ACTIVIDADES DIA DEL IDIOMA 2015

KARAOKE
GNEROS LITERARIOS ORGANIZAR SALONES
JUEGOS DE ORTOGRAFIA Y GRAMTICA ACTIVIDADES DE ESPAOL TIC
EL PROFESOR DIEGO RAMIREZ (IPC DE CALI) SUGIERE UNA PROPUESTA
INTEGRAL QUE INVOLUCRE TODAS LAS REAS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
PARA HACER UN GRAN MONTAJE QUE PERMITA LA PARTICIPACIN COLECTIVA
DE MAESTROS Y ESTUDIANTES.
EN EL MARCO DE LA DECLARACIN DEL AO 2.012 COMO EL AO DE LA
LECTURA Y LA ESCRITURA, NUESTRA CELEBRACIN DEL IDIOMA EST
PROYECTADA PARA REALIZARSE EN LOS MESES DE MARZO Y ABRIL CON UNA
GAMA DE ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR PUESTAS EN ESCENA, DANZAS,
MSICA, COREOGRAFAS, LECTURATN Y ESCRITURATN EN ESCENARIOS DE
PLAZA A LA MANERA CLSICA DE LOS ANTIGUOS GRIEGOS.
QUEDAN PENDIENTES: EL CORREO DEL PROF. DIEGO RAMIREZ DEL IPC, CON EL
PROYECTO QUE PROPONE PARA HACER EL HOMENAJE, EL GUIN DEL CUENTO
EN ESTE PUEBLO NO HAY LADRONES, Y LA SUGERENCIA PARA MODERNIZAR
LAS CONVULSIONES.
HAY QUE CONVOCAR A TODOS LOS COMPAEROS Y COMPAERAS DEL REA
DE HUMANIDADES (ingls y castellano) PARA ORGANIZAR ESTAS ACTIVIDADES.
Revisando tu correo, veo que las actividades propuestas ya estn en desarrollo.
Qu bueno tener noticias de cmo va la seleccin para el deletreo ortogrfico y
las ambientaciones con las lecturas elegidas. A este respecto, podra
explorarse relatos alternativos como LAS NOVELAS EJEMPARES DE
CERVANTES y la versin de Cuentos cortos DE SHAKESPEARE que son
divertidos, cortos y muy adaptables. Estamos en contacto para que me ayudes
en tu sede sobre el tema de la decoracin de los corredores de la sede por
salones y maestros y maestras desde el 9 al 13 de abril ( unos
responsables)del 16 al 20 de abril (otro grupo de profesores responsables) para
complementar o variar la decoracin de los corredores. y del 23 al 27 de abril,
ltima semana y la ms importante porque en ella est la fecha exacta de la
celebracin, darle fuerza con otro grupo de profesores para decorar y renovar
en la sede, hacer presentaciones y clausurar todos los eventos. Son algunas
de las ideas que estamos manejando en todas las sedes para que se sienta la
fiesta del idioma y la lectura en grande.
Decorar salones con el da del idioma y la lectura. Homenaje al os gneros
literarios

Darle a cada curso un pas sorteado para investigar sobre cultura todo y lo
literario.

Adems, usemos correctamente el idioma espaol, salvmoslo!, porque con la

introduccin de la informtica, preferiblemente los jvenes, ya escriben sin
normas de ningn tipo. Como hay teclados que no tienen la ni tildes ni
algunos signos de puntuacin, se va perdiendo el hbito de usarlos. Pero hay
tambin una moda de sustituir letras o slabas por nmeros, o los sonidos de la
c y q por la k, por ejemplo, y llegar el momento en que ni recuerden cmo se
escriben correctamente las palabras. Esto lo he visto en los chats, en
comentarios en blogs o en respuestas a preguntas en yahoo. Si se siguen esas
conductas, nuestra lengua estar cada vez en mayor peligro:

SOS!
Un idioma es una de las riquezas ms grandes que puede tener un pueblo, por
eso te invito a que mejores tu lxico, cultives las normas de la buena lectura y
perfecciones cada da tu habilidad de escribir. As nadie podr decirte que
calladito te ves ms lindo.

Qu es el Da del Idioma?

El Da del Idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor espaol Miguel de

Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua espaola por su
obra maestra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha". Esta novela, publicada en
el ao 1605, logr consolidar nuestro idioma y su autor lleg a la cima de la gloria de la
Literatura Universal, compartiendo honores con Homero, Dante y Shakespeare.

