375221-M e Pte PDF

Proyectos
Tecnolgicos
Escolares
Gua del Estudiante Ciclo 5
MATERIAL EDUCATIVO PARA EL DISEO DE
PROYECTOS TECNOLGICOS ESCOLARES (CICLO 5)
Autores:
Miguel ngel Buitrago

Oscar Garzn Avella
Presentacin 1
Logros para determinar el resultado del trabajo por Proyectos
Tecnolgicos Escolares.2
Unidad 1
C onceptualizacin
Ciencia ____________________________________________4 - 5
Mtodo____________________________________________4
Tecnologa__________________________________________6
Relacin entre Ciencia y tecnologa_______________8
Idea________________________________________________9
Necesidad __________________________________________9
Problema____________________________________________9
Situacin Problema__________________________________9
Producto Tecnolgico
Artefactos________________________________________10
Procesos__________________________________________11
Sistemas__________________________________________12 - 13
Unidad 2
Fundam entacin
14
Proyecto Tecnolgico Escolar ______________________15
Bitcora ___________________________________________16 - 19
Trabajo en Grupo__________________________________20
Roles____________________________________________21
Establecer roles__________________________________21
Cronograma________________________________________22
Fases_______________________________________________23
Propuesta y propsito____________________________24
Planeacin_______________________________________25
Ejecucin y elaboracin__________________________27
Juicio___________________________________________28
Etapas_____________________________________________29
Unidad 3
Ejemplific acin
Ejemplo 1 Sistema de Recoleccin de aguas lluvias 30

Logros para desarrollar PTE___________________________31
Conceptualizacin de Etapas
Identificacin de
oportunidades______________________________________32
Diseo_____________________________________________32
Organizacin Y Gestin ____________________________33
Planificacin ______________________________________33
Ejecucin__________________________________________33
Evaluacin y perfeccionamiento_____________________34
Ejemplo Sistema de Recoleccin de aguas lluvias______35
Identificacin de
oportunidades______________________________________36
Diseo_____________________________________________37
Organizacin Y Gestin ____________________________38
Planificacin ______________________________________42
Ejecucin__________________________________________43
Evaluacin y perfeccionamiento____________________44
PRESENTACIN
ste material educativo tiene

como objetivo establecer la
interaccin
activa
participativa entre los estudiantes

del ciclo 5 de Educacin Media con
los contenidos planificados para el
desarrollo de actividades en el rea
de Tecnologa.
Se observa mediante la interaccin con el material educativo ,el proceso

de diseo, aplicacin y comprobacin de un proyecto tecnolgico
escolar, brindando una solucin a una problemtica particular que es
abordada desde el rea de tecnologa dentro de la institucin educativa,
se desarrollaran y fortalecern habilidades, destrezas, actitudes y valores
que sean consolidados desde un proceso de formacin autnoma, con el
fin de mejorar el resultado de las actividades acadmicas y adquirir un
aprendizaje significativo en pro del mejoramiento de la calidad de su
educacin.
11
L OG R OS P AR A DE TE RMIN A R
E L RE SULTADO DEL TRABAJ O
P O R P ROYE C TOS
TEC NO LO GICO S E SCO LARES
Rec onozc o y analizo l os elem entos que estr ucturan el

trabajo por Proy ectos Tecn olgicos Escolar es.
Identifico la trans form acin y ev olucin de los s istem as

tecnolgicos para plantear n uevas sol ucion es.
Tengo en cuenta principios de funcionamiento y criterios

de seleccin, para l a utilizacin eficiente y segura de
artefactos, productos, servicios, procesos y sistem as
tecnolgicos de mi entorno.
Imagen [1]
22
Planteo y evalo posibles sol ucion es ten ien do en cuenta

las condic iones, restricciones y espec ific aciones del
problema identific ado.
Desarroll o Proyect os Tecn olgicos Escolares, atendiendo

a situacion es pr oblema presentes en mi entorn o, teniendo
en cuenta el posibl e impacto que ten ga s u implementacin
a nivel social, c ultural y ambiental.
Desear es obtener; aspirar es

alcanzar
James Allen
33
Conceptualizacin
Mtodo
Conjunto
de
acciones
procedimentales,
donde
se
obtener
resultado
busca
como
un
objeto, un producto
material
conceptual.
44
Conceptualizacin
CIENCIA
Busca
entender
explicar los sucesos y

fenmenos
presentes
en el mundo natural,
alejndonos del mito.
Para esto se vale de
mtodos
de
investigacin, donde se
realizan experimentos y
pruebas, que permitan
comprobar
validar
teoras,
leyes
hiptesis,
generando
nuevos conocimientos.
55
Conceptualizacin
TECNOLOGA
La tecnologa es toda
actividad humana que
busca
resolver
problemas y satisfacer
necesidades
individuales y sociales,
transformando
el
entorno y la naturaleza
mediante la utilizacin
racional,
crtica
creativa de recursos y
conocimientos.
66
Conceptualizacin
Ya sabes cul es el
concepto de ciencia
y tecnologa, ahora,
encontraras una
relacin entre ellos,
y as te dars cuenta
de su importancia
para continuar con
el aprendizaje en
relacin a los PTE
77
Conceptualizacin
CIENCIA
TECNOLOGA
La Ciencia y la Tecnologa estn
directamente
relacionadas,
Ya voy
entendiendo
afectndose mutuamente mientras

