanalada

Reactivos
2 mL K2CrO4 0.1 M
2 mL K2Cr2O7 0.1 M
3 mL HCl 1 M
3 mL NaOH 1 M
3 mL NH4OH 2 M
3 mL H2SO4 1 M
6 mL KSCN (aq) 0.002 M
0.5 mL Fe(NO3)3 (aq) 0.2 M
Na2HPO4 (s)
KNO3 (s)
KSCN (s)
Fe(NO3)3 (s)
1 g cobre en virutas
HNO3 16 M (Usar el reactivo concentrado)
Insumos
Hielo
Marcador Indeleble (negro)

Procedimiento
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Sistema A: Sistema de equilibrio del in cromato, CrO42-(ac)

in dicromato, Cr2O72- (ac)

Nota: Todas las observaciones de esta parte debern ser registradas en la tabla 1.
1. Colocar mL de K2CrO4 en un tubo de ensaye y mL de K2Cr2O7 en otro tubo. Observe y anote el color de
cada solucin.
2. Agrega gota a gota a cada uno de los tubos anteriores NaOH 1 M hasta que una de las soluciones cambie
de color. Conservar estas soluciones para el paso 5.
3. En un tubo de ensaye limpio colocar mL de K2CrO4 y en otro tubo de ensaye de K2Cr2O7. Agregar
gota a gota HCl 1 M a cada uno de los tubos, hasta que observe un cambio de color.
4. Agrega gota a gota NaOH 1 M a cada uno de los tubos del paso anterior (paso 3) hasta que hasta que se
observe un cambio de color.
5. Aadir gota a gota HCl 1 M a cada uno de los tubos del paso 2, hasta observar un cambio de color.
6. Repita los paso 1 a 5, sustituyendo NH3 (ac) o NH4OH 2M por el NaOH 1M y H2SO4 1M por el HCl 1M.
No olvide anotar sus observaciones en la tabla 1.

Sistema B:
Nota: Todas las observaciones de esta parte debern ser registradas en la tabla 2.
1. Vierta 2 mL de solucin de tiocianato de potasio, KSCN , 0.002 M , en cada uno de tres tubos de ensayo de
20.x150 mm.
2. A dos de los tubos de ensayo anteriores, aada lentamente tres o cuatro gotas de Fe( NO3 ) 3 ( aq ) 0.2 M .
3. Al tercer tubo de ensayo que contiene KSCN , aada algunos cristales de nitrato de potasio (KNO3 (s)).
Observe cualquier cambio y anote.
4. A uno de los tubos de ensayo del paso 2, aada unos cristales de Na 2 HPO4 (s ). Agite el tubo y observe lo
que sucede. Despus que haya observado un cambio, aada unos pocos cristales pequeos de KSCN (s ) al
tubo de ensayo.
5. Repita el paso 4 con otro tubo de ensayo; pero, despus que haya observado un cambio, aada unos pocos
cristales pequeos Fe( NO3 ) 3 ( s ) en vez de KSCN (s ) .
6. Anote sus observaciones en la tabla 2.

Sistema C:
En esta parte de la Investigacin tendr la oportunidad de estudiar el sistema de equilibrio de la fase gaseosa.
Producir gas xido de nitrgeno (IV) NO 2 ( g ), de acuerdo con la reaccin:

Cu ( s ) 4 HNO3 (aq)

Cu ( NO3 ) 2 (aq) 2

H 2 O (l )

NO2 ( g )
El gas NO2 que se forma es de color caf rojizo y las dos molculas de NO 2
se unen entre s para formar molculas de N 2 O4 que son incoloras. As, en un
sistema cerrado, puede estudiar la reaccin

2 NO2 ( g ) N 2 O4 ( g )

como un ejemplo de equilibrio qumico.

1. Bajo una campana de ventilacin, monte el dispositivo para producir gas que se muestra en la figura. El fondo del
matraz se cubre con virutas de cobre y agua necesaria par que el extremo del tubo de seguridad quede inmerso en

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ella. Produzca gas NO2 aadiendo lentamente HNO3 16
observaciones.
PRECAUCIN: Tanto el HNO3 16

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por el tubo de seguridad. Anote sus

M por el tubo de seguridad como gas NO2 son muy corrosivos.

2. Recoja cuatro muestras de gas NO2 en tubos de ensayo de 20x10 mm. Tape hermticamente cada tubo con
un tapn de hule. Una vez que haya recogido el gas NO 2 del cuarto tubo, detenga la produccin del gas,
aadiendo gran cantidad de agua al matraz productor por el tubo de seguridad.
Despus de dejar en reposo por unos minutos los cuatro tubos que contienen gas, separe los tres tubos que
parezcan ms iguales en color. Extraiga el gas NO2 del cuarto tubo, destapndolo y dejando que el gas sea
absorbido por el sistema de ventilacin de la campana.
Etiquete los tubos como 1, 2 y 3. El tubo 1 servir como referencia. Tome el tubo 2 y mantngalo de tal manera que
la presin del pulgar evite que salte el tapn. Sumerja todo lo que pueda del tubo en un vaso de agua caliente.
Mantenga el tubo en el agua caliente durante un minuto. Retrelo y comprelo con el tubo de referencia (tubo 1).
Compare nuevamente los tubos una vez que el tubo 2 se haya enfriado a temperatura ambiente. Anote sus
observaciones en la tabla de resultados.
3. Tome el tubo 3 y pngalo en un bao de hielo durante un minuto. Retire el tubo y comprelo con el tubo de
referencia (tubo 1). Compare nuevamente los tubos una vez que el tubo 3 haya alcanzado la temperatura ambiente.
Anote sus observaciones en la tabla de resultados.
4. Repita el procedimiento, pero esta vez, coloque el tubo 3 en el agua caliente y el tubo 2 en el bao de hielo.
Anote sus observaciones.

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Resultados
Sistema A: cromato

dicromato

Basndose en sus observaciones, complete la siguiente tabla.

PASO 1
SOLUCIONES

CrO4

H 2 O(1)

NaOH (aq )

H 2 O( I )

NH 3 ( aq )

PASO 3

PASO 4

PASO 5

HCI (aq)

OH (aq )

H (aq )

H 2 SO4 (aq )

Base(aq )

Acido(aq )

Cr2 O7

SOLUCIONES

CrO4

PASO 2

Cr2 O7

Sistema B: Basndose en sus observaciones, complete la tabla siguiente:

PASO 1
SOLUCIONES

PASO 2

KSCN (aq )

PASO 4

Fe( NO3 ) 3 ( aq ) Na 2 HPO4 ( s )

KSCN (s )

PASO 5

Fe( NO3 ) 3 ( s )

TUBO No.

1
2
PASO 3

KNO3 ( s )

-------------------------------------------------VoBo profesor
Basndose en sus observaciones, escriba los iones respectivos.

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IONES DEL PRODUCTO

IONES REACCIONANTES

K 1 ( aq )

1
1
SCN 1 (aq ) Fe 3 ( aq ) ( NO3 ) ( aq ) K 1 ( aq ) ( NO3 ) ( aq) FeSCN )1 (aq )

TUBO No.

1
2
1
K 1 ( aq ) ( NO3 ) ( aq )

SCN 1 (aq )

Sistema C:
Tubo
1 (Referencia)

Color
Agua caliente

Temperatura ambiente

Bao de hielo

Temperatura ambiente

Agua caliente

Temperatura ambiente

Tubo
1 (Referencia)

Color
Bao de hielo

Temperatura ambiente

-------------------------------------------------VoBo profesor

Anlisis de Resultados
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Discute al menos los siguientes puntos:

1. Escribe las reacciones involucradas en cada uno de los sistemas estudiados
2. Explica cul es el efecto del cambio de pH en el sistema A y por qu se dan los cambios de coloracin
3. Explica el efecto de agregar FeNO3 y KNO3 en el sistema B y cul es su efecto en los cambios de
coloracin

4. Qu observ despus de agregar unos pocos cristales de Na 2 HPO4 a la solucin de color rojo en el
Sistema B, y explica por qu?
2. Qu iones se reducen en la solucin aadiendo Na 2 HPO4 ?
1
3. Cuando se aadieron iones adicionales SCN , qu observ?

Fe( NO ) ,

3 3
4. Cuando se aadieron cristales adicionales
qu observ?
5. Explica los cambios de coloracin observados en el sistema C en base al gas presente en cada condicin.
Corresponde esto con el color reportado en la literatura para cada gas?
6. Al mismo tiempo que el sistema de equilibrio de los tubos de ensayo era afectado por los cambio de
temperatura impuestos de los pasos 2 y 3 del Sistema C, era afectado tambin por los cambios de presin.
Describa estos cambios de presin y cmo afectaron el sistema de equilibrio.

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Cuestionario
1.

Balancee la media reaccin por el mtodo del in electrn en medio cido

Cr2 O7

( aq ).

2
CrO4 ( aq)

2. Balancee la reaccin por el mtodo del in electrn en medio bsico.

2
2
CrO4 (aq ) Cr2 O7 (aq ) .

3. Qu conclusin puede sacar en relacin con el equilibrio del in cromato y de los iones de dicromato y su
dependencia sobre el medio cido y el medio bsico
4. . Escriba la reaccin inica neta para la reaccin molecular que se muestra. Seala cul o cules son los
iones espectadores

Fe( NO3 ) 3 ( aq )
5. A 25.0 C, H

KSCN (aq )

KNO3 ( aq )

( FeSCN )( NO3 ) 2 (aq )

para NO2 ( g ) es 7.73 kcal/mol y H f para N 2 O4 ( g ) es

1.37 kcal/mol. Calcule

H para la formacin de N 2 O4 ( g ) a partir de NO2 ( g ) a 25.0 C.

6. Suponiendo un comportamiento ideal de gas, calcule la densidad del gas NO 2 a 25.0 C y 760 torr.
7. .Enuncie el principio de Le Chtelier. Cmo se relaciona con esta investigacin?

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tica en el laboratorio
(Tomado de: Mutio, R. Ana M., Lpez, S. Carolina, Venegas, B. Luz M., Segal, Ranjana. Aprendiendo Qumica Gota por Gota. 1 Edicin.
Mxico, Editorial Cengage Learning, 2010.

I.

Completen el siguiente cuadro (Como equipo).

Residuo generado

II.

Cmo se desech el residuo?

Les parece adecuado el manejo que se

le dio? Fundamenten su respuesta

Reflexin Personal

Como sabes, en esta prctica el tema estudiado fue ___________________________. Qu conceptos

reafirmaste o aprendiste a lo largo de esta prctica que te vayan a ser tiles en tu desempeo profesional o en tu
vida cotidiana? Explica detalladamente.

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