PROGRAMA DE SENSIBILIZACION Y EDUCACION AMBIENTAL MANEJO ADECUADO DE RESIDUOS

SLIDOS EN EL DISTRITO DE SANTA

ROSA DE SACCO

El proyecto de sensibilizacin y educacin en el manejo adecuado de los residuos slidos est orientado a

propiciar la formacin de una cultura ambiental en la poblacin, en el marco del proyecto "MEJORAMIENTO

DEL MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS - DISTRITO DE SANTA ROSA DE SACCO" con la finalidad de
promover el manejo adecuado de residuos slidos y que asegure su participacin activa y decidida en los
procesos de recuperacin y mejora de la ciudad.
Se propone la participacin de la comunidad en un proceso de sensibilizacin que englobe una mejor gestin
de los residuos slidos y del sistema de recoleccin, realizando campaas de capacitacin a actores
estratgicos por sectores (educacin, salud, municipal) y campaas de difusin generando alianzas y
mejorando la calidad de vida de las personas.

1. OBJETIVO:
Objetivo General:
Sensibilizar y capacitar a los pobladores del distrito de Santa Rosa de Sacco en el manejo adecuado de los
residuos slidos.
Objetivos Especficos:
1. Realizar un programa de sensibilizacin y capacitacin por medio de charlas, en donde se les ensear a
los participantes a actuar con responsabilidad al desechar los residuos slidos, as como en su generacin y
clasificacin.
2. Mejorar los hbitos y costumbres de las personas, generando conductas y estilos de vida saludables.
3. Generar una conciencia de pago por los servicios de limpieza pblica, para garantizar la sostenibilidad del
proyecto.

2.

BASE LEGAL

En la base legal se tomaron en cuenta las siguientes leyes:

Ley General del Ambiente (Ley N 28611) publicada el 15/10/2005.

"La gestin de los residuos slidos de origen domstico, comercial o que siendo de origen
distinto presenten caractersticas similares a aquellos, son de responsabilidad de los
gobiernos locales. Por ley se establece el rgimen de gestin y manejo de los residuos
slidos municipales". Art. 119, Titulo III, Captulo 3 I, Ley General del Ambiente. Ley
28611.

Ley General de Residuos Slidos - N 27314, publicada el 27/07/2000 y modificado

por ley 27353 (pub. 12/10/2000). Reglamento de la Ley General de Residuos
Slidos (D.S. N 057-2004-PCM) publicado el 24/07/2004.

A continuacin se mencionan los artculos ms resaltantes:

"Las autoridades sectoriales y municipales establecern condiciones favorables que
directa o indirectamente generen un beneficio econmico, en favor de aquellas personas
o entidades que desarrollen acciones de minimizacin, segregacin de materiales en la
fuente para su reaprovechamiento..."
Art. 43, Titulo VII, Ley General de Residuos Slidos. Ley N 27314.
"En aquellos casos en que sea tcnica y econmicamente factible, el Estado, a travs de
sus rganos competentes, promover la creacin de mercados de subproductos y que los
fabricantes nacionales y distribuidores de productos importados establezcan mecanismos
que involucren la participacin de los consumidores en la recuperacin de envases y
embalajes reaprovechables."
Art. 45, Titulo VII, Ley General de Residuos Slidos. Ley N 27314.

3.

ANTECEDENTES:

El Per es uno de los pases que menos ha invertido en el tema de Educacin Ambiental.
La Oroya se encuentra dentro de las ciudades ms contaminadas del mundo, debido en

gran parte a la falta de cultura ambiental de la poblacin En La Oroya, la generacin diaria

de residuos slidos domiciliarios es de 15.41 toneladas, el distrito de La Oroya genera
10.14 Tn. y el distrito de Santa Rosa de Sacco genera 5.27 Tn., de los cuales la gran
mayora son arrojadas a los ros Mantaro y Yauli.
Cuadro N 1
Poblacin urbana y cantidad de residuos domiciliarios por da
DISTRITO

POBLACION
URBANA

PPC
KG/HAB/DIA

DOMICILIARIO
TN/DIA

La Oroya

28 977

0.350

10.14

Santa Rosa de Sacco

14 138

0.373

5.27

Fuente: Expediente Tcnico Parcial Planta de Tratamiento de Residuos Slidos

Urbanos
Municipalidad Provincial La Oroya 2008

Por este motivo se han tratado de dar soluciones a la problemtica actual de! manejo de
residuos slidos; la Municipalidad Provincial de Yauli La Oroya en ei ao 2000 formul el
proyecto denominado "Centro de Tratamiento de Residuos Slidos y Manejo Ambiental"
que contemplaba tan slo 5 TM de residuos como criterio de diseo, este proyecto qued
suspendido en el ao 2002. Luego en el ao 2003 formul el perfil de proyecto "Estudio y
Construccin del relleno Sanitario" que fue desestimado por no cumplir con las
condiciones sanitarias estipuladas en la normatividad. La municipalidad distrital de Santa
Rosa de Sacco ha tenido limitaciones de orden tcnico y presupuestario.
Para el presente ao la Municipalidad Distrital de Santa Rosa de Sacco propone el
desarrollo de un Programa de Sensibilizacin y Educacin en el Manejo Adecuado de los
residuos slidos, el mejoramiento del sistema de limpieza, la recoleccin de residuos
slidos.

4.

Justificacin

Existe un deficiente sistema de manejo de residuos slidos urbanos en el distrito de Santa

Rosa de Sacco. Ms del 50% de la poblacin vive cerca de las orillas del ro Yauli, por lo
que los residuos slidos los arrojan a este ro debido a la baja cultura ambiental que
poseen y al dficit de cobertura del servicio de limpieza pblica, ocasionando el
incremento de la contaminacin ambiental generando el deterioro de la belleza
paisajstica, propagacin de malos olores, propagacin de vectores que ponen en riesgo
ia salud de los pobladores de las zonas aledaas y por ende la calidad de vida. Es por ello
que se va a realizar un proyecto de sensibilizacin y educacin en el distrito de Santa
Rosa de Sacco para ensear a los pobladores a segregar sus residuos y que tengan
nuevos hbitos de limpieza. Del total de la poblacin objetivo aun no existe ningn hbito
de entregar, al servicio de limpieza municipal, sus residuos segregados. Esto se debe a la
falta de una intervencin de planes estructurados de educacin y sensibilizacin
ambiental que promuevan la segregacin domiciliaria bajo criterios sanitarios adecuados.
En nuestro caso, los centros poblados del distrito de Santa Rosa de Sacco demanda en
su totalidad la realizacin de jornadas de sensibilizacin al igual que los trabajadores de
limpieza pblica, y estn conscientes de la necesidad de implantar un sistema adecuado
de manejo de residuos slidos.

5. Descripcin del proyecto

El mejoramiento del sistema de manejo de residuos slidos urbanos del distrito de Santa
Rosa de Sacco, consiste en el desarrollo de un Programa de Sensibilizacin y Educacin
Ambiental ciudadana para la zona urbana, el mejoramiento del Sistema de limpieza y
recoleccin de residuos slidos.

La sostenibilidad del proyecto se basar en los ingresos percibidos por el pago de una
tarifa, por parte de la poblacin, por el servicio de limpieza pblica y la venta de los
materiales compostables y los materiales reciclables inorgnicos. El municipio
complementar este programa con la elaboracin de ordenanzas municipales para la
gestin ambiental de residuos slidos.
El Programa de Sensibilizacin y Educacin Ambiental ciudadana se realizar por medio
de charlas y talleres por sectores para mejorar el sistema de recoleccin de residuos
slidos. El proyecto tiene como fin principal introducir la educacin ambiental como un
medio de sensibilizacin, enseando a los pobladores a separar sus residuos de manera
adecuada para transportarlos a la nueva planta de tratamiento.
Para esto se realizarn estrategias que permitan la intervencin activa de la poblacin
identificando y tratando temas de su inters, impartindose charlas informativas y de
sensibilizacin sobre el horario de recojo de los residuos y sanciones.
6. Aspectos socioeconmicos
En Santa Rosa de Sacco existen 18 centros poblados. Actualmente existen
aproximadamente 19 organizaciones, entre clubes de madres y comedores, los cuales
coordinan con PRONAA. Tambin el programa del vaso de leche que atiende
aproximadamente a 825 beneficiarios.
La zonificacin del distrito permite determinar reas homogneas o con caractersticas
similares y delimitarlas con fines de planificacin. Para ello se tienen los siguientes
estratos:
Estrato medio, conformado en su mayor parte por grupos poblacionales de altos y
medios ingresos econmicos, mucho mayores que el mnimo legal. Se caracteriza
por tener mejor nivel de desarrollo urbanstico. Cuenta con todos los servicios
bsicos y con una poblacin bastante heterognea, con niveles socioeconmicos
y culturales.

 Estrato Medio Bajo, en su mayor parte constituido por grupos poblacionales como
empleados y tcnicos, que poseen ingreso econmico familiar igual o poco mayor
al sueldo mnimo legal. Las viviendas y servicios bsicos estn mejorados con
respecto al estrato bajo.
Estrato Bajo, que percibe un ingreso econmico por debajo dei mnimo legal
(550.00 nuevos soles segn Decreto Supremo N 022-2007-TR).
Segn el Estudio de Caracterizacin de Residuos Slidos - Distritos de La Oroya y Santa
Rosa de Sacco, realizado en Enero del 2008 por la empresa Imperio SAC, luego de un
muestreo que duro 8 das sucesivos, se obtuvieron los siguientes datos:

Cuadro N 2
Datos de produccin Per Cpita (PPC) Kg/hab/da
Total

viviendas Estrato

y % por estrato y N

de PPC

Distrito

La Oroya

por distrito

medio
Bajo

medio
59.47%

viviendas
4046

Kg/hab/da
0.317

6804

Medio Bajo
Medio
Urbano
Rural

30.69%
9.84%
98.95%
1.05%

2088
670
3378
36

0.404
0.397
0.374
0.309

Santa Rosa de
3414

Sacco
Fuente: Expediente Tcnico Parcial Pfanta de Tratamiento de Residuos Slidos
Urbanos - Municipalidad Provincial La Oroya 2008

En la composicin fsica de los residuos slidos para el distrito de La Oroya, la materia

orgnica representa el mayor componente con el 76.98% seguido de la materia inerte con
el 9.48% y luego los residuos inservibles con 13.54%. En el distrito de Santa Rosa de
Sacco, la composicin de los residuos slidos muestra que el 77.79% del total de residuos

corresponde a la materia orgnica, mientras que los residuos inorgnicos representan el

12.59% seguido de los residuos inservibles que representa el 9.2%.
Cuadro N 3 Tipos de residuo generados en ambos distritos
60

ResiduosResiduosResiduos
OrgnicosReciclablesinservibles
Fuente: Estudio de caracterizacin de Residuos Slidos - Distrito de la Oroya y
Santa Rosa de Sacco
Sobre la separacin y reuso de residuos se determin, segn las encuestas, que los
pobladores generalmente botan sus residuos y no acostumbran a reciclarlos.
Cuadro N 4
Destino de los residuos slidos en el distrito de La Oroya

Botellas Vacias Bolsas de Plstico Latas Vacias Peridico y cartn

Fuente: Estudio de caracterizacin de Residuos Slidos - Distrito de la Oroya y
Santa Rosa de Sacco
Cuadro N 5

Destino de ios residuos en el distrito de Santa Rosa de Sacco

Botellas Vacias Bolsas de Plstico LatasVacias Peridico y cartn

Fuente: Estudio de caracterizacin de Residuos Slidos - Distrito de ia Oroya y
Santa Rosa de Sacco

Segn el Estudio de Caracterizacin de Residuos Slidos - Distritos de la Oroya y Santa

Rosa de Sacco el 96.6% de las personas encuestadas en el Distrito de La Oroya y el
94.6% de los encuestados en el distrito de Santa Rosa de Sacco estn decididos a
almacenar la basura por separado (orgnico e inorgnico) y el 94.2% en la Oroya y el
98.0% en Santa Rosa de Sacco estn dispuestos a participar en una nueva modalidad
que permita el reuso de algunos materiales que se desechan.
Algunos pobladores de los distritos arrojan sus residuos slidos a las calles, canales y
ros, formando puntos de acumulacin permanente de basura o los denominados
llamados "puntos crticos".
En el distrito de Santa Rosa de Sacco la ubicacin de estos puntos crticos se basa en la
informacin dada por el municipio, tomando como fuente el Expediente Tcnico Parcial
Planta de Tratamiento de Residuos Slidos Urbanos. Los puntos crticos establecidos en
el distrito de Santa Rosa de Sacco son los siguientes:

1.

Puente Marcavaile

2.

Chucchis

3.

Av. Arevalo

4.

Frente al estadio

5.

Io de Octubre

6.

Mercados

7.

