Psicologia das Emergncias e Desastres

A psicologia das emergncias e desastres: possibilidades de

ao
A psicologia das emergncias e dos desastres (MOLINA, 1994) definida
como aquela rea da psicologia geral que estuda as diferentes mudanas e
os fenmenos pessoais presentes em uma catstrofe, seja esta natural ou
provocada pelo homem, que resulta em grande nmero de mortos ou
feridos que tendem a sofrer sequelas por toda a vida.
As consequncias psicolgicas de um desastre so inevitveis, pois este se
configura sempre como uma fonte acelerada de estresse e representa
sempre uma ameaa vida e fonte de destruio
(CFP, 2005). As contribuies da psicologia so muito importantes na
preveno e reduo de desastres, bem como no tratamento das
consequncias psicolgicas oriundas de um evento adverso vivido por um
indivduo, por uma comunidade ou cidades inteiras.
Todavia, recente a insero da psicologia nos debates e reflexes sobre as
prticas de defesa civil. Entretanto, parece haver uma crescente discusso
da problemtica entre psiclogos.
Porm, diferente do que muitos acreditam, no s durante as emergncias
que os rgos de Defesa Civil entram em ao. Ao contrrio, o foco do
trabalho dos agentes que atuam nesse setor deve estar voltado
prioritariamente para a preveno. E as contribuies da psicologia so
adequadas e relevantes em todas as fases de ao.
Na fase de emergncia, o psiclogo pode atuar direta ou indiretamente nos
sinistros. sabido que os desastres implicam sempre perdas materiais e
sociais, e com frequncia deixam impactos sobre as vidas dos seres
humanos. O psiclogo pode ajudar a trabalhar as consequncias desse
desastre sobre a vida das vtimas, da comunidade e dos profissionais. A
ao direta diz respeito ao atendimento s vtimas que sofreram a
emergncia, por meio da escuta atenta, entrevistas de apoio, ou mesmo
para ser o portador de informaes bsicas e precisas que possam ajudar a
pessoa a se situar e se orientar diante da situao de caos.
Nesta fase, a ajuda indireta se refere participao na formao e
preparao psicolgica dos agentes que atuam diretamente na resposta s
diversas ocorrncias. Os trabalhadores que atuam no atendimento aos
desastres e s grandes emergncias devem ter conscincia dos impactos
que esses desastres provocam em si mesmos e, para tanto, precisam se
resguardar, estando atentos dimenso e complexidade da tarefa e
aprendendo a identificar suas prprias limitaes. Cohen (1999) aponta a
importncia de se voltar ateno para as repercusses emocionais de
fatores estressantes que atingem as equipes de atendimento nas situaes
de emergncias e desastres, levando em conta as reaes, conduta e os
sentimentos desses trabalhadores, pois esta ateno poder guiar a
definio de mtodos que melhor lhes ajudem a realizar o seu dever. Em
face disto, o psiclogo poder dar importantes contribuies a esses
profissionais.

