ACADMICOS:

DBORA JORGE DE OLIVEIRA RA: 367282

OTILIA SOARES LEITE DE SOUZA RA: 367421
RODRIGO GARGARO GONALVES RA: 9576431119

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO II

PROMISSO SP
2014
1

DBORA JORGE DE OLIVEIRA

RELATRIO DE ESTGIO SUPERVISIONADO II

Relatrio de Estgio apresentado ao

curso de Servio Social do Centro de
Educao a Distncia - CEAD da
Universidade
Anhanguera
UNIDERP
como requisito obrigatrio para o
cumprimento da disciplina de Estgio
Supervisionado II

PROMISSO SP
2014

SUMRIO

1- INTRODUO......................................................................................................................5
2- DESENVOLVIMENTO.........................................................................................................6
3- CONSIDERAES FINAIS..............................................................................................8
4- REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS...................................................................................9

IDENTIFICAO

Nome do Estagirio: Dbora Jorge de Oliveira - RA: 367282

Curso: Servio Social 6 Semestre
Telefone: (14) 99153-3565 / e-mail: debinhagpes@hotmail.com
Nvel do Estgio Supervisionado: Estgio Supervisionado II
Local de Estgio: Secretaria Municipal de Sade - Promisso
Endereo: Rua Josefina Vasconcelos de Freitas, N 61 - Centro
Nome da Supervisora Acadmica: Dnia Hamai Gambeta Interlandi N CRESS:
32.778
Nome da Supervisora de Campo: Andreza da Silva Minson N CRESS: 37.871
Carga horria: 104 horas

Incio: 09/09/2014

Trmino: 20/10/2014

1. INTRODUO
4

O Estgio Supervisionado II do curso Servio Social foi desenvolvido com

carga horria de 104 horas. O trabalho em voga tem como objetivo central relatar
sobre a experincia de estgio curricular obrigatrio do curso de graduao em
Servio Social da Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educao a
Distncia, em fase de execuo junto a Secretaria de Esportes, Lazer e Turismo de
Promisso (S.E.L.T.).
A experincia de estgio tem como propsito propiciar ao/a estagirio/a a
oportunidade de vivenciar e correlacionar a teoria/prtica to discutida no exerccio
da formao profissional para desvencilhar e conhecer as aes desenvolvidas pela
entidade concedente, relacionando assim as dimenses terico-metodolgica, ticopoltica e tcnico-operativo.
A partir do Estgio Supervisionado II o/a estagirio/a exercita as
competncias da profisso com o objetivo de elaborar seu projeto de interveno, a
partir das observaes e da vivncia estabelecida na instituio anteriormente, cuja
proposta surge mediante as demandas identificadas durante o momento inicial,
dadas as observaes registradas acerca do cotidiano institucional.
Atravs da observao e atendimento aos usurios durante a vivncia de
estgio I e II, percebe-se a necessidade e o uso exacerbado do servio por parte da
populao, por falta de uma orientao consciente e de melhor qualidade por parte
dos servios das redes scio-assistenciais.
Em contrapartida, nota-se tambm, os mecanismos adotados pelas
profissionais de Assistncia Social e por parte da equipe envolvida, que realizam o
trabalho com objetivo de propiciar resultados positivos em funo da reduo dos
pedidos de itens de sade, qualidade no atendimento no que tange ao trato com o
usurio do servio e direitos do cidado.

