Atenció Diversitat Bromera 1

COLLA1
Llengua
ATENCI A LA
DIVERSITAT
Avaluaci inicial
Fitxes de refor,
ampliaci i avaluaci
Comprensions lectores
El Quadern d'atenci a la diversitat Colla 1 de Llengua per a primer dEducaci Primria s una obra
collectiva elaborada pel Departament Didctic dEdicions Bromera.
Textos
Departament Didctic
Direcci editorial
Josep Gregori i Maria Viu
Coordinaci editorial
David Morell
Correcci lingstica
Mar Aranda i Gonal Lpez-Pampl
Coordinaci tcnica
Xavier Tortosa
Infografia i maquetaci
Carles Barrios, Eva Bueno, Susana Fraguas i Pere Fuster
Disseny i coberta
Carles Barrios
Reservats tots els drets. Est totalment prohibida la reproducci

total o parcial daquesta publicaci per qualsevol mitj o
procediment, siga electrnic o mecnic, mitjanant fotocpia,
aix com la distribuci dexemplars mitjanant lloguer o prstec
pblic, sense lautoritzaci per escrit de leditor. Qualsevol
infracci daquesta advertncia estar sotmesa a les sancions
que estableix la llei.
Edicions Bromera
Polgon Industrial 1, 46600 Alzira
www.bromera.com - bromera@bromera.com
FITXES FOTOCOPIABLES
ATENCI A LA DIVERSITAT
Refor
A l'escola
N'om:
D'ata:
1. Completa i escriu.
Mila, posa la
la
'a
.
i
per 'a Emili.
2. Ordena le# paraule# i forma frase#.
'colze. S'al mal 'al t
'ompli P$ep maleta. la

3. Pinta le# part# 'de l$escola.
pati menjador 'despatx

vorera biblioteca 'cuina
Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera
'du una 'al 'cap. 'cinta L'ola
Ampliaci
A l'escola
N'om:
D'ata:
1. Llig le# paraule# i 'classifica-le#. Fixat 'que 'alguna 'cap $en
m# 'duna 'casella.
sola, pala, poma, pele, mel, sal, sopa, maula

Contenen la l Contenen la m Contenen la #
poal, pipe#, pomelo, pi

L'ombra 'que 'dna $el
$en# 'agrada.
El sabor 'del
$# un poc 'agre.
Ona menja
'cada 'dia.
Canvia l'aigua 'del
perqu $est bruta.
2. Tria la paraula 'adequada i 'completa 'cada 'oraci.
Avaluaci
A l'escola
N'om:
D'ata:
1. Encercla m $en blau i l $en roig.
$estrela, $escola, mona, mercat, 'oliva,

mn, 'animal, $elefant, 'gel
2. Completa.
pe
pol
'al
3. Completa i relaciona.
PML SL ML
P L
pomelo, mol, pala, sol
Avaluaci
A l'escola
4. Escriu nom# 'de persone# 'que 'comencen per $este# lletre#:
A
S
M
L
P
E
6. Pinta $el material $escolar.
'goma
$estoig
poal
llapi#
maquineta 'de
nina
'quadern llibreta
fer punta
llibre
'ganivet
'cotxe ventilador
5. Encercla $el# 'aliment# per 'a un $esmorzar sa.
Refor
A l'ajuntament
N'om:
D'ata:
1. Pinta le# paraule# 'que 'corresponguen 'a element# 'del 'carrer.
'disc
$estufa
bstia
nal
fa
a
d
l
a
f
'con
'olla
'carril bici
teni
dor
paperera
tisore
'autob#
vianant
or
f
em
vor
era
2. Completa.
L'a mestra treballa 'a
El meu iaio va 'a la
El bibliotecari treballa 'a la
biblioteca, $escola, llar 'del# jubilat#
Ampliaci
A l'ajuntament
N'om:
D'ata:
1. Encercla 'amb 'color# le# lletre# f, r i 'd.
fumeral 'dtil porta 'careta telfon 'dof

2. R$elaciona.
poma
'cadira
mapa
fil
mape#
fil#
'cadire#
pome#
Botiga de roba
Carnisseria
Verdureria
3. R$elaciona segon# 'on $e# 'compra 'cada 'cosa.
Avaluaci
L'ajuntament
N'om:
D'ata:
1. Completa 'amb f, n, r, rr, t 'o h.
ideu#
'dio
pissa'a
2. Ordena le# pece# i $escriu l'oraci.
'de plante#. L'a papallona #'alimenta.

'de ferramente# L'a tenda $est tancada.
'ca'o 'amburguesa 'omaca
Avaluaci
A l'ajuntament
3. Completa.
Una 'casa b 'do#

Un 'cotxe b
4. Encercla $el# 'que tinguen h i $escriu-lo#.
PO
ME
E F
TP
GZ
ED
SA
AZ
L
S
F
U
S
T
E
R
I C I
T RA
ORN
L H F
XCV
F HJ
QW E
XC B
AC
AV
E R
SA
BN
K L
R T
NM
5. Troba $en la sopa $el# nom# 'de 'cinc 'ofici#.
Refor
Un bon sopar
N'om:
D'ata:
1. Encercla le# paraule# 'que siguen 'aliment#.
'caqui
'granera
'ou
sobre
pernil
'albergina balc
poma
salm
pedra
'crella
'carrer
V$# 'a la boti 'a 'a 'comprar verdure#.

P'osa-li mante 'a i sucre 'a la torrada.
En 'aquell 'grup, 'do# xic# tocaven la itarra.
Lluc i M'art sn $el# 'ami $et# 'dAnna.
El# bomber# van 'apagar $el foc 'amb 'due#
mne $e#.
M'agraden tote# le# 'classe# 'de taron $e#.
Compra lletu $e# i tomaque# per 'a l$ensalada.
S$escriuen 'amb 'g:
S$escriuen 'amb 'gu:
2. Completa 'amb 'g 'o 'gu i 'classifica.
Refor
Un bon sopar
3. Classifica le# paraule# segon# siguen fruite# 'o verdure#.
'carxofa, 'albergina, pera, taronja,

piment, kiwi, bajoca, ceba, poma
Fruite#
V$erdure#
4. Completa amb v o b.
'a
i
'arca
icicleta
'ca
'all
'aca
'al
'da
'all
resquilla
botifarra
salm
$espinac#
xocolate
fideu#
llet
vedella
pera
mero
tomaca
sardine#
pollastre
5. Encercla le# paraule# 'que siguen 'carn 'o peix.
Ampliaci
Un bon sopar
N'om:
D'ata:
1. Classifica $el# 'aliment# segon# $el seu 'origen.
'crelle#, llet, llonganisse#, pa, maduixe#,

'cereal#, bajoque#, bistec
'origen 'animal
'origen vegetal
bombon#, $ensalada, 'crelle# fregide#, 'caramel#,

$entrep 'de pernil, past# 'de nata, torr, 'canelon#,
fart, sopa 'de peix, 'gelat 'de vainilla
'dolo#
salat#
2. Classifica $el# 'aliment# $en 'dolo# 'o salat#.
Ampliaci
Un bon sopar
3. Ordena $el# passo# 'd$esta recepta 'de l1 al 5.
Fregim $el# trosset# 'de 'crella i posem sal.

Quan $estiga 'cuita per baix, li peguem la
volta.
Primer, pelem le# 'crelle# i le# tallem 'a
trosset#.
Finalment, 'apaguem $el foc i posem la
truita $en un plat.
B'atem $el# 'ou# i $el# mesclem 'amb la 'crella fregida.
ctor i 'anessa sn 'cosin#.
Durem ufande#, 'ote# i 'arret.
L$e# sa 'ate# 'de la meua $ena sn molt
'onique#.
5. Completa 'amb 'g 'o 'gu.
'crre 'a
'cara 'ol
itarra
lletu e#
$ermana
4. Completa 'amb b 'o v.
Avaluaci
Un bon sopar
N'om:
D'ata:
1. Agrupa $el# 'aliment# segon# la botiga 'on $el# podem 'comprar.
'calamar, formatge, spia, pernil, pera, pollastre,

'coliflor, salm, poma, 'carn, 'carxofa, 'ceba
Carnisseria i xarcuteria:
Fruiteria i verdureria:
Pescateria:
2. Encercla $el# 'aliment# 'que puguen 'considerar-se postre#.
past# 'de xocolatemacarron#mel'gelat

$ensaladamaionesaflamiogurt
sopar
'desdejuni
berenar
'dinar
4. Escriu $el# 'do# menjar# 'que m# t'agraden.
$esmorzar
3. Ordena le# menjade# 'que fem 'al llarg 'del 'dia.
Avaluaci
Un bon sopar
5. Tria la resposta correcta.
En# preparem per 'a l$endem 'conta la

histria 'de...
Un# 'amic# 'que volen 'anar 'al 'cine.
Una famlia sencera 'que sen va de
vacance#.
D'o# xiquete# 'que no $e# porten b.
D'o# 'german# 'que sen van 'd$excursi 'al
zoo.
6. Completa.
'arruga b 'arrugue#
saga b sa
'amiga b 'ami
vague# b va
'a
$e# pague# b pa
'a
'amarga b 'amar
llarga b llar
$e#
mogue# b mo
'a
$e#
$e#
Avaluaci
Un bon sopar
7. R$elaciona segon# la lletra 'que 'continguen $esto# $element#.
'gu
'qu
8. Encercla $el# 'aliment# 'que inclourie# $en una 'dieta sana i

$equilibrada.
$ensalada, 'caramel#, llu 'amb verdure#

pastisso# 'de 'crema, sopa
9. Dibuixa la fruita i la verdura 'que m# t'agraden.
Refor
Al carrer
N'om:
D'ata:
1. Classifica le# paraule# segon# porten 'c, ', ll 'o ny.
llapi#, 'cera, llenol, 'cirera, pinya,

$estru, llanterna, palla, banyera
'c
'
ll
ny
pellcula
'ceba
'carabassa
zebra
lla
'canya
CARABASSA
LLA
CEBA
CANYA
PELLCULA
ZEBRA
2. R$elaciona.
Refor
Al carrer
3. R$elaciona le# paraule# segon# 'de 'quin 'color siguen.
sol
cel
tomaca
gespa
nvol
roig
verd
blanc
groc
blau
4. Subratlla le# paraule# 'que siguen 'ofici#.
'cambrerataulaperruquermercat
$electricista'carnisseriavenedor
5. Quin 'ofici $e# necessita $en 'cada 'ca#?
P$er 'a 'deixar net $el 'carrer:

P$er 'a 'arreglar una 'aixeta:
P$er 'a fer un moble:
P$er 'a 'conrear la terra:
llaurador, mestre, llanternera, 'agranador, fuster

P$er 'a 'aprendre 'a llegir 'correctament:
Ampliaci
Al carrer
N'om:
D'ata:
1. R$elaciona 'cada 'ofici 'amb la seua $eina.
pintor
'obrer
policia
'cuinera
mecnic
xiulet
'cullera
formigonera
pinzell
'clau 'anglesa
Si $en# fa mal la 'gola, $en# 'ajuda $el m

.
Si $en# 'quedem sense llum 'a 'casa, 'avisarem
.
l$e
Si no sabem 'alguna lletra, $en# 'ajuda $el
.
m
Si $e# trenca la pota 'duna 'cadira, buscarem
.
un f
Si volem fer reforme# 'a 'casa, 'avisarem un
.
'o
2. Completa 'amb $el# nom# 'del# 'ofici# 'adequat#.
Ampliaci
Al carrer
3. R$elaciona i 'anota 'a 'quin# 'ofici# 'corresponen le# $eine#.
martell'casctisore#serra
Si $em vist 'de vermell

$el foc 'amb mi no prospera;
tant si 'crema una 'caseta
'com si 'crema un 'castell.
4. R$esol le# $endevinalle#.

S$empre brut i $engreixat $el pot# trobar,
per 'amb la seua faena podem 'circular.
I $el 'dia 'que no puguem, 'de segur 'que $el 'cridarem.
Avaluaci
Al carrer
N'om:
D'ata:
1. Completa el quadre.
metge
metgessa
fuster
$enginyer
'carnisser
llanterner
mestre
2. Anota 'do# utensili# per 'a 'cada 'ofici.
infermer:
bomber:
perruquer:
'cuiner:
mnega, xeringa, tisore#, 'ganivet,

$esparadrap, 'casc, secador, paella
Avaluaci
Al carrer
3. Subratlla amb color roig la ll i, amb blau, la ll.
El 'gorilla tenia la pell 'de 'color negre.

A'quell 'go# no parava 'de lladrar.
Mha 'agradat molt la pellcula 'de lladre#.
H$e pintat un 'quadre 'amb 'aquarelle#.
4. Classifica le# paraule# segon# porten ny, s# i z.
'colze, 'castanya, passad#, zoo, lasanya,

mussol, pallasso, 'codonyat
ny
s#
L'via fa una
'amb trocet# 'de
bonssima.
El
$e# va 'amagar 'al
.
Tha# $embrutat $el
'de
.
D$espr# 'del
hem vist 'actuar un
.
5. Completa $el# buit# 'amb le# paraule# 'de l$exercici 'anterior.
Avaluaci
Al carrer
6. Completa 'amb le# paraule# 'correctes.
tassa taa
Sha begut una
sereal# 'cereal#
S'ara menja
'cirere# 'irere#
'de xocolate.
'cada mat.
L$e#
$estaven molt bone#.
$eriss $eri
L
tenia molte# punxe#.
En una 'carnisseria
podem 'comprar...
En un taller mecnic hi ha...
En un hospital trobarem...
Al# jutjat# treballen...
7
7
7
7
7
7
7
7
'advocade#.
'cotxe#.
'carn.
infermer#.
8. Completa le# paraule# 'amb ny 'o 'c.
inema 'a $electri

ba 'ador $enga ar
ista
intur
7. R$elaciona.
Avaluaci
Al carrer
9. S$epara i 'copia le# paraule# 'que trobe#.
BOMBERCARNISSEROBRERTAXISTA:
ZEBRAZOOSETZETRAPEZI:
PINYACASTANYACIGONYA:
10. Escriu $el# nom#.
Refor
D'excursi
N'om:
D'ata:
1. Classifica le# paraule# 'd$este# 'oracion# segon# porten j 'o 'g.
7
J lia i J'oel Giron# sn 'cosin# 'de la meua

'amiga ngela.
El llanament 'de javelina $# un $esport $en
$el# J'oc# Olmpic#.
Al jard 'de J'ordi hi havia 'gerani# i 'gessamin#.
'g
j
'nec, 'agr, serp, samaruc, 'anguila, 'caragol

'aqutic#
terrestre#
2. Classifica $en 'animal# 'aqutic# i 'animal# terrestre#.
Refor
D'excursi
3. Encercla $el# insecte#.
$elefantmarietatigrepapallona
'aranyahmster'gavinaparotet
4. R$elaciona.
El# 'gat# fan

El# 'gosso# fan
L$e# vaque# fan
7
bub, bub.
muu.
mu.
5. Encercla $el# $element# 'que podem trobar $en una platja.
porta'castell'd'arenatelevisi'gavina
finestratovallolamedusa
6. Completa le# 'oracion# 'amb le# paraule# 'de lexercici
'anterior.
trobrem
.
'amb una
D'avant la
'del
una
.
L'a
#$envol per la
Quanta pol#! T'apeu la
.
Ampliaci
D'excursi
N'om:
D'ata:
1. Completa amb majscules o minscule#.
b
'gerani
'ngel
JEROGLFIC b
b
joier
JARDINER b
JUTGE b
'despatx, faig, xocolate, $estoig, 'cotxe,
xamp, maig, 'cartutx, xandall
tx
ig
x
2. Classifica le# paraule# 'on 'corresponga.
Ampliaci
D'excursi
3. Completa 'amb le# paraule# 'corresponent#.
xiulet, 'german#, jutge, roig, 'granja, 'girafe#

El
$# $el meu 'color favorit.
L'rbitre va marcar $el final 'del partit 'amb
.
un
.
Csar i M'nica sn
.
Anirem 'd$excursi 'a una
L$e#
tenen $el 'coll molt llarg.
El
'del 'ca# $era un home molt seri#.
4. Completa le# paraule# 'amb x, tx 'o ig.
'cartu
$esto
'capu
'a
iqueta
capri
'apa
'ancle#
'despa
bo
'cl
ina
Ampliaci
D'excursi

N'o t 'came# i 'camina.
N'o $# bou i porta banye#.
N'o $# 'ovella ni 'cabrit
i no para 'dia i nit.
M$# 'de 'cent $en un 'cam

i no fan ni pol# ni remol.
D$e 'dotze 'german# 'que som

sc $el segon i, $en 'canvi,
sc $el m# menut 'de tot#.
S'c molt intelligent

i $em 'consulta tota la 'gent.
Avaluaci
D'excursi
N'om:
D'ata:
1. Pinta la paraula 'correcta.
platja
plaxa
paisaje
paisatge
'gardiner
jardiner
milotxa
miloxa
2. Subratlla le# paraule# relacionade# 'amb lAlbufera.
pescadortaulabarracabarca
'cablepeixo#'avijonc#
3. Completa 'amb ig 'o x.
bate
'aroppan
'a$esto
'ocar
4. Encercla $el# insecte#.

5. B'arra la paraula intrusa.
7
Anguila, samaruc, bou.

nec, 'agr, 'cigonya, 'arena.
P$escador, mosquit, parotet.
$escarabatllemarieta$elefantpapallona'gat
Avaluaci
D'excursi
6. Escriu tre# nom# propi# 'de persona 'amb j i tre# 'amb 'g.
7. Troba $en la sopa de lletre# 6 paraule# 'amb 'g 'o j i 'copia-le#

'on 'corresponga.
j / tj
'g / tg
F S
OC
R T
MH
AO
T I
GL
E J
A
E
P
L
A
T
J
A
R
D
T
S
T
R
N
Q
J R I M
UENE
T LGT
GL PG
EOUE
HTZD
I GAV
UE TA
$excursi, Albufera, serp#, pescador

A l
'conviuen una 'gran 'quantitat 'd$espcie# 'animal# i vegetal#. L'altre 'dia
hi vam 'anar 'd
i vam vore un
'que pescava 'anguile#, 'que sn un#
peixo# 'que pareixen
.
8. Completa 'amb la paraula 'adequada.
Avaluaci
D'excursi
9. Tria l'opci 'correcta.
pote# porte#
L$e# 'aranye# tenen huit
.
'atlete# 'alete#
El# submariniste# porten
'al# peu#.
'quac, 'quac! bee, bee!
El# 'aneguet# fan
'dune# prune#
Hi havia
'd'arena prop 'duna barraca.
intrusa medusa
Em va picar una
'a la 'cama.
10. Explica 'on t'agradaria 'anar 'd$excursi i per 'qu.
Refor
Al mercat
N'om:
D'ata:
1. Completa amb pl, pr 'o bl.
'au
'oma
$eguntapo $e'am
'ohibit'ama $epo $e'om ir
$e
2. Classifica le# paraule# 'destacade# $en la 'graella.
Al zoolgic hi havia 'quatre zebre#.

L$e# 'cobre# sn rptil# perilloso#.
L'a llebre 'corria pel prat.
N'ou $# $el triple 'de tre#.
L'a bresquilla $estava podrida.
br
pr
'dr
tr
Refor
Al mercat
3. R$elaciona.
jerseixandallfaldasabatilla'gorra
4. Amb 'quine# pece# 'de roba 'de le# 'anterior# $et vestirie# per 'a
'anar 'a un 'gimn#?
5. Escriu $el nom 'de 'deu pece# 'de roba i 'digue# $en 'quina part
'del 'co# $e# posen.
Ex.: P'antalon#: 'came#
Ampliaci
Al mercat
N'om:
D'ata:
P$elut per fora,

pelut per 'din#.
Ala la 'cama i ficat 'din#.
Llarg# 'o 'curt#, brao# tinc,

'came# ni una, ni $en vull tenir.
Cinc foradet#
per 'a 'cinc 'amiguet#
ixen 'a passejar
'quan 'comena 'a 'glaar.
Ampliaci
Al mercat
2. Classifica $en roba 'de platja i roba 'de muntanya.
'calcetins, sandlie#, jersei, bote#, biquini,

bermude#, 'gorra 'de llana
platja
muntanya
rajola, utensili#, joglar#, 'guix, fira, bruixa

Escrivim 'a la pissarra 'amb
.
Hi havia molte# paradete# 'a la
.
H$e 'comprat
'de 'cuina 'al mercat.
El#
'contaven histrie# i $entretenien la 'gent.
L'a
sobrevolava la 'ciutat sobre
una 'granera.
L'a paret 'de
no 'aguant
l$embestida 'del vent.
3. Tria i completa.
Ampliaci
El mercat
4. Encercla pl, pr, tr i 'classifica.
pl
pr
tr
Una placa 'que 'anunciava 'que 'aquell lloc $era

la plaa M'ajor.
El primer 'carrer $era 'ample, per $el segon
$era m# $estret.
V'aig trobar un 'collar preci# $en una botiga i
$el vaig 'comprar.
E# llanaren 'de# 'dun trampol 'a una
piscina plena 'd'aigua.
El# pardal# 'quedaren 'atrapat# $en una trampa i perderen plome#.
M$entre comenava 'a ploure se sentien $el#
tron#.
Avaluaci
El mercat
N'om:
D'ata:
1. Completa 'amb br 'o bl.
7
E l# $esportiste# 'guanyen medalle# 'd'or, 'de

plata i 'de
'onze.
V'am $esmorzar 'davall 'de l'om 'a 'dun
'ar $e.
El# seu# 'color# favorit# sn $el
'au i $el
'anc.
L'a balana $# l$em $ema 'de la justcia.
All 'que va fer $era impensa $e.
P$ea interior masculina 'que $e#

porta 'davall 'del# pantalon#.
P$ea 'de vestir llarga 'que #usa
per 'a protegir-se 'del fred.
Calat 'que 'cobreix $el peu i

una part 'de la 'cama.

P'antalon# texan#.
bota
vaquer#
'abric
'calotet#
2. R$elaciona.
Avaluaci
El mercat
3. Escriu $el nom 'd$este# pece# 'de roba.
4. Classifica.
banyador, pantalon# curt#, 'calcetin#,

bufanda, xancle#, 'guant#
roba 'd$estiu
roba 'dhivern
imer
'anta
'acticar
'atja
'orar
'com $et
'oblema
$em $esa
uja
'ou
'am
'ca itx
$enar
'com 'ovar
'om
'com 'a
5. Completa 'amb pl 'o pr.
Avaluaci
El mercat
N'om:
D'ata:
6. Completa segon# $el 'codi.
pl
pr br * bl b tr 'dr
* 'ai b $eballa $en una f ica 'de
b 'ompete#.
'auli $e# b $enc $el 'a $et.
Diven $e# 'anirem 'a la 'aa 'del 'ac.
El mesb $e 'diu: Sem $e 'ou 'quan no
hi ha $escola.
H$e 'com 'at quab $e 'ap# per 'a netejar.
'cotxe teledirigitperamilotxatrompa
$esttuafiratelevisinina
forquetapilota'gespatrencaclosque#
potbaranapuzlerobot
7. Encercla $el# joguet#.
Avaluaci
Al mercat
8. Completa.
9. R$elaciona.
En una peixateria
'comprar
En una verdureria
venen
En un forn hi ha
En una merceria tenen
p a, pastisset#,
'coca...
boton#, 'agulle#,
fil#...
'gambe#, salm...
pome#, pltan#,
tomaque#...
parada, llapi#, 'olive#, mercat, venedora, producte#

V'aig 'comprar verdura 'a la
'de Carle#.
Hi havia
verde# i negre#.
H$e 'd'anar 'a 'comprar 'al
'amb ma mare.
P'almira havia 'de fer una llista 'de
.
Preferisc $escriure 'amb
'que 'amb
bolgraf.
L'a
$era molt simptica.
Refor
La casa dels gegants
N'om:
D'ata:
1. Encercla le# part# 'duna 'casa.
sala 'd$estarbicicletahabitacirebedor
serramenjador'galeriatenda
2. Classifica segon# le# lletre# 'que 'continguen.
'corda, 'cronmetre, 'cordell, 'croqui#,

'cortina, 'corba, 'cromo, 'crossa, 'croat
'cor'cro-
C
G
R
A
N
O
T
A
A
S
E
O
V
A
C
I
C
R
E
U
A
T
A
C
R
D
Z
U
S
I
G
S
A
A
O
J
E
G
R
I
N
E
L
C
O
R
O
N
C
T
I
F
R
E
C
E
3. Troba $en la sopa 'de lletre# 5 paraule# 'amb 'gr 'o 'cr.
Refor
4. Completa amb 'cor i 'cro.
nmetre
'd
neta
'a
re
'di
'dar
'queta
'dell
ssa
El
serveix per 'a mesurar $el temp#.
J'oan toca $el tabalet i la
.
P'orta l
penjada 'amb un
.
Quan P$enyalba t 'capell, pica $espart i fe#
.
Cal
le# norme# 'de 'classe.
Hui $em menjar una
.
Una
$# una 'cama postissa.
5. Completa le# 'oracion# 'amb le# paraule# 'de l$exercici

'anterior.
Ampliaci
N'om:
D'ata:
1. Ompli $el# $espai# $en blanc 'amb $este# paraule#.
7
habitaci, 'cuina, 'galeria, lavabo

S$empre 'dine 'a la
.
D$eixa le# tovalle# nete# 'al
.
Hi ha 'do# llit# $en l
.
Estenc la roba 'a la
.
2. Escriu $el nom 'del# 'objecte# 'on 'corresponga.
sab, tauleta 'de nit, raspall 'de le# 'dent#,

manta, forn, 'ganivet#
lavabo
habitaci
'cuina
Ampliaci
3. Observa $el 'dibuix i pinta l'opci 'correcta.
D'avant 'darrere 'de l$estanteria hi ha $el

foguer.
D'amunt 'davall 'del banc hi ha un fruiter.
A l$esquerra la 'dreta $est $el 'cuiner.
taula joc 'armari palmera
'cama $engrunsadora 'cartell
5. Escriu $el# nom# 'dhabitacion# 'que spie#.
4. Pinta $el# nom# 'de moble#.
Avaluaci
N'om:
D'ata:
1. R$elaciona.
vter, bidet, banyera

$estanteria, llit, $escriptori
'cadira, taula, $estovalle#
ganivets, foguer, rebost
habitaci
menjador
'cuina
lavabo
2. R$elaciona $el nom 'del# moble# 'amb le# imatge#.
'armari$engrunsadora'cmoda
En 'cambra menuda, mitjana, m# 'gran,
formar 'obertura i 'deixar passar.
Suporta 'a molt#, sense plorar,
si un #'asseu, 'a treballar.
Un seient 'gro# 'que hi ha 'al menjador
'que podem usar-lo m# 'de 'do#.
3. R$esol le# $endevinalle# sobre $element# 'duna 'casa.
Avaluaci
6. R$elaciona le# imatge# 'amb le# 'accion# representade#.
$estudiar'dormirnetejar
7. Encercla la paraula 'que no tinga relaci 'amb le# 'altre#.
7
Canari, plat, hmster, 'go#.

S'of, llit, 'cadira, 'calculadora.
Casa, pi#, 'cotxe, 'apartament.
'quete#
nometrar
nera
foto
fia
bata
'cor, 'cro, 'gra

nota
tina
'a
'dable
'ci#
'deret
8. Completa le# paraule#.
Refor
A qu juguem?
N'om:
D'ata:
1. Classifica els jocs segons la taula segent.
joc 'de l'oca, tricicle, monopat, puzle, bicicleta, 'cotxe teledirigit

En una taula
Per terra
2. Subratlla els noms de persona.
JliaCastellM'artArnau
G'andiaB$ernatngelaCrevillent
3. Ordena les paraules alfabticament.
4. Encercla els noms de poblaci.
AlcoiAntoniM'ateuAgn#
CulleraIreneOriolaBenifai
finestra, 'carret, zoolgic, 'quadre, laberint
Refor
A qu juguem?
5. Torna a escriure les oracions i posa majscules on calga.
El# meu# pare# $e# 'diuen ral i 'carme.

Anirem 'de vacance# 'a sevilla.
H'a# $estat 'alguna vegada 'a roma?
El# 'avi# 'de manel viuen 'a valncia.
6. Relaciona les paraules iguals.
endoll
xocolate
butaca
residncia
7. Escriu veritat (V) o mentida (M).
El joc pissi-pissiganya t 'can prpia.

El# nom# 'de persona #$escriuen $en majscula.
El# nom# 'de poblacion# #$escriuen $en minscula.
En un tre# i no re# vol 'dir molt 'a poc 'a poc.
butaca
residncia
$endoll
xocolate
Ampliaci
A qu juguem?
N'om:
D'ata:
1. Encercla els jocs de taula.
patinet'dmino$escac#pilotaparx#nina
2. Completa el text.
'can, $endevinar, jugador#, mocador

P$er 'a jugar 'a la 'gallineta 'cega, primer $e# fa un rose li tapen $el# ull# 'amb un
gle. A un 'del#
. A 'continuaci, $e# 'canta una
i
$el xiquet 'o la xiqueta 'amb $el# ull# tapat#, 'despr#
'dhaver fet tre# volte#, ha 'de buscar $el# 'altre# juga'qui sn.
dor# i
Alacant, P'au, M'aria, M'arina, T'arragona, T'oledo, Vinar#
N'om# 'de persona
N'om# 'de lloc#
3. Classifica els noms segents.
Ampliaci
A qu juguem?
4. Pinta els noms de jocs populars.
'a l$esquerra videojoc# 'canut mocadoret

moto sambori 'osset 'de peluix
5. Escriu els noms dels jocs on corresponga.
ping-pong, pic i pala, birle#, xape#, futbol, teni#
Avaluaci
A qu juguem?
N'om:
D'ata:
1. Troba els jocs en la sopa de lletres.
B
S
E
O
C
M
N
E
A
R
T
H
O
A
L
M
A
E
S
C
S
D
B
L
U
D
A
D
C
O
R
D
A
D
T
A
R
A
F
I
O
I
G
I
D
A
E
R
D
B
O
L
E
T
E
S
U
J
I
H
F
T
O
2. Classifica els jocs segents segons el lloc on es juguen.
parx#, trompa, joc 'de l'oca, sambori, xape#, $escac#

A terra
3. Escriu amb majscula la lletra que falta.
i, #, 'a, $e, m
'arc
'agunt
sabel
lcoi
ncarna
En una taula
Avaluaci
A qu juguem?
4. Relaciona.
xilfon
lupa
tisore#
'quiosc
lupa
xilfon
TISORES
QUIOSC
LUPA
XILFON
7
quiosc
tisores
5. Relaciona i escriu les majscules que falten.
D'avid
LEXANDRE
Alexandre
IREIA
Mireia
MPAR
Empar
AVID
Nria
RIA
Conill t# 'a 'am 'gar
Birl #
L'a tarar
Can t
P 'c i pala
6. Completa els noms dels jocs populars amb la vocal que falta.
Avaluaci
A qu juguem?
7. Completa el text.
$equip, mocadoret, nmero, ratlle#

En $el joc 'del
$e# fan 'do# $equip# 'amb
$el mateix nombre 'de jugador#.
'a terra per 'a seE# 'dibuixen 'due#
parar $el# 'camp# i la persona 'que 'aguanta $el tro#
'de tela $# l$encarregada 'de 'dir $en veu 'alta un
'que prviament #haur repartit
$entre $el# jugador# 'del# 'do# bndol#.
Guanya l
m# vegade#.
'que 'agafe $el mocadoret
8. Ordena les paraules alfabticament.
soroll, berenar, ploure, vaca, caix
Refor
Que sone la msica!
N'om:
D'ata:
1. Ordena les sllabes i escriu paraules amb mp o mb.
BE BOM TA
BLE COM TI BUS
PS COM
BUT EM
RET TAM BO
2. Completa amb mb o mp.
$er
'ament
tro
'ca
3. Encercla els instruments.

trompeta msica tuba
4. Relaciona.

El tabaleter 7

La saxofonista 7

El violoncellista 7

El pianista 7
'
rer
melodia
ba
tro
comps
'a
violoncel
toca el saxfon.
7 toca el violoncel.
7 toca el tabalet.
7 toca el piano.
7
dolaina
bo
'ca
Refor
Que sone la msica!
5. Resol les endevinalles segents.

s clar, s net,
i quan fa notes tira al dret.
T sis cordes i un forat
i el seu so t intimitat.
De forma i de nom sc geomtric
i el meu material, metllic.
Ms dola que la mel,
quan em sentes tocars el cel.
6. Enllaa i completa les oracions.
Tinc el cap com un
T ms tecles que un
a tots.
Li agrada xafar la
Ampliaci
Que sone la msica!
N'om:
D'ata:
1. Encercla les faenes de casa.
planxar
escurar
posar el despertador
veure la televisi
fer la bugada
fer els llits
agranar
obrir la porta
2. Completa amb el nom de linstrument corresponent.
piano, acordi
Un
$# un instrument 'de vent 'amb un
teclat i una manxa 'que #usa 'amb $el bra.
L$e# tecle# 'dun
sn blanque# i negre#.
viol
tabal
director
4. Escriu mb o mp.
tro
'a 'ca
'ana 'canti
lora 'co
'anatge ti
'al
3. Relaciona.
Avaluaci
Que sone la msica!
N'om:
D'ata:
1. Relaciona cada instrument amb el nom corresponent.
saxfon
7 tabal
7 flauta travessera
7 platerets
7
2. Escriu vertader (V) o fals (F).

Els violins i les guitarres tenen cordes.
Un triangle t forma quadrada.
El dolainer toca lacordi.
La pianista toca el piano.
Les flautes tenen diversos forats.
L$exercici 'del meu 'company $era m# 'complicat.

P'odem 'combatre la 'calor bevent molta 'aigua.
El timbre 'de la 'casa 'dEmpar no funcionava.
mp
mb
3. Subratlla mp i mb i classifica les paraules en la taula.
Avaluaci
Que sone la msica!
4. Troba els noms dels objectes en la sopa de lletres.

F
A
F
T
E
R
D
H
E
D
S
R
G
U
T
I
C
N
T
O
S
F
O
G
S
C
A
M
P
A
N
A
I
O
F
P
D
O
C
M
F
V
I
E
S
G
E
B
N
A
R
T
B
U
N
A
E
T
H
A
I
J
L
R
5. Anota el nom de les faenes de casa segents.
6. Tria un titular per a la notcia.
Ahir la banda de msica de Vila-real va oferir un concert a la plaa Major.

Tocaren canons de pellcules conegudes i el repertori fou tot un xit perqu el
pblic assistent va aplaudir durant una bona estona al final de lacte.
7. Dictat.
xit 'absolut 'del 'concert 'de la banda, P$ellcule# 'de msic#
Refor
El llapis de Palmira
10
N'om:
D'ata:
1. Completa amb ca, co, cu.
Quan 'arribe# 'a sa, 'deixa la mpra 'a la ina.

L$e# ssole# i $el lador $estan $en $el segon laix.
rolina $est sada 'amb Ni lau.
L$e# 'crie# 'de le# 'granote# #'anomenen llerot# 'o
but#.
L'a xi ta volia saber 'com funcionava 'a lla
m na.
A J'oa m li van fer una $en sta pel 'carrer.
El 'os r ha regalat ramel# 'a R'a l.
Enri ta va recrrer mil lmetre# 'amb $el seu
'cotxe nou.
L'operaren $en un rfan molt modern.
3. Encercla els objectes que normalment portem dins de la motxilla descola.
quadern
planta
llibre
gerro
llapisentrepcoixestoigrellotgellibreta
2. Completa amb que o qui.
Refor
10
4. Classifica els objectes segons el lloc on es colloquen.
'ordinador, 'cartell, pissarra, maquineta 'de fer punta,

mural, 'color#, regle, llapi#
paret
taula
5. Completa amb les paraules de l'exercici anterior.
Utilizem la
per 'a 'afilar $el

.
M'arina i J'oan pinten un

'de
.
P$er 'a 'dem, hem 'de 'dibuixar un
'amb l
.
A'gafeu $el 'guix i feu una lnea recta 'a la
'amb un
.
Ampliaci
10
N'om:
D'ata:
1. Relaciona les imatges amb les paraules.
esqus
brquil
quimono
2. Relaciona les definicions amb les paraules corresponents.

