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EXPERTO
Lleva los materiales
requeridos(recortes,
pegamento y gises)
BUENO
Trae dos de los
materiales requeridos
SUFICIENTE
Trae slo uno de los
materiales
requeridos
20
14
7
Elabora slo un
dibujo
30
Logra identificar sin
dificultad los ritmos
visuales
20
Identifica casi todos
(60 %) los ritmos
visuales
10
Tiene dificultades
para identificar
ritmos visuales
INSUFICINTE
No presenta ninguno
de los materiales
20 puntos
Dibujos
30 puntos
Identificacin
0
No elabora ningn
dibujo
0
No logra identificar el
ritmo visual
16
50 puntos
50
32
SEGUNDO GRADO
EXPERTO
Identifica totalmente
todos los movimientos
de los personajes
navideos
BUENO
Identifica la mayor
parte de los
movimientos de los
personajes navideos
SUFICIENTE
Identifica algunos de
los movimientos de
los personajes
navideos
INSUFICINTE
No logra identificar
los movimientos de
los personajes
navideos
14
Utiliza solamente
una calidad del
sonido para realizar
movimientos con
msica navidea
No realiza los
ejercicios de
movimiento o no
emplea las calidades
del sonido
20 puntos
Realizacin de
ejercicios
60 puntos
Inters
20 puntos
20
Utiliza las tres
calidades del sonido
(tiempo, energa y
espacio) para realizar
movimientos con
msica navidea
60
Muestra inters en
todo momento al
realizar los ejercicios
20
40
20
Se muestra interesado Muestra poco inters
en ciertas partes de
al realizar las
las actividades
actividades
14
0
No se muestra
interesado en las
actividades
0
SEGUNDO GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Sigue el pulso musical con movimientos corporales e instrumentos de percusin.
CRITERIO
Identificacin
20 puntos
Realizacin de
ejercicios
EXPERTO
Identifica la velocidad y
constancia del pulso
en tres melodas
navideas
BUENO
Identifica la velocidad
y constancia del pulso
en dos melodas
SUFICIENTE
Identifica la
velocidad y
constancia del pulso
en una meloda
INSUFICINTE
No identifica la
velocidad y
constancia del pulso
en melodas
20
14
Ejecuta tres piezas
Ejecuta dos piezas
navideas marcando el navideas marcando
pulso con partes del
el pulso con partes del
cuerpo
cuerpo
7
Ejecuta una pieza
navidea marcando
el pulso con partes
del cuerpo
0
No ejecuta ninguna
pieza musical
60 puntos
Ejecucin de
pulso
60
Ejecuta el pulso de
piezas navideas con
objetos e instrumentos
de percusin
40
Ejecuta el pulso de
algunas piezas
musicales con objetos
e instrumentos de
percusin
20
Intenta ejecutar el
pulso de piezas
navideas con
objetos e
instrumentos de
percusin
0
No logra ejecutar el
pulso de piezas
navideas
20
14
20 puntos
SEGUNDO GRADO
Improvisacin
50 puntos
Inters
20 puntos
EXPERTO
Identifica las
caractersticas de un
personaje navideo
(rasgos, gestos, voz y
movimientos)
BUENO
Identifica algunas de
las caractersticas de
un personaje
navideo (3-2)
SUFICIENTE
Identifica slo una
caracterstica del
personaje navideo
30
20
10
INSUFICINTE
No identifica ninguna
las caractersticas de
un personaje
navideo
Recrea el escenario
del personaje navideo
e improvisa sus
gestos, voz y
movimientos
Recrea el escenario
del personaje
navideo e improvisa
dos de los elementos
Recrea el escenario
del personaje
navideo e
improvisa slo un
elemento
0
No recrea el
escenario del
personaje navideo
ni improvisa los
elementos
50
Muestra total inters
en las actividades
32
Muestra inters en la
mayora de las
actividades
16
Muestra poco inters
en las actividades
0
No muestra inters
en las actividades
20
14
CUARTO GRADO
CRITERIO
Identificacin del
arte pictrico
30 puntos
Identificacin del
bodegn
50 puntos
Materiales
20 puntos
EXPERTO
Identifica los
elementos que
componen el arte
pictrico (pintura
BUENO
Identifica la mayora
de los elementos que
componen el arte
pictrico
SUFICIENTE
Reconoce algunos
de los elementos
que componen el
arte pictrico
INSUFICINTE
No es capaz de
identificar ninguno de
los elementos que
componen el arte
pictrico
30
Identifica todos los
elementos que
componen el bodegn
(animales, flores,
objetos naturales o
hechos por el hombre)
50
Incorpora la totalidad
de los materiales
(acuarela, cuaderno,
distribucin) en su
obra pictrica
20
Identifica de 2 a 3
elementos que
componen el bodegn
10
Identifica 1 de los
elementos que
compone el bodegn
0
No logra identificar
ninguno de los
elementos que
componen un
bodegn
32
Utiliza la mayora de
los materiales en su
obra pictrica
16
Utiliza algunos de
los materiales en su
obra pictrica
0
No incorpora ninguno
de los materiales en
su obra, o no realiza
su composicin
pictrica
20
14
sustancia, pintura
produccin artstica,
pintura genero artstico)
CUARTO GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza una secuencia dancstica sencilla a partir de una historia.