La profunda realidad del personaje ha hecho que el famoso caballero "Don Quijote de la
Mancha" se convierta en el smbolo universal de la lengua espaola. Por la capacidad de
haber creado una fbula y una serie de personajes en los que caben los defectos, las
virtudes, las debilidades y aspiraciones de la vida humana, Miguel de Cervantes mereciese
el ttulo de "Prncipe de los Ingenios Espaoles".

Cervantes preparaba una nueva versin de "El Quijote" que se escenificara al parecer en
Amrica, pero luego de una penosa enfermedad falleci en Madrid, el 23 de abril de 1616.
Todos los aos, cada 23 de abril, se celebra en el mundo de habla hispana el "Da del
Idioma".

Desde cundo se celebra el Da del Idioma en Colombia?

Durante el gobierno del presidente Alfonso Lpez Pumarejo se instituy, mediante el

Decreto 707 de 1938, que el da 23 de abril, fecha en que se cumple el aniversario de la
muerte de Miguel de Cervantes Saavedra, se celebrara en Colombia el Da del Idioma.
A raz del III Congreso de Academias de la lengua Espaola, realizado en Bogot en
julio y agosto de 1963, el gobierno colombiano sancion como Ley el Decreto 707 del 23
de abril de 1938, convirtindose as en la Ley 2a de 1960, como homenaje a tan importante
certamen y en una demostracin de aprecio por nuestro lengua.

DECRETO NMERO 707 DEL 23 DE ABRIL DE 1938

por el cual se instituye el DIA DEL IDIOMA.
El Presidente de la Repblica de Colombia, en uso de sus atribuciones legales,
DECRETA:
Artculo Primero - Selese el 23 de abril de cada ao para celebrar el DIA DEL
IDIOMA, como homenaje al insigne Miguel de Cervantes Saavedra.
Artculo Segundo - En los establecimientos de enseanza primaria, secundaria y normal
los respectivos maestros o profesores dictarn en ese da conferencias sobre el idioma
castellano, y darn lectura a trozos escogidos del QUIJOTE; o de otras obras clebres de la
literatura espaola.
Artculo Tercero - En las escuelas normales y en los colegios de enseanza secundaria que
dependan de la Nacin se abrirn concursos para premiar el mejor estudio sobre el idioma
castellano. Los alumnos vencedores recibirn del Ministerio de Educacin Nacional un

ejemplar del Quijote y una mencin honorfica por sus mritos en el la propaganda y
defensa del idioma patrio. La calificacin de los concursos se har por comisiones formadas
por miembros de la Academia de la Lengua.
Comunquese y publquese.
Dado en Bogot el 23 de abril de 1938.
(Fdo.) ALFONSO LOPEZ PUMAREJO
El Ministro de Educacin Nacional,
(Fdo.) JOSE JOAQUIN CASTRO MARTINEZ.
Para dnde va el idioma espaol?
Soy de las personas que piensa que las cosas tienen que evolucionar.
Prueba de esto son los cambios que han tenido el hombre y su historia.
Una lengua o idioma no es ajeno a esos cambios o transformaciones que
se dan con el tiempo. Si las cosas no cambiaran, nosotros todava
estuviramos hablando como los primeros espaoles que conquistaron a
Amrica.
La duda que me asalta es si este cambio va a ser para bien o para mal.
Cada vez que viajo en bus por las calle de mi ciudad, me encanta leer
los avisos y carteles publicitarios que me encuentre. Algunos muy bien
elaborados, otros hechos de manera artesanal pero, los que ms me
llaman la atencin son los que estn llenos de errores ortogrficos que
dan ganas de llorar.
ABRIL 23 2015
PROGRAMA PARA CONMEMORAR EL DA DEL IDIOMA.
El da del idioma es un homenaje a la memoria del gran escritor espaol Miguel de
Cervantes Saavedra, quien contribuyera al engrandecimiento de la lengua
espaola por su obra maestra "El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha".
Esta novela publicada en 1605, logr consolidar nuestro idioma y su autor lleg a
la cima de la gloria de la Literatura Universal, compartiendo honores con Homero,
Dante y Shakespeare.
POESA

AL

NUESTRO IDIOMA

IDIOMA

Hallo ms dulce el habla castellana

que la quietud de la nativa aldea,

ms deleitosa que la miel hiblea,

ms flexible que espada toledana.

Lo que a uno le venga en gana

Quirela el corazn como a una

hermana
desde que en el hogar se balbucea
porque est vinculada con la idea,
como la luz del sol con la maana.

