ORIENTACIN Y MOVILIDAD

I.
CONCEPTOS
La orientacin es el proceso mediante el cual la persona establece su
posicin en el espacio y la relacin con los objetos que la rodean gracias a la
informacin proveniente de los sentidos y al desarrollo de conceptos
espaciales y medioambientales.
La movilidad es la capacidad para desplazarse con independencia,
seguridad y eficacia en el entorno. Para ello, es necesario el aprendizaje de
tcnicas de proteccin personal (para interiores y exteriores), seguimiento
de superficies, superficies gua y de rastreo. Es por ello que la adquisicin
de estas capacidades debe ser uno de los primeros entrenamientos que
reciba la persona con deficiencia visual para que de esta manera pueda
alcanzar su mxima independencia
II.
ADQUISICIONES PREVIAS
Para que una persona pueda orientarse y desplazarse en su entorno debe
adquirir ciertas capacidades, entre ellas: desarrollo psicomotor, sensorial y
cognitivo.
Desarrollo psicomotor
El movimiento es bsico para el aprendizaje, la independencia en las
actividades de vida diaria (AVD) y para el desempeo en la vida, es por ello,
que en las personas invidentes es muy importante evaluar los componentes
motores y a partir de ello, reforzar las habilidades ya adquiridas y entrenar
en las que an no se logran adquirir.
Psicomotricidad gruesa:

Resistencia
Fuerza
Postura correcta
Marcha
Agilidad
Independencia de segmentos
Lateralidad
Girar el cuerpo
Flexibilidad
Coordinacin motora gruesa

Psicomotricidad fina:
Manipulacin de objetos
Movimiento e independencia de dedos
Coordinacin motora fina
Desarrollo sensorial
Las personas con deficiencia visual especializan sus dems sentidos para
poder desenvolverse en el mundo que los rodea.
Audicin:
Gracias a este sentido la persona con deficiencia visual podr anticiparse
ante algn peligro o sabr diferenciar los objetos o situaciones de su
entorno. La percepcin auditiva proporciona informacin para realizar las
AVD, orientacin, desplazamiento, adquisicin de conceptos (para ello tiene
que establecerse la relacin entre el sonido y qu es lo que lo origina) y
para comprender las caractersticas del medio en el que se encuentra.

La persona con deficiencia visual deber desarrollar el procesamiento de la

informacin auditiva, mediante:
-

Atencin:
Determinar que hay un sonido
Identificacin de sonidos:
Reconocer qu sonido se est escuchando y su uso.
Discriminacin de sonidos:
Distinguir los diferentes sonidos provenientes del medio.
Localizacin del sonido:
Identificar la fuente del sonido.
Seguimiento del sonido:
Determinar la direccin del sonido.
Deteccin de obstculos o ecolocacin:
Determinar la presencia de un obstculo mediante el eco.
Determinar la sombra del sonido:
Saber dnde hay un obstculo al cambiar el ruido del ambiente.

Hptico tctil:
La percepcin hptico tctil es importante en el entrenamiento de
orientacin y movilidad para poder identificar objetos, mejorar la
orientacin, percibir informacin espacial y por ltimo, para interpretar
planos en relieve. Para ello es necesario desarrollar lo siguiente:
-

Discriminacin de texturas, formas, tamaos y temperaturas

Componente afectivo

Olfato y gusto:
La informacin proveniente de estos sentidos brinda informacin limitada
para el entrenamiento de orientacin y movilidad, sobre todo, sirve de
ayuda para localizar puntos de referencia.
Visin:
En algunas ocasiones, las personas an tienen algo de visin, lo que se
conoce como resto visual; lo cual puede servir de mucho para la orientacin
y movilidad de la persona; sin embargo, es necesario evaluar correctamente
esta funcin, pues puede ser un obstculo para su desarrollo.
Desarrollo cognitivo
Para las personas con deficiencia visual el desplazamiento es una actividad
compleja debido a que se necesita usar conceptos abstractos como que es
una esquina o un punto. La persona con deficiencia visual recibe la
informacin de forma ms lenta y fragmentada. La imposibilidad de
aprender a travs de la imitacin visual hace necesario programar de forma
sistemtica la enseanza de ciertos conceptos.
Conceptos corporales:
Imagen y esquema corporal
Conceptos espaciales de relacin y posicin:
Pueden ser de medida, longitud, textura, forma, tamao y cantidad
Conceptos de superficie y trminos descriptivos de superficie:
Conceptos de accin:
Girar, abrir, cerrar, saltar, entre otros.
Conceptos de magnitud:
Distancia
Conceptos medioambientales:
Elementos ambientales, topogrficos.
III.

