Manual de Power Point 2007 - Internet

COMPUTACIN IV
SECAP
Gestin Operativa - Subcentro de Electricidad y Electrnica
Cdigo: 1.04.21
COMPUTACIN IV
SECAP
POWER POINT INTERNET
RECOPILADO POR:
Ing. Sist. Luis Lojn Cueva

Telf:
07-2-802966
Celular: 093887551
e-mail: luislojan@hotmail.com
Aprobado por el Comit Acadmico: f)
________________________
________________________
Cuenca, Abril del 2010

Cdigo: 1.04.21
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CURSO POWER POINT - INTERNET
PRESENTACIN
Este Instructivo ha sido preparado para ser utilizado en los cursos de especializacin y
capacitacin
que
desarrolla
el
SERVICIO
ECUATORIANO
DE
CAPACITACIN
PROFESIONAL SECAP, mediante la cooperacin tcnica -tipo proyecto- patrocinada por

la AGENCIA DE COOPERACIN INTERNACIONAL DEL JAPN JICA.
El presente, es el producto de recopilaciones de diferentes mdulos y textos que contienen
una variada informacin del tema a tratarse; el mismo que ha sido recopilado por el
Instructor del curso de Power Point 2007 e Internet.
El objetivo de este Instructivo es facilitar a los participantes pautas de fcil comprensin
para el desarrollo de conocimientos, destrezas y habilidades, en forma eficiente.
Esperamos que la aplicacin de este Instructivo de cmo resultado una Formacin
Profesional de alta calidad, mismo que ayudar a la capacitacin y perfeccionamiento
eficiente de profesionales con mucho xito en su carrera.
Ing. Sist. Luis Lojn Cueva
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MICROSOFT OFFICE POWER POINT 2007

UNIDAD1. INTRODUCCIN. CONCEPTOS BSICOS
PowerPoint es la herramienta que nos ofrece Microsoft Office para crear presentaciones. Las
presentaciones son imprescindibles hoy en da ya que permiten comunicar informacin e ideas
de forma visual y atractiva.
Se pueden utilizar presentaciones en la enseanza como apoyo al profesor para desarrollar un
determinado tema, para exponer resultados de una investigacin, en la empresa para preparar
reuniones, para presentar los resultados de un trabajo o los resultados de la empresa, para presentar
un nuevo producto, etc. En definitiva siempre que se quiera exponer informacin de forma visual y
agradable para captar la atencin del interlocutor.
Con PowerPoint podemos crear presentaciones de forma fcil y rpida pero con gran calidad ya
que incorpora gran cantidad de herramientas que nos permiten personalizar hasta el ltimo detalle,
por ejemplo podemos controlar el estilo de los textos y de los prrafos, podemos insertar grficos,
dibujos, imgenes, e incluso texto WordArt.
Tambin podemos insertar efectos animados, pelculas y sonidos. Podemos revisar la ortografa de
los textos e incluso insertar notas para que el locutor pueda tener unas pequeas aclaraciones para
su exposicin y muchas ms cosas que veremos a lo largo del curso.
Para empezar veremos la forma de arrancar el programa y cules son los elementos bsicos de
PowerPoint, la pantalla, las barras, etc., para familiarizarnos con el entorno.
Aprenders cmo se llaman, donde estn y para qu sirven. Cuando conozcas todo esto estars en
disposicin de empezar a crear presentaciones en el siguiente tema.
INICIAR POWERPOINT
Vamos a ver las dos formas bsicas de iniciar PowerPoint.

1) Desde el botn Inicio
situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la
pantalla. Coloca el cursor y haz clic sobre el botn Inicio se despliega un men; al colocar el cursor
sobre Programas, aparece otra lista con los programas que hay instalados en tu ordenador; buscar
Microsoft PowerPoint, y al hacer clic sobre l e arrancar el programa.
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2) Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre l.

Ahora inicia el PowerPoint para ir probando lo que vayamos explicando, de esta forma aprenders
mejor el manejo de este programa. Para que te sea fcil el seguir la explicacin al mismo tiempo que
tienes abierto el programa te aconsejamos que combines dos sesiones.
LA PANTALLA INICIAL
Al iniciar PowerPoint aparece una pantalla inicial como la que a continuacin te mostramos. Ahora
conoceremos los nombres de los diferentes elementos de esta pantalla y as ser ms fcil
entender el resto del curso. La pantalla que se muestra a continuacin puede no coincidir
exactamente con la que ves en tu ordenador, ya que cada usuario puede decidir qu elementos
quiere que se vean en cada momento, como veremos ms adelante.
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La parte central de la ventana es donde visualizamos y creamos las diapositivas que formarn la
presentacin.
Una diapositiva no es ms que una de las muchas pantallas que forman parte de una presentacin,
es como una pgina de un libro.
LAS BARRAS
La barra de ttulo
Contiene el nombre del documento sobre el que se est trabajando en ese momento. Cuando
creamos una presentacin nueva se le asigna el nombre provisional Presentacin1, hasta que la
guardemos y le demos el nombre que queramos. En el extremo de la derecha estn los botones para
minimizar
, restaurar
y cerrar
La barra de acceso rpido
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La barra de acceso rpido contiene las operaciones ms habituales como Guardar
o Repetir
, Deshacer
Esta barra puede personalizarse para aadir todos los botones que quieras. Para ello haz clic en la
flecha desplegable de la derecha y selecciona los comandos que quieras aadir.
Haz clic en Ms comandos para ver un listado de todos los disponibles en PowerPoint 2007. Se
abrir un cuadro de dilogo desde donde podrs aadir acciones que iremos viendo a lo largo del
curso:
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La Banda de Opciones
La Banda de opciones contiene todas las opciones del programa agrupadas en pestaas. Al hacer
clic en Insertar, por ejemplo, veremos las operaciones relacionadas con la insercin de los diferentes
elementos que se pueden crear en PowerPoint.
Puedes acceder a todas las acciones utilizando estas pestaas. Pero las ms habituales podramos
aadirlas a la barra de acceso rpido como hemos visto en el punto anterior.
En algunos momentos algunas opciones no estarn disponibles, las reconocers porque tienen un
color atenuado.
Las pestaas que forman la banda pueden ir cambiando segn el momento en que te encuentres
cuando trabajes con PowerPoint. Est diseada para mostrar solamente aquellas opciones que te
sern tiles en cada pantalla.
Pulsando la tecla ALT entraremos en el modo de acceso por teclado. De esta forma aparecern
pequeos recuadros junto a las pestaas y opciones indicando la tecla (o conjunto de teclas) que
debers pulsar para acceder a esa opcin sin la necesidad del ratn.
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Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes.

Para salir del modo de acceso por teclado vuelve a pulsar la tecla ALT.
Si haces doble clic sobre cualquiera de las pestaas, la barra se minimizar para ocupar menos
espacio.
De esta forma slo muestra el nombre de las pestaas y las opciones quedarn ocultas.
Las opciones volvern a mostrarse en el momento en el que vuelvas a hacer clic en cualquier
pestaa.
El rea de esquema muestra los ttulos de las diapositivas que vamos creando con su nmero e
incluso puede mostrar las diapositivas en miniatura si seleccionamos su pestaa
Al seleccionar una diapositiva en el rea de esquema aparecer inmediatamente la diapositiva en el

rea de trabajo para poder modificarla.
Los Botones de vistas, con ellos podemos elegir el tipo de Vista en la cual queremos
encontrarnos segn nos convenga, por ejemplo podemos tener una vista general de todas las
diapositivas que tenemos, tambin podemos ejecutar la presentacin para ver cmo queda, etc. El
icono que queda resaltado nos indica la vista en la que nos encontramos.
El rea de notas ser donde aadiremos las notas de apoyo para realizar la presentacin. Estas
notas no se ven en la presentacin pero si se lo indicamos podemos hacer que aparezcan cuando
imprimamos la presentacin en papel.
CMO CERRAR POWERPOINT

Para cerrar PowerPoint, puedes utilizar cualquiera de las siguientes operaciones:
Hacer clic en el botn cerrar
de la barra de ttulo.
Pulsar la combinacin de teclas ALT+F4.

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Hacer clic sobre el Botn Office y elegir la opcin Salir de PowerPoint.
Si lo que queremos es cerrar la Presentacin actual sin cerrar el programa haremos:

Clic sobre el Botn Office y elegir la opcin Cerrar.
Si al cerrar no hemos guardado los cambios efectuados en la presentacin, nos preguntar si
queremos guardarlos o incluso nos puede llegar a mostrar el cuadro de dilogo asociado al men
Guardar en el caso de no haberla guardado anteriormente.
UNIDAD 2. CREAR UNA PRESENTACIN

A continuacin veremos cmo crear una nueva Presentacin en blanco, esta opcin se suele utilizar
cuando la persona que genera la presentacin sabe manejar bien el programa y tambin cuando
ninguna de las plantillas que incorpora PowerPoint se adapta a nuestras necesidades.
CREAR UNA PRESENTACIN EN BLANCO

Para crear una presentacin en blanco sigue estos pasos:
-
Despliega el Botn Office.
Selecciona la opcin Nuevo.
En el cuadro de dilogo Nueva presentacin haz doble clic sobre Presentacin en blanco o
seleccinala y pulsa el botn Crear.
As es como te puede quedar una presentacin en blanco. Tienes una diapositiva y dos cuadros de
texto para aadir un ttulo y aadir un subttulo.
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A partir de ah tendremos que dar contenido a las diapositivas, aadir las diapositivas que hagan falta
y todo lo dems.
A continuacin veremos cmo crear una Presentacin con una de las plantillas que incorpora el
propio PowerPoint.
Las plantillas son muy tiles porque generan y permiten organizar las diapositivas que puede
necesitar nuestra presentacin.
CREAR UNA PRESENTACIN CON UNA PLANTILLA

Para crear una presentacin con una plantilla sigue estos pasos:
-
Despliega el Botn Office.
Selecciona la opcin Nuevo.
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-
En el cuadro de dilogo Nueva presentacin haz clic sobre la categora Plantillas

instaladas y te aparecer un cuadro de dilogo similar al que te mostramos a continuacin.
Selecciona la plantilla de diseo que ms te gusta, en la parte de la derecha te aparecer una vista
previa de la plantilla que has seleccionado para que puedas elegir mejor.
Una vez hayas encontrado la plantilla que ms se adapte a tus gustos pulsa el botn Crear.
En nuestro caso hemos elegido la plantilla lbum de fotos moderno y as es lo que nos ha
generado:
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Esto solo es un ejemplo de lo que se puede hacer con esta plantilla, a partir de aqu deberemos ir
aadiendo nuevas diapositivas predefinidas donde colocaremos nuestro propio contenido utilizando la
apariencia de esta plantilla.
Siempre podrs buscar ms plantillas desde la caja de texto del cuadro de dilogo Nueva
presentacin:
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Las plantillas que descargues se almacenarn en la categora Plantillas instaladas.

Tambin podrs encontrar ms plantillas en la pgina oficial de Office o buscndolas en Internet.
UNIDAD 3. GUARDAR UNA PRESENTACIN

A continuacin veremos cmo guardar una presentacin. Es importante que cada cierto tiempo
guardemos los cambios realizados en nuestra presentacin para que en el caso de que el sistema
falle perdamos los menos cambios posibles.
GUARDAR UNA PRESENTACIN

Para guardar una presentacin podemos ir al Botn Office y seleccionar la opcin Guardar o
tambin se puede hacer con el botn
.
Si es la primera vez que guardamos la presentacin nos aparecer una ventana similar a la que
mostramos a continuacin.
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De la lista desplegable Guardar en seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la

presentacin.
Tambin podemos crear una nueva carpeta con este icono
carpeta que figure en el campo Guardar en.
, la carpeta se crear dentro de la
Despus en la casilla Nombre de archivo introduciremos el nombre con el cual queremos guardar la
presentacin y por ltimo pulsaremos en el botn Guardar.
Si por algn motivo queremos guardar la presentacin con otro formato para que pueda ser abierta
por otra aplicacin, como por ejemplo PowerPoint 97-2003, desplegaremos la lista de Guardar como
tipo: y seleccionaremos el formato adecuado de la lista desplegable.
Si el tipo de formato que seleccionamos es Presentacin se guardar la presentacin con la
extensin pptx.
Si no es la primera vez que guardamos la presentacin y pulsamos en el botn de guardar de la
barra de acceso rpido o seleccionamos la opcin Guardar del Botn Office no nos aparecer la
ventana que hemos mostrado anteriormente, guardar los cambios sin preguntar.
Si queremos guardar una presentacin con otro nombre (por ejemplo queremos crear una nueva
presentacin utilizando una presentacin que ya tenemos) desplegaremos el Botn Office y
seleccionamos la opcin Guardar como, entonces aparecer la misma ventana que cuando
pulsamos por primera vez en el botn Guardar. Cuando utilizamos esta opcin tenemos al final dos
presentaciones, la inicial (la que estaba abierta cuando dijimos Guardar como) y otra con el nuevo
nombre.
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GUARDAR UNA PRESENTACIN COMO PGINA WEB

Para guardar una presentacin como pgina Web y as poder verla con un navegador, despliega el
Botn Office y haz clic en la opcin Guardar como.
Al seleccionar esta opcin nos aparecer la misma ventana que hemos estado viendo hasta ahora.
La diferencia en este caso reside en que deberemos seleccionar el tipo Pgina Web o Pgina Web
de un solo archivo para poder guardar nuestra presentacin como un archivo que pueda ser
visualizado con un navegador.
De la lista desplegable de Guardar en seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la

presentacin, despus en la casilla de Nombre de archivo introduciremos el nombre con el cual
queremos guardarla y por ltimo pulsaremos en el botn Guardar.
El guardar una presentacin como pgina Web es igual que guardarla con la opcin Guardar,
nicamente cambia el formato con el cual se guarda la presentacin.
UNIDAD 4. ABRIR UNA PRESENTACIN

A continuacin veremos cmo podemos abrir una presentacin ya creada para verla o para
modificarla.
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ABRIR UNA PRESENTACIN

Para abrir una presentacin deberemos ir al Botn Office y seleccionar la opcin Abrir o pulsar la
combinacin de teclas CTRL + A.
En esa misma seccin aparecen los nombres de las ltimas presentaciones abiertas (en nuestro caso
Reunin Administrativos y aulaClic). Si la presentacin que queremos abrir se encuentra entre
esas hacemos bastar con hacer clic en su nombre. Este listado se ve generando a medida que
usamos PowerPoint con los ltimos documentos abiertos.
Si quieres que alguno de estos archivos parezca siempre haz clic sobre el botn
y el archivo
quedar fijado en la lista, de modo que siempre que abras el Botn Office podrs encontrarlo
rpidamente.
Pulsando Abrir se abrir la siguiente ventana:
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En la lista desplegable del cuadro Buscar en seleccionamos la unidad en la cual se encuentra la

presentacin que queremos abrir, a continuacin seleccionamos la
carpeta que contiene la presentacin. Una vez hayamos seleccionado
la presentacin pulsamos en el botn Abrir.
Para que cuando seleccionemos una presentacin aparezca una
pequea representacin de ella en la zona de la derecha deberemos
hacer clic en el botn de vistas y elegir Vista Previa.
Nota: si utilizas Windows Vista, los dilogos de abrir y guardar sern
distintos.
Si tienes varias presentaciones abiertas puedes pasar de una otra
seleccionndola desde el men Cambiar ventanas de la pestaa
Vista.
UNIDAD 5. TIPOS DE VISTAS

Antes de empezar a explicar cmo personalizar una presentacin es importante saber cmo
manejarnos en los distintos tipos de vistas que nos ofrece PowerPoint.
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El saber manejar los tipos de vistas es muy importante ya que nos va a permitir tener tanto una visin
particular de cada diapositiva como una visin global de todas las diapositivas, incluso nos permitir
reproducir la presentacin para ver cmo queda al final.
VISTA NORMAL
La vista normal es la que se utiliza para trabajar habitualmente, con ella podemos ver, disear y
modificar la diapositiva que seleccionamos.
Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaa Vista y selecciona la opcin Normal.
Tambin puedes pulsar en el botn
que aparece a la derecha en la barra de estado.
En la parte izquierda de la pantalla aparece el rea de esquema en el cual podemos seleccionar la

diapositiva que queremos visualizar y en la parte derecha aparece la diapositiva en grande para
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poder modificarla. En la parte inferior se encuentra el rea de notas en el cual se introducen
aclaraciones para el orador sobre la diapositiva.
Esta es la vista que ms utilizars ya que en ella podemos insertar el texto de las diapositivas,
cambiarles el color y diseo y es adems la que ms se aproxima al tamao real de la diapositiva.
VISTA CLASIFICADOR DE DIAPOSITIVAS
Para ver las diapositivas en vista clasificador tienes que hacer clic en la pestaa Vista y seleccionar
la opcin Clasificador de diapositivas.
izquierda.
que aparece debajo del rea de esquema en la parte
Este tipo de vista muestra las diapositivas en miniatura y ordenadas por el orden de aparicin,
orden que como podrs ver aparece junto con cada diapositiva.
Con este tipo de vista tenemos una visin ms global de la presentacin, nos permite localizar una
diapositiva ms rpidamente y es muy til para mover, copiar o eliminar las diapositivas, para
organizar las diapositivas.
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VISTA PRESENTACIN CON DIAPOSITIVAS
La vista Presentacin con diapositivas reproduce la presentacin a partir de la diapositiva

seleccionada, con este tipo de vista podemos apreciar los efectos animados que hayamos podido
insertar en las distintas diapositivas que forman la presentacin.
Para ver la diapositiva en esta vista haz clic en la pestaa Vista y selecciona la opcin Presentacin
con diapositivas.
que aparece debajo del rea de esquema o pulsar la tecla F5.
Para salir de la vista presentacin pulsa la tecla ESC.
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ZOOM
El zoom permite acercar o alejar las diapositivas en la vista en la que nos encontremos.
Para aplicar el zoom a las diapositivas sitate primero en la diapositiva sobre la cual quieres que se
aplique el zoom y despus selecciona la pestaa Vista y selecciona la opcin Zoom.
Una vez seleccionada esta opcin se desplegar una ventana como
la que te mostramos a continuacin.
En esta ventana seleccionamos el porcentaje de zoom que
queremos aplicar a las vistas.
Puedes seleccionar uno de los zooms que aparecen en la lista
(33,50,66,100, ...) o bien se puede aplicar un porcentaje que
nosotros especifiquemos en el cuadro Porcentaje.
Tambin se puede aplicar el zoom a travs de la barra de estado con

el control
, desplaza el marcador para
establecer el zoom que quieres aplicar.
Aqu te mostramos un ejemplo de cmo puedes aplicar el zoom a las diapositivas del rea de
esquema.
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Como puedes apreciar las diapositivas que aparecen en el rea de esquema han aumentado su
tamao, han pasado del 33% de zoom que tenan aplicado al 150%.
Lo mismo podemos hacer con las dems reas de trabajo, lo nico que hay que hacer es situarse
antes en el rea al cual queramos aplicar el zoom.
Utiliza el botn
para ajustar el zoom de modo que se vea el contenido completo de la vista
en el tamao de la ventana con la que estamos trabajando. Puedes acceder a esta opcin igualmente
desde la barra de herramientas haciendo clic en el botn
control de zoom.
en la barra de estado, a la derecha del
UNIDAD 6. TRABAJAR CON DIAPOSITIVAS

Cuando creamos una presentacin podemos despus modificarla insertando, eliminando, copiando
diapositivas, etc.
A continuacin veremos paso a paso cmo podemos realizar cada una de estas operaciones que
siendo tan sencillas tienen una gran utilidad.
INSERTAR UNA NUEVA DIAPOSITIVA

Para insertar una nueva diapositiva te aconsejamos
que si te encuentras en la vista normal selecciones
la pestaa diapositiva
del rea de
esquema ya que de esta forma es ms fcil apreciar
cmo se aade la nueva diapositiva a la
presentacin.
Puedes aadir una diapositiva de dos formas:
Pulsa en el botn Nueva diapositiva que se
encuentra en la pestaa Inicio.
O bien utiliza las teclas Ctrl + M para duplicar la
diapositiva seleccionada.
Una vez realizado esto podrs apreciar que en el
rea de esquema aparece al final una nueva
diapositiva. Si tienes una diapositiva seleccionada
inserta la nueva despus de esta.
Como puedes ver en la imagen de la derecha, si
hacemos clic en la flecha que se encuentra bajo el
botn Nueva diapositiva, podremos elegir su diseo
o tema.
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Puedes escoger entre diferentes diseos, o incluso cargar una en blanco. Aunque no ests seguro de
cmo quieres crear tu diapositiva, no te preocupes, ms adelante veremos cmo aadir y quitar
elementos.
COPIAR UNA DIAPOSITIVA

Si ests situado en la vista normal te aconsejamos selecciones la pestaa de diapositiva del rea
de esquema ya que te ser ms fcil situarte en el lugar dnde quieres copiar la diapositiva.
Para copiar una diapositiva en una misma presentacin puedes hacerlo de varias formas:
Selecciona la diapositiva que quieres copiar y pulsa en el botn
pestaa Inicio.
que se encuentra en la
Despus selecciona la diapositiva detrs de la cual se insertar la diapositiva a copiar y pulsa el botn
.
Si prefieres utilizar el men contextual, haz clic sobre la diapositiva que quieres copiar con el
botn derecho (sabrs qu diapositiva tienes seleccionada porque alrededor de ella aparece un
marco de color).
Cuando se despliegue el men contextual selecciona la opcin Copiar.
Despus haz clic con el botn derecho del ratn sobre la diapositiva detrs de la cual se insertar la
diapositiva a copiar.
Por ltimo selecciona del men contextual la opcin Pegar.
Otra forma de hacerlo es a travs de las teclas, para ello en vez de utilizar el men contextual
para copiar y pegar utiliza las teclas CTRL + C (copiar) y CTRL + V (pegar).
Para copiar una diapositiva en la vista clasificador de diapositivas sigue los mismos pasos que
acabamos de describir anteriormente.
Si quieres copiar ms de una diapositiva seleccinalas manteniendo pulsada la tecla CTRL, si las
diapositivas estn consecutivas puedes seleccionarlas manteniendo pulsada la tecla SHIFT y
seleccionando la ltima diapositiva. Una vez seleccionadas sigue los mismos pasos de copiar,
posicionar y pegar.
DUPLICAR UNA DIAPOSITIVA

Otra forma de copiar una diapositiva es
duplicndola, la diferencia es que duplicar
sirve para copiar una diapositiva en la
misma presentacin mientras que con
copiar puedes copiar la diapositiva en otra
presentacin.
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Para duplicar primero selecciona las diapositivas a duplicar. Una vez seleccionadas puedes
duplicarlas de varias formas, elige la que ms cmoda te resulte:
Hazlo desde la banda de opciones desplegando el men Nueva diapositiva y seleccionando la
opcin Duplicar diapositivas seleccionadas.
O bien utilizando la combinacin de teclas Ctrl + Alt + D
MOVER DIAPOSITIVAS
Mover arrastrando.
Para mover las diapositivas de lugar dentro de una misma presentacin tienes que seleccionar la
diapositiva que quieras mover y sin soltar el botn izquierdo del ratn arrstrala hasta la posicin
donde quieres situarla.
Al desplazarla vers que el puntero del ratn es una flecha con un rectngulo debajo y aparece una
lnea entre diapositiva, esta lnea indica en qu posicin se situar la diapositiva, por ejemplo si
queremos colocar la primera diapositiva entre las diapositivas 5 y 6, moveremos el ratn hasta que la
lnea est entre la 5 y la 6.
Una vez te hayas situado en la posicin donde quieres poner la diapositiva suelta el botn del ratn y
automticamente la diapositiva se desplazar a la posicin e incluso se reenumerarn las
diapositivas.
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Para mover una diapositiva estando en el rea de esquema pulsa con el botn izquierdo del ratn
sobre
y sin soltarlo arrstralo hasta la posicin donde quieras moverla, una vez situado suelta el
botn y automticamente la diapositiva se desplazar y se reenumerarn todas las diapositivas.
Como puedes apreciar en estas imgenes la diapositiva nmero siete a pasado a ocupar la posicin
nmero 6 y la que ocupaba la posicin 6 pasa a ser la 5.
Otras formas de mover.

Otra forma de mover una diapositiva es cortndola y despus pegndola en el lugar adecuado, de
esta forma puedo mover una diapositiva de una presentacin a otra.
Para ello deberemos tener abiertas las dos presentaciones, primero seleccionamos las diapositivas
a mover, despus las cortamos (utilizando el botn
de la pestaa Inicio, utilizando el
men contextual, o las teclas Ctrl + X), luego nos posicionamos en la diapositiva despus de la cual
queremos dejar las que movemos (dentro de la misma presentacin o en otra), y por ltimo pegamos
de la misma forma.
ELIMINAR DIAPOSITIVAS
Selecciona las diapositivas a eliminar, si estn consecutivas puedes seleccionarlas manteniendo
pulsada la tecla SHIFT y seleccionando la ltima diapositiva, en cambio si no estn unas al lado de
otras mantn pulsada la tecla CTRL para seleccionarlas.
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Una vez seleccionadas puedes eliminarlas de varias formas, elige la
que ms cmoda te resulte:
Desde la pestaa Inicio y seleccionando la opcin Eliminar.
Otra forma de eliminar diapositivas es utilizando el men contextual
que aparece al pulsar sobre una diapositiva con el botn derecho y
seleccionando Eliminar diapositiva.
La ltima forma de eliminar es pulsando la tecla SUPR.
UNIDAD 7. LAS REGLAS Y GUAS

Antes de empezar a saber cmo insertar grficos, imgenes, texto, etc., es conveniente conocer las
reglas y guas ya que nos sern tiles para situar los objetos y el texto dentro de la diapositiva.
LAS REGLAS
Para hacer visibles las reglas vamos a la pestaa Vista y seleccionamos la opcin Regla, si ya est
visible aparecer una marca al lado izquierdo de la opcin Regla.
Una vez seleccionada aparecer una regla horizontal y otra vertical pero slo en la vista Normal.
Con la regla podremos saber a qu distancia situamos cada objeto ya que en las reglas aparece una
marca en cada regla (horizontal y vertical) mostrando la posicin del puntero del ratn.
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LA CUADRCULA
La cuadrcula est formada por lneas que dividen la diapositiva en secciones, creando pequeos
cuadrados, tales que nos ser ms fcil situar los objetos de forma alineada en la diapositiva.
La cuadrcula no aparece al imprimir o al visualizar la presentacin.
Para mostrar la cuadrcula, marca la opcin Lneas de cuadrcula en la pestaa Vista (junto a la
opcin Reglas). Este ser el resultado:
Podemos modificar las propiedades de la cuadrcula, haciendo clic derecho sobre la diapositiva, y
eligiendo Cuadrcula y guas en el men contextual. Se muestra una ventana como esta.
Accedemos a la misma ventana desde la pestaa Formato, en la seccin Organizar, desplegando el
men Alinear y pulsando Configuracin de cuadrcula.
Si quieres que se visualice la cuadrcula marca la opcin Mostrar cuadrcula en la pantalla.

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Tambin podemos hacer que los objetos se ajusten a la cuadrcula o/y a otros objetos de la
diapositiva, para ello tienes que activar la casilla correspondiente ("objetos a la cuadrcula" o/y
"objetos a otros objetos"). Ajustar objetos a la cuadrcula hace que cuando colocamos un objeto en
la diapositiva, ste se coloque en el punto de la cuadrcula ms cercano.
El cuadro Configuracin de la cuadrcula nos permite definir el tamao de las celdas que forman la
cuadrcula. Cuanto ms grande sea el tamao del espaciado, menos precisin tenemos para colocar
los objetos en la diapositiva pero ser ms fcil colocar los objetos alineados.
Podemos hacer que estos cambios se conviertan en predeterminados, es decir, podemos hacer que
las diapositivas siempre aparezcan con las guas y las cuadrculas, para ello pulsaremos en el botn
Establecer como predeterminado.
LAS GUAS
Las guas no son ms que unas lneas discontinuas que dividen la diapositiva en cuatro secciones
iguales, de esta forma podemos conocer el centro de la diapositiva y repartir la informacin mejor.
Estas guas son imaginarias ya que no aparecern al imprimir o visualizar la presentacin.
Para mostrar las guas despliega el men contextual, haciendo clic derecho sobre la diapositiva, y
selecciona la opcin Cuadrcula y guas.
Aparecer una ventana como la que te mostramos a continuacin.
Si quieres que se visualicen las guas marca la opcin Mostrar guas de dibujo en la pantalla. El
resultado es el siguiente:
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UNIDAD 8. MANEJAR OBJETOS

Los objetos son los elementos que podemos incorporar en una diapositiva, por ejemplo un
grfico, una imagen, textos, vdeos, sonidos, etc.
Estos objetos tienen sus propias caractersticas y propiedades que ms adelante analizaremos con
ms detalle y sobre ellos podemos realizar las mismas funciones que hemos visto con las
diapositivas, es decir, seleccionar, mover, copiar, eliminar, etc.
SELECCIONAR OBJETOS
Para seleccionar un objeto o elemento de la diapositiva nicamente tienes que hacer clic sobre l. Si
aparece el marco del objeto con este aspecto

pasar a estar seleccionado.
haz clic sobre el marco y el objeto
El marco tomar un aspecto diferente como el que te mostramos a continuacin
.
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Para quitar la seleccin haz clic en cualquier parte fuera del marco.
Si tienes que seleccionar varios objetos mantn pulsada la tecla SHIFT (maysculas) y con el ratn
selecciona los objetos.
Si quieres dejar de seleccionar uno de los objetos que tienes seleccionados manteniendo pulsada
la tecla CTRL selecciona el objeto que quieras quitar de la seleccin.
COPIAR OBJETOS
Para copiar un objeto de una diapositiva tenemos que seguir los siguientes pasos:
Primero seleccionar el objeto haciendo clic sobre l hasta que el marco tome este aspecto:
. Puedes seleccionar varios a la vez si lo deseas como hemos visto en el punto

anterior.
Luego dar la orden de copiar. Esto lo podemos hacer de varias formas:

-
con las teclas (Ctrl + C),
con la opcin Copiar del men contextual (clic con el botn derecho del ratn),
o con el icono
de la banda de opciones.
A continuacin posicionarse en la diapositiva donde queremos pegar el objeto. Podemos copiar el

objeto en la misma diapositiva o en otra. Para cambiar de diapositiva utiliza el rea de esquema.
Por ltimo dar la orden de pegar. Esto tambin lo podemos hacer de varias formas:
-
con las teclas (Ctrl + V),
con la opcin Pegar del men contextual (clic con el botn derecho del ratn),
o con el icono
de la banda de opciones.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Vers que en la diapositiva aparecer el nuevo objeto pero lo ms probable es que se site encima
del objeto que has copiado por lo que tendrs que moverlo hasta su posicin definitiva. Esto lo vemos
en el siguiente apartado.
La accin copiar duplica el objeto, ya que ahora tenemos dos objetos iguales.
DUPLICAR OBJETOS
Si queremos copiar el objeto en la misma diapositiva podemos utilizar el mtodo de duplicar objetos
que consiste en hacer una copia exacta del objeto u objetos que tenemos seleccionado/s.
Para duplicar un objeto primero tienes que seleccionarlo, despus desplegar el men Pegar de la
pestaa Inicio y seleccionar la opcin Duplicar.
Tambin puedes utilizar las teclas Ctrl+Alt+D.
Al duplicar el objeto aparece su copia casi encima.
A continuacin te mostramos un ejemplo de cmo quedara la diapositiva al duplicar un objeto.
Despus de Ctrl+Alt+D
Como puedes ver encima del objeto original aparece la nueva copia. Si quieres cambiarla de lugar
solo tienes que seleccionarla y desplazarla hasta el lugar que quieras. Eso te lo explicamos en la
siguiente pgina...
MOVER OBJETOS
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COMPUTACIN IV
SECAP
Mover arrastrando.
Para mover un objeto lo primero que tienes que hacer es seleccionar el objeto haciendo clic sobre l,
vers que aparece un marco a su alrededor, sitate sobre l (pero no sobre los crculos que hay en el
marco) y vers que el cursor toma el siguiente aspecto
, pulsa el botn izquierdo del ratn y
mantenindolo pulsado arrastra el objeto, cuando hayas situado el objeto donde quieres suelta el
botn del ratn y vers que el objeto se sita automticamente en la posicin que le has indicado.
Mover cortando.
Si quieres mover un objeto de una diapositiva a otra tendrs que seleccionar el objeto haciendo
clic sobre el marco, pulsar Ctrl + X para cortar el objeto, despus situarte en la diapositiva a la que
quieres mover el objeto y finalmente pulsar Ctrl + V para pegar el objeto.
En este caso el objeto habr desaparecido de su posicin original.
Esto lo puedes hacer tambin con las opciones Cortar

y del men contextual.
y Pegar
de la pestaa Inicio
Si nosotros movemos un grfico de una diapositiva a otra es posible que en la diapositiva original
quede una seccin reservada a insertar un contenido aunque ste lo hayamos quitado.
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34
COMPUTACIN IV
SECAP
Para eliminar esa seccin selecciona el marco y pulsa SUPR.
DISTANCIA ENTRE OBJETOS

PowerPoint te permite medir la distancia que existe entre dos objetos o bien la distancia desde un
objeto hasta otro punto que nosotros queramos (por ejemplo el margen de una diapositiva, etc.)
Para medir la distancia entre objetos tienes que activar lo primero las guas, si no tienes muy claro
cmo hacerlo consulta el tema 7(Las Reglas y Guas).
Vers que al activar las guas aparecen en la diapositiva dos lneas (una horizontal y otra vertical) que
dividen la diapositiva en 4 partes iguales.
Haz clic en uno de los extremos de la gua que quieres utilizar para medir cuando el puntero del ratn
toma la forma de una flecha, y arrastra la gua hasta el primer objeto, despus suelta el botn del
ratn. A continuacin arrastra la gua hasta la posicin del segundo objeto manteniendo pulsada la
tecla Shift, vers que aparece un pequeo recuadro en el que te va indicando la distancia desde el
primer objeto hasta donde se encuentra en estos momentos la gua.
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35
COMPUTACIN IV
SECAP
MODIFICAR EL TAMAO DE LOS OBJETOS

Para modificar el tamao de un objeto, bien sea para aumentar o disminuir, tienes que visualizar el
marco del objeto haciendo clic sobre el objeto, en el marco del objeto tenemos ocho crculos o puntos.
Estos puntos sirven para modificar el tamao del objeto, si te sitas en los puntos de las esquinas
vers que el puntero del ratn se convierte en una flecha de dos direcciones
que te
permitirn modificar al mismo tiempo el ancho y alto del objeto, para ello tienes que hacer clic en el
crculo cuando aparece la flecha, mantener pulsado el botn izquierdo del ratn y arrastrarlo hasta
darle el tamao deseado, despus suelta el botn del ratn.
Los puntos que se encuentran situados en la mitad de los lados verticales tienen una funcin similar a
los situados en las esquinas pero con la diferencia de que estos nicamente permiten modificar el
ancho del objeto. Cuando posicionas el cursor sobre estos puntos, este toma esta forma
Los puntos que se encuentran situados en la mitad de los lados horizontales permiten modificar el alto
del objeto. Cuando posicionas el cursor sobre estos puntos, este toma esta forma
UNIDAD 8. CMO MANEJAR LOS OBJETOS DE LAS

DIAPOSITIVAS
GIRAR Y VOLTEAR
PowerPoint permite aplicar otros cambios a los objetos, puedes cambiar su orientacin (por ejemplo
girar un dibujo 30 grados hacia la derecha para dejarlo inclinado), tambin puedes voltear los objetos
(cuando volteas un dibujo por ejemplo hacia la derecha lo que obtienes es la imagen que aparecera
en un espejo puesto de forma vertical frente al objeto original).
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COMPUTACIN IV
SECAP
No todos los objetos de una diapositiva se pueden girar, las imgenes y los dibujos Autoforma son
algunos de los objetos que s podemos girar y voltear.
Para girar o voltear un objeto primero tienes que seleccionarlo, una vez seleccionado despliega
el men Girar de la pestaa Formato.
A continuacin selecciona el tipo de giro que quieras realizar entre los que te propone.
Si seleccionas la opcin Girar 90 a la izquierda automticamente el objeto experimenta un giro de
90 grados a la izquierda.
Si seleccionas la opcin Girar 90 a la derecha automticamente el objeto experimenta un giro de 90
grados a la derecha.
Si seleccionas la opcin Voltear horizontalmente automticamente se obtiene su simtrico cogiendo
como eje de simetra la vertical.
Si seleccionas la opcin Voltear verticalmente automticamente se obtiene su simtrico cogiendo
como eje de simetra la horizontal.
Observa, que manteniendo el cursor sobre la opcin deseada, el objeto gira para que veamos el
resultado. Pero el cambio no ser real si no pulsamos.
A continuacin te mostramos unos ejemplos de cmo queda un objeto girado y volteado.
Despus de Girar a la derecha
Despus de Girar a la izquierda
Despus de Voltear horizontalmente

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COMPUTACIN IV
SECAP
Si prefieres girar el objeto libremente slo tendrs que hacer clic sobre
unos puntos verdes que aparecen alrededor del objeto (son puntos que
se pueden arrastrar con lo cual giraremos el objeto), en la punta del
puntero del ratn aparece una flecha en forma de circunferencia, sitate
sobre el punto verde que quieras y despus arrastra el ratn hacia la
posicin que tu deseas y vers como la figura gira, una vez conseguido
el giro deseado suelta el botn izquierdo del ratn.
ALINEAR Y DISTRIBUIR
PowerPoint nos permite tambin
cambiar la posicin que ocupan los
objetos dentro de la diapositiva e
incluso cambiar la posicin de alguno
de ellos en funcin de otro objeto.
Distribuir objetos dentro de una
diapositiva consiste en desplazar los
objetos para que haya la misma
distancia entre ellos bien sea distancia
horizontal o vertical.
Alinear objetos consiste en hacer que
todos se ajusten a una misma lnea
imaginaria.
En los dos casos hay que seleccionar
primero los objetos y desplegar el
men Alinear de la pestaa Formato.
Despus elegimos el tipo de alineacin o distribucin que deseamos de la lista siguiente.
Podemos marcar la casilla Alinear a la diapositiva si queremos que la alineacin se haga en funcin
de la diapositiva y as los objetos de la diapositiva y la diapositiva guarden la misma distancia.
A continuacin te mostramos unos ejemplos de cmo quedan los objetos al alinearlos o al
distribuirlos.
Ejemplo Distribuir Objetos
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COMPUTACIN IV
SECAP
Despus de Distribuir Horizontalmente obtenemos esto:
Como podrs observar ahora tenemos la misma distancia desde el lateral izquierdo a la flecha
grande, de la flecha grande a la flecha pequea y esta a su vez con el cuadrado. Como tenamos la
opcin Alinear a la diapositiva activada, los laterales de la diapositiva tambin se han tenido en
cuenta.
Ejemplo Alinear Objetos
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COMPUTACIN IV
SECAP
En este ejemplo hemos alineado los objetos a la parte Inferior. La flecha pequea se ha situado en la
misma horizontal que la grande y que el cuadro. En este caso no tenamos la opcin Alinear a la
diapositiva.
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COMPUTACIN IV
SECAP
ORDENAR OBJETOS
En PowerPoint al igual que en Word puede suceder que insertes varios objetos unos encima de otros
(por ejemplo insertar una imagen y despus insertar un rectngulo) y que alguno de ellos oculte al
otro, para gestionar ese tema PowerPoint incorpora la opcin ordenar que te permitir mover los
objetos a planos distintos por ejemplo traer a primer plano un objeto que estaba detrs de otro y
que por eso no se vea.
Para ordenar objetos primero tienes que seleccionar el objeto al
que quieras cambiar su orden.
Una vez seleccionado haz clic en la pestaa Formato y
despliega una de los dos mens: Traer al frente o Enviar al
fondo.
A continuacin selecciona el tipo de orden que quieras realizar.
Si seleccionas la opcin Traer al frente el objeto que tengas seleccionado pasar a ser el primero
por lo que si los pones encima de otro este objeto tapar a los que tiene
debajo.
Si seleccionas la opcin Traer adelante el objeto que tengas seleccionado

pasar una posicin hacia adelante.
Si seleccionas Enviar al fondo este objeto pasar a ser el ltimo por lo que
cualquier objeto que haya encima de l lo tapar.
Si seleccionas Enviar atrs este objeto pasar una posicin atrs.
A continuacin te mostramos un ejemplo de lo que supone ordenar los objetos.
Despus de enviar al fondo:
Una de las opciones que podemos utilizar para trabajar con la

ordenacin de elementos es utilizar el panel Seleccin y visibilidad,
para ello haz clic en Panel de seleccin.
Puedes esconder los objetos haciendo clic en su correspondiente
botn
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COMPUTACIN IV
SECAP
Con los botones Mostrar todo y Ocultar todas esconders o volvers a mostrar todos los elementos.
Utiliza las flechas
para cambiar el orden de los objetos en la diapositiva.
Puedes cambiar su nombre para reconocerlos mejor haciendo clic sobre su texto o seleccionndolos
y pulsando la tecla F2.
ELIMINAR OBJETOS
Para borrar un objeto tienes que seleccionar el/los objeto/s a eliminar manteniendo pulsada la tecla
SHIFT.
Despus los puedes borrar pulsando la tecla SUPR.
Con esto eliminars texto, grficos, imgenes, etc. pero la seccin reservada a estos objetos se
mantiene aunque vaca:
Si quieres tambin borrar estas secciones tienes que pulsar nuevamente SUPR.
Vamos a aprovechar para nombrar dos acciones que son muy tiles, sobre todo cuando estamos
eliminando. Los comandos deshacer y rehacer, estos comandos sirven para deshacer (o rehacer) la
ltima operacin realizada.
Para Deshacer la ltima operacin realizada podemos:
- Seleccionar la opcin Deshacer
de la barra de acceso rpido,
- o con las teclas Ctrl + Z
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COMPUTACIN IV
SECAP
Haciendo clic en el tringulo del botn se despliega una lista con las ltimas operaciones realizadas.
Slo nos queda marcar las que queremos deshacer.
Para Rehacer la ltima operacin realizada podemos:

- Seleccionar la opcin Deshacer
de la barra de acceso rpido,
- o con las teclas Ctrl + Y

Del mismo modo que para deshacer, ponemos rehacer varias operaciones marcndolas de la lista
desplegable asociada al botn.
UNIDAD 9. TRABAJAR CON TEXTOS

En las diapositivas podemos insertar textos y aplicarles casi las mismas operaciones que con un
procesador de texto, es decir, podemos modificar el tamao de la letra, color, forma, podemos
organizar los textos en prrafos, podemos aplicarles sangras, etc.
A continuacin veremos paso a paso todas las operaciones ms comunes relacionadas con los
textos.
INSERTAR TEXTO
Antes de insertar texto en una diapositiva es conveniente seleccionar un patrn adecuado al
contenido que vayamos a introducir, por eso es conveniente que antes seleccionemos uno de los
diseos que PowerPoint nos ofrece para facilitarnos la tarea.
Una vez seleccionado el diseo sigue estos pasos para aadir texto:
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COMPUTACIN IV
SECAP
Haz clic en el recuadro de la diapositiva en el cual quieras insertar el texto, automticamente el texto
que apareca (Haga clic para agregar titulo) desaparecer y aparecer el punto de insercin.
Empieza a insertar el texto.
Cuando hayas terminado de introducir el texto haz clic con el ratn en otra parte de la diapositiva o
pulsa la tecla ESC dos veces.
AADIR TEXTO NUEVO
Es posible que con los textos de esquema que incorporan las plantillas de PowerPoint no sea
suficiente por lo que tendrs que insertar nuevos cuadros de texto para aadir ms contenido a la
diapositiva.
Para aadir un nuevo cuadro de texto haz clic en el botn Cuadro de texto de la pestaa Insertar.
Vers como el cursor toma este aspecto , donde quieras insertar el nuevo cuadro de texto haz clic
con el botn izquierdo del ratn, mantenindolo pulsado arrstralo para definir el tamao del cuadro
de texto y sultalo cuando tengas el tamao deseado. Dentro del cuadro tienes el punto de insercin
que te indica que puedes empezar a escribir el texto.
Introduce el texto.
Una vez hayas terminado de insertar el texto haz clic en otra parte de la diapositiva o pulsa dos veces
ESC.
CAMBIAR EL ASPECTO DE LOS TEXTOS

PowerPoint nos permite cambiar la fuente, el tamao y el color de los textos fcilmente. Para ello
tenemos la seccin Fuente en la pestaa Inicio o utilizando el cuadro de dilogo Fuente.
Primero tienes que seleccionar el texto al que quieres cambiarle el aspecto.

Para abrir el cuadro de dilogo hacemos clic en la flecha que se encuentra al pie de la seccin.
Cdigo: 1.04.21
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COMPUTACIN IV
SECAP
Se abrir una ventana similar a la que te mostramos a continuacin:
En la seccin Fuente para texto latino: selecciona de la lista el tipo de letra que quieras aplicar.
Tambin lo puedes hacer desde la barra de formato con
En Estilo de fuente: indcale si quieres que sea cursiva (Ejemplo texto cursivo)
(Ejemplo texto con negrita)
, negrita
, negrita y cursiva (Ejemplo texto negrita cursiva), etc.
En Tamao selecciona las dimensiones de la letra (Ejemplo, Ejemplo,

Ejemplo) o desde
. Puedes tambin utilizar los botones
para aumentar o disminuir el tamao de la letra.
Podemos aplicar otros efectos como puede ser el subrayado
con sombras
gusto.
, relieve, etc. Estos efectos podrs combinarlos a tu
Tambin es posible cambiarles el color a los textos, para ello de la

lista desplegable Color de fuente selecciona el que ms te guste, si
de la lista que aparece no te gusta ninguno, pulsa en el botn Ms
colores, aparecer la ventana que te mostramos a continuacin y de
la pestaa Estndar selecciona el que ms te guste.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Una vez seleccionado el color deseado pulsa Aceptar.
Esto lo puedes hacer tambin desde la barra de formato con el icono
Utiliza la pestaa Espaciado entre caracteres o el botn
(la operacin entre cada letra o carcter).
para establecer el kerning del texto
ALINEACIN DE PRRAFOS
Alinear un prrafo es distribuir las lneas que lo componen respecto a los mrgenes del cuadro del
texto.
Para aplicar una alineacin puedes utilizar los iconos de la barra de formato
desplegar el men Formato y seleccionar Alineacin, despus elige la que ms te guste.
Existen 4 tipos de alineacin:

Izquierda que sita al texto lo ms cerca del margen izquierdo
Derecha que sita al texto lo ms cerca del margen derecho
Centrado que centra el texto
.
.
Justificado Acopla el texto al ancho del cuadro de texto
LAS SANGRAS
Una sangra es el desplazamiento hacia la derecha de un prrafo, las sangras
son tiles para dar un formato menos compacto al texto y cuando queremos
crear un esquema de los temas junto con sus subtemas que trataremos en una
leccin, proyecto, etc.
Para crear el esquema con sangra se aconseja escribir primero el esquema
completo y despus aplicar la sangra.
Para aplicar una sangra sigue estos pasos:
Una vez introducido el texto selecciona el texto al cual quieres aplicar la
sangra.
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COMPUTACIN IV
SECAP
A continuacin pulsa en el botn Aumentar Sangra
que se encuentra en la pestaa Inicio.
Cuando se aplica la sangra tambin disminuye el tamao de la letra.
Al igual que puedes aumentar la sangra tambin puedes reducirla con el botn Disminuir Sangra
.
A la derecha te mostramos una diapositiva en la que se ha aplicado una sangra al texto.
NUMERACIN Y VIETAS
El funcionamiento de la numeracin y las vietas es similar a las sangras,
nicamente cambia que en las numeraciones y vietas adems de aplicar una
sangra, se le aaden smbolos o nmeros delante del prrafo.
Las numeraciones son muy tiles para crear un ndice tpico. Cuando
desarrollemos el tema dentro de la leccin incluiremos la numeracin que le corresponde respecto al
ndice.
Si quieres saber cmo manejar la numeracin y las vietas sigue estos pasos:
Primero te aconsejamos escribir el texto sin sangra ni numeracin.
Despus aplica al texto la sangra que corresponda.
Para ello utiliza los botones de la seccin Prrafo de la pestaa Inicio.
Si quieres aplicar una numeracin pulsa en su botn anlogo:
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COMPUTACIN IV
SECAP
Selecciona el estilo que ms te guste haciendo clic sobre l, en nuestro caso por ejemplo hemos
seleccionado
Una vez aplica la numeracin aparecer algo similar a esto:
En vez de utilizar letras y nmeros podemos utilizar smbolos.
Elegimos el smbolo, aparecer algo similar a esto:
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COMPUTACIN IV
SECAP
Incluso podemos utilizar otras imgenes seleccionando la opcin Numeracin y vietas al pie del
listado y haciendo clic en el botn Imagen... o utilizar otros smbolos pulsando en el botn
Personalizar... de este cuadro de dilogo:
UNIDAD 10. TRABAJAR CON TABLAS

En una diapositiva adems de insertar texto, grficos, etc., tambin podemos insertar tablas que nos
permitirn organizar mejor la informacin. Como podrs comprobar a continuacin las tablas de
PowerPoint funcionan igual que en Microsoft Word.
CREAR UNA TABLA

Para insertar una tabla en una diapositiva sigue estos pasos:
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COMPUTACIN IV
SECAP
Despliega el men Tabla de la pestaa Insertar.
Si lo haces a travs de la opcin Insertar tabla te aparecer
una ventana en la que podrs indicar el nmero de columnas y
filas.
Una vez determinado el tamao de la tabla pulsa Aceptar y

aparecer una tabla en la diapositiva junto con una nueva barra
de herramientas que te permitir personalizar la tabla.
Otra opcin para crear las tablas desplegar el men y establecer su estructura utilizando la rejilla.
Los cuadros naranjas delimitan el tamao de la tabla que aparece indicado en la cabecera del listado.
En nuestra imagen vamos a crear una tabla con 7 filas y 4 columnas.
Para insertar texto en la tabla nicamente sitate en el recuadro (celda) donde quieras escribir, el
cursor se convertir en un punto de insercin y podrs empezar a escribir.
Puedes aplicar al texto de las celdas las mismas opciones de formato que hemos visto en el tema 9.
Por ejemplo se puede subrayar, cambiar su tamao, el color de la fuente, justificar al centro, etc.
Para cambiar de celda puedes hacerlo con las flechas o con la tecla de Tabulador.
ELIMINAR UNA TABLA, FILA O COLUMNA

Para eliminar una tabla tienes que hacer clic sobre uno de los bordes de la tabla para seleccionarla y
pulsar SUPR.
Para eliminar una fila sitate en alguna de las celdas de la fila a eliminar y en la pestaa
Presentacin selecciona la opcin Eliminar filas.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Para eliminar una columna sitate en una de las celdas que pertenezcan a la columna que quieras
eliminar y en la pestaa Presentacin selecciona la opcin Eliminar columnas.
Si quieres eliminar dos o ms columnas o filas al mismo tiempo solo tienes que seleccionar varias
celdas utilizando la tecla SHIFT (Mayus) y despus elegir Eliminar filas o Eliminar columnas.
INSERTAR FILAS O COLUMNAS

Al igual que podemos eliminar filas y columnas tambin podemos insertar nuevas filas o columnas en
una tabla que ya tenemos creada y que por cualquier motivo tenemos que ampliar.
Para insertar una nueva fila primero
tenemos que saber a qu altura de la tabla
queremos
insertarla,
despus
nos
situaremos en alguna celda de la fila ms
prxima al lugar donde queremos insertar
la nueva fila, a continuacin utilizaremos
las opciones Insertar filas en la parte inferior (por debajo de la fila en la que nos encontramos) o
Insertar filas en la parte superior (por encima de la fila en la que nos encontramos).
Para insertar una nueva columna el proceso es similar.
Sitate en la columna ms cercana al lugar donde quieras insertar la nueva columna, despus
selecciona una opcin de la pestaa Presentacin: Insertar columnas a la izquierda o Insertar
columnas a la derecha segn donde quieras situar la nueva columna.
BORDES DE UNA TABLA

Modificar el formato de una tabla consiste en modificar su aspecto cambindole por ejemplo el color,
los bordes, etc.
A continuacin veremos cmo podemos cambiar el color y los bordes de una tabla.
Para poder modificar una celda primero deberemos hacer clic sobre ella o seleccionar varias a la vez.
En la pestaa Diseo, que se encuentra agrupada en Herramientas de tabla, puedes elegir qu
bordes quieres mostrar desplegando el men Bordes.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Puedes establecer el formato de estos bordes desde la seccin Dibujar bordes.

Como puedes ver en la parte derecha de la banda aparecen estas opciones:
Estas te permitirn modificar el estilo que quieres aplicar a los bordes.

Elige el ancho o grosor del borde que quieres ponerle a la tabla utilizando el segundo desplegable.
Selecciona despus el color desplegando la lista y haciendo clic sobre el que te gusta del cuadro
desplegable Color de la pluma.
En la parte derecha podemos seleccionar las opciones Dibujar
tabla o Borrador para crear nuevos bordes de tabla o borrarlos.
COLOR DE RELLENO
Si quieres cambiar el color de fondo de la tabla sigue estos pasos:
Selecciona una celda o ms y despliega el men Sombreado de la
pestaa Diseo.
De la lista desplegable selecciona el color que ms te guste, en el
caso de no encontrarlo pulsa en Ms colores de relleno... y elige
el que te guste, despus pulsa Aceptar.
Puedes hacer que no tenga color de relleno seleccionando la
opcin Sin relleno.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Selecciona cualquiera de las otras opciones para insertar Imgenes como fondo, Degradados o
Texturas.
COMBINAR O DIVIDIR CELDAS
Combinar celdas consiste en convertir 2 o ms celdas en una sola por lo que dejar de haber
borde de separacin entre una celda y otra ya que sern una sola. Esto nos puede servir por ejemplo
para utilizar la primera fila para escribir el ttulo de la tabla. En este caso habra que combinar todas
las celdas de la primera fila en una sola.
Mientras que dividir celdas consiste en partir en dos una celda.
-
Para combinar celdas tienes que seleccionar las celdas que quieres combinar, despus
pulsa en el botn Combinar celdas de la pestaa Presentacin.
Para dividir una celda en dos elige la celda que quieres dividir y pulsa en el botn Dividir
celdas.
UNIDAD 11. TRABAJAR CON GRFICOS

Los grficos se utilizan muy a menudo en las presentaciones por su facilidad de esquematizar gran
cantidad de informacin.
PowerPoint incluye muchos tipos de grficos que ms adelante podrs ver.
INSERTAR UN GRFICO
Para insertar un grfico en una diapositiva nicamente tienes que pulsar en el botn Grfico de la
pestaa Insertar.
Se abrir un cuadro de dilogo para que escojas el tipo de grfico que quieres mostrar, selecciona
uno y pulsa Aceptar.
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COMPUTACIN IV
SECAP
En la lista de la izquierda selecciona el tipo de grfico que te gusta, inmediatamente te aparecern

unos subtipos de grficos en la zona de la derecha de la ventana que estn relacionados con el tipo
genrico que has elegido anteriormente.
Selecciona el grfico que ms te guste, pero te aconsejamos que si quieres que te sea de utilidad
busca grficos que permitan representar y captar la informacin fcilmente.
PowerPoint insertar el grfico en la diapositiva y te mostrar la hoja de datos de ejemplo que
contiene las cantidades que se representan en el grfico.
Ten en cuenta que PowerPoint utiliza Excel para crear los grficos, por lo que puedes utilizar todas
sus caractersticas para su creacin.
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COMPUTACIN IV
SECAP
En la hoja de datos la primera columna que aparece es la que representa la leyenda, la primera fila
(1er trim., 2do trim....) representa el eje X (horizontal) y las cantidades sern representadas en el eje
Y.
Este dibujo es la representacin de la hoja de datos que te hemos mostrado anteriormente.

Una vez insertado el grfico es muy fcil de modificar los datos de la hoja de datos, nicamente
sitate sobre la celda que quieras modificar e inserta el nuevo valor que inmediatamente vers
representado en la grfica.
MODIFICAR EL TIPO DE GRFICO

Como podrs apreciar cuando ests trabajando con un grfico en la barra de herramientas estndar
aparecen nuevos botones como pueden ser estos que te mostramos y que iremos explicando a lo
largo del tema.
Haciendo clic en el botn Editar datos se abrir la ventana de Excel de nuevo para que puedas
modificar los datos introducidos.
Utiliza las opciones de Diseo rpido para decidir con unos pocos clics aspectos relativos a tu
grfico. Tambin puedes cambiar sus colores desde el desplegable Estilos de diseo.
Para modificar el tipo de grfico hemos de hacer clic en el botn Cambiar tipo de grfico de la
pestaa Diseo, se abrir de nuevo el cuadro de dilogo de seleccin de Grfico y podrs cambiar su
apariencia.
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COMPUTACIN IV
SECAP
A continuacin te mostramos una imagen de cmo queda el grfico que anteriormente te habamos
mostrado al cambiar el tipo de grfico a circular.
OPCIONES DE DISEO
Puede utilizar los botones de la seccin Etiquetas de la pestaa Presentacin para ocultar o
mostrar etiquetas del grfico, como por ejemplo la leyenda, el ttulo, los rtulos de los ejes, etc.
Incluso puedes mostrar la Tabla de datos para que quede algo as:
Cuando tenemos la ventana de Excel abierta se nos activa una opcin muy til, Cambiar entre filas y
columnas:
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COMPUTACIN IV
SECAP
Al utilizar esta opcin permutamos las columnas por las filas dando como resultado lo que puedes ver
en las siguientes imgenes:
Si quieres que en el grfico aparezcan unas lneas horizontales y/o verticales para interpretar mejor
los valores representados, pulsa en los botones de la seccin Ejes de la pestaa Presentacin.
Este es el resultado:
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COMPUTACIN IV
SECAP
Si quieres modificar el color o estilo de alguna de las

series que componen el grfico (una de las barras que se
representan en el grfico, el rea del grfico, etc.) primero
seleccinala en la seccin Seleccin actual o haciendo
clic directamente sobre ella en el grfico.
Luego aplica los cambios de color o de estilo que prefieras utilizando las opciones correspondientes.
Para eliminar un grfico haz clic sobre l y pulsa SUPR.
UNIDAD 12. TRABAJAR CON ORGANIGRAMAS

Al igual que podemos insertar grficos en las presentaciones tambin se pueden insertar diagramas,
su utilizacin es muy sencilla y a continuacin lo descubrirs.
CREAR UN ORGANIGRAMA
Para crear un organigrama tienes
seleccionar de la pestaa Insertar la
opcin SmartArt.
que
Aparecer una ventana como la que

mostramos con los tipos de
diagramas que te ofrece PowerPoint.
Nosotros elegiremos un organigrama de Jerarqua.
te
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COMPUTACIN IV
SECAP
Selecciona el tipo de diagrama que ms se adapte a tus necesidades y pulsa Aceptar.

Una vez insertado el organigrama aparecen las nuevas pestaas de organigramas Diseo y
Formato:
A travs de esta barra podrs controlar todas las operaciones que puedes realizar con el
organigrama.
Agregar forma te permite insertar una nueva rama o un nuevo nivel en el organigrama.
En Diseo podrs controlar la mayora de aspectos relacionados con los niveles y ramas del
organigrama. Estas opciones variarn en funcin del tipo de diagrama que utilicemos.
Utiliza el desplegable Diseos para cambiar el organigrama y seleccionar uno de la misma familia, en
este caso muestra todos los organigramas pertenecientes a la categora Jerarqua.
En el desplegable Estilos encontrars diferentes estilos para aplicar a tu diagrama.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Al pasar el ratn por encima de uno de ellos vers una pre visualizacin en el organigrama de la
diapositiva.
AADIR TEXTO EN LOS CUADROS DE UN DIAGRAMA

Para aadir texto en los cuadros de algn tipo de diagrama que incorpora PowerPoint, como puede
ser un organigrama, nicamente tienes que hacer clic con el botn izquierdo del ratn sobre el cuadro
del diagrama en el que quieras insertar texto y vers como aparece el cursor para que insertes el
texto.
Puedes aplicar al texto los elementos del diagrama las mismas opciones de formato que hemos
visto en el tema 9. Por ejemplo se puede subrayar, cambiar su tamao, el color de la fuente, justificar
al centro, etc.
AGREGAR RELACIONES EN EL ORGANIGRAMA

Para aadir nuevos niveles en un organigrama tienes que situarte primero en el cuadro del nivel a
partir del cual quieres insertar el nuevo nivel.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Despus en la pestaa Diseo despliega el men Agregar Forma y selecciona la opcin Agregar
forma debajo.
Despus de Agregar forma debajo
Para aadir nuevos cuadros en un mismo nivel tienes que situarte en el cuadro del nivel dnde vas
a insertar el nuevo cuadro teniendo siempre en cuenta que PowerPoint aadir el nuevo cuadro a la
derecha del cuadro seleccionado.
Despus en la pestaa Diseo despliega el men Insertar Forma y selecciona la opcin Agregar
forma delante o Agregar forma detrs, segn la posicin que quieras que tome.
Despus de Agregar forma delante
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COMPUTACIN IV
SECAP
Para aadir un ayudante tienes que situarte donde quieres insertar la nueva rama y despus en la
pestaa Diseo desplegar el men Insertar Forma y seleccionar Agregar asistente.
Despus de agregar asistente
ORGANIZAR LOS ELEMENTOS DE UN DIAGRAMA

PowerPoint te permite modificar la posicin de las ramas que dependen de un cuadro, por
ejemplo le podemos decir que todos los cuadros que dependan del que tenemos seleccionado se
siten a la izquierda, etc.
Para modificar el Diseo tienes que seleccionar el cuadro que quieras y despus desplegar el men
Diseo de la pestaa Diseo.
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Si seleccionas Dependientes a la izquierda por ejemplo te aparecer algo similar a lo que te
Los elementos dependientes del que est seleccionado (B2), se posicionan todos a la izquierda.
UNIDAD 13. DIBUJAR FORMAS

PowerPoint nos permite crear nuestros propios dibujos,
partiendo de lneas o trazos, de figuras bsicas o de formas
predefinidas. A estas figuras, se les denomina Formas.
DIBUJAR UNA FORMA
Para dibujar una forma en nuestra presentacin, debemos

elegir el tipo de forma, desplegando el botn Formas
en la pestaa Inicio o en la pestaa Insertar:
La seccin Lneas, nos permite dibujar lneas rectas,
curvas, flechas.
Estas lneas tambin pueden ser conectores. Si acercamos
un conector a otra forma, aparecen unos puntos rojos.
Uniendo ah el conector, este permanece unido aunque
desplacemos la forma.
En Lneas tambin disponemos de las herramientas de dibujo

forma libre y mano alzada.
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La ltima seccin corresponde a los Botones de accin. Al insertar una de estas formas,
podremos elegir, por ejemplo, que al pulsar sobre el botn vaya a una determinada diapositiva, o
ejecute un programa.
El resto de formas son formas prediseadas, que aunque en un principio se insertan del mismo
modo, al modificarlas veremos que algunas pueden tener propiedades diferentes.
Una vez seleccionada una forma, hacemos clic sobre ella. Despus, hacemos clic sobre la parte del
documento donde queremos que comience, y arrastramos sin soltar el botn hasta donde queremos
que acabe.
No todas las formas se comportan as. Algunas, como las lneas, pueden crear una curva a cada clic,
o que cada clic cree un vrtice. Para finalizar el dibujo, habr que hacer doble clic.
MODIFICAR LA FORMA
Una forma es un objeto, as que para modificarlo nos sirve todo lo aprendido en la Unidad 8.
Cuando una forma est seleccionada, aparece rodeada por una serie de puntos, que nos permitirn
modificar su forma:
Los crculos en las esquinas del marco, nos permiten estirar la forma desde la esquina, mientras
que los cuadraditos en el centro del marco permiten alargar o ensanchar la figura.
Pulsando el crculo verde, y arrastrando hacia un lado u otro, rotaremos la figura.
Moviendo el rombo amarillo, modificamos la figura, pero de forma independiente para cada tipo de
forma. Por ejemplo, se puede agudizar la punta en alguna flecha o modificar la curvatura de la boca si
incluimos una forma de cara.
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Si la forma seleccionada est compuesta por varias formas, podemos
modificarlas independientemente pulsando el icono Modificar puntos,
en la pestaa Formato.
Esta opcin no est disponible en formas que no sean libres (las que
tienen el rombo amarillo), y para poder hacerlo, primero debemos
pulsar en Convertir a forma libre.
Al Modificar los puntos, cada figura que compone la forma principal se rodear de unos puntos
negros que nos permitirn redimensionarla.
TEXTO EN UNA FORMA

Para incluir texto en una forma, basta con escribir el texto con la forma seleccionada. Luego, lo
trataremos como un cuadro de texto normal.
ESTILOS DE FORMA
Una vez creada la forma, podemos modificar su estilo (color, sombreado, relieve...).
El estilo por defecto cambia en funcin del diseo de la diapositiva.
Los iconos que nos permitirn hacerlo, se encuentran en la pestaa Formato,
Y tambin en la seccin Dibujo, de la pestaa Inicio.

Pulsando en Relleno de forma, accedemos a un desplegable que
permite modificar el fondo de la forma.
Podremos darle un color liso, eligindolo de la paleta, o un color
con degradado, pulsando en Degradado. Si preferimos que el
fondo sea una imagen, podemos elegir una textura en el
desplegable Texturas, o un archivo de imagen pulsando en
Imagen...
Pulsando en Sin relleno, dejaremos slo el contorno de la forma.
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El desplegable Contorno de forma, nos permite modificar el trazo
que define la forma, su contorno.
Podremos elegir el color, quitar el contorno de la forma (pulsando
en sin contorno), el Grosor, si queremos que sea punteado o una
lnea discontinua, podemos elegirlo pulsando en Guiones, o
modificar la forma de una flecha en el desplegable Flechas.
El desplegable Efectos de forma, nos permite aplicar ciertos efectos

visuales, como sombras, iluminacin, reflejos o efectos en 3D a nuestras
formas.
PowerPoint incluye unos estilos prediseados, (Estilos rpidos), que

aplicarn una combinacin de colores y efectos sobre las formas
seleccionadas, que podremos modificar.
Para aplicar uno de estos estilos, seleccionaremos la forma creada y
elegiremos uno de los estilos, pulsando en Estilos rpidos, o eligindolo
en Estilos de forma.
UNIDAD 14. INSERTAR SONIDOS Y PELCULAS

Otro elemento muy til a la hora de disear presentaciones son elementos multimedia como sonido y
pelculas. En PowerPoint podemos insertar en nuestras presentaciones sonidos e incluso pelculas.
INSERTAR SONIDOS EN UNA PRESENTACIN

Para insertar un sonido en una presentacin despliega la pestaa Insertar y elige Sonido.
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Despus aparecer una lista donde podrs insertar un sonido que ya tengas almacenado en tu
ordenador (con la opcin Sonido de archivo), o grabar t mismo el sonido e incluso insertar como
sonido una pista de un CD de audio.
Cuando la banda de opciones sea de un tamao reducido, este icono aparecer en el desplegable
Clip multimedia.
INSERTAR SONIDOS DE LA GALERA MULTIMEDIA

Despliega la pestaa Insertar y elige Sonido.
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Despus selecciona Sonido de la Galera multimedia....
En el panel de tareas aparecer la lista de sonidos que incorpora la galera multimedia de
PowerPoint.
Para insertar el sonido, haz doble clic sobre l, despus te preguntar si quieres que se reproduzca
automticamente el sonido o cuando hagas clic sobre l.
Una vez hayas elegido el sonido, en la diapositiva vers que aparece un altavoz que representa al
sonido.
CAMBIAR LAS PROPIEDADES DEL SONIDO

Para modificar los parmetros de alguno de los sonidos insertados en la diapositiva podemos utilizar
la nueva pestaa opciones que aparecer. En ella encontramos estas Opciones de sonido:
Si marcas la casilla Repetir la reproduccin hasta su interrupcin el sonido no parar hasta que
cambies de diapositiva. Esto puede ser til cuando
queremos incluir una msica de fondo a la diapositiva.
En Reproducir sonido, podemos elegir si el sonido se
reproduce Automticamente al iniciar la diapositiva, si lo
hace al Hacer clic encima, o si se reproduce para Todas
las diapositivas.
Podemos tambin refinar las propiedades del sonido.
Despliega la pestaa Animaciones, y haz clic en el botn
Personalizar animacin. Aparecer un cuadro de dilogo
con el listado de los elementos en pantalla.
En ese listado despliega el cuadro referente al sonido y
selecciona la opcin Opciones de efectos... como te
Se abrir la ventana Reproducir sonido.
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En esta ventana podemos hacer que el sonido se inicie en la diapositiva y contine en las siguientes
diapositivas (til para definir una msica de fondo para toda la presentacin), y otras opciones que
puedes ver.
INSERTAR SONIDOS DESDE UN ARCHIVO

Despliega la pestaa Insertar y despliega Sonido.
Despus selecciona Sonido de archivo....
Te mostrar una ventana en la que tendrs que buscar la ruta del archivo de sonido, una vez lo
encuentres pulsa Aceptar.
INSERTAR PISTA DE UN CD DE AUDIO

Despliega la pestaa Insertar y despliega Sonido.
Despus selecciona Reproducir pista de audio de Cd.
Te mostrar la siguiente ventana:
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Indcale desde qu pista hasta qu pista quieres reproducir y pulsa Aceptar.
INSERTAR PELCULAS DESDE LA GALERA MULTIMEDIA

Despliega la pestaa Insertar y despliega Pelcula.
Despus selecciona Pelculas de la galera Multimedia...
Aparecer una lista con las distintas pelculas que incorpora la galera de PowerPoint.
Haz doble clic sobre la que te guste para insertarla en la diapositiva.
INSERTAR PELCULAS DESDE UN ARCHIVO

Despliega la pestaa Insertar y despliega Pelcula.
Despus selecciona Pelcula de archivo....
Te mostrar una ventana en la que tendrs que buscar la ruta del archivo de pelcula, una vez lo
encuentres pulsa Aceptar.
UNIDAD 15. ANIMACIONES Y TRANSICIONES

En las presentaciones podemos dar movimiento a los objetos que forman parte de ellas e incluso al
texto hacindolas as ms profesionales o ms divertidas, adems de conseguir llamar la atencin de
las personas que la estn viendo.
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ANIMAR TEXTOS Y OBJETOS
Para animar un texto u objeto lo primero que hay que hacer es seleccionarlo, a continuacin ir a la
pestaa Animaciones y Personalizar animacin.
Despus aparecer en el panel de Personalizar animacin.
En este panel aparece el botn desplegable Agregar efecto
en la cual seleccionaremos el tipo de efecto que queramos
aplicar, incluso podremos elegir la trayectoria exacta del
movimiento seleccionndola del men Trayectorias de
desplazamiento.
Podemos utilizar el botn Quitar para eliminar alguna
animacin que hayamos aplicado a algn texto.
En la lista desplegable Inicio podemos seleccionar cundo
queremos que se aplique la animacin (al hacer clic sobre el
ratn, despus de la anterior diapositiva, etc.).
Las dems listas desplegables cambiarn en funcin del tipo
de movimiento y el inicio del mismo.
La Velocidad suele ser una caracterstica comn por lo que
podemos controlarla en casi todas las animaciones que
apliquemos a un objeto.
La lista que aparece debajo de velocidad nos muestra las
distintas animaciones que hemos aplicado a los objetos de la
diapositiva, como podrs comprobar aparecen en orden.
El botn Reproducir te muestra la diapositiva tal y como
quedar con las animaciones que hemos aplicado.
OCULTAR DIAPOSITIVAS
La funcin ocultar diapositivas se puede utilizar para reducir una presentacin por problema de
tiempo pero sin que perdamos las diapositivas que hemos creado. Para generar una presentacin
ms corta pero sin perder las diapositivas que no visualizamos.
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Para ocultar las diapositivas nicamente tienes que seleccionar la diapositiva que quieres ocultar y
despus desplegar la pestaa Presentacin con diapositivas y elegir Ocultar diapositiva.
TRANSICIN DE DIAPOSITIVA
La transicin de diapositiva nos permite determinar cmo va a producirse el paso de una diapositiva a
la siguiente para producir efectos visuales ms estticos.
Para aplicar la transicin a una diapositiva despliega la pestaa Animaciones y selecciona una de las
opciones de Transicin a esta diapositiva.
Los diferentes diseos te permiten seleccionar el movimiento de transicin entre una diapositiva y
la siguiente. Hay una lista muy larga de movimientos.
En la lista Velocidad
otra diapositiva.
podemos indicarle la velocidad de la transicin entre una y
Incluso podemos insertar algn sonido de la lista Sonido
En la seccin Avanzar a la diapositiva podemos indicarle que si para pasar de una diapositiva a la
siguiente hay de hacer clic con el ratn o bien le indicas un tiempo de transicin (1 minuto, 00:50
segundos, etc.)
Si quieres aplicar estas caractersticas a todas las diapositivas pulsa en el botn Aplicar a todo.
ENSAYAR INTERVALOS
Ensayar intervalos te permite calcular el tiempo que necesitas para ver cada diapositiva sin prisas.
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Para calcular el tiempo que necesitas tienes que ir a la pestaa Presentacin con diapositivas y
elegir la opcin Ensayar Intervalos, despus vers que la presentacin empieza a reproducirse pero
con una diferencia, en la parte superior izquierda aparece una especie de contador que cronometra el
tiempo que tardas en pasar de una diapositiva a otra pulsando algn botn del ratn.
En el recuadro blanco te mostrar el tiempo para la diapositiva actual y el recuadro del tiempo que
aparece en la parte derecha muestra la suma total de intervalos, es decir, el tiempo que transcurrido
desde la primera diapositiva.
La flecha
intervalos y
sirve para pasar a la siguiente diapositiva, el botn
para pausar el ensayo de
para repetir la diapositiva (para poner a cero el cronmetro de la diapositiva.
Una vez terminas el ensayo PowerPoint te pregunta si quieres conservar esos intervalos para
aplicarlos a cada diapositiva de la presentacin. Si contestas que s vers que aparece una pantalla
en la que te muestra en miniatura las diapositivas y debajo de cada una aparece el tiempo utilizado
para ver cada una de ellas.
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INTERNET
UNIDAD 1. INTRODUCCIN
Este curso introductorio al mundo de Internet pretende darle una visin general de qu es, para qu
sirve y cmo se utiliza Internet.
Si eres novato en estos temas, probablemente, lo que ms te convenga sea empezar este curso por
la Unidad 3 Navegar por Internet. Si ya sabes navegar, quizs, lo ms interesante del curso para ti
sea la Unidad 4 Buscar en Internet. Si tienes tiempo lo mejor sera que siguieses todo el curso
desde la unidad 1.
Una de las principales caractersticas de Internet es la enorme cantidad de informacin que
contiene y que en la mayora de los casos es accesible de forma libre y gratuita. El principal
inconveniente es poder encontrar rpidamente lo que se busca, en este curso esperamos ayudarte
a superar esta dificultad.
Pero Internet es mucho ms que buscar datos, hay multitud de posibilidades
que te ayudaremos a descubrir, correo, chat, compras, msica, voz IP,...
En esta primera unidad de introduccin veremos qu es Internet, sus
caractersticas y algunas de las cosas que se pueden hacer, a lo largo del
resto del curso iremos ampliando algunas de las cosas que se citan en esta
unidad.
Este curso quiere ser un ejemplo de esa faceta divulgadora de la cultura que tiene Internet y que nos
gustara que se mantuviese y ampliase. Quizs t mismo te sientas contagiado por esta gripe y
contribuyas tambin a aumentar este lado positivo de la red de redes.
Cuando las herramientas para intercambiar informacin, como los libros, se han puesto a disposicin
de la gente, la cultura ha crecido exponencialmente. Esperemos que esta nueva va que es Internet
cumpla con las expectativas y no suceda como con la televisin que ha producido menos resultados
de los esperados en el campo cultural.
QU ES INTERNET?
Todo el mundo habla y oye hablar sobre Internet, es algo nuevo, moderno y que parece que va a
cambiar nuestra forma de vivir. Pero si preguntas a la gente qu es Internet muchos no sabrn qu
decirte. Vamos a intentar aclararlo con unas pocas ideas sencillas. Ya se sabe que vale ms una idea
clara que cien ideas confusas.
Podramos decir que Internet est formado por una gran cantidad de ordenadores que pueden
intercambiar informacin entre ellos. Es una gran red mundial de ordenadores.
Los ordenadores se pueden comunicar porque estn unidos a travs de conexiones y gracias a que
utilizan un lenguaje o protocolo comn, el TCP/IP.
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Segn el esquema que podemos ver en la imagen, un usuario se conecta a la red (a travs de un
mdem o un router, ya sea va lnea telefnica, cable, satlite, etc.). A partir de este momento el
protocolo TCP/IP entra en juego, gracias a l puedes comunicarte con tu Proveedor de servicios de
Internet (ISP) dndole a conocer tu direccin fsica.
Utilizando TCP/IP, el ISP asigna una direccin IP a tu PC y en ese momento se te da acceso a la
red.
Cuando queremos acceder a una pgina proporcionamos un dominio que es traducido en los
Servidores DNS y localizado. Cuando sabemos en qu Servidor Web se encuentra la pgina que
queremos visitar se procede a su descarga y visualizacin en el navegador del PC.
Internet ha experimentado un gran auge desde 1994 aproximadamente, pero mucho antes ya existan
ordenadores conectados entre s, entonces, qu ocurri en esa poca? Sucedieron varias cosas: la
aparicin de la Web, los mdems telefnicos, el software gratuito para los servidores web y el
aumento de los ordenadores personales.
Lo ms importante es que apareci la WWW (WorldWideWeb), que logr

facilitar y hacer atractiva la utilizacin de la red para todo tipo de usuarios
aadiendo interactividad. Bsicamente a travs de la introduccin del
hipertexto, los grficos y los formularios. En ocasiones se utiliza la palabra
Web como sinnimo de Internet.
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El hipertexto es lo que permite que al hacer clic en una palabra o grfico pasemos de la pgina en la
que estamos a otra pgina distinta. Esta nueva pgina puede estar en otro ordenador en la otra punta
del mundo, esto es lo que cre el concepto de navegacin por Internet, en unos minutos podemos
visitar, sin casi darnos cuenta, informacin que reside en ordenadores ubicados en distintos pases
del mundo. Realmente cuando buscamos informacin lo que nos interesa es encontrarla, no saber
fsicamente donde se encuentra.
La Web tambin permiti mejorar el aspecto de la informacin a travs de grficos y formateo del
texto, esto es posible gracias a la creacin del lenguaje en el que se escriben las pginas web, el
HTML (HyperText Markup Lenguage). Tambin aparecieron de forma gratuita los navegadores Web:
programas para transformar el cdigo HTML en pginas Web.
Ahora el usuario se siente escuchado por el ordenador, ya que puede hacer llegar muy fcilmente sus
opiniones, preguntas, quejas, etc. a travs de formularios.
Otros aspectos que ayudaron al crecimiento de Internet fueron la aparicin de mdems de bajo
precio que instalados en un ordenador personal permitan que ste se conectara a la red telefnica a
travs de la cual llegan los datos de los otros ordenadores conectados a Internet.
Tambin se produjo un aumento del nmero de ordenadores personales con lo cual ms personas
pudieron acceder a Internet.
Tampoco hay que olvidar que gracias a la aparicin de programas gratuitos para crear servidores
web, como Apache, miles de pequeas organizaciones y grupos de estudiantes pudieron convertirse
en emisores de informacin. Lo cual hizo aumentar espectacularmente la cantidad y diversidad de la
informacin disponible en Internet de forma totalmente libre.
CONCEPTOS BSICOS
ADSL (Asimetric Digital Suscriber Line)
Es un mtodo de transmisin de datos a travs de los hilos de cobre. Utiliza la lnea telefnica bsica
pero permite que los datos se transmitan de forma asimtrica con lo cual se aprovecha mejor el ancho
de banda disponible. Cuando estamos conectados a Internet la mayor parte de los datos viajan en
sentido Internet a usuario, mientras que unos pocos datos viajan en sentido usuario a Internet. Es
decir, cuando hacemos una peticin para ver una pgina enviamos muy pocos datos: slo la direccin
de la pgina, mientras que al recibir esa pgina recibimos muchos, imgenes, texto.
Una ventaja de esta tecnologa es que la conexin es permanente, 24 horas al da, no necesitamos
marcar cada vez un nmero de telfono para conectarnos. Adems podemos hablar por telfono y
estar conectados a Internet a la vez.
En la fecha en que se escriben estas lneas, los proveedores estn ofreciendo este tipo de conexin
con velocidades desde 512 Kbps hasta 20 Mbps en sentido Internet-usuario, segn la modalidad y la
empresa que se contrate.
bps
Es una abreviatura de bytes por segundo. Es una unidad de medir la velocidad de transmisin, por
ejemplo, un mdem de 56 Kbps transmite a 56 (x 1000) bps es decir 56.000 bps
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Cliente/servidor
Es un sistema de organizar las peticiones de recursos. Por ejemplo, cuando un PC se conecta a
Internet acta como Cliente, mientras que el ordenador que le proporciona los datos acta como
Servidor. Los Servidores estn permanentemente esperando que les lleguen peticiones de los
Clientes, estas peticiones se colocan en un orden para ir siendo atendidas segn va siendo posible.
Si llegan muchas peticiones el Servidor, este tardar ms en responder, y si llegan tantas peticiones
que ni siquiera caben en la cola, el sistema se puede colapsar.
HTTP (HyperText Transfer Protocol)

Es el protocolo para transmitir pginas web (HTML). Mediante este protocolo el programa cliente o
navegador se entiende con el servidor de pginas web.
HTML (Hypertext Markup Language)

Es el lenguaje en el que estn escritas las pginas de la Web. Se basa en tags o etiquetas que se
colocan delante de cada elemento de la pgina para describir su formato, una etiqueta se encierra
entre los smbolos < y >. Por ejemplo, <b>Esto se ver en negrita</b>
Plug-ins
Un plug-in es un pequeo programa auxiliar que permite al navegador realizar una funcin adicional.
Por ejemplo, para ver animaciones Flash es necesario instalar un plug-in, para oir la radio nos har
falta otro plug-in, etc. En cada nueva versin los navegadores incorporan los plug-ins ms utilizados,
de forma que ya no es necesario instalrselos. Pero, aun as, suelen aparecer nuevas tecnologas
que requieren nuevos plugs-ins.
TCP/IP (Transmissin Control Protocol / Internet Protocol)

Es el conjunto de normas que permite que los datos viajen por la red hasta su destino. Los datos se
trocean en paquetes, cada paquete viaja de forma independiente, ya que lleva la direccin de destino.
Entre el origen y el destino puede haber varios caminos diferentes. Cada paquete es encaminado por
la mejor ruta disponible en cada instante. En el destino se juntan los paquetes de una transmisin y si
falta alguno se pide al origen que lo enve otra vez.
URL (Unique Resource Locator)

Es el sistema de nombres que hace que cada recurso o elemento de la Web tenga un nombre
alfanumrico
nico.
Por
ejemplo
la
URL
de
esta
pgina
es
http://www.aulaclic.es/internet/b_1_1.htm
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Telnet
Permite la utilizacin remota de ordenadores. Desde nuestro ordenador nos podemos conectar a
otro ordenador, normalmente un ordenador ms potente, y actuar como si estuvisemos en este
ordenador. Podemos ver y modificar archivos, ejecutar programas, etc. Como es lgico hay que dar
un nombre de usuario y una contrasea para poder acceder.
Puede haber diferentes perfiles de usuarios segn las cosas que pueden y no pueden hacer.
Para utilizar Telnet hay que disponer en nuestro ordenador del programa cliente, esto no es ningn
problema ya que viene en el sistema operativo. Para utilizarlo debemos saber el nombre del
ordenador al que llamamos, el puerto y el terminal, estos dos ltimos datos por defecto son el 23 y
vt100.
Los comienzos de Internet son recientes pero ya forman parte de la historia de la informtica.
EVOLUCIN DE INTERNET
Precursores de Internet
Vannevar Bush en 1945 fue el primero en esbozar el concepto de hipertexto: una palabra que enlaza
con otro documento.
En 1962 en un informe del MIT (Massachusetts Institute of Technology),
J.C.R. Licklider habla sobre su concepto de Galactic Network (Red
Galctica), es decir una red interconectada globalmente mediante la cual se
tuviese acceso desde cualquier lugar a los datos y programas residentes en
los diferentes ordenadores.
En 1963, Doug Engelbart invent el ratn y cre un prototipo "oNLine
System" (NLS) que utilizaba hypertexto y email.
En 1965 el investigador del MIT Lawrence G. Roberts conect un ordenador de Massachusetts con
otro en California a travs del sistema de commutacin de circuitos de la red telefnica. Fue la
primera red de ordenadores. Sin embargo constataron que la commutacin de circuitos no era una
tecnologa adecuada y varios investigadores, entre ellos Leonard Kleinrock, comenzaron a trabajar en
la commutacin de paquetes, lo que luego dara origen al protocolo TCP.
Ted Nelson en 1965 acuo el trmino Hipertexto.
Primeros pasos de Internet

En la poca de la guerra fra se pens que sera interesante disponer de una red de ordenadores que
fuese capaz de seguir funcionando a pesar de que algunos ordenadores fuesen inutilizados.
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Por esto el Departamento de Defensa de EE.UU. encarg un proyecto con esos requerimientos a
ARPA (Advanced Research Projects Agency), as naci en 1969 la precursora de Internet, se llam
ARPANET y estaba formada por cuatro nodos. En 1972 tena 40 nodos y a partir de ah fue creciendo
vertiginosamente.
El mayor logro de esta red fue la gestacin del protocolo TCP, que se sigue utilizando hoy en da.
Cronologa.
Vamos a ir recorriendo los aos y fijndonos en los hechos ms significativos respecto a Internet.
En 1972 se definen las especificaciones de Telnet que permite la operacin remota entre
ordenadores.
En 1973 se realizan las primeras conexiones internacionales de ARPANET desde EE.UU. con Gran
Bretaa y Noruega. Se especifica el FTP, es decir, cmo se envan y reciben archivos. Surge la idea
de Internet como red global.
En 1974 Vinton Cerf define las especificaciones del TCP.
En 1977 se definen las especificaciones del correo electrnico.
En 1979 se crea USENET y nacen las News o grupos de discusin.
En 1982 se establece el protocolo TCP/IP para ARPANET.
En 1984 se cre el sistema de nombres DSN que permite dar nombres
alfanumricos a los ordenadores de la red en lugar de nombres numricos.
En 1988 se desarrolla el IRC (Internet Relay Chat).
En 1989 Tim Berners-Lee defini las bases de WWW en el CERN de Ginebra, Suiza.
En 1990 cre el primer navegador web.
En 1990 el sistema Archie permiti intercambiar ficheros.
En 1991 Jean-Francois Groff implant el servicio FTP desde la Web.
En 1991 nace WAIS (Wide Area Information Servers)
En 1992 la multimedia entra en Internet, se crea el servidor de audio y vdeo multicast MBONE.
En 1993 se cre el navegador Web Mosaic por Marc Andeerssen en el NCSA de Illinois que tuvo una
amplia difusin. El Mosaic ya tena el anagrama de un globo terrqueo circundado por rbitas.
Se crea InterNIC que proporciona el servicio de registro de nombres para Internet. La Casa Blanca y
la ONU entran en la red. Se crea el primer banco por Internet.
Comienza la expansin comercial de Internet. A partir de ese momento Internet deja de ser usada
slo por investigadores, universitarios e informticos y empieza a ser utilizada por todo tipo de
usuarios.
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En Septiembre de 1993 aparece el primer servidor web en Espaa, el de la Universitat Jaume I de
Castelln. En Diciembre ya haba 13 servidores de Universidades y centros de investigacin
conectados por RedIris.
En 1994 la Web ya es el segundo servicio ms usado de Internet por detrs del FTP, desbancando a
Telnet.
Se form la organizacin que gestiona los estndares de la Web, el W3C (World Wide Web
Consorcio).
En 1995 la Web ya es el servicio ms popular de Internet. Empresas privadas, como AOL, comienzan
a ofrecer acceso a Internet al gran pblico a travs de conexiones telefnicas. Lenguajes como JAVA,
JavaScript, ActiveX entran en Internet.
En 1996 Microsoft entra en Internet. Hasta ese momento Netscape era el navegador ms utilizado.
En 1997 haba 19,5 millones de Hosts conectados a Internet, 1 millon de servidores Web y 71.618
Newsgroup.
En Espaa 1,1 millones de usuarios de Internet o internautas.
En el 2001 haba en Espaa 7 millones de internautas, el 17 % de la poblacin. En EE.UU. haba 175

millones, el 62,9% de la poblacin. En Francia el 18,4%. El navegador de Microsoft es utilizado por
ms del 80% de los usuarios.
Evolucin del nmero de ordenadores (Host) conectados a Internet.
1969
1972
1977
1984
1986
1987
1989
40
100
1.000
5.000
28.000
100.000
1990
1992
1993
1994
1995
1996
1997
300.000 1.000.000 2.000.000 3.000.000 6.500.000 12.800.000 19.500.000
Antes de que fuese tan sencillo buscar informacin a travs de la Web hubo otros sistemas que
permitan realizar esta funcin, aunque cada vez se utilizan menos o han desaparecido, justo es
recordarlos.
Gopher: Es un sistema de organizacin de documento en forma rbol.
WAIS (Wide Area Information Servers): Proporciona un mecanismo para indexar y acceder a la
informacin por palabras clave, un sistema mucho ms potente que por nombre de archivo.
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Archie: Archie es un sistema para el intercambio de archivos por nombre mediante FTP.
QUIN Y CMO SE CREA LA INFORMACIN EN INTERNET?

Hemos dicho que la informacin disponible en Internet reside en los servidores. Los servidores o
Hosts son ordenadores conectados a la red que disponen de unos programas especficos, el
software de servidor, que les permite emitir informacin a Internet o dicho ms exactamente, los
servidores permiten que se acceda a su informacin a travs de Internet.
La informacin en los servidores est organizada de forma jerrquica o de
rbol, para acceder a la raz hay que dar la direccin del servidor, por
ejemplo, http://www.aulaclic.es o http://www.elpais.es. A partir de la raz se
puede acceder a las diferentes ramas o directorios separados por una barra,
al final se encuentra el archivo que visualizaremos, por ejemplo, el archivo
index.htm dentro del directorio
flash-cs4, se escribira as:
http://www.aulaclic.es/flash-cs4/index.htm.
Los principales servidores de Internet pertenecen a las universidades, las instituciones pblicas y
a las empresas, aunque cualquier persona puede configurar su equipo como un servidor en unos
pocos minutos. La empresas de hospedaje o Hosting venden espacio a otras empresas o a
particulares. Pero tambin hay servidores gratuitos que alojan pginas personales a cambio de
publicidad.
Cada servidor proporciona diferente tipo de informacin, las universidades informan sobre sus planes
de estudios, cursos gratuitos, logros en la investigacin, etc. Las empresas dan informacin comercial
de sus productos y servicios. Las instituciones pblicas como ayuntamientos, gobiernos, etc, informan
de sus servicios a los ciudadanos y les permiten realizar algunos trmites y las pginas personales o
blogs permiten que cualquier persona con unos conocimientos mnimos de informtica pueda poner
sus ideas o conocimientos al alcance de todos.
Hoy en da, es muy fcil publicar en Internet, prcticamente slo hace falta saber escribir. Aunque
hay que utilizar el lenguaje HTML, hay programas que permiten escribir pginas web sin saber HTML.
Esta facilidad de creacin es una de las grandezas de Internet que permite que las buenas ideas se
abran paso ms fcilmente que antes. Ms adelante, se explica cmo empezar a crear pginas para
Internet. Esto hace que cada vez ms, la informacin sea creada por los propios usuarios de las
pginas.
Tambin hay disponible informacin en forma de archivos de distinto tipo disponible para todo el
mundo en los servidores FTP, fundamentalmente, de las Universidades.
Otra clase de informacin que circula por Internet es la informacin no pblica, es decir, la
informacin privada entre dos personas a travs del correo electrnico, email u otros mtodos.
Por ltimo, otra informacin disponible en Internet es la msica, pelculas, programas, etc. que dos
personas se intercambian utilizando un programa de tipo P2P, como por ejemplo, eMule o Ares. Las
empresas propietarias de los derechos de autor piensan que esa actividad es ilegal, ya que deberan
cobrar por el intercambio, pero los que utilizan estos programas argumentan que siempre se ha
podido dejar un disco a un amigo sin pagar a nadie.
CARACTERSTICAS DE INTERNET
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Vamos a comentar algunas de las caractersticas que definen a Internet.
Universal.
Internet est extendido prcticamente por todo el mundo. Desde cualquier pas
podemos ver informacin generada en los dems pases, enviar correo, transferir
archivos, comprar, etc. Esta universalidad plantea algunos problemas legales, ya
que lo que es legal en un pas puede no serlo en otros. No existe una ley universal
que obligue a todos los pases, aunque slo sea en aspectos relacionados con
Internet.
Fcil de usar.
No es necesario saber informtica para usar Internet. Podramos decir que usar Internet es tan
sencillo como pasar las hojas de un libro. En unos minutos, cualquier usuario con poca experiencia
aprende a identificar los enlaces.
Cualquier persona debe ser capaz de navegar por un sitio web, y si no es as es porque el sitio
web est mal diseado. Esta facilidad de uso hace que Internet sea adecuada para ensear cualquier
tipo de personas desde nios a personas mayores, y se puedan hacer tareas muy diversas desde
jugar hasta aprender matemticas.
Variada.
En Internet se puede encontrar casi de todo, y si hay algo til que falte, el que se d cuenta se har
rico. Por supuesto que tambin hay muchas cosas intiles, pero poco a poco ir quedando slo lo
bueno.
Tambin hay que decir que entre esta variedad hay cosas poco recomendables por lo que los padres
deben estar atentos con sus hijos. Existen formas de limitar el acceso a ciertos tipos de pginas como
veremos en la Unidad 3.
Econmica.
Si piensas lo que te costara ir a varias bibliotecas y revisar 100 libros, o
visitar varias tiendas para buscar un producto y lo comparas con lo que te
cuesta hacer lo mismo en Internet el ahorro de tiempo y dinero es
impresionante.
Crear una tienda en Internet a la que tienen acceso millones de personas
puede ser ms rentable que abrir una tienda en el barrio que slo visitarn
unas pocas personas. Aunque para comprarse unos zapatos es preferible probrselos que pedirlos
por el nmero.
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til.
Disponer de mucha informacin y servicios rpidamente accesibles es, sin duda, algo til. Hay
muchos ejemplos sobre cosas que son ms fciles a travs de Internet. En el punto siguiente "Qu
se puede hacer en Internet?" tienes algunos ejemplos.
Por lo que nos corresponde destacaremos la formacin a distancia como una de las cosas ms tiles
que tiene Internet. Ya es posible disfrutar de cursos interactivos con profesor on-line que resultan
tanto o ms eficaces que desplazarse a un centro de formacin, y desde luego mucho ms barato.
Libre.
El espritu de dejar circular la informacin libremente es una de las razones que ha permitido el
crecimiento espectacular de Internet. Si en sus comienzos los cientficos que desarrollaron el soporte
tcnico de Internet, como el protocolo TCP/IP, no lo hubiesen puesto a disposicin de la industria, hoy
Internet no sera lo que es.
Hoy por hoy cualquiera puede colocar en Internet informacin sin censura previa, esto permite
expresar libremente opiniones, y decidir libremente qu uso damos a Internet. Es algo importante que
permite que las personas se sientan ms libres y tengan ms capacidad de reaccin frente a los
poderes establecidos. Pero tambin facilita el uso negativo de la red. Por ejemplo, la creacin y
dispersin de virus informticos, de conductas antisociales, pornografa infantil, etc.
Annima.
Podemos decir que ocultar la identidad, tanto para leer como para escribir, es bastante sencillo en
Internet. Esta caracterstica est directamente relacionada con el punto anterior, ya el anonimato
puede facilitar el uso libre de la red con todo lo que esto conlleva. Entendido de forma positiva en
anonimato facilita la intimidad y la expresin de opiniones. Aunque tambin facilita la comisin de
delitos.
Autorregulada.
Quin decide cmo funciona Internet? Algo que tiene tanto
poder como Internet y que maneja tanto dinero no tiene un dueo
personal. No hay ninguna persona o pas que mande en Internet.
En este sentido podemos decir que Internet se autorregula o
autogestiona. La mayora de las reglas que permiten que
Internet funcione han salido de la propia Internet.
Existen unos comits internos que se encargan de regular Internet, como W3C, Internet Society,
ICANN. Por ejemplo, se encargan de dictar las normas de los nombres de dominios, definir y aprobar
los protocolos de comunicaciones, etc.
El ICANN tiene la misin de organizar el sistema de nombres de dominios, asignar direcciones IP y
gestionar los servidores raz. Este sistema es bsico para el funcionamiento de Internet y la
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comunidad internacional ha pedido que pase a ser gestionado por un organismo internacional. Tras
largas deliberaciones este sistema ser liberalizado y dejar de depender directamente de EE.UU.
Hasta ahora las razones que han llevado a tomar las diferentes decisiones han sido
fundamentalmente tcnicas. Eso puede explicar por qu las cosas han funcionado razonablemente
bien, puesto que el crecimiento y la mejora de Internet son innegables.
A partir de ahora, debido a los problemas de seguridad y para facilitar el comercio electrnico las
autoridades de diversos pases han comenzado a regular Internet mediante leyes nacionales.
En Espaa, en el ao 2002 se aprob la LSSI (Ley de Servicios de la Sociedad de la Informacin y
Comercio Electrnico) que regula diversos aspectos del funcionamiento de Internet como la
obligacin de inscribir los nombres de dominio (.es, .com, ...) en el Registro Mercantil, obligacin de
publicar los datos de las personas o empresas que prestan servicios en Internet, normas sobre la
publicidad, correo electrnico y contratacin electrnica, etc.
Esta regulacin de Internet ha sido acogida de diferente forma por diversos colectivos. Los
empresarios con negocios en la red creen que favorecer el desarrollo del comercio en Internet y har
ms seguro el uso de la red de redes. Algunos colectivos piensan que es un recorte de la libertad de
la red y se han manifestado en contra de la LSSI.
Un poco catica.
Despus de lo dicho en el punto anterior parece un contrasentido decir que Internet es catica. Es
catica en el sentido que no est ordenada ni tiene unas reglas estrictas de funcionamiento que
permitan asegurar que todo funciona correctamente, fundamentalmente en el aspecto del contenido.
Podemos navegar por Internet y naufragar constantemente, encontrando enlaces que no llevan a
ninguna parte, pginas que dan errores, formularios que fallan, vdeos que nunca se cargan, textos
descuadrados y faltas de ortografa que claman al cielo. Y esto no slo sucede en las pginas
personales, tambin en portales que han costado mucho dinero.
Todo esto puede dar la impresin de ser un pequeo caos ya que nadie asegura que todo funciona
bien. Aunque esto tambin sucede en otros aspectos de la vida, hay veces que sales del cine
pensando que te han tomado el pelo, hay libros que son muy malos, productos que no hacen lo que
dice la etiqueta, etc.
Aunque con el paso de los aos se va produciendo un proceso de decantacin natural, lo bueno
queda arriba y lo malo se hunde en el fondo.
Insegura.
La informacin de Internet viaja de un lugar a otro a travs de las redes de comunicacin y la mayora
sin encriptar. Por lo tanto es posible interceptar una comunicacin y obtener la informacin. Esto
quiere decir que se puede leer un correo o obtener el nmero de una tarjeta de crdito.
Es decir, si no hacemos nada la informacin viaja de forma insegura, pero hoy en da toda la
informacin importante se encripta antes de enviarla por la red, y en el destino se desencripta.
Adems de otro tipo de medidas de seguridad. Por lo tanto las webs de sitios serios que trabajan con
tarjetas de crdito, cuentas bancarias, etc, ofrecen un nivel de seguridad bastante alto. Un sitio web
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que trabaja con un servidor seguro se reconoce porque aparece un pequeo candado en la barra
inferior del navegador.
La inseguridad tambin se refiere a la existencia de virus informticos que pueden afectar a nuestro
ordenador personal, pudiendo llegar a borrar o inutilizar nuestros datos. Los virus suelen entrar a
travs de fallos de seguridad de los navegadores, del correo o al descargarse archivos. De la misma
forma que en el caso anterior, podemos tomar medidas para evitar esta inseguridad. Actualizar los
navegadores, no descargarse archivos de sitios sospechosos, no abrir correos de desconocidos, y
tener instalado un programa antivirus.
Por ltimo, la inseguridad afecta tambin a los contenidos de los sitios web puesto que algunos sitios
ven modificadas sus pginas por hackers. Estas intrusiones suelen tener componentes de protesta o
reivindicacin y generalmente no tienen efectos demasiado graves. Un grupo elevado de personas
pueden bloquear el correo de un sitio web si todas escriben correos a la vez. Muchos pases estn
modificando las leyes para evitar comportamientos delictivos de esta clase.
En resumen, podemos decir que partiendo de una situacin de cierta falta de seguridad estamos
llegando a una situacin en la que cada vez es ms seguro usar Internet, si tomamos las
precauciones adecuadas. La opinin pblica es muy sensible a estos temas por lo que se ha creado
el mito de que Internet es muy insegura, cosa que tampoco es cierta. Por ejemplo, comprar a travs
de Internet puede ser igual o ms seguro que hacerlo por otro medio. Realmente, el porcentaje de
casos de fraude en la compra por Internet es muy bajo. Hoy en da se puede comprar con bastante
garanta en la mayora de los sitios web reconocidos y serios.
Crecimiento vertiginoso.
Cuntos aos tard la radio en llegar a la mayora de la poblacin?, ...y la
televisin?, ... y el telfono? Cunto est tardando Internet? El nmero de
personas que utiliza Internet crece a un fuerte ritmo, y tambin el nmero
de empresas que hace negocios en Internet. Cada vez se mueve ms dinero
por la red. En 1996 haba 242.000 usuarios de Internet en Espaa, en el 2004
ms de 13.000.000, pasando de los 24.000.000 a finales del 2008. Este
crecimiento tiende a estabilizarse, quedando cada vez menos gente sin
acceso a la red.
Realmente Internet es un fenmeno que va a cambiar muchas cosas en la forma en que las personas
se comunican y hacen negocios. Este cambio quizs no sea tan rpido como algunos dicen, pero
puede que sea ms profundo de lo que algunos piensan. En los aos 60 se deca que los
ordenadores iban a revolucionar la vida de la gente, la cosa no ha sido para tanto. Ahora, en el
principio del nuevo milenio, los ordenadores, aliados con las telecomunicaciones, tienen una segunda
oportunidad. Esperemos que sea para bien.
QU SE PUEDE HACER EN INTERNET?

En Internet se puede hacer y encontrar prcticamente de todo. En la actualidad el factor limitante en
los servicios que proporciona Internet es el ancho de banda o velocidad de transmisin de los datos,
si no hay suficiente ancho de banda, las imgenes, el sonido y el vdeo no se descargan a ritmo
adecuado. Esto depende sobre todo de la regin de los usuarios, y de la implantacin de la banda
ancha.
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A continuacin vamos a comentar algunos de los servicios que proporciona Internet.
Buscar informacin.
Consultar informacin es lo primero que se piensa cuando se habla de utilizar Internet. Hay millones
de pginas con informacin de todos los tipos, y en todos los idiomas.
Para ayudarnos a encontrar lo que necesitamos estn los buscadores,

aprender a utilizarlos correctamente puede evitarnos muchas prdidas de
tiempo. A veces es sorprendente las cosas que se pueden llegar a encontrar con un buscador.
Realmente vale la pena dedicar un poco de tiempo a conocerlos mejor, en este curso vamos a
dedicarles mucho espacio.
La mayora de los buscadores funcionan como motores de bsqueda, a partir de una o varias
palabras clave buscan en sus bases de datos que contienen referencias a prcticamente todas las
pginas de Internet. De esta clase son los buscadores Google, Alltheweb, Yahoo y Bing.
Existen otros buscadores, todava en prueba, que intentan buscar de forma semntica, intentando
responder directamente a lo que el usuario le pregunta, como es el caso de WolframAlpha.
Otro tipo de buscadores son los que estn organizados como directorios, agrupando las pginas por
temas, como por ejemplo DMOZ, hace unos aos se utilizaban mucho pero ahora estn como lugar
en el que los usuarios buscan informacin. Pero si pretendemos tener una pgina, es imprescindible
que aparezca ah.
Tambin hay buscadores especializados en temas concretos, como por ejemplo, buscadores de
hoteles, de vuelos, de productos... O incluso buscadores que combinan varias bases de datos y son
capaces de buscar informacin en la web, restaurantes, tiendas e incluso en la gua telefnica.
Servicios como Pginas Amarillas son ms tiles y ecolgicos en la web que usar el listn en papel.
Los metabuscadores son buscadores que buscan a su vez en varios buscadores, como por ejemplo
el ixquick.
En la unidad 4 tienes ms informacin sobre buscadores.
Consulta de Servicios Pblicos.
Prcticamente todos los estamentos pblicos estn

facilitando informacin y servicios a travs de Internet.
Desde las webs de los estados, pasando por los diferentes ministerios, los gobiernos de las
comunidades autnomas, ayuntamientos, etc.
Recientemente se ha creado el Portal del ciudadano, un sitio web que pretende centralizar muchos
de los servicios que ofrece la administracin espaola.
El portal ciudadano del gobierno federal es ofrecido por el gobierno de Mxico.
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Por ejemplo, se puede hacer la declaracin de la renta por Internet a travs de

la agencia tributaria, antes de comprar una vivienda conviene pedir un certificado de la propiedad de
la vivienda en el Registro de la ciudad, ahora ya no es necesario desplazarse, desde Registradores
de la propiedad te lo envan por correo electrnico.
Muchos trmites administrativos de los ayuntamientos se

pueden hacer desde Internet, por ejemplo, Ayto. de Barcelona,
Ayto. Valencia y Guadalajara (Mxico)
Acceso a Bases de Datos.

Se pueden acceder a multitud de bases de datos de diferentes temas.
Puedes buscar un determinado libro en las bases de datos de muchas bibliotecas.
Por ejemplo, en la biblioteca virtual del Centro Miguel de Cervantes tienes una lista con enlaces y
catlogos de bibliotecas espaolas e internacionales. Tambin encontrars mucha informacin en
esta pgina de la Univ. Politcnica de Valencia.
Existe una base de datos del ISBN donde puedes buscar libros por su ISBN, por autor, ttulo, tema y
editorial.
TESEO es una base de datos con las tesis doctorales de Espaa.
Consultas a peridicos y revistas.

Las webs de los peridicos y revistas son de las ms visitadas, ocupan los primeros puestos en los
rankings, El Pas, El Mundo, El Peridico , Clarn (Argentina), El Espectador (Colombia), El
Heraldo (Mxico).
Realmente ofrecen casi la misma informacin que las ediciones impresas y muchos de ellos
empiezan a emitir versiones en PDF para que las puedas descargar y leerlas donde quieras.
Or la radio, webcams, ver vdeos.

La transmisin de sonido, y sobre todo de vdeo, por Internet requiere que la conexin disponga del
ancho de banda adecuado.
Para ver y or por Internet necesitars tener instalado un programa que te lo permita, los ms
utilizados son RealPlayer, WindowsMedia Player o QuickTime, todos gratuitos (aunque el
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RealPlayer tiene una versin de pago). El WindowsMedia Player viene con Windows. En esta pgina
de Microsoft tienes algunos vdeos interesantes.
Existen sitios especializados en vdeos, donde cualquier usuario puede colgar sus grabaciones, como
el conocido youTube.
Muchas emisoras de radio tambin emiten por Internet como La Ser,

OndaCero, RadioCentro (Mxico), puedes or noticias o msica mientras
escribes tus correos.
Existen multitud de cmaras instaladas a lo largo del planeta que te permiten ver lo que pasa en esos
lugares, este es un directorio donde hay cientos de webcams.
Existen servidores de vdeo con multitud de posibilidades. Por ejemplo, en CNN puedes ver vdeos
con las noticias del da, y sobre otros temas. Tambin puedes ver vdeos de acontecimientos o
sucesos importantes, como los ataques a las torres gemelas de Nueva York del 11 de Septiembre de
2001.
Las cadenas de televisin permiten ver muchos de sus programas en video a travs de Internet, as
puedes ver los programas a la hora que quieras. TVE, Antena3, Cuatro, LaSexta, TV3, Telecinco,
Televisa.
Tambin esta comenzando el proceso inverso, es decir, ver contenidos de Internet en la televisin. Ya
se puede acceder a Internet desde la televisin, por ejemplo, los ltimos televisores Philips incorporan
el servicio Net TV, que permite ver una seleccin de webs adaptadas al formato televisivo (YouTube,
Flickr, ...) y tambin acceder a cualquier web en su formato original. Tambin ofrecen servicios
similares Internet@tv de Samsung y VieraCast de Panasonic.
COMUNICARSE
Cuando hablamos de Internet, la mayora de las ocasiones nos referimos a la Web, pero Internet
est compuesto por ms servicios entre ellos varias opciones que te permiten comunicarte con
cualquier persona en cualquier parte del mundo, slo es necesaria una conexin a Internet y el
mundo se pone al alcance de nuestras manos.
Correo.
El correo electrnico o email es el servicio ms utilizado de Internet junto con la Web. El email tiene
muchas similitudes con el correo tradicional. Un mensaje es enviado por el remitente al destinatario.
La persona que enva o remitente debe conocer la direccin del destinatario. El mensaje llega a un
buzn donde permanece hasta que el destinatario lo abre y lee el correo. ste puede eliminarlo,
guardarlo o contestarlo.
El email permite escribir y enviar archivos entre dos cuentas de correo. La principal ventaja respecto
al correo tradicional es su rapidez, en pocos segundos un email puede llegar a la otra punta del
mundo. Otra ventaja es la comodidad, desde el ordenador lo hacemos todo, no tenemos que buscar
sobres, sellos ni salir para echar la carta al buzn.
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Tpicamente las direcciones de correo tienen la siguiente forma nombre@proveedor.extensin por
ejemplo, juanlopez@hotmail.com. El nombre puede elegirlo el usuario al crear la cuenta o asignarlo
el proveedor combinando letras del nombre y apellidos del usuario. La principal caracterstica de una
direccin de correo es que debe ser nica para cada uno, no puede haber dos direcciones de correo
iguales.
Cuando nos conectamos a Internet mediante un proveedor nos suelen asignar una o varias cuentas
de correo. Tambin podemos crear cuentas en sitios web que las ofrecen gratuitamente como gmail,
Hotmail, hispavista, yahoo, etc. Estas ltimas pueden ocultar la identidad del propietario de la
cuenta.
Un problema creciente con el correo es el SPAM o correo no solicitado o publicitario, consiste en
obtener listas de direcciones de correo a travs de empresas que se dedican a recopilarlas y
venderlas, y enviar correos con publicidad e incluso virus a personas que ni lo han solicitado ni
autorizado.
Por lo tanto conviene ser cuidadoso con a quien dejamos nuestra direccin de correo. Las
direcciones del proveedor en la que figura nuestro nombre slo hay que darlas en sitios de mucha
seriedad mientras que las otras cuentas podemos ser menos precavidos, aunque en estas cuentas
tambin es posible saber algunos datos del usuario. Lo ms recomendable es emplear varias
direcciones, teniendo una con la que registrarnos en cualquier pgina y a la que no os importe recibir
demasiado spam.
En el tema 5 veremos en profundidad todos estos temas.
Hay dos formas bsicas de utilizar el correo, a) A travs de un programa de correo, o b) Mediante
webmail.
a) Programa de correo. Por ejemplo el Outlook de Microsoft, el Thunderbird de Mozilla, Eudora, etc.
Estos son programas especficos para trabajar con el correo que tenemos que instalarnos en nuestro
PC, la primera vez que se utilizan hay que configurarlos con los datos de la cuenta y servidor de
correo. Por lo tanto slo es prctico utilizarlos en el ordenador de casa y del trabajo.
Pueden manejar varias cuentas a la vez sin importar quin nos haya proporcionado la cuenta.
Tienen ms opciones que el webmail. En esta imagen puedes ver el aspecto general del Outlook:
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b) Webmail. Esta forma de usar el correo surgi debido a la limitacin que imponen los programas de
correo de tener que configurarlos en cada ordenador desde donde se utilicen. Con el webmail, desde
cualquier ordenador que tenga conexin a Internet podemos leer y enviar nuestro correo sin tener
que configurar nada.
Simplemente hay que entrar en la pgina de Internet que nos ofrece este servicio, por ejemplo
Hotmail, hispavista, yahoo, Gmail. Al principio, tenan el inconveniente de tener poco espacio de
almacenamiento, pero hoy en da disponemos de suficiente espacio como para no tener que borrar
ningn correo.
Mensajera instantnea.
Este tipo de comunicacin ha experimentando un aumento importante ya que posee algunas virtudes
de las que el correo carece.
La mensajera instantnea tiene la caracterstica de que cuando nos conectamos a Internet un
servidor toma nota de ello y nos avisar si alguno de los usuarios de una lista que nosotros hemos
dado quiere comunicarse con nosotros o est conectado y le podemos escribir. En ese momento
podemos decidir escribirle un correo o establecer una conversacin como en un chat.
La mensajera instantnea viene a solucionar la carencia ms importante del mail, no somos avisados
de cuando nos llega un correo (aunque determinados programas se puede configurar para que lo
hagan).
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Los programas de mensajera instantnea como Microsoft Windows Live Messenger (MSN
Messenger) estn integrados con el webmail y permiten ver al instante los correos que nos llegan.
Para utilizar este servicio hay que instalarse un programa gratuito en el ordenador desde el que lo
utilicemos. Aunque muchos comienzan a ofrecer versiones web, que nos permiten acceder a nuestra
cuenta desde el navegador, como MSN Web Messenger o Yahoo! Messenger.
La mayora de programas de este tipo como MSN Messenger y Yahoo Messenger tambin permiten
utilizar una webcam para ver a la persona con la que estamos hablando. Tambin ofrecen la
posibilidad de enviar mensajes a telfonos mviles.
ICQ, AOL Instant Messenger, Yahoo Messenger o aMSN son algunas posibilidades ms de
mensajera instantnea.
Como en la mayora de servicios, Google sac un programa similar llamado Google Talk, que destaca
sobre los dems por su gran calidad a la hora de comunicarte con tus contactos a travs de voz como
si fuera un telfono.
Chat.
Mediante el Chat podemos mantener una conversacin con otras personas en tiempo real a
travs de Internet. Mientras que en el correo hay que esperar un tiempo para ver la contestacin, en
el chat la respuesta es instantnea.
Se puede hablar en modalidad pblica, donde todos leen los mensajes de los dems, o en privado
donde slo dos personas pueden ver su conversacin.
Existen multitud de sitios que ofrecen chats gratuitos, slo tienes que elegir el tema de la
conversacin y empezar a conversar. Para entrar en un chat hay que dar un apodo o "nick" que ser
el nombre con el que nos conocern los dems. Conviene no dar nuestro verdadero nombre, as
como ser prudentes con los datos personales que damos en la conversacin.
Puedes encontrar Chats, por ejemplo, en Hispavista, y en casi todos los portales, Orange, Terra,
Yahoo,
La diferencia entre el chat y la mensajera instantnea es que en el primero podemos

encontrarnos con todo tipo de personas, sobretodo desconocidas, mientras que en los programas de
mensajera slo podemos hablar con nuestros contactos, es decir, con aquellas personas de las que
conocemos su nombre de usuario y que han aceptado, adems, admitirnos.
IRC.
EL IRC (Internet Relay Chat) fue desarrollado en Finlandia en 1988 por Jakko Oikarinen y es el
precursor del Chat en la Web. El IRC permite tener comunicacin instantnea con un grupo de
personas que estn dadas de alta en este servicio, y entre las que podemos seleccionar o rechazar.
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Bsicamente es como un chat con la diferencia que hay que instalarse un programa cliente en
nuestro ordenador para acceder al servidor del IRC. Una vez nos demos de alta en el servidor se
nos asigna un identificativo y ya podremos establecer comunicacin con las dems personas dadas
de alta.
Podemos dar nuestro identificativo y "quedar" para determinada hora. Una ventaja
respecto al Chat es que podemos saber ms fcilmente si la persona con la que
queremos hablar est conectada en ese momento.
El IRC tiene unas posibilidades muy parecidas a la mensajera instantnea, pero los programas de
IRC son ms completos. En ambos casos hay que tener cuidado con la entrada de virus, ya que esta
es una va ms por la que pueden llegar a nuestro ordenador.
Uno de los ms populares es el software mIRC.
Telefona IP.
La telefona IP permite hablar por telfono utilizando Internet como medio de transmisin de la
voz, con menos calidad de recepcin pero ms barato, sobre todo en llamadas internacionales.
Tiene las caractersticas de una llamada telefnica convencional, es decir, debemos conocer el
nmero de telfono de la persona a la que llamamos y sta debe estar en el ordenador o en el
telfono destino para recoger la llamada.
Se puede llamar desde un ordenador a un telfono fijo o mvil, y tambin a otro ordenador.
Hay un programa que est teniendo mucho xito llamado Skype, permite
hablar a travs del ordenador a cualquier parte del mundo, con todos los
que tienen instalado el programa, de forma gratuita.
Y tambin permite llamar a telfonos tradicionales (mviles o fijos) de cualquier pas pagando unas
tarifas realmente bajas. Es un programa que da una excelente calidad de sonido, an con conexiones
a Internet de bajo ancho de banda, como mdems telefnicos.
Un programa gratuito especfico para el mvil es Fring, te permite hacer llamadas gratuitas desde tu
mvil a otro mvil, siempre que ambos mviles tengan una conexin Wifi y el programa Fring
instalado. Desde un mvil con Fring y una conexin Wifi se puede hablar gratis con alguien conectado
a Skype, MSN, Google Talk, etc. Si no tienes conexin Wifi disponible, tambin puedes utilizar una
conexin de datos GSM/3G.
Videoconferencia.
La videoconferencia permite establecer una comunicacin a travs de Internet utilizando
imgenes de vdeo y sonido en tiempo real. Se necesita disponer de un ordenador con cmara de
vdeo para poder enviar imgenes, as como un micrfono. Para recibir sonido son necesarios unos
altavoces y para recibir el vdeo slo se necesita un monitor convencional.
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La videoconferencia necesita transmitir gran cantidad de datos por lo que es importante disponer de
una conexin con un buen ancho de banda. Si no es as el vdeo se ver "a saltos" y el sonido
llegar entrecortado. Tambin es necesario tener instalado un programa de videoconferencia.
Como hemos comentado, muchos programas de mensajera instantnea nos permiten comunicarnos
con vdeo y audio, como MSN Messenger, Yahoo Messenger, Skype....
Mensajes a mviles.
Los mensajes cortos o SMS (Short Service Message) es un servicio de los telfonos mviles GSM,
que tambin se pueden enviar por Internet. Tienen una longitud mxima de 160 caracteres. Entre
sus ventajas est su bajo precio y que no necesitan que el mvil destinatario est encendido o con
cobertura en el momento de enviar el mensaje, cuando sea posible el destinatario podr leerlo.
Enviarlo a travs de Internet nos resultar ms barato que hacerlo desde nuestro mvil. Y ms
cmodo, si necesitamos hacer envos masivos.
Estos son algunos sitios desde los que puedes mandar SMS (necesitas registrarte y conseguir
puntos): Terra u Orange.
Una alternativa es utilizar el servicio de SkypeSMS integrado en su software para enviar mensajes a
costo mnimo a cualquier parte del mundo.
Mediante el sistema de mensajes a mviles mejorado EMS (Enhanced Messaging Service) se pueden
enviar junto al texto imgenes, melodas y animaciones.
Pero es el MMS (Multimedia Messaging System) quien rompe con los anteriores para llegar a permitir
el envo de archivos multimedia como msica y audio, todo ello gracias a la implantacin de las
tecnologas GPRS y UMTS.
COMPARTIR INFORMACIN
Internet es un medio idneo para compartir informacin, ya bien sea en forma de discusiones,
preguntas/respuestas o simplemente para hacer partcipe a todo el mundo de lo que sabemos.
Veamos pues diferentes formas de compartir informacin.
News. Grupos de discusin

Las News o grupos de discusin nacieron antes que la web alcanzase la difusin que tiene
actualmente y ayudaron a compartir conocimientos entre la comunidad cientfica. Bsicamente las
News son un lugar donde los usuarios se intercambian correos, y donde se pueden aprender
muchas cosas gracias al espritu de colaboracin que impera.
Los grupos de noticias o News permiten que muchas personas se comuniquen de forma escrita sobre
un tema determinado. Cada participante puede enviar mensajes que todos los dems participantes
pueden leer, cuando alguien responde a un mensaje, su respuesta queda "dentro" del mensaje
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original, lo mismo sucede con la contra respuesta. De esta forma cada mensaje inicial puede generar
un "rbol" de respuestas que ser ms grande cuanto ms inters susciten sus mensajes. As cada
participante ve los temas iniciales y profundiza slo en los que le interesan.
Las News estn organizadas en miles de categoras y subcategoras, y suelen encontrarse temas
muy interesantes donde las personas participan con seriedad y se aprenden bastantes cosas tiles.
Son el contrapunto a los chats donde lo que prima es la diversin.
Para entrar en las News hay que configurarse un programa de correo dando datos como la direccin
de correo y el servidor de news que nos ha proporcionado nuestro proveedor. Luego hay que elegir
el tema en el que queremos participar y ya podemos enviar nuestras opiniones.
Otra alternativa es utilizar la Web mediante el servicio Google Groups (antes de que fuese comprado
por Google se llamaba Deja), que nos permite buscar grupos de discusin fcilmente, incluso
podemos buscar todos los mensajes en cualquier grupo de discusin en los que aparezca una
determinada palabra clave. Desde este sistema, por supuesto, tambin podemos participar enviando
mensajes.
Listas de correo web

Desde los programas de correo como Outlook se pueden agrupar direcciones de correo formando
una lista, de esta forma podemos enviar un mensaje a todas las personas de la lista a la vez.
Partiendo de esta idea se han creado las listas de correo web que tienen unas caractersticas
adicionales que las hacen ms completas.
Por ejemplo, los miembros de la lista se pueden dar de alta y de baja en la lista ellos mismos
desde Internet. El creador de la lista define quin est autorizado a enviar mensajes a la lista, si
quiere que los mensajes sean revisados por alguien antes de ser enviados, etc.
Las listas de correo web tienen gran utilidad para mantener informados a un grupo de personas
con algn inters comn. Por ejemplo, los miembros de un club deportivo pueden recibir las
informaciones de su club mediante un correo que los responsables slo tienen que enviar una vez y la
lista de correo se encarga de enviar un mail a cada miembro.
Otro ejemplo de la utilidad de las listas de correo es la lista de novedades de aulaClic que permite que
las personas interesadas reciban un correo cada mes con las novedades producidas en nuestra web.
Un ejemplo de este tipo de comunicacin es eListas.
Foros
Otro mtodo que est entre los ms utilizados para recabar y compartir los conocimientos son los
Foros. Un foro se parece mucho a un Grupo de discusin aunque mucho ms simple y organizado.
Los foros estn compuestos por grandes subapartados temticos, cada uno de estos apartados trata
un rea de conocimiento diferente. Imagina que entramos a un foro sobre perros, podramos
encontrarnos con un subapartado que tratase sobre el adiestramiento.
Dentro de estos apartados encontraremos una multitud de temas empezados por los usuarios del foro
y que pueden ser respondidos, completados o discutidos por cualquiera.
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De esta forma se crean hilos de discusin donde la gente habla sobre temas muy especficos.
Los foros, igual que el resto de mtodos que hemos visto en este apartado, cuentan con una netetiqueta o reglas de comportamiento, donde se llama a la correccin tanto gramatical y ortogrfica
como en el trato con el resto de usuarios.
En aulaClic contamos con un foro en el que nuestros usuarios puede ingresar dudas y preguntas
sobre los cursos y entre todos se intentan resolver.
Otros foros en los que podrs encontrar informacin interesante son: Foros del Web, Todos los Foros,
CanalPhotoshop o La Web del Programador.
COMPARTIR ARCHIVOS
Descargar archivos.
Traerse informacin desde Internet a nuestro ordenador es una de las actividades que ms xito
tienen en la red. Y no es para menos, si comparamos lo que cuesta bajarse un archivo desde Internet
con lo que cuesta enviarlo por correo, por fax, etc. Adems la gran cantidad de archivos puestos a
disposicin de la gente sera imposible de igualar por cualquier otro medio.
Para descargarse (download) archivos hay varios mtodos, el ms sencillo es la descarga a travs
de la Web. Alguien coloca un archivo en el servidor de forma que el usuario slo tiene que hacer clic
y se abre una ventana para que decida en qu carpeta quiere guardar el archivo. Por ejemplo, ahora
puedes descargarte este archivo zip (68 Kb) que contiene una foto.
Este mtodo tiene el inconveniente que si se interrumpe la descarga debemos comenzarla de nuevo,
para evitar ese inconveniente han aparecido programas especficos para descargar como GetRight
y Go!zilla.
Clientes FTP.
Otro mtodo es mediante un programa de carga y descarga mediante FTP. Hay varios programas
cliente de FTP gratuitos, como por ejemplo FileZilla , o con versiones de evaluacin, como GoFTP.
Este servicio permite transferir ficheros de un ordenador a otro, o ms exactamente entre un
ordenador y un servidor FTP. Se pueden transferir ficheros de texto, imgenes, sonido, vdeo, etc.
Aunque tambin se pueden transferir ficheros a travs de la Web mediante HTTP, FTP es ms rpido.
El email tambin permite, como veremos, enviar algunos archivos como adjuntos.
Para transferir ficheros por FTP se necesita tener instalado un programa cliente de FTP en nuestro
ordenador y conocer la direccin del servidor FTP con el que queremos conectar. Hay servidores FTP
que requieren un usuario y contrasea para conectarse y otros que permiten la conexin annima o
sin contrasea. Por ejemplo, hay muchas universidades que permiten descargarse ficheros mediante
FTP annimo.
Un ejemplo de servidor de FTP con usuario y contrasea puede ser cuando nos conectamos a un
proveedor de Internet para dejar nuestras pginas web en nuestro espacio gratuito, en este caso slo
nosotros tendremos acceso al disco donde estn nuestras pginas web.
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Esta opcin exige conocer el servidor FTP desde el que queremos descargar los archivos, y en
algunos casos estar autorizados mediante un nombre de usuario y una contrasea.
En esta imagen podemos ver al aspecto del programa FileZilla, en la parte de la izquierda tenemos
los archivos del sistema local, es decir nuestro PC, y en la parte de la derecha los archivos del
sistema remoto, normalmente el servidor FTP.
Para pasar archivos de un lugar a otro basta seleccionarlos y hacer clic en una de las flechas de la
parte central, o simplemente arrastrarlos de una parte a otra segn queramos pasar archivos del
sistema local a remoto o viceversa.
Clientes P2P.
A raz de la aparicin del formato mp3, que permite comprimir la msica con muy poca prdida de
calidad, surgi el boom de los programas P2P como eMule y bitLord que facilitan la bsqueda y
descarga de archivos.
El trasiego de canciones desde entonces ha sido impresionante, muchas veces sin respetar los
derechos de autor. La moda de la msica gratis por Internet est haciendo que las compaas
discogrficas dejen de ganar mucho dinero. Aunque ahora las alternativas son muy variadas, puedes
utilizar una tienda online para comprar msica en mp3 en la tienda de Apple o incluso hay
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discogrficas que han decidido compartir gratuitamente su msica a cambio de ganar dinero con la
publicidad que ello genere, como es el caso de MyMojo.
Un programa muy empleado para escuchar msica es Spotify, que tras instalar una pequea
aplicacin, nos permite escuchar prcticamente cualquier cancin, a cambio de escuchar pequeas
cuas publicitarias entre ellas.
De todas formas deberemos ser conscientes de que el lmite existe, ser un poco ms respetuosos y
mantener cierto criterio a la hora de utilizar estos programas.
El software P2P se basa en compartir archivos con el resto de la comunidad, por lo que utilizando
estos programas no slo puedes encontrar msica, pelculas o softwares varios, sino que tambin
puedes encontrar muchos otros archivos relativos al conocimiento general, como libros en formato
PDF, rutas para GPS, melodas para mviles.. etc, slo es cuestin de saber qu es lo que buscas
desde un principio y tener un poco de paciencia.
Para descargarse archivos es conveniente conocer los diferentes formatos de archivo que existen:
INTRODUCCIN A LOS TIPOS DE ARCHIVOS

Los datos se guardan en ficheros informticos, la forma en que estn organizados dichos ficheros
es lo que llamamos formato de archivo. En principio, esta organizacin debera ser transparente
para el usuario, pero esto no es as porque los diferentes formatos no suelen ser compatibles entre s.
Por esto es interesante conocer algo sobre los diferentes formatos, eso es lo que vamos a hacer a
continuacin, aunque sin entrar en demasiados detalles tcnicos, nos centraremos en aspectos
prcticos. El tipo de archivo est indicado, normalmente, por tres letras que aparecen detrs del
nombre del archivo y de un punto, por ejemplo, arch_ventas.doc.
Hoy en da existen multitud de formatos, cada formato se suele utilizar en un entorno diferente, pero
no existe un formato que se pueda utilizar de forma universal.
As pues, dependiendo del uso que vayamos a dar a nuestros datos nos interesar guardarlos en uno
u otro formato. Los elementos principales que hay que tener en cuenta a la hora de trabajar con
formatos son la relacin entre calidad y tamao del archivo, las caractersticas del formato y la
compatibilidad entre el formato del fichero y los programas que vayamos a utilizar.
Calidad y tamao del archivo.

Generalmente los archivos ocupan mucho espacio, sobre todo los grficos, sonido y vdeo. Una
imagen fotogrfica de resolucin media suele ocupar entre 0,2 y 1,5 MB, por eso la mayora de los
formatos multimedia utilizan mtodos de compresin para ahorrar espacio.
Dependiendo del grado de compresin utilizado, el ahorro en espacio ser mayor o menor. Pero en
general, al descomprimir el archivo se pierde algo de calidad, y cuanto mayor es el grado de
compresin, mayor es la prdida de fidelidad de los datos descomprimidos respecto del original.
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Caractersticas del formato.
Este aspecto se refiere a que, en funcin de los mtodos de comprensin utilizados, cada formato
tiene unas caractersticas diferentes en cuanto al manejo de los datos, por ejemplo en formatos
grficos el color, fondo transparente, animacin, etc. son tratados de forma diferente segn cada
formato. Hay que analizar cules son las caractersticas que ms nos interesan en cada caso a la
hora de elegir el formato.
Compatibilidad.
Cada fabricante de software suele crear su propio formato, con la pretensin de que sea utilizado por
todos los dems y pase a ser el formato estndar. Por suerte o por desgracia esto no ha ocurrido y
hoy en da no existe un formato estndar para cada uno de los diferentes tipos de archivos (datos,
imgenes, vdeo, sonido, etc.).
Los fabricantes suelen dotar a sus aplicaciones de capacidad para trabajar con formatos diferentes al
suyo, a esto es a lo que llamamos compatibilidad de un producto software respecto de un formato.
Pero esta compatibilidad no es total, de manera que hay productos que no pueden trabajar con
determinados formatos.
Por lo tanto conviene conocer con qu formatos pueden trabajar las aplicaciones que vayamos a
utilizar. Si adems es posible que otras muchas personas trabajen con nuestros ficheros, conviene
utilizar formatos con alto grado de compatibilidad. Una vez conocidos estos conceptos estamos en
disposicin de ver con cierto detalle algunos de los formatos grficos ms utilizados.
ARCHIVOS GRFICOS
.gif
ste es uno de los formatos ms empleados en Internet. Obtiene archivos realmente pequeos,
siempre que sean tonos de color continuo y reas bien delimitadas. Por eso es ideal para grficos e
iconos, soportando un mximo de 256 colores. Esto hace que no sea adecuado para fotografas, que
tienen millones de colores, y no tienen reas de color continuas. Pero s es apropiado para la mayor
parte de las imgenes que habitualmente se utilizan.
Es el mejor formato cuando las imgenes son de tipo texto y dibujos de lneas, ya que al
descomprimirlas no perdern calidad, mientras que en el formato JPG los dibujos y, sobre todo, los
textos, pierden resolucin.
Una ventaja de este formato es que permite presentar reas transparentes. Esta caracterstica es
especialmente til en Internet ya que ciertas imgenes, por ejemplo, retratos, se integran mejor en la
pgina Web si el fondo de la imagen es del mismo color que el fondo de la pgina.
Otra ventaja es la posibilidad de realizar grficos animados. La mayora de los banners animados de
publicidad estn en este formato.
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.png
Sus propiedades son muy similares al .gif. De hecho, surgi porque gif era un formato propietario.
Pedo adems, dispone de varias versiones 8, 24 y 32 bits. Cada una de mayor calidad que la anterior,
y tambin de mayor tamao.
Es ideal para representar degradados y semitransparencias.
.jpg
Es el formato ms utilizado en imgenes fotogrficas, fundamentalmente, porque es el que mejor
comprime las imgenes.
Una imagen de 1 MB puede ser reducida a 0,1 MB, adems, ofrece al usuario la posibilidad de elegir
entre diferentes grados de compresin. Como contrapartida, las imgenes pueden perder calidad,
sobre todo, si se utiliza un grado alto de compresin.
Este formato trabaja analizando los colores en pequeas cuadrculas y sustituyendo cada cuadrcula
por un color intermedio. Esto puede provocar que, luego en la descompresin, se aprecien las
transiciones entre tonos parecidos. Por ejemplo, si hacemos un zoom del cielo se puede apreciar un
efecto de capas de cebolla, y en textos con el tamao de letra pequeo los caracteres aparecen
borrosos.
No se pueden realizar transparencias ni grficos animados.
.tif
Este formato se utiliza cuando se van a realizar impresiones en papel de la imagen.
.bmp
El formato BMP o mapa de bits es el que utiliza Windows para las imgenes tapiz (fondo del
escritorio).
.svg
Es una imagen basada en grficos vectoriales, al contrario que las anteriores que son mapas de bits.
Los grficos vectoriales generan las imgenes a partir de coordenadas.
CLIENTES P2P
P2P, del ingls peer to peer, significa entre iguales y de ah toda su filosofa.
Con las redes P2P no es necesario acudir a un servidor para poder descargar un archivo, sino que
ese archivo es facilitado por otras personas conectadas en ese momento que lo comparten contigo.
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De esta forma podemos descargar un archivo uniendo todas las pequeas partes que descarguemos
de diferentes ordenadores situados en cualquier parte del mundo.
El software P2P es el encargado de gestionar todo este proceso hacindolo completamente
transparente para el usuario. En cuanto tienes localizado el archivo que quieres descargar el software
se pone en marcha y va haciendo peticiones a distintas mquinas y almacenando pedazos del
archivo. Cuando ya tiene los suficientes los une y te entrega el archivo completo.
De todas formas esta tecnologa aun necesita desarrollarse ampliamente, pues de momento an es
necesario un servidor central que almacene un mnimo de informacin tal como los archivos que se
estn compartiendo en la red y donde estn localizados.
eMule
eMule sea quizs uno de los programas de P2P ms utilizados. Su interfaz es muy sencilla y te
permite descargar archivos con muy poco trabajo, solo tienes que buscar un archivo y hacer doble clic
para bajarlo:
Este software utiliza el mtodo de servidores que comentbamos antes.

Debes conectarte a un servidor antes de poder realizar ninguna bsqueda de archivo, siendo
imposible de otro modo.
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Una vez conectado entras en cola para cada descarga de un fragmento de archivo, cuando el equipo
al que queremos conectar disminuya su cola podremos comenzar la descarga.
Este mtodo es muy bueno porque te permite encontrar archivos bastante difciles de encontrar
aunque su descarga sea un poco ms lenta.
bitTorrent
Este programa es un poco diferente al anterior, pues utiliza una

forma ms pura de P2P.
Este software es mucho ms rpido que el anterior porque utiliza un mtodo diferente.
BitTorrent utiliza unos archivos con extensin .torrent que contienen la informacin del archivo que
queremos bajar.
Una vez conseguido un archivo de direccin .torrent el programa se conecta al servidor o tracker para
averiguar dnde se encuentran los usuarios con ese archivo, y una vez hecho esto el programa se
pone inmediatamente a descargarlo.
La tecnologa torrent es un poco diferente a la P2P porque no se basa en compartir archivos, no es
posible descargar un archivo que tenga millones de personas si este no tiene un archivo .torrent. Y
ms an, cuando el archivo deja de descargarse desaparece de la red.
Normalmente es posible utilizar este tipo de descargas hasta unas 24 horas despus de que la ltima
persona que tuviese el 100% del archivo estuviese conectada, una vez pasado ese tiempo, la
informacin del archivo se borra del servidor o tracker y ya no se puede compartir.
Este mtodo es mucho ms rpido porque en cuanto has

descargado una parte del archivo ya ests
compartindolo, por lo que las fuentes de descarga se
multiplican. La nica desventaja: el nmero de archivos
disponibles.
De todas formas al tratarse de una tecnologa de descarga muy rpida es bastante recomendable
para archivos populares.
Para esta tecnologa podramos utilizar el programa bitTorrent o bitLord (en castellano y con una
interfaz ms sencilla).
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PUBLICAR INFORMACIN
Publicar Contenido.
Construir tu propia pgina web es ms fcil de lo que piensas. Te puede servir para colocar
informacin fcilmente accesible a tu grupo de compaeros, a tu grupo de amigos, a tu equipo
deportivo, colegio, instituto, club, etc... Puedes empezar tu pequeo negocio, o dar a conocer el que
tienes, o incluso puedes mostrar lo que sabes de tu aficin favorita.
Bsicamente hay que hacer tres cosas para colocar informacin en Internet
1. Elaborar el contenido.
2. Pasar el contenido a HTML.
3. Publicar el contenido en Internet.
1. Elaborar el contenido.
Obviamente, hay que tener algo que decir y si es interesante para los dems, mejor an. Aunque
tambin podemos hacerlo simplemente para aprender. Hay que sacar provecho de las caractersticas
de Internet. Utilizar los hiperenlaces da mucho juego, puedes construir un ndice, estructurar la
informacin a tu gusto y enlazar con pginas de otros autores para ampliar los temas. Tambin se
pueden utilizar imgenes, grficos animados, incluso sonido y vdeo. Como ves crear contenido en
Internet ofrece muchas ms posibilidades que hacerlo en un medio tradicional.
2. Pasar el contenido a HTML.

Aqu tenemos dos posibilidades en funcin de nuestros conocimientos, si no sabes HTML puedes
utilizar un procesador de texto que luego nos pase la informacin a HTML directamente, como por
ejemplo Word (Botn Office Guardar como Otros formatos Pgina web filtrada). Aunque
estos programas no especializados no son demasiado recomendables, por el cdigo que generan.
La segunda posibilidad, para los que saben o quieren aprender HTML, es utilizar un editor de HTML.
Su uso es muy visual, casi como escribir en un procesador de texto, como pueden ser KompoZer, o
Amaya (gratuitos). Y hay otros ms avanzados como Dreamweaver de Adobe.
3. Publicar en Internet.
Una vez tenemos acabada nuestra pgina Web podemos publicarla en Internet y podr ser vista
desde cualquier parte del mundo. Slo tienes que seguir los pasos que te vamos a indicar, sin
gastarte un duro, as de sencillo.
Para que tu pgina se vea desde Internet simplemente tiene que estar almacenada en un servidor
de Internet.
Cualquiera puede tener un servidor de Internet, slo hace falta un ordenador, una direccin IP fija,
una conexin telefnica y un software adecuado, como el servidor Apache, que adems es gratuito.
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Esto explica el gran crecimiento inicial de Internet. Han surgido miles de servidores que comparten su
informacin por el simple gusto de aprender y ensear. Y muchos ms que esperan hacer negocio en
la red.
De todas formas, crear un servidor es bastante ms complicado de lo que vemos en este curso. Sin
embargo hay una forma mucho ms fcil de publicar en Internet: basta utilizar los servicios gratuitos
que ofrecen algunos servidores comerciales, a cambio de un poco de publicidad. A continuacin te
vamos a indicar cmo puedes hacerlo en Espaa, aunque en los dems pases es muy similar. Hay
que hacer dos cosas obtener espacio gratuito y colocar tus pginas en Internet.
a) Obtener espacio gratuito.
Para esto hay dos alternativas:

- Inscribirse en un sitio especializado en ofrecer espacio gratuito como Tripod, iEspaa, Galeon,
Fortunecity, etc.
- Utilizar el espacio gratuito que suelen ofrecer los proveedores de Internet cuando te conectas a
Internet a travs de ellos. Por ejemplo ya.com, Orange, Terra, etc.
b) Colocar tus pginas en Internet.

Una vez hayas elegido el sitio web que hospedar tus pginas debes seguir las instrucciones que te
darn para transferir tus pginas web a su servidor. Normalmente se hace mediante un programa de
transferencia por FTP, por ejemplo Filezilla, a partir del usuario, password y servidor FTP que te
proporcionen. Tendrs dos ventanas, una con los ficheros de tu ordenador y la otra con los ficheros
en el servidor Web, mediante botones o arrastrando archivos podrs pasar los ficheros de un lado al
otro. As de fcil.
A partir del momento en que transfieras tus ficheros ya podrs ver tus pginas en Internet tecleando la
direccin (URL) que te asignen.
Por ejemplo. http://members.es.tripod.de/tu_nombre/tu_pgina .htm
Si la direccin que te asignan es larga y complicada puedes utilizar una ms corta mediante una
redireccin.
Si quieres tener un lugar ms profesional donde colocar tus pginas o las de tu empresa puedes
utilizar los servicios de empresas especializadas que por menos dinero de lo que piensas te ofrecen
muchos servicios prueba a visitar Arsys o Acens y ver sus condiciones y tarifas. En este buscador de
alojamiento o Hosting puedes encontrar lo que desees: BuscaHost.
Crear un Blog.
Un Blog o Bitcora es una pgina web que contiene una serie de entradas de texto o artculos que
se actualizan de forma peridica. El texto ms actual se coloca en primer plano para que sea lo
primero que vean los visitantes al entrar en la pgina.
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Normalmente los blogs son utilizados como diarios personales, donde sus creadores encuentran una
forma de trasmitir al mundo sus ideas.
Esta forma de expresin suele adaptarse muy bien al modo en el que queremos comunicar nuestros
pensamientos o conocimientos en Internet. Por eso se ha convertido en un mtodo muy utilizado por
su sencillez, en realidad es como escribir un diario, y la interfaz de estos sitios suele ser
extremadamente sencilla para que cualquiera pueda publicar.
Visita Blogger, MSN, iEspaa o Yahoo 360 para hacerte con un blog gratis.
Qu se puede hacer en Internet?. Otros

Juegos en red.
Cada vez hay ms juegos que soportan la modalidad de

juego entre varios jugadores conectados por Internet.
Incluso las nuevas consolas de videojuegos pueden
conectarse a Internet para crear partidas en las que varios
jugadores puedan compartir la experienci ade juego al
mismo tiempo.
El ajedrez es uno de los juegos que mejor se presta al juego en red. En Chess.net puedes comenzar.
Aunque ahora ya existen muchsimos otros tipos que se han ido creado debido a la alta demanda de
pequeos pasatiempos para matar horas muertas. A continuacin tienes algunas direcciones que te
pueden ser tiles para jugar en Internet: Minijuejos, Yahoo Juegos,...
Comprar productos y servicios.

Cada vez hay ms tiendas en la red. La oferta de productos crece rpidamente y resulta muy cmodo
comprar desde casa.
A la hora de realizar compras por Internet surge el espinoso tema de la forma de pago. Aunque cada
vez es ms seguro pagar por Internet.
Pero hay que seguir tomando las precauciones bsicas a la hora de comprar. La ms elemental es
no comprar en los sitios que no nos merezcan confianza, suelen ser empresas desconocidas, que
ofrecen gangas, que estn en otros pases o no dan la direccin, y que slo permiten pagar con
tarjeta de crdito.
Una forma de pago que se adapta bien a Internet y ofrece ms garantas es el contra reembolso, no
pagas hasta que tienes el producto en tus manos, aunque tampoco te garantiza que el producto
funcione bien.
Si el sitio donde queremos comprar nos inspira credibilidad y utiliza un servidor seguro (SSL), no
tiene porque haber ningn problema en pagar con tarjeta de crdito. Un sitio web que trabaja
con un servidor seguro se reconoce porque aparece un pequeo candado en la barra inferior del
navegador. Adems, veremos que su direccin est precedida por https:// en vez de http://.
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Los certificados digitales son expedidos por autoridades certificadoras (VeriSign, FNMT) que
garantizan la identidad de la empresa o persona que lo posee. Mediante el uso de claves pblicas y
privadas se puede asegurar que el documento que se transmite llega inalterado a su destino y que el
que lo enva es quien dice ser. Por ejemplo, para hacer la declaracin de la renta por Internet hace
falta poseer un certificado digital.
Uno de los servicios especializados en pagos a travs de Internet que ms

se ha extendido es PayPal. Por un lado, nos ofrece herramientas ms
especficas que los mtodos tradicionales. Por otro lado, al usuario le da ms confianza dar sus datos
bancarios nicamente a PayPal y pagar a travs de l, que darlos a cada tienda.
Hay ciertos productos que se prestan ms a la compra por Internet porque su calidad es invariable y
los podemos conocer antes de comprarlos como los libros y discos, mientras que otros productos se
prestan menos por su variabilidad, problemas de transporte o necesidad de probarlos, como los
productos de alimentacin o de vestir.
Se puede comprar en hipermercados como Carrefour, El Corte Ingles, en tiendas de libros y discos
como Fnac (lista libreras), tiendas de deportes como Barrabes, etc.
A parte de comprar bienes en Internet tambin se pueden comprar servicios.
Por ejemplo las reservas de viajes y hoteles estn teniendo gran xito. Agencias de viajes de Espaa,
Marsans, o buscar hoteles en Booking.com y Hotelsearch.
La gestin de las cuentas bancarias a travs de Internet es una de las mayores reas de negocio
actuales, prcticamente todos los bancos ofrecen la posibilidad de gestionar sus cuentas por Internet.
Tambin se est extendiendo la compra-venta de acciones por Internet, ya que las operaciones son
ms rpidas y ms baratas.
Recibir formacin.
La formacin a travs de la red es una de las actividades con ms futuro ya que se unen las
ventajas la enseanza asistida por ordenador con las de la enseanza a distancia. Adems, la
falta de comunicacin con el profesor y los dems alumnos que se achacaba a este tipo de formacin
se ve disminuida gracias a las posibilidades de los chat, videoconferencia, telefona IP, etc.
Hay aspectos de la educacin que incluso son ms eficaces a travs de la teleformacin que de la
formacin tradicional. Desde Internet se tiene acceso a gran cantidad de informacin, como bases de
datos, publicaciones, etc. que desde otro lugar resultara ms difcil. Se dispone de un horario ms
amplio para poder estudiar, los contenidos se pueden personalizar ms efectivamente, etc.
Hay multitud de directorios con cursos gratis, en la seccin de Seleccin de cursos de aulaClic tienes
algunos de los mejores. Si quieres buscar cursos no gratuitos, tanto a travs de la red como
presenciales puedes hacerlo en eMagister.
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El futuro de Internet
Como decamos antes, en la actualidad el factor limitante en los servicios que proporciona Internet es
el ancho de banda o velocidad de transmisin de los datos, aunque cada vez va aumentando.
Cuando el ancho de banda aumente lo suficiente podremos disfrutar de nuevos servicios como
la videoconferencia de alta calidad y en tiempo real; el vdeo bajo demanda, pelculas comerciales y
televisin por Internet en alta definicin; atencin mdica a distancia, visitas virtuales, domtica
(control domstico por Internet), etc.
Paralelamente se irn introduciendo nuevas tecnologas que tambin ampliarn las posibilidades de
Internet, por ejemplo los sistemas UMTS o HSPA permite el acceso a Internet a alta velocidad a
travs telfonos mviles.
La baza de las videoconsolas actuales es mezclar excelente calidad grfica con la experiencia
multijugador a travs de la red, adems de permitir la descarga de contenidos, comprar juegos,
vdeos, etc...
Hace tiempo que se estn realizando pruebas con Internet2 que es un

proyecto liderado por las universidades americanas para crear nuevas
tecnologas en este campo. Tambin es importante el proyecto NGI (Next
Generation Internet) de las agencias institucionales de EE.UU. como por
ejemplo la NASA.
El futuro cercano incluye la comunicacin hablada con el ordenador. Mediante el procesamiento del
lenguaje se puede conseguir que personas no expertas en informtica puedan buscar y extraer
informacin. Tambin permitir acceder ms fcilmente a Internet desde pequeos dispositivos como
PDAs o telfonos mviles. El reconocimiento del lenguaje consiste en que el ordenador sea capaz de
reconocer la voz humana, distinguir las slabas y palabras, procesar esta informacin para extraer la
semntica o sentido de las frases.
La comunicacin hablada con el ordenador tambin incluye el otro lado, la sntesis de voz, que el
ordenador pueda hablar y por lo tanto responder, ya sea generando frases o leyendo un texto.
Ya se puede acceder a empresas como Ydilo, que proporcionan servicios de noticias, loteras, bolsa,
compra de entradas, etc. utilizando la voz.
Tambin se est trabajando en la creacin de mundos virtuales utilizando VRML, que es un
Lenguaje de modelado de realidad virtual.
Otro campo que va ha expandirse y crear nuevos usos de la red es la nueva telefona mvil basada
en dispositivos ms potentes. Los nuevos telfonos mviles o celulares son pequeos ordenadores
con pantallas tctiles, GPS, cmara de fotos, acelermetro y radio, que abren un mundo de nuevas
posibilidades y aplicaciones an por descubrir.
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Por otro lado, el contenido de la web ha dejado de ser algo creado por profesionales para ser visto
por los usuarios, a ser los propios usuarios los que crean el contenido, formando la Web 2.0. Este
nuevo punto de vista renueva los fundamentos de la Web e intenta un acercamiento hacia el usuario,
aumentando rpidamente el crecimiento de la web.
De esta forma los nuevos contenidos y servicios que nacen en Internet estn completamente
orientados al usuario. Un lugar donde las redes sociales, las comunidades, la personalizacin de los
sitios y la simplicidad de los estndares se han hecho un hueco donde todos tendremos cabida.
Ms adelante veremos estos conceptos con mayor profundidad.
UNIDAD 2. CONEXIN A INTERNET

En esta unidad intentaremos explicarte los conceptos bsicos de la conexin a Internet ya que no
podemos explicar todos los casos prcticos, porque depende de cada configuracin y hay cientos de
casos.
Tambin puede interesarte conocer las distintas posibilidades de conexin a Internet, por lnea
telefnica bsica, por ADSL, RDSI, cable, telfono mvil, etc.
QU SE NECESITA PARA CONECTARSE A INTERNET?

Para conectarse a Internet se necesitan varios elementos. Hay algunos elementos que varan segn
el tipo de conexin que elijamos y otros que son comunes. Vamos a ver de forma genrica los
distintos elementos y cuando hablemos de cada tipo de conexin los veremos de forma detallada.
En general, necesitaremos un terminal, una conexin, un mdem, un proveedor de acceso a Internet
y un navegador.
Terminal
El terminal es el elemento que sirve al usuario para recibir y enviar informacin. En el caso ms
comn el terminal es un ordenador personal de sobremesa o porttil, pero tambin puede ser una
televisin con teclado o un telfono mvil, como veremos ms adelante.
Un ordenador actual bajo coste es suficiente para conectarse a Internet
ya que el factor que ms influye en la calidad del acceso a Internet es la
velocidad de la conexin, y sta depende del tipo de conexin que
utilicemos, no del ordenador personal. Si vas a utilizar el ordenador
personal para trabajar con otros programas que necesitan muchos
recursos, como por ejemplo los programas de diseo grfico que necesitan
ms memoria y un procesador potente, es recomendable adquirir un PC de
gama media o alta pero si lo vas a utilizar para acceder a Internet y como
procesador de textos es suficiente un ordenador de gama baja.
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Es preferible gastar el dinero en un buen monitor ms que en un procesador muy potente.
Lo que hay que tener claro es que para que Internet vaya rpido lo que importa es tener una
conexin rpida, un ordenador rpido no sirve de mucho por s solo.
Para ordenadores de sobremesa un monitor de 19" nos permitir trabajar con una resolucin ms alta
(1280x1024) con lo cual veremos las imgenes ms ntidamente y tendremos ms sitio en la pantalla
para tener varias ventanas abiertas a la vez. Un monitor de 17" tiene un campo de visin ms
reducido, aunque suficiente para la mayor parte de usuarios. Con un monitor de 15" la resolucin
recomendada es de 800x600 con lo cual algunas pginas web no se vern de forma completa en la
pantalla y habr que utilizar las barras de desplazamiento. El nmero de colores depende de los que
pueda soportar la tarjeta grfica, pero es suficiente con cualquier tarjeta actual.
ltimamente estn teniendo bastante xito los pequeos porttiles o netbook porque son una buena
opcin para los que utilizan el ordenador fundamentalmente para conectarse a Internet y requieren un
porttil de poco peso. Estos netbook tienen pantallas de 9" o 10" y pesan menos de un kgr.
Conexin
La comunicacin entre nuestro ordenador e Internet necesita transportarse a travs de algn medio
fsico. La forma ms bsica es a travs de la lnea telefnica, la ms utilizada en Espaa es el ADSL
y el cable, pero como veremos ms adelante tambin puede ser a travs de otros medios
inalmbricos.
Mdem
El mdem es el elemento que permite establecer la conexin entre nuestro PC y la lnea telefnica
o lnea de transmisin. El ordenador trabaja con informacin digital (ceros y unos) mientras que las
lneas telefnicas trabajan normalmente de forma analgica (diferentes
amplitudes y frecuencias de onda). El mdem permite pasar de analgico a
digital y viceversa, de ah su nombre, MOdulador DEModulador.
Segn el tipo de conexin a Internet que elijamos tendremos que utilizar un
tipo de mdem distinto, un mdem para lnea telefnica bsica no sirve para
una lnea ADSL.
Para conexiones por lnea telefnica se puede utilizar un mdem telefnico externo de 56 Kbps.
Aunque en este caso el mdem puede ser interno, si va instalado dentro del ordenador, que es la
opcin ms comn. Las conexiones de este tipo son las ms lentas, y ya prcticamente no se usan.
Lo ms habitual es tener un mdem de cable o ADSL. Adems, suele ser tambin router, lo que nos
permite compartir la conexin con varios equipos. Formando una red local, con acceso a internet.
Tambin es frecuente disponer de un punto de acceso inalmbrico (Wi-Fi). Con l podemos conectar
nuestros equipos sin cables, para poder acceder a la red. Hemos de tener en cuenta, que si no
establecemos usuarios ni contraseas para nuestra red inalmbrica, cualquier equipo en el radio de
alcance de la seal, se podr conectar a internet empleando nuestra conexin.
En cualquier caso, ya sea integrado en el router, y ms o menos potente, tendremos un mdem que
se encargar de comunicar a nuestro equipo con el mundo.
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Proveedor de acceso a Internet

Una vez tenemos el terminal, mdem y la conexin necesitamos que alguien nos de acceso, esta
funcin la proporciona un proveedor de acceso a Internet (ISP).
Un ISP deber proporcionarte todos los datos necesarios para poder crear una configuracin correcta
en tu PC y as poderte conectar a Internet. Aunque, normalmente, los equipos son autoinstalables,
solo es necesario conectarlos y responder a algunas preguntas de configuracin En otros casos los
proveedores incluyen un DVD de instalacin que se encarga de crear una configuracin vlida y
dejando tu equipo listo para la conexin.
El ISP tambin asigna a nuestro ordenador un nmero (llamado nmero IP) que nos identifica dentro
de Internet, as cuando solicitamos informacin a Internet ser nuestro ordenador quien la reciba y no
otro; esta asignacin de IP es algo transparente para el usuario y suele ser una IP
dinmica, es decir, que va cambiando en cada conexin. En resumen, el ISP se
encarga de gestionar la conexin entre nuestro ordenador e Internet.
En los comienzos de Internet haba muchas pequeas empresas que prestaban
servicio como ISP. Cuando aument el nmero de personas que se queran
conectar, grandes empresas desplazaron a las existentes gracias a que tenan los
medios suficientes para suministrar el acceso a tanta gente.
Actualmente los ISP son las propias compaas telefnicas u otras empresas respaldadas por
grandes empresas y grupos financieros.
Los ISP ofrecen diferentes tipos de conexin a Internet (lnea telefnica bsica, ADSL, cable, etc) que
explicaremos ms adelante y tambin ofrecen diferentes modalidades de tarifas segn contratemos
slo la conexin a Internet, o combinada con el telfono, la televisin de pago y la conexin a Internet
a travs de la lnea mvil. .
Segn el tipo de conexin que elijamos necesitaremos un ISP que sea capaz de proporcionrnosla,
por ejemplo, algunos slo trabajan con conexiones por cable, que tendrn que hacer llegar hasta
nuestro domicilio, otros slo con ADSL, etc... Al elegir un ISP debes tener en cuenta la rapidez y
calidad del servicio que te ofrece, pregunta a tus conocidos por sus experiencias. Tambin puedes
comparar el nmero y el tipo de cuentas de correo que te ofrecen, el tamao del buzn, el espacio
gratuito para colocar tus pginas web, el soporte para resolver dudas, etc.
Y por supuesto, la oferta de proveedores depender de la zona de cada usuario, siendo siempre ms
interesante en las principales ciudades, donde es ms probable que exista la infraestructura de fibra
ptica adecuada para proporcionar conexiones de cable.
Hay sitios donde puedes comprobar la velocidad de tu conexin y ver comparativas de las diferentes
opciones: ADSzone , BandaAncha.
Aqu tienes algunas direcciones de ISP espaoles: Telefnica, YA.com, Arrakis, Orange, Ono...
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Un navegador
Por ltimo necesitaremos un programa que sea capaz de leer la informacin que hay en los
servidores de Internet, que normalmente est escrita en el lenguaje HTML, y presentarla en
pantalla formateada. Tambin son capaces de recoger la informacin que introduce el usuario
mediante formularios y enviarla al servidor.
Estos programas reciben el nombre de navegadores (Browsers, en ingls) y el ms conocido es

Internet Explorer de Microsoft, que viene pre instalado en Windows lo que hace que sea el ms
usado, a pesar de existir navegadores tan seguros y tan rpidos como l, como, por ejemplo Firefox,
Opera, Chrome o Safari.
Todos son gratuitos y se pueden descargar de Internet, por lo cual es fcil, adems de
recomendable, tener una versin actualizada. En la siguiente unidad los trataremos ms a fondo.
TIPOS DE CONEXIN A INTERNET

Junto con la conexin por mdem telefnico bsica existen varias posibilidades ms para conectarse
a Internet. Algunas estn ya en marcha, otras se estn empezando a comercializar y otras son parte
de un futuro prometedor.
Cuanto ms ancho de banda ofrece un tipo de conexin ms cara suele resultar, pero ante el empuje
de las nuevas tecnologas cada vez se estn reduciendo los precios y ya podemos disponer de un
ancho de banda aceptable a buen precio. Pronto podremos hablar de una vez de las autopistas de la
informacin como algo accesible para la mayora.
Vamos a explicar cada tipo de conexin partiendo de esta clasificacin segn el medio que
utilizan.
a) Lnea telefnica.
a.1) Lnea convencional.
RTB red telefnica bsica.
a.2) Lnea digital.
RDSI
ADSL
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b) Cable.
c) Telefona mvil.
c.1) GPS
c.2) GPRS
c.3) UMTS
c.3) HDSPA
d) Satlite.
e) Red elctrica.
f) Redes inalmbricas.
g) Va radio.
A continuacin vamos a describir cada uno de estos tipos.
Red telefnica bsica RTB

Hasta hace unos aos era un sistema bastante utilizado, principalmente
porque es el ms barato y porque casi todos los lugares disponen de la lnea
telefnica bsica. Es un sistema lento y no permite utilizar el telfono
mientras se est conectado a Internet, ya que es el mdem el que est
ocupando la lnea telefnica llamando al servidor de Internet.
Los mdems actuales telefnicos tienen una velocidad de transferencia
mxima de 56 Kbps, aunque debido a la saturacin de la lnea telefnica o a
la capacidad limitada del proveedor del servicio casi nunca se alcanza esa velocidad.
Una de las ventajas de este tipo de conexin es que, prcticamente, las lneas telefnicas llegan a
casi todas partes. Adems al utilizar una infraestructura que ya exista, antes de ser usada para la
conexin a Internet, es ms barata que otros nuevos sistemas de conexin que tienen que crear toda
su infraestructura partiendo de cero.
En el punto "Configurar el mdem y la conexin" te damos ms informacin sobre cmo instalar una
conexin de este tipo.
Red digital RDSI

RDSI (Red Digital de Servicios Integrados).
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Este tipo de conexin tambin utiliza la lnea telefnica pero mientras en el caso anterior la lnea es
analgica, en este caso la lnea es digital, lo que se traduce en una transmisin ms rpida, segura y
eficaz. Por otra parte slo es posible utilizar esta tecnologa si el lugar donde se encuentra la
conexin dispone de una lnea RDSI, ya que este tipo de lneas no estn tan extendidas como las
lneas bsicas.
Una lnea RDSI dispone de dos canales de 64 Kbps, con lo cual se puede utilizar un canal para
hablar por telfono y el otro canal para Internet. Utilizando los dos canales para Internet se
consiguen velocidades de hasta 128 Kbps. Adems estas velocidades tericas, al contrario que
sucede con los mdem telefnicos, si se suelen alcanzar de forma constante.
Esta alternativa mejora la conexin por RTB y es bastante asequible. En Espaa, igual que para RTB,
varios proveedores ofrecen tarifa plana RDSI. Hay que sumar el mdem RDSI que es ms caro que
un mdem para RTB.
Este tipo de conexin cada vez se utiliza menos debido al auge del ADSL, y no lleg a extenderse
masivamente.
RED DIGITAL ADSL

ADSL (Asimetric Digital Suscriber Line).
Este tipo de conexin utiliza la lnea telefnica bsica pero permite que los datos se transmitan de
forma asimtrica con lo cual se aprovecha mejor el ancho de banda disponible.
Cuando estamos conectados a Internet el flujo de datos es asimtrico, la mayor parte de los datos
viajan en sentido Internet a usuario, mientras que unos pocos datos viajan en sentido usuario a
Internet. Es decir, cuando hacemos una peticin para ver una pgina enviamos pocos datos, la
direccin de la pgina y poco ms, mientras que al recibir esa pgina recibimos muchos datos,
imgenes, texto, etc.
Mediante ADSL se logra aprovechar esta asimetra estableciendo tres canales en la lnea telefnica,
dos para datos (uno para el sentido Internet-usuario y otro de usuario-Internet) y otro canal para la
voz. El canal en sentido Internet usuario tiene ms capacidad que el de usuario Internet.
Una ventaja de esta tecnologa es que la conexin es permanente, 24 h. al da, y no necesitamos
marcar cada vez el nmero de telfono para conectarnos. Adems podemos hablar por telfono a
la vez que navegamos por Internet. De hecho, la mayora de las tarifas planas de ADSL incluye las
llamadas telefnicas.
Con este tipo de conexin se consiguen velocidades desde 256 Kbps hasta 20 Mbps en sentido
Internet-usuario, segn la modalidad que se contrate.
Para poder contratar este servicio la centralita de la que depende nuestro telfono debe estar
adaptada a esta tecnologa, adems tu telfono debe estar a menos de 3 Km. de ella. Si cumples
estas condiciones slo ser necesario instalar un mdem especfico para ADSL conectado a la lnea
telefnica.
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Hay varias compaas donde se puede contratar. Por ejemplo, Telefnica, Orange, Ya.com o Jazztel.
En los ltimos aos ha habido un aumento espectacular del nmero de conexiones de ADSL en
Espaa.
CONEXIN POR CABLE

Mientras que las tecnologas vistas hasta aqu utilizan el cable del telfono tradicional, esta utiliza un
cable de fibra ptica que tiene que ser instalado de nuevo, salvo que ya estuviese instalado para
ver la televisin por cable. La compaa suministradora instala el cable coaxial, similar al de la antena
de televisin, hasta el interior del domicilio donde se conecta a un cable-mdem. Y ste se conecta a
una tarjeta de red ethernet que hay que instalar en el ordenador.
Las velocidades de conexin en Espaa suelen ir desde 2 Mbps las ms bajas hasta 50 Mbps las
ms altas. Por este cable se puede enviar tambin seales de televisin, por lo que las compaas
ofrecen tambin este servicio. Para poder utilizar este tipo de conexin hay que vivir en un lugar
donde exista una compaa que suministre este servicio.
En Espaa, actualmente se est instalando el cable en la mayora de las
provincias, aunque todava no llega a todas las localidades. Los encargados de
esto son Ono, Euskaltel.
Igual que sucede con ADSL, al encender el ordenador ya estamos conectados,

directamente podemos hacer clic en el navegador para entrar en Internet, sin
tener que esperar a que se efecte la llamada telefnica, como sucede con el
mdem de RTB.
CONEXIN A TRAVS DE TELFONOS MVILES
Los telfonos mviles, sobre todo los de gama alta, se parecen cada vez ms al ordenador. Tienen un
sistema operativo sobre el que podemos instalar aplicaciones que requieren de datos obtenidos de
Internet, adems de un navegador para visitar nuestras pginas favoritas. En terminales basados en
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Android o en la gama iPhone de Apple, se hace impensable no disponer de una conexin de alta
velocidad para aprovechar al mximo sus funciones.
Comentaremos la posibilidad de conectarnos a internet empleando un telfono mvil, y navegar con
l. Otra cosa sera utilizar el telfono mvil para conectar un ordenador porttil a la Web. En este
caso, el mvil simplemente actuara como mdem.
Al hablar de Internet a travs del telfono mvil hay que distinguir entre tres formatos distintos Web,
Wap y i-mode.
El formato Web es el que conocemos a travs del ordenador personal y que est escrito en HTML.
Los mviles de ltima generacin nos permiten acceder a Internet como lo haramos con un
ordenador, viendo cualquier pgina web. No obstante, por las limitaciones del mvil, sobre todo el
tamao de la pantalla, las webs suelen hacer otra versin, mejor adaptada al mvil. Muchas de ellas,
nos redirigen a esta versin al detectar que nos conectamos con un dispositivo mvil.
El formato Wap est pensado para las pequeas pantallas de los telfonos mviles y est escrito
en WML, que slo permite texto y grficos simples. Este formato puede ser til para recibir un tipo de
informacin concreta: corta y de texto. Como, por ejemplo, las cotizaciones de bolsa, horarios de
transportes pblicos, resultados deportivos, etc. Hasta el momento este formato no ha tenido el xito
que se esperaba.
El formato Wap se emple sobre todo en los primeros mviles con acceso a Internet, en los que la
navegabilidad era ms reducida.
La tecnologa i-mode vino desde Japn donde tuvo un gran xito y se extendi por Europa. Este
sistema ha sido creado por la empresa NTT DoCoMo. En Espaa, Telefnica lo ofrece a travs de su
plataforma e-mocin. Se basa en mini pginas de contenido exclusivo para mviles.
Los distintos fabricantes de telfonos mviles estn incorporando diversos sistemas de

navegacin, cada vez ms similares a los navegadores convencionales. Por ejemplo existen
versiones de los principales navegadores que pueden ser instaladas en dispositivos mviles, como
Opera Mini.
Una vez aclarado estos conceptos vamos a ver los diferentes tipos de sistemas de mviles, actuales y
futuros. Con cualquiera de estos sistemas podemos acceder a Internet. Tambin se puede conectar el
porttil a travs de una tarjeta-mdem tipo PCMCIA o de un modem USB sin necesidad de utilizar un
telfono mvil.
Cada vez podremos acceder a internet con dispositivos porttiles de mayor tamao, sin llegar a ser
ordenadores: PDAs, lectores de libros electrnicos, mviles avanzados que nos permitirn un acceso
total a la red, sin restricciones, permitindonos el acceso no slo a las pginas web, si no a toda clase
de contenidos multimedia all donde estemos.
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TELFONOS MVILES GSM
El sistema GSM (Global System Mobile) fue el primer sistema que

consigui establecer un estndar comn en las comunicaciones mviles. Antes haba varios sistemas
incompatibles entre s como el NMT y el TACS (El sistema que utilizaba Moviline de Telefnica es
TACS). Con GSM hubo un acuerdo en que el ancho de banda que se deba utilizar era de 900 Mhz,
luego se ampli a 1800 Mhz. Esto ocurra en 1982 y hasta 1992 no se entr en la fase comercial.
El GSM permiti, por fin, la comunicacin entre mviles de distintos pases con un sistema comn. El
GSM se le conoce como segunda generacin en sistemas de telefona para mviles. Con GSM la
velocidad de transmisin alcanza los 9,6 Kbps.
Actualmente se puede conectar a Internet un ordenador a travs de los
telfonos mviles con sistema GSM pero hay que pagar los minutos a
precio de llamada desde mvil y puede resultar un poco lento. Aunque
puede ser til para conectar los ordenadores porttiles durante los viajes,
sobre todo para gestionar el correo y hacer consultas puntuales, como las
cotizaciones de bolsa o un horario de trenes. Se puede utilizar un telfono que
lleve el mdem integrado, o instalar un software que realiza la funcin de
mdem en el porttil, mediante un cable se conecta el mvil al porttil.
Tambin se puede acceder a Internet en formato Wap desde el propio
telfono mvil en los terminales que lo soportan.
Este fue el sistema ms utilizado en los mviles de segunda generacin, aunque actualmente se
emplean sistemas de ms veloces.
Telfonos mviles GPRS

El sistema GPRS (General Packet Radio Service) permite una velocidad mxima de 56 a 114 Kbps.
Se conoce como la segunda generacin y media en sistemas mviles. Esta tecnologa es una
evolucin del sistema GSM al que se le han aadido mejoras en la transmisin de datos. El sistema
GPRS utiliza bsicamente la misma red que el sistema GSM, lo cual permitir reducir los costes de
implantacin.
El sistema GSM utiliza una conexin por circuito, es decir, se ocupa una lnea
durante el tiempo que est abierta la conexin, al acabar, la lnea se libera
para que la pueda utilizar otra llamada. Por esto se cobra por tiempo de
conexin. Sin embargo el sistema GPRS establece una conexin por
paquetes, es decir, los datos a enviar se trocean en paquetes y estos se
envan de forma independiente, al llegar al destino son ordenados. As los
paquetes de varias conexiones pueden viajar por la misma lnea.
Esto conlleva una mejor utilizacin de las lneas que en la conexin por circuito, en la que durante los
instantes que ninguno de los comunicantes est enviando informacin la lnea sigue ocupada.
Tambin implica que la conexin se estable al encender el terminal y finaliza al apagar el terminal. El
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GPRS permite el cobro por cantidad de datos transmitidos, en lugar de por tiempo de conexin.
GPRS es compatible con GSM, podemos seguir utilizando SMS, Wap, buzn de voz, etc.
Mediante GPRS ya resulta prctico y rpido leer y enviar correos a travs del pc porttil, e incluso
se puede navegar por la web a una velocidad aceptable.
Telfonos mviles UMTS

UMTS (Universal Mobile Telecommunications System) se la conoce como la tercera generacin en
tecnologa para mviles, siendo la sucesora de GSM.
As como la tecnologa GPRS era una evolucin de la GSM, la tecnologa UMTS es nueva y emplea
lenguajes y protocolos nuevos. Puede llegar hasta velocidades de 2 Mbps.
El ancho de banda del UMTS permite aplicaciones que hasta ahora
nos parecan imposibles en un mvil, como por ejemplo, la
videoconferencia.
UMTS permite el cobro por cantidad de datos transmitidos,
estableciendo diferentes tipos de tarifas con diferentes velocidades de
transmisin.
El despliegue de la tecnologa UMTS supone un cambio importante en todas las infraestructuras de
telefona mvil, ya que implica la implantacin de Redes totalmente nuevas tanto para el Acceso
como para la Conmutacin.
El UMTS puede competir en velocidad, aunque no en precio, con el acceso a Internet de banda ancha
con los sistemas que existen actualmente en conexiones fijas, como el cable y el ADSL.
Mediante tarjetas UMTS (3G) conectadas a ordenadores porttiles ya es posible conectarse sin cable
a Internet con la alta velocidad que proporciona UMTS.
En Espaa se comenz a implantar este sistema en el ao 2004, y actualmente, ya esta operativo
en la mayora del territorio nacional.
La mayor capacidad en la transmisin de datos del UMTS har que se incrementen y mejoren los
servicios que se pueden prestar, tanto a travs de un porttil como a travs de telfonos mviles,
ya que la resolucin de las pantallas de los telfonos mviles va a ir aumentando.
TELFONOS MVILES HSDPA

HSDPA (High Speed Downlink Packet Access) se conoce como la tercera generacin y media de
tecnologa para mviles, paso previo a la que ser la cuarta generacin.
Optimiza la tecnologa UMTS, llegando a alcanzar los 14 Mbps de velocidad de transferencia.
Esta tecnologa facilitar el acceso a contenidos multimedia en Internet, a velocidades que pueden
superar en muchos casos a las conexiones domsticas. Permitir el uso de aplicaciones en tiempo
real.
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En Espaa se comenz a implantar este sistema en el ao 2006, y actualmente lo ofrecen la
mayora de operadores. Aunque las velocidades mximas todava estn por debajo de los 4 Mbps.
La tecnologa HSDPA+ es una mejora que permite llegar hasta los 80 Mbps y est empezando a
desplegarse. Para los prximos aos se promete que la cuarta generacin LTE llegar hasta los 140
Mbps.
RED ELCTRICA
Ya se puede aprovechar las lneas elctricas para transmitir datos a alta velocidad, con la
tecnologa PLC (Power Line Communications)
Es la forma de conexin ms novedosa, de hecho en Espaa est implantndose en algunas
ciudades an en fase pre-comercial desde hace ya bastante tiempo. Sin embargo en Alemania la
compaa RWE junto con Ascom ya la est comercializando desde el 1 de Julio del 2001.
El sistema para transmitir seales telefnicas por la red elctrica (PCL Line
Communication) no es nuevo, ya se utiliza desde hace aos para conectar centrales
hidroelctricas aisladas a las que no llega el telfono. Pero hasta hace poco haba
problemas de interferencias entre los cables elctricos y electrodomsticos y otros
aparatos elctricos.
En Espaa Iberdrola est realizando pruebas y confa en poder ofrecer pronto este
servicio de conexin a travs de la red elctrica de baja tensin. Los datos llegarn a los hogares por
la lnea elctrica y a travs de un mdem especfico colocado en el enchufe elctrico pasarn al
ordenador.
El principal inconveniente de esta tecnologa es que la informacin no puede pasar a travs de los
transformadores de alta/baja tensin, por lo que habra que adaptarlos.
Si se emplea a nivel domstico, en domtica, para conectar aparatos. Incluso podemos adquirirlos en
tiendas para crear una red local, y poder compartir la conexin a Internet con el ordenador de la
habitacin del fondo, al que no le llega la seal Wi-Fi.
CONEXIN VA SATLITE
En la conexin de Internet por satlite hay que distinguir entre la seal que llega al usuario de Internet
y la seal que enva el usuario a Internet.
En las conexiones unidireccionales la seal de Internet al usuario se
recibe a travs del satlite mediante una antena parablica y un
mdem especfico, mientras que la seal desde el usuario a Internet se
enva por un medio clsico, lnea telefnica, ADSL, RDSI, etc.
Tambin existe la posibilidad de conexiones bidireccionales, en las que
la seal usuario a Internet tambin va por el satlite, aunque son
bastante ms caras que las unidireccionales.
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La velocidad de recepcin a travs de la antena parablica puede ser muy alta, tericamente hasta 38
Mbps. Para este tipo de conexin es conveniente un ordenador de gama media-alta, lo que junto con
el precio del mdem y la antena parablica suma una cantidad elevada para el usuario domstico.
Ms informacin en Satconxion.
Otra posibilidad de conexin a Internet utilizando el satlite es a travs del telfono mvil
conectado a un ordenador porttil. Los datos son enviados al satlite por el telfono mvil. Este
sistema permite la conexin desde prcticamente cualquier lugar del mundo, a una velocidad de
hasta 10 Kbps: Iridium, Globalstar.
Tambin podemos conectarnos a travs del satlite mediante los servicios que proporcionan
las plataformas de televisin digital. En este caso recibimos los datos de Internet a usuario por la
misma antena parablica que utilizamos para recibir la seal de televisin. Las pginas las vemos en
la pantalla de la televisin. Para enviar los datos desde el usuario a Internet debemos utilizar la lnea
telefnica. El proveedor nos proporcionar un teclado inalmbrico para que escribamos la informacin
que queremos enviar. Hay que tener en cuenta que la resolucin de una televisin, por lo general, es
ms baja que la de un monitor de ordenador, por lo tanto las imgenes las veremos peor que en
nuestro ordenador.
REDES INALMBRICAS. WIFI

Las Redes inalmbricas se estn extendiendo muchsimo estos ltimos das, sobre todo con el auge
de los porttiles en estos ltimos aos. Unas red inalmbrica utiliza la tecnologa WIFI (Wireless
Fidelity), tambin llamada WLAN (wireless lan, red inalmbrica) o estndar IEEE 802.11. Su
velocidad y alcance, unos 100-300 metros (aunque se ve reducido si hay obstculos), utilizando
hardware asequible, lo convierten en una frmula perfecta para el acceso a Internet sin cables.
Para poder conectarnos a una red WIFI necesitamos un dispositivo WIFI instalado en nuestro
ordenador o telfono mvil, de esta forma estaremos preparados para recibir la seal. Una vez
encontremos un punto de acceso, es decir, un dispositivo que emita y reciba seales de Internet, si
no est protegida, podremos conectarnos con un par de clics. Si no, deberemos de indicar las
contraseas correspondientes.
Una de las caractersticas ms importantes de este tipo de conexin es que puede emitirse junto a un
protocolo de seguridad que obliga al usuario de la red a introducir una contrasea para poder utilizar
la conexin. Este mtodo se usa bastante en las redes inalmbricas montadas en los hogares. Pero
existe toda una iniciativa mundial para liberalizar estas redes y poder tener acceso a Internet en
cualquier sitio donde nos encontremos.
En las pginas valenciawireless o redlibre podrs encontrar un listado (junto con un mapa) de puntos
de acceso libres donde conectarte sin necesidad de contrasea. Esta iniciativa es un movimiento
social que intenta hacer accesible una conexin para cualquier persona. Incluso grandes empresas
como Google se ha sumado y ya ha puesto unos receptores/emisores para cubrir el rea de una
ciudad entera en California.
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En las webs mencionadas antes tambin encontrars un listado de hot spots (puntos calientes)
situados en aeropuertos, bibliotecas, cafs, hoteles, universidades...
Existe un estndar similar tambin inalmbrico, WiMAX. Este mtodo de transmisin promete
alcances de hasta 50 kilmetros, velocidades superiores a 70 Mbps y es capaz de dar conexin a
ms de 100 usuarios de forma simultnea. Esto, claro, tericamente. Si esta tecnologa funciona
correctamente ser un gran avance para abaratar los costes de conexin en reas muy amplias con
poca densidad de usuarios, como los medios rurales, pues una sola antena podra abastecer a ms
familias que kilmetros de cable.
Va radio.
Actualmente se est desplegando en Espaa una red de acceso a Internet mediante tecnologas de
radio (LMDS, Wi-Max) para permitir el acceso a Internet de banda ancha a los lugares donde no llega
el ADSL, principalmente zonas rurales.
En Iberbanda puedes encontrar ms informacin.
Otros sistemas.
Estn apareciendo sistemas para acceder a Internet desde el automvil. En el salpicadero se coloca
una pantalla que junto con un telfono mvil permite acceder a Internet.
A travs de televisiones de ltima generacin y de consolas de videojuegos, como la PlayStation 3 de
Sony, la Xbox 360 de Microsoft y la Wii de Nintendo entre otras, tambin es posible conectarse a
Internet, no slo para jugar, tambin para visitar pginas web o contenidos multimedia. Aunque en
estos casos no se trata de un sistema de conexin a Internet, si no de una forma de acceder a una
conexin que tendremos ya establecida por alguno de los mtodos que acabamos de ver (ADSL,
Cable,...)
Configurar el mdem y la conexin

Si puedes instalarte una de las conexiones de alta velocidad que hemos visto, enhorabuena, el
fabricante te enviar un tcnico para que te realice la instalacin o te dar abundante informacin de
cmo hacerlo. Si slo puedes instalarte un mdem telefnico quizs te sea de utilidad la informacin
que te damos en este punto.
Para acceder a Internet a travs de la lnea telefnica bsica debemos realizar dos tareas esenciales,
instalar el mdem y crear un acceso telefnico a redes. Con un slo mdem podemos tener varios
accesos telefnicos a redes distintas. As podemos probar varios proveedores diferentes para ver cul
funciona mejor.
Instalar el mdem. La mayora de los ordenadores vienen con el mdem instalado, aunque al estar
cayendo en desuso muchos equipos porttiles comienzan a no incluirlo. Sin debes instalarlo, has de
seguir las instrucciones que te proporcionar el fabricante del mdem.
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Una vez tienes instalado el mdem hay que configurar la conexin a Internet, es decir hay que decirle
al ordenador a qu ISP nos vamos a conectar y qu tipo de conexin tiene que utilizar. La mayora de
los proveedores tienen CD que te guan en este proceso de forma clara y sencilla, tambin en sus
pginas de Internet tienen abundante informacin.
REDES
DOMSTICAS
Como hemos visto, al contratar un servicio de conexin con un ISP necesitamos un mdem para que
haga de interprete entre la seal que recibimos de Internet y para que la informacin que enva
nuestro ordenador se traduzca de igual modo para que pueda ser enviada.
En conexiones utilizando un solo equipo la distribucin es bastante sencilla, el mdem se conecta a la
red telefnica o de cable y ste se conecta directamente al ordenador.
Pero, qu pasa cuando queremos utilizar esa misma conexin para varios ordenadores
simultneamente?
En este caso deberemos instalar una red domstica.
Actualmente en muchos hogares ya hay ms de un ordenador, y nos gustara que todos ellos
estuviesen conectados a Internet. De ah la existencia de este apartado.
La conexin de mltiples equipos a una misma conexin requiere de aparatos especiales que se
dedican a la distribucin de la transmisin de los datos a distintos equipos. Estos aparatos se llaman
Routers o Enrutadores.
De esta forma, podemos conectar un router al mdem para que pueda distribuir y gestionar la
informacin que se enva a todos los equipos conectados.
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Muchas veces, el propio mdem ADSL nos permite conectar varios equipos, integrando el router y el
mdem en un slo aparato.
Los routers, normalmente, suelen venir con un buen manual de instrucciones que te indican paso a
paso lo que debers hacer para poner varios equipos en funcionamiento.
REDES INALMBRICAS
Como hemos comentado en puntos anteriores, existe la posibilidad de conectarse a Internet utilizando
conexiones inalmbricas.
Podemos crear una red inalmbrica en casa muy fcilmente teniendo los aparatos necesarios, entre
ellos un router dotado de tecnologa WIFI (punto de acceso) y un receptor para cada uno de los
equipos que queramos conectar mediante este mtodo.
Los porttiles o laptops actuales salen de fbrica con dispositivos receptores de

WIFI ya integrados, igual que muchos telfonos mviles de ltima generacin y
videoconsolas como la PSP o la Nintendo DS. En estos casos no es necesario
instalar nada en ellos.
Pero en los equipos ms antiguos o de sobremesa que no tienen instalado este
receptor necesitarn de una tarjeta especial que se dedica a la recepcin y envo
de seales WIFI al router. Esta ser la nica forma en la que podamos
conectarnos sin cables.
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Una vez tengamos los equipos con tarjetas receptoras de seales inalmbricas podremos instalar el
Router-WIFI sin ningn tipo de problema.
Del mismo modo que antes veamos que varios ordenadores pueden estar conectados a la vez, en
este caso ocurrir igual, e incluso podremos conectar algn PC mediante cable al router y todo
seguir funcionando con normalidad.
Una caracterstica de los mdems WIFI es que emiten su seal sin ningn tipo de discrecin, por lo
que cualquier persona que se encuentre en el radio de alcance del aparato podr captar la seal y
conectarse a Internet utilizando tu conexin.
Como vimos en apartados anteriores, este hecho es beneficioso en cuanto a la posibilidad de poder
conectarnos en cualquier parte si todos llegsemos a compartir la conexin de esta forma. Aunque si
prefieres mantener la conexin cerrada, que es aconsejable si no tienes muchas nociones de
seguridad, debers entrar en la configuracin del router y establecer una contrasea para la red.
La imagen anterior es parar un modelo concreto de router.
EJERCICIO. UNIDAD 2. CONEXIN WIFI.

Objetivo.- Practicar la conexin a Redes inalmbricas.
Debers asegurarte que el dispositivo receptor/emisor de WIFI est habilitado y funcionando
correctamente, para ello:
1. En Windows XP haz clic en Inicio Panel de control y selecciona la opcin Conexiones de
Red.
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2. En Windows Vista, haz clic en Inicio Panel de control y selecciona la opcin Ver estado y las
tareas de red Administrar conexiones de red.
3. Se abrir una ventana donde podrs ver las conexiones de tu PC. Selecciona la correspondiente a
la red inalmbrica, haz clic derecho sobre ella y selecciona Activar.
Si la conexin ya estuviese activa aparecera la opcin Desactivar, no la selecciones.

No podrs activarla si est desactivada por Hardware. Normalmente los porttiles tienen un botn
para desactivar el WiFi. Asegrate de que no est desactivado.
4. Aparecer un nuevo icono en rea de notificacin
(junto al reloj).
5. Haz clic derecho sobre l y selecciona la opcin Ver redes inalmbricas disponibles.
Se abrir la siguiente ventana (variar un poco si usas Windows Vista):
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COMPUTACIN IV
SECAP
6. Ahora slo tienes que seleccionar la red a la que te quieras conectar y pulsar el botn Conectar.
En este listado aparece todas las redes que tu dispositivo WIFI es capaz de encontrar.
Observa que en la imagen la segunda red (WLAN) est protegida, si eliges conectarte a sta debers
introducir una contrasea en el cuadro de dilogo que aparecer:
COMPARTIR ARCHIVOS E IMPRESORAS

Si tienes ms de un ordenador
conectado a un router y stos
tienen el mismo Grupo de
trabajo, sern capaces de
intercambiar
archivos
y
compartir informacin, as como
el uso de sus impresoras.
Como puedes ver en la imagen

de la derecha, entramos en
Propiedades
del
sistema
haciendo clic derecho sobre
Equipo (Vista) o MiPC (WinXP)
y seleccionando la opcin
Propiedades.
Luego deberemos seleccionar la
pestaa Nombre de equipo y
pulsar el botn Cambiar para
darle uno nuevo.
Ten en cuenta que esta

operacin requerir que reinicies
el equipo para seguir trabajando
normalmente.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Para ver los ordenadores conectados en una misma red debers ir a Inicio Mis sitios de red y
seleccionar, en la ventana que se abra, el enlace a Ver equipos del grupo de trabajo del panel de la
derecha.
En Windows Vista, puedes acceder seleccionando Red en el Men de inicio.

Obviamente slo podremos ver de cada equipo lo que el usuario de dicho PC haya elegido, para
ello utilizaremos el comando Compartir y Seguridad que podemos encontrar en el men contextual
de cada carpeta:
EJERCICIO. UNIDAD 2. COMPARTIR IMPRESORAS.

Objetivo.- Practicar compartir impresoras en una red domstica.
Partimos del hecho que existen ms de un PC conectado a una red domstica, ya sea por routercable o router-WIFI.
Ambos PCs debern tener el mismo Nombre de grupo (revisa la teora para ver cmo hacerlo) si
emplean Windows XP.
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COMPUTACIN IV
SECAP
1. Haz clic en Inicio Panel de control.
2. Haz doble clic sobre Impresoras y faxes.
3. En la ventana que se abrir se mostrarn todas la impresoras instaladas en el sistema. Selecciona
la que quieras compartir y haz clic derecho sobre ella. Selecciona la opcin Compartir.
4. Se abrir la ventana de las Propiedades de la impresora, que como todas variar ligeramente si
nos encontramos en Windows XP o Vista.
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COMPUTACIN IV
SECAP
5. En la pestaa Compartir (la que ves en la imagen) debers seleccionar la opcin Compartir esta
impresora y darle un Nombre para que el resto de usuarios (desde otros ordenadores) sepa de qu
impresora se trata.
6. Puedes hacer clic en el botn Controladores adicionales para que cuando el resto de usuarios
que tengan sistemas operativos con versiones diferentes al tuyo puedan utilizarla sin ningn
problema.
Selecciona las versiones que creas necesarias.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Acepta todos los cambios y la impresora se convertir en un recurso compartido en la red.
Para poder utilizar una impresora compartida que se encuentre en otro equipo debemos seguir estos
pasos:
1. Haz clic en Inicio Mis sitios de red, o en Red en Windows Vista.
2. En el panel de la izquierda de la ventana que se abrir selecciona la opcin Ver equipos del grupo
de trabajo.
3. En la ventana aparecern todos los PCs conectados a la red en ese momento.

4. Haz doble clic sobre el PC en el que quieras entrar para utilizar su impresora.
5. Las impresoras compartidas se mostrarn en este listado. Haz doble clic sobre la impresora que
quieras utilizar para instalarla en tu equipo.
Una vez instalada la impresora estar lista para recibir nuestros documentos.
Para ello, cuando vayas a imprimir un documento debers seleccionar la impresora a la que quieres
enviar la impresin desde el cuadro de dilogo Imprimir.
CONEXIONES COMPARTIDAS
Windows nos ofrece la posibilidad de compartir nuestra conexin a Internet con otros equipos
conectados al nuestro.
De esta forma nuestro ordenador se conecta va mdem a Internet y compartimos esa conexin con
otros equipos que no debern conectarse al mdem sino que aprovecharn nuestro equipo como
puente para llegar a Internet.
Cdigo: 1.04.21
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COMPUTACIN IV
SECAP
En estos casos los equipos no deben estar configurados como red, simplemente deberemos habilitar
la distribucin de la conexin a otros equipos.
Para ello simplemente deberemos hacer clic derecho en la conexin que queremos compartir (desde
la ventana de Conexiones de red) y seleccionar Propiedades.
En la pestaa Opciones avanzadas podremos configurar unas cuantas opciones que nos habilitarn
esta tarea:
Marca la opcin Permitir a usuarios de otras redes conectarse a travs de la conexin a Internet
de este equipo.
Puedes desmarcar la opcin Permitir a usuarios de otras redes controlar o deshabilitar la

conexin compartida a Internet si no quieres que otros usuarios interfieran en la gestin de la
conexin compartida.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Acepta todos los cambios y conecta los PC segn el diagrama de la imagen anterior. Para conectar
los PCs necesitars un cable especial de tipo cruzado.
Ahora podrs utilizar Internet en otros ordenadores con una sola conexin a Internet.
Nota: es necesario que el ordenador que est conectado al mdem est encendido para que los
ordenadores conectados a l puedan utilizar su conexin.
UNIDAD 3. LOS NAVEGADORES

INTRODUCCIN
El servicio ms utilizado de Internet es la Web, seguido de cerca por el correo electrnico. Cuando
hablamos de entrar en Internet o navegar por Internet nos estamos refiriendo en realidad a la Web.
Para poder acceder a la Web necesitas un programa llamado navegador.
La informacin en la Web est disponible mediante pginas web, estas pginas estn escritas
internamente en lenguaje HTML, para transformar ese lenguaje en pginas Web visibles hace falta un
programa, a estos programas se les llama navegadores o browsers (en ingls). Son programas
complejos que realizan muchas funciones pero desde sus inicios han sido gratuitos y se pueden
descargar de la Web. El navegador ms utilizado es Internet Explorer (IE).
Un navegador sirve para acceder a Internet, pero tambin puedes utilizar IE sin conexin a Internet
para ver pginas web que tengas grabadas en el disco duro, en un CD, DVD u otro dispositivo.
Los navegadores van incorporando las nuevas tecnologas que se generan en torno a Internet, cada
poco tiempo aparecen versiones nuevas, es conveniente tener actualizado nuestro navegador.
Cuando aparece una nueva versin, el navegador instalar las actualizaciones automticamente.
Tambin podemos visitar la web del navegador y descargar gratis la ltima versin. Si tienes una
versin vieja puede que al visitar ciertos sitios no los puedas ver correctamente. Por ejemplo, ciertas
animaciones pueden no funcionar correctamente, o un men puede que no se abra.
Tanto si quieres actualizar tu versin como si quieres instalarte un navegador aqu tienes los detalles
para:
Cdigo: 1.04.21
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COMPUTACIN IV
SECAP
INTERNET EXPLORER
INSTALACIN Y ACTUALIZACIN DE LOS NAVEGADORES. INTERNET EXPLORER
Actualizar IE
Lo primero es saber qu versin tienes instalada. Para ello debes mirar en el men Ayuda, la opcin
Acerca de... te aparecer una pantalla como esta en la que puedes ver la versin de tu explorador.
En el caso de la imagen es la versin 8.0
Actualizar
Update
con
Windows
Para saber si existe una versin

ms actual puedes visitar la
pgina web de Internet Explorer
de Microsoft, como veremos ms
adelante, o ir desde el men
Seguridad seleccionar la opcin
Windows Update.
Esto te llevar a Windows
Update, desde donde puedes
buscar
las
actualizaciones
disponibles para los diversos
productos de Microsoft. Desde
esta pgina tambin puedes
configurar Windows Update.
Cdigo: 1.04.21
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COMPUTACIN IV
SECAP
Bsicamente Windows Update puede configurarse de dos formas, la primera y ms cmoda es de

forma totalmente automtica de manera que el sistema se encarga de buscar actualizaciones e
instalarlas sin que el usuario tenga que hacer nada.
La segunda forma consiste en que el sistema nos avise cuando encuentre una actualizacin y
nosotros decidamos si deseamos instalarla o no.
Si utilizas la primera forma, probablemente, tu versin de IE est actualizada, si utilizas la segunda
forma, puede que te hayas saltado alguna actualizacin. En cualquier caso puedes pedir a Windows
Update que busque las actualizaciones pendientes para ver si tienes tu sistema actualizado, para
hacerlo, desde la pantalla que ves aqu, habra que hacer clic en la opcin Instalacin personalizada
y nos aparecera una lista con las actualizaciones pendientes. Si vemos que es necesario, podramos
instalar alguna de esas actualizaciones.
Actualizar desde web Internet Explorer

Windows Update busca actualizaciones para todos los programas de Windows, si slo nos interesan
actualizaciones de Internet Explorer podemos ir a buscarlas directamente a la pgina web especfica
de IE. Buscando desde la web de Microsoft encontraremos una pgina similar a la que ves a
continuacin:
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COMPUTACIN IV
SECAP
En esta pgina se nos indica si ya estamos utilizando la ltima versin del navegador, y en este caso,
slo nos ofrecer algunos conejos para personalizarlo.
Si tu versin es inferior a la 8 es conveniente que te descargues esta ltima versin pulsando en el
botn Descargar que se encuentra en el pie de la pgina. Dependiendo de tu sistema operativo,
aparecer una pantalla parecida a la que mostramos a continuacin.
Puedes ejecutar ahora el archivo o guardrtelo para ejecutarlo despus, este es el archivo que lanza
la instalacin de IE. Cuando lo ejecutes comenzar la descarga propiamente dicha de IE.
Una pantalla te informar del tiempo

previsto de descarga. Si tienes una
conexin por mdem telefnico puede
ser un proceso bastante lento. Si el
tiempo de descarga te parece excesivo
puedes buscar en los discos que
suelen regalar las revistas de
informtica. Estas revistas suelen
proporcionar
actualizaciones
de
navegadores.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Si finalmente decides actualizarlo por Internet vers una pantalla que te dice el tiempo que falta. Una
vez acabado el proceso de descarga comienza el proceso
MOZILLA FIREFOX
INSTALACIN Y ACTUALIZACIN DE LOS NAVEGADORES. MOZILLA FIREFOX

Instalar Firefox
Normalmente casi todos los ordenadores con Windows tienen preinstalado Internet Explorer. Muchos
usuarios se quedan con este navegador, simplemente porque no conocen el resto. Pero lo cierto es
que entre los principales navegadores existen opciones de mayor calidad. Veamos como instalar el
navegador alternativo ms popular: Mozilla Firefox.
Lo primero es acceder a la web de Mozilla para buscar la pgina desde donde descargar Firefox. En
la pgina principal de Mozilla, aparece el enlace para descargar Firefox, tal y como puedes ver en
esta imagen (Descarga gratuita).
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COMPUTACIN IV
SECAP
Observa como se ha
detectado el idioma
y
el
sistema
operativo de nuestro
ordenador y nos
ofrece la descarga
para Windows y en
Espaol. Hacemos
clic en el enlace
correspondiente.
Antes de iniciar la
descarga, segn tu
sistema
operativo,
puede
aparecerte
una advertencia de
seguridad similar a
esta.
Como
la
organizacin Mozilla
nos parece de fiar pulsamos en el botn Ejecutar. Tambin podeos guardarlo, si pensamos instalarlo
en varios equipos.
Y comienza la instalacin de Firefox.
Lo primero que aparece es la pantalla inicial de Bienvenida a la instalacin de Firefox, pulsar el botn
Siguiente.
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COMPUTACIN IV
SECAP
A continuacin nos ofrece dos tipos de instalacin. La primera vez, es recomendable elegir la
Estndar.
Si observas la ventana anterior, podemos ver la opcin que convierte a Firefox en el navegador
predeterminado. Esto har que cada vez que hagamos doble clic en una pgina HTML o en un
enlace a una direccin web se arranque Firefox en lugar de Internet Explorer (o el navegador que
tuviramos predeterminado).
Independiente de que marquemos la opcin, siempre podremos arrancar a nuestro gusto IE o Firefox
desde los iconos correspondientes del escritorio o desde el botn Inicio, Todos los programas...
Luego, si todo ha ido bien, aparecer la pantalla que nos informa de la finalizacin de la instalacin.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Una vez finalizada la instalacin se nos ofrece la posibilidad de importar a Firefox la configuracin
que tenamos en Internet Explorer, si aceptamos se copiarn los favoritos que tenamos guardados en
IE, el historial, las opciones, las cookies y las contraseas. Es decir, cuando naveguemos con Firefox
no notaremos ninguna diferencia en estos aspectos respecto de cuando navegbamos con IE, ya que
tendremos copiado el mismo entorno.
Esta es una opcin muy til y recomendable.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Una vez concluida la importacin pulsamos el botn Terminar.
Hemos de decir, que si ya tenamos instalada una versin anterior de Firefox, se conservarn
nuestros marcadores y complementos.
El primer navegador que se difundi por la red fue el Mosaic, en 1993.

Despus se transform en Netscape, que domin el mercado hasta la llegada de Microsoft con su
Internet Explorer (IE) en 1996.
Se inici la llamada "guerra de los navegadores" en la que se interpusieron demandas contra
Microsoft por intentar abusar de su posicin dominante en el mercado de los sistemas operativos, con
Windows, para introducir su IE.
Esta guerra en los tribunales fue larga y disputada. Pero la guerra comercial ha sido ganada
claramente por Microsoft que en el ao 2005 tena ms del 90% del mercado de los navegadores. La
principal baza de Microsoft era tener su navegador ya preinstalado en Windows. Lo que hizo que la
mayora de usuarios simplemente no se molestasen en descargar e instalar otro.
En los ltimos aos, Internet Explorer ha ido perdiendo cuota de mercado. Aunque si sumamos los
usuarios de IE 6, IE 7 e IE 8, todava se mantiene en primer lugar.
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COMPUTACIN IV
SECAP
En 2005 surgi con fuerza un nuevo competidor para IE, se trataba de Firefox,
el navegador de la organizacin Mozilla y la continuacin del abandonado (por
entonces) Netscape. Esta organizacin pertenece al mundo del cdigo abierto y no al mundo
empresarial como Microsoft.
Firefox es un navegador moderno que innov con unas caractersticas muy interesantes. Por
ejemplo, Firefox tiene un bloqueador de las molestas ventanas emergentes (pop-ups), tambin tiene
la posibilidad de abrir nuevas pginas web en la misma ventana utilizando diferentes solapas. En
Firefox hay integrados, en la parte superior derecha, varios de los buscadores ms utilizados, como
Google, Yahoo, etc.
La principal baza de Firefox el es uso de complementos, y la gran cantidad de ellos que hay
disponibles, lo que adapta las funcionalidades del navegador a las necesidades del usuario.
Aunque como iras viendo, estas caractersticas novedosas han ido incorporndose al resto de
navegadores poco a poco.
En Septiembre de 2008 apareci otro navegador de la mano de Google, el Chrome. Teniendo en
cuenta la fuerza de Google en la red, es probable que logre una cuota importante del mercado.
Tambin est disponible para los usuarios de Windows el navegador Safari de Apple.
Otro navegador digno de mencionarse y con bastantes usuarios es Opera. Muy ligero y que tiene
como filosofa la total configuracin del programa por parte del usuario y el cumplimiento a rajatabla
de los estndares publicados por la W3C.
Estos cinco sin duda son los navegadores dominantes, y aunque existen otros, su difusin es mnima.
Existen pginas especializadas en medir la calidad del navegador. Por ejemplo el test Acid3
comprueba cmo respeta los estndares el navegador, dndole una puntuacin entre 0 y 100. Otro
test, SunSpider se encarga de medir la velocidad con la que el navegador ejecuta el cdigo
JavaScript, cada vez ms empleado en las llamadas aplicaciones web.
Vamos a ver cmo se maneja el IE, el navegador ms utilizado, aunque los conceptos bsicos son los
mismos para los dems navegadores. Esperamos que descubras alguna cosa que te haga ms fcil
navegar por la red de redes.
INTERNET EXPLORER
Como ya sabrs Internet Explorer (IE) es el navegador de Microsoft y viene junto con los sistemas
operativos de Microsoft, Windows XP, Windows Vista y anteriores. Por lo tanto si tienes uno de estos
sistemas no habrs necesitado instalar IE porque se instala junto con el sistema operativo.
En este curso hemos utilizado la versin 8 de IE, sobre Windows Vista
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COMPUTACIN IV
SECAP
ELEMENTOS DE LA PANTALLA INICIAL

Al arrancar IE aparece una pantalla como esta, para que conozcas los nombres de los diferentes
elementos los hemos puesto en color rojo y los vamos a ir describiendo en orden.
As podrs saber, en el resto del curso, a qu nos referimos cuando hablemos de la Barra de
herramientas o de la Barra de direcciones.
Probablemente ests leyendo esta pgina con IE, por lo que podrs ir probando lo que te vamos a
explicar a lo largo de esta unidad.
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COMPUTACIN IV
SECAP
MANEJO BSICO DE UN NAVEGADOR

Arrancar IE.
Hay varias formas de arrancar IE.
1 - Desde el botn Inicio

, situado, normalmente, en la esquina inferior izquierda de la
pantalla. Haz clic en este botn, elige Programas y haz clic en la lnea donde ponga Internet
Explorer.
2- Desde el icono de IE
que puede estar situado en el escritorio y en la zona de inicio rpido.
3.- Desde una pgina web situada en el escritorio o en la lista del Explorador de Windows (siempre
que IE est como predeterminado). Basta con hacer doble clic en el icono de la carpeta que hay
delante del nombre del archivo, o en el acceso directo del escritorio.
Para cerrar IE hacer clic en el botn cerrar
o mediante la combinacin de teclas ALT+F4.
Antes de arrancar IE debes instalar una conexin a Internet como vimos en la unidad 2. Aunque
tambin puedes utilizar IE sin conexin a Internet para ver pginas web que tengas grabadas en el
disco duro o en un CD, DVD u otro dispositivo.
Navegar.
Como sabes, navegar por Internet es pasar de una pgina web a otra. Normalmente cada pgina
tiene un enlace a la siguiente pgina y a la pgina anterior, habitualmente en forma de unas flechas o
con letreros, por ejemplo como las flechas que hay al final de esta pgina. As las pginas de un
determinado tema estn enlazadas como un libro.
Pero tambin se dispone, normalmente de un ndice que permite ir directamente a una pgina
concreta. A veces el ndice est de forma permanente en un lateral de la pgina o en una lista
desplegable que se activa la colocar el cursor o hacer clic. Otras veces el ndice es el mapa del web.
De esta forma puedes ir visitando las pginas de un sitio web en orden o saltando de vez en cuando a
una pgina determinada. En cualquier caso vamos visitando pginas, una detrs de otra, y creando
as un orden propio, que ser diferente al propio orden lgico en el que estn enlazadas las pginas
por su autor. Es importante distinguir claramente entre estas dos ordenaciones para no despistarnos
al navegar.
Hasta ahora hemos supuesto que para pasar de una pgina a otra utilizas los enlaces que hay dentro
de las propias pginas. Pero tambin se pueden utilizar los iconos
avanzar
y retroceder, en
forma de flecha, que hay en la barra superior del navegador. La diferencia es que con las flechas del
navegador avanzas o retrocedes en el orden propio que tu mismo has creado.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Puedes comprobar esto fijndote en un detalle. Cuando arrancas el navegador se carga la pgina por
defecto y tanto el icono avanzar como el icono retroceder del navegador estn desactivados puesto
que no has visitado ninguna otra pgina. Cuando visites otra pgina se activar el icono retroceder. El
icono avanzar slo se activar cuando hayas retrocedido.
Retroceder.
El icono retroceder
del navegador es til en el siguiente caso. Cuando navegas por un sitio web
tambin suele haber enlaces a otros sitios web, al hacer clic en un enlace a otro sitio web lo podrs
seguir visitando siguiendo sus propias flechas o enlaces, pero si quieres volver al primer sitio web
puedes hacer clic en el icono retroceder del navegador hasta que vuelvas al sitio web inicial. De esta
forma siempre puedes deshacer el camino andado y volver al origen.
Al utilizar el icono retroceder del navegador se activa el icono avanzar, de esta forma puedes avanzar
y retroceder en el orden propio que creas al navegar.
En la mayora de los casos lo recomendable es utilizar las flechas del propio sitio web, si est bin
diseado no tendrs ningn problema para navegar. Cuando te despistes puedes utilizar el icono
retroceder del navegador hasta lograr orientarte de nuevo.
Otra forma de retroceder que puede ser muy til consiste en hacer clic en el pequeo tringulo que
hay al lado de la flecha
Al hacerlo se desplegar una lista con las ltimas

pginas que has visitado. Slo tienes que hacer clic
en el elemento de la lista para ir a esa pgina.
Por ejemplo, en esta imagen puedes ver que la
ltima pgina visitada fue Wikipedia, la
enciclopedia libre, la anterior pgina que se visit
fue http://www.aulaclic.net/user, etc. Si hacemos
clic en cualquiera de ellas, iremos directamente a
esa pgina.
Tambin tienes el icono Historial en la barra estndar

que te indica los ltimos sitios web que has visitado, as como la barra de direcciones que tambin
conserva informacin de las direcciones visitadas. Esto lo iremos viendo a lo largo de esta unidad.
Estado de la carga de las pginas.

Al hacer clic en un hiperenlace puede que la pgina tarde un tiempo en cargarse, si no tienes un poco
de paciencia y vuelves a hacer clic en el hiperenlace, la descarga termina y vuelve a comenzar desde
el principio. Con lo cual tardar ms en cargarse.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Para saber si una pgina se est cargando puedes fijarte en el cursor, si toma la forma de un reloj de
arena quiere decir que est cargndose. En ocasiones hay que colocar el cursor sobre la barra de
herramientas para que el cursor cambie de forma. Tambin puedes ver en la barra de estado, en la
parte inferior del navegador, una barra que se va rellenando segn avanza la carga.
La barra de ttulo.
Est en la primera lnea de la pantalla, con fondo azul y en ella aparece el ttulo de la pgina web
seguida por el literal Microsoft Internet Explorer.
No confundir este ttulo con la direccin de la pgina web (URL). El ttulo de la pgina web suele ser
una descripcin del contenido de la pgina, como en la imagen que vemos: aulaClic. Cursos de
informtica gratis. Flash Photoshop Excel Windows Dreamweaver Word Access...
La barra de direcciones contiene la direccin URL de la pgina actual.
Podemos escribir una nueva direccin, basta colocar el cursor hacer clic y teclear la nueva direccin.
Para ir a la pgina pulsar la tecla Intro o hacer clic en el botn con forma de flecha hacia la derecha,
que aparecer al escribir.
Las direcciones a veces son largas y difciles de escribir pero hay dos formas de hacerlo ms fcil.
1. - En primer lugar tienes el botn con el tringulo que hay justo a la derecha de la direccin, al hacer
clic aparece una lista desplegable con las ltimas direcciones tecleadas, puedes hacer clic en una
de ellas para seleccionarla.
2.- En segundo lugar tienes la caracterstica de
autocompletar que consiste en que al teclear
las primeras letras de una direccin te presenta
automticamente una lista con las direcciones
que IE tiene almacenadas y se parecen a esas
primeras letras. Si hay alguna que nos interesa
basta con hacer clic para seleccionarla.
En esta imagen puedes ver la lista que nos ha
presentado IE al teclear las letras au. Observa
que no ha sido necesario teclear http://.
Podemos seleccionar en la lista, por ejemplo,
http://www.aulaclic.es
y
slo
habremos
necesitado teclear las letras au para encontrar la
direccin de aulaClic.
Por supuesto, IE slo puede almacenar aquellas
direcciones que ya hemos visitado previamente.
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COMPUTACIN IV
SECAP
En esta barra tambin encontrars algunos botones que te sern muy tiles:
Atrs
Permite ir a la pgina que acabamos de visitar. Volvemos hacia atrs.
Adelante
Despus de utilizar el icono Atrs, permite ir hacia adelante. Es decir volver a avanzar lo que antes
se retrocedi.
Detener
Detiene la carga de la pgina. Para navegar por Internet hacemos clic en un hiperenlace que contiene
la direccin (URL) de una pgina, y el navegador intenta acceder al servidor donde est la pgina
para cargarla. El proceso de cargar una pgina puede durar desde un segundo a varios minutos.
Mientras se intenta cargar la pgina el cursor toma la forma de espera. Si queremos detener el
proceso de cargar de la pgina podemos hacer clic en este icono
. Si ya se haba cargado parte
de la pgina, se quedar en ese estado. Por ejemplo, se puede haber cargado el texto y faltar cargar
algunas imgenes, con lo cual veremos la pgina incompleta.
Actualizar
Vuelve a cargar la pgina actual. Podramos preguntarnos para qu sirve volver a cargar la misma
pgina, si ya la tenemos cargada. Vamos a ver cuatro casos en los que es conveniente utilizar este
comando.
1. Cuando visitamos una pgina el navegador la guarda en nuestro disco duro, de esta forma, si la
volvemos a visitar la coge del disco y no necesita volver a acceder al servidor para cargarla de nuevo
(cach). Esto tiene la ventaja de ahorrar mucho tiempo en la carga, pero el inconveniente de no ver la
ltima versin de la pgina.
Si la pgina ha sido modificada despus de guardarla en el disco no veremos las modificaciones,
puesto que estaremos viendo una versin antigua. Pero si pulsamos el icono Actualizar obligamos al
navegador a tomar la pgina de Internet. As nos aseguramos de tener la ltima versin. Esto es
til para pginas que cambian frecuentemente de contenido y queremos asegurarnos de ver la ltima
versin.
Esta forma de actuar se puede configurar desde el men Herramientas Opciones de Internet,
como veremos ms adelante.
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COMPUTACIN IV
SECAP
2. A veces durante el proceso de carga de una pgina se produce un error, o la pgina no acaba
nunca de cargarse, en estos casos hay que pulsar el botn Detener y luego Actualizar para iniciar
la carga de nuevo.
3. Si has pulsado el botn Detener por error, debes pulsar Actualizar para cargar la pgina.
4. En ocasiones, bien por una sobrecarga de la red o de los servidores, nuestro navegador no
consigue cargar la pgina buscada y nos devuelve un error parecido a "Pgina no encontrada". Si te
quieres asegurar que realmente esta pgina no existe pulsa Actualizar
la red, puede que ahora te aparezca la pgina.
, si el problema estaba en
Bsqueda
Este icono abre una ventana con los resultados proporcionados por el motor de bsqueda
seleccionado a partir de las palabras que se introduzcan en estas cajas.
Si haces clic en la flecha de la derecha vers un men similar al siguiente:
Haz clic en la opcin Buscar ms proveedores para configurar qu motores de bsqueda se

utilizarn.
El rea de la pgina web es la zona donde reside el contenido de la pgina web. Ya sabes que,
como la mayora de las ventanas de Windows, la ventana de IE se puede variar de tamao. Slo
tienes que hacer clic en el botn Restaurar de la esquina superior derecha y ajustar el tamao
arrastrando desde los mrgenes de la ventana.
La mayora de las pginas web estn diseadas para adaptar el contenido al tamao de la ventana,
cuando la ventana es tan pequea que algunas imgenes ya no caben aparecen automticamente
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COMPUTACIN IV
SECAP
unas barras de desplazamiento horizontales que permiten mover la ventana a izquierda/derecha para
ver el contenido. Las barras de desplazamiento verticales suelen estar siempre presentes.
La barra de estado contiene informacin sobre el estado de la pgina. Por ejemplo te indicar si la
pgina se est cargando, o si faltan algunas imgenes por cargarse.
Tambin nos indicar si estamos visitando una pgina segura.
Adems, al colocar el cursor sobre un enlace, en la parte izquierda veremos la direccin a la que
apunta el enlace. En esta zona tambin pueden aparecer mensajes escritos por el autor de la pgina.
En la parte de la derecha encontrars un herramienta para acercar el contenido utilizando un zoom.

Esta caracterstica es muy til para gente con problemas de visin.
LA BARRA DE HERRAMIENTAS
Vamos a ver uno a uno los iconos de esta barra. Son los ms utilizados y conviene conocerlos bien.
Inicio
Se carga la pgina inicial. Esta es tambin la pgina que se abrir al arrancar el navegador.
Mediante el men Herramienta Opciones de Internet se determina cul es la pgina inicial, como
veremos ms adelante.
Si hacemos clic en la flecha que se encuentra a su derecha desplegaremos un pequeo men:
Aqu encontrars el listado de pginas de Inicio guardadas (ten en cuenta que pueden ser ms de
una pues se abriran en pestaas diferentes a la vez).
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COMPUTACIN IV
SECAP
Haciendo clic en Agregar o cambiar la pgina principal vers las mismas opciones que encontrars
en Herramienta Opciones de Internet.
Utilizando el comando Quitar podemos eliminar pginas de Inicio del listado actual.
RSS
Para las pginas que contengan enlaces sindicados
(RSS, Atom, XML, etc...) podrs utilizar este botn para
aadirlos rpidamente al lista de de fuentes RSS que
veremos ms adelante.
Imprimir
Utiliza este botn para imprimir la pgina que se est visualizando actualmente.
Si despliegas el men de la derecha vers que puedes o bien acceder a la Vista previa de
impresin de la pgina o Configurar la pgina para establecer las opciones de impresin.
Pgina
Desde este men podrs ver todas
las opciones relativas a la pgina que
ests visualizando.
Selecciona Nueva ventana para
abrir
una
nueva
ventana
el
navegador.
Los comandos Cortar, Copiar y
Pegar funcionan del mismo modo
que en el resto de aplicaciones de
Windows.
Guardar como... te permitir guardar
una copia de la pgina web en tu
disco duro, de esta forma podrs
verla
sin estar conectado y
modificarla o trabajar sobre su cdigo
ms adelante.
Con las opciones de Enviar la
pgina por correo electrnico y
Enviar
vnculo
por
correo
electrnico abrir Outlook (o tu
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COMPUTACIN IV
SECAP
programa de correo determinado) para enviar o bien la pgina o un enlace a sta a la direccin que t
elijas.
Las opciones de Zoom, Tamao del texto y Codificacin trabajan sobre la forma en la que
visualizars la pgina.
Con Estilo podemos cambiar la hoja de estilo utilizada por la pgina (si hay otra alternativa) o
desactivarla.
Si haces clic en la opcin Ver cdigo fuente vers el cdigo HTML del que est formada la pgina,
esto te ayudar a aprender cmo estn hechas las pginas web. Claro, para ello necesitas
conocimientos de HTML.
Herramientas
Desde este desplegable podrs acceder a
muchas de las opciones de Internet Explorer.
Veremos sus opciones ms adelante.
Favoritos
Lo veremos con detalle en el siguiente punto.
Finalmente encontramos los Controles de

pestaa que te permitirn trabajar con ms de
una pgina web en una sola ventana.
Utiliza el botn derecho para seleccionar los hiperenlaces de las pginas web y selecciona Abrir en
una nueva ficha para poder ver la pgina en una pestaa aparte. Si dispones de ruedecilla en el
ratn, puedes hacer clic con ella sobre un enlace para abrirlo en una nueva pestaa.
NAVEGAR CON PESTAAS

Cuando tengas ms de una pestaa abierta, la navegacin se te har mucho ms rpida pues
tendrs todo organizado en una pestaa.
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Este tipo de organizacin fue adoptada hace mucho tiempo por otros navegadores, Internet Explorer
la incorpor en su versin 7.
Para pasar de una pestaa a otra slo tendrs que hacer clic sobre su ttulo.
Es posible que si tu ventana es demasiado pequea, las pestaas no quedan. en ese caso slo se
mostrarn unas cuantas y un par de botones que te permitirn moverte a izquierda y derecha te
mostrarn el resto:
Tambin puedes usar el desplegable para ir directamente a una de las pestaas abiertas. De esta
forma no tendrs que hacer clic sobre su ttulo:
Aunque existe una opcin mucho ms visual que te permitir seleccionar la pestaa que quieres ver
de una forma mucho ms fcil.
Para ello, primero haz clic en el botn
pestaas abiertas en ese momento:
, entonces, en la ventana vers todas las miniaturas de las
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FAVORITOS O MARCADORES
Para visitar una pgina web puedes teclear su direccin en la barra de direcciones, llegar a ella travs
de un hiperenlace o desde un buscador. Cuando encontramos una pgina que nos interesa
podemos apuntarnos en algn lugar su direccin, o el modo en que llegamos a ella. Aunque lo ms
sencillo es agregarla a nuestros Favoritos. Es decir, guardarnos su direccin utilizando las facilidades
que nos proporciona el propio navegador IE.
Cuando queramos visitar esa pgina slo tendremos que buscarla en nuestros Favoritos y hacer clic.
Al principio slo tendremos unas pocas pginas en Favoritos por lo que de un vistazo las veremos
todas. Pero poco a poco iremos aadiendo ms y
ms pginas hasta que ya sea un poco ms difcil
encontrar la que buscamos. Afortunadamente
podemos organizar nuestros favoritos en carpetas y
subcarpetas, igual que hacemos en el disco duro. De
esta forma nos resultar ms fcil la bsqueda
dentro de Favoritos.
A continuacin vamos a ver con detalle cmo
acceder a Favoritos, agregar y organizar Favoritos.
En otros navegadores, como Firefox y Chrome, los
favoritos son llamados Marcadores.
Para acceder a Favoritos

Se puede acceder a Favoritos de dos formas:
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1.La forma clsica es haciendo clic en el botn
2. La nueva forma es a travs de la barra de favoritos y el botn xx.

Vamos a explicar ambas formas con ms detalle.
1. Haciendo clic en el botn
se abrir el panel que puedes ver a la derecha.
Para visitar un pgina hacer clic sobre ella.

Haciendo clic en este botn
acoplars el panel a la parte derecha de la ventana, as aunque
ests navegando por Internet seguirs viendo tus favoritos en todo momento.
Para cerrar los Favoritos hacer clic en el icono cerrar (x) de la primera lnea, si est acoplado.
El comandos Agregar a favoritos... aade a la lista la pgina actual. Si pulsamos en su pestaa,
encontramos Organizar favoritos... una opcin muy til para poder clasificar nuestros favoritos en
carpetas, cambiarles el nombre, etc.
Para salir sin visitar ninguna pgina hacer clic fuera de la lista de favoritos.
Desde este panel tambin podrs acceder al Historial del navegador y al listado de Fuentes
instaladas.
2. La barra de favoritos.
Esta barra muestra directamente los iconos de los favoritos que caben en ella. Para visitar un favorito
slo hay que hacer clic sobre su icono. Esta forma es ms rpida de acceder a los favoritos que la
forma clsica.
Para aadir un favorito basta con hacer clic en el botn xx; cuando ya no caben ms iconos en la
barra, en la parte derecha de la barra, aparece el icono >> , haciendo clic en este icono veremos el
resto de favoritos, y tambin aparece la opcin Personalizar el ancho de ttulos, con las opciones:
mostrar los nombres largos, nombres cortos o iconos.
Para mover los iconos de la barra de favoritos slo tienes que pinchar y arrastrar. Para eliminar un
favorito de la barra, haz clic sobre l con el botn derecho y selecciona Eliminar.
Por todo esto, vemos que la barra de favoritos es ms til que los favoritos clsicos, el inconveniente
es que slo es manejable para unos pocos favoritos, para gestionar muchos favoritos hay que utilizar
los favoritos clsicos.
GESTIONAR FAVORITOS
Agregar a Favoritos.
Para aadir una direccin ms a la lista de favoritos, una vez estamos situados en la pgina web que
queremos aadir y hacemos clic en el botn
Agregar a favoritos... del panel Favoritos y
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seleccionamos la opcin Agregar a favoritos, aunque resulta ms cmodo emplear la combinacin
de teclas Ctrl + D, comn para todos los navegadores. Nos aparece un cuadro de dilogo como ste.
Lo que escribamos en
el campo Nombre ser
lo que veremos al
desplegar la lista de
favoritos. Inicialmente
aparece el ttulo de la
pgina
web,
pero
podemos cambiarlo.
Podemos agregar en la
lista a primer nivel o
agregarlo dentro de una
carpeta,
tambin
podemos crear una carpeta nueva.
Para agregarlo a una carpeta de las que se nos muestran basta hacer clic sobre ella para
seleccionarla. Si queremos agregarlo a la carpeta de primer nivel seleccionar la carpeta Favoritos.
Una vez seleccionada la carpeta hacer clic en Aceptar.
Para crear una carpeta nueva selecciona en la carpeta dentro de la cual queremos que se cree la
nueva carpeta y haz clic en el botn Nueva Carpeta, aparecer un cuadro de dilogo para que
demos el nombre de la nueva carpeta. Haz clic en Aceptar para agregar el enlace a esa nueva
carpeta.
Organizar los Favoritos.

Al hacer clic en el botn Agregar, podemos encontrar
el desplegable que vemos a la derecha. Si
seleccionamos Organizar favoritos se nos permitir
organizar los favoritos en carpetas y subcarpetas.
Es decir podemos decidir cambiar de lugar los
favoritos, borrar y crear carpetas. De esta forma
puedes tener agrupados por temas y subtemas los
favoritos. As luego te ser ms fcil encontrar lo que buscas.
Si inviertes un poco tiempo en disear una buena organizacin luego ahorrars mucho tiempo. En
funcin de cada caso particular convendr utilizar un tipo de organizacin ms o menos compleja. No
conviene que las carpetas tengan ms elementos de los que se pueden ver en una pantalla. Procura
que no haya carpetas con temas muy parecidos, porque luego tendrs que buscar en las dos
carpetas.
Al hacer clic en la opcin Organizar Favoritos aparecer una pantalla como sta:
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En la parte inferior tienes cuatro botones con los comandos disponibles, arriba tienes la lista de la
estructura actual de los favoritos, con las carpetas y los enlaces favoritos.
Para seleccionar una carpeta o favorito
haz clic sobre l, para ver el contenido de
una carpeta haz doble clic, para cerrar una
carpeta abierta haz doble clic.
Al seleccionar un favorito aparece toda su
informacin en la parte izquierda, puedes
ver el nombre del favorito, la direccin
(URL), el nmero de visitas y la fecha de
la ltima visita.
Tambin hay una casilla que indica si est
disponible sin conexin.
Vamos a ver los cuatro botones existentes
para organizar tus favoritos.
- Nueva Carpeta. Para crear una carpeta

nueva, primero selecciona la carpeta
dentro de la cual quieres que se cree la
nueva carpeta y a continuacin haz clic en el botn Nueva carpeta, aparecer un cuadro de dilogo
para que indiques el nombre de la nueva carpeta.
- Cambiar nombre. Puedes cambiar tanto el nombre de un favorito como el de una carpeta, basta
seleccionar y hacer clic en este botn, entonces podrs escribir el nuevo nombre. Recuerda que el
nombre del favorito que aparece la primera vez es el ttulo de la pgina web, pero puedes cambiarlo
sin ningn problema. Por ejemplo, puedes hacerlo ms corto. Ese cambio no afectar al ttulo de la
pgina web.
- Mover... Sirve para mover carpetas completas o favoritos a otro lugar. Seleccionar la carpeta o el
favorito y al hacer clic en este botn se abrir una ventana con la estructura actual de los favoritos
para que selecciones la carpeta o posicin donde deseas dejar lo que tienes seleccionado.
- Eliminar. Selecciona la carpeta o favorito que quieres borrar y haz clic en el botn Eliminar.
BSQUEDAS
Internet Explorer viene con un par de caractersticas que te permitirn realizar bsquedas
directamente desde el navegador.
Buscar en Internet.
Desde la caja de bsqueda (situada en la parte
superior derecha de la ventana) podrs buscar
directamente
en
Internet
simplemente
escribiendo las palabras tal y como lo haras
en Google o en otro buscador online.
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Pulsando el botn de Buscar se abrir una pgina web con los resultados de la bsqueda detallados.
Por defecto el buscador utilizado es Google, pero podemos cambiarlo desplegando el men y
seleccionando la opcin Buscar ms proveedores.
En la opcin Cambiar opciones predeterminadas de bsqueda podrs ajustar la configuracin del

comportamiento de esta caracterstica.
Buscar en la pgina.
Si en el desplegable seleccionsemos la opcin Buscar en esta pgina podremos buscar una
palabra o frase dentro del texto de la pgina web que estamos visitando.
Podemos acceder a esta opcin directamente pulsando las teclas Ctrl + F.

Es til si quieres buscar, por ejemplo, un nombre concreto dentro de una pgina que contiene una
lista de nombres.
A medida que escribamos, se irn resaltando las coincidencias en la pgina, y se seleccionar la
primera ocurrencia. Si quieres seleccionar la siguiente, puedes pulsar la tecla Intro, o pulsar los
botones Anterior y Siguiente para navegar por ellas.
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Men contextual.
Tambin podemos realizar otras operaciones sobre la pgina web a travs del men contextual que
se abre al hacer clic con el botn derecho del ratn.
El men contextual ser diferente segn el lugar donde est situado el cursor. Segn cada caso
tendr opciones diferentes.
Por ejemplo, el men contextual de esta imagen se abre al colocar el cursor sobre un grfico que
contiene un hiperenlace y hacer clic con el botn derecho del ratn.
El primer grupo de opciones del men contextual se refiere a cuando estamos sobre un hiperenlace.
Abrir vnculo, nos permite abrir la pgina en la misma ventana o en una nueva ventana. Si no
queremos perder la pista de la pgina en la que estamos conviene abrir la pgina en una ventana
nueva con Abrir vnculo en una ventana nueva. Tambin podemos guardar o imprimir la direccin
del hiperenlace con los dos comandos siguientes.
El segundo grupo de opciones tiene sentido cuando estamos sobre una imagen.
La opcin Guardar imagen como ... es muy utilizada ya que te permite copiar en tu disco duro la
mayora de las imgenes que veas en Internet. Slo tienes que colocarte encima de la imagen,
pulsar el botn derecho, elegir esta opcin y aparecer un cuadro de dilogo para que elijas la
carpeta donde guardar la imagen.
Con los otros comandos puedes establecer la imagen como fondo de escritorio., imprimirla, etc...
Las otras opciones del men contextual te permiten Copiar, Copiar acceso directo, Agregar a
favoritos.
La opcin Propiedades nos proporciona diferente tipo de informacin dependiendo del objeto sobre
el que se ha hecho clic. Por ejemplo, en el caso de una imagen, nos informa del nombre de la imagen
y el tamao que ocupa.
BOTN HERRAMIENTAS
En el botn Herramientas contiene el
comando Opciones de Internet que veremos
en profundidad en los siguientes apartados, y
estos otros comandos que pasamos a
describir brevemente.
Volver a abrir la ltima sesin de
exploracin.
Abre las pestaas que tenamos la ltima vez
que cerramos el programa.
Bloquear elementos emergentes.
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Activa y configura el bloqueo de pop-ups.
La opcin Pantalla completa puede resultarte muy til si tienes un monitor pequeo, como por
ejemplo en el caso de los ordenadores porttiles, ya que hace que desaparezcan todas las barras y
slo se muestre una barra superior que contiene lo ms imprescindible, con esto se consigue ganar
ms espacio para el contenido de la pgina web. La forma rpida de pasar a pantalla completa es
pulsando la tecla F11, para retornar a la pantalla normal, volver a pulsar la tecla F11. Si ests
utilizando IE puedes probarlo ahora mismo, quizs te guste.
Barra de herramientas.
Al hacer clic en la opcin Barras de herramientas se despliega la lista de barras que se pueden
mostrar. Selecciona Barra de mens, Barra de favoritos, ... para mostrar o dejar de mostrar dicha
barra.
Tambin hay otras barras que podrs mostrar o no, y que son relativas a aplicaciones que no vienen
con Internet Explorer y que le usuario ha decidido instalar, como la barra de Google, la de Norton
Antivirus o la de PDF de Adobe.
Para desinstalar o hacer que deje de verse alguna de estas barras basta hacer clic sobre ella.
La opcin Personalizar permite decidir qu comandos concretos aparecen en la barra de
herramientas.
Si haces clic en esta opcin vers un cuadro de dilogo como este, en la parte izquierda estn los
botones disponibles y en la parte derecha los botones que componen actualmente la barra de
herramientas.
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Para aadir un botn a la barra basta seleccionarlo en la zona izquierda y hacer clic en el botn
Agregar.
Para eliminar un botn de la barra hay que seleccionarlo y hacer clic en el botn Quitar.
Cierra el cuadro de dilogo y observa los cambios que has realizado en la barra.
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OPCIONES DE INTERNET
Al hacer clic en Opciones de Internet del botn Herramientas se nos mostrar un cuadro de dilogo
donde encontraremos muchas de las opciones ms importantes a la hora de trabajar con Internet
Explorer.
Pestaa General.
Tiene cinco bloques. Pgina principal, Historial de exploracin, Bsqueda, Pestaas y
Apariencia.
1. Pgina principal.
Cuando arrancamos el explorador se abrir con las pginas que le indiquemos aqu.
Hay cuatro formas de especificar la pgina de inicio.
Teclendola directamente.
Con el botn Usar actual, que hace que se copie la direccin de la pgina en la que estemos.
Con el botn Usar predeterminada, que copia la direccin de Microsoft.
Con el botn Usar Pgina en blanco, que muestra una pgina en blanco llamada
about:blank.
2. Historial de Exploracin.
Como ya vimos, cada vez que visitamos una pgina, IE se la guarda en el disco de tu ordenador. Al
intentar visitarla una segunda vez, primero mira a ver si la tiene almacenada. Si es as la toma del
disco y sino va a buscarla a Internet.
As las pginas de cargan antes. Esto tiene la contrapartida de que las pginas puede que no estn
actualizadas y adems estamos ocupando espacio en el disco duro.
A esto se le llaman Archivos Temporales de Internet.
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Luego tambin encontramos el
Historial, que es una lista de las
direcciones de los sitios que hemos
visitado ltimamente.
IE la construye automticamente y
nosotros la podemos consultar cuando queramos mostrando el panel Historial.
Desde este panel podemos hacer varias cosas:

Con el botn Eliminar abrimos el cuadro de dilogo de Eliminacin del Historial de exploracin.
Con el botn Configuracin podemos entrar en la Configuracin del Historial de exploracin.
ELIMINAR HISTORIAL DE EXPLORACIN

Dentro del botn Herramientas, tenemos Opciones de Internet, vamos a ver que encontramos
cuando hacemos clic en el botn Eliminar de la seccin Historial de Exploracin.
Se abrir, pues, el siguiente cuadro de dilogo:
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Eliminar archivos.
Si marcamos esta opcin, se borrarn todos los archivos temporales de Internet.
Eliminar cookies.
Las cookies son unos pequeos archivos que contienen informacin sobre nosotros que luego utilizan
los sitios web. Por ejemplo, si visitas una tienda de Internet puede crearse una cookie con los
artculos que has aadido al carrito de la compra, as la prxima vez que visites esa tienda tendrs
disponible tu ltimo carrito de la compra.
Normalmente las cookies no representan ningn peligro y ocupan poco espacio, pero puede ser
conveniente borrarlas cada cierto tiempo, o si por algn motivo concreto queremos eliminar el tipo de
informacin que contienen.
Eliminar historial.
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Si marcamos esta opcin, se borrarn todo el listado de pginas webs que hayamos visitado.
Eliminar datos de formulario.

Cuando rellenamos formularios en Internet IE nos preguntar si queremos que guardemos los datos
introducidos para utilizarlos en formularios posteriores y as no tener que volver a reescribir toda la
informacin de nuevo.
Utiliza esta opcin para borrar aquellos datos de formulario que hayan sido almacenados por Internet
Explorer.
Eliminar contraseas.
Para eliminar las contraseas guardadas por Internet Explorer utiliza esta opcin.
Ten en cuenta que guardar contraseas importantes no es recomendable, algn virus podra captarlas
y enviarlas a travs de la red.
Al pulsar Eliminar, todo el contenido seleccionado ser borrado.
CONFIGURAR HISTORIAL DE EXPLORACIN

Dentro del botn Herramientas,
tenemos Opciones de Internet,
vamos a ver que encontramos
cuando hacemos clic en el botn
Configurar de la seccin Historial
de Exploracin.
Se abrir, pues, el siguiente cuadro
de dilogo:
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En la parte superior tienes cuatro posibilidades para elegir cmo quieres que se comprueben los
archivos temporales.
1. Cada vez que se visita la pgina. Esto implica que cada vez hay que ir a Internet a ver si ha
habido cambios, con lo cual prcticamente no se obtiene ningn beneficio de guardarse las pginas.
Si eliges esta opcin navegars ms lento.
2. Cada vez que se inicia IE. Es menos restrictiva que la anterior. Slo se compara la pgina
almacenada con la de Internet cada vez que se arranca IE. Si vuelves a visitar la misma pgina en
esa sesin la tomar del disco.
3. Automticamente. IE decide cundo tiene que tomar la pgina del disco, normalmente si la pgina
ha sido guardada en el mismo da la tomar del disco y si es ms antigua la traer de Internet.
4. Nunca. Siempre que pueda tomar la pgina del disco, con lo cual ir muy rpido pero estaremos
viendo versiones antiguas. Slo traer la pgina de Internet cuando hagamos clic en el botn
Actualizar de la barra de herramientas estndar.
Tambin en la pgina que se visita puede haber un comando ("No cache") incluido por el creador de
la pgina web para obligar al navegador a tomar siempre la pgina de Internet. Esto se emplea para
pginas cuyo contenido cambia continuamente.
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Ubicacin actual.
Debajo de estas opciones que acabamos de ver tenemos informacin sobre el lugar donde estn
guardados los archivos temporales de Internet. Si tenemos poco espacio en nuestro disco duro
primario y disponemos de otro disco duro es conveniente cambiar la ubicacin de estos archivos a
ese segundo disco, para hacerlo slo hay que hacer clic en el botn Mover carpeta... y elegir la
nueva carpeta en el segundo disco duro.
Espacio reservado en disco.

A continuacin tenemos un mando deslizante y un campo numrico para cambiar el tamao de la
zona donde se guardan los archivos temporales. Si tenemos poco espacio en el disco duro y no
tenemos otro disco duro podemos fijar un espacio ms pequeo.
Por ltimo, tienes dos botones para ver el contenido de los archivos temporales de Internet.
El botn Ver archivos te mostrar algo parecido a esta imagen. Si ordenas de forma descendente por
el campo ltimo acceso (haciendo clic en l y en la flecha de al lado) podrs comprobar que
aparecen las ltimas pginas que has visitado.
Nota: en la imagen no aparece el campo pero se encuentra a la derecha del campo caduca.
El botn Ver objetos te mostrar informacin sobre diferentes objetos que contengan los archivos
temporales, como por ejemplo los plug-in Shockwave, como puedes ver en esta imagen.
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Pestaa Seguridad.
En esta pantalla podemos configurar el nivel de seguridad que deseamos en nuestras conexiones.
En la parte superior tienes cuatro opciones segn quieras configurar el acceso a Internet o a una
intranet local, tambin puedes definir sitios de confianza y restringidos.
Puedes personalizar cada nivel haciendo clic en el botn Nivel personalizado.
As podrs, por ejemplo desactivar las "cookies" si no quieres que los sitios web las utilicen. Aunque
algunos sitios web no dejan acceder a sus pginas si estn desactivadas.
Las "cookies" son una pequea cantidad de informacin que se graba en tu disco duro para mantener
los datos de la sesin. As, por ejemplo, un sitio web puede saber si ya lo has visitado anteriormente.
Solapa Contenido.
Aqu tenemos cinco reas. Control parental, Asesor de contenido, Certificados, Autocompletar y
Fuentes.
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1. Control parental.
Podemos hacer clic en el botn
Control parental y aparecer una
pantalla en la que podemos definir
distintos niveles de acceso a pginas
web para determinados usuarios.
Normalmente se usa para que los
padres controlen los sitios que visitan
sus hijos. En funcin de cmo este
definido el control parental a nivel del
sistema operativo, esta opcin puede
no aparecer.
2. Asesor de contenido.
Podemos hacer clic en el botn
Habilitar... y aparecer una pantalla
en la que podemos definir distintos
niveles de restriccin en el acceso a
pginas web para temas de sexo y
violencia.
Por ejemplo, para violencia podemos
definir que se puedan ver las pginas
que se ajusten a alguno de estos
cuatro niveles de violencia. Lucha,
muerte, muerte con sangre y horror,
violencia perversa sin provocacin.
Lo que desconocemos es el modo en
que IE es capaz de distinguir en qu
nivel est una pgina dada.
3. Certificados.
Los certificados digitales son emitidos por entidades autorizadas a peticin de usuarios y empresas
para aumentar el nivel de seguridad en las transacciones por Internet. En esta pantalla puedes definir
tus certificados y compaas en las que confas.
Por ejemplo, a veces habrs observado que al descargar algn programa aparece una pantalla
pidindote tu confianza para esa compaa, si ya la tienes especificada aqu, no te aparecer esa
pantalla de autorizacin.
4. Autocompletar.
Con el botn Configuracin puedes definir si quieres que se rellenen automticamente direcciones
web, formularios y contraseas. Tambin tienes la opcin de borrar la informacin que hay
almacenada hasta el momento, y que se usa para rellenar estos datos. Si compartes el ordenador con
otras personas ten en cuenta que mediante esta opcin activada pueden ver la informacin que
introduces en los formularios.
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5. Fuentes.
Con el botn Configuracin puedes establecer la configuracin de las fuentes RSS que decidas
descargarte de Internet.
Estas fuentes se agregarn desde el botn Fuentes RSS que puedes encontrar en la barra de
herramientas.
Solapa Conexiones.
Aqu podemos definir las conexiones que utilizamos para conectarnos a Internet, aunque lo ms
normal es hacerlo desde el men Inicio, Panel de control, Conexin a redes.
Solapa Programas.
Desde esta pantalla podemos definir qu programas se arrancarn cuando desde IE queramos editar
una pgina HTML, enviar un correo, ver un grupo de noticias, etc. Lo que ocurre es que slo podemos
especificar programas de Microsoft.
Solapa Opciones avanzadas.

Aqu se muestran muchas caractersticas de IE que se pueden cambiar. No vamos a citarlas todas
pero hay posibilidad de indicar que no se muestren las imgenes, animaciones y vdeos directamente,
sino que haya que hacer clic en el lugar que ocupan. Tambin se puede activar que se impriman los
colores de fondo de la pgina web.
Por ejemplo, en la imagen que ves aqu tienes las distintas opciones para subrayar los vnculos o
hiperenlaces. Puedes elegir que no se subrayen nunca, siempre o al activarlos.
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VENTANAS EMERGENTES
Uno de los recursos utilizados en Internet, sobre todo hace algunos aos, para hacer la web ms
dinmica son las ventanas emergentes. stas son ventanas que se abren por orden de la pgina
que ests visitando.
Una de las grandes ventajas de estos elementos es que causan una navegacin ms cmoda y
organizada. Muchas de las pginas existentes usan este mtodo para mostrar vdeos, fotos, o
simplemente para resaltar informacin importante. De hecho, aulaClic utiliza las ventanas
emergentes para mostrar los tutoriales animados.
El problema surge cuando se abusa de las ventanas emergentes o pop-ups (en ingls). Muchos
sitios hacen un uso excesivo de esta tcnica y abren un sinfn de publicidad aprovechndose de este
recurso. Es por esto que los principales navegadores hayan incluido bloqueadores de ventanas
emergentes (o anti pop-ups) en sus ltimas versiones.
Cuando se produce uno de estos bloqueos, el navegador muestra este aviso para hacerte saber que
est bloqueando una ventana emergente:
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Si tenemos el bloqueador activado es posible que veamos este aviso bastante a menudo, si
quisiramos abrir la ventana existe un modo rpido para saltar el bloqueo. Basta con hacer clic con el
botn derecho del ratn sobre la advertencia y elegir entre Permitir elementos emergentes
temporalmente, y abrir la nueva ventana slo una vez, o Permitir siempre elementos emergentes
de este sitio... y permitir siempre el uso de ventanas emergentes al sitio que ests visitando.
Este recurso es fcil y rpido, y puedes utilizarlo cuantas veces quieras. Pero, qu debemos hacer
para no bloquear las ventanas emergentes de nuestros sitios ms visitados?
CMO CONFIGURAR EL BLOQUEADOR

Una vez abierto Internet Explorer haz clic en Herramientas y se mostrar una lista de opciones, si
eliges Bloqueador de elementos emergentes se abrir un men desplegable con dos opciones: la
primera desactiva el bloqueador de elementos emergentes (en este caso dars permiso a todas las
pginas para que puedan abrir ventanas emergentes), la segunda, Configuracin del bloqueador
de elementos emergentes abrir la ventana de configuracin del bloqueador.
Si mantienes activado el bloqueador podrs configurarlo para que a determinados sitios de tu eleccin
les est permitido el uso de ventanas emergentes. Slo tendrs que escribir la direccin de la pgina
en la cual el navegador no boquear los elementos emergentes y hacer clic en Agregar. El sitio se
agregar a la lista de sitios permitidos.
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Sobre los niveles de filtro podramos decir que los niveles Medio y Bajo permiten en mayor o menor
medida el uso de pop-ups por el navegador. El nivel Alto bloquea sistemticamente todas las
ventanas emergentes, pero permite la opcin de apertura de stas manteniendo la tecla Ctrl pulsada
mientras haces clic en el vnculo (link) que abre el pop-up.
EL CONTENIDO ACTIVO Y LOS CONTROLES ACTIVEX

En Internet el uso de elementos de seguridad es altamente recomendable, es por esto que Internet
Explorer permite cada vez mayor configuracin del comportamiento del contenido activo en las
pginas web.
El contenido activo es cdigo incluido en la web que permite navegar con mayor interactividad, ofrece
mayor dinamismo a las pginas, te permite escuchar msica y visualizar vdeos va web, instalar
software de forma automtica, mostrar informacin actualizada al segundo, y un largo etctera. Pero
esta tecnologa, en malas manos, puede resultar daina para tu ordenador. Es posible que desde
sitios no confiables se ejecuten secuencias de comandos que instalen malware sin nosotros
saberlo. Por ello deberas ser prudente en cuanto a los permisos que das a las pginas para que
ejecuten contenido activo.
Respecto a este tema existen diversas advertencias, pero quizs la ms comn sea esta:
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Otro tipo de advertencias seran las relativas a:

Instalacin de controles ActiveX.
Uso de controles ActiveX instalados.
Descarga de archivos en tu equipo.
Falta de concordancia entre el contenido del archivo y su informacin de seguridad.
Los controles ActiveX forman parte de una tecnologa creada por Microsoft y se van asentando poco
a poco en la programacin web. Pero ten cuidado, si decides descargar y ejecutar estos controles
debers tener bien claro quin los ha creado y qu funcin realizan.
Todos estos bloqueos causarn avisos e iconos de advertencia, como el que

ves en esta imagen, ser entonces cuando debers decidir qu hacer con el
cdigo que la pgina est intentando ejecutar. Si prefieres no permitir la
ejecucin del contenido activo, la pgina se visualizar y funcionar como si
no existiese la secuencia de comandos. Esto puede ocasionar prdidas de
informacin, por lo que es preferible anular el bloqueo en pginas confiables y
visualizar su contenido en totalidad.
Eliminar el bloqueo es bastante sencillo. Basta con hacer clic con el botn derecho del ratn en la
advertencia emergente y seleccionar la opcin correspondiente del men desplegable para que el
contenido activo se ejecute.
La dificultad aparece cuando debemos decidir si confiar en el contenido activo o no. Hay que poner
especial cuidado en aquellos sitios cuyos contenidos no coincidan con sus declaraciones de
seguridad. En ltima instancia, recuerda que eres t quien toma la decisin, as que si no crees que el
sitio es confiable bloquea su contenido.
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UNIDAD 4. BUSCADORES
Hubo un tiempo, al comienzo de Internet en los aos 90, en que buscar algo por la red de redes era
una tarea agotadora y aburrida, ahora las cosas han cambiado. Normalmente uno se sorprende de lo
fcil y rpido que resulta buscar informacin.
A veces resulta muy gratificante encontrar algo que ni siquiera sabamos que exista y que supera
nuestras expectativas. Es uno de los motivos por los que Internet engancha a la gente. Es como
encontrarse frente a un gigantesco basurero y en la primera patada encontrar un diamante.
Claro que antes hay que saber buscar en Internet, es lo que intentamos explicar en esta unidad.
EMPECEMOS A BUSCAR CON GOOGLE

Vamos a ir viendo las caractersticas y manejo de los buscadores a partir de un ejemplo. Espero que
as resulte ms claro.
Empezaremos por el buscador ms utilizado, Google.
Para arrancarlo haz clic aqu o teclea http://www.google.com en la barra de direcciones de tu
navegador. O simplemente teclea "google" en la barra de direcciones, se arrancar el buscador de tu
navegador y, probablemente, aparecer la direccin del buscador Google en la primera posicin.
Una vez abierta la pgina, esta es la pantalla inicial del Google. La mayora de opciones no aparecen
hasta que no mueves el cursor del ratn.
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El primer detalle a tener en cuenta es que Google detecta el idioma de tu sistema operativo y te
presenta la pantalla en ese idioma. En nuestro caso en Espaol. Adems detecta nuestro pas, y nos
muestra la versin del buscador correspondiente (en la imagen, Espaa).
Tambin puedes ir directamente a Google Espaa: www.google.es, Google Mxico:
www.google.com.mx, Argentina: www.google.com.ar, y a muchos otros pases en los que Google
tiene pgina propia para ese pas.
En la parte inferior derecha, puedes ver un enlace Google.com in English por si te empeas en ir a
www.google.com
Incluso tienes la posibilidad de elegir manualmente el idioma de la interfaz y el idioma de bsqueda
de Google haciendo clic en el enlace Configuracin de la bsqueda que se encuentra en la esquina
superior derecha.
PREFERENCIAS EN GOOGLE
Google te permite fijar algunas caractersticas de su interfaz, para ello debes hacer clic en el enlace
Configuracin de la bsqueda que se encuentra en la esquina superior derecha de la pgina de
resultados o de la pgina inicial de Google. Aparecer una pantalla similar a la que ves aqu y que
vamos a explicar a continuacin.
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Lo primero que vemos es el aviso de que las preferencias que establezcamos en esta pantalla son
globales, es decir, que se aplicarn a todos los servicios de Google que utilices. Por ejemplo, si
utilizas el correo de Google, Gmail, las modificaciones que realices aqu tambin le afectarn.
- Idioma de la interfaz. Se refiere al idioma de las pantallas que mostrar Google, puedes elegir uno
de los idiomas que se muestran en el desplegable.
- Idioma de Bsqueda. Se refiere al idioma de las pginas en las que buscar. Si eliges la primera
opcin Buscar en la web pginas escritas en cualquier idioma, Google buscar de forma
automtica segn las palabras de bsqueda que introduzcamos, si la palabra est en espaol
buscar pginas en espaol y si introducimos una palabra en ingls buscar pginas en ingls.
Si eliges la segunda opcin Buscar slo en los idiomas seleccionados, a continuacin debers
marcar los idiomas que desees.
- Filtro SafeSearch. Te permite configurar el filtro que se aplicar respecto a los sitios que contienen
material sexual de una manera explcita. Marca la opcin que se ajuste ms a tus necesidades.
- Nmero de resultados. Aqu puedes decidir cuntos resultados por pgina quieres que te muestre
Google. En el desplegable puedes seleccionar hasta 100, pero a mayor nmero de resultados, ms
tiempo tardar en mostrarte la pgina. Aunque tampoco tardar mucho ms, por ejemplo, puede
tardar 0,12 sg. en mostrar 10 resultados, y 0,45 sg. en mostrar 100 resultados.
- Ventana de resultados. Si marcas la casilla Mostar los resultados de la bsqueda en una nueva
ventana del navegador, al hacer clic en un resultado se abrir una nueva ventana, y los resultados
permanecern en la ventana que estaban, si haces clic en otro resultado, se mostrar en la ventana
que se acaba de abrir, no abrir una nueva ventana cada vez que hagas clic en un resultado. Slo
tendrs dos ventanas.
Una vez establecidas las preferencias hay que hacer clic en el botn Guardar Preferencias. Si no
tienes activadas las cookies no podrs guardar las preferencias y se utilizar la configuracin por
defecto de Google para tu sistema.
La pantalla del Google es muy simple. Tiene un cuadro de texto central donde tecleamos lo que
queremos buscar, el botn para iniciar la bsqueda Buscar con Google y algunas otras cosas ms
con nombres bastante descriptivos y que ahora no veremos. Luego explicaremos con detalle la
pantalla de resultados.
Este estilo simple y claro no estaba de moda hasta que lleg Google, antes, los buscadores tenan
unas pantallas muy densas, con muchas opciones, publicidad, etc.
Vamos a realizar nuestra primera bsqueda. Supongamos que queremos comprar un libro a travs de
Internet.
Teclea libreras en la caja de bsqueda y haz clic en el botn Buscar con Google.
Aparecer una pantalla como la que puedes ver en la pgina siguiente. Si haces lo mismo en tu
ordenador el resultado puede ser diferente ya que la base de datos de Google va cambiando cada
cierto tiempo.
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Aparecer una pantalla similar a la que ves aqu. Primero explicaremos con detalle las diferentes
partes de la pantalla de Google que hemos marcado con un crculo rojo y un nmero, luego
pasaremos a interpretar los resultados.
Partes de la pantalla de Google
1.- Entorno de bsqueda. Esta primera lnea nos indica que hemos buscado en La Web, pero
tambin es posible buscar en Imgenes, Grupos y Noticias. Adems podemos acceder a otros
servicios de Google, como Gmail, Maps y muchos otros que encontramos al desplegar Ms. Sobre
algunos de ellos hablaremos ms adelante.
2.- La caja de bsqueda es donde escribimos las palabras que queremos buscar. A continuacin
aparece el botn Bsqueda. Un pequeo truco: en lugar de hacer clic en el botn Bsqueda es ms
rpido pulsar la tecla INTRO o ENTER.
A medida que escribamos, en esta caja nos irn apareciendo sugerencias de bsqueda, que
podemos elegir con un clic.
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3.- En esta lnea podemos elegir entre realizar la bsqueda en toda la web, en pginas en espaol,
o en pginas de Espaa. La opcin por defecto es en la Web, si estamos buscando desde
www.google.es, y escribimos palabras en espaol, suelen aparecer pginas en espaol, pero si
queremos asegurarnos ms podemos marcar pginas en espaol. Con la ltima opcin Google
busca en pginas del dominio .es o que tengan otras caractersticas que hagan suponer que la
pgina es de Espaa. Estas opciones, variarn segn la pantalla de bsqueda de cada pas.
4.- Datos del resultado. En esta lnea nos recuerda que hemos buscado en la Web. Nos dice que se
est mostrando el intervalo de resultados del 1-10 (aunque nosotros hemos recortado la imagen y
slo se ven cuatro) a continuacin nos da el nmero de pginas que ha encontrado, 11.500.000
relacionadas con libreras y el tiempo que ha tardado en realizar la bsqueda. Aunque parezca
mentira ha tardado 0,14 segundos en encontrar las diez primeras pginas que contienen la palabra
libreras entre ms del billn (1.000.000.000.000) de pginas nicas que tena indexadas en 2008.
5.- Enlaces patrocinados. Esta primera lnea no es un resultado de la bsqueda, sino un enlace de
alguien que ha pagado para que su publicidad aparezca ah. Google nos advierte de ello con el color
de fondo en amarillo claro y un letrero en la parte derecha que dice Enlace patrocinado.
En la parte derecha de la pgina tambin pueden aparecer ms enlaces patrocinados separados del
resto por una lnea vertical y con el letrero en la parte superior derecha que dice Enlaces
patrocinados.
Segn el inters comercial de la palabra que busquemos aparecern ms o menos enlaces
patrocinados, por ejemplo, para la palabra hosting aparecern muchos enlaces patrocinados y para
albaricoques aparecern pocos.
6. - Lneas de Resultados. Cada resultado est compuesto por varias lneas, en la primera aparece
el ttulo de la pgina web encontrada. Si nos fijamos en el primer resultado aparece Comprar
libros en casa del Libro, si hacemos clic sobre l, visitaremos esa pgina.
A continuacin aparecen dos lneas que normalmente contienen fragmentos del texto de la pgina,
Acercarte a Casa del Libro, tu espacio de venta de libros. Podrs comprar libros en la librera
online de una de las mayores libreras de Europa.
En la ltima lnea, en color verde, aparece la direccin o URL de la pgina encontrada
www.casadellibro.com, que es donde iremos al pulsar sobre el ttulo. A continuacin aparece un
enlace que dice En cach que contiene la pgina tal cual la encontr el robot de Google cuando
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index la pgina por ltima vez, y otro enlace a Pginas similares, que te lleva a una pgina con
resultados del mismo tema. En cach es til cuando la pgina ya no existe, pero an as queremos
poder leer lo que Google index.
7. -Resultados de otros tipos de bsquedas. A veces Google intercala otro tipo de resultados que
no son pginas. Por ejemplo, en este caso vemos los primeros resultados que aparecen si
hubisemos buscado imgenes en vez de web. Es frecuente que aparezcan negocios localizados en
Google Maps cercanos a nuestra ubicacin, y resultados en noticias que contienen las palabras clave.
Al final de la pgina de resultados tienes una lnea como la que ves en esta imagen que te permite
desplazarte por todas las pginas de resultados, como puedes ver en esta imagen. Puedes ir a la
Siguiente pgina de resultados, a la Anterior, o directamente a un nmero de pgina de los que se
muestran. En este ejemplo, el nmero 2 en color rojo indica que estaramos en la segunda pgina de
resultados.
Interpretacin de los resultados

Hemos visto que Google produce muchos resultados, vamos a ver cmo elegir slo los que ms
puedan interesarnos. Google ordena los resultados por su importancia, de acuerdo con una frmula
complicada que da un PageRank y del que hablaremos ms adelante. Por esto, los primeros suelen
ser los ms interesantes segn Google, pero podemos fijarnos en algunos detalles que nos ayudarn
a elegir visitar slo algunos de los que aparecen en las primeras posiciones.
Lo primero que hay que decir es que los enlaces patrocinados son publicidad y suelen ser
empresas que quieren vender algo, por lo tanto el hecho que aparezcan en las primeras posiciones
no quiere decir nada sobre su inters o importancia. Pero tampoco indica que no lo sean. En este
ejemplo, coincide que el primer resultado es tambin el del enlace patrocinado.
Lo ms importante es fijarse en el ttulo y la descripcin de los resultados. Es preferible leer los
ttulos y las descripciones de los resultados que visitar las pginas directamente.
Lo ideal es leer los cuatro o cinco primeros ttulos y de entre ellos, leer las descripciones de los dos o
tres que mejor nos parezcan y slo hacer clic en el enlace si nos convence la descripcin, en caso
contrario, seguir leyendo los siguientes ttulos y descripciones de los resultados proporcionados por
Google..
Por ejemplo, si en la descripcin de un resultado leemos "compuesta por 18 libreras fsicas...", si
estuvisemos buscando libreras para comprar en Internet este resultado no nos interesara, pero s
sera interesante el primer resultado, en el que se describe "Podrs comprar libros en la librera
online de una de las mayores libreras de Europa.".
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Si obtenemos demasiados resultados, tal vez sea buena idea concretar ms los trminos de
bsqueda. Por ejemplo, si lo que queremos no es encontrar una librera, si no un listado de
editoriales y libreras, buscar estas dos palabras ser una mejor solucin. Fijmonos en el primer
resultado de la nueva bsqueda:
Hay otro detalle que tiene su importancia, se trata de quin escribe o, ms exactamente, en qu
servidor residen las pginas web. Por ejemplo, en este caso, vemos que el servidor es www.ua.es.
Puede que esto no te diga nada pero las personas relacionadas con la universidad en Espaa pueden
relacionarlo con la Universidad de Alicante, lo cual es un dato positivo ya que las universidades, en
general, suelen proporcionar informacin de calidad y bastante objetiva.
Por lo tanto, despus de este anlisis, elegimos visitar el segundo resultado que parece el ms
interesante y llegamos a la pgina web que puedes ver en la imagen siguiente.
Vemos que se trata de una pgina web de la Universidad de Madrid. Si nos fijamos en el contenido de
la pgina vemos que se ajusta bastante a lo que queramos, ya que hay una relacin de libreras
accesibles desde Internet, ordenadas alfabticamente.
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Alguien se ha tomado la molestia de recopilar esta informacin que puede resultarnos muy til si
estamos buscando libreras en Internet. Y con Google la hemos encontrado rpidamente.
A continuacin veremos conceptos que hay que tener en cuenta al utilizar Google.
CONCEPTOS TILES PARA BUSCAR CON GOOGLE

Ms adelante, en el punto Cmo buscar eficientemente, veremos las cosas fundamentales que hay
que tener en cuenta para utilizar adecuadamente los buscadores, ahora vamos a ver algunos detalles
que pueden resultarte tiles si utilizas Google.
Cmo busca Google si escribimos ms de una palabra en la caja de bsqueda?

Si escribimos dos o ms palabras Google buscar pginas que incluyan todas las palabras que
hayamos escrito. Es decir, si escribimos libreras medicinales no encontrar pginas que tengan el
trmino librera o que tengan el trmino medicinales, sino pginas que contengan ambos trminos.
En trminos de lgica, buscar libreras AND medicinales. Puedes probar con carantoa
glutamato. Hay muy pocas pginas que tengan estas dos palabras (siendo esta la primera, y algunas
de las siguientes otras que han tomado este texto), en cambio vers que aparecen muchas ms si
buscas las dos palabras por separado, carantoa, glutamato.
Si quieres que busque pginas que contengan un trmino u otro debes escribir: libreras OR
medicinales.
Busca slo palabras completas.

Si escribes pan Google no encontrar panadera, ni mazapn es decir slo busca palabras iguales a
pan, no palabras que empiecen, contengan o acaben por pan. No obstante, si es capaz de encontrar
plurales y femeninos de muchas palabras.
Busca palabras sueltas, no frases.

Google busca palabras, no frases con las palabras en el orden que las hemos escrito en la caja de
bsqueda. Si quieres que busque una frase completa debes escribirla entre comillas dobles. No es lo
mismo "al alba" que escrito sin comillas. En el primer caso encontrars algo sobre la cancin "Al
alba" de L. E. Aute, mientras que escrito sin comillas encontrars pginas con la palabra alba,
aunque en los primeros resultados aparecern las que tienen el texto ms parecido al buscado, pero
vers que hay muchos ms resultados. Tambin hay que tener en cuenta que cuando no utilizamos
las comillas dobles, Google da menos importancia una serie de palabras que no considera
significativas, por ejemplo, artculos, como al, el, un; preposiciones como a, conjunciones como y,
etc.
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No tiene en cuenta los acentos, ni las maysculas.
Para Google todas las palabras estn en minsculas. Tampoco tiene en cuenta si una palabra lleva
acento (tilde). Por lo tanto, da igual escribir en maysculas o minsculas, con acentos o sin acentos.
Excepto en las condiciones lgicas AND y OR que slo las trata como tales si estn en maysculas,
si no las considera como texto a buscar.
El orden de las palabras importa. No es simtrico.

No es lo mismo buscar cursos word que word cursos. La diferencia es que se da ms importancia a
que en los resultados, las palabras aparezcan en el mismo orden. Aunque el nmero de los
resultados puede variar un poco, y su orden tambin, los primeros suelen ser los mismos.
Lgicamente si habra mucha diferencia si buscamos con comillas dobles.
El pas desde el que se busca importa.

Google tiene en cuenta el pas en el que ests, an dentro del mismo idioma, no es lo mismo buscar
en www.google.es que en www.google.com.mx, aunque busques siempre en castellano.
Corrector de errores tipogrficos.

Cuando te equivocas al teclear una palabra, Google suele mostrar una sugerencia con la palabra
correcta. Por ejemplo, si tecleas, tarbajo, aparecer una lnea que dice: Quizs quiso decir: trabajo,
mostrndote los dos resultados ms relevantes para la sugerencia. Puedes hacer clic sobre ella en
lugar de tener que corregir la palabra.
Traduccin.
Si buscas palabras en ingls desde Google en espaol (www.google.es, www.google.com.mx, etc.)
podrs obtener pginas en Ingls, pero con un enlace que dice: [traduzca esta pgina], por si
quieres que Google te traduzca la pgina. La traduccin no es perfecta pero puede serte til.
Bsqueda avanzada con Google

Las bsquedas avanzadas pueden ayudarnos a encontrar ms eficientemente lo que queremos ya
que nos permiten manejar varios parmetros de la bsqueda.
Cundo debemos utilizar las bsquedas avanzadas? La respuesta inicial es obvia: cuando no
encontremos lo que buscamos con la bsqueda normal. Si aprendemos a utilizar la bsqueda
avanzada puede que en ciertas ocasiones la experiencia nos aconseje ir directamente a ella sin pasar
por la bsqueda normal previa.
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Es conveniente conocer las opciones de la bsqueda avanzada, luego la experiencia no dir cuales
son ms tiles para cada caso. Por ejemplo, una opcin de la bsqueda avanzada es buscar slo
dentro de un dominio determinado, a veces es preferible utilizar esa opcin que utilizar el buscador
que proporciona el sitio web, ya que algunos de estos buscadores son lentos y poco precisos.
Vamos ver las posibilidades de este tipo de bsqueda a partir de la pgina de bsqueda avanzada
de Google, que es una de las ms completas.
Tambin existen bsquedas avanzadas similares en otros buscadores como Yahoo, Alltheweb y MSN.
Para abrir la bsqueda avanzada tienes que ir a la bsqueda normal de Google y a la derecha del
cuadro de bsqueda vers un enlace que pone Bsqueda avanzada.
Primero vamos a explicar la propia bsqueda avanzada y a continuacin veremos la zona de la
parte inferior de la pantalla de ttulo Bsqueda especfica de una pgina y que no tiene nada que
ver con el resto de la pantalla.
La bsqueda avanzada propiamente dicha tiene una primera parte sobre fondo azul claro, Buscar
resultados, que permite introducir las palabras de bsqueda con diferentes condiciones de
existencia: todas, frase exacta, algunas y sin. La segunda parte tiene cuadros desplegables que
aplican nuevas condiciones adicionales que restringen la bsqueda anterior: idioma, formato,
fecha, presencia, dominios, derechos de uso y SafeSearch.
En la parte inferior puedes ver una opcin nueva, muy til para programadores, que te permite buscar
cdigo fuente: Google Code Search.
Esta segunda parte es opcional, mientras que es obligatorio introducir alguna palabra en los campos
de Buscar resultados.
Una vez introducidas las palabras y seleccionados los desplegables que nos interesen debemos
hacer clic en el botn Bsqueda en Google. Vamos a explicar un poco ms en detalle todo esto.
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Buscar resultados.
- "Con todas las palabras".
Indica que busque pginas que contengan todas las palabras que escribamos en la caja de
bsqueda. Por ejemplo, si introducimos tres palabras, buscara pginas que contengan la Palabra1 y
la Palabra2 y la Palabra3.
Desde el punto de vista de la lgica equivale a Palabra1 AND Palabra2 AND Palabra3.
Es la bsqueda normal.
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- "Con la frase exacta" indica que busque pginas que contengan la frase exactamente tal y como la
hemos escrito en la caja de bsqueda. Si no seleccionamos esta opcin al realizar la bsqueda habr
ciertas palabras que aunque las escribamos en la caja de bsqueda no se tendrn en cuenta, como
los artculos, preposiciones, plurales, etc.
Por ejemplo si escribimos El arco del triunfo omitir El y del y buscar arco y triunfo. Si queremos
que busque exactamente El arco del triunfo deberemos elegir la opcin con la frase exacta.
Es lo mismo que poner el texto entre comillas dobles.
- "Con alguna de las palabras" indica que busque pginas que contengan alguna de las palabras
que escribamos en la caja de bsqueda. Buscara pginas que contengan la Palabra1 o la Palabra2
o la Palabra3.
Desde el punto de vista de la lgica equivale a Palabra1 OR Palabra2 OR Palabra3.
- "Sin las palabras" indica que las palabras que escribamos en la caja de bsqueda no aparezcan en
las pginas de resultados. Para que esta condicin tenga sentido es obligatorio haber escrito alguna
palabra en los campos anteriores. Es decir, en las pginas que haba encontrado elimina aquellas que
contengan lo que escribamos aqu.
Podemos hacerlo en la bsqueda normal, poniendo guiones antes de las palabras a omitir.
Condiciones adicionales.
- Idioma. Tenemos la opcin de elegir el idioma de las pginas en las que se producir la bsqueda.
Por ejemplo, si elegimos Ingls, slo mostrar las pginas de resultados que estn escritas en Ingls.
- Formato de archivo. Tenemos dos cuadros desplegables

con los que formar una condicin sobre qu tipo de archivo nos
interesa. En el primer desplegable podemos elegir entres las
opciones Solamente y No.
En el segundo desplegable tenemos las opciones que ves en la
imagen de la derecha. Por lo tanto podemos formar
condiciones como: Solamente devuelve resultados del tipo
de archivo Adobe Acrobat PDF (.pdf), o de este tipo, No
devuelve resultados del tipo de archivo Microsoft Word
(.doc).
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- Fecha. Podemos buscar pginas teniendo en cuenta la fecha en
que Google al index por primera vez. Hay un desplegable como el
que ves aqu que permite formar condiciones como la siguiente,
Mostrar las pginas web vistas por primera vez en el ltimo mes.
De lo cual se deduce que slo mostrar las pginas que han sido
modificadas en los ltimos tres meses.
Por ejemplo, si buscamos informacin sobre algo ocurrido recientemente, pero con palabras
comunes, es fcil que al buscar las pginas que nos interesan aparezcan entre los ltimos resultados.
Pero como sabemos que las pginas que nos interesan no pueden tener ms de una semana, este
criterio nos ser muy til.
- Presencia. Mediante esta condicin podemos restringir en

qu parte de la pgina web se realizar la bsqueda. Tenemos
el desplegable que ves a la derecha para elegir la parte de la
pgina que quieras. Por ejemplo, podramos buscar Producir
resultados en los que mis trminos estn presentes en el
ttulo de la pgina.
El ttulo de una pgina web es lo que aparece en la barra de
ttulo del navegador que esta en la parte superior del navegador. El contenido de la pgina web se
refiere al propio texto de la pgina. La direccin de la pgina es la URL que aparece en la barra de
direccin del navegador. Por ejemplo, http://www.aulaclic.es/Internet/index.htm.
- Dominios. Esta condicin es muy til porque nos permite buscar slo en un dominio o sitio web.
Tambin permite excluir un dominio de la bsqueda si en el desplegable elegimos No en lugar de
Solamente.
Por ejemplo, si escribimos www.aulaclic.es en el cuadro de texto, formaremos la frase: Solamente
producir resultados del dominio o sitio web www.aulaclic.es, con lo cual slo buscar en las
pginas de aulaClic.
Tambin podemos restringir la bsqueda a un subdominio o una carpeta del sitio web, por ejemplo,
si escribimos www.aulaclic.es/photoshop-cs4en el cuadro de texto, slo buscar en el curso de
Photoshop CS4 de aulaClic, no en todo aulaClic.
- Derechos de uso. Utilizando este desplegable podrs encontrar contenido que pueda ser copiado o
modificado, incluso sin ningn tipo de restriccin.
- SafeSearch. Como vimos en apartados anteriores utiliza este desplegable para filtrar el contenido
sexual explcito que aparecer en la bsqueda. De todas formas es muy raro que si buscas
manzanas aparezcan pginas no deseadas, as que la mayora de las veces no debera preocuparte.
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Visualizacin resultados de bsqueda avanzada.
Introducimos una bsqueda como la que muestra la siguiente imagen.
Observa que buscamos la palabra aprender, sin la palabra academia y en el dominio

www.aulaclic.es/. Obtendremos una pantalla de resultados similar a los que ves en la siguiente
imagen.
En primer lugar podemos ver que se trata de una pantalla de resultados normal, ya no aparece la
pantalla de bsqueda avanzada. Sin embargo hay unos detalles que delatan que venimos de una
bsqueda avanzada. Independientemente de los resultados que aparecen, vamos a fijarnos en el
cuadro de bsqueda: aprender -academia site:www.aulaclic.es/
Vemos que la palabra aprender que introdujimos en con todas las palabras aparece tal cual, pero la
palabra academia que introdujimos en sin las palabras aparece con un signo menos delante. Lo que
introdujimos en Dominios aparece como site:aulaclic.es.
Es decir, Google emplea una notacin concreta para cada opcin del cuadro de bsqueda avanzada,
esto nos lleva a una consecuencia importante: podemos realizar bsquedas avanzadas sin pasar por
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la pantalla de bsqueda avanzada. Esto puede ser til si utilizamos frecuentemente las bsquedas
avanzadas y acabamos aprendindonos la notacin que emplea Google.
NOTACIN BSQUEDA AVANZADA

Google tiene una pgina desde la que realizar bsquedas avanzadas pero tambin se pueden realizar
bsquedas avanzadas desde la bsqueda normal utilizando la notacin que vamos a ver a
continuacin.
site:
Si escribimos en la caja de bsqueda palabra1 site:www.aulaclic.es Google buscar pginas que
contengan la palabra1 y estn dentro del sitio web www.sitio1.com. Por ejemplo, si escribimos
formato site:www.aulaclic.es buscar la palabra formato dentro del sitio www.aulaclic.es (incluidos
todos sus subdominios). Como ya dijimos, esta opcin puede ser muy til en determinadas
situaciones y puede ser ms efectivo buscar utilizndola que usar el propio buscador del sitio web.
filetype:
Si escribimos en la caja de bsqueda palabra1 filetype:pdf Google buscar pginas que contengan
la palabra1 y sean documentos tipo pdf. Otros tipos posibles son doc para documentos Microsoft
Word, ppt para documentos Microsoft PowerPoint, xls para documentos Microsoft Excel, ps para
documentos Postscript y rtf para documentos de texto enriquecido.
allintitle:
Si escribimos en la caja de bsqueda allintitle:palabra1 Google buscar pginas que contengan la
palabra1 en el ttulo de la pgina. El ttulo de una pgina web es lo que aparece en la etiqueta <title>
y se muestra escrito en la barra situada en la parte superior del navegador. El ttulo puede estar vaco.
allintext:
Si escribimos en la caja de bsqueda allintext:palabra1 Google buscar pginas que contengan la
palabra1 en el texto de la pgina. No buscar en el ttulo, ni en la direccin URL. Una URL tiene la
forma http://www.aulaclic.es/word/formato.htm
allinurl:
Si escribimos en la caja de bsqueda allinurl:palabra1 Google buscar pginas que contengan la
palabra1 en la URL de la pgina. No buscar en el ttulo, ni en el texto.
allinanchor:
Si escribimos en la caja de bsqueda allinanchor:palabra1 Google buscar pginas que contengan
la palabra1 en el texto de un enlace. No confundir con allinurl. Por ejemplo, si tenemos una pgina
que tiene un enlace que dice "Cursos de Informtica" que nos lleva a la URL
http:www.aulaclic.es/index.htm, si buscamos allinanchor:cursos, Google encontrar esa pgina
pero si escribimos allinanchor:aulaclic, no la encontrar.
Si escribimos allinurl:aulaclic, s la encontrar.
link:
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Si escribimos en la caja de bsqueda link:URL Google buscar pginas que contengan un enlace a
la URL.
OR
Si escribimos palabra1 OR palabra2 buscar pginas que contengan la palabra1 o la palabra2.
AND
Si escribimos palabra1 AND palabra2 buscar pginas que contengan la palabra1 y la palabra2, la
pgina deber contener las dos palabras.
Tambin se pueden combinar las condiciones AND y OR utilizando parntesis. Por ejemplo, (word
AND aulaclic) OR (excel AND gratis).
Frase exacta
Si escribimos una frase entre comillas, por ejemplo, "don quijote de la mancha" buscar pginas
que contengan esa frase exactamente igual.
Excluir palabra
Si escribimos -palabra1 buscar pginas que no contengan la palabra1. Por ejemplo, para buscar
automviles que no sean de juguete escribiramos: automviles -juguete.
Incluir palabra
Si escribimos +palabra1 forzaremos a Google a tener en cuenta esa palabra en la bsqueda. Como
ya dijimos Google ignora una serie de palabras que no considera significativas, por ejemplo, artculos,
como al , el , un; preposiciones como a, conjunciones como y, etc. si quieres que tenga en cuenta
alguna de estas palabras debes escribir el signo + delante de esa palabra.
Podemos combinar varias de las posibilidades que acabamos de ver, por ejemplo, para buscar la
palabra aprender, sin la palabra academia y en el dominio www.aulaclic.es, escribiramos lo que ves
en la imagen siguiente.
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A continuacin vamos a ver otras opciones que aunque no provienen de la bsqueda avanzada,
pueden resultarnos muy tiles.
cache:
Si escribimos en la caja de bsqueda cache:URL Google nos mostrar la cach de la URL. Es decir,
la pgina correspondiente a la URL tal y como la guard el robot de Google en su ltima visita a la
pgina.
define:
Si escribimos en la caja de bsqueda define:palabra1 Google nos da definiciones de la palabra1
encontradas en la Web. Por ejemplo, si ponemos, define:plug-in nos dice:
- Un complemento (o plug-in en ingls) es una aplicacin que se relaciona con otra para
aportarle una funcin nueva y generalmente muy especifica...
es.wikipedia.org/wiki/Plug-in
- Programa que puede ser instalado y usado como parte del navegador. Un ejemplo es
Macromedia's Shockwave, que permite reproducir sonidos y ...
wiki.ideauno.cl/index.php/T%C3%A9rminos_de_inform%C3%A1tica
Bsqueda especfica de una pgina.

Como habamos dicho antes esta bsqueda es independiente de la bsqueda avanzada que
acabamos de ver. Para realizar esta bsqueda hay que introducir la direccin de una pgina web y
hacer clic en uno de los dos botones Buscar, correspondientes a las dos opciones disponible
Similares y Enlaces que vamos a ver ahora.
- Similares. Como el propio nombre indica, busca pginas similares a la que hemos introducido en la
caja de texto. El concepto similar que emplea Google no lo conocemos pero los resultados son
bastante buenos. Por ejemplo, si introducimos la pgina de www.elpais.es y utilizamos similares,
obtendremos una lista de peridicos o diarios importantes.
Cada vez que realizamos una bsqueda normal, en los resultados, tambin aparece esta opcin al
final de la ltima lnea, Pginas similares, como se puede ver en esta imagen.
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- Enlaces. Busca pginas que contengan enlaces o hipervnculos a la pgina que hemos introducido
en la caja de texto. Esta opcin es til en varias situaciones, por ejemplo, nos da una medida de la
importancia de una pgina, cuantas ms pginas la referencien ms importante ser esa pgina. Si
hemos subido una pgina propia a Internet y queremos contactar con los sitios que nos referencian
tambin nos servir esta bsqueda de enlaces.
Hemos visto la bsqueda avanzada con Google, pero la mayora de buscadores incorporan su propia
bsqueda avanzada.
CMO FUNCIONA UN BUSCADOR POR DENTRO. PAGERANK

Ahora que ya hemos aprendido el manejo bsico de un buscador podemos entrar a ver cmo
funciona internamente. Slo veremos los conceptos bsicos ya que es un tema complejo y los
buscadores tampoco dan mucha informacin al respecto para no dar pistas a la competencia.
Para comprender mejor la tarea de un buscador pensemos primero qu hay en Internet, como est
organizada la informacin. A continuacin hablaremos de la propia estructura del buscador para
adaptarse a la estructura de los datos de Internet.
Estructura de datos en Internet.

Ya vimos en la unidad 1 que cualquiera puede introducir informacin en Internet. Simplemente tiene
que disponer de un servidor donde alojarla. Cada nueva pgina que se crea en Internet tiene una
direccin nica. Por ejemplo, http://www.aulaclic.es/internet/t_4_7.htm. Cuando alguien decide
crear un sitio web elige el nombre que le parece apropiado, y tambin da el nombre que quiere a las
carpetas y pginas que va creando. De forma que los millones de pginas que existen en Internet
no tienen porque tener una estructura comn ni una relacin prefijada entre ellas.
Si comparamos Internet a una gigantesca biblioteca, donde cada libro representa un servidor, no
habra manera de colocar los libros en las estanteras de forma que respondiesen a un orden lgico
segn su contenido. Tampoco habra una forma estndar de ordenar las pginas dentro de cada libro.
Puesto que un servidor puede contener pginas de diferentes temas, y que dentro de un tema las
pginas estn agrupadas de distinta forma. Si tomamos una pgina cualquiera de Internet pueden
darse diferentes situaciones, desde que sea una pgina aislada, que est relacionada con una
anterior y una siguiente, o que est relacionada con millones de pginas.
As como cuando se cataloga un libro existe una clasificacin de materias aceptada universalmente
dentro de la cual se puede ubicar un libro segn su tema, en Internet no existe esto. Lo ms parecido
son las categoras del proyecto DMOZ, y de algunos buscadores Google, Yahoo, Altavista, etc, pero
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incluir una pgina en estos buscadores es algo voluntario por lo que no todas las pginas de Internet
estn incluidas en ellos.
Las pginas de Internet no estn escritas en forma de texto normal sino en lenguaje HTML. Este
lenguaje consta de texto y de cdigo, el cdigo dice en qu forma se presentar el texto, de que
tamao, color, posicin, etc.
Otro factor a tener en cuenta es que las pginas son dinmicas, es decir, pueden modificarse,
crearse y destruirse sin previo aviso. Adems, estn en diferentes idiomas.
Y para acabarlo de poner difcil la naturaleza del contenido de las pginas es muy variada, pueden
contener texto, grficos, imgenes, sonido, vdeo, programas, etc.
Dado este aparente caos, es fcil suponer que pronto surgieran herramientas que intentasen poner
un poco de orden y facilitar la localizacin de la informacin. Tambin es fcil deducir que estas
herramientas se hayan convertido en algo imprescindible.
Hoy nadie puede imaginarse una Internet sin los buscadores. Actualmente los buscadores hacen su
tarea de forma increblemente eficaz. Pueden buscar cualquier cosa que se te ocurra en muy poco
tiempo y de forma precisa. Tambin hay que reconocerles algunas limitaciones, por ejemplo, tienen
dificultades para buscar en las pginas generadas dinmicamente mediante ASP, PHP, Java, etc.,
puesto que estas pginas se almacenan de forma diferente en los servidores.
Otra limitacin es que los buscadores no son capaces de buscar dentro de las bases de datos
accesibles desde Internet ya que cada una requiere un formulario especfico y puede ser necesario un
nombre de usuario y una clave para entrar.
De todas formas, en general, podemos decir que la mayor parte de la informacin disponible en
Internet est accesible a travs de los buscadores de forma rpida y fcil. As que no hay problema,
Internet puede seguir creciendo en la forma como lo ha hecho hasta ahora y nosotros seguiremos
encontrando lo que buscamos. Un buscador tarda menos de un segundo en buscar entre miles de
millones de pginas. La pregunta es Cmo diablos lo hacen?
Estructura de un buscador.
Acabamos de ver que la estructura de la informacin en Internet no facilita su organizacin. Qu han
hecho los buscadores? La respuesta es crearse su propia copia de Internet.
Cmo lo hacen? Lo hacen unos robots, por supuesto no son robots de metal, en realidad son unos
programas que van visitando las pginas de Internet y copindolas en los discos de los
buscadores. Sabemos que hay millones de pginas, por lo tanto copiar las pginas cuesta unos das,
debido a esto puede ocurrir que un buscador d un resultado de una pgina que ya no existe. El
buscador ha consultado la copia que tena de esa pgina, llamada cach, realizada unos das antes y
al mostrar el resultado esa pgina ya ha sido borrada por sus dueos.
En realidad, los robots no copian toda Internet cada vez, slo actualizan los datos que han cambiado
y copian las pginas nuevas. Sin embargo, copiar las pginas tal cual tampoco servira de mucho ya
que la estructura de la informacin seguira siendo la misma.
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Lo que hacen los buscadores es tomar los datos de Internet y transformarlos creando una estructura
ms favorable para la bsqueda. Detrs de un buscador hay una estructura de datos que contiene la
informacin y unos sistemas de indexacin, compresin y organizacin de los datos que permiten
efectuar bsquedas rpidamente. Google utiliza el sistema BigTable. Por supuesto, tambin existen
sistemas de ordenadores con gran capacidad de clculo.
Qu es la indexacin? Bsicamente, el proceso es el mismo que cuando consultamos el ndice de

un libro. Buscamos en el ndice y obtenemos un nmero de pgina, luego vamos directamente a esa
pgina sin tener que recorrer todas las pginas del libro. Por ejemplo, si tenemos un sitio web, se
puede crear un ndice con todas las palabras que aparecen en el sitio web, y con los nombres de las
pginas en las que aparecen; as, dada una palabra podremos ir rpidamente a las pginas en las
que aparece. El nico problema es construir y mantener actualizado el ndice.
Qu es la compresin? Si estamos buscando texto, las imgenes no nos interesan, tampoco el
formato del texto, todo esto se puede eliminar para realizar las bsquedas ms rpidas. Adems,
existen tcnicas complejas para lograr que las pginas ocupen menos espacio.
Relevancia. Una vez seamos capaces de encontrar rpidamente todas las pginas en las que
aparece la palabra que buscamos, se plantea otro problema: En qu orden mostramos las
pginas de resultados?
Esta cuestin tiene una gran importancia ya que va a determinar, en gran medida, la calidad del
buscador. Todos esperamos que se nos muestren primero las pginas ms interesantes relativas a lo
que estamos buscando, es decir, las pginas ms relevantes.
Para ayudar a solucionar este problema Google ha creado el PageRank.
El PageRank mide la importancia o relevancia de una pgina en base al nmero y calidad de las
pginas que la referencian. Una pgina que sea citada por 10 pginas tendr menor PageRank que
otra pgina que sea citada por 1000 pginas. Sin embargo, si las 10 pginas que citan a la primera
son muy importantes y las 1000 pginas que citan a la segunda son muy poco importantes, la primera
pgina tendr mayor PageRank que la segunda. Es decir, se tienen en cuenta el nmero de enlaces
y la relevancia de las pginas que los contienen.
Cada pgina de Internet tiene asignado un PageRank, cuando se obtienen los resultados de una
bsqueda, estos se ordenan, entre otras cosas, segn su PageRank. Google no hace pblico el
mtodo exacto por el que ordena los resultados, por lo tanto, no sabemos qu importancia real se
otorga al PageRank.
El PageRank es un nmero de 0 a 10. Si quieres ver el PageRank de una pgina slo tienes que
instalarte la barra de Google con opciones avanzadas y lo vers directamente en la barra, como
muestra esta imagen.
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Si quieres profundizar en este tema te recomendamos la siguiente pgina: Cmo funciona Google.
Las cifras de Google.

Para poder realizar todas estas funciones los ingenieros de Google han creado programas que
contienen millones de frmulas y para poder trabajar con tantos datos utilizan miles de ordenadores
trabajando en paralelo, se habla de ms de 60.000 ordenadores, adems son ordenadores
personales comunes. El trabajo en paralelo permite que una bsqueda no se ejecute en un slo
ordenador, sino en varios ordenadores a la vez, cada ordenador hace una parte del trabajo. En el
primer semestre del 2005 Google inform que tena indexadas ms 11.000 millones de pginas, y
en 2008 inform que llego al billn (un milln de millones).
Ms informacin sobre Google.

El Hardware de Google (en Ingls).
BigTable, sobre cmo almacena Google tanta informacin: PDF en ingls.
Cunta informacin almacena Google.
Acerca de Google.
Barra de bsqueda integrada

Las barras de bsqueda integradas son muy tiles para buscar ms rpidamente porque evitan tener
que visitar la pgina del buscador para realizar una bsqueda ya que la barra se integra en el
propio navegador.
Los buscadores ms importantes disponen de barras de bsqueda, por ejemplo, Google, Yahoo, MSN
y Altavista.
Prcticamente todas las barras se pueden instalar en los navegadores mayoritarios como Internet
Explorer o Firefox.
Aparte de ofrecer una caja de bsqueda en el navegador, las barras integradas ofrecen otros
servicios muy interesantes:
- bloqueadores de ventanas emergentes (pop-ups) que ofrecen Google, Yahoo y MSN.
- anti espas (anti-spy) que ofrece Yahoo.
- bsqueda en el propio ordenador que ofrece algunas.
- visualizacin del Page Rank que ofrece Google.
- resaltar los trminos de la bsqueda
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La barra de Google integrada en Internet Explorer.
Si utilizas Google habitualmente una buena decisin es instalar la barra de Google en tu navegador
Internet Explorer o Firefox.
La barra de Google es un pequeo programa gratuito que se instala en tu ordenador y hace que
aparezca en el navegador IE una barra como la que ves a continuacin:.
Aunque la caja de bsqueda de Google ya no es tan interesante como antes, pues muchos de los
navegadores (IE7, IE8, Chrome, Firefox...) ya la integran en su propia ventana, existen otras muchas
opciones que te sern bastante tiles.
Con esta barra podrs traducir la pgina del ingls al castellano con un slo clic. O lanzar una
herramienta de correccin ortogrfica para revisar tus correos electrnicos.
Tambin acceder rpidamente a Blogger, Gmail, las Noticias de Google, etc...
Todo ello, realizando bsquedas en Internet y en la propia pgina que ests visitando.
Para buscar una palabra con la barra de Google slo tienes que teclearla en la caja de bsqueda y
pulsar INTRO.
Utilizar la barra de Google hace que ahorres tiempo ya que no necesitas ir a la pgina de Google
cada vez que quieras utilizarlo, tienes Google permanentemente disponible desde Internet Explorer.
Por ltimo diremos que puedes descargarte otros botones que encontrars en la pgina de desarrollo
de Google Toolbar.
Para instalar la barra de Google slo tienes que ir a esta direccin, o a la pgina principal de Google y
hacer clic en Ms > Todava Ms y luego en Barra Google.
Te aparecer una pgina en la que tienes unas sencillas instrucciones que te guiarn en el proceso
de instalacin.
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BUSCADOR YAHOO!
Vamos a ver algunos buenos buscadores que probablemente ya has utilizado alguna vez, ya que son
los ms populares de la red. Yahoo y Bing provienen de "portales" ya que ofrecen gran cantidad de
servicios adicionales que, aunque son muy tiles, no tienen nada que ver con un buscador, como por
ejemplo, Correo, Mensajera, Chat, Noticias, lbum de fotos, etc. Puedes verlo si vas a la pgina de
inicio de Yahoo!. Google est siguiendo un camino inverso, hasta hace poco era un buscador "puro",
pero poco a poco va incorporando otros servicios como correo, noticias, etc. Poco a poco otros
navegadores van optando pro esta tcnica. Observa la diferencia si accedes al buscador de Yahoo!
desde aqu.
Yahoo fue de los primeros buscadores que tuvieron xito en Internet, all por el ao 1994, hasta
ahora hemos visto el buscador Google que busca las palabras en su base de datos replicada de
Internet. Yahoo, originalmente sigui otra estrategia, estaba estructurado como un rbol de
categoras que permita una bsqueda por temas. La construccin de esas categoras era manual,
los propios creadores de las pginas deban solicitar la inclusin y desde Yahoo y tardaban meses en
revisar e incluir las pginas que se consideraban aceptables. Las categoras de Yahoo estn bien
elegidas y son muy amplias, ms de 20.000. Siguen estando disponibles en la zona de Directorio del
Yahoo actual.
A partir del xito de Google, Yahoo se fue decantando a la bsqueda por palabras clave en lugar de la
bsqueda por categoras. En el ao 2003 compr los buscadores Alltheweb, Altavista, Inktomi y
Overture; a partir de ellos cre el buscador actual que funciona de modo similar a Google en cuanto a
rapidez y relevancia.
Esta es una pgina de resultados de Yahoo, como puedes ver es muy parecida a la de Google.
Vamos a verla de forma detallada.
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1.- Entorno de bsqueda- Esta nos indica que hemos buscado en Web, pero tambin es posible
buscar en Imgenes, Vdeo, Noticias y Compras.
2.- La caja de bsqueda es donde escribimos las palabras que queremos buscar. A continuacin
aparece el botn Buscar.
3.- En esta lnea podemos elegir entre realizar la bsqueda en toda la web, en pginas en espaol,
o en Espaa.
4.- Datos del resultado. En esta lnea nos recuerda lo que hemos buscado en la Web. Nos dice el
nmero de pginas que ha encontrado, 27.600.000 para cursos de informtica gratis.
5.- Enlaces patrocinados. Estas dos primeras lneas no son un resultado de la bsqueda, sino
enlaces publicitarios, aunque relacionados con lo que estamos buscando.
En la parte derecha de la pgina tambin pueden aparecer ms enlaces publicitarios separados del
resto por una lnea vertical y con el letrero en la parte superior derecha que dice Enlaces
patrocinados.
6.- Lneas de Resultados. Cada resultado est compuesto por varias lneas, en la primera aparece el
ttulo de la pgina web encontrada.
A continuacin aparecen unas lneas que normalmente contienen fragmentos del texto de la pgina.
En la ltima lnea, en color verde, aparece la direccin o URL de la pgina encontrada
www.aulaclic.es, seguido por el tamao de la pgina, 51k. A continuacin aparece un enlace que dice
En cache que contiene la pgina tal cual la encontr el robot de Yahoo cuando index la pgina por
ltima vez.
7. Los sitios que ms resultados devuelven aparecen listados a la izquierda, en forma de botones.
Pulsando en uno de ellos, repetimos la bsqueda pero slo dentro de ese sitio.
BUSCADOR BING DE MICROSOFT

Durante varios aos Microsoft no dispuso de un buscador propio y utilizaba los servicios de otros
buscadores. En el ao 2004 cambio de estrategia y cre su propio buscador, MSN Serach.
Como suele ocurrir con Microsoft, cuando entra en un nuevo sector lo hace basndose en lo que ya
existe e intenta mejorarlo. Parece que Microsoft quiere mejorar la eficacia de los buscadores de la
competencia introduciendo un componente personal en las bsquedas. De esta forma los resultados
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para las mismas palabras claves seran diferentes para dos usuarios distintos. Para ello se habran
almacenado los gustos de cada usuario deducidos de bsquedas anteriores.
Hasta 2009, el portal MSN de Microsoft y su buscador eran lo mismo. En 2009 rebautiz su buscador
como Bing, al que asegura haberle aadido muchas mejoras internas. Aunque el buscador sigue
siendo accesible desde el portal MSN, ahora no estamos obligados a ir all a cada bsqueda.
En la imagen siguiente puedes ver el resultado de una bsqueda con Bing.
Como puedes ver esta pantalla es similar a la de Google y Yahoo.
Ms buscadores importantes
Hay cientos de buscadores genricos pero slo vamos a citar algunos de los ms importantes, ms
adelante veremos ms buscadores de otros tipos.
ALTAVISTA
Altavista es junto con Yahoo uno de los buscadores ms veteranos. Actualmente comparte la
tecnologa de bsqueda con Yahoo.
Altavista tiene bsqueda por palabras clave y tambin un buen directorio por categoras. Tambin
permite buscar imgenes.
Tiene una herramienta que traduce pginas web, los resultados no son perfectos pero pueden ser de
utilidad.
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ASK.COM
Ask.com era el ltimo de los grandes buscadores que no tena una versin en espaol. Ya est
disponible.
Ask.com lleva mucho tiempo en el mundo de los buscadores y en EE.UU. est entre los cuatro ms
utilizados. Tiene su propia Base de Datos y su propia tecnologa. Este buscador es poco conocido en
Espaa y Latinoamrica pero ofrece buenos resultados.
Como novedades ofrece bsquedas de software en colaboracin con Softonic y la posibilidad de
guardar resultados de las bsquedas para consultarlos ms adelante de forma similar a los
Favoritos de Internet Explorer pero permite guardar un nmero mucho ms alto de entradas. Adems
la buscar una sola palabra, el primer resultado es siempre una entrada de enciclopedia. Cuando
muestra los resultados tiene una herramienta llamada prismticos que permite ver una pgina sin
entrar en ella de forma similar a la cach de otros buscadores.
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ALLTHEWEB
Ahora vamos a ver otro buen buscador y que esconde una de las paradojas de los buscadores puesto
que apareci prcticamente a la vez que Google, a finales de 1998, buscaba con la misma precisin y
rapidez que Google y sin embargo no tuvo un xito similar a Google y an hoy seguimos sin conocer
cules han sido las razones de ese hecho. En aulaClic lo descubrimos por casualidad en 1999, antes
de conocer Google, a travs de una pequea nota en una revista informtica. Cuando lo probamos,
en aquella fecha, no podamos creer de lo que era capaz de hacer ya que estbamos acostumbrados
a que los buscadores tardasen minutos en responder y sacaban resultados muy pobres.
Alltheweb fue, junto con Google, el primer buscador que consigui crear una base de datos con
prcticamente todas las pginas de Internet y realizar una bsqueda en esa gigantesca base de
datos en menos de un segundo. El buscador Altheweb era propiedad de la empresa noruega Fast
hasta que fue comprado por Overture en 2003, luego Yahoo compr Overture y ahora Yahoo y
Allteweb comparten la misma la tecnologa. De hecho al realizar bsquedas con las mismas palabras
los resultados son prcticamente idnticos.
Esta es la pantalla inicial de AlltheWeb. Tiene el cuadro para introducir las palabras a buscar y una
casilla para elegir buscar en cualquier idioma o en Espaol e Ingls.
Tambin tenemos la interesante posibilidad de buscar Noticias o Fotos.
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En la lnea con fondo azul, en la parte derecha, la frase Offensive content filter: on indica que no se
muestren resultados considerados "ofensivos", es decir pornogrficos, violentos o racistas.
A9
A9 es un buscador propiedad de la mayor tienda on-line de libros, Amazon. Debido a esto tiene la
opcin de buscar Productos.
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LYCOS
Lycos es otro conocido buscador, sobre todo hace
algunos aos, que te ofrece varios servicios
adicionales en su pgina principal. Tiene una seccin
de noticias y un directorio de categoras. Lycos fue
comprado por Terra pero mantienen los sitios web de
forma independiente.
EXCITE
Excite es otro conocido buscador que te ofrece varios servicios
adicionales en su pgina principal. Tiene una seccin de noticias, un
directorio de categoras y en general los servicios ms habituales de
cualquier portal.
BUSCADORES HISPANOS Y EUROPEOS

Buscadores Europeos
De momento en Europa no existe alternativa a los buscadores

norteamericanos, no hay un buscador europeo que pueda competir con
ellos a nivel mundial. Y tampoco existe una gran necesidad desde que los principales buscadores
incluyen una gran cantidad de idiomas y especializacin por pases.
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Si quieres buscar en el entorno francfono Voila es una buena opcin.
Para bsqueda en alemn T-online y Web.de.
Si quieres buscar en Italia: Libero y Alice.
Debido a la dominacin en el sector de los buscadores del imperio americano, la unin europea
(concretamente Francia y Alemania) ha creado un acuerdo por el cual se comprometen a desarrollar
un buscador europeo que sea capaz de dar la talla ante los ya existentes: Quaero.
A pesar de que a fecha de hoy an no se ha lanzado el motor, sus diseadores dicen que no slo
ser un motor de bsqueda, sino que tambin incorporar herramientas para la traduccin y para la
identificacin y clasificacin de contenido multimedia.
Buscadores Hispanos
Hispavista, Terra, Ya.com, Oz... estos buscadores

surgieron bajo el modelo de Yahoo y contienen pginas
propuestas por los propios creadores de las pginas.
Tienen informacin interesante de pginas en espaol ya que han captado muchas pginas de
creadores locales de pginas en espaol pero dado el rpido crecimiento de la Web en ocasiones no
han podido ir asimilando todas las pginas que se crean cada da a nivel mundial, por falta de medios
en la mayora de los casos.
Actualmente, la mayora utilizan la tecnologa de los grandes buscadores.
TIPOS DE BUSCADORES
Aunque algunos buscadores utilizan conjuntamente varios de los mtodos que vamos a describir a
continuacin resulta til distinguir cada forma de buscar.
Buscadores por palabras clave.

Son los buscadores ms comunes, el usuario introduce una palabra clave y el motor del buscador
examina su base de datos para mostrar las pginas encontradas. Por ejemplo, Google, Yahoo y MSN.
Buscadores por categoras.

Estos buscadores estn organizados por temas de forma que al elegir un tema nos muestra otra
pantalla con ms temas sobre el tema que hemos elegido, as sucesivamente podemos llegar a ver
las pginas que existen sobre un tema muy concreto. Es como un rbol de categoras, se empieza
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por la raz y se va avanzando hacia las hojas. Por ejemplo, Deportes Deportes extremos
Deportes extremos Parapente Vuelo libre. Es decir en estos buscadores se puede buscar
eligiendo categoras en lugar de introducir palabras claves.
METABUSCADORES
Se podran llamar tambin buscadores mltiples ya que realizan varias bsquedas simultneas en los
dems buscadores y muestran los resultados ordenados por buscador.
BUSCADORES ESPECFICOS
Son buscadores que slo contienen informacin sobre un tema concreto, por ejemplo, buscadores de
legislacin, buscadores de libros, etc. Tambin incluimos en este tipo las pginas recopilatorias de
pginas web sobre temas concretos, por ejemplo de recursos gratis.
EL FUTURO DE LOS BUSCADORES

Hasta hace poco tiempo Google superaba ampliamente a los dems buscadores en rapidez y en
tamao de ndices. Pero una vez los dems, sobre todo Yahoo y Microsoft, han visto como la
rentabilidad de los buenos buscadores aumentaba, han empezado a invertir mucho dinero en sus
propios buscadores y en comprar buscadores de otras empresas. Ahora ya no hay una diferencia
apreciable entre los buscadores ms importantes, cualquiera de ellos busca rpido y en grandes
bases de datos que contienen casi todas las pginas de Internet.
Relevancia.
El siguiente paso a mejorar para los buscadores es aumentar la relevancia de los resultados
obtenidos, es decir, que las pginas mostradas en las primeras posiciones sean las ms
interesantes. Este tema tiene implicaciones econmicas muy claras para muchas empresas.
Aparecer en las primeras posiciones de los buscadores supone una importante publicidad para las
empresas, por eso, estn dispuestas a pagar dinero. Pueden pagar por aparecer en los enlaces
patrocinados, pero es ms efectivo aparecer en los resultados ordinarios, ya que la gente hace menos
clics en la publicidad que en los resultados ordinarios.
Por todo esto han surgido empresas, llamadas de posicionamiento (SEO), que se dedican a
estudiar la forma de lograr que sus clientes aparezcan en las primeras posiciones. Para lograrlo han
estudiado a fondo cmo funcionan las frmulas que emplean los buscadores y son capaces de lograr
subir de forma artificial posiciones en los resultados para sus clientes.
Cuando los buscadores detectan estas prcticas intentan evitarlas, pero esto puede afectar al resto
de las pginas que no hacen trampas. Por ejemplo, para subir en los buscadores es importante el
nmero de enlaces que apuntan a la pgina en cuestin. Hay empresas que pagan para que otras
pongan enlaces a sus clientes. Cmo distinguir si un enlace es real o pagado? No es algo trivial y de
ello depende que el resultado que aparece en la primera posicin sea interesante o no lo sea.
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Por supuesto que tambin hay empresas de posicionamiento que realizan su tarea de forma honesta
sin recurrir a estas artimaas.
Personalizacin.
Otro aspecto que va a tener importancia en el futuro inmediato de los buscadores es la
personalizacin de las bsquedas. Personalizacin en el sentido de que las bsquedas se adapten
a la persona que busca. As la bsqueda de una misma palabra dara resultados distintos para dos
usuarios. Se trata de conocer los gustos de la persona que busca para ofrecerle lo que ms le
interesa. Por ejemplo, una persona de alto poder adquisitivo no est interesada en los mismos tipos
de coches que una persona con bajo poder adquisitivo, por lo tanto, un buscador no debe responder
lo mismo para las dos personas. Para conocer a la persona que busca habra que analizar las
bsquedas que ha realizado en otras ocasiones.
Localizacin.
Otra cuestin que va a diferenciar a los buenos buscadores del futuro es la capacidad de realizar
bsquedas locales con efectividad. Si alguien busca tiendas de ropa y el buscador es capaz de
determinar dnde se encuentra la persona que busca y ofrecerle las tiendas ms prximas, el
buscador ser muy apreciado. Hoy en da, algunos buscadores ya son capaces de realizar
bsquedas locales, pero no en todo el mundo, ni con demasiada precisin.
Frescura.
Tambin puede ser importante determinar si la informacin que contiene una pgina est actualizada
o desfasada. Ante dos pginas que contengan las palabras que buscamos y sean igual de
"importantes" siempre ser preferible mostrar primero la que contenga una informacin ms
actual o "fresca". Hoy en da no es fcil determinar ese estado ms actual de la pgina.
Sinnimos.
Otro tema en el que pueden mejorar los buscadores es en la utilizacin de sinnimos. Puede que nos
interese encontrar pginas que no slo contengan la palabra que hemos introducido, sino tambin sus
sinnimos. Por ejemplo, si buscamos "automviles de lujo" tambin nos interesarn pginas que
contengan las palabras "coches de lujo" y "coches seoriales".
Tipos de archivos.
Sera interesante buscar mejor en otros tipos de archivos distintos de pginas web. La bsqueda de
imgenes actual se puede mejorar, ya que est basada en el nombre de la imagen que no es un dato
determinante para definir el contenido de la imagen. Algo parecido ocurre con la bsqueda de vdeos,
de msica,...
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Los buscadores estn incorporando bsquedas en otros entornos que tradicionalmente se realizaban
fuera de la web como la bsqueda de calles, mapas, y puede que pronto busquen tambin nombres
de personas y nmeros de telfonos. Dentro de poco puede que incorporen bsqueda que ahora
realizan ms eficientemente los buscadores especficos como los buscadores de viajes, hoteles,
estaciones de esqu, espectculos, pginas amarillas, etc.
Libros.
Aunque en Internet hay una cantidad de informacin ingente, hay otro sitio que atesora mucha ms
informacin: los libros. Sera impresionante que desde Internet se pudiera acceder a esa informacin.
Claro que para leer un libro hay que pagar y no parece fcil que desde Internet podamos hacerlo
gratis a travs de los buscadores. Sin embargo un primer paso importante sera que pudisemos
buscar en qu libro est la informacin que necesitamos, luego ya decidiramos si lo compramos o
no. Para poder hacer esto un buscador debera disponer de las pginas de los libros en su base de
datos. Habra que solucionar el tema de los derechos de autor. Algunos buscadores ya estn
trabajando sobre esta posibilidad como la Bsqueda de libros de Google. Google ha invertido mucho
en digitalizar una inmensa cantidad de libros, y muchos de ellos pueden ser consultados directamente
desde su web. Por ejemplo, aqu puedes ver La Metamorfsis de Kafka.
Adaptacin a las novedades.

Cada cierto tiempo surgen cosas nuevas en Internet, los buscadores que ms rpido se adapten a
incluir esas novedades tendrn ms usuarios. Por ejemplo, cada vez hay ms inters por los blogs
(diarios o bitcoras). Google, a fecha de hoy, tiene un buscador de blogs en fase de pruebas
BloggerSearch. Technorati tambin se dedica exclusivamente a la bsqueda en blogs.
La bsqueda en dispositivos porttiles con pequeas pantallas (telfonos mviles, PDA, ... ) ser
importante en un futuro inmediato.
Como acabamos de ver, todava hay margen para que los buscadores del futuro sean todava
mejores que los actuales.
Para el futuro se prev una concentracin en el mercado de los buscadores de forma que slo
queden unos pocos, puesto que hace falta una gran inversin que slo unas pocas empresas pueden
permitirse.
De hecho muchos de los antiguos buscadores como Altavista, Alltheweb,... ya han sido absorbidos
por los ms grandes.
Tambin se puede observar que algunos buscadores especficos tienen un importante nmero de
usuarios, lo que ocurre es que al ser propiedad de pequeas empresas son absorbidos por los
grandes. Como, por ejemplo, ha sucedido con el buscador de News, Deja, que ha sido comprado por
Google, o el comparador de precios Kelkoo comprado por Yahoo. O como el buscador y gestor de
vdeo youTube, que fue adquirido igualmente por Google.
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CMO BUSCAR EFICIENTEMENTE

Saber buscar en Internet supone dos cosas fundamentales, en primer lugar saber elegir el buscador
adecuado segn lo que busquemos en cada ocasin, y en segundo lugar saber utilizar
adecuadamente el buscador elegido.
Elegir el buscador adecuado.
Para elegir el mejor buscador en cada momento hay que conocer las caractersticas de los
buscadores y establecer comparaciones entre ellos. La primera cuestin que se plantea es cules son
las propiedades, parmetros o caractersticas que mejor definen un buscador. Vamos a intentar
explicar las ms importantes.
- Calidad de los resultados.
Es el parmetro ms importante. Es difcil definir exactamente qu es la calidad de los resultados
pero todos sabemos a qu nos referimos. Cuando lo que buscamos se nos muestra en las primeras
posiciones de la lista de resultados quedamos satisfechos con la bsqueda. De lo que se trata es de
mostrar primero las pginas ms relevantes del tema requerido.
La clave est en cmo interpretar la pregunta que hace el usuario para transformarla en una
sentencia de bsqueda en la base de datos y luego cmo ordenar adecuadamente los resultados
que cumplen las condiciones de cada bsqueda, que suelen ser cientos o miles de pginas. Si por
ejemplo pedimos buscar "futbol equipos espaa" podemos buscar todas las pginas que contengan
la palabra futbol, ms las pginas que contengan la palabra equipos, ms las pginas que contengan
la palabra espaa; o podemos buscar slo las pginas que contengan a la vez las palabras futbol,
equipos y espaa.
Si optamos por esta ltima opcin seguramente las pginas encontradas sern ms interesantes pero
podemos olvidarnos de alguna, mientras que en el primer caso estarn todas las pginas interesantes
pero saldrn demasiadas. En este momento es cuando entra a jugar el tema de la ordenacin de los
resultados. Si somos capaces de ordenar por orden de importancia los resultados no importa que
obtengamos demasiados resultados ya que los ms interesantes estarn en las primeras posiciones y
adems no nos dejaremos ningn resultado interesante sin seleccionar.
Pero cmo decidir cules son las pginas ms importantes? Hay varias posibilidades. Al principio,
a algunos se les ocurri que las ms interesantes eran las que pagaban dinero por estar en las
primeras posiciones pero ese sistema no dur demasiado. Otra posibilidad es ver si las palabras
claves estn en la URL de la pgina, en el ttulo de la pgina, o en las palabras de la etiqueta META
que el creador de la pgina rellena; esta ltima opcin era una buena idea de los que disearon el
lenguaje HTML pero no se suele utilizar mucho ya que nadie verifica que lo que se pone en las META
se corresponda con el contenido de la pgina.
Otra estrategia es la que emplea Google y que ellos llaman "democrtica" aunque tambin se podra
denominar "seleccin natural". La idea es que una pgina es importante cuando las dems pginas
hablan de ella. Para medir esto se asigna a cada pgina un factor de importancia, este factor es el
nmero de pginas de Internet que tienen un enlace con la pgina en cuestin. Se puede decir que
cada referencia que se hace a una pgina es un "voto" para ella, de ah el adjetivo de "democrtica".
Pero adems no todos los votos valen lo mismo. Los votos de pginas que son importantes valen
ms. Con este mtodo Google elabora el PageRank y lo calcula para cada pgina.
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Otra estrategia es el nmero de visitas que recibe cada pgina, cuantas ms visitas recibe ms
interesante debe ser. Esta estrategia tiene el inconveniente de que es ms difcil llevar la cuenta de
las visitas que recibe cada pgina que de los enlaces que apuntan a ella. Adems las pginas nuevas
lo tienen muy difcil para escalar posiciones, ya que las pginas antiguas siempre tendrn ms visitas
acumuladas. Si se quiere contar slo las visitas de la ltima semana an se complica ms el mtodo.
Con el mtodo de Google una pgina nueva que sea interesante puede ser enlazada por algunas
pginas "importantes" y empezar a subir posiciones fcilmente. Tambin es interesante ver cmo
afecta la publicidad a una determinada pgina, si se utiliza contar el nmero de visitas. Hasta ahora,
ningn buscador conocido ha implementado el mtodo de contar las visitas de cada pgina.
-Tamao de la base de datos.

Un buscador que d los resultados muy rpidamente y bien ordenados no sirve de mucho si slo
busca en una pequea parte de Internet. Por esto cuantas ms pginas tenga almacenadas en su
base de datos mejor. En Agosto del ao 2005 Yahoo deca que el tamao de su base de datos era
de 20.000 millones de pginas web, para esa fecha el dato disponible de Google era 11.000 millones
de pginas web, en Octubre de 2005, Google dijo que su ndice era tres veces mayor que el de
cualquiera de sus rivales.
- Frescura de la base de datos.

Este dato est directamente relacionado con el anterior. Las pginas de Internet tienen una vida muy
cambiante, pueden ser modificadas creadas y borradas muy rpidamente. De ah que cuanto ms
actuales sean las pginas de la base de datos del buscador mucho mejor. Muchos buscadores
ofrecen la posibilidad de ver la copia que poseen de la pgina encontrada mediante la opcin En
cache as podremos comprobar si es reciente o no.
- Facilidad de manejo.
Un buscador debe ser muy fcil de utilizar. En los resultados se deben distinguir claramente el ttulo
de la pgina del texto y de la URL. No debe haber confusin entre los resultados reales y los
resultados patrocinados o publicidad.
- Bsqueda avanzada.
Para bsquedas complejas es muy til poder variar los parmetros de bsqueda. Por ejemplo, debe
poderse decir qu palabras no queremos que aparezcan en la bsqueda, cules deben aparecer
obligatoriamente y cuales opcionalmente, etc.
- Rapidez.
Es evidente que cuanto ms rpidamente nos proporcione los resultados que buscamos mejor.
Quizs no sea el parmetro ms importante pero cuando los dems parmetros estn igualados pasa
a ser decisivo. Algunos buscadores, curiosamente los ms rpidos, muestran el tiempo que tardan en
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proporcionar la primera pgina de resultados. Para los casos que no dan ese dato podemos calcularlo
nosotros fcilmente. Basta realizar la misma bsqueda y tomar el tiempo de respuesta en los distintos
buscadores. Es importante realizar esta prueba en condiciones idnticas para todos: en el mismo
ordenador, a la misma hora, con el mismo valor del parmetro de nmero de resultados por pgina y
por supuesto con las mismas palabras clave.
- Opciones adicionales.
Poder elegir el idioma de trabajo del buscador; tambin el idioma de las pginas en las que se busca;
poder utilizar filtros para no mostrar pginas pornogrficas, violentas o racistas; poder buscar slo
ficheros de vdeo, msica, imgenes, etc.
Lo que no debe hacer un buen buscador.

As como la calidad de los resultados es difcil de evaluar, est bastante claro lo que no debe hacer un
buscador al mostrar resultados.
- No debe mostrar demasiada publicidad que pueda llegar a confundir al usuario.
- No se deben repetir pginas del mismo sitio web sin apenas diferencias entre ellas. Esto era algo
bastante corriente en los primeros buscadores y es algo que un buscador de calidad no debe hacer.
- Tampoco se deben mostrar pginas que ya no existen.
- Y por ltimo un buscador lento tiene muy pocas posibilidades de salir adelante.
Teniendo en cuenta estos parmetros podemos elegir mejor nuestro buscador ya slo nos queda
aprender a utilizarlo bien.
Hay pginas sobre buscadores como Searchenginewatch que dan una clasificacin de buscadores en
funcin de varios parmetros. En las primeras posiciones estn Google y Yahoo.
Utilizar bien un buscador.

Hay unas reglas generales que se pueden aplicar a casi todos los buscadores.
- La regla fundamental es elegir bien las palabras claves al realizar una bsqueda. Conviene
empezar por pocas palabras, una o dos, y si en la primera pgina de resultados no encontramos lo
que queremos, utilizar sinnimos de las palabras claves o aadir una palabra clave ms. Suele ser
ms efectivo modificar o aadir palabras clave y realizar una nueva bsqueda que consultar
resultados ms all de las dos o tres primeras pginas.
- Utilizar palabras especficas. Cuando tenemos una idea clara de lo que queremos buscar es mejor
utilizar las palabras que ms se aproximen a ello. Por ejemplo, si queremos buscar algo sobre cmo
consiguen la energa las plantas en lugar de escribir Biologa energa plantas es mejor escribir
directamente fotosntesis.
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- En general, cuanto ms se acote el trmino de bsqueda, mejor. Si queremos buscar algo sobre
un tema que no sabemos cmo denominarlo exactamente podemos dar varias palabras que lo
definan por aproximacin. Por ejemplo, si estamos interesados en el tema de conservar la naturaleza
manteniendo los recursos naturales, podemos incluir las palabras naturaleza, conservacin,
recursos, reciclaje, proteccin.
- Mejor utilizar palabras simples que compuestas. En lugar de escribir vehculos turismos mejor
poner automviles.
- Si conocemos datos como el modelo y la marca, mejor incluirlos. Por ejemplo si buscamos un
driver para un mdem interno y sabemos el modelo y la marca debemos incluirlos. Si no encontramos
nada podemos probar sin especificar la marca y modelo.
- Si queremos conocer algo que tiene una estructura jerrquica podemos utilizar los buscadores de
categoras en lugar de palabras claves. Por ejemplo si queremos saber sobre modelos de coches
podemos buscar en Industria Automviles Marcas y obtendremos las diferentes marcas,
luego podemos ir entrando en cada marca para ver los modelos. Aunque los buscadores de
categoras cada vez estn ms desactualizados.
- Si estamos interesados en un tema pero no conocemos todava casi nada de l, podemos ir a un
buscador por categoras que nos ir mostrando las diferentes ramas del tema. Nos ir dando pistas
sobre temas posibles. Por ejemplo, si nos interesa la astronoma, podemos encontrar temas de
agujeros negros, constelaciones, el sistema solar, telescopios, etc.
- Si obtienes demasiados resultados puedes eliminar los que no te interesen utilizando las opciones
de bsqueda avanzada del buscador.
- Cada buscador tiene una pgina de ayuda que explica cmo utilizar correctamente el buscador,
conviene leer estas pginas de ayuda.
Utilizar todos los tipos de buscadores.

- Buscadores especficos.
En ocasiones es mejor utilizar buscadores especficos que genricos. Hay buscadores sobre temas
concretos, como por ejemplo libros por ISBN y tambin hay sitios web que sin ser propiamente
buscadores se han dedicado a recopilar direcciones interesantes sobre algn tema concreto. Por
ejemplo si queremos buscar cursos y tutoriales gratuitos de informtica nos ser ms fcil
encontrarlos en Directorio de aulaClic, Lawebdelprogramador o abcdatos que en un buscador
general.
- Callejeros.
Para buscar una direccin lo mejor es emplear un callejero local, si existe. Cada vez hay ms
ciudades que disponen de callejeros en Internet. En otro caso, podemos utilizar callejeros genricos
como ViaMichelin, Paginas Amarillas o Google Maps.
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- Servidores de FTP anonymous.
En ocasiones tambin se pueden encontrar cosas muy interesantes en servidores de FTP
anonymous, por ejemplo, los alumnos de muchas universidades crean programas freeware que
depositan en estos servidores y no podremos encontrarlos por otros medios.
- Foros.
Tambin en los foros se pueden encontrar respuestas a problemas muy concretos, por ejemplo, si un
determinado programa o dispositivo te da un error que no logras resolver puede que alguien haya
tenido el mismo problema y est reflejado en los foros.
El ltimo consejo que te vamos a dar es que no hay reglas fijas y debes ser t mismo el que debe
combinar las distintas tcnicas de bsqueda y tipos de buscadores para llegar a la mejor solucin
en cada caso.
BUSCADORES ESPECFICOS Y WEBS TEMTICAS

Los buscadores especficos y las web temticas suelen dar muy buenos resultados. Si quieres
buscar informacin sobre alguno de los temas que te mostramos a continuacin, probablemente,
obtengas mejores resultados utilizando estos buscadores especficos que utilizando un buscador
genrico. El nico problema es que exista un buscador especfico sobre el tema que nos interesa y
que adems lo conozcamos.
Algunos de los que vamos a citar a continuacin se les puede llamar, con rigor, buscadores, mientras
que otros son una coleccin de enlaces seleccionados y otras pginas especializadas en un tema que
incorporan buscadores. Un ejemplo de este ltimo tipo sera Km77 que da informacin sobre
automviles y nos permite buscar un determinado modelo de automvil y obtener todos sus datos.
La mayora son sitios comerciales pero hay algunos que estn realizados por pocas personas, incluso
por una sola persona, sin recibir casi nada a cambio, pero que tienen el valor aadido de la
objetividad y las ganas de ser tiles. En cualquier caso creo que todos son interesantes. En sucesivas
modificaciones procuraremos ampliarla.
Empresas. Pginas amarillas Espaa o Latinoamrica Toda la informacin sobre empresas de las
conocidas pginas amarillas en Internet. Adems dispone de callejero. Utiliza las Pginas blancas
para encontrar el nmero de telfono, la direccin a partir del nombre y los apellidos.
Ocio. La netro. Informacin sobre Cines, pelculas, bares y

un buen callejero por localidades. IMDB, la ms rigurosa
informacin sobre pelculas, actores, directores en todo el
mundo. Google Video, una gran coleccin de vdeos
actualizados da a da, contiene trailers, videoclips, etc... o el
buscador de vdeo por excelencia youTube.
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Mapas. Va Michelin. Mapas de carreteras. Itinerarios entre dos ciudades. Tambin puedes
encontrar esto en Guia Campsa o en Google maps (te recomendamos que pruebas la vista Street
View en las principales ciudades).
Sitios gratis. Recursos gratis, Lo gratis.com.
Manuales y tutoriales. Directorio de aulaClic, Programacion.net, Lawebdelprogramador, Abcdatos,

Monografias.
Programas gratis, shareware y freeware. Softonic, Abcdatos, Lawebdelprogramador. En ingls:

Tucows, Download.com.
Libros. Consulta de libros en ISBN. Bases de datos de tesis doctorales en TESEO. Bibliotecas y
catlogos en UPV o Biblioteca virtual M. Cervantes. Libreras online Fnac o Amazon.
Blogs. Blogger, Technorati.
Alojamiento de sitios web. Buscahost.
Hoteles. Hotelkey, Hotelsearch.
Vuelos. Vuelosbaratos.
Estaciones de esqu. tele-ski.
Casas rurales. TopRural, IndiceRural.
Noticias. Noticias Google, Noticias Yahoo, Huubs.
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Automviles. KM77, Mundomotor.
Fotografa. Quesabesde, Nueva fotografia.
EJERCICIO. UNIDAD 4. BSQUEDA AVANZADA

Objetivo.- Practicar la bsqueda utilizando buscadores especficos.
Vamos a buscar en Internet una pgina de blogs que muestre un vdeo del proyecto Natal, un
perifrico para interactuar con la consola Xbox 360 de Microsoft.
Buscaremos el vdeo en un Blog.
1. Visita el buscador de blogs de Google en http://blogsearch.google.com/.
2. En la caja de bsqueda escribe vdeo project natal.
3. Haz clic en el botn Buscar blogs.
4. Seguramente en el primer resultado encontrars lo que buscamos.
Ha sido sencillo, verdad?
Los Blogs suelen ser una buena fuente de noticias que nos costara encontrar de otra forma.
METABUSCADORES
Metabuscadores.
Los
metabuscadores
realizan
bsquedas en un
conjunto de buscadores y muestran
los
resultados
agrupados por buscador. Es como si realizsemos una bsqueda en varios buscadores y unisemos
los resultados en una sola pgina, como por ejemplo Metacrawler que busca en Google, Yahoo!, Ask
y Bing.
Clusty busca en Lycos, Wisenut, Ask Jeeves, Open directory y MSN. Tambin ofrece Clusters, un
rbol de categoras obtenido a partir de la bsqueda introducida que puede resultar muy til.
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Hay algunos metabuscadores que te permiten lanzar la bsqueda en otros buscadores, es como si
desde una pgina tuvisemos acceso a varios buscadores, como por ejemplo, ixquick. que te permite
elegir entre Google, Alltheweb, Altavista, Ask/Teoma, MSN, Hispavista, Yahoo, Open directory,
FindWhat y Temticos. Adems, promete no guardar informacin sobre nuestras bsquedas.
Si quieres las direcciones de ms metabuscadores aqu tienes bastantes: metabuscadores.
Programas metabuscadores.
Son parecidos a los metabuscadores salvo que tienen ms

opciones y hay que instalarse el programa en el ordenador. Por
ejemplo, tienen la opcin de poder guardar automticamente los
resultados de las bsquedas en el disco duro.
Un buen programa de este tipo es Copernic, adems tiene una versin gratuita.
BUSCADOR EN EL ORDENADOR PROPIO

Para buscar en el propio ordenador disponemos de la herramienta de bsqueda del propio sistema
operativo. El problema es que esta bsqueda puede tardar mucho tiempo en dar los resultados,
dependiendo de nuestro sistema operativo. Para solucionar este inconveniente han surgido
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programas que realizan bsqueda en el disco duro de nuestro ordenador en muy poco tiempo. Es
previsible que ante la competencia de estos programas los sistemas de bsqueda que vienen con el
sistema operativo mejoren. De momento, Microsoft ha presentado su programa de este tipo incluido
en la barra de herramientas.
Google Desktop.
Google Desktop es un programa gratuito que se descarga

desde Internet y se instala en tu ordenador. Una vez instalado
el programa necesita leer todo nuestro disco duro para indexar los archivos y poder realizar las
bsquedas posteriormente. Este proceso puede tardar bastantes minutos, incluso horas, dependiendo
del nmero de archivos que haya en el disco duro. El proceso se realiza en segundo plano, es decir,
se puede seguir trabajando normalmente mientras se realiza la indexacin. Una vez realizada esta
primera indexacin, cada vez que se conecta el equipo se aaden los nuevos archivos al ndice de
forma automtica y en pocos segundos.
La forma de realizar las bsquedas con Google Desktop es muy similar a como las realizamos en
Google, apenas hay diferencias, salvo que debemos indicar si queremos realizar la bsqueda en la
web o en nuestro ordenador. La pgina de resultados es tambin muy similar.
Google Desktop busca una gran variedad de tipos de archivos, puede buscar documentos de Word,
Excel, PowerPoint, PDF, Outlook, Msica, Imgenes, Vdeo e incluso en las conversaciones de chat
de AOL Instant Messenger. Tambin busca en los archivos temporales de Internet, es decir, en las
pginas web que hemos visitado.
Barra de herramientas MSN.

Hasta hace poco, la barra de Microsoft permita la bsqueda local. Pero con la notable mejora de la
bsqueda de Windows Vista, se ha omitido esta caracterstica.
Yahoo desktop search.
Hasta hace poco, Yahoo! tambin ofreca este servicio, pero lo abandon recientemente.
ALTAS EN LOS BUSCADORES

Si tienes un sitio web o una pgina personal que quieres dar a conocer, el primer paso es darlo de
alta en los buscadores, puede que no sea tan efectivo a corto plazo como la publicidad, pero es
gratis y es efectivo a medio plazo.
La publicidad en buscadores hace que cuando alguien busque una determinada palabra aparezca
informacin de tu empresa junto a los resultados de la bsqueda.
Como ya hemos visto los buscadores de ltima generacin almacenan automticamente todas las
pginas de Internet mediante sus robots, no obstante tambin mantienen la opcin de darse de
alta manualmente. En la mayora de los buscadores por categoras s hay que solicitar ser incluido.
Tambin en los buscadores especficos.
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Puedes darte de alta t mismo en la mayora de los buscadores, encontrars un enlace que dice
Aadir sitio, Sugiera su sitio o algo similar, en ingls puede decir Submit your site, Add URL, etc.
Para darte de alta algunos buscadores slo te pedirn la direccin (URL) de tu pgina, otros te harn
rellenar un formulario ms o menos extenso. Algunos incluso te darn una clave para cuando quieras
actualizar los datos. Slo es necesario dar de alta la pgina inicial o raz de cada sitio web.
Algunos buscadores dan de alta todos los sitios sugeridos, otros hacen una revisin manual antes de
dar de alta y otros tienen robots que analizan el sitio web automticamente.
Existen muchos programas y pginas web, algunos incluso gratis, que aseguran que te dan de alta
en cientos de buscadores. Funcionan de la siguiente manera, te piden los datos de tu web y luego
van rellenando las solicitudes de alta con tus datos de forma automtica. Si rellenan correctamente el
formulario de alta, no hay problema, pero si les falta algn dato o se produce algn error puede que
no se produzca el alta. Adems cada buscador tiene una relacin propia de categoras, por lo que es
difcil que de forma automtica se encuentre la categora ms adecuada a tu web.
En algunos casos es contraproducente utilizar los programas de alta automtica, por ejemplo, si
ya has dado tu pgina de alta manualmente en algunos buscadores y luego un programa automtico
vuelve a intentar darla de alta otra vez puedes resultar penalizado por el buscador, ya que para los
buscadores es una prdida de tiempo intentar dar altas de sitios que ya existen en su base de datos y
tienen listas negras de los sitios que se intentan dar de alta varias veces.
Si utilizas uno de estos programas asegrate de revisar los resultados de las altas efectuadas
realmente e intenta hacer manualmente las que hayan fallado. Incluso hay algunos programas y sitios
web que te aseguran que tu pgina figurar en las primeras posiciones de los buscadores, esto hay
que tomarlo con mucha cautela ya que slo algunos buscadores admiten pagos para figurar en las
mejores posiciones.
En muchos buscadores el alta inicial es muy importante ya que no hay posibilidad de realizar
modificaciones posteriores. Por esto en los buscadores ms importantes es preferible dar el alta
manualmente.
Tambin hay empresas dedicadas a posicionar pginas web en los primeros lugares de los
buscadores cobrando por ello. Estas empresas se encargan de dar de alta las pginas web en los
principales buscadores y optimizar los diversos elementos que facilitan que los buscadores
encuentren una pgina, como las etiquetas META, palabras clave adecuadas, etc. Obteniendo
buenos resultados a medio plazo.
Hay algunas empresas que garantizan que la pgina web de la empresa que les ha contratado
aparecer en la primera posicin de Google, hay que tener cuidado con esto ya que Google no
acepta dinero para colocar las pginas en las primeras posiciones de una bsqueda (otra cosa son
los enlaces patrocinados de publicidad que aparecen identificados como tales). Es muy difcil hacer
que una web sobre "discos de flamenco" de Soria aparezca en la primera posicin al buscar por la
palabra clave discos, pero es muy fcil que aparezca en la primera posicin al buscar por tienda
discos flamenco Soria. Existen algunos trucos para intentar engaar a los buscadores, como incluir
enlaces a las pginas en otras pginas que no tienen un tema similar, escribir palabras clave como
sexo, gratis, etc. con el mismo color que el fondo de la pgina para que el usuario no las vea pero los
buscadores s las encuentren, participar en programas de intercambio de enlaces
que slo tienen el objetivo de mejorar el posicionamiento (link farms), etc. Estos
trucos pueden dar resultado al principio, pero cuando son detectados hacen que
las pginas que los utilizan sean penalizadas.
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Si quieres ms informacin sobre este tema te recomendamos visitar este manual de
posicionamiento, y la web de Dirson. Tambin en abcdatos tienen informacin de cmo darte de alta
en los buscadores ms importantes para que tu pgina sea encontrada fcilmente. Incluso tienen un
programa llamado AltaBusca que facilita el proceso de alta manual.
Es recomendable poner ttulos descriptivos a las pginas principales y que incluyan palabras claves.
Las palabras claves deben aparecer en el texto de la pgina. Tambin deben aparecer las palabras
claves en los enlaces hacia tu pgina (Anchor text).
Puedes utilizar las etiquetas META al construir la pgina, mediante ellas se facilita la posterior
bsqueda por parte de los robots de los buscadores, aunque parece ser que Google no las tiene en
cuenta. Y no olvides lo ms importante, la pgina web debe tener un contenido interesante y bien
estructurado.
OTRAS FORMAS DE BUSCAR

Aunque siempre utilizando Internet, aqu hablamos un poco de otras formas de buscar sin utilizar los
buscadores.
News.
Como ya vimos en la unidad 1, una fuente de informacin y de

resolucin de cuestiones de todo tipo son los grupos de discusin o
News.
Si se nos plantea un problema podemos intentar buscar ayuda en las News, antes de efectuar la
pregunta conviene buscar por si alguien ya ha resuelto la misma cuestin. Esto lo podemos hacer
manualmente revisando las respuestas del grupo de discusin de que se trate mediante nuestro
programa de correo o bien utilizar la Web mediante el servicio GoogleGroups, que nos permite buscar
todas las respuestas en cualquier grupo de discusin en los que aparezca una determinada palabra
clave.
FTP anonymous.
FTP es una forma de transferir archivos entre ordenadores. Normalmente se utiliza para transferir un
archivo concreto a un lugar tambin concreto, al que tenemos acceso mediante un usuario y una
contrasea, pero hay otra forma de utilizar el FTP, consiste en acceder a los servidores de FTP que
muchas instituciones, principalmente universidades, ponen a disposicin de todo el mundo. Para
acceder a estos servidores hay que introducir como usuario la palabra anonymous y no hace falta
contrasea.
Antes de que se popularizase el uso de la Web el FTP anonymous era muy utilizado para bajarse
programas freeware, hoy en da se utiliza menos pero tambin se pueden encontrar cosas muy
interesantes. El problema es saber qu contiene cada servidor FTP. Hay lugares donde se pueden
consultar listas de contenidos, por ejemplo este de RedIris para Espaa. Para ms informacin sobre
FTP puedes consultar esta pgina (en ingls) de FAQ del NCSA de la Universidad de Illinois.
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Internet invisible.
Los buscadores clsicos buscan informacin en las pginas de Internet, pero hay otros lugares donde
hay mucha informacin, incluso ms que en Internet. Esos lugares son las bases de datos; para
acceder a esas bases de datos hay que hacerlo a travs de sus propios formularios de bsqueda, por
eso los buscadores no pueden indexar su informacin y de ah el nombre Internet invisible.
Hay un sitio web en castellano que se ha especializado

en este tipo de bsqueda y que se llama, precisamente,
Internetinvisible.com. Este sitio web est organizado en tres zonas.
En la zona de uso frecuente tenemos una lista con sitios web y bases de datos que nos pueden ser
muy tiles en bsquedas cotidianas. Por ejemplo, podemos buscar informacin de prensa y revistas,
callejeros, diccionarios en varios idiomas, cdigos postales, farmacias de guardia.
La segunda zona es un directorio temtico organizado jerrquicamente. Es en esta zona donde
podemos realizar bsquedas especializadas en bases de datos muy interesantes, hay ms de 2.570
bases de datos. Por ejemplo, podemos encontrar desde proyectos de investigacin en tecnologa
agraria, pasando por legislacin europea hasta la biblioteca del Colegio de Ingenieros Industriales de
Catalua.
Realmente existe mucha informacin que no reside en pginas web y este sitio nos facilita encontrar
las puertas a esa "Internet invisible", aunque luego queda para nosotros la tarea de buscar en cada
base de datos concreta.
La tercera zona contiene una gua de recursos profesionales clasificados por titulaciones
universitarias.
Deep QueryManager es un programa que facilita la bsqueda en la "Internet invisible" o "Deep Web".
Otra direccin interesante sobre este tema es CompletePlanet
Bsquedas acadmicas.
Para buscar en el mbito de las publicaciones acadmicas (Artculos, tesis, informes tcnicos,...)
puede resultar til Google Scholar, Scirus, TESEO o Entrez.
UNIDAD 5. EL CORREO
INTRODUCCIN
Hay personas que piensan que Internet no es demasiado til, pero cuando se les explica que pueden
comunicarse con otra persona en cualquier parte del mundo en unos minutos, que incluso pueden
mandarle fotos, sonido y ficheros con gran cantidad de datos, todo esto de forma fcil y rpida, puede
que empiecen a cambiar de opinin respecto de la utilidad de Internet. Por algo el correo electrnico o
email es el servicio ms utilizado de Internet junto con la Web.
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Hay varios tipos de cuentas, POP3, IMAP y SMTP, aqu hablaremos de las POP3 por ser las ms
usadas.
El correo por Internet, igual que el correo normal, debe ser privado, por esto todos los programas
para leer el correo disponen de proteccin mediante contrasea. Aunque esto no asegura que
alguien pueda interceptar el correo mientras viaja a travs de la red.
Para evitar esto, se pueden utilizar sistemas de cifrado, como el PGP, que encriptan el mensaje
antes de enviarlo por la red y lo desencriptan al llegar al destino.
Funcionamiento del correo.

El correo electrnico o e-mail es una forma de enviar mensajes entre ordenadores conectados a
travs de Internet.
Como la mayora de los servicios de Internet el correo se basa en la arquitectura cliente/servidor.
Vamos a explicar, de forma simplificada, en qu consiste esta arquitectura. Los clientes son los
ordenadores de los usuarios que utilizan el correo y el servidor es el ordenador que gestiona el
correo, el servidor pertenece a la entidad proveedora del correo.
Cuando alguien enva un correo, primero llega a su servidor de correo que lo enva al servidor del
destinatario, donde el mensaje queda almacenado en el buzn del destinatario. Cuando el
destinatario se conecte al servidor, ste le enviar todos sus mensajes pendientes. Por esto da igual
que el destinatario est conectado o no a Internet en el momento que se le enva un mensaje.
Podemos configurar nuestro correo para que cada vez que se arranque lea los mensajes pendientes
o para que los lea cuando pulsemos en el botn Recibir.
El buzn puede tener tamao fijo, por lo tanto si se acumulan muchos mensajes en el servidor y el
cliente no los lee su buzn puede bloquearse. Aunque antes el servidor suele enviar un mensaje de
aviso para que vaciemos el buzn. Cuando nos dicen que una cuenta de correo es de, por ejemplo,
20 Mb. se refieren al espacio del que disponemos en el buzn del servidor. Esto era ms frecuente
hace unos aos. Pero ahora, los principales servicios de correo electrnico ofrecen tamaos que llega
a varios GB, lo que hace que nunca se llene nuestro correo.
El proceso cliente/servidor es ms complicado de lo expuesto aqu, puesto que se envan mensajes
intermedios de comprobacin para asegurarse que en cada paso los datos se reciben bien.
Los clientes deben disponer de un programa-cliente de correo, por ejemplo el Outlook o Firebird. El
servidor es un ordenador que tiene un programa servidor de correo que puede atender miles de
cuentas de correo. Normalmente el servidor de correo reside en una mquina distinta al servidor de
pginas web, por esto puede que en un momento dado no funcione el servidor web pero s el servidor
de correo, o viceversa.
Un correo consta de varios elementos, la direccin de correo del destino, el texto de mensaje y
puede que algunas cosas ms como ficheros adjuntos, etc.
Una direccin de correo tiene una estructura fija:
nombre_cuenta@nombre_servidor
por ejemplo: andres.lopez@hotmail.com
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Cada direccin de correo es nica para todo el mundo, no pueden existir dos direcciones de correo
iguales.
Cuando nos conectamos a Internet mediante un proveedor nos suelen asignar una o varias cuentas
de correo. Tambin podemos crearnos cuentas en sitios web que las ofrecen gratuitamente como
hotmail, Gmail, yahoo, etc.
Hay tres formas bsicas de utilizar el correo, a travs de un programa de correo, mediante webmail y
aprovechando los programas de mensajera instantnea..
Programa de correo. Por ejemplo el Outlook de Microsoft, el Thunderbird de Mozilla, Eudora, etc.
Estos son programas especficos para trabajar con el correo y que tenemos que instalar en nuestro
PC. La primera vez que se utilizan hay que configurarlos con los datos de la cuenta y servidor de
correo. Por lo tanto slo es prctico utilizarlos en el ordenador de casa y del trabajo.
Pueden manejar varias cuentas a la vez sin importar quin nos haya proporcionado la cuenta.
Tienen muchas ms opciones que el webmail. En la imagen de la pgina siguiente puedes ver el
aspecto general del Outlook 2007.
Webmail. Como su nombre indica, consiste en utilizar el correo desde la Web. Una de las ventajas
del webmail, es que desde cualquier ordenador que tenga conexin a Internet podemos leer y
enviar nuestro correo sin tener que configurar nada. Ms adelante explicaremos algunas cosas ms
del Webmail.
La mensajera instantnea no tiene que ver directamente con el correo electrnico, pero tiene la
caracterstica de que cuando llega un correo nos avisa en el mismo instante, tambin nos informa
cuando se conecta algn miembro de una lista de usuarios que nosotros habremos creado
previamente. En ese momento podemos decidir escribirle un correo o establecer una
conversacin como en un chat.
LOS PROGRAMAS DE CORREO. WINDOWS MAIL

Vamos a ver las caractersticas bsicas de un programa de correo, en concreto utilizaremos Windows
Mail por ser el que trae instalado Windows Vista. Muchos de los conceptos que se ven aqu los tienes
ms ampliados en el curso de Outlook de aulaClic. Los programas Outlook y Windows Mail (sucesor
de Outlook Express) tienen bastantes similitudes en cuanto al tratamiento del correo.
Estos programas cada vez se utilizan menos debido a que es ms sencillo utilizar webmail (Hotmail,
Yahoo Mail, Gmail, etc) como veremos en el punto siguiente.
Windows Mail ya viene instalado en Windows Vista, si por cualquier razn no lo tienes instalado,
puedes descargarlo desde la pgina de Microsoft. Si empleas Windows XP, tal vez el programa que
tengas instalado sea Outlook Express. Aunque no idntico, vers cmo son muy similares.
Antes de poder usar Windows Mail hay que configurarlo, es decir indicarle qu cuentas de correo
queremos que lea. Los programas para manejar el correo son muy parecidos todos, manejan los
mismos conceptos y lo que ms cambia es el aspecto exterior, y el tipo de configuracin que
permiten. Bsicamente todos tienen los elementos que puedes ver en esta imagen.
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COMPUTACIN IV
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En la parte superior est la barra de men que contiene todos los comandos en forma de mens
desplegables.
A continuacin est la barra de herramientas con los comandos ms habituales, como, Correo
nuevo, Responder, etc.
La siguiente lnea nos indica en qu bandeja estamos situados, en este caso en la bandeja de
entrada.
A continuacin, en la parte izquierda, tienes la estructura de carpetas y en la parte derecha
puedes ver, en la parte superior, la lista de correos que hay en la carpeta en la que ests situado y en
la parte inferior el contenido del correo seleccionado.
Los correos se organizan en carpetas (bandejas) o buzones (box), tenemos las siguientes bandejas:
Bandeja de entrada: contiene los correos que recibimos.
Bandeja de salida: contiene los correos que estn pendientes de ser enviados.
Elementos enviados: correos que se han enviado.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Elementos eliminados: al borrar los correos de la bandeja de entrada van a esta carpeta, como se
hace con los archivos eliminados y la papelera de reciclaje. Luego se puede vaciar la carpeta de
Elementos eliminados o volver a utilizar algn correo.
Borrador: cuando redactamos un correo pero no lo queremos enviar todava, lo guardamos en
borradores para ms adelante acabar de redactarlo y enviarlo.
EJERCICIO. UNIDAD 5. EL CORREO

Objetivo.- Practicar la creacin de cuentas en Windows Mail.
Partimos de que Windows Mail est instalado en tu PC y funciona perfectamente. Si en tu equipo,
tienes instalado Outlook Express, puedes seguir los pasos igualmente.
Utilizaremos la cuenta de Yahoo que creamos en el ejercicio propuesto de la Unidad 1.
1.
Abre Windows Mail.
2.
3.
En la barra de mens haz clic en Herramientas Cuentas.

Se abrir un cuadro de dilogo. Haz clic en el botn Agregar y selecciona Correo.
Ahora configuraremos la cuenta siguiendo los pasos del asistente.

1.
En la primera ventana, selecciona Cuenta de correo electrnico.
2.
3.
4.
Introduce un nombre que ser el que vean los que reciban correos de tu parte.
Pulsa Siguiente.
Escribe la direccin de correo electrnico que escogiste cuando creaste la cuenta de
Yahoo!.
Pulsa Siguiente.
En el primer desplegable selecciona POP3.
En Servidor de correo entrante escribe pop.correo.yahoo.es.
En Servidor de correo saliente escribe smtp.correo.yahoo.es.
Marca El servidor de salida requiera autentificacin.
Haz clic en Siguiente para continuar.
Introduce el nombre de usuario de correo electrnico (sin @yahoo.es) y su contrasea.
Pulsa Siguiente.
Haz clic en Finalizar para terminar. Se descargarn los correos que haya.
Prueba a enviarte un correo a ti mismo, y si todo est bien, se enviar y recibir sin
problemas.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Haz clic en Enviar y Recibir todo para bajar los correos que se encuentren en el servidor y para
enviar los que hayas escrito utilizando Outlook.
La barra estndar
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220
COMPUTACIN IV
SECAP
Correo nuevo o Redactar. Para crear un nuevo correo. Entramos en un
editor de texto similar a Microsoft Word, pero ms sencillo. Vamos a verlo
con detalle en el punto siguiente.
Responder. Para responder al correo que tenemos seleccionado o abierto.

Entramos en el editor de texto, pero con el campo "Para" ya rellenado con la
direccin que tenamos abierta. Tambin estar el texto del mensaje original.
Eliminar. Pasa el correo a la bandeja de Elementos eliminados. Para vaciar esta carpeta
pulsar con el botn derecho sobre ella y elegir la opcin Vaciar carpeta "Elementos
eliminados".
Enviar y recibir. Mediante este botn puedes, con un slo clic, enviar los
correos pendientes y recibir correos nuevos. Si quieres slo recibir o slo
enviar, puedes hacerlo con el tringulo de la la derecha del botn. Si
tienes varias cuentas definidas tambin te permite elegir sobre qu cuenta actuar.
Reenviar (Forward). Para enviar a otra direccin el correo que tenemos seleccionado
o abierto.
Responder a varios. Para responder al correo que tenemos seleccionado

o abierto pero en el caso que haya ms de un remitente.
Contactos. Abre la carpeta de contactos. Ah podemos guardar las direcciones de correo

que usamos frecuentemente. La carpeta de direcciones permite dar de alta, de baja y
modificar direcciones. La veremos ms adelante.
Buscar. Permite buscar correos en las carpetas, podemos buscar de diferentes formas,
por ejemplo, por la direccin, por el asunto, por fecha, etc.
Imprimir. Para enviar a la impresora el correo seleccionado.
REDACTAR UN CORREO
La que ves a continuacin es la pantalla que aparece cuando redactamos un correo. Los elementos
ms importantes son:
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221
COMPUTACIN IV
SECAP
La primera lnea contiene los mens desplegables, con los comandos disponibles. Por ejemplo, si
quieres guardar el correo que acabas de redactar, en lugar de enviarlo en ese momento, tienes el
men Archivo, opcin Copiar a carpeta, y luego elegir la carpeta Borrador.
En la segunda lnea estn los iconos de los comandos ms utilizados. Por ejemplo, el icono para
Enviar el correo una vez est redactado. Tambin puedes Copiar y Pegar texto de otros correos o
documentos. El icono Ortografa hace una revisin ortogrfica de forma similar a Microsoft Word, en
el tema 5 del curso de Word de aulaClic tienes ms informacin.
A continuacin tienes los campos que forman parte del correo:

Campo Para: aqu debemos poner la direccin del destinatario, se pueden poner ms de una
direccin. Incluso se puede poner el nombre de una lista que contenga varias direcciones.
Campo CC: Si queremos que se mande una copia del correo a esta direccin. El destinatario sabr
que no es el destinatario principal, sino que se le enva el correo como copia.
Campo Asunto: El asunto aparecer en la lista del destinatario, por lo tanto puede ser visto sin
abrir el mensaje.
Campo Adjuntar. Aqu podemos colocar un fichero que ser enviado junto con el correo. Por
ejemplo se puede adjuntar un archivo grfico, .GIF, un archivo comprimido .ZIP, un documento
word .DOC, etc. Para incluir un archivo, hay que pulsar sobre el icono con forma de clip de la barra de
herramientas.
A continuacin tenemos la barra de formato que contiene los iconos para dar formato al texto,
como por ejemplo, poner negrita, cambiar el tipo de letra, etc, Esta barra es similar a la barra de
Microsoft Word, en el tema 4 del curso de Word de aulaClic tienes ms informacin.
Luego est la zona donde escribimos el texto del mensaje.

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COMPUTACIN IV
SECAP
CONTACTOS DE WINDOWS
Windows almacena la informacin sobre los contactos en la carpeta Contactos, dentro de la carpeta
del usuario.
Cuando necesitemos escribir una direccin podemos hacerlo muy fcilmente si previamente la hemos
introducido en la libreta de direcciones. Por ejemplo, al redactar un correo basta con pulsar en el
icono del campo Para: y elegir el contacto al que se lo queremos enviar.
Por lo tanto, no existe una libreta de direcciones tal cual, si no que los contactos apareen como
elementos en la carpeta de contactos. Si queremos aadir uno nuevo, podemos hacer clic derecho y
elegir Nuevo > Contacto.
Para cada contacto se pueden insertar muchos datos, no slo el nombre y la direccin de correo
(aunque con estos bastar en la mayora de los casos). El icono Propiedades nos muestra todos
estos datos, y tambin nos permite modificarlos.
En esta imagen puedes ver los datos generales, y tambin puedes observar que hay varias solapas
para los datos de Domicilio, Negocios, Personal, etc.
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COMPUTACIN IV
SECAP
OPCIONES
Los programas de correo en general, y Outlook en particular, tienen diversas opciones para adaptarse
a cada usuario particular.
Hay muchas funciones para las que podemos elegir varias formas de actuar, para ello ir al men
Herramientas y elegir Opciones.
Aparecer una ventana con varias solapas sobre los diversos temas en los que existen opciones, por
ejemplo, General, Leer, Enviar, etc.
Para cada tema hay varias opciones, si quieres ver algunas de las ms interesantes visita este tema
avanzado
OPCIONES DE WINDOWS MAIL

OPCIONES
Se accede a las opciones desde el men Herramientas, elegir Opciones.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Vamos a ver algunas opciones de algunas de las solapas disponibles.
General.
Cuando abrimos Outlook se presenta una primera pantalla, mediante estas opciones podemos decidir
qu informacin contendr.
Si marcamos la opcin Al comenzar, ir directamente a la Bandeja de entrada veremos los correos
de la bandeja de entrada, si no la marcamos, veremos una pantalla general que nos presenta las
diferentes posibilidades del Outlook, ir al correo, grupos de noticias, contactos, etc.
En el apartado siguiente podemos elegir que al arrancar Outlook se
enven y se reciban los mensajes pendientes. Si no marcamos esta opcin
Enviar y recibir mensajes al inicio podemos usar el botn Enviar y
recibir de la barra de Herramientas para enviar o recibir en el momento que deseemos.
Con la opcin Comprobar mensajes nuevos cada 30 minutos se intentarn recibir nuevos correos
cada 30 minutos, o el tiempo que elijamos. Si nuestro ordenador no est conectado a Internet en ese
momento podemos decidir si queremos que se conecte o no queremos que se conecte o queremos
que se conecte incluso si estamos trabajando en modo "Trabajar desconectado".
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SECAP
Enviar
En esta solapa podemos definir qu sucede cuando ejecutamos el comando Enviar.
Si marcamos Guardar copia de mensajes enviados en Elementos enviados cada vez se guardar
una copia de los correos enviados en la carpeta Elementos enviados. Recordar vaciar de vez en
cuando esa carpeta.
Si marcamos Incluir mensaje en la respuesta, cuando utilizamos la opcin de Responder,
automticamente en la zona del texto de la respuesta aparece el texto del mensaje al que estamos
respondiendo, si no marcamos la opcin, la zona del texto estar vaca.
Responder a los mensajes en el formato en el que se enviaron. Cuando se envan mensajes se
pueden enviar en diferentes formatos, por ejemplo en texto plano o en HTML, el texto plano lo pueden
leer todos los programas de correo, mientras que otros formatos pueden no ser ledos por algunos
programas, o leer mal algunos caracteres, como por ejemplo, los acentos.
Cuando enviamos en formato distinto de texto plano, es conveniente asegurarnos de que quien va a
leer el correo es capaz de hacerlo en el formato en el que se lo enviamos.
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COMPUTACIN IV
SECAP
WEBMAIL
El webmail es bsicamente un correo accesible desde la web.
Esto quiere decir que no necesitamos tener instalado ningn programa cliente de correo para poder
utilizarlo. Simplemente tecleamos la direccin de la pgina web del servicio de webmail que utilicemos
en el navegador que usamos normalmente y, despus de introducir el usuario y la contrasea,
aparecer una pantalla similar a esta de Hotmail que ves a continuacin.
Tiene prcticamente los mismos elementos que un programa cliente de correo. En la parte
central puedes ver la bandeja de entrada con los correos que han llegado a la cuenta. En la parte
izquierda puedes ver las diferentes carpetas. Hay una carpeta de Correo no deseado que permite
que los correos provenientes de las direcciones que tu indiques sean dejados en esta carpeta, para
despus poder borrarlos con ms facilidad. En la parte superior tienes unas solapas para Redactar
un nuevo correo, ir a la Libreta de direcciones, ir a la Pgina principal o a la Bandeja de entrada.
Esta forma de usar el correo surgi debido a la limitacin que imponen los programas de correo de
tener que configurarlos en cada ordenador desde donde se utilicen. Con el webmail, desde cualquier
ordenador que tenga conexin a Internet podemos leer y enviar nuestro correo sin tener que
configurar nada.
Simplemente hay que entrar en la pgina de Internet que nos ofrece este servicio, por ejemplo Gmail,
Orange, Terra, Hotmail, Hispavista, Yahoo, etc.
Otro de los ms utilizados actualmente es GMail:
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Al principio tenan la desventaja de tener poco espacio de almacenamiento, y de tener que acceder a
la pgina, muchas veces con conexiones lentas. Actualmente, ofrecen una gran cantidad de espacio,
y un rpido acceso con la banda ancha, lo que convierte al webmail en una alternativa ms simple
que las aplicaciones de correo para la mayora de usuarios.
La mensajera instantnea suele utilizarse como una alternativa al correo electrnico debido a su
inmediatez, nada ms enviar tu mensaje el destinatario recibir instantneamente tu mensaje. No
hay que esperar a que el destinatario abra el correo, lo lea y decida contestarlo.
Adems los programas de mensajera instantnea como Microsoft, Yahoo Messenger o Google Talk
estn integrados con el webmail y permiten ver al instante los correos que nos llegan.
Este ltimo (Google Talk) almacena las conversaciones provenientes del servicio de mensajera en
su webmail para que tambin puedas hacer bsquedas sobre ellos y mantenerlos guardados todo el
tiempo que quieras. Tambin, desde la propia ventana del webmail de Gmail, te ser posible chatear
con tus contactos como si fuese un programa de mensajera instantnea.
En el tema siguiente veremos el funcionamiento de estos programas.
VIRUS POR CORREO

Los virus informticos son programas que se instalan de forma inadvertida en los ordenadores,
realizan su funcin destructiva y pueden propagarse hacia otros ordenadores.
Las vas de propagacin son diversas y han ido evolucionando a lo largo del tiempo. Hace unos aos,
cuando no exista Internet, se propagaban preferentemente a travs de los disquetes. Luego
empezaron a utilizar como va de expansin los programas que se descargaban por Internet.
ltimamente uno de los medios ms utilizado de propagacin es el email o correo por Internet.
Utilizar el correo como medio de dispersin tiene varias ventajas desde el punto de vista de los virus.
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Es un medio muy rpido y muy utilizado, un virus puede replicarse millones de veces en pocos das
de la siguiente forma.
El virus llega al correo de un ordenador, se instala en l, toma la libreta de direcciones y se autoenva
a todas las direcciones de correo que figuren en la Libreta de Direcciones. Al llegar a otro ordenador
se vuelve a autoenviar a todas las direcciones que figuren en l, y as sucesivamente.
Del mismo modo ocurre con la mensajera instantnea, que al tener un formato muy parecido al
correo electrnico, y debido adems a que suelen compartir la misma libreta de direcciones que el
webmail, es un gancho perfecto para la propagacin del mismo modo que se realiza en el correo.
Infeccin.
- Algunos virus slo se activan si abrimos los ficheros adjuntos que acompaan al mensaje.
- Otros virus se activan simplemente al abrir el correo y leer el mensaje. Si tenemos activada la vista
previa implica que se lee el mensaje y nos contagiamos.
Los sntomas que nos permiten averiguar si estamos infectados por algn virus son muy diversos y
varan segn cada virus. Por ejemplo, pueden dejar de funcionar determinados programas,
desaparecer informacin del disco duro, aparecer grficos por la pantalla, dejar de funcionar los
acentos, etc.
Dadas las innumerables posibilidades de sntomas de infeccin, lo mejor para ver si estamos
infectados es ejecutar un programa de escaneo o bsqueda de un antivirus.
Propagacin.
Como ya hemos dicho suelen utilizar las direcciones de la agenda o libreta de direcciones, tambin
suelen rastrear el texto de los documentos del disco duro buscando direcciones de correo.
Para activar la propagacin utilizan diferentes mtodos, por ejemplo, una fecha determinada como el
conocido Viernes 13, o cada vez que se arranca el ordenador, o cada vez que se arranca el correo,
etc.
Precauciones.
Hoy en da el envo de virus por correo se ha convertido en algo comn y hay que tomar
precauciones, cuantas ms mejor. Todas las precauciones se resumen en dos, utilizar un buen
programa antivirus actualizado y no abrir correos de remitente desconocido.
Tambin es conveniente fijarse en el texto del Asunto, si es un texto sin un significado claro puede ser
un sntoma de que el correo contiene un virus ya que algunos virus generan el asunto juntando varias
palabras al azar.
Desactivar la opcin de "Vista previa" de algunos programas de correo, como por ejemplo el Windows
Mail.
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Eliminacin.
Cada virus se elimina de una determinada forma, los programas antivirus suelen ser eficaces en esta
labor. Tambin puedes visitar la pgina web de los fabricantes de antivirus, algunos de ellos ponen
informacin y herramientas para desinfeccin de forma gratuita. Por ejemplo: Panda.
SPAM. CORREO NO SOLICITADO

El SPAM (apcope anglosajn de spiced ham, literalmente "jamn con especias", generalmente de
mala calidad) tambin llamado correo no solicitado o correo basura, consiste en obtener listas de
direcciones de correo a travs de empresas que se dedican a recopilarlas y venderlas, y enviar
correos con publicidad e incluso virus a personas que ni lo han solicitado ni autorizado.
El spam ha pasado de ser algo molesto a llegar a ser un verdadero problema por la gran cantidad de
correo basura que circula por la red y que nos hace perder tiempo y dinero para eliminarlo.
Para evitar el Spam no existe una frmula definitiva ya que antes de abrirlo es difcil saber si un
correo es Spam o no. No obstante, s hay algunas cosas que podemos hacer como usuarios para
evitar el Spam.
Utilizar los filtros que proporcionan la mayor parte de los sistemas de correo. Un filtro de correo
permite desechar ciertos correos que consideramos spam. Los correos detectados como spam se
pueden desviar a una carpeta especfica o eliminarse directamente. Se puede filtrar de diversas
maneras.
Una vez comprobado que un correo es spam se puede definir un filtro para que los siguientes correos
que lleguen con el mismo remitente se consideren spam. Tambin se puede crear un filtro que incluya
ciertas palabras (sexo, porno, ...) de forma que si en el campo Asunto del correo aparecen esas
palabras se considere spam. Tambin hay filtros que analizan el contenido del correo y son capaces
de detectar el spam ya que los correos basura suelen tener un lenguaje y una estructura similar.
Los usuarios podemos tomar acciones para evitar recibir el correo basura. La otra forma de luchar
contra el spam no est en manos de los usuarios sino que depende de gobiernos, entidades
diversas y empresas. Se trata de evitar que se enven los correos basura. Esto incluye leyes que
penalicen a los emisores de spam, listas negras pblicas con los emisores de spam, etc.
Por ltimo, hay algunas acciones de prevencin que nos pueden ayudar a luchar contra el spam.
En primer lugar, conviene ser cuidadoso con a quien dejamos nuestra direccin de correo, cuantos
ms sitios web conozcan nuestra direccin ms probabilidades hay de que los emisores de spam
conozcan nuestra direccin. Una tctica que puede dar buenos resultados es tener dos cuentas de
correo, una para las cosas importantes y otra para cosas menos importantes. La cuenta importante en
la que figura nuestro nombre real slo hay que darlas en sitios de mucha seriedad mientras que con
la otra cuenta, con nombre ficticio, podemos ser menos precavidos, aunque desde esa cuenta
tambin es posible saber algunos datos del usuario. Si en la segunda cuenta empezamos a recibir
mucho spam podemos darla de baja y crear una nueva.
Conviene no poner la direccin de correo en los mensajes de los foros, chats, pginas web, etc. ya
que hay programas que van rastreando Internet y recolectando direcciones de correo para luego
enviar spam.
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COMPUTACIN IV
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No conviene responder a los mensajes de spam porque tienen direcciones falsas del emisor y el
correo llegar a alguien que no tiene nada que ver con el verdadero remitente del spam, adems, en
caso de que el remitente sea el autentico spam lo nico que conseguiramos es confirmarle que
nuestra direccin es vlida, con lo cual seguir envindonos todava ms spam.
EJERCICIO 1: CONTROLAR EL SPAM

Configura tu cuenta de Yahoo de modo que los mensajes enviados desde una cuenta de correo de
www.correobasura.com se almacenen directamente en la bandeja de correo no deseado.
Las cuentas de este servidor siempre tendrn la forma:
usuario@correobasura.com
Si no tienes muy claro las operaciones a realizar, Aqu te ayudamos.
1. Visita la pgina mail.yahoo.com
2. Introduce tu cuenta de correo y tu contrasea para entrar.
3. Haz clic en el enlace Opciones que encontrars en la parte superior derecha de la barra de
opciones de correo:
4. En la nueva ventana selecciona la seccin Spam en el men de la izquierda.

5. Aparecern nuevas opciones en el cuadro principal, vea Direcciones de correo bloqueadas.
6. Simplemente escribe correobasura.com en el campo destinado para el dominio y pulsa el botn
Aadir.
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7. Para acabar, pulsa en Guardar cambios
En esta seccin podrs bloquear los correos de tantos dominios quieras. Utiliza los botones Aadir y
Eliminar para actualizar tu lista de direcciones bloqueadas.
EL CHAT
El Chat o charla por Internet permite la comunicacin instantnea escrita entre dos o ms
personas a travs de Internet.
Si no has participado nunca en un chat puedes imaginrtelo como una sala donde se rene gente
para hablar de un tema sin ningn moderador ni reglas estrictas. Lo que ocurre es que en lugar de
utilizar la voz para comunicarse se utiliza el teclado y la pantalla del ordenador, aunque los
participantes pueden estar a miles de km. de distancia unos de otros la conversacin es en tiempo
real.
Antes de entrar al chat tendrs de elegir un apodo o seudnimo ("nick"), que ser el nombre que los
dems vern en el chat. Es conveniente no dar tu verdadero nombre.
Tambin elegirs una de entre las salas de chat disponibles, cada una sobre un tema distinto. Por
ejemplo, amistades, trivial, jvenes, negocios, deportes, amor, etc. Una vez dentro del chat vers una
pantalla similar a esta que muestra la siguiente imagen del chat de Terra.
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Puedes encontrar chats en casi todos los portales, por ejemplo, en Chatmania, