Professional Documents
Culture Documents
Objetivos
Materiales necesarios
Carpetas
Notebooks
Actividades
DA 1
1. Se les muestran a los alumnos las siguientes imgenes:
Imagen 1
Imagen 2
Imagen 3
DA 2
1. Los alumnos recuperan los contenidos visto en la clase anterior.
2. Se realiza una relectura del romance, esta vez se centrar la atencin
en los recursos estilsticos presentes en el mismo:
a. Metforas
b. Paralelismos
c. Apstrofes
d. Identificacin del yo lrico
3. Los alumnos, con ayuda de la docente, contarn las slabas del romance
e identificarn el tipo de rima. Luego de esto, cada alumno elaborar en
su carpeta una breve definicin de lo que es un romance, que luego
compartir con el grupo.
4. Como tarea en casa, se les pedir a los alumnos que realicen el mismo
trabajo con el Romance de la luna luna de Garca Lorca, que est
presente
en
el
siguiente
enlace:
http://www.poemas-delalma.com/romance-de-la-luna.htm. Pueden acompaar la lectura del
romance, con la escucha del video: https://www.youtube.com/watch?
v=epY6ZvgUfvI
DA 3
1. Con la gua de la profesora se realizar una puesta en comn de las
actividades realizadas por los alumnos en sus casas.
2. Se sortearn entre los alumnos algunos fenmenos climticos, como:
lluvia, nevada, viento polar, sol.
3. Los alumnos realizarn un romance sobre el fenmeno que les haya
tocado, tomando como modelo el Romance del viento zonda. Los
romances producidos, sern copiados en las computadoras y subidos al
blog del curso para compartirlos.