Professional Documents
Culture Documents
para aprender,
convivir y ser
Espaol
Matemticas
Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad
Formacin Cvica y tica
19/05/15 12:13
Espaol
Matemticas
Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad
Formacin Cvica y tica
POAP1RDPL01.indd 1
5/29/15 12:45 PM
El libro Avance programtico. La Gua Santillana 1. Actividades para aprender, convivir y ser
fue elaborado en Editorial Santillana por el siguiente equipo:
Direccin General de Contenidos
Antonio Moreno Paniagua
Gerencia de Primaria y Preescolar
Gabriel Hernndez Valverde
Gerencia de Arte y Diseo
Humberto Ayala Santiago
Coordinacin de Primaria Oficial
Norma Alejandra Becerra Castillo
Coordinacin de Diseo
Carlos A. Vela Turcott
Coordinacin de Iconografa
Nadira Nizametdinova Malekovna
Coordinacin de Realizacin
Gabriela Armillas Bojorges
Autora
Leonardo Salinas Gonzlez
Edicin
Vctor Ivn Cabaas Lpez
Yuritzi Arrieta Gonzlez
Rita Alicia Muoz Garduo
Correccin de estilo
Ramona Enciso Centeno
Mnica Mndez Garca
Ana Linda Sesma Castro
Edicin de realizacin
Hayde Jaramillo Barona
Edicin digital
Miguel ngel Flores Medina
Diseo de portada
Jessica Gutirrez Lpez
Diseo de interiores
Beatriz Alatriste del Castillo
Jessica Gutirrez Lpez
Diagramacin
Alicia Prado Jurez
POAP1RDPL01.indd 2
5/28/15 1:43 PM
POAP1RDPL01.indd 3
5/20/15 1:25 PM
Avance programtico
Semana
Grado:
Escuela:
Semana
Asignatura
Tema
Contenido
Lectura y escritura
Espaol
Habilidad lingstica:
Comunicacin oral
(hablar y escuchar).
Describo
cmo soy
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Las maysculas
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Identificacin de
la cardinalidad
de colecciones
Comparacin de colecciones
pequeas con base en su
cardinalidad.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 1. Yo, el
cuidado de mi cuerpo
y mi vida diaria.
Quin soy
Quin soy.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 1. Me conozco
y me cuido.
Cmo me
llamo?
Mi nombre es
Convivencia y respeto
escolar
Grupo:
Conocerme,
es quererme
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Comparacin
de colecciones
Comparacin de colecciones
pequeas con base en su
cardinalidad.
POAP1RDPL01.indd 4
5/20/15 1:25 PM
Bimestre
Vo.Bo.
Maestra(o):
Pginas del libro
de texto oficial
Recursos
46
10 a 12
www.gobiernodecanarias.org/educacion/4/Medusa/
GCMWEB/Code/Recursos/VisualizarPagina.aspx?contenido
=ZZ8paLok3uxcnltybqHyF3UiL5jHARtUybvRy1a35hA%3d&Id
Recurso=10041
47
13 y 16
66 y 67
Desafos
matemticos
10 a 12
88 y 89
13
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
14 a 43
106
10 a 15
112 y 113
48 y 49
14 y 15
68 y 69
Desafos
matemticos
10 a 12
POAP1RDPL01.indd 5
5/20/15 1:25 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 1. Yo, el
cuidado de mi
cuerpo y mi vida
diaria.
Quin soy
Quin soy.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 1. Me conozco
y me cuido.
Cmo me
llamo?
Mi nombre es
Convivencia y respeto
escolar
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Tema
Contenido
Conoces a
esta persona?
Los ttulos
de los libros
Libros y revistas: ttulo, portada,
subttulos, ndice, pginas, cuerpo,
apoyos grficos, contraportada.
Sucesin
ascendente de
1 en 1
Sucesin
descendente de
1 en 1
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 1. Yo, el
cuidado de mi cuerpo
y mi vida diaria.
Cmo soy
Cmo soy.
Formacin
Cvica y tica
Bloque 1. Me conozco
y me cuido.
En qu me
distingo?
Diferentes e iguales.
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
POAP1RDPL01.indd 6
5/20/15 1:25 PM
Bimestre
Pginas de
La Gua Santillana
Recursos
88 y 89
13
106
10 a 15
50 y 51
17 y 18
52
17 y 18
70 y 71
Desafos
matemticos
13 y 14
72 y 73
Desafos
matemticos
15 y 16
90 y 91
14 a 17
Habilidades
114 y 115
16 a 20
Gil, Carmen (2006). De qu colores somos?, Mxico:
SEP/Norma (Libros del Rincn).
POAP1RDPL01.indd 7
5/20/15 1:25 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Contenido
Dnde va
el punto?
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Escritura de
la sucesin
numrica (hasta
treinta)
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 1. Yo, el
cuidado de mi cuerpo
y mi vida diaria.
Lo que tengo en
comn con los
dems
Un plato
saludable
Mi familia
Mi primer grupo.
Las recetas
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Orientacin
alimentaria.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 1. Me conozco
y me cuido.
Tema
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
POAP1RDPL01.indd 8
5/20/15 1:25 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
Recursos
53
19 a 22
www.juntadeandalucia.es/averroes/~11000642/TIC/pepe/
html/menu3.html
74 y 75
Desafos
matemticos
17 a 25
92 y 93
14 a 17
102
www.consumer.es/web/es/alimentacion/ aprender_a_
comer_bien/infancia_y_ adolescencia/2013/05/15/216701.
php
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/nombre.mp3
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/re2.xml
Representar las caractersticas y
cualidades de la propia familia.
108
22 y 23
56 y 57
23
POAP1RDPL01.indd 9
5/20/15 1:25 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Tema
Contenido
Patrones en
sucesiones
de objetos o
figuras
Agregar o
quitar
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 1. Yo, el
cuidado de mi cuerpo
y mi vida diaria.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 1. Me conozco
y me cuido.
Mi familia
Mi primer grupo.
Adivinanzas
Juegos de lenguaje: de
repeticiones, adivinanzas, rimas
y trabalenguas.
Separamos
las palabras
Segmentacin de la escritura.
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Juntar o separar
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 1. Yo, el
cuidado de mi cuerpo
y mi vida diaria.
Mis actividades
diarias y
semanales
Qu hago en la semana.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
10
POAP1RDPL01.indd 10
5/20/15 1:25 PM
Bimestre
Pginas de
La Gua Santillana
Recursos
76 y 77
Desafos
matemticos
26 a 28
78 y 79
Desafos
matemticos
29 a 33
94 y 95
19 a 22
Habilidades
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/nombre.mp3
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/mihermanito.
mp3
Representar las caractersticas y
cualidades de la propia familia.
108
22 a 25
58 y 59
24 a 27
Gonzlez Tineo, Avilio (2005). A que no me la adivinas!
Repertorio de adivinanzas iberoamericanas, Mxico: SEP/Yo
s leo (Libros del Rincn).
60 y 61
28
80
Desafos
matemticos
29 a 33
96 y 97
24 a 28
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/
11
POAP1RDPL01.indd 11
5/20/15 1:25 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Formacin Cvica
y tica
Bloque 1. Me conozco
y me cuido.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
8
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 1. Yo, el
cuidado de mi cuerpo
y mi vida diaria.
Comida sana
Dnde estoy
seguro?
Prevencin de accidentes.
Juegos de
palabras
Juegos de lenguaje: de
repeticiones, adivinanzas, rimas
y trabalenguas.
Las canciones
Avanzar o
retroceder
(sumar o restar
lugares)
Lo que falta
para obtener
otra cantidad
El lugar donde
vivo
Viva el
movimiento!
Actividades cotidianas y
movimiento.
S cuidarme!
Prevencin de accidentes.
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Activacin fsica.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 1. Me conozco
y me cuido.
Contenido
Desnutricin y obesidad. Algunos
alimentos deben evitarse o
consumirse espordicamente,
pues pueden causar problemas
de salud.
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Cuidado de la salud.
Tema
12
POAP1RDPL01.indd 12
5/20/15 1:25 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
103
109
26 a 31
www.proteccioncivil.gob.mx/
62
31 a 36
63
39
81
Desafos
matemticos
29 a 33
82 y 83
Desafos
matemticos
29 a 33
98
29 y 30
104
110
Recursos
www.activate.gob.mxDocumentos/02_Guia_Activacion_
Primaria.pdf
26 a 31
www.proteccioncivil.gob.mx/
13
POAP1RDPL01.indd 13
5/20/15 1:25 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Contenido
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.
Registros
usuales de
tiempo (con
unidades
informales)
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 1. Yo, el
cuidado de mi cuerpo
y mi vida diaria.
Ubico lugares
Actividad fsica
para todos
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Hbitos de vida
saludable.
10
Tema
Formacin Cvica
y tica
Bloque 1. Me conozco
y me cuido.
S cuidarme!
Prevencin de accidentes.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Los verbos
Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.
Registro de
actividades
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 1. Yo, el
cuidado de mi cuerpo
y mi vida diaria.
Formacin
Cvica y tica
Bloque 1. Me conozco
y me cuido.
Riesgos en la alimentacin.
Cuido mi
alimentacin
14
POAP1RDPL01.indd 14
5/20/15 1:25 PM
Bimestre
Pginas de
La Gua Santillana
Recursos
64
40 y 41
84 y 85
Desafos
matemticos
34 a 36
99
31 y 32
105
110
28 y 29
www.proteccioncivil.gob.mx/
65
44 y 45
www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/
ceiplasvegas/2012/05/21/los-verbos-y-sus-conjugaciones/
86 y 87
Desafos
matemticos
34 a 36
100 y 101
34 a 37
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/mexicano.
mp3
111
32 a 35
Habilidades
www.activate.gob.mxDocumentos/02_Guia_Activacion_
Primaria.pdf
15
POAP1RDPL01.indd 15
5/20/15 1:25 PM
Avance programtico
Semana
Grado:
Escuela:
Semana
Asignatura
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
11
Tema
Grupo:
Contenido
El cuento
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Identificacin
de nmeros
ordinales
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 2. Soy parte de
la Naturaleza.