Rivera del Rio Yauli

Estos puntos crticos son puntos de almacenamiento permanentes de residuos slidos.

En el sector educativo, actualmente se han unificado los sistemas de educacin de La
Oroya, las instituciones educativas de CENTROMIN fueron transferidos al gobierno. La
Unidad de Gestin Educativa Local de Yauli, tiene a su cargo la planificacin, fiscalizacin
y supervisin de todos los centros educativos y ei sistema educativo propiamente dicho. A
nivel de educacin inicial en el contexto urbano existen 14 centros educativos estatales y
5 centros educativos privados. A nivel de educacin primaria existen 14 centros
educativos estatales y 7 centros educativos privados, y a nivel secundario existen 6
instituciones educativas estatales y 4 privadas. Estos centros educativos carecen de
adecuado equipamiento y mobiliario escolar. En santa Rosa de Sacco funciona el Instituto
Tecnolgico Publico de la Oroya que es el ms importante por el nivel de capacitacin que
presta as como por la infraestructura y equipamiento que dispone.
El comercio est articulado en la demanda de las empresas mineras y metalrgicas, que
adquieren algunos insumos, repuestos para maquinaria pesada y otros. El paso
obligatorio de camiones ha hecho que se instalen comercios grandes y pequeos que
proveen de repuestos y herramientas as como de restaurantes para consumo de
pasajeros y choferes, y la demanda de la poblacin en general que es de alimentos,
vestidos, artculos para el hogar, muebles, ropa, etc..

7.

METODOLOGIA:

Para el PROGRAMA DE SENSIBILIZACION Y EDUCACION EN EL MANEJO

ADECUADO DE LOS RESIDUOS SLIDOS, en una etapa inicial se va a desarrollar un
proyecto piloto que durar un mes y a partir del cual se podr estimar en forma ms
certera el tiempo necesario para poder sensibilizar a la poblacin.
Para determinar el nmero de casas piloto se emplear un tipo de muestra no
probabilstica, en este tipo de muestras la eleccin de los elementos no depende de la
probabilidad, sino de causas relacionadas con las caractersticas del investigador o de ia
persona que hace la muestra. De esta manera el procedimiento no es mecnico, ni en
base a frmulas de probabilidad, sino que depende del proceso de toma de decisiones de
una persona o grupo de personas. En este caso se trabajarn con los programas del Vaso
de Leche teniendo un total de 19 Programas en ei distrito de Santa Rosa de Sacco. Se
realizar una convocatoria para realizar una charla informativa y de capacitacin a las
encargadas de cada programa de Vaso de Leche con el fin de que conozcan el programa
y se comprometan a su difusin y participacin activa en el mismo. Cada programa de
Vaso de Leche tiene un rea de influencia, por lo que se estima que en un periodo de un
mes se fogre trabajar con el total o a mayora de las familias que pertenecen a este
programa. En el distrito de Santa Rosa de Sacco el programa de Vaso de Leche abarca a
un 24% del total de viviendas, por lo que se deduce que en un periodo de 6 meses se
lograr sensibilizar a un 90% de la poblacin.
En la planificacin del programa ser necesario identificar estrategias que permitan
generar cambios de conducta que propicien las buenas prcticas ambientales en la
poblacin, pues lo que se busca es que los habitantes participen en la segregacin
domiciliaria de los residuos slidos.

En esta perspectiva, se han identificado cuatro componentes relativos a la gestin de los

residuos slidos, que debern de incluirse dentro de la ejecucin programa de
sensibilizacin y educacin en el manejo adecuado de los residuos slidos:

Segregacin de residuos.

Desarrollo de buenas prcticas ambientales.

Promocin de la disposicin y tratamiento ambientalmente adecuado de los residuos

slidos.

Extensin de la cobertura del servicio (correcta gestin, tratamiento, etc.) de los

residuos slidos.

Se tomar en cuenta las caractersticas de los grupos para hacer ms eficiente la

transmisin de conocimientos.
Se abordar la segregacin de residuos en ia fuente, que implica cambios de conducta,
de actitudes y valores para un uso ms racional de los recursos y la gestin adecuada de
los residuos slidos; y el tratamiento y depsito del flujo restante de residuos (planta de
tratamiento de residuos slidos).
realizarn dos tipos de educacin, la formal que se refiere a los conocimientos que se
adquieren dentro de un sistema escolarizado, incorporando temas ambientales en la
curricula escolar y actividades en las instituciones educativas, y la educacin no formal
que se refiere al conjunto de actividades que en un momento dado generen actitudes
responsables y comprometidas ante el ambiente en los diferentes sectores y grupos de la
poblacin, tales como amas de casa, obreros, nios, jvenes, profesionales, etc.
Se promover la participacin comunitaria de las organizaciones sociales, pues deben
verse involucrados no slo como elementos de consulta sino como agentes ejecutores y
se complementar con talleres de capacitacin a la poblacin, los cuales contendrn
charlas informativas, jornadas; se organizarn Ferias Ambientales y concursos, que
motivarn a la comunidad.

A continuacin se tiene la lista de los Programas de Vaso de Leche que hay en el Distrito
de Santa Rosa de Sacco.
Cuadro N 6
Programa del Vaso de Leche distrito Santa Rosa de Sacco
N

Club del Vaso de Leche

Familias

PP.JJ. Juan Pablo II

45

2
3

AA.HH. Vctor Ral Haya de la Torre

AA.HH. Tallapuquio

21
29

Sector de Marcavalle

52

PP.JJ. 9 de Octubre

31

6
7

Asoc. De Viviendas 9 de Octubre

39

AA.HH. Alto Marcavalle

57

8
9

Sector de Vista Alegre

55

10

Chucchis lera zona

Chucchis 2da zona

69
71

11

Barrio Miraflores

36

12
13

Barrio Las Flores

28

Barrio Chucchis Alto

14

Mara Concepcin Aguilar

26
24

15

Barrio Villa El Sol

76

16
17

Barrio Seor de Muruhuay

59

Sector Tacarpana

36

18
19

Sector de Sacco

44

Sector de El Tambo

27

Total

825

Fuente: Municipalidad distrital de Santa Rosa de Sacco

E nmero total de viviendas para el distrito de Santa Rosa de Sacco es de 3,414, de los
cuales 825 familias, suponiendo que vivan una por vivienda, representan el 24% de la
poblacin. En el mejor de los casos se calcula que se lograra captar al 20% de la
poblacin por mes, estimando que en un periodo de 6 meses se lograr sensibilizar a un
90% de la poblacin total, teniendo como poblacin meta a las madres de familia.