comparten
procesos
de
construccin de conocimiento.
Todo
problema
determinado
por
viene
aspectos
tecnolgicos y cientficos. De
esta manera, cuando se analiza el
mundo natural en bsqueda de
respuestas
sucesos
fenmenos, se promueve el diseo

de productos tecnolgicos, y al
identificar los problemas a partir
de necesidades tecnolgicas se
necesita
cientfica.
88
de
la
investigacin
Conceptualizacin
Idea
Es una representacin mental que surge del razonamiento humano, un
pensamiento espontaneo, nico y novedoso, que se convierte en idea
cuando es expresada verbal y simblicamente.
Necesidad
Sensacin de escases o falencia, de la que
conocemos su solucin de forma inmediata. Esta
comprendida por una sola variable.
Problema
Carencia de algo, con la cual no se dispone de solucin
inmediata, puesto que contiene ms de una variable (limites,
condicionantes y especificaciones). Siempre se puede
resolver, mediante una o distintas soluciones.
Situacin Problema
Y si adems el problema, es enfocado dentro de un
contexto con caractersticas propias, donde se define la
existencia de unos actores sujetos a un lugar y un tiempo
especifico, estamos hablando de una situacin problema.
99
Conceptualizacin
Industria de calzado y
artculos deportivos
Pr oducto Tecn olgico

L os
art efact os:
dispositivos,
aparatos,
son
herramientas,
instr umentos
mquinas que p otencian l a

accin
hum ana.
entonces,
de
Se trata
productos
manufacturados p ercibidos
como bien es m ateriales p or
la sociedad.
Fabricacin de robots
Dispositivos y
equipos de cmputo.
Accesorios y elementos
del hogar
1100
Conceptualizacin
Mediante el control de fases
sucesivas de op eraciones que
permiten la transform acin de
recurs os y situac ion es para lograr
objetivos y desarrollar pr oductos
y servicios esperados, obt enem os
los denomin ados Pr ocesos
Procedimientos
Por
lo
tanto,
actividades
involucr an
de
planificacin,
diseo,
logstica,
manufactura, mantenimiento,
metrologa,
calidad
evaluacin,
control.
Los
procesos pueden il ustrarse en

reas y grados de c omplejidad
tan
div ersos
confec cin
vestir
com o
de pren das
la
la
de
in dustria
petroqumic a.
1111
Conceptualizacin
Son
conjuntos
grupos
de
elementos ligados entre s por

relaciones
estructurales
funcionales, diseados para lograr

colectivamente un objetivo. En
particular,
los
sistemas
tecnolgicos
involucran
componentes,
procesos,
relaciones, interacciones y flujos

de energa e informacin, y se
manifiestan
contextos:
en
la
diferentes
salud,
transporte,
1122
el
Conceptualizacin
el hbitat, la comunicacin, la
industria y el comercio, entre
otros.
La
distribucin
elctrica,
generacin
de
las
la
energa
redes
de
transporte, las tecnologas de la

informacin y la comunicacin,
el suministro de alimentos y las
organizaciones, son ejemplos de
sistemas tecnolgicos.
1133
1144
P r oyect o Tecnolg ico E scolar (PE T)

Es una propuesta educativa que busca potencializar tu trabajo de
investigacin, a partir de interrogantes, fundamentados en la solucin a
problemas que surgen de situaciones presentes en tu entorno.
Busca que el estudiante sea participe activo de su aprendizaje
mediante la interiorizacin de conocimientos y no solo establecer el
cumplimiento de los logros y objetivos propuestos mediante calificacin
numrica.
Representacin
grafica de
nuestras ideas
Consulta e
investigacin a
partir de
interrogantes
Planos a partir de
seleccin de la
mejor alternativa
de solucin
Resultado del
desarrollo de tu
PTE.
1155
La recopilacin de datos sobre un proyecto

sern consignados en una bitcora. Pero que
es la bitcora?
En
las
embarcaciones
sola
llevarse
un
registro de experiencias y sucesos, que

resultaban importantes para los marinos, all
er a n
consignados
dibujos
mapas,
elementos
significativos
para
documentacin,
que
resultaran
posteriores
investigaciones, adems de un tipo de diario

donde se narraban sucesos transcurridos
durante los viajes.
1166
Su presentacin no
se rige bajo ninguna
normaes producto
de tu creatividad
Documentacin sobre la informacin
recopilada que nos sirva para comenzar
el proyecto.
Registro grafico (Fotos,
imgenes, dibujos, planos, etc.) y
si es de importancia, tambin se
recogen muestras de materiales
que se utilizan.
Registro escrito en
cuaderno de bitcora
donde estarn
consignadas los
documentos y dems
muestras del trabajo
por PTE.
Recuerda que en ella se incluyen, con registro de fecha, hora y lugar, todas las
anotaciones en borrador, esquemas, tablas, imgenes de referencia, b ocetos,
fotografas, en general evidencias del trabajo realiz ado desde el in icio del proyecto.
1177
1188
Al
igual
que
navegantes,
los
cuando
se
incursiona en el trabajo
por PTE, es necesario,
que realices una bitcora
donde
informalmente
cuentes las experiencias,