Conozco la
Naturaleza
Formacin Cvica
y tica
Bloque 2. Me expreso,
me responsabilizo y
aprendo a decidir.
Convivencia y respeto
escolar
Autocuidado
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
12
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Compartiendo sentimientos
y emociones.
Personajes
y acciones
Uso de
ordinales: orden
y cambio segn
el que sea
primero
Conocimiento
de monedas
y billetes que
impliquen
pesos
16
POAP1RDPL01.indd 16
5/20/15 1:25 PM
Bimestre
Vo.Bo.
Maestra(o):
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
122 y 123
48 y 49
140 y 141
Desafos
matemticos
38 a 40
Recursos
Sin autor (2002). Dnde vive la gente, Mxico: SEP/McGrawHill (Libros del Rincn).
Identificar los componentes naturales
del lugar donde vive y describir sus
caractersticas.
160 y 161
42 a 47
64 y 65
124 y 125
50 a 54
142 y 143
Desafos
matemticos
38 a 40
144 y 145
Desafos
matemticos
41 a 43
176
182 y 183
17
POAP1RDPL02.indd 17
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
12
Asignatura
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 2. Soy parte de
la Naturaleza.
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Orientacin
alimentaria.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 2. Me expreso,
me responsabilizo y
aprendo a decidir.
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 2. Soy parte de
la Naturaleza.
Las estaciones
del ao
Animal o
vegetal?
Aprendo a
decidir
De qu tratan
los libros?
Diminutivos y
aumentativos
Palabras con
b y v
Ortografa de b-v y h.
Valor en pesos
de las monedas
y los billetes de
circulacin
Equivalencias
sencillas entre
los valores de
monedas y
billetes
Cambios en
plantas
y animales
13
Contenido
Controlo
mis emociones,
cuido y
me cuido
Convivencia y respeto
escolar
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Tema
18
POAP1RDPL02.indd 18
5/26/15 6:16 PM
Bimestre
Pginas de
La Gua Santillana
162 y 163
47 y 48
172
177
48 a 51
126 y 127
55 a 58
128
59 y 60
www.juntadeandalucia.es/averroes/carambolo/WEB%20
JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/Aumentativo%20
diminutivo%20despectivo/contenido/
129
61 y 62
146 y 147
Desafos
matemticos
41 a 43
148 y 149
Desafos
matemticos
41 a 43
164 y 165
49 a 53
Habilidades
Recursos
184 y 185
19
POAP1RDPL02.indd 19
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Cuidado de la salud.
13
Formacin Cvica
y tica
Bloque 2. Me expreso,
me responsabilizo y
aprendo a decidir.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
14
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 2. Soy parte de
la Naturaleza.
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Activacin fsica.
Tema
Contenido
Natural o
industrial?
Alimentos naturales e
industrializados.
Lo justo y lo
injusto
El orden de los
sucesos
Escribimos
oraciones
Direccin de
la escritura
Direccionalidad de la escritura.
Resolucin de
problemas con
monedas y
billetes
Conocimiento del
sistema monetario vigente
(billetes, monedas, cambio).
Informacin en
una ilustracin
e informacin
innecesaria
Caractersticas
de plantas y
animales
Semejanzas y diferencias de
plantas y animales.
Al aire libre
20
POAP1RDPL02.indd 20
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
2
Recursos
173
178
52 a 57
130 y 131
63 a 65
132
66
Sin autor (2002). Ortografa de la lengua espaola, Mxico:
SEP/Planeta mexicana (Libros del Rincn).
133
67 y 68
150 y 151
Desafos
matemticos
44
152 y 153
Desafos
matemticos
45 y 46
www.conaculta.gob.mx/multimedia/Exploradores/
index2.html
166 y 167
54 a 63
Stradling, Jan (2002). El mundo de las plantas, Mxico:
SEP/ McGraw-Hill (Libros del Rincn).
174
21
POAP1RDPL02.indd 21
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
14
Formacin Cvica
y tica
Bloque 2. Me expreso,
me responsabilizo y
aprendo a decidir.
Yo necesito, yo
deseo
Necesidades y deseos.
Registro de
informacin
Tablas y cuadros.
Rondas y coplas
Resolucin de
problemas,
segn el
anlisis de la
informacin
Anlisis de
signos , ,
Beneficios y
riesgos de
plantas y
animales
Cmo se
satisfacen
mis deseos y
necesidades
Necesidades y deseos.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
15
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 2. Soy parte de
la Naturaleza.
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Hbitos de vida
saludable.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 2. Me expreso,
me responsabilizo y
aprendo a decidir.