CRITERIO
Identificacin
EXPERTO
Identifica completamente lo
que es la capacidad
narrativa de la danza
BUENO
Identifica
medianamente lo
que es la capacidad
narrativa de la
danza
SUFICIENTE
Tiene dificultades
para identificar lo
que es la capacidad
narrativa de la
danza
INSUFICINTE
No logra identificar
lo que es la
capacidad narrativa
de la danza
20
Realiza una secuencia
dancstica corta con el
tema de la Navidad
utilizando todas las
caractersticas solicitadas
(niveles, calidades de
movimiento, espacio
personal, prximo y
apoyos)
14
Realiza una
secuencia
dancstica corta de
Navidad con la
mayora de
caractersticas (3-4)
7
Realiza una
secuencia
dancstica corta de
Navidad con
algunas de las
caractersticas
solicitadas (1-2)
0
No realiza la
secuencia
dancstica o no
incorpora las
caractersticas
solicitadas
60
40
20
20 puntos
Representacin
60 puntos
Historias
dancsticas
20 puntos
Investiga historias de su
entorno que hayan sido
expresadas
dancsticamente (3)
Investiga historias
de su entorno (2)
que hayan sido
expresadas
dancsticamente
Investiga una
historia de su
entorno que haya
sido expresada
dancsticamente
0
No realiza la
investigacin, o no
encuentra lo que se
le indico
20
14
CUARTO GRADO
7
VALOR: 100 PUNTOS
CRITERIO
Diferenciacin
20 puntos
Entonacin
50 puntos
Graficacin
30 puntos
EXPERTO
Distingue las
diferentes alturas de
audicin y canto de las
melodas sencillas en
diferentes
proyecciones corales
BUENO
Distingue algunas
alturas de audicin y
canto de las melodas
sencillas en diferentes
proyecciones corales
20
14
Entona diversas
canciones navideas
cuidando una afinacin
correcta
Entona diversas
canciones navideas,
la mayora de las
ocasiones tiene una
afinacin correcta
50
Realiza graficas que
muestran el
movimiento estable,
ascendente o
descendente de las
melodas
32
Realiza la mayora de
graficas que muestran
el movimiento de las
melodas
SUFICIENTE
Tiene dificultades
para distingue una
altura de audicin y
canto de las
melodas sencillas
en diferentes
proyecciones
corales
7
Entona diversas
canciones
navideas, pero en
la mayora de las
veces pierde la
afinacin
16
Realiza una grfica
que muestra el
movimiento de las
meloda
INSUFICINTE
No distingue las
alturas de audicin y
canto de las melodas
en diferentes
proyecciones corales
0
No logra entonar
afinadamente las
canciones navideas
0
No realiza la
graficacin de los
movimientos de las
melodas
30
20
CUARTO GRADO
10
VALOR: 100 PUNTOS
CRITERIO
Identificacin
30 puntos
EXPERTO
Identifica totalmente el
tono de voz del
personaje de la
pastorela
BUENO
Identifica
medianamente el tono
de voz del personaje
de la pastorela
SUFICIENTE
Intenta identificar el
tono de la voz del
personaje de la
pastorela
INSUFICINTE
No logra identificar el
tono de la voz del
personaje de la
pastorela
10
Realiza una lectura
dramatizada en
donde la mayora de
las veces pierde el
carcter del
personaje
20
Muestra poco inters
en las actividades
0
No realiza la lectura
dramatizada o no
entra en el carcter
del personaje
20
Lectura
60 puntos
Inters
20 puntos
30
Realiza una lectura
dramatizada
manteniendo el
carcter del personaje
60
Muestra inters en la
realizacin de todas
las actividades
40
Muestra inters en la
mayor parte de las
actividades
20
14
0
No muestra inters
en la realizacin de
las actividades
QUINTO GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Realiza obras tridimensionales considerando sus elementos: textura, color, lnea, forma,
volumen y peso.
