Ajedrez y Desarrollo de

Habilidades
Antn Covelo Bessa Rodrguez Ramos
A4
Introduccin:
El Ajedrez, considerado por algunos como ciencia, arte y deporte, se ha
considerado a lo largo de la historia como juego de grandes intelectuales o de
grandes mentes, y esto tiene parte de verdad. El encanto de este juego es el
hecho de que la suerte no est presente, uno gana o pierde dependiendo de su
habilidad y de cmo supo aprovecharla, por lo que los resultados son totalmente
propios y son causa del esfuerzo, capacidad y dedicacin de cada jugador.
Entonces si depende enteramente de cada uno de nosotros el cmo juguemos,
debe haber una manera de mejorar nuestro juego o esas habilidades que nos
ayudan a ganar en cada partida.
El objetivo de este ensayo es presentar y demostrar que uno desarrolla ciertas
habilidades cuando practica Ajedrez.

Desarrollo:
Podemos dividir una partida de ajedrez en 3 partes:
I.
II.
III.

La Apertura
El Medio Juego
El Final

El tipo de juego y de pensamiento son diferentes en cada una de estas tres

etapas, pero en general podemos decir que la estrategia y la tctica son tipos de
pensamiento bsicos a lo largo de toda la partida. La estrategia nos indica que a
qu plan de juego debemos apegarnos, influyendo de gran manera en la apertura
y el medio juego de una partida, ya que bsicamente resuelve problemas y
requiere de creatividad, al igual que de la valoracin de posiciones a lo largo del
juego. En cambio la tctica nos indica jugadas determinadas con las cuales
podremos obtener un fin positivo a nuestra partida. Esta se enfoca en los detalles,
necesita ms atencin que la estrategia, ya que requiere de una gran visualizacin
espacial y temporal de una forma rpida y precisa.

Pero qu otras habilidades desarrollamos cuando entrenamos y jugamos

ajedrez? Se habla comnmente de las siguientes:

la abstraccin
la visualizacin espacial y cronolgica
la capacidad analtica
la intuicin
la imaginacin
la lgica
la concentracin
la memoria
la atencin
la capacidad para organizar ideas
la capacidad de decisin
la creatividad
la capacidad de autocrtica
la paciencia
la capacidad para comprender las intenciones del otro
modela la voluntad y estabiliza emociones
la lectura (indirectamente)

Como podemos observar, el ajedrez es una herramienta para el desarrollo de

habilidades intelectuales, inclusive algunas que no se pensaran en un principio
tales como la lectura, la cual no se ve desarrollada directamente en un juego de
ajedrez, sino que los resultados se ven posteriormente. Esto nos lo prueba un
estudio hecho en 1991 (financiado por IBM), en el cual se tom al distrito 9 de
New York, donde a los nios se les dividi en dos grupos; al primero se le
impartan clases de ajedrez, mientras que al segundo se les daban un taller de
lectura. Sorprendentemente, despus de un ao y medio, el primer grupo mostr
un aumento del 5,37 en comparacin del promedio nacional, mientras que el
segundo grupo no mostr ningn cambio.
El mismo estudio se hizo en seis ciudades de Estados Unidos durante dos aos.
Al principio del ao las calificaciones de ambos grupos eran casi iguales, un ao
despus el grupo con clases de ajedrez superaba de una manera considerada al
segundo grupo, al cual se le haban estado impartiendo clases extras de
educacin bsica, y a pesar de ello se mostraban inferiores en promedio del grupo
con clases de ajedrez.
El ajedrez no es un instrumento o herramienta de educcin formal, pero si
proyectas las caractersticas del juego en un campo educativo, se puede salir muy
beneficiado.

El simple hecho de pensar por cuenta propia y de analizar problemas influye no

solo en el mbito acadmico, sino que podemos experimentar el uso de esas
habilidades desarrolladas en otras muchas actividades de la vida diaria. Nos crea
hbitos de estudio, el deseo de superacin, una estructura mental guiada por
planeacin y valoracin, un desarrollo en virtudes como la paciencia, o el simple
hecho de relajarnos cuando nos divertimos jugando.
Un jugador de ajedrez debe de tomar decisiones con una cuidadosa reflexin, por
lo que a su vez, puede corregirse, formando as una postura autocrtica, lo que
propicia el desarrollo de un pensamiento lgico.
Sin duda alguna al practicar el ajedrez intervienen la atencin, la memoria, la
abstraccin, la comprensin, la asimilacin de conceptos, la actividad racional
para resolver problemas, etc. Esto conlleva a la formacin de un carcter, tanto
ajedrecstico, como personal.
"El deporte del ajedrez posee ciertas caractersticas que permiten equiparlo con la
poltica en lo que se refiere a planificacin y ejecucin, (ambas) dentro de lo real".1

Muchas veces se ha asociado al ajedrez con los juegos de poder y poltica, debido
al carcter del juego. Su jerarquizacin de material, tan circunstancial debido a la
posicin o a la jugada que se est efectuando, pero siempre sujeto a las reglas del
juego. El sacrificio de una pieza valiosa por una mejor posicin o para realizar un
engao se asemejan mucho a lo que se vive da a da en la esfera poltica.
Qu habilidades destacan en un grande jugador de ajedrez? Sin duda la
memoria visual, la velocidad para calcular, el poder de concentracin y el
pensamiento lgico. El ajedrez obliga al jugador a captar correctamente cada
posicin y as elegir el mejor plan, por lo que si no se hace de forma correcta
puede llegar a afectar el desarrollo instantneo de la partida, logrndose as una
retroalimentacin inmediata, de la cual el jugador puede aprender y corregir sus
planes y valoraciones en un futuro. Por lo que tambin se puede usar el ajedrez
para ayudar al desarrollo de la flexibilidad del pensamiento (capacidad de cambiar
el camino tomado inicialmente).
Y en esas partidas donde no nos sobra el tiempo? La rapidez de pensamiento es
esencial para tomar la mejor decisin en un tiempo estrechamente limitado, tal y
como sucede en un accidente en la vida diaria.
Esta rpida toma de decisiones, la cuales pueden involucrar el sacrificar una pieza
o seguir con un plan determinado, contribuyen a formar y moldear la voluntad de
un individuo, a estructurar su carcter y a estabilizar esas emociones, que en la
mayora de las veces nos hacen tomar decisiones equivocadas.
1 Norbert Engel.