Tema
Contenido
22
POAP1RDPL02.indd 22
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
2
Recursos
60 a 63
Hinojosa, Francisco (2001). La peor seora del mundo,
Mxico: SEP/FCE (Libros del Rincn).
134 y 135
69 y 70
136 y 137
71 a 73
154 y 155
Desafos
matemticos
45 y 46
156 y 157
Desafos
matemticos
47 a 50
www.interpeques2.com/trabajos/actividades/
problemassumarrestar.htm
168 y 169
175
64 a 66
60 a 63
Hinojosa, Francisco (2001). La peor seora del mundo,
Mxico: SEP/FCE (Libros del Rincn).
23
POAP1RDPL02.indd 23
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Tema
Contenido
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
El instructivo
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Transmitir
informacin a
operaciones
sencillas
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 2. Soy parte de
la Naturaleza.
El inicio de la
Revolucin
mexicana
Formacin Cvica
y tica
Bloque 2. Me expreso,
me responsabilizo y
aprendo a decidir.
En el patio
jugamos todos
16
24
POAP1RDPL02.indd 24
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
138 y 139
75 y 76
158 y 159
Desafos
matemticos
51 y 52
2
Recursos
www.interpeques2.com/trabajos/actividades/
problemassumarrestar.htm
67 y 68
www.revolucion.bicentenario.gob.mx/index.
php?option=com_content&view=article&id=61&Itemid=14
64 a 66
Hinojosa, Francisco (2001). La peor seora del mundo,
Mxico: SEP/FCE (Libros del Rincn).
25
POAP1RDPL02.indd 25
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Grado:
Escuela:
Semana
17
18
Asignatura
Tema
Grupo:
Contenido
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
La rima
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Sucesin de
nmeros de
51 a 99
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 3. Mi historia
personal y familiar.
El calendario
Formacin Cvica
y tica
Bloque 3. Conozco y
respeto a las personas
que me rodean.
Las
necesidades
cambian
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Tablas para
informar
Tablas y cuadros
Sucesin de
nmeros
hasta 100
Orden de
nmeros de
hasta dos cifras
Los cumpleaos
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 3. Mi historia
personal y familiar.
26
POAP1RDPL02.indd 26
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
3
Vo.Bo.
Maestra(o):
Pginas de
La Gua Santillana
Recursos
192 y 193
82 a 85
214 y 215
Desafos
matemticos
54 a 58
238 y 239
75 a 77
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/nombre.mp3
258
72 a 77
194
86 y 87
216 y 217
Desafos
matemticos
54 a 58
Habilidades
218 y 219
Desafos
matemticos
59 a 62
240 y 241
75 a 77
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/nombre.mp3
27
POAP1RDPL02.indd 27
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Orientacin
alimentaria.
18
Formacin Cvica
y tica
Bloque 3. Conozco y
respeto a las personas
que me rodean.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
19
Tema
Contenido
Comer para
crecer
Las
necesidades
cambian
El recado
La invitacin
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Cambio de
unidades en
cantidades de
dos cifras
Identificacin de regularidades de
la sucesin numrica de 0 a 100 al
organizarla en intervalos de 10.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 3. Mi historia
personal y familiar.
Mis recuerdos
Variar nuestra
comida
En los juegos
participamos
los nios y las
nias
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Cuidado de la salud.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 3. Conozco y
respeto a las personas
que me rodean.
28
POAP1RDPL02.indd 28
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
254
258
72 a 77
88 y 89
220 y 221
Desafos
matemticos
63
242 y 243
78 a 80
259
196 y 197
255
Recursos
195
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/lascaricias.
mp3
78 a 81
29
POAP1RDPL02.indd 29
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Palabras con
c y z
Palabras con
g y j
Cambio en
la cifra de las
decenas
Identificacin de regularidades de
la sucesin numrica de 0 a 100 al
organizarla en intervalos de 10.
Sumas de
un dgito
Desarrollo de procedimientos de
clculo mental de adiciones y
sustracciones de dgitos.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 3. Mi historia
personal y familiar.
Cmo es
mi familia
Mi familia ha cambiado.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 3. Conozco y
respeto a las personas
que me rodean.
Convivo con
diferentes
personas
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Convivencia y respeto
escolar
21
Contenido
Comparaciones
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
20
Tema
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Aqu nos
tratamos bien!
Aspecto de la lengua: Sistema de escritura.
Los adjetivos
Trabalenguas
con tr
Restas de un
dgito
Desarrollo de procedimientos de
clculo mental de adiciones y
sustracciones de dgitos.
30
POAP1RDPL02.indd 30
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
Recursos
198
90 y 91
199
92 y 93
www.juntadeandalucia.es/averroes/~11000642/TIC/pepe/
html/menu3.html
200
222 y 223
Desafos
matemticos
63
224 y 225
Desafos
matemticos
64 a 66
www.xmarks.com/site/redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/
act_permanentes/mate/lugares.htm
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/nombre.mp3
Reconocer a los integrantes de su familia
y la forma de convivencia.