Para realizar el programa de educacin ambiental se tomarn en cuenta cuatro sectores

bsicos:

Sector Salud: Se realizarn alianzas estratgicas con el MINSA, y ESSALUD, para

poder capacitar a todo el personal trabajador de la salud en el manejo de residuos
hospitalarios peligrosos.

Sector Educacin: Se realizarn alianzas estratgicas con la UGEL, para poder

realizar charlas de sensibilizacin en las instituciones educativas y establecer un
programa de segregacin de residuos slidos.

Sector Comercio: Se realizarn convocatorias a los comerciantes y mercados para

que aprendan a segregar sus residuos y tengan puntos de acopio manejados
adecuadamente.

Sector Limpieza: Se realizarn charlas de capacitacin a los trabajadores de limpieza

pblica para lograr un adecuado manejo y traslado de los residuos slidos
recolectados.

El programa de sensibilizacin y educacin se organizar de la siguiente manera:

01 Coordinador general, que se encargar de dirigir el proyecto inicialmente,
posteriormente se dejar a cargo de un coordinador general municipal.
Se establecern:
03 Promotores ambientales, que se encargarn de la difusin del programa de
sensibilizacin y educacin, la organizacin de los talleres en el transcurso del proyecto,
la convocatoria de los programas de Vaso de Leche y de la red de promotores
ambientales voluntarios y los promotores de salud, y el monitoreo del programa. Estos
promotores se distribuirn de la siguientes manera: 1 promotor responsable de los
sectores salud y comercio, 1 promotor responsable de los sectores educacin y municipal,
y otro promotor encargado exclusivamente para e sector poblacional.

Coordinador General

PROGRAMAS DE VASO DE LECHE

8. Etapas del Programa
8.1 Capacitacin
El programa de capacitacin comprende la formacin de la red de promotores
ambientales y la formacin de promotores de salud.
8.1.1

Formacin de la red de promotores ambientales

La "Red de Promotores Ambientales" son impulsadores de acciones dirigidas al

mejoramiento de la situacin ambiental de los grupos humanos en el mbito comunitario,
macrosectorial, municipal y estatal.
Se encargarn de realizar el programa de difusin y sensibilizacin para lograr cambios
de conducta que hagan sostenible el manejo de los residuos slidos en el tiempo, que se
incorporen a los hbitos cotidianos las diversas acciones individuales tendientes a hacer
posible que los desechos se clasifiquen y/o se reciclen o se reduzca el consumo de
elementos que producen mayor contaminacin.
Es fundamental implementar la formacin de esta red como el elemento base del efecto
multiplicador de un plan masivo de Sensibilizacin y Educacin.
Ei objetivo de su labor es buscar que las personas y los grupos sociales conozcan y
comprendan la situacin ambiental de su

localidad,

sus

principales

problemas

potencialidades y la importancia

de realizar un adecuado manejo de residuos

slidos desde sus hogares. Tambin se encargarn de informar a la poblacin acerca de

la nueva planta de tratamiento de residuos slidos.
Se tendrn tres promotores ambientales generales por distrito que se encargarn de
difundir el programa y de formar la red de promotores ambientales. Por cada programa de
vaso de leche se escoger en consenso a tres representantes para que formenparte de
la red de brigadistas
ambientales. Posteriormente y segn criterio del promotor encargado se realizarn
cambios de acuerdo a los resultados obtenidos del piloto.
8.1.1.1

Fases en la Formacin de la Red de Promotores Ambientales

Se consideran tres fases dentro de las labores referidas a la formacin de los promotores
ambientales: la induccin, la capacitacin y ei seguimiento.
Fase 1: La Induccin, o fase de contactos iniciales con la poblacin objetivo; incluye tres
elementos centrales:
a. El estmulo (sensibilizacin).
b. La motivacin (compromiso).
c.

La informacin bsica.

Fase 2: La Capacitacin, o fase central del proceso, que comprende los siguientes
temas:
a.

Introduccin a temas ambientales. La identificacin y jerarquizacin de problemas

ambientales de la Comunidad y la bsqueda de alternativas de solucin y prevencin.

b. Residuos slidos, generacin y clasificacin.

c.

Minimizacin de residuos slidos (3 R's: reducir, reusar y reciclar)

d.

Procesos contemplados en el reaprovechamiento de residuos slidos (segregacin,

minimizacin y tratamiento de los residuos slidos).

e.

La determinacin de las estrategias de accin para llevar a cabo alternativas

seleccionadas; el promotor ambiental desempea un papel de orientador, dinamizador
y de apoyo para los grupos con los cuales trabaja.

Esta capacitacin consta de 4 reuniones de capacitacin en un mes y dos de

reforzamiento segn se muestra en ei cronograma (Ver Anexos). Se realizaran 18
reuniones en el distrito de Santa Rosa de Sacco, haciendo un total de 46 reuniones.
Fase 3: El Seguimiento, o continuidad del proceso de promocin, incluye:
a. La organizacin en redes de participacin (Red de Promotores Ambientales).
b.

La planificacin de tareas y la distribucin de responsabilidades

c.

El apoyo a las actividades previstas en las estrategias

d.

El seguimiento a la ejecucin de las mismas

e.

La evaluacin de logros y dificultades a escala individual y grupal

f.

Las modificaciones requeridas en la estrategia

g.

El reforzamiento de la motivacin y de la informacin requerida

La capacitacin de la red de promotores ambientales ser realizada por personal

competente y con experiencia en temas relacionados al manejo de residuos slidos.

8.1.1.2

A quienes capacitar como Promotores Ambientales

Se requiere preparar a personas dedicadas a ia promocin de esta tarea, por lo que se

capacitar a profesionales y tcnicos de diversas disciplinas, a activistas, a dirigentes,
juntas vecinales u organizaciones sociales como vaso de leche, club de madres o juntas
vecinales; a educadores, a deportistas, transportistas, a comerciantes, a representantes
de comunidades campesinas, lderes juveniles y personas de la tercera edad para as
formar lderes comunitarios.
Cada uno de ellos en su actividad, maneja una esfera de influencia y cuenta con un cierto
pblico o poblacin relacionada, con la cual puede compartir reflexiones sobre los nexos

entre la sociedad y la naturaleza, sobre la gestin ambiental y sobre el desarrollo

sostenible local, desde su respectivo mbito de accin.
A este grupo de promotores ambientales luego de ser capacitados se les otorgar un
certificado que los acredite como Promotores Ambientales respaldados por la
municipalidad, as se podr contar con grupos preparados para la gestin ambiental, en
diversos contextos y desde diferentes ngulos de la realidad comunitaria, lo que permitir
ampliar su visin y su accin.
Al formar promotores ambientales, se puede contar con numerosos grupos humanos que
pueden liderar procesos de gestin ambiental participativa en la comunidad, en
instituciones educativas, en empresas, en crculos deportivos y culturales, iglesias o
comercios locales, en juntas de accin comunitaria, etc.

