Facultad de Educacin

HABILIDADES BSICAS TIC

EN AMBIENTE PEDAGGICO
EVALUACIN INICIA 2010

Preparado por
Jorge F. Yez Sepulveda

INDICE
1.

INFORMACIN GENERAL DE LA PRUEBA ............................................................................................3

2.

DESCRIPCIN GENERAL DE LA PRUEBA .............................................................................................3

Mdulo 1: Actividades de aplicacin simulada ........................................................................................... 3
Mdulo 2: Cuestionario .............................................................................................................................. 4
Mdulo 3: Actividades de aplicacin real ................................................................................................... 4

3.

HABILIDADES Y CONTENIDOS EVALUADOS .......................................................................................4

I. Uso del computador y manejo de archivos: ........................................................................................... 4
II. Procesador de textos: ............................................................................................................................ 4
III.

Hojas de clculo: ............................................................................................................................... 5

IV.

Presentaciones.................................................................................................................................. 5

V. Informacin y comunicacin .................................................................................................................. 5

Tabla: Dimensiones y habilidades y conocimientos generales evaluados. ................................................ 6
4.

RESULTADOS PRUEBA DE CONOCIMIENTOS TICS ............................................................................7

5.

RESULTADOS PRUEBA HABILIDADES TICS PEDAGOGA BSICA ...................................................8

6.

REFERENCIAS ..........................................................................................................................................9

1.

INFORMACIN GENERAL DE LA PRUEBA

INFORMACIN BSICA

Nombre de la prueba
Tiempo total (mximo) de
respuesta
Formato de las preguntas

Prueba de habilidades bsicas TICs en ambiente pedaggico

2 Horas
Preguntas de aplicacin en ambiente TIC simulado.
Preguntas Cerradas de Opcin Mltiple (Cuestionario).
Preguntas de aplicacin en ambiente TIC real

Dimensiones
I. Uso del Computador y Manejo de Archivos
II. Procesador de Textos
III. Hojas de Clculo
IV. Presentaciones
V. Informacin y Comunicaciones
2.

DESCRIPCIN GENERAL DE LA PRUEBA

La Prueba de Habilidades Bsicas de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin en ambiente

pedaggico es una prueba especialmente diseada para recin egresados de las carreras de Pedagoga
Bsica y de Educacin de Prvulos.
El objetivo general de esta prueba es la evaluacin de habilidades bsicas en tecnologas de informacin
y comunicacin, que se consideran relevantes para el desempeo docente. Estas habilidades se
organizan en cinco grandes dimensiones: uso del computador y manejo de archivos, trabajo con
procesador de texto, trabajo con hojas de clculo, realizacin de presentaciones y trabajo con
herramientas de informacin y comunicacin (Internet, correo electrnico y redes virtuales).
Si bien esta prueba est diseada principalmente para la medicin de habilidades computacionales,
incluye tambin la evaluacin de ciertos contenidos, relacionados con conocimientos bsicos de las
tecnologas de informacin y comunicacin, que se requieren para el correcto uso de stas.
La prueba se responder directamente en el computador, a travs de un software que contiene tres
mdulos diferentes de preguntas y actividades.
Mdulo 1: Actividades de aplicacin simulada
En el primer mdulo de la prueba, el software simula una serie de aplicaciones TICs (procesador de
textos tipo Word-, hojas de clculo tipo Excel-, presentaciones tipo PowerPoint-, Internet, correo
electrnico, administrador de archivos etc.) en cada una de las cuales se le pedir al evaluado realizar un
conjunto de acciones que impliquen aplicar sus conocimientos relativos al uso de TICs.
Al evaluado se le presentarn actividades tales como borrar un prrafo de un documento en el
procesador de textos, ingresar datos en una hoja de clculos, enviar un correo electrnico, etc.
Al realizar estas actividades el evaluado no estar utilizando los programas reales que se encuentran
habitualmente en los computadores (Word, PowerPoint, Excel, OpenOffice1, Google Docs, etc.), sino
simulaciones de dichos programas, es decir, que no tienen operatividad real. Por lo tanto, en cada
1