244 y 245
81 y 82
260
82 a 85
www.aguascalientes.gob.mx/NINOS/VIDEOS/VIDEOS_
NINOS.HTML
www.aguascalientes.gob.mx/NINOS/VIDEOS/VIDEOS_
NINOS.HTML
264 y 265
201
94
202
95 a 101
226 y 227
Desafos
matemticos
64 a 66
31
POAP1RDPL02.indd 31
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
21
Asignatura
Mi familia
cambia
Mi familia ha cambiado.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 3. Conozco y
respeto a las personas
que me rodean.
Convivo con
diferentes
personas
Aprendo a
respetar y
a ser respetado
Palabras
con mar
Segmentacin de la escritura.
La carta
personal
Estrategias de
clculo mental
en sumas y
restas
Desarrollo de procedimientos de
clculo mental de adiciones y
sustracciones de dgitos.
Significados
explcitos de
juntar, agregar
o quitar
Resolucin de problemas
correspondientes a los significados
de juntar, agregar o quitar.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 3. Mi historia
personal y familiar.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 3. Conozco y
respeto a las personas
que me rodean.
Cuido el agua,
la energa y
evito producir
basura
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
23
Contenido
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 3. Mi historia
personal y familiar.
Convivencia y respeto
escolar
22
Tema
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
La rima en
canciones
Aspecto de la lengua: Caractersticas de los
textos escritos.
32
POAP1RDPL02.indd 32
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
246 y 247
81 y 82
3
Recursos
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/nombre.mp3
82 a 85
www.aguascalientes.gob.mx/NINOS/VIDEOS/VIDEOS_
NINOS.HTML
266 y 267
203
102 a 105
204 y 205
106 y 107
228 y 229
Desafos
matemticos
64 a 66
230 y 231
Desafos
matemticos
67 a 69
248 y 249
83 a 85
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/
261
88 a 90
206 y 207
108 y 109
208 y 209
110 a 112
33
POAP1RDPL03.indd 33
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
23
Asignatura
Contenido
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Problemas
que muestren
significados de
juntar, agregar
o quitar
Resolucin de problemas
correspondientes a los significados
de juntar, agregar o quitar.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 3. Mi historia
personal y familiar.
Costumbres y
tradiciones
Juegos de ayer
y hoy
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Activacin fsica.
24
Tema
Formacin Cvica
y tica
Bloque 3. Conozco y
respeto a las personas
que me rodean.
Reutilizo,
reduzco y
reciclo
Aprendiendo a respetar
nuestro ambiente.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
El cartel
Matemticas
Eje: Forma, espacio
y medida.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 3. Mi historia
personal y familiar.
Costumbres y
tradiciones
Costumbres de
ayer y de hoy
Reutilizo,
reduzco y
reciclo
Aprendiendo a respetar
nuestro ambiente.
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Hbitos de vida
saludable.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 3. Conozco y
respeto a las personas
que me rodean.
34
POAP1RDPL03.indd 34
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
232 y 233
Desafos
matemticos
67 a 69
250 y 251
86 y 87
3
Recursos
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/
256
262
91 a 93
210 y 211
113 y 114
www.padresenlaescuela.com/como-hacer-un-cartel/
234 y 235
Desafos
matemticos
70
250 y 251
86 y 87
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/
257
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/salud.mp3
91 a 93
www.aguascalientes.gob.mx/NINOS/VIDEOS/VIDEOS_
NINOS.HTML
35
POAP1RDPL03.indd 35
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Tema
Contenido
Palabras
con
Descripcin de
recorridos
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
25
Matemticas
Eje: Forma, espacio
y medida.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 3. Mi historia
personal y familiar.
Constitucin
Poltica de los
Estados Unidos
Mexicanos
La promulgacin de la Constitucin
Poltica de los Estados Unidos
Mexicanos.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 3. Conozco y
respeto a las personas
que me rodean.
36
POAP1RDPL03.indd 36
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Pginas de
La Gua Santillana
212
117 y 118
213
119
236 y 237
Desafos
matemticos
71 y 72
Reconocer la importancia de la
promulgacin de la Constitucin Poltica
de los Estados Unidos Mexicanos.
252 y 253
88 a 90
263
94 a 97
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/
Habilidades
Recursos
www.juntadeandalucia.es/averroes/
cpsalvadorgonzalezcantos/Textos/ruleta/ruleta.htm
37
POAP1RDPL03.indd 37
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Grado:
Escuela:
Semana
Asignatura
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
26
Tema
Grupo:
Contenido
Las leyendas
indgenas
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Uno ms, el
doble de o la
mitad de
Resolucin de problemas
que impliquen la determinacin
y el uso de relaciones entre los
nmeros (estar entre, uno ms
que, uno menos que, mitad de,
doble de, 10 ms que, etctera).
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 4. Las
actividades del lugar
donde vivo.