Barreta de fusta amb una mina a linterior que permet escriure.
Sac, generalment de tela, que es porta a lesquena amb corretges.

Paper gran que es penja amb els resultats dun treball.
mural
llapis
motxilla
3. Encercla els objectes amb qu treballa un mag.
taula, 'ordinador, 'goma 'd$esborrar, 'cadira,

maquineta 'de fer punta, 'color#, 'cartell, llapi#
'aula
$estoig
4. Distribueix els objectes segons el lloc on se solen collocar.
Avaluaci
10
N'om:
D'ata:
1. Ompli els buits amb que o qui, i copia les paraules on corresponga.
$es ma, lo, perru ra, 'osc,

pa t, toma #, $e p, pr ng
'que
'qui
2. Completa amb ca, co, cu, que o qui.
'a
lent
$es na
ma
mo ta
mpana
lnia
lom
idar
El meu cos no sestava quiet mentre veia la pellcula.

Trau forquetes i culleres a la taula.
El mosquit li va picar al cap.
Quimet va caure i es va trencar una costella.
3. Subratlla les paraules que continguen ca, co, cu, que, qui.
Avaluaci
10
4. Marca el text que siga un dileg.

On tagradaria anar de vacances?
Magradaria anar a la Xina, ben
lluny.
A mi tamb, per quan siga ms
gran.
Recorda que has de comprar pltans

i tomaques quan vages al mercat. No
te noblides, per favor!
5. Completa.
llibreta, guix, llapi#, goma desborrar

A P'almira, son pare li va fer un
'a mida.
.
El# 'alumne# van $escriure $el 'dictat 'a la
Si tha# $enganyat $en la suma, usa la
torna 'a 'calcular-la.
L'a mestra utilitza
per 'a $escriure 'a la
pissarra.
6. Pinta el noms dels objectes que es porten normalment dins de la
motxilla.
paperera
estoig
cartell
colors
entrep quadern
taula bicicleta pissarra
raqueta
Avaluaci
10
7. Completa els mots encreuats.
8. Pinta lopci correcta.
H$em penjat un mural $estoig 'amb foto# 'al 'costat

'de la pissarra.
En# menjarem l$entrep $el 'guix per 'a $esmorzar.

H$em 'd$escriure paraule# 'que 'comencen per 'c 'a la
llibreta 'cadira .
9. Completa.
fuster, transportista, mestre

Un
Un
Un
reparteix producte# per tot 'arreu.

$ensenya 'a llegir i 'a $escriure.
fa moble#.
Si se t'acaba la mina 'del llapi#, 'agafa la

maquineta 'de fer punta 'goma 'd$esborrar .
Avaluaci
10
10. Inventa un dileg sobre el cap de setmana.
Refor
El corral dels iaios
11
N'om:
D'ata:
1. Completa.
botiga b botigue#
lletuga b
'antiga b
b 'amigue#
b $espigue#
b mantegue#
2. Classifica els animals en domstics i salvatges.
lle, 'go#, tigre, hmster, pollastre, 'gat,

'cocodril, 'nec, rinoceront, 'girafa
3. Relaciona els animals amb el soroll que fan.

gall 7
7 muu
gat 7
7 cloc-cloc
gos 7
7 quiquiriquiquic
nec 7
7 bub-bub
gallina 7
7 mu
vaca 7
7 qec-qec
salvatge#
'domstic#
Refor
11
4. Escriu el nom dels animals segents.
5. Quins dels animals anteriors no sn de granja?
Ampliaci
11
N'om:
D'ata:
1. Relaciona els animals amb all que mengen.
cavall 7
7 carlota
conill 7
7 herba
vaca 7
7 alfals i garrofes
2. Classifica les paraules relacionades amb una granja.
$estable, 'gallina, tanca, 'cavall, $estany, 'galliner, 'ovella, porc

installacion#
'animal#
titotconillet dndiesguatla
4. Escriu g o gu.
$erra
'ant
io rt
itarra
se ir
'ot
mne 'a
fo $era
pessi $et
$epard
'ardar
'an ila
3. Relaciona.
Avaluaci
11
N'om:
D'ata:
1. Completa amb g o gu i classifica.
M'a tia ha 'd'anar 'a 'comprar 'a la boti 'a 'de

M'ar 'arida. A'gafar fi $e# i mante 'a per 'a fer
un past#. D$em $# $el seu 'aniversari i ha 'convidat
tote# le# 'ami $e# 'a berenar 'a l'apartament 'que la
seua filla $eda t 'a 'andia.
S$escriuen 'amb 'g
S$escriuen 'amb 'gu
Una biga: 'do#
Una formiga: tre#
Una $eruga: 'quatre
Una 'alga: 'cinc
3. Subratlla les paraules que continguen ga, go, gu, gue, gui.
El meu gat perseguia desesperadament un ratol.
Noms tenia ganes destar a gust amb les amigues.
El guia va parlar durant tot el recorregut.
Deixa els guants bruts a la galeria.
2. Escriu el plural de les paraules segents.
Avaluaci
11
4. Escriu vertader (V) o fals (F).

Les cabres ponen ous.
Els cavalls viuen al galliner.
Els necs naden a lestany.
Legua s la femella del cavall.
5. Escriu el nom del lloc que correspon a cada animal.
'gallina:
'conill:
$estable, 'galliner, 'conillera, porquera

porc:
'cavall:
6. Escriu lanimal que proporciona cada producte.
L'a
L
El
L'a
'dna 'ou#.
'dna llana.
'dna pernil.
'dna llet.
7. Escriu els animals en femen.
femen
mascul
El porc
L'a
El conill
El cavall
El bou
Avaluaci
11
8. Pinta els animals de granja.

girafa
conill
nec
gall
lleona
tortuga
bou
egua
9. Escriu una postal a un amic o una amiga en qu li contes la teua

experincia en una granja. No oblides dibuixar el segell!
L'a
El
L'a
El
'camina 'a poc 'a poc.

t une# banye# molt gran#.
t un 'coll molt llarg.
t le# 'dent# molt llargue#.
10. Completa les oracions segents:
Refor
Els esports
12
N'om:
D'ata:
1. Completa segons el codi.
#s#
'carca'a
po'ar
'caa
ro$er
'de$embre 'co'a
belle'a
toir
'goo#
pa'ar
'coir
mi'a
2. Encercla els elements relacionats amb la nataci.
casquet
banyador
pilota
trampol
herba
xutxanclescamisetapiscinagol
3. Digues a quin esport corresponen les paraules no encerclades de
4. Relaciona.

futbol sala 7
pdel 7
handbol 7
tenis 7
bdminton 7

hoquei 7
front 7
porteria
raqueta
lexercici anterior.
Ampliaci
Els esports
12
N'om:
D'ata:
1. Escriu c o .
for uda
igarret
$eba
'ca 'adora
inema
llu
$ent
'can '
$esfor
'capa itat
'creen 'a
'a '
2. Ordena les sllabes i forma paraules.
CA ZE TOR
PE ZI TRA
ZO O GIC L
E# van 'donar una 'abraada sincera.
L'a plaa principal 'de la 'ciutat $est 'al 'centre.
L$e# 'cirere# $estaven 'dolce#.
M'on pare t molta fora 'al# brao#.
'c
'
3. Subratlla les paraules amb c i , i classifica-les.
Ampliaci
Els esports
12
4. Barra les paraules intruses.

motociclisme: motorista, roda, patins.
tenis: casc, raqueta, xarxa.
atletisme: esqus, esportives, calcetins.
karate: cintur, quimono, pilota.
5. Classifica.
'colze, bavosa, passad#, 'quinze, 'cassola, fssil, 'desert, $emissora

Sona com cosa
Sona com carabassa
6. Completa amb paraules de lexercici anterior.
P'ardal 'que vola, 'a la

.
El# 'cactu# 'creixen 'al
.
Una
$# 'com un 'caragol sense 'closca.
M'anel ha trobat un
'de 'dinosaure.
L
'de rdio ha posat msica.
Avaluaci
Els esports
12
N'om:
D'ata:
1. Pinta les paraules relacionades amb el mn dels esports.
equip
armari
competici
2. Relaciona.
boxa 7
nataci 7
bsquet 7
ciclisme 7
escalada 7
medalla
trofeu
aranya
aspiradora
bicicleta
7 cistella
7 pic
7 guants
7 banyador
7
hoquei sobre gel
vela
boxa
futbol
4. Completa els esports amb les vocals que falten.
T NIS DE TA
W TERPOL
LA
CICL SM
G MNST
CA
3. Relaciona.
Avaluaci
Els esports
12
5. Corregeix els errors relacionats amb la nataci.
N'adar 'amb ullere# fa 'que $el# ull# #irriten.

N'o 'cal 'dur xancle# $en le# zone# humide#.
El# nadador# no porten tovallola.
L$e# piscine# no 'disposen de socorrista.
6. Ordena les lletres i forma paraules.
B E Z R A
M D S A E U

AEIAMCST

7. Completa amb s, c o .
'afata
'olor
iclista
'asa
llu
'alm
'abra 'ar
$entre

Atenció Diversitat Bromera 1

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Atenció Diversitat Bromera 1

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

COLLA1

Reservats tots els drets. Est totalment prohibida la reproducci

per 'a Emili.

2. Ordena le# paraule# i forma frase#.

'colze. S'al mal 'al t

'ompli P$ep maleta. la

pati menjador 'despatx

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

'du una 'al 'cap. 'cinta L'ola

sola, pala, poma, pele, mel, sal, sopa, maula

poal, pipe#, pomelo, pi

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

2. Tria la paraula 'adequada i 'completa 'cada 'oraci.

$estrela, $escola, mona, mercat, 'oliva,

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

pomelo, mol, pala, sol

4. Escriu nom# 'de persone# 'que 'comencen per $este# lletre#:

6. Pinta $el material $escolar.

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

5. Encercla $el# 'aliment# per 'a un $esmorzar sa.

L'a mestra treballa 'a

El meu iaio va 'a la

El bibliotecari treballa 'a la

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

biblioteca, $escola, llar 'del# jubilat#

fumeral 'dtil porta 'careta telfon 'dof

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

3. R$elaciona segon# 'on $e# 'compra 'cada 'cosa.

2. Ordena le# pece# i $escriu l'oraci.

'de plante#. L'a papallona #'alimenta.

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

'ca'o 'amburguesa 'omaca

Una 'casa b 'do#

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

5. Troba $en la sopa $el# nom# 'de 'cinc 'ofici#.

V$# 'a la boti 'a 'a 'comprar verdure#.

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

2. Completa 'amb 'g 'o 'gu i 'classifica.

3. Classifica le# paraule# segon# siguen fruite# 'o verdure#.

'carxofa, 'albergina, pera, taronja,

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

5. Encercla le# paraule# 'que siguen 'carn 'o peix.

'crelle#, llet, llonganisse#, pa, maduixe#,

bombon#, $ensalada, 'crelle# fregide#, 'caramel#,

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

2. Classifica $el# 'aliment# $en 'dolo# 'o salat#.

3. Ordena $el# passo# 'd$esta recepta 'de l1 al 5.

Fregim $el# trosset# 'de 'crella i posem sal.

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

4. Completa 'amb b 'o v.

'calamar, formatge, spia, pernil, pera, pollastre,

past# 'de xocolatemacarron#mel'gelat

4. Escriu $el# 'do# menjar# 'que m# t'agraden.

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

3. Ordena le# menjade# 'que fem 'al llarg 'del 'dia.

5. Tria la resposta correcta.

En# preparem per 'a l$endem 'conta la

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

7. R$elaciona segon# la lletra 'que 'continguen $esto# $element#.

8. Encercla $el# 'aliment# 'que inclourie# $en una 'dieta sana i

$ensalada, 'caramel#, llu 'amb verdure#

Atenci a la diversitat. Colla 1 - Projecte Explora, Edicions Bromera

9. Dibuixa la fruita i la verdura 'que m# t'agraden.

llapi#, 'cera, llenol, 'cirera, pinya,

J lia i J'oel Giron# sn 'cosin# 'de la meua

E l# $esportiste# 'guanyen medalle# 'd'or, 'de