SECRETARIA DE EDUCACION PBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA

DIRECCION DE EDUCACION TELESECUNDARIA
JEFATURA DE SECTOR 05
EXAMEN DE ESPAOL II
SEGUNDO GRADO BIMESTRE I
Nombre del alumno: ____________________________________________________ Grupo: ______
INSTRUCCIONES: Lee cada pregunta, selecciona la respuesta correcta y rellena el cuadro que
corresponda en la hoja de respuesta.
1. La maestra les ha pedido que realicen una exposicin en la clase de Fsica; para
ello Mariana ha pensado en realizar una investigacin con sus compaeros sobre el
tema Fuerza de gravedad En cul de las siguientes fuentes bibliogrficas no le
recomendaras buscar informacin?
a) Libro
b) Revista
c)Peridico
d)Enciclopedia
2. Cul es el tema principal del siguiente fragmento del Artculo de divulgacin El
da de Tonatiuh de Sergio Rgules?
Tonatiuh, como lo llamaban los aztecas al disco solar, no sale ni se pone siempre por los mismos puntos
del horizonte. El 21 de marzo, ms o menos, lo veras salir exactamente por el este y ponerse
exactamente por el oeste. Los das siguientes veras que el orto y el ocaso (los puntos del horizonte por los
que sale y se pone el sol, respectivamente) se van desplazando hacia el norte hasta llegar a una posicin
extrema, alrededor del 21 de junio. All Tonatiuh parece detenerse por espacio de unos das. La palabra
solsticio quiere decir el sol se detiene, por lo que el 21 de junio se llama solsticio de verano. Pasado el
solsticio, el Sol empieza a regresar hacia el sur. Vuelve a salir por el este (y ponerse por el oeste)
alrededor del 23 de septiembre y luego se va desplazando hasta alcanzar su mxima posicin sur, el 22 de
diciembre, da del solsticio de invierno. Despus Tonatiuh vuelve a emprender la marcha hacia el norte y la
danza se repite.

a) disco solar

b) la danza de
Tonatiuh

c) solsticio

d)equinoccio

3. De los siguientes prrafos las palabras en negritas son recursos que se utilizan
cmo:
Resulta que los griegos, hace unos 2500 aos, fueron los primeros en pensar sobre los objetos del cielo,
esto es, en tratar de saber que son realmente esos objetos, haciendo a un lado lo que parecen ser o lo
que se dice de ellos por creencias o mitos, que son pensamientos sin base cientfica.
A parte los griegos, estudiosos del cielo perteneciente a otras culturas y a otros tiempos haban
imaginado multitud de fantasas, todas apegadas al inters humano.

a) sustantivos

b) conjunciones

c) conectores

d) artculos

4. Al finalizar la investigacin de Carlos sobre La llegada de Cristbal Coln a

Amrica, se requiere que registre la informacin obtenida en una ficha de trabajo,
Cules son los elementos que debe contener?
a) Tema, subtema, autor, editorial y ao de impresin.
b) Tema, autor, informacin relevante y fuentes de informacin.
c) Tema, subtemas, titulo, informacin relevante y fuentes de informacin.
d) Tema, subtemas, titulo, autor, informacin relevante y fuentes de informacin.
5. En cul de las siguientes referencias, se encuentran escritos correctamente los
datos bibliogrficos?
a) Fierro, Julieta y Miguel Angel Herrera. La familia del Sol, Coleccin la Ciencia para
todos, nm.62, FCE/SEP/Conacyt, Mxico 1998.
b) Fierro, Julieta y Miguel Angel Herrera. La familia del Sol, Coleccin la Ciencia para
todos, nm.62, Mxico 1998.FCE/SEP/Conacyt.
c) Fierro, Julieta y Miguel Angel Herrera. La familia del Sol, Coleccin la Ciencia para
todos, FCE/SEP/Conacyt, Mxico 1998.
d) Fierro, Julieta y Miguel Angel Herrera. La familia del Sol, Coleccin la Ciencia para

todos, nm.62, Conacyt, Mxico 1998. FCE/SEP.

6. Organiza el siguiente artculo de opinin, de acuerdo a su estructura lgica

A. Debido a que es un poderoso veneno, es regularmente utilizado para matar
microorganismos que causan tifoidea, clera y hepatitis, as como para
purificar el agua que bebemos. Este desinfectante tambin es utilizado para
desinfectar el agua donde la gente nada o donde se cultivan mariscos que
pudieran transmitir enfermedades. Pero el cloro puede matar no solo a los
mortferos microorganismos, E n los aos setenta se dieron a conocer reportes
sobre la muerte de peces en arroyos y ros aparentemente puros pero sin vida,
que contenan compuestos peligrosos formados por subproductos del cloro, los
cuales muchos cientficos de la Agencia de Proteccin del Medio ambiente, en
EE.UU. inmediatamente investigaron
B. Galvn, Laura. Algunas veces el ri puede estar demasiado limpio en Voz
y alma de la naturaleza. rgano oficial de difusin cultural de Xcaret, Cancn,
Quintana Roo. 014 verano, 1997, p.2.
C. Voz y alma de la naturaleza
D. rgano oficial de difusin cultural de Xcaret, Cancn, Quintana Roo. 014
verano 1997

I.