Las viviendas
Ni ms ni
menos
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Orientacin
alimentaria.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 4. Construimos
reglas para vivir y
convivir mejor.
Debemos
respetar las
reglas
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Interpretar
expresiones
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Resolucin de problemas
que impliquen la determinacin
y el uso de relaciones entre los
nmeros (estar entre, uno ms
que, uno menos que, mitad de,
doble de, 10 ms que, etctera).
27
38
POAP1RDPL03.indd 38
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
4
Vo.Bo.
Maestra(o):
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
Recursos
274 y 275
292 y 293
Desafos
matemticos
74 a 78
310 y 311
97 y 98
www.cuentame.inegi.org.mx/poblacion/rur_urb.
aspx?tema=P
326
330
104 a 111
276 y 277
125 a 127
294 y 295
Desafos
matemticos
74 a 78
www.salud.gob.mx/
39
POAP1RDPL03.indd 39
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 4. Las
actividades del lugar
donde vivo.
27
Tema
Contenido
Las actividades
Comer en casa
Debemos
respetar las
reglas
Uso de la coma
Trabalenguas
con homnimos
Juegos de lenguaje: de
repeticiones, adivinanzas, rimas
y trabalenguas.
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Cmo se
forman las
decenas
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 4. Las
actividades del lugar
donde vivo.
Los horarios
Momento para
las actividades
fsicas
Los nios
y las nias
necesitamos
cuidados
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Cuidado de la salud.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 4. Construimos
reglas para vivir y
convivir mejor.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
28
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Activacin fsica.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 4. Construimos
reglas para vivir y
convivir mejor.
40
POAP1RDPL03.indd 40
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
Recursos
Moreno, Pedro (2003). De palma, Mxico: SEP/Planeta
(Libros del Rincn).
312 y 313
99 y 100
Ro, Jocelyn del (2006). El amate, Mxico: SEP/
Patria Cultural (Libros del Rincn).
327
330
104 a 111
278
128 y 129
www.salud.gob.mx/
131 a 141
296 y 297
Desafos
matemticos
79 a 83
314 y 315
101 a 103
328
331
www.activate.sep.gob.mx/
112 a 115
41
POAP1RDPL03.indd 41
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
29
Asignatura
Tema
Contenido
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
La entrevista
Entrevistas: preguntas y
participantes.
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Orden de
las cifras de
un nmero
(modifica el
valor)
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 4. Las
actividades del lugar
donde vivo.
Los transportes
Formacin Cvica
y tica
Bloque 4. Construimos
reglas para vivir y
convivir mejor.
Los grupos de
mi escuela y
del lugar donde
vivo
Convivencia y respeto
escolar
Aprendo a
convivir
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Signos de
interrogacin y
admiracin
Espaol
Comunicacin oral
(hablar y escuchar)
Exposicin
Exposicin de temas y
orden de ideas.
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Sumar o restar
la misma
cantidad
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 4. Las
actividades del lugar
donde vivo.
La luz y el calor
30
42
POAP1RDPL03.indd 42
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Pginas de
La Gua Santillana
280 y 281
142 a 147
298 y 299
Desafos
matemticos
79 a 83
316 y 317
104 y 105
332
120 a 125
282
148 a 150
283
165 y 166
300 y 301
Desafos
matemticos
84 a 87
Habilidades
Recursos
336 y 337
318 y 319
106 a 108
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/elsol.mp3
43
POAP1RDPL03.indd 43
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Tema
Formacin Cvica
y tica
Bloque 4. Construimos
reglas para vivir y
convivir mejor.
Juego y me
divierto
en el lugar
donde vivo
Contenido
30
Convivencia y respeto
escolar
Espaol
Habilidad lingistica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
31
Vivo en armona
con los dems
Poemas
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Sumas para
complementar
10
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 4. Las
actividades del lugar
donde vivo.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 4. Construimos
reglas para vivir y
convivir mejor.
En los lugares
de diversin
existen reglas
Escritura de
poemas
Restas de 10
menos un dgito
Espaol
Habilidad lingistica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
32
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
44
POAP1RDPL03.indd 44
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
Recursos
333
116 a 118
284 y 285
153 a 158
302 y 303
Desafos
matemticos
88 y 89
320 y 321
109 y 110
334
126 a 128
286 y 287
159 a 161
304 y 305
Desafos
matemticos
90
338 y 339
45
POAP1RDPL03.indd 45
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 4. Las
actividades del lugar
donde vivo.
32
33
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Hbitos de vida
saludable.
Tema
Contenido
Los materiales
de los objetos
Mi da
Formacin Cvica
y tica
Bloque 4. Construimos
reglas para vivir y
convivir mejor.
En los lugares
de diversin
existen reglas
Espaol
Habilidad lingistica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Matemticas
Eje: Forma, espacio
y medida.
Medicin de
longitudes con
una unidad
arbitraria
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 4. Las
actividades del lugar
donde vivo.
