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Belo Horizonte - MG
Novembro de 2014
do curso de
Antropologia/Arqueologia
Ps-graduao
em
FAFICH-UFMG
Belo Horizonte - MG
Novembro de 2014
SUMRIO
INTRODUO.............................................................................................................04
O QUE A ARQUEOLOGIA?...................................................................................05
O QUE UM STIO ARQUEOLGICO?................................................................08
A era da globalizao (do presente a 500 anos AP)....................................................11
O Brasil antes de Cabral (de 500 a 1000AP)...............................................................13
As sociedades complexas (de 1.000 a 2.000AP)...........................................................18
A era da especializao (2000 a 4000AP).....................................................................23
Caadores em Ao (4000 a 12000AP)........................................................................26
O incio do povoamento (12000 a 50000AP)...............................................................30
IPHAN E O UM PATRIMNIO ARQUEOLGICO.............................................32
Consideraes finais......................................................................................................34
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS........................................................................36
Referencias eletrnicas..................................................................................................37
INTRODUO
Para a realizao deste trabalho, crio a seguinte situao hipottica; onde alunos
do terceiro ano do ensino mdio iro visitar stios arqueolgicos em uma determina
regio. Para que a visita seja aproveitvel, os professores da escola convidaram-me para
que eu pudesse d um momento formativo abordado arqueologia brasileira como tema
principal.
Assim, o presente trabalho visa fazer um apanhado da arqueologia brasileira
para alunos do ensino mdio e pessoas interessadas no tema, mas que, porm conhecem
pouco sobreo assunto. Para que todos possam entender e participar deste dilogo de uma
forma unanime, proponho que algumas questes fiquem claras para o incio desta prosa.
A primeira delas : O Que a arqueologia? O que um stio arqueolgico?
Aps conversamos sobre estas duas questes iremos apresentar o IPHAN e o
que um patrimnio arqueolgico. Feita estas consideraes iremos apresentar as
diversas vestgios arqueolgicos (cultura material) que formam a diversidade de stios
arqueolgicos que existem em solos Brasileiros e revelam o modo de vida dos primeiros
que aqui chegaram.
Para que os alunos conseguiam ter uma compreenso dos temas em pauta,
usaremos muitas fotografias para ilustrar os stios e mapas para que eles possam saber a
localizao destes patrimnios arqueolgicos no Brasil e em nossa regio.
Outra opo para que este momento seja mais dinmico/prtico seria importante
mostrar para os alunos alm de imagens, mesmo que rplicas, artefatos arqueolgicos
para que eles possam pegar e desenvolverem a percepo do objeto (peso, dimenses,
etc.).
importante salientar que a arqueologia encontra-se dentro dos parmetros
curriculares nacional-PCN, como tema transversal, ou seja, so raros os casos onde as
escolas iro aborda este tema de forma mesmo que parcial, a arqueologia para os
estudantes sempre fica esquecida, raras as vezes mencionada nos livros de histria.
Quando isso ocorre, nem sempre o aluno instigado a refletir e a conhecer o patrimnio
arqueolgico que temos em nosso municpio ou estado, os stios abordados so sempre
fora do pas (Europa) ou quando fala em stios arqueolgicos Brasileiros, fala-se
somente dos stios na Serra da Capivara no Piau.
O Que a arqueologia?
Como mencionado anteriormente, vamos entender o que essa cincia chamada
de arqueologia e logo em seguida vamos adentrando em algumas questes importantes.
A palavra Arqueologia vem do grego archaios (antigo) + logos (conhecimento,
estudo), ou seja, o estudo do que antigo. Adianto que uma cincia como outra
qualquer, utiliza de mtodos de investigao e trabalho cientfico. Apesar de existir uma
associao desta cincia s aventuras vividas por personagens dos filmes de aventura,
como do Indiana Jones ou caadores de relquias antigas, no meu v no acho errado,
pois na arqueologia tem muita aventura e muitas coisas acontecem, mas a arqueologia
no se resume somente a isso, muito mais.