8.1.2

Formacin de promotores de salud.

Los promotores de salud son personas de la comunidad que se capacitan para promover
conductas de autocuidado, desarrollo y prevencin, que ofrecen la informacin necesaria
sobre materias vinculadas a la salud y generan una red que multiplica las conductas
saludables; debe ser un factor que contribuya a mejorar la salud de las comunidades y las
condiciones de vida del poblador. Se busca formar promotores capaces de generar la
participacin activa de su comunidad.
Este programa de formacin de promotores de salud est dirigido a todas aquellas
personas de 30 a 45 aos que estn incluidas en los Programas de Vaso de Leche y que
quieran participar en forma voluntaria, reforzarn el programa de educacin ambiental por
medio de charlas informativas en las que tratarn de cambiar malos hbitos de limpieza
en ia poblacin, como por ejemplo el aseo personal (lavarse las manos antes de comer
cualquier alimento, cepillarse los dientes, no votar basura al piso), limpieza de calles

pblicas, etc. y dar conocimientos bsicos de salud, enfermedades comunes y primeros

auxilios.
Inicialmente se buscar la participacin de aquellas personas que formen parte de los
programas del Vaso de Leche, luego se difundir el programa hacia los comedores
populares, representantes de organizaciones sociales vecinales y mujeres activas de los
diferentes barrios que se encuentran en el distrito de Santa Rosa de Sacco.
Esta capacitacin ser abordada por personal calificado en salud y se desarrollarn
talleres participativos y prcticos. A las personas que asistan a la capacitacin se les
otorgar un certificado como Promotores de Salud.
Entre los temas a tratar en los talleres se propone: . Hbitos de limpieza.
2. Temas de salud, enfermedades comunes y primeros auxilios.
Esta capacitacin consta de 4 reuniones de capacitacin en un mes y dos de
reforzamiento segn se muestra en el cronograma. Se realizarn 18 reuniones en el
distrito de Santa Rosa de Sacco

8.2 Etapa de sensibilizacin

El proceso de sensibilizacin inducir a la prctica de segregacin de residuos slidos
promoviendo el mejoramiento de la calidad de vida que se puede lograr al descontaminar
y recuperar los espacios colectivos, transformando los microbotaderos en ambientes
limpios, libres de contaminacin y recuperados. Esta etapa va dirigida a la poblacin, y a
los diferentes sectores que puedan participar en el proyecto. Pretende motivar y despertar
el inters sobre la problemtica del manejo inadecuado de residuos a partir del
intercambio de conocimiento y experiencias de los participantes y lograr ei compromiso de
la participacin activa y constante generando cambios de actitud.
Para el proceso de sensibilizacin se elaborarn gigantografias que estarn ubicadas en
lugares de mayor asistencia pblica, como en la avenida principal, y que contendr el

logo-lema que identifica la campaa y mensajes alusivos al programa, haciendo nfasis

en las segregacin y minimizacin de los residuos, mejora de las condiciones ambientales
generales y de la calidad de vida de las personas.
Tambin se realizarn afiches, trpticos y/o cartillas informativas. En caso de los afiches
sern ubicados en las instalaciones de las distintas instituciones de la zona, adems de
las zonas de comercio y mercados.
Los promotores ambientales se encargarn de convocar a todos los programas de vaso
de leche del distrito de Santa Rosa de Sacco, a participar en una reunin informativa en la
que se explicar acerca de la nueva planta de tratamiento de residuos slidos, el
programa de sensibilizacin y educacin en su distrito, los beneficios que obtendrn de
participar en el y una capacitacin sobre como segregar sus residuos slidos, esto ira
acompaado de trpticos y folletos para complementar la informacin.
Esta reunin tiene como finalidad el compromiso de todos los programas de vaso de leche
a participar en forma activa del programa, cumpliendo la funcin junto a los promotores
ambientales de promover e incentivar a las familias que lo conformen a participar de la
segregacin de residuos en sus hogares.
Cada programa de vaso de leche, realizar la convocatoria a todas las familias que lo
integren teniendo de plazo un mes para lograr que se empadronen en forma voluntaria y
participen en la segregacin de residuos domiciliarios, entregndoles bolsas plsticas de
color negro para almacenar los residuos orgnicos y bolsas de color verde para
almacenar los residuos reciclables inorgnicos, como son las botellas de plsticos, las
latas y envases de vidrio.
Para lograr esto, los promotores ambientales junto con los representantes de cada vaso
de leche cumplirn un papel fundamental en este proceso.
Los promotores ambientales en coordinacin con los programas de vaso de leche y el
municipio se encargarn de organizar charlas de sensibilizacin y talleres semanales

durante el desarrollo del proyecto piloto (posteriormente se realizarn dos por mes), en
donde se dar a conocer el programa, ensear a separar los residuos correctamente
(orgnicos e inorgnicos) y convocarn y formarn la "red de promotores ambientales" y a
los "promotores de salud"; para esto previamente se repartirn dpticos informativos casa
por casa a travs de los promotores ambientales y se invitar a la poblacin a que
participe del programa.
Luego de realizado el piloto, se proceder a convocar al resto de la poblacin, segn lo
programado. Para esto se pedir apoyo de otras organizaciones como las Juntas
Vecinales.
El proceso de sensibilizacin es imprescindible para que la poblacin participe en forma
voluntaria a efectuar la segregacin de residuos desde la fuente de generacin
(domicilios, negocios, etc.). Se tomar en cuenta el efecto multiplicador que estas charlas
y reuniones puedan tener.
Se deben realizar monitoreos mensuales, evaluaciones permanentes y debe ser
reforzado peridicamente, en funcin al rechazo por parte de la poblacin, modo correcto
de segregacin, la recoleccin, retiro de predios inscritos, para poder aplicar en forma
oportuna medidas correctivas. Los promotores de salud tendrn un papel clave en la
etapa de sensibilizacin, pues darn charlas a las madres de familia, supervisando en
forma indirecta como se desarrolla el programa de segregacin e incentivando su
continuidad.

