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ASIGNATURA:
TEMA:
LIMA PER
2015
INDICE
ndice. 02
Dedicatoria 03
Agradecimiento. 04
Introduccin.
05
Capitulo I ... 07
Planteamiento del problema.
07
A.
Caracterizacin de la problemtica . 07
B.
C.
Justificacin e importancia. 08
1. Justificacin. . 08
2. Importancia. .. 09
D.
Limitaciones
Capitulo III. . 10
Marco terico-doctrinario. 10
A.
Antecedentes Histricos. . 10
B.
Bases tericas 11
C.
Situacin actual.. 28
D.
Cuadros estadsticos. 29
E.
Base legal. .. 31
Conclusiones. . 35
B.
Recomendaciones. 36
C.
Bibliografa. . 37
DEDICATORIA
El present trabajo est dedicado a
mis
seres
queridos,
por
la
comprensin y apoyo que en todo
momento nos supieron brindar y por
el sacrificio de toda ndole, al que
estuvieron
expuesto,
por
la
necesidad de satisfacer nuestros
deseos de superacin y permitir as
alcanzar nuestros deseos con xito
nuestros objetivos y a Dios
especialmente por darnos la vida, la
inteligencia y sabidura.
AGRADECIMIENTO
Expresamos nuestro ms profundo
agradecimiento y gratitud a nuestra
Polica Nacional del Per, por darnos
la oportunidad de capacitarnos y
actualizarnos.
Al personal de la Planta Acadmica y
a nuestros catedrticos que con su
nobleza han vertido en nosotros todo
su saber y experiencias educativas
aprendidas en las aulas y el campo
funcional.
INTRODUCCION
CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A. CARACTERIZACION DE LA PROBLEMTICA
El maltrato infantil atenta contra los derechos ms bsicos de nios, nias
y adolescentes, es un problema que afecta a la sociedad de nuestro Pas
en general, perjudicando el contexto familiar, escolar o comunitario. Esta
problemtica vulnera los derechos de quienes son vctimas, dejando en
ellas mltiples consecuencias que daan su salud fsica, psicolgica y su
desarrollo emocional y social. Las secuelas pueden manifestarse
inmediatamente o en etapas futuras del desarrollo de nios, nias y
adolescentes.
Si bien existen varias definiciones de maltrato infantil, esta investigacin
tom la adoptada por la Organizacin Panamericana de la Salud (OPS).
La misma lo conceptualiza como toda forma de abuso fsico y/o
emocional, abuso sexual, abandono o trato negligente, explotacin
comercial o de otro tipo, que produzca dao real o potencial para la salud,
la supervivencia, el desarrollo o la dignidad del nio y la nia, en el
contexto de una relacin de responsabilidad, confianza o de poder.
La Convencin sobre los Derechos del Nio, en su artculo 19 refiere que
el maltrato infantil es toda forma de perjuicio o de abuso fsico o mental,
descuido o trato negligente, malos tratos o explotacin, incluido el abuso
sexual, mientras el nio se encuentra bajo la custodia de los padres, de
un representante legal o de cualquier otra persona que lo tenga a su
cargo.
Para UNICEF, las vctimas del maltrato infantil y el abandono pertenecen
al segmento de la poblacin conformada por nios, nias y adolescentes
hasta los 18 aos, que sufren ocasional o habitualmente actos de
violencia fsica, sexual o emocional, en el grupo familiar o en las
instituciones sociales.
El maltrato puede realizarse por omisin (por ejemplo abandono),
supresin o transgresin de los derechos individuales y colectivos.
Sobre los severos castigos previstos en perodos pasados, recin a partir
del siglo XVIII es que se indica su abandono, establecindose medida de
7
C. JUSTIFICACION E IMPORTANCIA
1. JUSTIFICACION
Nuestra sociedad rechaza e intenta suprimir todas las formas de
expresin sexual, que atenta contra los derechos fundamentales,
principalmente, de los nios, nias y adolescentes. En la actualidad se
expresa una temprana y mayor libertad sexual, que es el causante de
diversos comportamientos sexuales que son carentes de la prctica de
valores y de un comportamiento inhumano.