O profissional da arqueologia,
chamado
de
arquelogo
tem
uma
responsabilidade muito grande, pois ele est lindando (quase sempre) com a cultural
material de pessoas ou comunidades que no existem mais e s vezes em estados de
deteriorao muito avanado. Qualquer descuido ele pode perder informaes cruciais
para entender ou responder as questes que ele props.
De acordo com Pedro Paulo Funari, do Departamento de Histria da Unicamp, o
trabalho do arquelogo pode ser dividido em quatro etapas: campo, processamento em
laboratrio, estudo e publicao (figura 01).
No cenrio atual Brasileiro, existem dois tipos de atuao do arquelogo, no
meio acadmico ou na arqueologia de contrato, sendo o segundo campo com maior
concentrao de arquelogos exercendo atividade. No campo do contrato o arquelogo
presta consultoria para empresas pblicas e privadas para definir as caractersticas da
ocupao em locais predeterminados e fazer relatrios arqueolgicos.
Mas em ambos os campos (acadmico e contrato) o arquelogo atua fazendo
exploraes, que ir a campo para fazer diagnsticos, prospeces e escavaes; realiza
pesquisa, analisando em centros de pesquisa ou laboratrios, materiais e objetos
coletados em campo e elaborar relatrios. O arquelogo tambm responsvel pela
educao ou socializao das pesquisas que consiste em promover atividades para a
preservao de recursos patrimoniais e de turismo cultural, por meio de feiras de
divulgao cientfica, museus, escolas e unidades de conservao.
Figura 3A e 2B: Stios arqueolgicos em Minas Gerais, na regio de Diamantina-MG. Fonte: Leite 2014.
devem ser tomados para que no percamos informaes s vezes caras ao estudo do
material.
Nesse momento, vocs podem est com a seguinte dvida, como que os
arquelogos sabem das possveis datas de quando certa populao viveu em tal lugar?
Pois bem, para que o arquelogo consiga dataes confiveis preciso que ele faa uma
escavao para coletar material datvel (carvo, ossos, sedimentos, material orgnico,
outros) e, sobretudo para contextualizar suas dataes aos processos dinmicos do stio.
A datao deste material coletado em stio com os devidos endereos de
origem/estratigrafia feita pelo carbono-14 (C14). Este elemento qumico, presente
nos seres vivos, comea a se desprender aps a morte, a cada 5.700 anos, o objeto perde
aproximadamente metade da radiao. Por meio da comparao, possvel determinar a
idade do objeto com uma margem de erro de 40 anos aproximadamente. Quando se trata
de pocas acima de milhares de anos, essa margem de erro torna-se insignificante.
Aliado a datao o arquelogo observa os processos deposicionais por meio da
estratigrafia cultural. Como sabido sempre o mais antigo est em baixo do mais
recente, sendo a superfcie onde colocamos os ps o presente. Cada 2 ou 3 ou 10
centmetros que desce em uma escavao (varia de contexto/situao) estaremos
recuando no tempo at chegar na rocha ou solo estreo (figura 4).
Para que vocs possam ter uma ideia de como a estratigrafia importante e
como funciona principalmente no Brasil, apresento as faixas cronolgicas dividida
tendo como ponto de partida os dias atuais (o Presente) e vai recuando no tempo, para
datas Antes do Presente (AP). Alm disso, varias imagens e mapas ilustraram cada
9
momento da faixa cronolgica para que possa ficar didtico e de fcil entendimento
para todos. importante frisar que estas imagens j vo contando a histria dos nossos
antepassados, procurarei ilustrar cada momento com imagens de stios arqueolgicos
existentes no Brasil.
A primeira faixa temporal vai, de hoje a 500 anos atrs, ou seja, do Presente a
500 anos AP. E assim por diante. Essa linha do tempo apresentada foi elaborada pelos
arquelogos Erika Marion Robrahn-Gonzlez e Paulo Zanettini e equipe em um
trabalho social desenvolvido pelo Ita Cultural o projeto Arqueologia Brasileira (figura
05).
Figura 5: As faixas cronolgicas em que a arqueologia brasileira foi dividida. Fonte: Virtual Ita Cultural.
de um campo de batalha e a cidade de Canudos destruda por uma cruel guerra civil, em
fins do sculo XIX (figura06).
