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Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019
GUA DE APRENDIZAJE
GUA DE APRENDIZAJE N 12
IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: CLASIFICACION DE CARTERA
Programa de Formacin:
GESTION BANCARIA Y DE ENTIDADES
FINANCIERAS.
Nombre del Proyecto:
La fidelizacin del cliente a travs del
servicio en las entidades financieras.
Fase del proyecto: EJECUCION
Actividad
Aprendizaje:
Cdigo:
Versin:
121202
101
Cdigo:
147359
(es)
de
Ambiente
de
formacin
ESCENARIO
Ambientes
de
Aprendizaje
Bibliotecas
MATERIALES DE
FORMACIN
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
Equipos de Internet.
cmputo.
Pginas Web
Tablero.
de entidades
Marcadores. relacionadas
con
los
temas.
Oficinas
Bancarias.
Parques
recreativos.
Parques
ecolgicos.
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actualmente
como
individuo y sustentarlo.
4. Evaluar la situacin de
un cliente, persona
natural,
con
operaciones de crdito
vencidas,
para
su
clasificacin
y
calificacin segn los
trminos de la circular
100.
Resultados de Aprendizaje:
21030100101 Estructurar la
clasificacin y evaluacin de la
cartera y presentar los informes
de acuerdo con normatividad
Vigente y poltica institucional.
Resultados de Aprendizaje:
21030100102 Aplicar la poltica
institucional en los procesos de
administracin de cartera segn
los lineamientos registrados en
la normatividad vigente.
Competencia:
Administrar la cartera de
Crdito de acuerdo a
normas
legales
e
institucionales
Resultados de Aprendizaje:
24020150008 Aplicar tcnicas de
cultura
fsica
para
el
mejoramiento de su expresin
corporal, desempeo laboral
segn la naturaleza y complejidad
del rea ocupacional.
Competencia:
Promover la interaccin
idnea consigo mismo, con
los dems y con la
naturaleza en los contextos
laboral y social.
Competencia:
Administrar la cartera de
Crdito de acuerdo a
normas
legales
e
institucionales.
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1. INTRODUCCIN
En el desarrollo del objeto social de las entidades financieras es muy importante tener en cuenta una
buena administracin de la cartera, con el fin de lograr con xito un negocio sano, partiendo de las
polticas institucionales y la normatividad vigente.
Este resultado de aprendizaje se orienta a los componentes tcnico y social del proceso formativo. Las
actividades de aprendizaje se disearan atendiendo a los siguientes procesos: Higiene postural,
antropometra, nutricin y composicin corporal, ergonoma, prescripcin del ejercicio, factores de
riesgo (alimentacin inadecuada, inactividad fsica, alcoholismo y tabaquismo) y protectores de la
salud, promocin de la salud a partir de la actividad fsica, rehabilitacin fsica de lesiones y prevencin
de sobre entrenamiento.
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
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Evidencias de Conocimiento :
Informe
Mapa conceptual
Criterios de Evaluacin
Aplica
la
normatividad
vigente en la ejecucin de los
procedimientos
institucionales.
Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Cuestionario Formulacin
de preguntas
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Ensayo
Lnea de tiempo.
Evidencias de Desempeo:
Rutina de ejercicios.
Lista de chequeo
Evidencias de Producto:
Mapa conceptual
Cuadro comparativo
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Valoracin producto-Lista
de chequeo
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GUA DE APRENDIZAJE
Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDADES DEL PROYECTO
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
DURACIN
(Horas)
Descripcin
12.
Elabore
la
clasificacin de la cartera
teniendo en cuenta los
parmetros establecidos
por la Superintendencia
Financiera
Materiales de formacin
(consumibles)
40 VIRTUAL
21
DESESCOLARIZADO
132 PRESENCIALES
Equipos de
cmputo.
Tablero.
Marcadores.
Televisor.
Cantidad
N/A
Descripcin
Marcadores,
Borrador.
Cantidad
Especialidad
N/A
Profesional Tcnico
Banca.
Profesional tica
Profesional C.
Fsica
Profesional
Emprendimiento.
Cantidad
1
1
1
1
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
Aulas de clase, bibliotecas,
ambientes
virtuales,
empresas
objeto
de
aprendizaje.
Ambiente Abierto: Parque
Recreo Deportivo Salitre,
Gimnasio CSF, Parque Simn
Bolvar, Parque San Luis y
Parque Alczares.
Ambiente de aprendizaje
cerrado (cpsula)
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5. GLOSARIO DE TERMINOS
Crdito: Activo resultante del financiamiento que otorgan las instituciones con base en lo establecido en
las disposiciones legales aplicables.
Cartera: Representa el saldo de los montos efectivamente entregados a los acreditados ms los intereses
devengados no cobrados.
Calificacin de la cartera: Metodologa utilizada por las instituciones para reconocer el riesgo crediticio
asociado a los crditos otorgados por las mismas.
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
BIBLIOGRAFIA:
Circular 100 Superfinanciera
Administracin y planeacin de instituciones educativas, Editorial Trillas, 2011
CIBERGRAFIA:
www.superfinaciera.gov.co
http://www.oitchile.cl/pdf/publicaciones/ser/ser011.pdf
http://www.conversacionesnuevas.net/doce_destrezas.pdf
www.efdeportes.com
www.normasgatiso.com
INFOGRAFIA:
Biblioteca virtual Sena Ingrese a las BASE DE DATOS SENA. Puede acceder a Colecciones de libros,
revistas, artculos, ndices bibliogrficos, resmenes y tesis en texto completo en ingls y espaol, que
pueden ser consultadas desde la red del SENA.
1. http://biblioteca.sena.edu.co/ dar clic en Bases de datos y puede acceder a: e-brary, Gale, Gal
Cengage Learning, Ocano para Administracin, Knovel, Ocano universitas P&M, Proquest.
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JOHN JAIRO CARTAGENA ,GABRIEL ESLAVA, RAMON JURADO, DIANA CUELLAR, EDWIN CASTILLO, MANUEL AMAYA
HEDERSON GUALTEROS, MARTHA PACHN, BRIGUITTE GOMEZ.
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