Por ejemplo ya les digo

Que tengan bonito da,
Permtame ser su amigo
Sincero y con alegra

De la msica tiene la armona,

de la irascible tempestad el grito,
del mar el eco y el fulgor del da;
la hermosa consistencia del granito;

Pero cul ser el idioma

Que a todos nos comunica
Yo creo que tiene forma
De una sonrisa bonita,

de los claustros, la sacra poesa

y la vasta amplitud del infinito

COPLAS

Da del idioma

Como es da del idioma

Hoy los vengo a saludar,
El lenguaje es buena forma

La sonrisa es la expresin
De la paz y la alegra
La comprende el del Japn
El ruso y el de Turqua,

Para poder conversar,

Y como soy atrevido
Esta forma de expresarme
Es la trova colombiana,
Y con la trova se dice

Les vengo a comunicar,

Mejor dicho yo les pido
Su apoyo incondicional
Que aqu mismo y desde hoy
Se declare ya oficial

La sonrisa como el mero

Lenguaje internacional

FRASES ALUSIVAS AL DIA DEL IDIOMA

"Qu buen idioma el mo, qu buena lengua heredamos de los conquistadores torvos
(...) Se lo llevaron todo y nos dejaron las palabras!", (Pablo Neruda).
"Los idiomas corresponden a las necesidades de quienes los hablan y, si a un idioma
le falta una palabra, es porque le falta un concepto o, mejor dicho, un sentimiento",
(Victoria Ocampo).
"En muchos pases suena ridcula la opcin de los espaoles por usar la palabra
'ratn' en lugar de 'mouse'. Sin embargo, si el aparato tiene forma de ratn, cola de
ratn y se mueve como un ratn nada debera sonar ms natural que llamarlo ratn",
(Ricardo Sosa, director de "La pgina del idioma espaol").
"Como deca Borges, el lenguaje no lo hace el poder, no lo hace la academia, no lo
hace la iglesia, no lo hacen los escritores. Lo hacen los cazadores, los pescadores,
los campesinos, los caballeros, es el lenguaje del alba, es el lenguaje de la noche, hay
que acudir a las bases donde se forma la lengua. Me parece que es lo importante",
(Lingista Ivonne Bordelois).
"El lenguaje es acaso la nica institucin democrtica que an nos queda funcionando
eficazmente", (Lingista Ivonne Bordelois).
"El idioma es nuestra patria", (Albert Camus).
"Simplifiquemos la gramtica antes de que la gramtica termine por simplificarnos a
nosotros. (...) Jubilemos la ortografa, terror del ser humano desde la cuna:
enterremos las haches rupestres (...)", (Gabriel Garca Mrquez).
"Le tengo cario a la H. Es como unos zapatos viejos, que no valen para nada, pero
que no te animas a tirarlos porque te recuerdan por dnde has caminado con ellos",
(Jos Antonio Milln).
"La ortografa tambin es gente", (Fernando Pessoa).

"La ee tambin es gente", (Mara Elena Walsh).

"Quienes saben leer ven dos veces mejor", (Menandro - siglo IV AC).
"Hablar impropiamente no es slo cometer una falta en lo que se dice, sino
causar un mal a las almas", (Platn).
SEMANA DEL IDIOMA DEL 23 AL 27 DE ABRIL

23 de abril DA DEL IDIOMA.

24 de abril Frases alusivas al buen uso del lenguaje.
25 de abril Carteles alusivos a escritores colombianos. COSTEOS
26 de abril Noticias curiosas.
23 de abril DA DEL IDIOMA.
Este lunes 23 de abril dos grandes de la literatura tendrn su merecido homenaje: el
espaol MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA y el colombiano RAFAEL POMBO, en
virtud del DA DEL IDIOMA y el DA INTERNACIONAL DEL LIBRO.
LEER A POMBO ES MI CUENTO.
El 2012 es el ao de Rafael Pombo, se conmemoran los 100 aos del fallecimiento
del escritor, traductor, periodista y educador. As lo registra el decreto 173 de 2012, y
deja abierta una celebracin nacional para recordar y releer a este gran poeta y
fabulista, de vital influencia en las letras nacionales y pionero de la literatura infantil
latinoamericana.
PROGRAMA
1- Oracin
2- Estudiantes que se distinguieron por su alto nivel acadmico en el rea de Lengua
Castellana.
3- Poesa
4- Concurso intercurso de ortografa.
5- Tic de ortografa.
REESTRUCTURACIN DEL PROYECTO

INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL DEL BARRIO SIMN BOLVAR

FECHA: 27 de febrero 2012

LUGAR DE REUNIN: COORDINACIN ACADMICA
NOMBRE DEL PROYECTO: LA CREATIVIDAD COMO FUENTE DE APRENDIZAJE.
COORDINADORA DEL PROYECTO: NELSY VEGA M.
NIVEL EDUCATIVO: 6 A 11 GRADO

DESCRIPCIN

El juego y la creatividad aplicndolos a la educacin no es aprender a realizar las

actividades, sino entrar en el proceso de la expresin que, como caractersticas
del ser humano, posibilita no slo la comunicacin con los dems sino tambin
asumirse a s mismo y en relacin con los otros. Por esta razn los docentes de
Lengua Castellana e ingls escogen la creatividad como contexto significativo para
el aprendizaje de las reas de manera interdisciplinaria.
SITUACIN QUE ORIGIN LA EXPERIENCIAS
Por qu los resultados acadmicos de los estudiantes no son los esperados, lo
mismo que la desmotivacin por algunas asignaturas, sin embargo a pesar de lo
anterior, los jvenes poseen un gran talento y creatividad demostrada a travs de
actos culturales?.
OBJETIVO
Generar nuevas oportunidades de desempeo y aprendizaje escolar orientando
desde el aula la participacin activa de los estudiantes a travs de las actividades
ldicas programadas.
INSTITUCIONALIZACIN
Para potencializar la expresividad de los estudiantes se tienen en cuenta fechas
internacionales importantes y eventos culturales de la institucin. Se crea a partir
del ao 2002:
DIA INTERNACIONAL DE LA POESA, DA INTERNACIONAL DEL TEATRO, DA
DEL IDIOMA (Semana de Lengua Castellana), SEMANA DE LA CREATIVIDAD.

Se tuvo en cuenta el PEI y la MISIN de la institucin.

PEI: Hacia la Formacin del Nuevo ciudadano.
Misin
Es una Institucin Educativa oficial de carcter Tcnico, que promueve la formacin
integral de sus estudiantes socialmente comprometidos con el mejoramiento de su calidad
de vida a travs del emprendimiento, el uso de la tecnologa, la competitividad y la
participacin responsable de la comunidad educativa liderada por profesionales idneos.
EJES TEMTICOS
Las siguientes son las reas que se involucran en el desarrollo del proyecto.
LENGUAJE: Aprender a expresar lo que piensa y siente mediante la comunicacin
oral o escrita.
TECNOLOGA: Eje transversal del proyecto. Uso de las TIC.
SOCIALES: Estudio de hechos y sucesos importantes.
ARTSTICA: Fomentar la creatividad.
RELIGIN: Fomentar la espiritualidad.
ESTNDARES
FACTOR REFERIDO A LA PRODUCCIN TEXTUAL ORAL
Conocimiento y utilizacin de algunas estrategias que posibilitan la construccin
de textos orales en situaciones comunicativas autnticas.
INTERPRETACIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS ESCRITOS.
Comprensin e interpretacin de diversos tipos de textos, para establecer sus
relaciones internas.
Produccin de textos escritos que respondan a necesidades especficas de
comunicacin.
FACTOR REFERIDO AL ESTUDIO DE LA LENGUA
Atencin a los aspectos gramaticales y de ortografa de la lengua castellana
cuando produzca textos tanto orales como escritos.
FACTOR REFERIDO A LA ESTTICA DEL LENGUAJE

Reconocimiento de la tradicin oral como fuente de la conformacin y desarrollo

de la literatura.
FACTOR REFERIDO A LA COMUNICACIN
Reconocimiento en situaciones comunicativas autnticas, de situaciones que
emplean lenguaje verbal y no verbal.
Reflexin acerca del mensaje transmitido con el fin de afianzar actitudes de
respeto y tolerancia.
COMPETENCIAS CIUDADANAS
A travs de este proyecto se busca formar ciudadanos comprometidos,
respetuosos de la diferencia y defensores del bien. Ciudadanos seguros de s
mismo y confiados en los otros. Se busca que los estudiantes se relacionen los
unos con los otros de una manera comprensiva, participando responsablemente y
constructivamente en todos los actos culturales programados, adems que
respete y valore la pluralidad y las diferencias de pensamiento.
COMPETENCIAS LABORALES
Aprender a comunicarse es una manera de incursionar en el campo laboral. La
comunicacin es un medio que traspasa fronteras y a travs del lenguaje
aprendemos a interactuar con las dems personas y por ende hacer mejores
relaciones humanas.
La comunicacin es una habilidad especfica si el estudiante quiere incursionar en
el periodismo, y esto se consigue en la prctica escolar lo cual lo hace altamente
competitivo, creativo y capaz de emprender proyectos periodsticos.
Atravesados por la comunicacin es que nos relacionamos con el otro,
construimos equipos, nos organizamos en sociedades o proyectos empresariales,
educacionales, familiares y de pareja.