Figur
a 6: As runas da 3 igreja de Canudos. Fonte: Alexandre Lyrio do CORREIO. Disponvel em:
http://landisvalthcheiodearte.blogspot.com.br/2013/05/canudos-nao-se-rendeu.html.
Montagem
de
prancha, LEITE, 2014.
11
12
Figura 8: "Desembarque de Cabral em Porto Seguro" - Oscar Pereira da Silva Pintor brasileiro (18651959). Fonte: http://www.infoescola.com/historia/chegada-de-cabral-ao-brasil/, acesso em novembro de
2014.
13
Abro um parntese aqui para chamar a ateno de dois fatos muito importantes.
Quando falamos de lnguas indgenas, a primeira coisa que se pensa que todos os
povos falam Tupi. Isto no est correto. O Tupi um tronco lingustico e no uma
lngua. Esta confuso acontece porque muitas palavras do vocabulrio brasileiro tm
origem nas lnguas da famlia Tupi-Guarani (figura 10). E o outro fato que muitas
destas lnguas existem e so usadas at os dias de hoje, vejam mapa (figura 11).
Figura
10:
Esquema
lingustico
para
os
povos
indgenas
no
http://pibmirim.socioambiental.org/linguas-indigenas, acesso em novembro de 2014.
Brasil.
Fonte:
14
Figura 11: Lnguas indgenas faladas atualmente no Brasil. Fonte: Instituto Socioambiental, 2009.
Disponvel: http://pibmirim.socioambiental.org/linguas-indigenas, acesso em novembro de 2014.
Figura 12: A: Expanso das lnguas gerais no Brasil. Fonte: Museu da Lngua Portuguesa. B:Localizao
dos stios arqueolgicos de povos Tupi e Guarani conhecidos nos territrios de Brasil, Uruguai e
Argentina. Fonte: A. Prous, 2005.
16
Figura 13: Guarani (tape, arachane e carij): litoral e parte central at fronteira com a Argentina; J
(Kaingang e Xokleng): planaltos do Norte e Nordeste e Pampianos (Charruas e Minuanos): Sul, prximo
ao Uruguai. Disponvel em http://f1colombohistoriando.blogspot.com.br/2012/07/indios-os-primeiroshabitantes-do-rio.html, acesso em novembro de 2014.
Figura 14A: Corte de uma casa subterrnea recriada a partir de diversos estudos arqueolgicos. Arte:
Csar Mattos. 14B: Modelagem eletrnica mostrando as interligaes existentes entre um conjunto de
casas subterrneas no Sul do Brasil Arte: Csar Mattos. 14C: Vasilhas cermicas caractersticas dos
habitantes das casas subterrneas Fonte: Prous (1988). 14D: Utenslios de pedra polida: virotes, batedores
e
lminas
de
machado.
Fonte:
Prous
(1988).
Disponvel
em:
http://www.itaucultural.org.br/arqueologia/pt/tempo/subterranea/index.html, acesso em novembro de
2014.
17
Figura 15: Localizao da Ilha de Maraj com alguns stios plotados. Fonte: Google imagens.
Em seu perodo de apogeu, Maraj pode ter congregado mais de 100 mil
habitantes. Entre eles havia grandes artistas, que fabricavam objetos cermicos
ricamente decorados, incluindo vasilhas, estatuetas, urnas funerrias e adornos. Este
diversificado arsenal de objetos sugere aos arquelogos que as culturas ali presentes
alcanaram uma grande complexidade social e poltica (figura 16).
18
Figura 16:
Diversos vestgios arqueolgicos da ilha de Maraj
http://direitasja.com.br/2012/05/17/a-conquista-do-brasil-parte-ii/#comments
disponvel
em:
19
Figura 17: Mapa com a localizao do Pantanal Matogrossense e suas sub-regies ou pantanais.
Fonte: MAGALHES (1992:17 in: OLIVEIRA, J.E (2003).
Chamo a ateno de vocs para um exemplo de urna, Aratu (figura 26). Ela
diferencia-se da Tupiguarani, sobretudo pela sua morfologia: a borda simples e no
reforada, assim como no se observa a presena de ombros no corpo do vasilhame. O
corpo do vaso inteiro e globular, sua base costuma ser arredondada.
21
Figura 26: Urnas funerrias resgatadas por Caldern. (Caldern, 1969, p.169)
22
Figura 20: Localizao aproximada das principais reas com Sambaquis conhecidos ao largo da orla
martima do Estado de Santa Catarina Adaptado de RODRIGUES (2002). Fonte: Ler mais: http://noticiasmalacologicas-am.webnode.pt/news/pre-historia-sambaquiana-no-sul-do-brasil-/
23
Figura 21: Mapa da distribuio de Sambaquis no Litoral brasileiro. Fonte: Ita cultural Arqueologia.
24
Figura 22:A primeira foto um Sambaqui, na parte inferior esquerda um sepultamento em Sambaqui e na
direita inferior uma ilustrao do modo de vida das populaes sambaquieiras. Fonte: Arqueologia, Os
detetives do tempo. So Paulo, SP: Abril Jovem S.A., Coleo "Disney Sabe-Tudo", no. 4, p. 14.
Disponvel em: http://pibmirim.socioambiental.org/antes-de-cabral/ocupacao-brasil
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Entre 12.000 e 4.000 anos o Brasil comea a ser extensivamente ocupado por
grupos que tinham na caa e na coleta sua principal fonte de alimentao. Comea o
chamado Perodo Arcaico. Grupos espalham-se pelo pas atravs de um sistema de
vida que variava entre o nmade e o seminmade, deixando seus vestgios em entradas
de cavernas, abrigos rochosos, beiras de rio, topos de morros e muitos outros lugares.
Alguns desses caadores chegaram a conviver com animais atualmente extintos
(paleofauna), como a preguia gigante em lagoa santa ou com tigre-dente-de-sabre
encontrados no Abismo Ponta de Flecha, onde foram identificados vestgios de
caadores de paleofauna.
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Figura 24: Diferentes tamanhos e formas de pontas projeteis para caa e pesca. Acervo: MAE-USP. Fotos:
Wagner
Sousa
e
Silva.
Disponvel
em:
http://www.itaucultural.org.br/arqueologia/pt/tempo/abismo/index.html.
Figura 25: Dentes de Toxodon resgatados no abismo Ponte de Flecha. Foto: Ivo Karmann (IGUSP). Disponvel em: http://www.itaucultural.org.br/arqueologia/pt/tempo/abismo/index.html
27
Figura
26:
Reproduo
hipottica
de
uma
preguia-gigante.
Fonte:
http://misteriosuniversal.blogspot.com/2011/10/cientistas-brasileiros-descobrem-fossil.html#ixzz3KBqirkXS
Figura 27: Crnio de Lagoa Santa (entre 8 mil e 10 mil anos) (direita). Fonte: MHNJBUFMG. esquerda, reconstituio facial de Luzia, feita por Richard Neave. Disponvel
em: http://racabionupem.blogspot.com.br/2011/09/extincao-da-megafaunaamericana-11500.html.
Relacionado a esse perodo, poucas so as pesquisas no Brasil que puderam
relacionar o homem pr-histrico aos animais da Megafauna. A regio de So
Raimundo Nonato, no Piau, um dos exemplos, inclusive contando com pinturas de
algumas espcies em paredes de rocha, como o tigre-dente-de-sabre. O mesmo
sugerido para pinturas rupestres na regio Central (Bahia), onde haveria o desenho de
um Toxodon e a figura de um urso, apoiado nas patas traseiras, com sua cabea macia
28
29
Figura 28: Correntes migratrias para o continente americano elaborado de maneira didtica. Disponvel
em: <http://alcidesbarbosadeamorim.com.br/?p=783> acessado em Nov. de 2014.
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camadas mais profundas das escavaes, acima de 30.000 anos de idade. E chegou a
48.000.
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IPHAN E O UM PATRIMNIO
ARQUEOLGICO
Figura
29:
Stios
estudados
no
http://www.comciencia.br/reportagens/arqueologia/arq03.shtml.
Brasil.
Disponvel
em:
32
33
Consideraes finais
Em fim, vimos uma grande diversidade de stios e diferentes cronologias e
contextos de stios arqueolgicos no Brasil, isso no chega 1% do que temos em
territrio Brasileiro. Mas importante frisar que o stio arqueolgico constitudo de
elementos frgeis (exceto o ltico, mas que tambm deteriorado), que j vem resistindo
aos processos naturais do prprio tempo (figura 30). J sabemos que muitos stios no
resistiro ao tempo e muito menos as interferncias catastrficas dos seres humanos
atuais. O que devemos fazer ajudar a preservar e deixar que o ciclo natural faa o
resto. Neste momento interessante pegar fotos de cada sitio deste mais antigo para o
Brasil e mostrar aos alunos, focando principalmente na arte rupestre, que o vestgio
arqueolgico que mais chama a ateno de pessoas leigas.
Figura
30:
Stios
arqueolgicos
mais
antigos
do
Brasil.
http://www.itaucultural.org.br/arqueologia/, acesso em novembro de 2014.
Disponvel
em:
momento formativo, chamar ateno para que eles, visitantes leigos tomem alguns
cuidos, como manter certa distancia do stio, pois ele deve saber at mesmo onde pisar e
qual tipo de calado usar. Nada deve ser retirado do local, tudo deve permanecer in situ,
somente o arquelogo capacitado e com devida autorizao que dever fazer manuseio
dos vestgios, e ainda, para isto, este arquelogo tem que ter uma boa justificativa ou
razo cientifica para tais interferncias.
Outro detalhe, visitantes leigos e nem profissionais no deve ficar colocando a
mo nos grafismos rupestres ou retirando os vestgios dos locais e colocando
novamente, pois, primeiro que as mos podem estar carregando uma serie de fungos,
bactria que podem contribuir para a proliferao de fungos sobre as pinturas. No caso
do ltico pode ser que neste momento de retirada e retorno do material, pode-se perder a
orientao dos vestgios, a orientao dos vestgios ajuda o arquelogo interpretar uma
serie de acontecimentos. Tomados esses e outros cuidados, faam uma boa visita aos
stios e se tornem tambm, pessoas que defendem a no destruio dos stios e
promovam a ideia de pertencimento, mostrando para seus familiares e amigos a
importncia do patrimnio arqueolgico para a humanidade como um todo.
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REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS:
Coleo de artigos, entrevistas e reportagens de arqueologia disponveis no site:
http://www.comciencia.br/reportagens/arqueologia/creditos.shtml. Edio: Carlos Vogt
(Diretor de Redao), Rafael Evangelista (Editor-Chefe), Simone Pallone (EditoraChefe).
DA CUNHA, Lauro Pereira. ndios Xokleng e colonos no Litoral Norte do Rio Grande
do Sul (sc. XIX). Porto Alegre: Evangraf, 2012.
NEVES, Walter Alves; BERNARDO, Danilo V.; OKUMURA, Maria Mercedes M.. A
origem do homem americano vista a partir da Amrica do Sul: uma ou duas migraes?.
Revista de Antropologia (So Paulo), v. 50, p. 9, 2007.
OLIVEIRA, J.E. Da pr-histria histria indgena: (Re) pensando a arqueologia e os
povos canoeiros do pantanal. Revista de Arqueologia, 16: 71-86, 2003.
PROUS.A. A pintura em cermica Tupiguarani. Cincia Hoje. Vol. 36, n 36. 2005.
Disponvel
em:
file:///C:/Users/SOA03/Downloads/ceramica1.pdf,
acesso
em
04/11/2014.
PROUS. A. O Brasil antes dos brasileiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Editor, 2005).
Referencias eletrnicas.
Google images.
http://www.mhnjb.ufmg.br/arqueologiaprehistorica.html, acesso em 04/11/2014.
http://noticias-malacologicas-am.webnode.pt/news/pre-historia-sambaquiana-no-sul-dobrasil-/, acesso em 04/11/2014.
http://pibmirim.socioambiental.org/linguas-indigenas, acesso em 04/11/2014.
http://www.infoescola.com/historia/chegada-de-cabral-ao-brasil/, acesso em 04/11/2014.
http://pibmirim.socioambiental.org/linguas-indigenas, acesso em 04/11/2014.
http://www.arqueologia-iab.com.br/page/arqueologia, acesso em 04/11/2014.
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