Ttulo

II.

Autor

III.

Introduccin o
planteamiento

IV.

Desarrollo

V.

Cierre o
conclusin

VI.

Referencia o
fuente

E. En 1976 esta agencia reporto que el cloro haba envenenado a los peces y
que podra ser el causante de la formacin de compuestos cancergenos, como
le cloroformo. Esto acelero el desarrollo de proyectos de plantas de
tratamiento de aguas residuales que revelaron el uso del cloro, para usarlo
como desinfectante slo cuando fuera absolutamente necesario.
F. rgano oficial de difusin cultural de Xcaret, Cancn, Quintana Roo. 014
verano 1997
G. Desde principios de siglo, el cloro ha sido utilizado en muchos pases como
desinfectante. Este letal gas o lquido es mezclado normalmente en las aguas
residuales antes de ser tratadas descargndose en ros y arroyos, lagos y
aguas costeras.
H. Laura Galvn
K. Algunas veces un ro puede estar demasiado limpio

a) IC, IIH, IIIG,IVE, b) IC, IIH, IIIG,IVA, c) IK, IIH, IIIG,IVE, d) IK, IIH, IIIG,IVA, VE, VIB
VA, VIB
VE, VIB
VA, VIB
7. Cul es el tema principal del artculo de divulgacin anterior?
a) microorganismos
b) El cloro
c) aguas residuales
d) cloroformo
8. Las siguientes actividades son sugerencias para escribir un artculo de divulgacin
excepto:
a) Cada miembro del equipo selecciona un punto de vista
b) Organiza los subtemas en prrafos
c) Redacta una presentacin en forma de guin
d) Elabora grficas, tablas o esquemas
9. De acuerdo con el cuento Donde los derechos del nio Pirulo chocan con los de la
rana Aurelia Cul es la razn principal de que a Pirulo le guste a ir a casa de la
abuela?

a) por el estanque
de ranas

b) porque nunca le
pone pasas de uva a
la comida

c) porque se
respetan sus
derechos

10. Por qu Pirulo se indigno con Aurelia?

a) porque las ranas
b) porque deca que
c) porque ella le
croaban y saltaban
tena derecho a las
reclamaba su
actividades
derecho a la
recreativas
existencia

d) porque tiene
libertad para
expresarse
d) porque ella pens
que se la quera
comer

11. En qu tiempo verbal se encuentra el siguiente artculo?

Artculo 6: Los Estados Partes reconocen que todo nio tiene el derecho intrnseco a la vida
a) presente
b) pasado
c) futuro
d) infinitivo
12. En qu modo verbal se encuentra el siguiente artculo?
Artculo 10: El nio cuyos padres residan en Estados diferentes tendr derecho a mantener
peridicamente, salvo en circunstancias excepcionales, relaciones personales y contactos
directos con ambos padres
a) subjuntivo
b) indicativo
c) imperativo
d) infinitivo
13. Cul es el modo verbal de los verbos subrayados en el artculo 29 inciso B de la
Convencin de los derechos del nio, que afirma lo siguiente: Preparar al nio para asumir
una vida responsable en una sociedad libre?
a) subjuntivo
b) indicativo
c) imperativo
d) infinitivo
14. El modo verbal de la frase: Efran, ya te dije que guardes silencio, deja de estar
hablando con Mario! es:
a) subjuntivo
b) indicativo
c) imperativo
d) infinitivo
15. Cul es el modo verbal de la frase: Espero me tomen en cuenta para la obra de
teatro de Romeo y Julieta?
a) subjuntivo
b) indicativo
c) imperativo
d) infinitivo
16.- Cul es la mejor acepcin para la palabra derecho segn los temas que se
abordaron en la secuencia dos?
a) Que va sin
b) Recto, igual,
c) Facultad de hacer o d) Accin que se tiene
detenerse en puntos
seguido, sin torcerse a exigir todo aquello
sobre una persona o
intermedios
un lado ni a otro
que la ley o la
sobre una cosa
autoridad establece
en nuestro favor
17.- Cul de las siguientes conjunciones modifica el sentido de los verbos tener y
haber?
a) aunque

b) que

c) ni

d) mas

18. Las siguientes son caractersticas de un cartel, excepto.

a)Promocionar
b) promover
c) ser usados en
d) No ser usados
conferencias
eventos sociales
campaas de salud
como propaganda
19. Es fundamental para el aspecto de un cartel.
a) lenguaje
b) tamao
c) imagen

d) tamao y tipo de
letra

20.- Cules de los siguientes elementos debe contener un cartel?