2. DESENVOLVIMENTO

Durante o Estgio II, foi realizado um trabalho junto aos idosos com idade
igual e superior a sessenta (60) anos de idade, atendidos pela Casa Municipal de
Sade do Idoso de Promisso, que se constitui em um trabalho de carter
informativo e de orientao, sobre a importncia de optar por um de estilo de vida
mais saudvel, conscientizando essa populao a ter acesso programas sociais
voltados para o idoso no municpio. O objetivo desse trabalho proporcionar uma
melhoria na qualidade de vida desses idosos, atravs de atividades esportivas,
educativas, culturais e de lazer, visando acompanhar o desenvolvimento dos
mesmos.
O envelhecimento um processo natural, sendo este um fenmeno mundial,
ocasionado, entre outros fatores, devido ao aumento do ndice da expectativa de
vida. Uma velhice saudvel e com boa qualidade de vida tambm esta relacionada
prtica de atividades fsicas, que tem ajudado a prolongar o desempenho das
atividades do cotidiano. Segundo Matsudo & Matsudo (1992) a prtica de atividades
fsicas por idosos poder influenciar na qualidade de vida, garantindo uma maior
independncia pessoal, beneficiando assim, na preveno de doenas comuns
nessa fase da vida.
A sade fsica e intelectual no processo de envelhecimento de grande
importncia e pode ser mantida por meio de atividades de lazer, cultura, no
deixando que o indivduo em fase de envelhecimento se sinta excludo da sociedade
e incapaz de dar a sua contribuio social. Porm, faz-se necessrio priorizar as
atividades que promovam o bem estar, a auto estima e a auto-valorizao nos
idosos, fazendo com que se tornem pessoas ativas e tornando-os promotores de
qualidade de vida. Segundo Geis (2003), deve-se tentar manter a autonomia fsica e
mental do indivduo por um perodo prolongado de tempo, conservando assim, a
sade e as condies fsicas e psquicas.

O projeto de interveno Qualidade de Vida na Terceira Idade em processo

de execuo junto ao projeto Mais Idade realizado pela Secretaria de Esportes,
Lazer e Turismo de Promisso (S.E.L.T.) (Prefeitura Municipal de Promisso-SP),
sendo dirigido pelo Prof. Reginaldo Cesar Sancho (Chefe de Seo de Atividades
Esportivas e Promoo da Sade C.R.E.F.019440G/SP) busca melhorias no aspecto
do envelhecimento biolgico, juntamente com a promoo psicossocial garantindo
uma melhoria na qualidade de vida dos idosos, por meio de prticas de atividades
esportivas, de lazer e cultura.
importante ressaltar que a participao dos idosos no projeto incentiva a
integrao numa perspectiva da insero social, oportunizando a convivncia em
grupos e fazendo com que aceitem as diferenas e as limitaes de cada um.

3. CONSIDERAES FINAIS
A Experincia de Estgio Supervisionado em Servio Social tem sido de
grande valia para o processo de formao profissional, alm de ser relevante para
o/a estagirio/a e supervisor/a, como tambm para a instituio, na medida em que
se torne possvel desvencilhar e conhecer as atividades desenvolvidas dentro do
campo de estgio, relacionando assim as dimenses terico-metodolgica, ticopoltica e tcnico-operativa.
Atravs da Experincia de Estgio Supervisionado em Servio Social II, o/a
estagirio/a j esta apto para exercitar as competncias da profisso dentro do seu
campo de estgio, elaborar um projeto de interveno, a partir das observaes
feitas no contato estabelecido com a instituio anteriormente, cuja proposta surge
mediante as demandas identificadas durante o momento inicial, dadas as
observaes registradas acerca do cotidiano institucional.

4. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

Assistente Social e interveno em projeto. Disponvel em:

http://meuartigo.brasilescola.com. Acesso em: 09 nov 2014.
COSTA, C. Sociologia: Introduo Cincia da Sociedade. 3 Edio. So Paulo.
Editora Moderna, 2005. p. 126, 254, 259.
GEIS, P. PONT. Atividade Fsica e Sade na Terceira Idade. Teoria e Prtica. 5
ed. Porto Alegre; Artmed, 2003.
MATSUDO. S. M.; MATSUDO, V. Prescrio de exerccios e benefcios da
atividade fsica na terceira idade. Revista Brasileira de Cincias e Movimento.
So Caetano do Sul, v. 05, n. 04, p. 19-30, 1992.