TCNICAS DE ORIENTACIN Y MOVILIDAD

Mediante estas tcnicas se podr conseguir un traslado seguro y fcil de las

personas con deficiencia visual por el medio que los rodea. Estas tcnicas
son:
Desplazamiento con gua (gua vidente, gua humano)
En esta tcnica la persona con deficiencia visual se mantiene sujeto del
brazo del gua constantemente. Esto consiste en que la persona con
deficiencia visual debe coger el brazo del gua de manera que el pulgar
quede situado en el exterior, y que el resto de los dedos cojan el interior del
brazo.
Proteccin personal
Mediante esta tcnica la persona aprende a protegerse de los obstculos
que encuentre en lugares familiares por medio de los brazos.
Tcnicas de proteccin alta: En esta tcnica la persona protege con su
brazo la parte superior de su cuerpo (cabeza, cara y hombros).
El miembro superior debe estar en la siguiente posicin:
- Hombro: flexin 90 y abducido
- Codo: flexin 90, pronado
- Mueca: extendida
Tcnicas de proteccin baja: El objetivo de esta tcnica es que la
persona con deficiencia visual se proteja la regin anterior de su
tronco hasta la zona plvica. Tambin sirve para que se pueda
localizar objetos bajos tales como sillas, mesas, bancas, entre otros.
El miembro superior debe estar en la siguiente posicin:
-

Hombro: ligeramente abducido y flexionado

Codo: extensin 180
Mueca: extendida

Rastreo
El objetivo de esta tcnica consiste en que la persona pueda mantenerse
alineado mientras se desplaza, adems de brindarle cierta proteccin.
Durante el rastreo la persona debe extender su brazo aproximadamente
45, mantener el brazo al lado del cuerpo y ligeramente el hombro
flexionado mientras mantiene contacto con una superficie; por ejemplo, la
pared. Esta tcnica en algunas ocasiones tambin se emplea de manera
simultnea con un dispositivo de movilidad.
IV.

DISPOSITIVOS DE MOVILIDAD
Baja tecnologa

Bastn blanco
Este es el dispositivo ms conocido y usado por las personas invidentes,
adems nos indica que la persona tiene una discapacidad visual. Para la
persona invidente, el bastn es una prolongacin de su cuerpo. Esta
herramienta tctil, fabricada con fibras sintticas, gua los pasos de la
persona invidente, hacindole notar el tipo de superficie por la que est
caminando y proporcionndole igualmente informacin acerca de su
ubicacin. El contacto del puntero con el suelo emite unas vibraciones a la
persona invidente, que son ms intensas cuanto ms dura es la
superficie sobre la que se encuentra.
Bastn verde

Este tiene las mimas caractersticas que el bastn blanco, pero difiere en
que este sea usado por las personas con baja visin.
Perro gua
El uso del perro gua se da a partir de los 18 aos y luego de que la persona
adquiera una adecuada formacin en orientacin y movilidad, pues el can
solo va hacia donde la persona lo dirige. Adems, la persona tiene que
hacerse responsable de la salud y alimentacin del can.
Alta tecnologa
Sonic Pathfinder
Es un dispositivo de movilidad que se coloca en la cabeza de la persona con
deficiencia visual, este est diseado para usarse en exteriores con la ayuda
de un perro gua, un bastn blanco o si es que la persona tiene visin
residual. El dispositivo consiste en advertirle a la persona invidente la
existencia de algn objeto (distancia y posicin) en su camino, a travs de 8
tonalidades diferentes.
Sensory 6
Detecta objetos que se encuentran a distancias ms largas que las
alcanzables por un bastn blanco, consiste en detectar obstculos que se
encuentren por el lugar donde se est desplazando la persona, el
mecanismo consiste en que mientras ms cercana este la persona al
obstculo el ruido emitido por el dispositivo se incrementa. Este dispositivo
se debe usar de manera simultnea con un bastn blanco.
MOWAT Sensor
Este dispositivo es de tamao pequeo que emite sonidos de alta frecuencia
cuando detecta objetos cercanos a la persona invidente. Los sensores vibran
si el objeto est presente. Para evitar la confusin, el sensor responde
nicamente al objeto ms cercano y la vibracin aumenta cuando el usuario
se acerca al objeto.
Polaron
Es un dispositivo compacto que utiliza tecnologa ultrasnica para detectar
objetos de aproximadamente un metro de distancia, y cuando lo hace, vibra.
Este dispositivo se usa simultneamente con un bastn blanco o un perro
gua.
Bastn laser
Los rayos laser del bastn detectan desniveles y obstculos que la persona
invidente pueda encontrar en el camino a diferentes distancias, para ello
posee una alarma audible y tctil que advierte a la persona invidente sobre
algn obstculo.