REA DOCONHECIMENTO OBJETIVO CONTEDO

0-3 ANOS

MOVIMENTO
Familiarizar-se com a imagem do prprio corpo;
Explorar as possibilidades de gestos, ritmos corporais para expressar-se
nas brincadeiras e nas demais situaes de interao;
Deslocar-se com destreza progressiva no espao e no andar, correr, pular
etc., desenvolvendo atitudes de confianas nas prprias capacidades
motoras.
Explorar e utilizar os movimentos de preenso, encaixe, lanamento etc.,
para o uso de objetos diversos.

Expressividade
4-6 ANOS
MOVIMENTO Ampliar as possibilidades expressivas do prprio
movimento, utilizando gestos diversos e ritmos corporais nas suas
brincadeiras, danas, jogos e demais situaes de interao;
Explorar diferentes qualidades e dinmicas de movimento, com fora,
velocidade, resistncia e flexibilidade, conhecendo gradativamente os
limites e as potencialidades de seu corpo;
Controlar gradualmente o prprio movimento, aperfeioando seus recursos
deslocando e ajustando suas habilidades motoras para utilizao em jogos,
brincadeiras, danas e demais situaes;
Utilizar os movimentos de preenso, encaixe, lanamento etc., para aplicar
suas possibilidades de manuseio dos diferentes materiais e objetos;
Apropriar-se progressivamente da imagem global de seu corpo,
conhecendo e identificando seus segmentos e elementos e
desenvolvimento de cada vez mais uma atitude de interesse e cuidado com
o prprio corpo.

Equilibro e coordenao
REA DOCONHECIMENTO OBJETIVO CONTEDO
0-3 ANOS
MSICA Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos,
fontes sonoras, produes musicais;
Brincar com a msica, imitar, inventar e reproduzir criaes musicais.
Fazer musical

4-6 ANOS
MSICA Explorar e identificar elementos da msica para se expressar,
interagir com os outros e ampliar seu conhecimento do mundo;
Perceber e expressar sensaes, sentimentos e pensamentos por meio de
improvisaes, composies e interpretaes musicais.
Apreciao musical

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0-3 ANOS
ARTES VISUAIS
Ampliar o conhecimento do mundo que possuem, manipulando diferentes
objetos e materiais, explorando suas caractersticas, propriedades e
possibilidades de manuseio e entrando em contato com formas diversas de
expresso artstica;
Utilizar diversos materiais grficos e plsticos sobre diferentes superfcies
para ampliar suas possibilidades de expresso e comunicao.
O fazer artstico

4-6 ANOS
ARTES VISUAIS Interessar-se pelas prprias produes, pelas de outras
crianas e pelas diversas obras artsticas regionais, nacionais ou

internacionais, com as quais entrem em contato, ampliando seu

conhecimento do mundo e da cultura;
Produzir trabalhos de arte , utilizando a linguagem do desenho, da pintura,
da modelagem, da colagem, da construo, desenvolvendo o gosto, o
cuidado e o respeito pelo processo de produo e criao.
Apreciao em artes visuais

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0-3 ANOS LINGUAGEM

ORAL E

ESCRITA

Participar de variadas situaes de comunicao oral, para interagir e

expressar desejos, necessidades e sentimentos por meio da linguagem oral,
contando suas vivncias;
Interessar-se pela leitura de histrias;
Familiarizar-se aos poucos com a escrita por meio de participao nas
quais ela se faz necessria e do contato cotidiano com livros, revistas,
histrias em quadrinhos etc.
Falar e escutar

4-6 ANOS
LINGUAGEM oRAL E

ESCRITA

Ampliar gradativamente suas possibilidades de comunicao e expresso

interessando-se por conhecer vrios gneros orais e escritos e participando
de diversas situaes de intercmbio social nas quais possa contar suas
vivncias, ouvir de outras pessoas, elaborar e responder perguntas;
Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros, revistas e
outros portadores de texto e da vivncia de diversas situaes nas quais
seu uso se faa necessrio;
Escutar textos lidos, apreciando a leitura feita pelo professor;
Interessar-se por escrever palavras e textos ainda que no de forma
convencional;
Reconhecer seu nome escrito, sabendo identific-lo nas diversas situaes
do cotidiano;
Escolher os livros para ler e apreciar.
Prticas de leitura

Prticas de escrita

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0-3 ANOS NATUREZA E SOCIEDADE Explorar o ambiente, para que
possa se relacionar com pessoas, estabelecer contatos com pequenos
animais, com plantas e com objetos diversos, manifestando curiosidade e
interesse.
Organizao dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar

4-6 ANOS
NATUREZA E
SOCIEDADE Interessar-se e demonstrar curiosidade
pelo mundo social e natural, formulando perguntas, imaginando solues
para compreend-lo, manifestando opinies prprias sobre os
acontecimentos, buscando informaes e confrontando idias;
Estabelecer algumas relaes entre o modo de vida caracterstico do seu
grupo social e de outros grupos;
Estabelecer algumas relaes entre meio ambiente e as formas de vida
que ali se estabelecem, valorizando sua importncia para a preservao
das espcies e para a qualidade da vida humana.
Objetos e processos de transformao
Os seres vivos
Os fenmenos da natureza

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0-3 ANOS MATEMTICA
Estabelecer aproximaes a algumas noes matemticas presentes no
seu cotidiano, como contagem, relaes espaciais etc.

Nmeros e sistema de numerao

Contagem
Notao e escrita numricas
Operaes

4-6 ANOS
MATEMTICA Reconhecer e valorizar os nmeros, as operaes
numricas, as contagens orais e as noes espaciais como ferramentas
necessrias no seu cotidiano;
Comunicar idias matemticas, hipteses, processos utilizados e
resultados encontrados em situaes-problema relativas a quantidades,
espao fsico e medida, utilizando a linguagem oral e a linguagem
matemtica;
Ter confiana em suas prprias estratgias e na sua capacidade para lidar
com situaes matemticas novas, utilizando seus conhecimentos prvios.
Grandezas e medidas
Espao e forma