ENFOQUE TERICO QUE ORIENTA EL PROYECTO

Fundamentacin conceptual: Da internacional del teatro, Da internacional de la

poesa. Creatividad. Da del idioma.
INSTITUCIN EDUCATIVA DISTRITAL DEL BARRIO SIMN
BOLIVAR.

Hoy en da, motivar a los estudiantes para que tomen un libro y lean puede ser
una tarea muy ardua. Por qu? Una de las razones principales es que los
estudiantes utilizan otros medios para aprender, socializar, comunicarse y
entretenerse. Uno de los medios ms utilizados entre los jvenes de hoy es el blog
como red social. Por tal razn: Los docentes actuales deben incorporar el uso de
redes sociales con fines educativos.
El blog es una de las herramientas pedaggicas ms usadas ya que me ayuda a
desarrollar la creatividad en los estudiantes, adems me facilita el intercambio de
ideas. Es ms que un espacio personal de escritura en Internet donde
mis estudiantes publican artculos o noticias que pueden contener texto,
imgenes, multimedia e hipervnculos. Comparten presentaciones y
anotaciones, donde pueden consultar materiales educativos que hayamos creado
y son aprovechado por otros compaeros.
Por lo tanto el blog se convierte en gran utilidad para que ellos enriquezcan, a
travs de esta herramienta, el vocabulario, fluidez verbal, escritura y leer
correctamente, lo cual ayuda a elevar el bajo nivel acadmico.
Los estudiantes incrementan su motivacin para aprender y aplicar estrategias de
comprensin lectora si se utiliza una red social que es usada en su vida cotidiana
para socializar y compartir informacin. La idea es formar incubadoras educativas,
formar estudiantes en red, re-aprender sus usos, e incorporar valores, incluyendo
a los padres de familia.
BLOG: http://www.carnavalinedbasibol.blogspot.com
REA DE HUMANIDADES
SEXTO ENCUENTRO LRICO DEJA EXPRESAR TUS SENTIDOS
2013
Hoy estamos celebrando el Sexto Encuentro Lrico, DEJA EXPRESAR TUS
SENTIDOS, sintonizado con la conmemoracin del Bicentenario de nuestra
Barranquilla, motivo por el cual exaltamos con orgullo a Olga Isabel Chams Eljach
ms conocida como Meira del Mar, cuna barranquillera el da 21 de abril de 1922 y
fallecida el 18 de marzo de 2009. Galardonada con muchos premios entre los que
se cuentan : Doctorado Honoris Causa de la Universidad del Atlntico, Medalla de
Honor al Mrito de la Sociedad de Mejoras Pblicas y el Club Rotario de
Barranquilla, Medalla de Gran Orden del Ministerio de Cultura de Colombia,
Medalla Simn Bolvar, entre otros. Su seudnimo obedeci a que evitaba que sus

padres y amigos la reconocieran. Meira es una modificacin de Omaira y Del

Mar por su amor por el mar.
Su poesa est llena de dulzura, de descripcin nostlgica del amor, del olvido, de
la muerte desde la ptica de una mujer. Cabe agregar que Meira en sus poemas
mueve profundos sentimientos de amor hacia Barranquilla y la celebracin del
Bicentenario.
A continuacin presentamos a ustedes la siguiente programacin:

1. Oracin
2. Himno de Barranquilla.
3. Palabras del jefe del rea de Humanidades. Para instalar el evento.
4. Presentacin de un documental sobre Meira del mar por parte de las
poetisas: Yajaira Pinilla, Dina Luz Pardo.
5. Intermedio musical: invitada Karen Santana.
6. Poetas invitados y sus poesas: Yajaira Pinilla, Jorge Correa, Roberto
Muoz, Oscar Barrios Daz, Wilson Logreira.
7. Intermedio musical: Karen Santana.
8. Concurso de poetas: talentos inebasibol.
9. Brindis.