Este es un paquete de aplicaciones similares a las disponibles en Windows Office, el cual est disponible en
internet de forma gratuita para su descarga, instalacin y uso.
3

actividad en esta seccin se presentan escenarios que aparentan ser programas reales que tienen
activas las funcionalidades o herramientas que se quieren evaluar.
A travs de este mdulo se evaluarn principalmente habilidades relacionadas con el uso de aplicaciones
TICs.
Mdulo 2: Cuestionario
El segundo mdulo presenta una serie de preguntas cerradas, de opcin mltiple (tipo cuestionario), que
consisten en la presentacin un enunciado y cuatro alternativas de respuesta, donde una alternativa es
correcta. Este tipo de preguntas estn destinadas principalmente a evaluar conocimientos respecto al uso
de tecnologas de comunicacin e informacin.
La plataforma del software en que se encuentran estas preguntas permite marcar una sola alternativa de
respuesta, pero adems entrega la opcin de omitir una pregunta, as como de marcarla para una
posterior revisin (esto es, si el evaluado no est seguro de una respuesta, podr marcarla para posterior
revisin, y el software le permitir posteriormente volver a esta pregunta para poder revisarla).
Mdulo 3: Actividades de aplicacin real
Por ltimo, en el tercer mdulo se le darn instrucciones al evaluado para que cree, abra, modifique y
guarde diversos archivos reales de aplicaciones de procesador de textos, hojas de clculo y
presentaciones.
En este ltimo mdulo, se le solicita al evaluado que realice tareas que, a diferencia de la seccin
anterior, debern ser llevadas a cabo con programas reales instalados en el computador en que se rinde
la prueba. De esta forma, el evaluado deber crear o abrir archivos de procesador de texto, hojas de
clculo o presentaciones, y modificarlos de acuerdo a las instrucciones presentadas. En el caso de esta
prueba los archivos sern trabajados con el conjunto de programas OpenOffice.

3.

HABILIDADES Y CONTENIDOS EVALUADOS

I.

Uso del computador y manejo de archivos:

En esta dimensin se evalan las habilidades relacionadas con las funciones bsicas de uso de un
computador, por ejemplo el trabajo con archivos y con distintos directorios y/o carpetas.
Respecto a contenidos evaluados, esta dimensin tambin incluye la evaluacin de conocimientos
bsicos de los dispositivos de almacenaje y de la estructura jerrquica que presenta un sistema
operativo. Junto con esto se evaluarn conocimientos bsicos de cuidado del computador.

II.

Procesador de textos:
En esta dimensin se evalan las habilidades relacionadas con las funciones bsicas del
procesador de textos, que pudieran ser relevantes para el uso pedaggico. Esto incluye habilidades
relacionadas con la creacin, edicin y preparacin para impresin de frases, prrafos y/o
documentos completos, as como trabajar con insercin de objetos.

III.

Hojas de clculo:
En esta dimensin se evalan las habilidades relacionadas con las funciones bsicas del trabajo en
hojas de clculo que pudieran ser relevantes para el uso pedaggico, tales como insertar, eliminar u
ordenar datos, , adems de funciones o frmulas bsicas y diseo de grficos simples.
Junto con esto se evaluar el conocimiento acerca de la organizacin de datos en planillas de
clculo y saber elaborar bases de datos sencillas.

IV.

Presentaciones
En esta dimensin se evalan las habilidades relacionadas con las funciones bsicas del trabajo
con presentaciones de diapositivas que pudieran ser relevantes en la funcin pedaggica. Estas
habilidades se relacionan con crear, modificar, presentar o imprimir documentos de presentaciones
de diapositivas.

V.

Informacin y comunicacin
Esta dimensin se divide en dos secciones. La seccin de Informacin se relaciona con habilidades
en las funciones bsicas de Internet, tales como navegar y buscar informacin en la red, utilizar
diversas herramientas que faciliten la bsqueda de informacin. Se evaluarn tambin
conocimientos bsicos respecto a navegadores, buscadores, modos de conexin; as como la
comprensin de los alcances de trabajar en red y conocimientos respecto al derecho de autor
(copyright) y medidas de seguridad en la red.
En Comunicacin, en tanto, se evalan por una parte las habilidades relacionadas con las funciones
bsicas de correo electrnico, tales como crear, enviar o buscar un correo electrnico. Por otra parte
se evalan conocimientos respecto a diversas redes sociales virtuales, as como su importancia y
alcance.