a) propsito, imagen,
b) imagen pequea,
c) margen definido,
d) propsito,

frase breve y fcil de

recordar

varios prrafos,
margen

textos, palabras clave

parfrasis,
informacin relevante

21. Elige del cuadro la palabra que complete correctamente el siguiente texto.
A) EXTRANJERISMOS B) INDIGENISMOS
C) REGIONALISMOS D) ANGLICISMOS
El espaol, como todas las lenguas, ha incorporado palabras que provienen de otros idiomas
que se les conoce como I) ____________________ las cuales han pasado a formar parte del espaol,
si estas provienen del ingls se les denomina II) ________________________. Tambin existen
III)________________ los cuales dan cuenta de la flexibilidad y riqueza del espaol y no tienen que
ver con su uso apropiado o inapropiado del lenguaje. Hay otras variantes llamadas
IV)______________ que son palabras provenientes de las lenguas como el nhuatl y el maya.
a) I-C, II-D, III-B,
b) I-A, II-D, III-C,
c) I-B, II-C, III-A,
d) I- D, II-C,- III-B,
IV-A
IV-B
IV-D
IV-A
22.- En el texto anterior se encuentran palabras subrayadas a que tipo de palabras
corresponden.
Cargaron las mulas y hasta entonces Petronio se dio cuenta que haba menos de las convenidas
y, efectivamente, no alcanzaban para tanta mercanca. Ay or Petronio, si viera ust. Es que se
me murieron dos, por diosito. Tuvieron que recargarlas de mercanca e ir ms despacio.
a) regionalismos
b) indigenismos
c) extranjerismos
d) neologismos
23.- Lee la siguiente oracin e identifica a qu tipo de palabras corresponden las que
se encuentran subrayadas.
Las seoras de la comunidad de Atempan muelen el chile en el metate y luego lo guisan para
preparar el mole de guajolote.
a) regionalismos

b) indigenismos

c) extranjerismos

d) barbarismos

24. -La palabra bus que se encuentra dentro del siguiente prrafo corresponde a un
ejemplo de:
Deyanira caminaba costosamente: trataba de aferrarse con los dedos contrados a la suela
bamboleante de sus zapatos. Al bajar del bus, el zapato derecho sali despedido y fue a parar al
cao. El agua sucia empap el algodn. Ahora cojeaba al arrastrar el zapato para que no se
saliera.
a) regionalismos
b) indigenismos
c) extranjerismos
d) barbarismo
25.- El prrafo anterior es un fragmento de uno de los cuentos centroamericanos A
qu cuento pertenece?
a) El miedo a los
b) Quin invento el
c) El eterno
d) Bocado de
telegramas
mambo?
transparente
viento
26.- Cul es el tema que trata el cuento bocado de viento?
a) Angustia y riqueza b) Ilusin y
c) Amor a la
sobrevivencia
naturaleza

d) Nostalgia y
temor

27.-E n cul de los cuentos centroamericanos menciona que la mam es una mujer
muy trabajadora y cariosa con sus hijos y tambin sensible y expresa fcilmente sus
emociones.
a) Bocado de viento
c) Quin invento el mambo?
b) el eterno transparente
d) el miedo a los telegramas
28.- Las palabras resaltadas en negritas en el siguiente texto corresponden a:

Cuando Deyanira termino de arreglase, se fue a poner los zapatos azules de tacn bajo y
comprob que le quedaban enormes. Se los calz una y otra vez pero siempre se le salan al
caminar. Se prob los negros, los marrones, todos los tenis le quedaban grandes.
adverbios
sustantivos
verbos
adjetivos
29.-Lee lo siguiente e interpreta a que se refiere su contenido.
En este se menciona aun famoso msico popular que toca a la puerta de una casa en Panam y
pide que le renten el piano para ensayar unos arreglos para su Show. La mujer duea del piano,
se lo presta con mucha dificultad y, aunque no lo reconoce, queda fascinada con la msica que
toca el personaje.
a) a un resumen
b) a una sntesis
c) a una sinopsis
d) a una parfrasis
30.- Es un texto que se escribe con la finalidad de expresar las impresiones que
causa al hacer la lectura de una obra literaria, narracin o cuento.
a) Comentario literario
c) Comentario personal
b) Artculo de divulgacin
d) Articulo de informacin.