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Javiera Dellafiori
D) a 20 C el hielo es slido.
A)
B)
C)
D)
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C) los gases ocupan todo el recipiente que los contiene y los lquidos
no.
D) los lquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene y los
gases no.
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14.
I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
La materia:
Es prcticamente todo lo que nos rodea.
Es todo lo que se puede tocar.
Ocupa un lugar en el espacio.
Solo
Solo
Solo
Solo
I.
II.
I y II.
I y III.
15.
No es un postulado del Modelo Corpuscular de la
Materia:
a) La materia est formada por partculas.
b) Las partculas en estado slido no presentan movimiento.
c) Entre las partculas hay vaco.
d) Entre las partculas hay fuerzas de atraccin.
16.
En estado slido:
I.
II.
III.
a)
b)
c)
d)
17.
a)
b)
c)
d)
a)
b)
c)
d)
18.
I.
II.
III.
I.
II.
I y II.
II y III.
En el estado gaseoso:
Las partculas tienen una elevada energa cintica.
Las partculas se encuentran muy separadas.
Las partculas ocupan todo el espacio disponible.
Solo I.
Solo II.
Solo II y III.
I, II y III.
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19.
El paso de una sustancia desde el estado slido al
estado lquido se denomina:
a)
b)
c)
d)
Sublimacin.
Condensacin.
Fusin.
Evaporacin.
20.
El paso de una sustancia desde el estado gaseoso al
estado lquido se denomina:
a)
b)
c)
d)
Sublimacin.
Condensacin.
Fusin.
Evaporacin.
21.
La transformacin de una sustancia de gas a slido se
denomina.
a)
b)
c)
d)
Sublimacin.
Condensacin.
Sublimacin inversa.
Evaporacin.
22.
Qu cambio de estado experimenta un chocolate al
derretirse?
a) Fusin.
b) Ebullicin.
c) Evaporacin.
d) Condensacin.
a) Solo I.
b) Solo I y II.
c) Solo I y III.
d) I, II y III.
23.
En un da de frio te abrigas con una frazada y sientes
calor Cul de las siguientes alternativas permite explicar
esta situacin?
a) La frazada produce calor , el cual es absorbido por el
cuerpo
b) La frazada no permite la transferencia de frio del
ambiente a tu cuerpo
c) El frio es absorbido por la frazada y es traspasado
posteriormente al medioambiente
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3. Une segn corresponda cada estado con sus propiedades
A.- SOLIDO
B.- LIQUIDO
C.- GASEOSO
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7. Realiza una sntesis de la unidad, elaborando un mapa conceptual.
Recuerda que para hacer un mapa conceptual debes:
Establecer relaciones entre conceptos (que se encierran en valos o
rectngulos), mediante palabras de enlace, las que se escriben en
el conector (flecha) para formar una frase. El mapa conceptual presenta
jerarqua, es decir, los conceptos ms generales e inclusivos se ubican en la
parte superior del mapa, y los ms especficos en la inferior.
Utiliza los siguientes conceptos: calor, estados, materia, partculas, slido,
lquido, gaseoso, fusin, cambios, solidificacin, evaporacin, condensacin,
sublimacin.