2. IMPORTANCIA
La Conducta Sexual del ser humano es el resultado de los procesos
culturales y de socializacin. Sin embargo, este proceso tambin se da
en una serie de creencias, mitos y conocimientos que pueden
perjudicar las relaciones humanas; por lo que la Familia y la sociedad
juegan un papel determinante para promover normas, valores y
creencias en los jvenes.
D. LIMITACIONES
El presente trabajo no abarca en su totalidad toda la problemtica con
relacin a la situacin de vulnerabilidad y/o riesgo en que se encuentran
los nios, nias y adolescentes frente al abuso sexual, puesto que el
campo de su estudio es amplio y el tiempo es nuestro mayor enemigo.
CAPITULO II
MARCO TEORICO DOCTRINARIO
A. ANTECEDENTES HISTORICOS
En la poca antigua, el hombre primitivo para recuperarse una esposa,
forzaba sexualmente a una mujer apetecible a la que luego llevaba a su
tribu, donde tena que proteger su honra.
Este tipo de actos cometidos, han sido severamente sancionados por
algunas civilizaciones de la antigedad; es el caso por ejemplo del Cdigo
de HAMURABI, cuerpos de leyes citadas en BABILONIA hace unos
cuatro mil aos.
En Grecia por el contrario se dio una tolerancia e incluso un fomento de
ciertas formas y adolescentes pberes, por lo general en el interior de un
contexto educativo en el que el varn adulto tena encomendada la
formacin tica e intelectual de su pupilo, lo que en nuestros das
considerados como abuso sexual infantil.
En ROMA la EX LEX JULIA ED VI PUBLICA sancionaba con pena de
muerte, la unin sexual violenta con cualquier persona casada o soltera
debido a que se consideraba a la sociedad como la ofendida.
De igual forma en la poca MEDIEVAL se sancion severamente a
quienes cometan estos hechos, fue en esta poca donde aparecieron los
famosos cinturones de castidad para proteger a las mujeres de las
violaciones.
Sobre los severos castigos previstos en perodos pasados, recin a partir
del siglo XVIII es que se indica su abandono, establecindose medida de
privacin de libertad, sin embargo, tanto las penas impuestas en el
pasado como las medidas de privacin de libertad, no han podido
disminuir La incidencia de casos de incesto y violacin sexual en contra
de nios, muy por el contrario se ha incrementado en la actualidad este
tipo de actos.
Entonces podemos concluir que el abuso sexual infantil como problema
no surge en la sociedad moderna ni contempornea, es una situacin
presente a lo largo de la historia de la humanidad, bajo distintas formas,
pero con un mismo resultado.
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B. BASES TEORICAS
1. DEFINICION DEL ABUSO SEXUAL
Son actitudes y comportamientos que realiza una persona sobre otra,
sin su consentimiento o conocimiento y para su propia satisfaccin
sexual.
Va desde la amenaza al engao, la seduccin y/o confusin. Podemos
hablar de abuso siempre que el otro no quiera o sea engaado,
(incluso dentro de la pareja). Es un acto que pretende dominar,
poseer, cosificar a la persona a travs de la sexualidad. Unas veces el
agresor acta desde la violencia explcita hacia la vctima, que se
siente impotente, desprotegida, humillada. Otras veces, se vale de la
confianza en l depositados para desde la cercana de una relacin
afectiva, romper los lmites de la intimidad e introducir elementos
erticos, (sobre todo en nias, nios y preadolescentes). Establece
una relacin confusa, irrumpiendo no slo en su sexualidad, sino en el
conjunto de su mundo afectivo y vivencial. En estos casos, el abuso
no es slo sexual sino que tambin se da un abuso de confianza.