Los materiales
de los objetos
Formacin Cvica
y tica
Bloque 4. Construimos
reglas para vivir y
convivir mejor.
46
POAP1RDPL03.indd 46
5/19/15 5:32 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
322 y 323
109 y 110
Recursos
329
334
126 a 128
288 y 289
162 a 164
306 y 307
Desafos
matemticos
91 y 92
322 y 323
109 y 110
335
126 y 127
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/dia.mp3
47
POAP1RDPL03.indd 47
5/19/15 5:32 PM
Avance programtico
Semana
34
Asignatura
Tema
Contenido
Espaol
Habilidad lingistica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Gnero y
nmero
Matemticas
Eje: Forma, espacio y
medida.
Medicin de
longitudes con
dos unidades
arbitrarias
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 4. Las
actividades del lugar
donde vivo.
Natalicio de
Benito Jurez
Por qu recordamos
a Benito Jurez.
Formacin Cvica
y tica
Bloque 4. Construimos
reglas para vivir y
convivir mejor.
48
POAP1RDPL03.indd 48
5/26/15 6:16 PM
Bimestre
Pginas de
La Gua Santillana
290 y 291
167 y 168
308 y 309
Desafos
matemticos
91 y 92
324 y 325
111 y 112
335
126 a 128
Habilidades
Recursos
www.biografiasyvidas.com/
49
POAP1RDPL04.indd 49
5/19/15 5:33 PM
Avance programtico
Semana
Grado:
Escuela:
Semana
Asignatura
Tema
Contenido
La biblioteca
del saln
Textos
informativos
Descomposicin
de un nmero en
sumandos que se
repiten
Descomposicin de nmeros de
dos cifras como sumas de un
sumando que se repite y algo ms.
Por ejemplo: 33 10 10 10 3.
Descomposicin
de nmeros con
un sumando
repetido y algo
ms
Descomposicin de nmeros de
dos cifras como sumas de un
sumando que se repite y algo ms.
Por ejemplo: 33 10 10 10 3.
La seguridad
en casa
Formacin Cvica
y tica
Bloque 5. Dialogamos
para resolver
diferencias y mejorar
nuestro entorno.
Los conflictos
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Nmero
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Sumas y restas
mediante
representaciones
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
35
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 5. Los riesgos
y el cuidado del lugar
donde vivo.
36
Grupo:
50
POAP1RDPL04.indd 50
5/19/15 5:33 PM
Bimestre
5
Vo.Bo.
Maestra(o):
Pginas de
La Gua Santillana
346 y 347
174 a 177
348 y 349
178 y 179
364 y 365
Desafos
matemticos
94 y 95
366 y 367
Desafos
matemticos
94 y 95
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/numeros.mp3
380 y 381
119 y 120
Habilidades
Recursos
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/desastres.
mp3
Identificar zonas de riesgo del lugar
donde vive y relacionarlas con los daos
que pueden ocasionar.
382 y 383
121 a 123
396
136 a 139
www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos%20
edebe/lengua/6_8_2/flash.htm?numrecurso=7
350 y 351
180 a 182
368 y 369
Desafos
matemticos
96 a 98
www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/
helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/01_
lengua/03_Recursos/02_t/actividades/gramatica/01.htm
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/numeros.mp3
51
POAP1RDPL04.indd 51
5/19/15 5:33 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 5. Los riesgos
y el cuidado del lugar
donde vivo.
36
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Orientacin
alimentaria.
Tema
Contenido
Las zonas de
seguridad
Todos participamos
Formacin Cvica
y tica
Bloque 5. Dialogamos
para resolver
diferencias y mejorar
nuestro entorno.
El dilogo resuelve
conflictos
Espaol
Habilidad lingstica:
Comunicacin oral
(hablar y escuchar).
Las noticias
Palabras con
r y rr
Cuido el ambiente
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
37
Aprendizaje esperado/Estndar
curricular
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 5. Los riesgos
y el cuidado del lugar
donde vivo.
52
POAP1RDPL04.indd 52
5/19/15 5:33 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
384 y 385
121 a 123
Recursos
www.proteccioncivil.gob.mx/work/models/ProteccionCivil/
Resource/60/1/images/rmspccaci.pdf
Pgina web proteccioncivil.tamaulipas.gob.mx/wp-content/
uploads/2012/03/Manual-de-Prot.-Civil.pdf.pdf
392
397
140 y 141
352 y 353
183 a 187
www.aplicaciones.info/ortogra2/opal7180.htm
Interpretar la descomposicin de
nmeros en decenas y unidades para
resolver sumas de nmeros de dos cifras.
354
193 y 194
370 y 371
Desafos
matemticos
96 a 98
www.radioeducacion.edu.mx/audios/frijoles/numeros.mp3
372 y 373
Desafos
matemticos
96 a 98
386 y 387
124 y 125
53
POAP1RDPL04.indd 53
5/19/15 5:33 PM
Avance programtico
Semana
Asignatura
Tema
Trabajo en
equipo
37
Formacin Cvica
y tica
Bloque 5. Dialogamos
para resolver
diferencias y mejorar
nuestro entorno.
