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FACULTAD DE EDUCACIN
AMBIENTES VIRTUALES
LIC. CATERINE ESTEBAN
PRESENTADO POR:
CAMPO CARDENAS MARIA IRENE
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UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINO
VIVERRECTORA DE EDUCACIN ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE EDUCACIN
2015
COPYRIGHT
(DERECHOS DE AUTOR)
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3.- Son sencillas de integrar en el conjunto de otras obras con igual nivel de
proteccin, pues hasta hace poco eran las nicas licencias que se usaban y toda
la legislacin y cultura popular las comprende y maneja.
4.- Aceptadas por la sociedad. La mayor parte de la gente comprende y usa las
licencias de copyright y en mayor o menor medida entienden las limitaciones
(aunque con matices) para su uso y disfrute. Esto facilita hacer entender, en caso
de disputa o confusin, los lmites que existen para su reproduccin, copia, venta,
etc.
LICENCIAS CREATIVE CUMMONS
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Cada creador elije las condiciones con las que desea permitir que otros accedan y
usen su obra. Dichas condiciones se detallan a continuacin:
Atribucin: Esta opcin permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el
trabajo patentado y todos los derivados del mismo. Pero dando siempre testimonio
de la autora del mismo.
No Comercial: Esta opcin permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el
trabajo patentado y todos los derivados del mismo, pero nicamente con
propsitos no comerciales.
Sin derivar: Esta opcin permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar solo
copias literales del trabajo patentado, no estando autorizado ningn tercero a
realizar trabajos derivados del mismo.
Compartir igual: Esta licencia permite a otros realizar trabajos derivados pero
nicamente bajo una licencia idntica. Este tipo de licencia, nicamente aplica a
obras derivadas.
Combinaciones
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REPRENTACION ICONOGRAFICA
Con estas condiciones se pueden generar las seis combinaciones que producen
las licencias Creative Commons.
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Reflexin.
Utilizar los materiales de internet sin el debido permiso provoca una violacin a
las leyes de autor ya que se estara cometiendo delito de plagio de obras ajenas,
esto crea un ambiente que desmotiva la creacin de la persona porque ve como
su obra se va perdiendo valor creativo y econmico
CONCLUSIONES
La metodologa utilizada para la realizacin de este trabajo es investigativa
La realizacin de este segundo momento aprend la importancia que tiene la
tecnologa y el uso fundamental que tiene en la educacin y el avance del
conocimiento y funcionamiento de sus ordenadores, para la transformacin
colaborativa de informaciones.
1. bueno el trabajo es muy contributivo para nosotros pues nos enseo a utilizar
nuevas herramientas de trabajo, muy didcticas y explorativas.
2. aunque no estbamos agiles la herramienta pues logramos trabajar en ellas de
una manera muy activa
3. y me pareci muy interesante toda las temticas como tambin las herramientas
implementadas ya que promedio de estas podemos realizar mejores estrategias
de trabajo.