El anlisis de necesidades: una

necesidad desatendida
Alicia Catal Hall
V CIEFE, 2014
alicia.catala.hall@gmail.com

Alicia Catal

Manuales

materiales

Alicia Catal

Resultados encuesta
105

100

100

100

95
92,31

90
85

84,61

84,61

80
75
Quieres
trabajar con
material real?

Te gusta
trabajar con
material
simulado?

Te gusta
trabajar con
textos
actuales?

Te gusta
trabajar con
artculos de
peridico?

Te gusta
trabajar con
material de tu
empresa?
Alicia Catal

Tres cosas que consideras primordial aprender

Letters, reports, negotiate

Spanish phone conversation, negotations in Spanish
Needs of my clients, Siemens internal processes
Interaction key sentences, familiar uses specific vocabulary
Sales expressions, clear communication
Intercultural aspects, speaking
Correspondence, negotiations, dispute resolution
Tecnical/professional aspects
Spanish culture, speeking
Expressions, business vocabulary
Alicia Catal

Resultados encuesta
57,14

60
50

42,86

40

35,71

42,86
35,71

28,57

30

28,57
21,43
14,29

20 14,29
10

7,14

7,14

21,43

7,14
0

Temas de inters
Alicia Catal

HUTCHINSON, T. & WATERS, A. (1987/201025), English for Specific Purposes: A Learning-centred Approach, Cambridge: Cambridge University Press, pp: 21-22.

Qu?

EFE

Descripcin del
lenguaje
(Syllabus)

Cmo
?
Teoras de aprendizaje
(metodologa)

Por qu?
Quin?
Dnde?
Cundo?
Qu?Cmo
?
Qu quiere aprender y qu necesita el estudiante de EFE de su
Cunto?
curso?
Anlisis
de
necesidades

Alicia Catal

DUDLEY-EVANS, TONY & JO ST JOHN, M. (1998/201215), Developments in English for Specific Purposes: A multi-disciplinary approach. Cambridge University Press, pp: 121.

Las claves de EFE

El anlisis de necesidades
El syllabus del curso
El diseo del curso
La seleccin y produccin de
material
Enseanza y aprendizaje
Evaluacin

Alicia Catal

Definicin de English for Specific Purposes (ESP)

ESP() is an approach to language learning,

which is based on learner needs. The
foundation of all ESP is the simple question:
Why does this learner need to learn an
foreign language? () ESP, is an approach to
language teaching in which all decisions as to
content and method are based on the
learners reason for learning.
Hutchison y Waters (1987/2010:19)

Alicia Catal

Bibliografa
AGUIRRE BELTRN, B. (2004), Anlisis de necesidades y diseo curricular, en
Snchez Lobato, J. y Santos Gargallo, I, Vademcum para la formacin de
profesores, Ensear espaol como segunda lengua (L2)/lengua extranjera (LE),
Madrid, SGEL, pp. 643-664.
AGUIRRE BELTRN, B. (2012), Aprendizaje y enseanza de espaol con fines
especficos, Madrid, SGEL.
CASTELLANOS VEGA, I. (2010), Anlisis de necesidades y establecimiento de
objetivos, Monogrficos, marcoELE 1885-2211/nm. 10, 2010, [en lnea],
disponible
en
http://marcoele.com/descargas/expolingua_2002.castellanos.pdf
DUDLEY-EVANS, T. & JO ST JOHN, M. (1998/201215), Developments in English for
Specific Purposes: A multi-disciplinary approach. Cambridge University Press.
GARCA-ROMEU, J. (2006), Anlisis de necesidades para la programacin de cursos
de fines especficos, III Congreso Internacional de Espaol para Fines
Especficos, (CIEFE), msterdam (2006), [en lnea], disponible en
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/ciefe/pdf/03/cvc_ciefe_03_
0014.pdf
HUTCHINSON, T. & WATERS, A. (1987/201025), English for Specific Purposes: A
Learning-centred Approach, Cambridge: Cambridge University Press.
LONG, M. (2007), Second Language Needs Analysis. Cambridge University Press.
Alicia Catal