ACTIVIDAD 4

En Colombia la educacin ha cambiado positivamente en la ltima dcada,

por ejemplo con la creacin del Ministerio de Tecnologas de la informacin y
las comunicaciones en el ao 2009 con lo cual se dio un impulso importante al
desarrollo de la educacin virtual y tambin le aporto nuevas herramientas a la
educacin en general para entrar en la nueva era de la tecnologa donde el
maestro es un facilitador del conocimiento para los estudiantes.

De igual forma se observa que desde el SENA el gobierno ha estado gestando

desde hace muchos aos una estrategia de mejoramiento en el estilo de formar
individuos para el trabajo y de permitir el acceso a este conocimiento a todas
las poblaciones y gneros hasta donde llega esta institucin, sea presencial o
virtual y lo ms importante dicho acceso es totalmente gratuito, lo cual facilita
que las personas que pertenecen a los estratos ms pobres puedan cambiar
sus condiciones de vida gracias a esta oportunidad que aunque est
consagrada en la Constitucin, relacionado con el derecho a la educacin que
tienen todos los Colombianos solo se cumple para esta Entidad Educativa.

Teniendo en cuenta que estamos conscientes que el proceso de globalizacin

afecta todos los estamentos de nuestra vida y por ende la educacin, sta
debe adaptarse a dichos cambios para que los estudiantes respondan de
manera acertada a las nuevas exigencias laborales y tcnicas que plantea el
pertenecer a un mundo cambiante y en el cual el uso de las tecnologas de la
comunicacin es vital.

Tenemos que entender como maestros, alumnos y padres de familia que la

educacin debe evolucionar al mismo ritmo que lo hacen los pases
desarrollados y que debemos tomar las experiencias exitosas como la de
Finlandia donde la educacin se proporciona a todos por igual sin importar la
condicin social ni la ubicacin geogrfica, buscando formar individuos
altamente competentes que colaboren en el desarrollo de su nacin.

Durante el curso se ha hecho evidente que la educacin y la pedagoga han

venido cambiando y se siguen adaptando a las exigencias que tiene el pas
especialmente en sus objetivos de desarrollo entre las cuales se encuentra el
propsito de disminuir la pobreza por medio del acceso a la educacin y de
acortar la brecha que existe en la utilizacin de las TIC para la adquisicin del
conocimiento y de la vida diaria.

Igualmente se observa que actualmente el maestro debe ser un facilitador del

conocimiento, debe hacer uso de las TICs para poder estar al mismo nivel de
sus estudiantes y de esta forma dirigir su labor de forma eficiente, adems
lograr utilizar los recursos que tiene la red para facilitar su trabajo, igualmente
l mismo puede contribuir con material didctico para que otros tengan acceso
al conocimiento y experiencia especfica que tiene sobre los temas que
imparte. Las nuevas modalidades de enseanza tipo aula invertida permite a
todos refrescarse en un nuevo sistema que facilita el desarrollo del individuo,
de acuerdo con sus necesidades y objetivos personales y adems le permite a
los padres de familia tener un alivio en su vida diaria porque la educacin se
haba convertido en una tortura para aquellos que despus de tener trabajos
largos y estresantes se vean enfrentados a estudiar infinidad de temas, de
diversas materias para poder ayudar a sus hijos a resolver las tareas, lo cual
era bastante desgastante considerando que todo individuo merece descanso
para poder cumplir con su trabajo diario como profesional y como padre de
familia.