1909 - O mdico psiquiatra e pesquisador Edward Stierlin

desenvolveu os primeiros ensaios para o entendimento de

questes relacionadas s emoes das pessoas envolvidas em

desastres (ALAMO, 2007).
1944 - Lindemann realizou o primeiro estudo sobre a interveno
psicolgica no ps-desastre atravs da avaliao sistemtica das
respostas psicolgicas dos sobreviventes e de seus familiares no
incndio do Clube Noturno Coconut Grove, em Boston, EUA5.
1960-1970 - a Psicologia direcionou-se para anlise das reaes
individuais no ps-desastre.
Em 1991, a Cruz Vermelha criou o Centro de Copenhegue de Apoio
Psicolgico. Em 2001 ocorreu um incndio no mercado popular
Mesa Redonda, localizado no centro de Lima, Peru. Neste episdio
a Sociedade Peruana em Emergncias e Desastres foi acionada e
atuou no sentido de conscientizar a populao das reaes
normais de luto.
Em 2002, ocorreu o I Congresso de Psicologia das Emergncias e
dos Desastres em Lima, Peru. Nele foi criada uma entidade
denominada Federao Latino-americana de Psicologia das
Emergncias e dos Desastres - FLAPED,
Em 2004 foi criada a Sociedade Chilena de Psicologia das
Emergncias e Desastres SOCHPED, com os seguintes objetivos:
descrever e explicar processos psicolgicos que aparecem nas
emergncias; desenvolver, aplicar e ensinar tcnicas psicolgicas
para situaes de emergncia; selecionar pessoas para integrar
grupos de resgate e trabalhos de risco em geral; capacitar
psicologicamente a comunidade para enfrentar emergncias
No Brasil o primeiro registro do processo histrico de insero da
psicologia no estudo, pesquisa e interveno nas emergncias e
nos desastres datado de 1987 com o acidente do csio-137.
No ano de 2006, realizou-se o I Seminrio Nacional de Psicologia
das Emergncias e dos Desastres, em uma parceria entre a
Secretaria Nacional de Defesa Civil e o Conselho Federal de
Psicologia. Neste mesmo momento aconteceu a 1 Reunio
Internacional por uma Formao Especializada em Psicologia das
Emergncias e Desastres, procurando sintetizar elementos
curriculares que devem compor a formao dos futuros
profissionais que colaborariam com a Defesa Civil.
E em fevereiro de 2008, o Conselho Regional de Psicologia da 12
Regio - CRP-12 / SC assinou o termo de Cooperao com a
Secretaria Executiva de Justia e Cidadania do Estado de Santa
Catarina, onde props aes a serem desenvolvidas junto com a
Defesa Civil Estadual, firmando o compromisso da categoria no
desenvolvimento de referencias tcnicas para atuao frente s
emergncias e aos desastres6.
Em 30 de novembro de 2008, foi organizado um grupo de ajuda
humanitria entre a Aliana Internacional Save the Children 7; o
CRP-12 / SC; a Secretaria de Assistncia Social, Trabalho e
Habitao do Estadual; o Departamento Estadual de Defesa Civil;
as Psiclogas Ana Lopes - Conselheira do Conselho Federal de

Psicologia; e Daniela Lopes - Psicloga da Defesa Civil Nacional e

Conselheira na Organizao dos Estados Americanos - OEA; para
atender aos atingidos pela enchente de novembro de 2008.
A partir de Janeiro de 2009, os profissionais da Associao
Brasileira de Psiquiatria - ABP realizaram capacitaes para os
indivduos envolvidos no atendimento aos afetados pelas
inundaes do ano anterior em Santa Catarina. O trabalho foi
norteado por um cronograma baseado em um protocolo de
atuao referenciado pela Organizao das Naes Unidas - ONU e
pela Organizao das Naes Unidas para a Educao, a Cincia e
a Cultura UNESCO

Apesar de no ser comum o desenvolvimento de patologias, indivduos

afetados por desastres vivenciam um processo de luto decorrente de
perdas humanas, materiais e ambientais sofridas.
Molina (2006) traz aes utilizadas pela Sociedade Chilena de Psicologia das Emergncias
e dos Desastres - SOCHPED, com aes voltadas para os membros da sociedade e
dividindo os eventos adversos em trs fases: Pr-desastre capacitar e treinar habilidades
de resposta, assessorar na definio de planos de emergncia, selecionar pessoal para
integrar as equipes de primeiras respostas e implantar planos de monitoramento de estado
de sade mental das equipes de resposta; Durante a emergncia aplicar planos de manejo
hospitalar em crises, manejar pacientes e familiares que cheguem a crises; Ps-emergncia
avaliar impacto psicolgico e possveis estratgias de manejo, realizar mdulos de autocuidado para equipe de primeira resposta e funcionrios de centros hospitalares em geral.
Para Bind e Carneiro (2001), desastre considerado um conceito amplo e
impreciso, pois devem ser levados em conta o contexto econmico, poltico
e social em que ele ocorre. Segundo esses autores, todas essas variveis se
relacionam e o comportamento das pessoas envolvidas ser o resultado de
como essas instncias esto configuradas. Segundo esses autores, todas
essas variveis se relacionam e o comportamento das pessoas envolvidas
ser o resultado de como essas instncias esto configuradas

Albuquerque (1997, p.243) quando diz que a pssima distribuio da

riqueza no Brasil, aliada a ausncia de servios governamentais de
amparo social aos mais carentes, e aos servios pblicos de sade e
educao em pssimas condies, favorecem um ambiente de risco e
vulnerabilidade permanente, e impossibilitam a segurana institucional
para que os indivduos possam responder eficientemente s situaes de
desastres. Este ambiente influencia diretamente no desenvolvimento dos
recursos psicolgicos, sociais e fsicos que as populaes utilizam para o
enfrentamento dos eventos adversos, e, portanto para sua capacidade
de resilincia.
Colho (2007 citado por Ursano, Kao & Fullerton, 1992) expe que o
significado de todo evento adverso uma interao complexa entre o
evento, o passado e o presente da pessoa bem como o seu contexto
social.