8.3 Implementacin de programas de apoyo por sectores

Paralelamente al programa de sensibilizacin, se propone la realizacin de programas de
capacitacin por sectores, tomndose en cuenta el sector educativo, el comercio, salud y
municipal (trabajadores de limpieza pblica).

8.3.1 Sector Educativo

Para el sector educativo se tomar como base el programa de Escuelas seguras, limpias
y saludables, que se realizar este ao en Santa Rosa de Sacco.
"Esta movilizacin Social Escuelas Seguras, Limpias y Saludables (MS ESLS) es una
estrategia de educacin ambienta! impulsada por el Ministerio de Educacin, en alianza
con instituciones del estado y de la sociedad civil, con la finalidad de promover y evaluar
la generacin de valores, actitudes y prcticas de mejoramiento de los entornos
ambientales de las instituciones educativas y de las comunidades locales del pas, en el
marco del "Decenio de la Educacin para el desarrollo sostenible 2005-2014" promovido
por a UNESCO".....{Gula Instructiva de la Movilizacin Social Escuelas Seguras, Limpias
y Saludables - Ministerio de Educacin).
A partir de esto se podr generar programas complementarios que podran ayudar a la
formacin del alumnado en la segregacin de residuos.

8.3.1.1

Objetivos

Objetivo General:

Contribuir a la proteccin del ambiente en la escuela mediante la implementacin del

Programa de separacin de residuos como el papel, plstico y cartn.

Objetivos especficos:

Separar los diferentes componentes de residuos slidos para lograr la recuperacin y

reutilizacin de ciertos materiales.

Lograr que los educadores y educandos tomen conciencia de la necesidad de tener

un centro de estudios limpio y agradable.

Capacitar al alumnado y a los docentes en tcnicas de reciclado de materiales.

Mostrar la importancia del reciclaje

8.3.1.2

Metodologa (sustento)

En la parte legal encontramos esfuerzos por crear una conciencia ambientalista en los
educandos, las leyes en el sector educativo tambin apoyan el incentivo de una
conciencia ambiental en la educacin, al respecto se seala en Ley General de Educacin
N 28044, lo siguiente: "Artculo 7.- Conciencia ambiental": La educacin bsica en todos
sus niveles, modalidades, ciclos y programas, adoptar a la educacin ambiental como
poltica educativa transversal. La educacin ambiental es un eje curricular que responde a
la poltica educativa del Sector y del Estado atendiendo a las demandas econmicas,
sociales y culturales de la comunidad.
Para el desarrollo del programa en este sector se tomarn dos centros educativos por
cada distrito en coordinacin con la UGEL como proyecto piloto y previo consentimiento
de la institucin educativa, y de preferencia uno de cada nivel (primario y secundario) y se
proceder a dar charlas de sensibilizacin a educandos, educadores y personal de
limpieza. Para esto se propone un programa ambiental de segregacin de residuos en la
institucin educativa que deber iniciarse en el mes de agosto y se culminar en el mes
de diciembre. Segn los resultados obtenidos se propondr la apertura de este programa
a las dems instituciones educativas (Ver Anexos).
Ser supervisado por un promotor ambiental destinado para este sector que trabajar
conjuntamente con la UGEL.

8.3.2

Sector Comercio

En el sector comercio se propone realizar charlas de capacitacin y sensibilizacin a los

comerciantes y carretilleros, para organizarlos y darles alternativas de solucin como
"ensearles a cuidar su espacio", para as evitar la acumulacin de residuos slidos e
impulsar el manejo adecuado, separndolos segn su clasificacin.

8.3.2.1

Objetivos

Objetivos Generales:

Capacitar a los comerciantes en el manejo adecuado de residuos slidos.

Objetivos especficos:

Separar los diferentes componentes de residuos slidos para lograr la recuperacin y

reutilizacin de ciertos materiales.

Lograr que los comerciantes tomen conciencia la importancia de cuidar el ambiente y

evitar la acumulacin de residuos slidos en los mercados.

Implementar puntos de acopio en lugares estratgicos de recoleccin.

8.3.2.2

Metodologa:

Para realizar el programa de educacin ambiental en el sector comercio se trabajar y

coordinar directamente con el rea de comercializacin de la Municipalidad Distrital de
Santa Rosa de Sacco, para convocar a los comerciantes por medio de los representantes
y poder realizar las charlas de sensibilizacin. Esto ser supervisado por un promotor
ambiental destinado para este sector y que trabajar conjuntamente con el municipio.
Se trabajar con la asociacin de comerciantes (Ovalo de Marcavalle, Feria del Seor de
Muruhuay, Mercado Santa Rosa y Mercadillo Las Mercedes) del distrito y se coordinar
los das en que se realizarn las charlas.
Cada mercado o feria tendr un comit que se encargar de supervisar el programa en
este sector, este comit ser elegido en coordinacin con el rea de comercializacin del
municipio.
Los temas que se tendrn en cuenta para la capacitacin sern los siguientes:
1.
2.

Residuos slidos, generacin y clasificacin.

Minimizacin de residuos slidos (3 R's: reducir, reusar y reciclar)

3. Procesos contemplados en el reaprovechamiento de residuos slidos (segregacin,

minimizacin y tratamiento de los residuos slidos).

8.3.3 Sector Salud

En el sector salud se propone realizar charlas de capacitacin y sensibilizacin a todo el
personal institucional (establecimientos de salud en general) desde el personal
administrativo hasta el de limpieza, generando entre ellos una conciencia en la correcta
disposicin de residuos hospitalarios desde su generacin hasta si disposicin finaL Se
crearn comits ambientales en las instituciones que se encargarn de supervisar la
correcta disposicin de sus residuos.
Esto ser supervisado por un promotor ambiental destinado para este sector y se
realizar por un periodo de 5 meses, a partir del sexto mes se ampliar el programa a
establecimientos de menor envergadura como boticas o farmacias y consultorios
particulares.

8.3.3.1

Objetivos

Objetivos Generales:

Capacitar a los trabajadores del rea de salud en el manejo adecuado de residuos

peligrosos hospitalarios.

Objetivos especficos:

Realizar una gestin adecuada de residuos slidos en el sector salud.

Identificar los diferentes residuos por rea.