sucesos y ancdotas que
tengas
durante
desarrollo
el
de
las
actividades del proyecto.
Esto
permitir
dar
muestra
del
progreso,
errores
aciertos
presentes
etapa,
en
cada
ayudndote
tomar decisiones en el
futuro.
1199
Trabajo en gr upo
En el trabajo por PTE, es necesar io
para el buen desarroll o de su trabajo
que sean c onformados equipos o
individual
grupos de trabajo donde cada uno
complementado
de
compaeros.
los
inte grantes
actividades
que
cumpla
con
aportan
al
y colaborativo, que
con
el
de
desarrollo del proyecto, asumiendo

la responsabilidad que esto implica
Trabajo de pocos es de mayor

esfuerzo y cansancio
El trabajo en grupo da mejores

resultados
2200
ser
su s
ROLES
Establec er r oles:
Cada uno de los integrantes del
Aprovec hando tus capacida des y
grupo
conociendo
cumplir
co n
distintas
las
de
tus
tareas y actividades, durante el
compaer os, podrn gener ar una
desarr ollo del PTE, esto implica
organizac in que potencialice el
que en distintos momentos para
desarr ollo de tu PTE.
las tareas que estn ba jo tu

responsabilidad, sers lder, y
tus compaeros colabora dores
aportando al desarrollo de estas.
En las otras a ctividades sers

colabora dor puesto que t ayuda
y la
de tus compaeros es
fundamental
p ar a
el
desarr ollo del pr oyect o.
2211
buen
Es conveniente realizar una tabla
Esto evitara que haya confusin en la
con asignacin de un responsable
responsabilidad y realizacin de las
para cada una de las actividades
actividades, que ninguna de estas sea
que crean pertinentes para llevar a
olvidada,
cabo el desarrollo del proyecto.
importantes
Adems, de una asignacin de
relevantes dentro de las etapas del
fechas dentro de un cronograma,
proyecto.
que
te
ayuden a
cumplir
los
objetivos establecidos dentro de

los tiempos acordados.
para
no
saltarse
que
puedan
ser
A continuacin te presentamos un
ejemplo de cronograma de actividades
para que lo tengas en cuenta en el
desarrollo de tu proyecto.
RESPONSABLE
ACTIVIDAD
pasos
E1
E2
E3
A1
A2
A3
A4
2222
E4
TIEMPO (SEMANA)
Ahora que c onoces los c onc eptos
Las
estas
de
media nte un c digo de c olor que
empezar tu trabajo en el desarrollo
te ayudara a identific ar las
de PTE.
etapas pertenecientes a ca da
un
pa so
m s
cerca
En este material encontraras 3
fases
se
cla sificara n
una de ellas en los distint os
ejemplos de ab orda je de PTE. Para
tipos de ab orda je de PTE.
todos existen 4 fases que de forma
A continuac in te presentamos
general comp onen su desarr ollo.
cada una de la s fases. R ecuer da
A su vez cada tipo de aborda je est

constituido por una serie de etapas
que
conforman
el
proc eso
de
trabajo a llevar a cabo el desarrollo
tener en c uenta el color que las

identifica:
Propuesta
de PTE.
Planeacin
E l ab o raci n
/ E j e cu ci n
Juicio
2233
P ROP UE S TA:
En esta
fase se realiza
explora cin
de
la
situac iones
comunes donde, se identif ican

neces ida des que no pueden ser
solventadas de forma inmediata,
puesto que su solucin no resulta
clara. De esta f orma obtenem os,
la definic in de un problema .
De este modo, el desarr ollo de

nuestr o
PTE
busca
generar
soluc iones que ata quen todos

los comp onentes de nuestro
problema,
p ar a
no
resultar
provisionales o irrealizables.
Para el desarr ollo del PTE los
problemas no sern asumidos
como
Teniendo
un
problema
obstculos,
oportunida des
sino
de
c omo
poner
identifica do podrem os analizarlo
prueba nuestr os conocimientos
para as poder c onocerlo ms a
y capacidades cr eativas, dentro
fondo,
y fuera del a ula, llev ndonos a
distintas
rec onociendo
las
caractersticas,
condiciones, especif icaciones y

limitantes que lo componen.
2244
desarr ollar
potenc ializar
nuestr o proceso de aprendiza je.
PLANEACIN:
Todo pr oblema, a unque resulte
De
nuevo para nosotr os, tal vez ya
cometer errores ya cometidos o
haya
querer
sido
abor da do
anteriorm ente por alguien ms.

Esto
implica
la
posible
existencia de una soluc in ya

desarr olla da o planteada para
este.
Desc onocer
estos
antecedentes puede a umentar la

dific ultad de nuestro PTE al
abordarlo
concret os.
si n
fundamentos
t al
forma
que
inventar
podemos
algo
ya
existente.
Por estos m otivos en la fase de
planeacin
de
t odo
PTE
es
necesar io hac er un proceso de

cons ulta
concienzudo,
recurriendo
f uentes
confiables y en la medida de lo
posible
que
informac in
nos
brinden
actual izada,
que
permita selecc ionar, categoriza r

y je rarquizar todos los datos
recogidos para a nalizarlos de tal
manera que se c onviertan en un
verda dero
aporte
p ar a
desarr ollo del pr oyect o.
2255
el
Esta
fundamentacin
permite
plantear
nos
Incorp orando b ocetos, planos,
posibles
maquetas,
rutas
soluc iones, a partir de ideas
costos,
donde se c onsidera n todas las
caractersticas
operaciones
(materiales,
nec esaria s
p ar a
conseguir un resultado optimo
ergonm icas,
que c umpla con las metas y
formales)
objetivos
seleccionar
propuest os
p ar a
de
accin,
presupuesto
tc nicas
estructur ales,
psic olgic as
que
la
permitan
solucin
que
cumpla con los r equerimientos
nuestr o PTE .
funcionales y esttico-f ormales

que nuestro pr oblema implica .
El proceso de diseo permite

generar
representaciones
graficas y fsicas de las diversas

propuestas
de
solucin
planteadas.
2266
E JE CUCIN Y E LABORA CIN:

Para el desarr ollo del PTE se
Contando con una planeacin
debe
una
previamente
establec ida ,
los
esta
se
de
modelos
establecer
organizac in
integrantes
donde
del
grupo
fase
y
trabajo asuma n roles ligados a
permitan
responsabilidades
caractersticas
la
en
construyen,
pr ototipos
evidenc iar
si
que
las
tcnicas
realizacin de activida des que
selecciona das para el desarrollo
exijan
de
capacida des
aprovechen
y
sus
nuestra
pr opuesta
de
habilida des
soluc in, presentan aciert os y
individuales, c omplementa ndo el
posibles fallas de tal manera que
trabajo en equipo con el fin de
sean
optimizar la consecucin de una
proceso de elaborac in.
soluc in factible para nuestro

problema.
2277
corregidas
durante
el
JUICIO:
Durante
esta
fase
son
Posteriormente si hacemos una
analiza dos de f orma exha ustiva
reflexin
los
resultados
partir
de
la
al
proceso
obtenidos
desarr olla do en el transc urso de
ejecuc in
nuestr o
PTE
p odrem os
elaboracin de la pr opuesta de
evidenc iar los aportes que este
soluc in y su posterior puesta
nos deja en nuestro pr oceso de
en
formacin a utnoma,
prctica
p ara
ser
ligado al
contrastados c on la s metas y
desarr ollo
c ognitivo
objetivos plantea dos en la fase
adquisic in
de
de pla neacin. Esto nos permite
habilidades destrezas, saberes
establecer
si
la
solucin
valores
la
capacidades,
que
enr iquezcan
obtenida result o ser ptima, o
nuestr o crecimiento intelectual
sigue
presentando
errores
que
deban
corregidos.
Adems
produc cin
es
obedeciendo
social es,
algunos
ser
si
herramientas
su
brind ndonos
tiles
nuestr o diar io vivir .
viable
implicac iones
ambientales
personal,
culturales.
2288
p ar a
ETAPAS
En el aborda je del problema
A continua cin encontraras tres
encontrado y el cual se le busca
ejemplos
dar
el
clarida d sobre el abor daje para
es
el trabajo por PTE, c omenza ndo
importante aplicar un m todo, un
con los logros que debes tener
procedimiento
sistemtic o,
en cuenta para su desarr oll o,
reflexivo
y evidente, con el
conceptua lizacin de ca da una
objetivo
de
de
solucin
desarr ollo
mediante
del
PTE,
orientar
en
la
sus
que
etapas
b uscan
(ca da
dar
una
bsqueda de una solucin que de
representa con un cdig o de
cmo
color , las fases del pr oyect o),
r esulta do
tecnolgico
un
pr oducto
tangibl e
un ejemplo representativo y
conceptua l. Todo mtodo c onsta
unas
de una suces in de etapas que
realizar para que evales tu
conducen al fin propuesto; ca da
aprendizaje.
etapa
plantea, a
su vez
un
problema a resolver.
2299
actividades
que
debes
3300
EEjjeem
mpplloo 11
LOGROS PARA DESARROLLAR P.T.E. ETAPAS TIPO A

Tener un dominio conceptual de las etapas de desarrollo del PTE, para
determinar la mejor forma de utilizarlas.
Identificar los productos tecnolgicos de su entorno cotidiano e
inmediato, dentro del contexto socio-cultural y ambiental.
Respetar las normas de seguridad e higiene en la manipulacin de
artefactos y herramientas, con el fin de prever riesgos en el desarrollo
de las distintas actividades del PTE.
Dar respuestas tecnolgicas a necesidades determinadas en una
situacin problema, utilizando materiales no convencionales y de fcil
adquisicin.
Reconocim iento de c digo de color en la fuente de

texto.
Para cada una de las etapas, se le asigna el c olor
perteneciente a ca da una de la s fases de
desarr ollo del PTE.
Fase 1
Propuesta
Fase 2
Planeac in
Fase 3
Elaboracin y Ejecucin
Fase 4
Juicio
3311
EEjjeem
mpplloo 11
CONCEPT UALIZACIN DE ETAPAS

Identificacin
de
Diseo, consiste en la actividad

proyectual, media nte la cual se
oportunidades
consiste
en
la
utiliza
identificacin,
el
tecnolgico.
finalidad
(para
determinar
la
como
proyecto
Establecer
cantida d
de
representen
recursos
disp uestos
segn
los
p ar a
su
la
situac in
las
diversa s
propuestas de soluc in planteadas,

p ara
As com o la factibilida d de la
propuesta
solucin
elaboran bocet os y pla nos que
persona s a quienes est dirigido.
soluc in
la
problemtica. En esta etapa se
la
que)
desarr ollo de la propuesta da da
la neces ida d o problema , cuya

es
creativida d
innovacin, dentro del proc eso de
reconocim ient o y f ormulacin de
soluc in
la
posteriormente
ser
analiza dos dentr o de una matriz

de
evalua cin
evidenc ien
desarr ollo.
dific ultades.
3322
la s
en
la
que
se
ventajas
EEjjeem
mpplloo 11
Organizacin
establece
Gestin,
la
p ar t e
administrativa de l os rec ursos

asignados
al
organizac in
proyecto
del
t r ab a j o
y
a
cargo de los particip es del

proceso, genera ndo cronograma
de activida des y asignacin de
funciones.
Planificacin
modelo
se elabora un
del
pr oducto
tecnolgico identif icado c omo

soluc in, disea do para poder
analizar su funcionam iento y
operacin.
Durante la Ejecucin, se lleva n
registros
de
las
emprendidas,
accione s
de
la s
correcc iones y modificacione s

introducidas
al
diseo,
la
organizac in, etc.
3333
EEjjeem
mpplloo 11
Evaluacin y el perfeccionamiento, en esta etapa se verifican los
resultados de la ejecuc in y desarr ollo del proyecto, para poder
examinarlos exhaustiva, critica y r eflexivamente, compar ndolos con los
objetivos propuestos inicialmente. En e sta comparacin se deben tener
en cuenta los resultados tcnicos, los econmicos (c ostos y presupuesto)
y el impacto del pr oyect o (utilidad, posibilidades de fabricacin,
consecuencias, daos a l me dio ambiente, posib ilidades de r ep aracin,
etc.). Optim izacin del producto.
Despus de la ejecucin y elaboracin de

los modelos procedemos a estudiar los
aciertos y errores
En busca del perfeccionamiento

para obtener la solucin optima
a nuestra situacin problema
3344
EEjjeem
mpplloo 11
EJEMPLO
PTE con et apas de desarr ollo
Para
una
mayor
interpr etacin
de
la
conc eptualizac in
dada
anteriorm ente, en esta unida d se inc orpora un ejemplo pr ctico y

sencillo del desarr ollo de un PTE.
En este libro encontraras otro tip o de ejemplos sobre el ab or daje de
trabajo por pr oyectos, p or el momento, vamos a c omenzar con nuestr o
primer ejemplo.
3355
EEjjeem
mpplloo 11
INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL USAQUN

Formacin integral para una mejor sociedad
Honestidad, ciencia y solidaridad
ASIGNATURA: Tecnologa.
PROFESOR: Ruth Cortez
ESTUDIANTE: -JENNY
GRADO: 903
- NIRIDA
-MOISES
NOMBRE DEL PROYECTO: Sistema de recoleccin de aguas lluvias
Identificacin de oportunidades
Al observar los cambios climticos que se han venido presentando con
la llegada del invierno en nuestra ciudad, se observa que no hay un
aprovechamiento apropiado de las aguas lluvias. Dentro de la
institucin educativa, se puede disear un sistema en el cual se haga
la reconexin, purificacin y distribucin de las aguas lluvias, para
posteriormente ser utilizadas en las instalaciones de los baos,
teniendo en cuenta normas de higiene y salud para que no afecte
nuestra integridad humana.
3366
EEjjeem
mpplloo 11
Diseo
Es una forma en la cual podemos ahorrar y disminuye el consumo del
agua que es de gran beneficio para los seres vivos y la conservacin
del medio ambiente
En esta etapa procedemos a realizar una representacin esquemtica
del PTE con todos los elementos que se tienen a disposicin para su
desarrollo. Se elaboran bocetos y planos que representen las diversas
propuestas
de
solucin
planteadas,
para
posteriormente
ser
analizados dentro de una matriz de evaluacin en la que se evidencien

las ventajas o dificultades.
3377
EEjjeem
mpplloo 11
Organizacin y gestin:
En esta etapa organizam os toda la inf ormacin que ha sido rec op ilada, se
administran los rec ursos materiales y ec onmic os que son asignados a l
proyecto y ca da uno de nos otros se e ncarga de cumplir c on el trabajo
propuesto e n el cr onograma de act ividades.
Responsable
Jenny Nirida Moises
Actividad
S1 S2 S3 S4
Bsqueda y recoleccin de
informacin
Elaboracin de bocetos
como alternativas de
solucin
Administracin de recursos
(Costos y presupuesto)
Bsqueda de materiales
Construccin de modelos
(maquetas)
Recuerda:
Esta
Tiempo
(Semanas)
etapa
va
ligada
completamente con las otras, as

que se presenta el proceso de
organizacin desde el comienzo del
PTE.
3388
EEjjeem
mpplloo 11
Bsqueda de informacin
Se realiza una bsqueda de antecedentes sobre otros proyectos
que estn relacionados con nuestro trabajo.
Se
consultan
distintas
fuentes
de
informacin
sobre
el
tratamiento de aguas lluvias, porcentajes en relacin a la cantidad

de agua de la cual se dispone en el planeta tierra y la cantidad que
es consumida y aprovechada para otros servicios.
Como
estamos
trabajando
desde
una
situacin
problema
identificada dentro de nuestro contexto y entorno inmediato, el