CRITERIO
Identificacin
15 puntos
Obra tridimensional
40 puntos
Elaboracin de
figuras
45 puntos
EXPERTO
Identifica en obras
tridimensionales sus
elementos color,
textura, lnea, forma,
volumen y peso (6-5)
BUENO
Identifica en obras
tridimensionales
algunos de sus
elementos (4-3)
SUFICIENTE
Identifica en obras
tridimensionales
pocos de sus
elementos (2-1)
INSUFICINTE
No logra identificar
los elementos en
obras
tridimensionales
30
Elabora una obra
tridimensional
utilizando todos los
elementos plsticos
10
Elabora una obra
tridimensional
utilizando pocos
elementos plsticos
0
No elabora la obra
tridimensional
50
Elabora su fruta o
figura navidea
utilizando papel y
resistol
20
Elabora una obra
tridimensional
utilizando la mayora
de elementos
plsticos
32
Elabora una figura
navidea o fruta, pero
no toma en cuenta los
materiales
16
Elabora una figura
que no es la
indicada
0
No elabora fruta o
figura navidea
20
14
QUINTO GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Elabora una secuencia dancstica reconociendo la relacin que existe entre la danza y
otras artes escnicas.
CRITERIO
Identificacin
30 puntos
Secuencia
dancstica
50 puntos
Inters
20 puntos
EXPERTO
Identifica las
caractersticas y
formas de relacin de
la danza con otras
artes (teatro, opera y
pantomima)
BUENO
Identifica las
caractersticas y
formas de relacin de
la danza con dos artes
SUFICIENTE
Identifica las
caractersticas y
formas de relacin
de la danza con otra
arte
INSUFICINTE
No identifica las
caractersticas y
formas de relacin de
la danza con otras
artes
30
Construye una
secuencia dancstica
incorporando otro arte
escnico, adems de
la danza, con un tema
navideo
20
Construye una
secuencia dancstica
incorporando otro arte
escnico, adems de
la danza, pero no es
del tema solicitado
10
Construye una
secuencia
dancstica, pero no
incorpora otro arte
escnico, adems
de la danza
0
No construye la
secuencia dancstica
50
Muestra total inters
en las actividades
32
Muestra inters en la
mayora de las
actividades
16
Muestra poco inters
en las actividades
0
No muestra inters
en las actividades
realizadas
20
14
QUINTO GRADO
Vocalizacin
30 puntos
Interpretacin
20 puntos
EXPERTO
Identifica en melodas
los elementos de
armona, meloda y
ritmo
BUENO
Identifica en melodas
dos de los elementos
SUFICIENTE
Identifica en
melodas slo un
elemento
INSUFICINTE
No identifica los
elementos de las
melodas
20
Realiza ejercicios de
vocalizacin
entonando
correctamente
14
Realiza ejercicios de
vocalizacin, pero
comete algunos
errores de entonacin
0
No realiza ejercicios
de vocalizacin
30
Interpreta canciones
navideas rescatando
la altura, el timbre,
ritmo y matiz
20
Interpreta canciones
navideas rescatando
de tres a dos
elementos
7
Realiza ejercicios de
vocalizacin, pero
tiene mayormente
errores de
entonacin
10
Interpreta canciones
navideas
rescatando uno de
los elementos
0
No interpreta
canciones navideas
o no rescata ninguno
de los elementos
20
14
QUINTO GRADO
APRENDIZAJE ESPERADO: Escribe una obra de teatro para marionetas o tteres con un tema.
CRITERIO
Anlisis de
pastorela
30 puntos
Escritura de
pastorela
50 puntos
Inters
20 puntos
EXPERTO
Analiza la totalidad de
elementos de una
pastorela
BUENO
Analiza algunos
elementos de una
pastorela
SUFICIENTE
Analiza pocos de los
elementos de la
pastorela
INSUFICINTE
No analiza los
elementos de la
pastorela
30
Escribe una pastorela
que abarque de 4 a 5
personajes y que
integre los elementos
analizados para tteres
o marionetas
20
Escribe una pastorela
que abarque tres
personajes e integra
la mayora de
elementos
10
Escribe una
pastorela que
abarque de uno a
dos personajes e
integra pocos
elementos
0
No escribe la
pastorela o no
integra los elementos
analizados
50
Muestra inters en
todas las actividades
32
Muestra inters en la
mayora de
actividades
14
16
Muestra poco inters
en las actividades
0
No muestra inters
en las actividades
20
Vo. Bo.
REVISO
DIRECTOR ESCOLAR
SUBDIRECTORA ESCOLAR
ATENTAMENTE
TITULAR
COORDINADORA
DOCENTE DE GRUPO
DOCENTE DE ARTE