8.3.3.2

Metodologa:

El programa de educacin ambiental en el sector salud estar orientado a trabajar con las
instituciones de salud, tanto pblicas como privadas, ubicadas en el Distrito de Santa

Rosa de Sacco y ESSALUD, a partir de esto se generarn charlas de sensibilizacin a los

dems establecimientos de salud.
Para hacer ms efectivo el programa de sensibilizacin y educacin en este sector se
propone realizar un diagnstico y un plan de manejo de residuos slidos en cada
institucin.
Las charlas de capacitacin y los temas a tratar sern establecidos por el Convenio de
cooperacin, y el promotor ambiental destinado para este sector estar encargado de las
coordinaciones previas y el seguimiento del programa.
8.3.4

Sector Municipal (rea de limpieza pblica)

El personal de limpieza pblica desconoce las tcnicas ambientales y sanitarias

adecuadas por lo que es indispensable que se cuente con un programa de capacitacin,
para ellos, por parte del municipio.
Este programa comprende:

Residuos slidos, generacin y clasificacin.

Minimizacin de residuos slidos (3 R's: reducir, reusar y reciclar)

Procesos contemplados en el reaprovechamiento de residuos slidos (segregacin,

minimizacin y tratamiento de los residuos slidos).

Recoleccin selectiva y transporte a la planta de tratamiento.

Comercializacin de residuos e industria.

Este programa estar supervisado por el municipio y el promotor ambiental destinado a

este sector, y se realizar durante todo el periodo que dure el programa de sensibilizacin
y educacin en el manejo adecuado de los residuos slidos.
9. Recoleccin de residuos y transporte
La recoleccin tiene como objetivo evacuar los residuos slidos de las viviendas u otra
fuente de generacin para trasladarlos a un punto de transferencia, reciclaje o disposicin
fina!. El sistema de transporte de residuos se realizar de manera habitual por el camin

recolector, que deber tener el logo-lema del programa. El personal de limpieza debe
estar debidamente uniformado y recogern las bolsas de color negro y verde, esto se
realizar en forma diaria y segn sea necesario se deber implementar equipos y
materiales para mejorar el sistema de recoleccin y limpieza pblica (propuesta: 01
camin recolectores tipo baranda por distrito, 14 contenedores para los centros de acopio
de basura del distrito, tachitos de basura y uniformes completos de limpieza).
Lo que se busca con este proyecto es disminuir o desaparecer a los segregadores
informales, por lo que se plantea aparte del recojo habitual de residuos realizada por el
camin recolector, la implementacin de triciclos en los que se puedan trasladar la basura
inorgnica de los domicilios una vez por semana, por lo que seran retribuidos
econmicamente; as sern
manejados por recicladores empadronados y capacitados en el manejo adecuado de
residuos slidos.
9.1 Tipo de vehculo de recoleccin
Existen mltiples equipos de recoleccin de residuos slidos, desde los tradicionales
camiones compactadores hasta los pequeos carritos manuales. La recoleccin de
residuos slidos en ciudades pequeas y poblados rurales se puede realizar con alguno
de los vehculos descritos. La decisin depende del volumen de residuos que se debe
recolectar y la distancia para transportarlos.
Es importante que los vehculos de recoleccin, o por lo menos sus
W *repuestos, estn disponibles en la zona. En este sentido, es mejor usar o adaptar un
vehculo que ya existe en la localidad, antes que introducir uno nuevo.
Debido al volumen de los residuos y al bajo peso que tendrn, los camiones de
recoleccin deben ser preferiblemente de baranda y para carga ligera; en caso sea

necesario aumentar el volumen de la carga se puede ampliar la altura de la baranda hasta

donde sea posible segn las normas vigentes.
En el distrito de Santa Rosa de Sacco la generacin de residuos urbanos diarios es de
5.27 Tn, para mejorar el servicio de recoleccin ser necesario contar con un camin tipo
baranda en el distrito el cual tendra una capacidad de 11 Tn.
En forma paralela se pondrn contenedores grandes en lugares estratgicos como puntos
de acopio y mercados, y tachos en lugares en donde se genere mayor cantidad de
desperdicios y haya cantidad de afluencia de personas uno para residuos orgnicos y otro
para residuos inorgnicos pintados de diferente color.
En el distrito de Santa Rosa de Sacco cuentan con 6 puntos de acopio (Av. Los Angeles,
Calle Arica-Pasaje Lima, Calle Pachacutec, Av. Grau, Los Hoyos Rubios, Psj. Santos
Chocano). Se propone la instalacin de 06 contenedores para cada uno de estos puntos
de acopio.

10. Programa de incentivos

A las personas que colaboren y separen correctamente sus residuos se les incentivar
con calcomanas que se pondrn en las puertas de las casas reconocindolas como
"Hogares Que Reciclan" y posteriormente, a iniciativa del municipio, con beneficios
como por ejemplo la reduccin en el pago de impuestos (Bono Verde en Villa El
Salvador). Se realizarn concursos entre los Programas de Vaso de Leche para
incentivarlos a participar del programa, otorgndoles incentivos y premios a los que
tengan mayor cantidad de familias empadronadas, y una capacitacin constante por
parte del municipio en manejo de residuos slidos a los promotores ambientales y los
de salud.
11. Monitoreo
El monitoreo se debe de llevar a cabo tanto en el curso del programa como despus
de culminado. Las evaluaciones peridicas durante el programa permiten hacer ajustes
y mejorarlo. El primer paso para hacer una evaluacin eficaz es identificar claramente
los objetivos del programa. Tambin es importante confirmar si las personas han
adquirido conocimientos, actitudes o destrezas, estableciendo indicadores de
cumplimiento como por ejemplo el nmero de asistentes a las sesiones respecto al
nmero de asistentes planeados clasificados por grupo natural y por perodo de
tiempo. Se realizarn monitoreos mensuales en los que se determinar si se cumpli la
meta fijada con la poblacin y se establecer nuevas estrategias de ser necesario.
12. Difusin y costos
Se elaborarn trpticos y afiches que contendrn la informacin necesaria del
programa de sensibilizacin y educacin, enseando la manera adecuada de cmo
segregar sus residuos y su adecuada disposicin. A la vez se utilizarn gigantografias
que sern ubicadas en zonas estratgicas para que ia poblacin tenga conocimiento

del programa y tambin de la planta de tratamiento. Se realizarn campaas

publicitarias por radio, en donde se darn a conocer el proyecto y lo promocionarn,
incentivando a la poblacin a participar de el. Las estaciones de radio ms escuchadas
en la zona son radio Ozono y radio La Oroya, por lo que se utilizarn estos medios
para realizar las campaas de difusin. Se ha hecho un clculo de materiales
necesarios que se muestra a continuacin.
Cuadro N 7 Materiales a utilizar
DESCRIPCION
MATERIALES
Gigantografia

CANTIDAD
*
8 metros de largo por 1 2

Separatas

metro de ancho
a color

Dpticos

a color tamao A4

10 000
30 000

Afiches
Hojas Bond

A4

100
5 000

Flderes de manila

A4

1 500

Lapiceros

Azul o Negro

400

Chalecos

para

los

promotores ambientales
Identificacin
de

promotores ambientales
Identificacin
de

196

promotores voluntarios
Para la creacin del logo-lema del programa, se realizar un concurso pblico a nivel
institucional despus de presentado el programa a las instituciones interesadas. El
logo-lema ser alusivo a temas ambientales y de residuos slidos, y ser plasmado en
cada dptico, cartilla y gigantografia que se utilice.
El diseo de los afiches publicitarios, las bases del concurso para el logo-lema y su
realizacin estarn a cargo del Municipio Distrital de Santa Rosa de Sacco.