colegio
IED
Usaqun,
se
realizan
estudios
sobre
la
infraestructura, la caracterizacin de la poblacin (estudiantes,

docentes y dems funcionarios).
Se analizan factores fsicos que intervienen y se define como es
el sistema de aprovechamiento (recoleccin, conduccin hasta los
tanques, almacenamiento y distribucin).
Recuerda:
La bsqueda de la informacin que
nos
permita
comenzar,
en
el
desarrollo de nuestro PTE, es de

suma importancia, ya que debemos
conocer en detalle, las causas que
permitieron que identificramos el
problema.
3399
EEjjeem
mpplloo 11
Trabajo en grupos Establecer
roles
Integrante 1.
Nombre: Jenny
Roles: Administro los recursos
(materiales, costos y presupuesto)
Integrante 2.
Nombre: Nirida
Roles: Elaboracin de bocetos y planos
Recuerda:
Cada uno de los integrantes del
grupo
debe
actividades
que
cumplir
aportan
con
al
desarrollo del proyecto, asumiendo
Integrante 3.
Nombre: Moiss
Roles: Bsqueda de materiales y
modelado de alternativa de solucin.
la responsabilidad que esto implica

para el buen desarrollo de su
trabajo individual y colaborativo,
que ser complementado con el de
sus compaeros.
4400
EEjjeem
mpplloo 11
Asignacin de recursos
Financieros: Costos y presupuesto asignado para cumplir
con la materializacin del PTE, con el proceso de
modelado y el prototipo resultante.
Se establece la contabilidad desde el anlisis de los
materiales a utilizar, las cantidades necesarias, la manera
de
obtencin
de
los
mismos,
los
transportes,
la
alimentacin y otros gastos.
Presupuesto: 110.000 pesos

Costos:
Materiales =
Transportes =
Alimentacin =
30.000 pesos
35.000 pesos
20.000 pesos
Gastos varios =
15.000 pesos
Materiales: Identificacin de los materiales, el tipo, la

cantidad y las caractersticas fsicas de la madera, que
escogimos por su fcil manejo y adquisicin en el mercado.
6 varillas cuadradas de Valso cuadrado de 1 cm

4 Laminas de cartn grueso de 40 x 50 cms.
Lamina de madera (Triplex o Madeflex)
Hilos para amarrar
Puntillas, tornillos y chinches
Tijeras y Cortador
Pegante para madera o cartn
Humanos:
disponemos
Capacidades
para
habilidades
desarrollar
nuestro
aprovechamiento de aguas lluvias.
4411
de
las
sistema
que
de
EEjjeem
mpplloo 11
Planificacin
En esta etapa desarrollam os el modelo (maqueta) que ide ntificam os com o
soluc in ms apr oximada y c on cumplimiento de factores relevant es para
el desarr ollo de nuestr o PTE. Las siguie ntes imgenes hac en parte de la
elaboracin del m odelo.
4422
EEjjeem
mpplloo 11
Ejecucin
Durante el proceso de elaboracin y
Se presenta inconvenientes tcnicos
ejecucin, vamos dejando registrados
en cuanto a los materiales, porque
todos los sucesos y eventos que se
utilizbamos cartn en partes de la
presentan, ya que de esta manera,
estructura y est no le daba la
observamos el
suficiente resistencia.
progreso,
posibles
errores y modificaciones que hay que

hacer en cuanto al proceso de diseo
del sistema de aprovechamiento de
aguas lluvia, la organizacin
de
tiempos de construccin, adecuacin

de los materiales y el tiempo total
destinado al proyecto.
Se
tiene
en
cuenta,
el
tiempo
destinado para la construccin del

modelo, trabajamos juntos en esto y
cada uno se encargaba de colocar los
elementos necesarios, esto favoreci
el desarrollo del proyecto, para as no
tener inconvenientes acercndose a
la hora de entrega y a la evaluacin
de los resultados.
Sin tiempo...sin plata... sin materiales,

con mucha hambre y con ganas de
terminar YAAA!!!
4433
EEjjeem
mpplloo 11
Evaluacin
perfeccionamiento
el
En
esta
etapa elaboramos ya el modelo a

escala
del
sistema
de
aprovechamiento de aguas lluvias, ya

que
mediante
su
elaboracin,
podemos observar con claridad si

realmente
est
funcionando
de
acuerdo a los objetivos propuestos y

despus
de
haber
correcciones pertinentes.
Los resultados concluyen en que el PTE

es viable en cuanto sea elaborado a
escala real y cumpla con todos los
requerimientos
reconociendo
funcionales,
que
este
proceso
permite darle la importancia que se

merece el cuidado y conservacin de
nuestros recursos naturales y ms si
empezamos desde un uso eficiente del
agua
dentro
de
las
instituciones
educativas.
4444
hecho
las
EEjjeem
mpplloo 22
Este
proyecto
inicia
c on
la
identificac in de la situacin pr oblema

que
va
ser
abordada
desde
la
asignatura de Tec nologa, de ac uerdo a

los parmetros y criterios para su
identificac in, validacin y aprobac in
de la solucin elegida com o la ms
adecua da. Lleva ndo a cabo un pr oces o
de consulta en el cual se presenta n las
neces ida des
car enc ias
que
se
encuentran dentr o de un ent orno de

trabajo reducido, dispuest o para la
realizacin de activida des aca dmica s y
laborales .
4455
EEjjeem
mpplloo 22
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL PTE Puesto de trabajo para realizacin de actividades
acadmicas y laborales dentro de viviendas de inters social (Construcciones de Espacio reducido)
4466
EEjjeem
mpplloo 22
Bitcor a de trabajo: Ya conocemos como es el desarrollo de un PTE, y ya que
debemos organiz ar nuestra informacin y cada uno de los elementos importantes en el
proceso, lo documentamos en una libreta que se convertir en nuestra bitcora.
Fecha: 07 de abril de 2011

Actividad: bsqueda y tamizado de informacin.
Se consultaron distintas fuentes bibliogrficas
(documentos de seguridad industrial, artculos sobre
ergonoma en el puesto de trabajo, catlogos de
manufactura y materiales disponibles en Bogot D.C.)
y a continuacin presentamos los links de biblio-web
encontrados:
GARCA, M. Jos. Mtodos de Diseo-Todos. Consultado

en Abril 06 de 2011.
http://es.scribd.com/doc/6712681/Metodos-de-Diseno-Todos
DALMAU, Ins y NOGAREDA, Silvia. NTP 451: Evaluacin

de las condiciones de trabajo: mtodos generales. Consultado
en Abril 07 de 2011.
http://www.jmcprl.net/ntps/@datos/ntp_451.htm
Observaciones: de las
distintas
fuentes
consultadas,
escogieron
las
ergonomi.html
ms
mtodo de diseo y a los

que
esperamos trabajar en
el desarrollo de nuestro
La Salud y la Seguridad en el Trabajo

ERGONOMIA
http://training.itcilo.it/actrav_cdrom2/es/osh/ergo/
se
acordes al abordaje del

materiales
Madecentro catalogo de productos seccional

Bogot
http://www.madecentro.com/modulos/verSeccion.
aspx?id=43
proyecto.
4477
EEjjeem
mpplloo 22
Con relacin a la labor realizada por
un individuo en un puesto de
trabajo se debe tener en cuenta que
cumpla con condiciones
ergonmicas favorables:
Rotaciones: Tener en cuenta la

ubicacin de los elementos que
son utilizados por el usuario que
necesita cambiar de posicin
durante el desarrollo de una
actividad, para poder realizar
otra tarea. Es recomendable
realizar unas pausas en el
transcurso de la actividad para
as evitar lesiones.
Reorganizar la forma de
realizar el trabajo:
Modificacin del proceso de
desarrollo de la labor que
realiza el usuario, para
optimizar la realizacin de la
tarea ahorrando movimientos
innecesarios y evitando
posturas forzadas.
4488
EEjjeem
mpplloo 22
Fecha: 07 de abril de 2011
Sop orte de car gas: Si necesita

realizar un mov imiento que
implique el l evantamiento de
una car ga, es importante
verific ar que el lugar de
destin o no se enc uentr e en un
espacio difcil de acc eder y
que p ueda gen erar un sobr e
esfuerzo para el us uario.
Il uminacin: La iluminacin
es anal izada desde el
estudio del entorno de
trabajo, para determ inar el
nivel de ilum inacin
adecuado par a el puesto
de trabajo, tipo de tar ea a
realizar (obj etos a
manipular), disposicin de
las luminar ias.
4499
EEjjeem
mpplloo 22
Fecha: 18 de Abril de 2011
Car acterizacin de la Pobl acin
(In dividuos)
En el abor daje de l a situacin
problema se r ealiza un anlisis
integral de l as con diciones de
distribucin de espac io fsic o y
entorno, dentro de las v ivien das
de int ers social (Estratificacin
Social 1, 2 y 3).
Rec onociendo la probl emtic as
fsicas, econmicas y social es
derivadas de la reducc in de
espacio para un grupo de
personas c uyo ncleo fam iliar
mnimo aproximado, se ve
representado en 4 p ersonas,
dentro de un rea cubierta p or
dific ultad de organizac in de un
pocos m etros (21 m para un

solo niv el) a conc epto de un a o
puesto de trabajo enmarcado por

la distancia destinada en est e
dos habitaciones, uno o dos
tipo de viviendas para el uso de
baos, c ocina, sala-com edor y

estudio.
Tomam os c omo r eferencia, la
un rea de est udio.
5500
EEjjeem
mpplloo 22
Fecha: 18 - 25 de Abril de 2011
Car acterizacin de la Materialidad
(Anl isis de espac io fs ico, c ondic ion es de ambiente de trabajo y
aspecto del p uest o)
o Materiales:
Aluminio: L aminas, tubos, herraj es
y elem entos de sujecin de
espesor y anchos c onsider ables.
Maderas: Madeflex, Masisa
aglom erados y MDF, lam inas
melamin icas para l a protecc in
contra la hum edad y desgast e,
brindan do un acabado sup erfic ial
parejo.
Los mat erial es utilizados para l a
elaboracin del puesto de trabaj o
no sufr en ninguna alt eracin
sometidos a temp eratura ambiente.
5511
Ofr ecen r esist encia a l a

humedad y la corrosin.
Son de fcil adquisicin y
maleabilidad, y p ermite una
configurac in esttic o-formal
agradabl e al usuario.
Son material es livianos p ero
muy resistentes a las car gas y
esfuerzos fsic os a l os que
puedan ser som etidos durante
su us o.
Para el sistema de il uminac in
puede ser usado el alumin io
aprovechan do s us propiedades
reflectiv as. Adems de una
superficie en acrlic o para la
mesa que permit e el paso de
luz. La il uminacin podr s er
graduabl e de ac uerdo a las
Estos materiales n o
representan ningn tipo de
riesgo en cuanto a nivel es
de toxicidad para el usuario
ni contaminac in al
ambiente, adem s son
totalmente r eciclables y
reutilizabl es para preservar
neces idades visuales del
condiciones ambientales.
usuar io.
5522
EEjjeem
mpplloo 22
D etermin acin de costos y presup uesto para la elaborac in y
c onstruccin de la m aterial idad propuesta:
1. Maderas:
Procesos de m aquinado y ac abados: $ 20.000
MDF Masisa de 1.22 X 2.44 mts. de esp esor 9 mm
Precio: $ 45.000
2. Tornill era y herrajes:

Precio: Tornillera $15.000 y
Herraj es $30.000
5533
EEjjeem
mpplloo 22
Pr esupuesto $ 200.000.00
Pr ecio comercial de
Dise o: $ 320.000.00
Cifra comparada con puestos

de trabajo que se venden al
pblico
entre
$400.000.00,
dim ension es
$350.000.00
que
gran des
son
de
con
dficit or ganizacional en un
espacio reducido (viviendas de
Se
inters social).
busca
h acer
uso
de
material es y procesos que no

gen eren costos muy elevados, y
que
brinden
las
mejor es
caractersticas de trabajo para

la material idad, pensando en la
comerc ializacin
de
este,
dirigido a un a pobl acin que no

cuenta con altos ingr esos de
capital.
5544
EEjjeem
mpplloo 22
Planos de la propuesta final como solucin a nuestro problema
Modelado digital de la propuesta
5555
EEjjeem
mpplloo 22
Soporte grafico a partir
de fotografas:
Modelado en cartn
de la propuesta final
5566
EEjjeem
mpplloo 22
Para el desarr ollo de esta
m aterial idad se tuvo en cuenta:
Mximo aprovechamiento
del espacio.
Anlisis antropom trico y

ergonmic o orientado a la
relacin del usuario-objeto
dentro de puesto de
trabajo.
Diseo est tico - form al,
Asignacin de rec ursos y

presupuesto: ac cesibilidad a
funcional y segur o.
material es, desde su

disponibilidad, c ostos,
maleabilidad y proc es os de
manufactura.
Anlisis de esfuerzos
presentes en el obj eto, tanto
en su estructura com o en sus
mecanismos de accionamiento
y respuesta a esfuerz os a l os
que se som ete c uando est en
uso.
5577
EEjjeem
mpplloo 22
Conclusiones
El dispositiv o permite
aprovechar el esp acio que se
dispon e, a la v ez que el usuar io
puede r ealiz ar sus actividades
ya sean acadmic as o l abor ales
de m anera c moda y efic iente,
teniendo en cuenta las
dim ension es c orporales, la
concepcin espac ial.
Los esfuerz os realizados en la
operacin y la consec uente
fatiga que produc e en el
Observaciones: Se toma com o
individuo l a ubicacin del
referenc ia el a nlisis de los
dispositivo, sus compon entes y
puestos de trabajo.
MONDELO, Pedro. Ergonoma
el ambiente fsico don de se
1 Fundamentos. 3 Edicin.
desenvuelve.
Consultada en Abril 11 de
2011.
5588

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Proyectos

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mquinas que p otencian l a

procesos pueden il ustrarse en

elementos ligados entre s por

funcionales, diseados para lograr

relaciones, interacciones y flujos

transporte, las tecnologas de la

P r oyect o Tecnolg ico E scolar (PE T)

La recopilacin de datos sobre un proyecto

registro de experiencias y sucesos, que

investigaciones, adems de un tipo de diario

cuentes las experiencias,

actividades del proyecto.

para el buen desarroll o de su trabajo

que sean c onformados equipos o

grupos de trabajo donde cada uno

desarrollo del proyecto, asumiendo

Trabajo de pocos es de mayor

El trabajo en grupo da mejores

Cada uno de los integrantes del

Aprovec hando tus capacida des y

tareas y actividades, durante el

compaer os, podrn gener ar una

desarr ollo del PTE, esto implica

organizac in que potencialice el

que en distintos momentos para

desarr ollo de tu PTE.

las tareas que estn ba jo tu

En las otras a ctividades sers

desarr ollo del pr oyect o.

Es conveniente realizar una tabla

Esto evitara que haya confusin en la

con asignacin de un responsable

responsabilidad y realizacin de las

para cada una de las actividades

actividades, que ninguna de estas sea

que crean pertinentes para llevar a

cabo el desarrollo del proyecto.

Adems, de una asignacin de

relevantes dentro de las etapas del

fechas dentro de un cronograma,

objetivos establecidos dentro de

Ahora que c onoces los c onc eptos

media nte un c digo de c olor que

empezar tu trabajo en el desarrollo

te ayudara a identific ar las

En este material encontraras 3