Lo dicho anteriormente nos hace recapacitar acerca de la importancia del ajedrez

en la educacin propia de una persona, donde se logra un sentido crtico de
nosotros mismos, ya que al ser un juego tan individual, uno no tiene a quien
echarle la culpa o recalcar el error del otro, sino que todo debe asumirse por el
mismo jugador. Esto ayuda a que un sea ms responsable de sus actos, a no
buscar pretextos o a simplemente no justificarse. De esta manera uno ser capaz
de detectar sus errores ms rpidamente, para as lograr corregirlos.
Parecera entonces que el ajedrez es la herramienta esencial para la humanidad, y
que con ella se formaran personas ms capaces e inteligentes, pero esta
conclusin es ingenua y errnea. Ninguna actividad puede cubrir todas las
habilidades necesarias en la vida diaria, por lo que el ajedrez como actividad,
complementa ciertos mbitos especficos importantes.
Es por esto que al ajedrez se le asocia con cosas buenas Inclusive se dice que
eleva tu coeficiente intelectual! Y esto no se dice debido a la eterna concepcin de
que la gente inteligente tiene predisposicin al juego, sino a varios estudios
realizados por cientficos y psiclogos, los cuales dicen que no solo las habilidades
de la capacidad para resolver problemas, habilidades lectoras, de lenguaje,
matemticas y memorsticas, desarrollan un pensamiento creativo y original,
aprenden a tomar decisiones ms precisas y rpidas bajo presin, mejoran sus
notas en los exmenes, aprenden a elegir mejor entre varias opciones, se
concentran mejor, pero no solo eso, sino que inclusive el CI aumenta.
Tambin se afirma que el ajedrez ayuda a prevenir enfermedades mentales como
el Alzheimer o la demencia, debido a que ejercita ambos hemisferios cerebrales al
analizar una partida o simplemente al jugarla, ya sean grandes maestros o
novatos.
Si tambin se dice que mejora la creatividad, algo que se afirma es que potencia la
memoria y mejora nuestra resolucin de problemas e incrementa nuestra
capacidad lectora, tal y como se describi al inicio del ensayo.
No sorprende que al ser una actividad que requiere de tanta concentracin, esta
se vaya mejorando a lo largo del tiempo. Otro ejemplo de esto sera la
planificacin y el hacer previsiones lo cual es casi el centro del juego.

Podemos entonces concluir que la prctica del ajedrez puede orientar a la gente a
que sean ms crticos, creativos, aptos para la solucin de problemas, lo que les
hace portadores de herramientas que les capacita mejor para la toma de
decisiones, entre otras, por lo que sera una propuesta interesante la incorporacin
del ajedrez a institutos de educacin, para implementar desde edades tempranas
la aficin a este deporte que brinda tantos beneficios a travs de su prctica
constante.

Tambin se le debe perder el miedo y el prejuicio de que es un juego para

intelectuales o gente inteligente, ya que la mayora de los nios lo asocian con el
trmino nerd y por este motivo rehyen cualquier inters que se pudiera haber
generado respecto al juego, el cual tiene mucho que ofrecer, adems de que sus
beneficios son extras si realmente te gusta el juego.
Una cosa que llama la atencin son los numerosos campos en los cuales estars
generando habilidades indirectamente con el ajedrez, por nos lleva a pensar en la
profundidad del juego.
Y tal y como dijo uno de los ms grandes maestros del ajedrez de todos los
tiempos:
Veo en la lucha ajedrecstica un modelo pasmosamente exacto de la vida
humana, con su trajn diario, sus crisis y sus incesantes altibajos.2

Ilustrndonos claramente el hecho de que la vida diaria asemeja al ajedrez, y que

las habilidades que usamos en una, las necesitamos en la otra.

Bibliografa:
Buela Valdespino, D. (2008) Ajedrez y Educacin. Artculo digital. Biblioteca Virtual
Facultad de Cultura.
http://www.lacasadelajedrez.com/escuela/por-que-ajedrez
http://www.efdeportes.com/efd138/el-ajedrez-para-perfeccionar-las-habilidadescognitivas.htm
http://abcblogs.abc.es/poker-ajedrez/public/post/diez-razones-por-las-que-elajedrez-es-bueno-para-tu-cerebro-12154.asp/
http://www.oni.escuelas.edu.ar/olimpi99/interolimpicos/usarelmate/ajedrez/gimnasi
o.htm
http://www.edami.com/home02.aspx?ID=41
http://ajedrezmagico.blogspot.mx/2008/03/las-habilidades-que-se-adquieren.html
http://www.monografias.com/trabajos85/impacto-ajedrez-habilidadesintelectuales/impacto-ajedrez-habilidades-intelectuales.shtml
http://www.infonor.com.mx/index.php/noticias/deportes/40/54033-el-ajedrezdesarrolla-capacidades-intelectuales-y-motrices
2 Garry Kasprov