13. Matriz de Instituciones

Entre las instituciones importantes con las que se piensa contar para la realizacin del
programa de sensibilizacin y educacin, se nombran las siguientes:
PROYECTO PILOTO PARA EL MANEJO EFICIENTE DE RESIDUOS SLIDOS EN
LA FACULTAD DE ESTUDIOS AMBIENTALES Y RURALES
Coordinador: Camilo Andrs Contreras H
INTRODUCCION
La situacin actual del manejo de los residuos slidos en Colombia, Bogot y
especficamente en la Universidad Javeriana han generado el surgimiento de
pequeas iniciativas que tienen como propsito contribuir a la solucin de la
problemtica ambiental en diferentes escalas.
Es por esta razn que el Sistema de Gestin Ambiental de la Pontificia Universidad
Javeriana y un grupo de estudiantes de la carrera de Ecologa plantearon la
consolidacin de un modelo de investigacin, anlisis y gestin que fomente el manejo
eficiente de los residuos slidos en la universidad.
Surge aqu la decisin de llevar a cabo un proyecto piloto en la Facultad de Estudios
Ambientales y Rurales debido a su pertinencia en el campo ambiental y su
compromiso con el Desarrollo Sostenible del pas.
OBJETIVOS DEL PROYECTO:
GENERAL
Disear como proyecto piloto el manejo eficiente de residuos slidos generados por las
actividades acadmicas y administrativas que se desarrollan al interior de la Facultad
de Estudios Ambientales y Rurales.
ESPECIFICOS:

Conocer la situacin actual en el manejo de los residuos slidos por parte de la

Facultad de Estudios Ambientales y Rurales.

Identificar la disposicin a colaborar del personal que labora al interior de la

Facultad de Estudios Ambientales y Rurales.

Planear un sistema eficiente de implementacin que contemple actividades de

sensibilizacin y educacin ambiental, una estrategia de almacenamiento temporal
y un aprovechamiento y valoracin de los residuos slidos

Establecer un programa de seguimiento y monitoreo para todas las actividades del

proyecto.

ANTECEDENTES:
La Pontificia Universidad Javeriana a travs de sus actividades como institucin de
educacin superior genera un promedio diario de 1.551 kg de residuos slidos.
(HERNNDEZ 2000) que se suman a las casi 8.500 ton/ da que se generan en la
ciudad de Bogot, y que tienen como efecto la generacin de impactos ambientales
negativos, desencadenando una problemtica ambiental en torno al manejo de los
residuos slidos para la ciudad.
JUSTIFICACIN:
Ver POLITICA AMBIENTAL PUJ
La Facultad de Estudios Ambientales y Rurales a travs del Sistema de Gestin
Ambiental y los estudiantes de la carrera de Ecologa, propone llevar a cabo una
iniciativa de manejo eficiente de los residuos slidos que se generan al interior de la
facultad, con el fin de contribuir a la prevencin a la correccin y a la mitigacin de
impactos ambientales generados por la universidad a travs de los residuos slidos, y
a su vez establecer con esta propuesta un modelo de aplicacin en otras facultades de
la universidad.

FASES DEL PROYECTO:

PRIMERA FASE:
Conocer la situacin actual en el manejo de los Residuos Slidos en la Facultad.
1. Caracterizacin General de Residuos Slidos
Entradas: Proveedura Salidas: Pesaje Directo
Identificacin de:
Tipos de residuos generados.

Caractersticas de los residuos generados.

Cuantificacin de residuos generados.

Centros de produccin (Unidades Acadmicas)

Sitios de almacenamiento Temporal.

Lugares de disposicin final.

Personal encargado del manejo de residuos.

2. Almacenamiento Temporal
Conteo y Ubicacin de Canecas
. Disposicin del Personal a Colaborar Encuesta
RESULTADOS DE LA PRIMERA FASE:
Promedio Diario: 4,59 kg Promedio Semanal: 23 kg Promedio Mensual: 92 kg
Promedio Anual: 1.100 kg (1ton)
ENCUESTA:
Porcentaje de personas que realizan separacin en la oficina: Directivos: 10%
Profesores: 43%
Secretarias: 0%
Otros: 36%

Disponibilidad a trabajar en el Provecto:

Directivos: 90%
Profesores: 93%
Secretarias: 100%
Otros: 85%
Fumadores en la Facultad:
Directivos: 30%
Profesores: 6%
Secretarias: 14%
Otros: 14%
Personas que toman caf en la Facultad:
Directivos: 82%
Profesores: 70%
Secretarias: 78%
Otros: 0%
SEGUNDA FASE.
1. Planeacin del sistema de implementacin.
Ejes Temticos:
Sensibilizacin y Educacin Ambiental Sistema de Almacenamiento Temporal
TERCERA FASE:
1.

Implementacin del Proyecto

2.

Evaluacin y Seguimiento (indicadores de desempeo ambiental) ALCANCES

DEL PROYECTO:
Llevarlo a otras Facultades o centros de la Universidad Javeriana Llevarlo a colegios u
otras instituciones similares.

GRUPO DE TRABAJO:
Estudiantes de diferentes semestres de la Carrera de Ecologa.
Melisa Arboleda Adriana M Sinning Natalia Garda Marlybell Ochoa Lorena Piedrahita
Nicolai Ciontescu Alvaro Sepulveda Ivan Marin
Diseadora Industrial: Adriana Mendieta BIBLIOGRAFA:
FIERNANDEZ.O.Carolina; SAENZ. M. Daniel. Propuesta de proyecto piloto para el
manejo de residuos en la Pontificia Universidad Javeriana. Santaf de Bogot,
2000.Trabajo de grado (Ingeniero Civil). Pontificia Universidad Javeriana. Facultad de
Ingeniera