38
Nos cuidamos
contra el
maltrato
Convivencia y respeto
escolar
Espaol
Habilidad lingstica:
Comunicacin oral
(hablar y escuchar).
Contenido
La obra
de teatro
Leo y entiendo
Interpretacin de palabras y
expresiones a partir del significado
global y especfico.
Localizacin de informacin
explcita.
Leo e imagino
Predicciones. Inferencias.
Pertinencia de las predicciones
e inferencias.
Conocimientos previos.
Secuencia de hecho.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Sumas y restas
repetidas y
obtencin de
resultados
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 5. Los riesgos
y el cuidado del lugar
donde vivo.
Promover el
lugar donde
vivo
Formacin Cvica
y tica
Bloque 5. Dialogamos
para resolver
diferencias y mejorar
nuestro entorno.
Quines
cuidan a otras
personas y al
ambiente
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Cuidado de la salud.
Entre comidas?
Comer a deshoras.
Convivencia y respeto
escolar
Evito el maltrato
54
POAP1RDPL04.indd 54
5/19/15 5:33 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
398
142 a 144
www.sercoldes.org.co/images/pdf/juegos.pdf
355
195 y 196
www.aula365.com/post/obras-de-teatro/
356 y 357
197 a 201
Recursos
402 y 403
www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=185827
www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepco3/fondolector/
lectura.htm
358 y 359
202 a 207
374 y 375
Desafos
matemticos
99 y 100
388 y 389
126 a 129
399
146 a 151
393
404 y 405
55
POAP1RDPL04.indd 55
5/19/15 5:33 PM
Avance programtico
Semana
39
Asignatura
Tema
Contenido
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
La historieta
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Procedimientos
y resultados
conocidos
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 5. Los riesgos
y el cuidado del lugar
donde vivo.
Batalla del 5 de
mayo
Formacin Cvica
y tica
Bloque 5. Dialogamos
para resolver
diferencias y mejorar
nuestro entorno.
La distribucin
del trabajo
Colaboremos!
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Activacin fsica.
Espaol
Habilidad lingstica:
Comprensin y
produccin de textos
(leer y escribir).
Mi propio
cuento
Matemticas
Eje: Sentido numrico
y pensamiento
algebraico.
Solucin de
sumas y restas
con un dato
faltante
40
56
POAP1RDPL04.indd 56
5/19/15 5:33 PM
Bimestre
5
Pginas de
La Gua Santillana
360
208
376 y 377
Desafos
matemticos
99 y 100
390 y 391
130 y 131
www.inehrm.gob.mx/5demayo/batalla.html
400
152 a 155
www.fansdelplaneta.gob.mx/editorial/agua/ciclo_del_agua
394
Habilidades
Recursos
www.xmarks.com/site/redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/
act_permanentes/mate/lugares.htm
www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Para_tus_Tareas#.
U49zCe3Gu_u
209 a 215
www.cuentosinfantiles.net/cuentos-como-escribir-uncuento.html
Pgina web es.luabooks.
com/10-consejos-para-escribir-cuentos-infantiles/
378 y 379
Desafos
matemticos
99 y 100
57
POAP1RDPL04.indd 57
5/19/15 5:33 PM
Avance programtico
Semana
40
Asignatura
Tema
Contenido
Exploracin de la
Naturaleza y la
Sociedad
Bloque 5. Los riesgos
y el cuidado del lugar
donde vivo.
Batalla del 5
de mayo
Formacin Cvica
y tica
Bloque 5. Dialogamos
para resolver
diferencias y mejorar
nuestro entorno.
La convivencia
en la escuela
Estar de
acuerdo
Situaciones de conflicto
relacionadas con la alimentacin o
el tiempo libre.
Salud alimentaria
Lnea estratgica:
Hbitos de vida
saludable.
58
POAP1RDPL04.indd 58
5/19/15 5:33 PM
Bimestre
Habilidades
Pginas de
La Gua Santillana
390 y 391
130 y 131
www.inehrm.gob.mx/5demayo/batalla.html
401
152 a 155
www.fansdelplaneta.gob.mx/editorial/agua/ciclo_del_agua
395
Recursos
www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Para_tus_Tareas#.
U49zCe3Gu_u
59
POAP1RDPL04.indd 59
5/19/15 5:33 PM
POAP1RDPL04.indd 60
5/19/15 5:33 PM
POAP1RDPL04.indd 61
5/19/15 5:33 PM
POAP1RDPL04.indd 62
5/19/15 5:33 PM
POAP1RDPL04.indd 63
5/19/15 5:33 PM
POAP1RDPL04.indd 64
5/19/15 5:33 PM
Actividades
para aprender,
convivir y ser
Espaol
Matemticas
Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad
Formacin Cvica y tica
19/05/15 12:13