Tabla: Dimensiones y habilidades y conocimientos generales evaluados.

Dimensin a evaluar

Habilidades y/o Contenidos

Uso PC y manejo archivos

Conocimientos sobre organizacin del sistema Operativo

Uso general de software
Trabajo general con archivos
Trabajo con directorios y carpetas
Conocimientos sobre cuidados del computador
Uso del administrador de tareas

Procesador de textos

Aplicar y modificar formato (a texto, prrafo y/o documento)

Herramientas bsicas del procesador
Insertar objetos
Preparacin de documento
Impresin

Hojas de clculo

Conocimientos bsicos de organizacin de la informacin

en este formato
Herramientas bsicas de hojas de clculo
Base de datos
Funciones
Uso bsico de grficos
Impresin

Presentaciones

Informacin y
comunicacin

Conocimientos bsicos de herramientas de internet y

alcances del trabajo en red
Bsqueda, acceso y obtencin de Informacin en la red
(internet)
Conocimientos acerca de copyright y medidas de seguridad
al ingresar informacin personal a la red.
Uso de correo electrnico y sus funciones bsicas
Conocimientos sobre tipo e importancia de diversas redes
sociales virtuales.

Esquema de diapositivas (creacin y modificacin)

Aplicar y modificar Formato
Insertar objetos
Preparacin presentacin
Realizar presentacin
Impresin de presentacin

4.

RESULTADOS PRUEBA DE CONOCIMIENTOS TICS INICIA 2010

El 27% de los egresados responde ms del 75% de las preguntas Tics

Rangos de % de logro

% de evaluados

0 - 24%

1%

25% - 49%

14%

50% - 74%

58%

75% - 100%

27%

Ejemplo de indicadores evaluados

Texto: modificar interlineado

78%

Texto: imprimir pginas especficas

92%

Planilla: ordenar datos por nombre

66%

Presentacin: insertar una imagen

38%

Correo: reconocer carpetas

84%

Internet: identificar un buscador

95%

Antivirus: saber por qu se debe actualizar

73%
0%

10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

5.

RESULTADOS PRUEBA HABILIDADES TICS PEDAGOGA BSICA 2010

Grupo 1: Puntajes promedios de alumnos, entre 73%y 79% de logro

% de Logro

Total
asistentes

Total titulados
Edc. Bs. 2009

Pontificia Universidad Catlica de Chile

79%

116

148

Universidad de Chile

78%

15

29

Universidad Alberto Hurtado

74%

31

36

Universidad Finis Terrae

74%

12

Universidad Diego Portales

73%

37

36

Instituto Profesional Aleman Wihelm von Humboldt

73%

Sin Informacin

Institucin

Grupo 2: Puntajes promedios de alumnos, entre 67% y 72% de logro

Institucin
U. de Playa Ancha de Ciencias de la Educacin
Universidad de Concepcin
U. Metropolitana de Ciencias de la Educacin
Ponticia Universidad Catlica de Valparaso
Universidad de Los Andes
Universidad Nacional Andrs Bello
Universidad Catlica del Maule
Universidad Catlica de la Santsima Concepcin
Universidad Catlica Cardenal Ral Silva Henrquez
Universidad del Bo Bo
Universidad de Via del Mar
Universidad Catlica de Temuco
Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Universidad de Antofagasta

% de Logro

Total
asistentes

Total titulados
Edc. Bs. 2009

72%
72%
72%
71%
71%
71%
69%
68%
67%
67%
67%
67%
67%
67%

50
79
69
12
29
76
102
34
54
75
23
73
12
35

341
148
79
52
34
105
67
72
95
63
44
77
138
50

6.

REFERENCIAS

MINEDUC CEPEIP, Programa Inicia, http://www.programainicia.cl/

MINEDUC, Resultados Prueba Inicia Egresados Pedagoga en Educacin Bsica 2010,
http://www.mineduc.cl/usuarios/cpeip/doc/201105041721390.INICIA%202010%20PPT%20V2.0.pdf