Los efectos de la agresin son mltiples, y se expresan en las reas
ms importantes de la persona. Es vivido como un suceso traumtico,
es decir, como algo que impresiona tanto que no se puede elaborar, y
por ello se intenta olvidar. Pero todo suceso traumtico, olvidado,
tiende a expresarse y a salir a la luz, bien desde un impulso a la
repeticin, (incluso vindose inmersa sin saber cmo en situaciones
en las que nuevamente es violentada); o siendo ella misma, quien de
manera activa, violenta o abusa de otros. Al mismo tiempo, tambin
aparece una necesidad de evitar, de defenderse de la sexualidad
consigo mismo, y de las relaciones sexuales en general. Es una
sexualidad herida, muy mal integrada, y vivida como una amenaza,
como algo que no se puede controlar, y que lgicamente afecta en las
relaciones y compromisos con el otro, con la pareja
Aclarar que el abuso sexual no es slo penetracin o agresin fsica.
Abarca desde el contacto fsico, (tocamientos, masturbacin, sexo
oral), hasta la ausencia de contacto (exhibicionismo, erotizacin con
relatos de historias sexuales vdeos- pelculas-fotografas).
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13
Extrafamiliar
Se da cuando el abusador es un desconocido del nio. El
abusador se excita y goza sometiendo a su vctima por la
fuerza, el dolor y el terror.
2.
Intrafamiliar
El abuso sexual intrafamiliar no es acto sino un proceso
provocado por familiares cercanos al menor (padrinos, tos,
hermanos, padres, madres, etc).
En estos casos el abusador, generalmente ocurre en familias de
escasos recursos econmicos y con problemas de
comunicacin (familia de descomposicin).
2.
3.
4.
5.
6.
7.
SI EL NIO O LA NIA:
-
Es maltrato
establecer
SI LA MADRE:
-
Est ausente.
SI EL PADRE:
-
Es autoritario
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INDICADORES
FISICOS
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INDICADORES DE
COMPORTAMIENTO
INDICADORES DEL
AGRESOR
9. TIPOS DE AGRESORES
a) Uno de los tipos es el individuo que nunca ha logrado movilizar
aptitudes de relacin con los dems, ellos mismos se perciben
como nios, un hombre muy tmido, corteja al nio. Son aquellas
personas que se llevan muy bien con los nios y como juego
logran satisfacer su propia sexualidad, generalmente sin
penetracin, con friccin, frotamiento.
b) Tambin existen aquellas personas que tienen firmes relaciones
heterosexuales, se establece sin dificultad, es decir, socialmente
con una persona adecuada, sin embargo en un momento dado
tiene una sensacin de inadecuacin sexual y a menudo tiende a
la bebida. El contacto sexual es impulsivo y casi siempre con
desconocidos. Este tipo de individuo ante los problemas, ante las
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Miedo.
Ansiedad.
Depresin.
Perturbaciones en la autoestima.
Clera.
Culpa y vergenza.
Alucinaciones.
Despersonalizacin.
Disociacin.
19
En el nivel de la conducta:
-
Agresividad.
Conducta suicida.
Trastornos de personalidad.
Prostitucin infantil
-
En menores de 8 aos
Miedo a dormir solo, frecuentes pesadillas, temores nocturnos;
incapacidad de controlar enfinteres (enuresis y encopresis). En
su conducta muestran excesivo nerviosismo con estados de
ansiedad y depresin y buscan estar acompaados., se
muestran hiperactivos y casi siempre hablan llorando.
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Culpabilidad
Problemas de relacin:
-
Hostilidad
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Culpa sexual
Homosexualidad
Frigidez
Vaganismo
Prostitucin
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Decirle que saldr adelante (Se que ahora te sientes mal, pero
te vamos a ayudar para que vuelvas a sentirse bien).
24
Sobreprotegerle.
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C. SITUACION ACTUAL
La violencia sexual hacia menores de edad en Per es una de las aristas
ms srdidas dentro de las ya alarmantes cifras sobre violaciones
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E. BASE LEGAL
1. INSTRUMENTOS NACIONAL
a. Constitucin Poltica del Per.
b. Derechos Fundamentales de la Persona. Destaca el artculo 2 que
refiere que "Toda persona tiene derecho a la libertad y a la
seguridad personal. En consecuencia, nadie debe ser vctima de
violencia moral, psquica o fsica ni sometido a tortura o a tratos
inhumanos o humillantes."
c. Cdigo Penal aprobado por Decreto Legislativo Nro.635 y sus
modificaciones
d. Cdigo de los Nios y Adolescentes, Ley Nro.27337 y sus
modificaciones
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2. INSTRUMENTOS INTERNACIONALES
a. Declaracin Universal de los Derechos Humanos
b. Convenio para la Represin de la Trata de Personas y de la
Explotacin de la Prostitucin Ajena
c. Pacto Internacional de Derechos Civiles y Polticos
d. Pacto Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y
Culturales
e. Convencin de los Derechos del Nio
f. Declaracin del Programa de Accin de Viena
g. Protocolo Facultativo de la Convencin sobre los Derechos del
Nio, relativo a la venta de nios, la prostitucin infantil y la
utilizacin de nios en la pornografa
h. Convenio 182 de la OIT, sobre las peores formas de trabajo
i. Convencin de las Naciones Unidas contra la Delincuencia
Organizada Transnacional
j. Estatuto de Roma de la Corte Penal Internacional
k. Protocolo para Prevenir Reprimir y Sancionar la Trata de
Personas Especialmente Mujeres Y Nias - Protocolo de
Palermo
l. Informe emitido por el Departamento de Estado del Gobierno de
los Estados Unidos, el 14 de junio de 2004, titulado Trfico y
Trata de personas.
m. Resolucin de la Asamblea General de la ONU 217 A (ii), de 10
de diciembre de 1948. Adoptada y abierta a la firma y
ratificacin por la Asamblea General de la ONU, resolucin
44/25 de 20 de noviembre de 1989 y entrada en vigor un ao
ms tarde.
n. Compendio de Normas Internacionales Relacionadas con la
Prevencin y Eliminacin de la Explotacin Sexual Comercial.
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CAPITULO III
ANALISIS
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CAPITULO IV
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
A. CONCLUSIONES
El abuso sexual en menores es una problemtica alarmante que le
atae a todos los pases del mundo, pero es un tema amplio del que
an hace falta investigar.
Todo nio puede ser vctima de abuso sexual, independientemente de
su gnero, fsico, trasfondo socioeconmico, familiar y dems; al igual
que cualquiera puede ser el perpetrador. Si bien en general se tienen
datos acerca de la epidemiologa y consecuencias de la violencia
sexual, no es vlido ceirse a ellos o a los estereotipos que la
poblacin suele tener; siempre se deber tener la suspicacia para no
desapercibir posibles agresiones que se puedan detectar y denunciar
a lo largo de la vida laboral o social.
Lo anterior es de vital importancia, puesto que se deber trabajar con
las consecuencias derivadas del abuso sexual en los menores; si bien
la manifestacin de estas es multifactorial y su gravedad depende de
diversos aspectos, es esencial brindarles a todos la mejor atencin
segn sus necesidades, una atencin individualizada, para
asegurarles un mejor futuro.
El abordaje del abuso sexual debe hacerse desde distintas
perspectivas. Finalmente, todo pas debera estudiar la prevalencia de
este tipo de violencia con el fin de dirigir ms efectivamente las
medidas preventivas, y estudiar a fondo cules de estas traern
mayores beneficios para toda su poblacin.
B. RECOMENDACIONES
El presente trabajo destaca varias recomendaciones y prioridades
claves en cuanto a polticas y programas en nuestra regin
relacionados a prevenir y combatir la violencia sexual, incluida la
necesidad de:
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BIBLIOGRAFIA
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
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