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Conformacin I
Las revoluciones son el mecanismo por la cual una sociedad ha podido trasformar
estructuralmente el sistema que la rige, en este sentido es un cambio fundamental en la
estructura de poder. Por lo tanto a travs de la historia muchas revoluciones se han
gestado, unas con victorias y otras con fracaso. Es aqu donde se encuentra la reflexin
de entender que en la historia las revoluciones han tenido un indicador semejante a la
hora de gestarse, el cual es que la estructura de poder es cuestionada por alguna clase
o grupo que se encuentra inconforme en su sistema actual en la sociedad. Por lo tanto,
el cuestionar la estructura de poder es necesario para una revolucin social. A si mimos,
la mayora delas revoluciones han querido o han trasformado su estructura de poder,
siendo la dinmica de las revoluciones un fenmeno universal. En este sentido, cabe
preguntarse Qu hizo que las revoluciones fueran un fenmeno universal? A lo cal
responder basado en la premisa de Wallerstein, donde las revoluciones son
universales porque su cuna ms importante se dio en la Revolucin francesa,
revolucin en la cual la idea de cuestionar la estructura de poder se volvi ecumnica.
Por lo tanto, la revolucin francesa creo la idea trasformar la estructura de poder y as
mismo hizo que esta idea fuera un fenmeno universal.
Wallerstein se pregunta en su texto de la revolucin francesa qu celebramos el resto
de nosotros?, pues el entiende primero que esta revolucin fue el acontecimiento de la
encarnacin del nacionalismo francs y de la creacin del estado francs, Logros que
solo deberan interesarles a Francia. Por eso la pregunta de qu tanto que debera
celebrar el resto del mundo de esta revolucin. Pues esta pregunta no es nada sencilla,
ya que primero Wellerstein realiza una enorme revisin sobre la bibliografa de la
revolucin y encuentra dos tesis importantes, donde la primera es que para empezar la
revolucin francesa no fue una Revolucin burguesa, pues que la econmica mundo
capitalista en la cual se ubicaba Francia, el comportamiento econmico de la clase
dominante era capitalista. Y en ese sentido, los capitalistas no tena la necesidad de
una revolucin poltica en estados particulares con el fin de obtener un derecho de
alternancia. (Wellerstein; 1991: 11) es decir que a los burgueses les convena el sistema
econmico en el cual Francia se rega. Por otro lado, el autor considera que las
supuesta macrolucha de los dogmas del despotismo poltico y los dogmas de
liberalismo poltico son un vector de modernidad hacia el proliberalimo. Tesis que
rechaza argumentando que el liberalismo es una herramienta de las clases dominantes,
que se utiliza principalmente en las zonas de mayor influencia de la economa-mundo, y
que entre otras cosas refleja una estructura desequilibrada de clases intraestatal donde
las clases trabajadoras representan un porcentaje mucho menor a la poblacin total que
en las zonas perifricas. (Wellerstein; 1991: 12). Es decir, que el liberalismo responde al
sistema econmico, por ende este como herramienta contra el despotismo no tena
nada que luchar. Por lo tanto Wellerstein concluye que en la revolucin francesa trajo
pocas trasformaciones economas internas, en donde dice las transformaciones fueron
menos sorprendentes de lo que se afirmaba. (Wellerstein; 1991: 14). Pero que a la larga
fue til para el desempeo del estado francs. Pero de todas formas, para Wellerstein
estas dos tesis no dicen mucho sobre la revolucin, pues si fue una revolucin
francesa, no dice mucho sobre el valor de la fuerza de las revoluciones, y si fue la lucha
contra el despotismo, pues la lucha contra el despotismo no fue del todo destacada.
(Wellerstein; 1991: 15) en esta lnea, volvemos a la pregunta wellerstein al indagar
sobre Qu celebraramos el resto de nosotros?
Siguiendo con la argumentacin de Wellerstein, lo que debera celebrase seria la
aceleracin que gnero la continuacin Napolenica en la trasformacin ideolgica del
econmico mundo capitalista como un sistema mundo, creando tres escenarios nuevos
de instituciones culturales que desde ese entonces han sido una parte crucial del
sistema mundo. Pues cuando napolen subi al poder y los ejrcitos franceses se
expandieron Europa continental, estos fueron los portadores de un mensaje
revolucionario. Al ocurrir esta internacionalizacin de las ideas gestadas en la
revolucin francesa por medio de los soldados Napolenicos, las autoridades de
Europa reaccionaron ante el debilitamiento del orden causado por el virus de la
revolucin francesa. (Wellerstein; 1991: 16) pero Por qu esta revolucin causaba
tantos horres a los defensores del orden del momento? Recogiendo los casos
explicados en el captulo de la revolucin francesa como suceso histrico. Encontramos
que la repercusin de la revolucin francesa en materia internacional, tuvo fuerza en
tres zonas importantes Hait, Irlanda y Egipto. En Hait por ejemplo, aprovecharon la
revolucin para tener autonoma frente al os colonos y lograron la primera revolucin
negra. En Irlanda, la repercusin de la Revolucin francesa llevo a un movimiento
comn entre catlicos y a presbiterianos a levantarse contra los colonos para alcanzar
el corazn mismo del estado. En Egipto, Muhammad Ali socavo en forma grave el
imperio Otomano. (Wellerstein; 1991: 16) por otro lado estn las descolonizaciones en
amrica inspiradas por las ideas de la ilustracin. En resumen estas revoluciones al
rededor del mundo, en conjunto pueden demostrar que lo que se logra es cuestionar la
estructura de poder, pues todas en comn lo hicieron, convirtieron al estado como el
rival. En este sentido para Wellerstein, la amenaza que sentan es estrato capitalista o
los burgueses era lo que podan hacer las masas deseadas, que por primera vez
parecan estar pensando seriamente en adquirir el poder del Estado. (Wellerstein; 1991:
17) ese decir, que las masas estaban Cuestionado la estructura de poder y buscaban
un cambio, y proseguan a tomarse el poder o a controlar el Estado. La revolucin
francesa casi se haba salido de las manos, en varias ocasiones no porque algunos
Bibliografa:
WALLERSTEIN, Immanuel. (1991) La revolucin francesa como suceso histrico
mundial, en Impensar las ciencias sociales, Lmites de los paradigmas
decimonnicos. Mxico: Siglo XXI Editores. Pg. 9 26 (Lectura semana 13)