Estudio de La Atención

www.centrobioenergy.
es
Estudio de mejora en capacidades de concentracin y control atencional en nios diagnosticados
de TDAH mediante tratamiento de Neurofeedback en el centro Bioenergy
Objeto del estudio:

Con el fin de evaluar la efectividad del protocolo de tratamiento para el TDAH desarrollado en
nuestro centro, hemos procedido a realizar un estudio de los resultados obtenidos en el
tratamiento de dichos pacientes.
Sobre el centro y el protocolo

Bioenergy es un centro especializado en el uso de biofeedback y neurofeedback para tratar
problemas de dficit
cit de atencin, hiperactividad e impulsividad. Utilizamos tecnologa de ltima
generacin y protocolos exclusivos desarrollados con I+D propio.
Muestra:
10 Pacientes diagnosticados de TDAH, con y sin medicacin, de edades comprendidas entre los 8 y
los 15 aos.
Se dispone de un slo grupo experimental. Debido a motivos ticos no se ha formado un grupo de
control sin tratamiento.
Definicin de variables de estudio:

estudio
Variable independiente: Protocolo de tratamiento para TDAH
Variable
ariable dependiente: rendimiento en atencin y concentracin
Recogida de datos:
Como medida del rendimiento en atencin se aplica el test de atencin d2. Este test es una
medida objetiva de la capacidad de concentracin y ejecucin, ya que se trata de un examen
e
de
capacidades que realiza el propio nio, evitando as opiniones subjetivas.
Descripcin de test de atencin D2: Esta prueba trata de evaluar distintos aspectos de la atencin
y de la concentracin. La prueba consta de 14 series de letras p y d y una serie de rayitas en
cada letra (el modelo que hay que marcar es la d con dos rayas
rayas).
). El alumno tiene que sealar el
mximo nmero de letras
tras similares al modelo, con un tiempo mximo de 20 segundos para cada
serie.
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Los resultados del test son una medida
medida de la atencin global, y por lo tanto son una fotografa que
nos muestra como est funcionando la atencin del sujeto en el momento de la aplicacin del test.
As mismo hay que tener en cuenta que los procesos atencionales se ven influidos por:
-
El estado fsico del individuo en ese momento: cansancio, hambre, sed, sueo, son factores
que no permiten atender adecuadamente ya que son necesidades prioritarias para el
organismo.
La motivacin: es el impulso que activa al sujeto para realizar una accin, por lo que si no
existe motivacin hacia los estmulos difcilmente se mantiene la atencin.
atenci
Factores emocionales: los estado emocionales motivan o desmotivan al individuo hacia el
exterior. Las emociones negativas disminuyen la capacidad de atender en todas
to
las
edades.
Los ndices del test que se tienen en cuenta para comparar ambas medidas son:
ndice TOT: Una puntuacin que refleja la concentracin atencional que se ha exhibido en el
desarrollo de la prueba.
Es el nmero de elementos procesados (TR) menos el nmero
nmero total de errores cometidos (O+C).
Por lo tanto nos ofrece una medida del Control atencional (que es la habilidad para mantener el
procesamiento de la informacin en el tiempo y de la capacidad de resistencia a la interferencia) y
del control inhibitorio
rio (que es la capacidad de inhibir o controlar las respuestas automticas o
impulsivas. Esta capacidad es la base para el desarrollo de la flexibilidad mental y el control de la
impulsividad)) de la velocidad de procesamiento, que se obtiene del TR y de la precisin del
procesamiento (es decir los aciertos).
ndice CON: Una puntuacin que refleja la capacidad de concentracin exhibida durante el
desarrollo de la prueba.
Es el nmero
mero de elementos relevantes correctamente marcados (TA) menos el nmero de erro
errores
de comisin (C). Es una medida del equilibrio existente entre la velocidad a la que el sujeto realiza
la prueba, y la precisin de la actuacin, es decir los aciertos.
Se han tomado una medida pre tratamiento y una medida post tratamiento de cada sujeto para
evaluar la mejora de las capacidades conseguida con el tratamiento.
tratamiento
La duracin del tratamiento es de aproximadamente un ao.
Resultados obtenidos en las pruebas:

pruebas
En las pginas siguientes se detallan los resultados obtenidos en los tests D2 por la muestra de 10
sujetos. Los nombres de los pacientes se omiten, quedando los tests originales con datos
personales al amparo de la ley de proteccin de datos.
Los valores Iniciales, corresponden al test inicial, previo al tratamiento.
Los valores Finales, corresponden al test final, posterior al tratamiento.
Las puntuaciones tienen un valor entre 1 (mnimo) y 100 (mximo).
Resultados de ndice TOT, concentracin atencional
atencional:
Tabla de resultados de ndice TOT y valoracin de resultados con respecto a la media:
media
Nombre
Edad Coeficiente TOT Inicial
Sujeto 1
14
65
Sujeto 2
10
45
Sujeto 3
11
65
Sujeto 4
8
55
Sujeto 5
9
40
Sujeto 6
9
40
Sujeto 7
10
20
Sujeto 8
11
80
Sujeto 9
11
90
Sujeto 10
11
15
Puntuacin media
51,5
Valoracin del resultado

Por encima de la media
En la media
Por debajo de la media
Coeficiente TOT Final

90
98
97
95
99
65
95
96
96
65
89,6

Grfica de resultados:
Mejoras en control atencional (TOT)

120
100
80
60
40
20
0
Sujeto 1 Sujeto 2 Sujeto 3 Sujeto 4 Sujeto 5 Sujeto 6 Sujeto 7 Sujeto 8 Sujeto 9 Sujeto
10
Coeficiente TOT Inicial
Coeficiente TOT Final
Resultados de ndice CON, capacidad de concentracin
concentracin:
Tabla de resultados de ndice CON y valoracin de resultados con respecto a la media:
media
Nombre
Edad Coeficiente CON Inicial
Sujeto 1
14
60
Sujeto 2
10
55
Sujeto 3
11
70
Sujeto 4
8
60
Sujeto 5
9
40
Sujeto 6
9
45
Sujeto 7
10
5
Sujeto 8
11
85
Sujeto 9
11
90
Sujeto 10
11
30
Puntuacin media
54

En la media
Coeficiente CON Final Valoracin del resultado

95
99
97
95
99
60
90
97
95
75
90,2
Grfica de resultados:
Mejoras en concentracin (CON)

120
100
80
60
40
20
0
Sujeto 1 Sujeto 2 Sujeto 3 Sujeto 4 Sujeto 5 Sujeto 6 Sujeto 7 Sujeto 8 Sujeto 9 Sujeto
10
Coeficiente CON Inicial
Coeficiente CON Final
Conclusiones:
Los resultados obtenidos en la muestra de 10 nios con edades comprendidas entre 8 y 14 aos
a
arrojan los siguientes datos:
-
La puntuacin media de concentracin atencional (TOT) en los tests de atencin D2 pasa

de 51,5 a 89,6. Lo
o que supone un incremento del 73,9% en la puntuacin media.
La puntuacin media de concentracin (CON) en los tests de atencin D2 pasa de 54 a

90,2. Lo que supone un incremento del 67% en la puntuacin media.
Todos los nios de la muestra mejoran sus puntuaciones de concentracin y control

atencional.
Los nios que se encuentran por debajo de la media en capacidades de concentracin y

concentracin atencional mejoran hasta situarse por encima de la media.
Los resultados del estudio indican que existe una mejora observable en atencin y concentracin
conce
despus de la aplicacin del tratamiento para dficit de atencin e hiperactividad desarrollado en
Bioenergy.
pasos
Notas sobre el estudio y prximos pasos:
Los resultados del estudio reflejan mejoras sustanciales que son estadsticamente significativa
significativas
por las magnitudes de cambio. De cara a mejorar el nivel de significacin se establece como
objetivo realizar estudios subsiguientes con muestras de poblacin mayor y tests adicionales que
mejore la profundidad de los resultados estudiados.
Directora del estudio

La direccin y coordinacin de este estudio ha sido llevada a cabo por Beatriz Bermejo Helln,
psicloga clnica colegiada n 26494

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Sobre el centro y el protocolo

Definicin de variables de estudio:

Resultados obtenidos en las pruebas:

Valoracin del resultado

Coeficiente TOT Final

Valoracin del resultado

Mejoras en control atencional (TOT)

Coeficiente TOT Final

Valoracin del resultado

Coeficiente CON Final Valoracin del resultado

Mejoras en concentracin (CON)

Coeficiente CON Final

La puntuacin media de concentracin atencional (TOT) en los tests de atencin D2 pasa

La puntuacin media de concentracin (CON) en los tests de atencin D2 pasa de 54 a

Todos los nios de la muestra mejoran sus puntuaciones de concentracin y control

Los nios que se encuentran por debajo de la media en capacidades de concentracin y

Directora del estudio

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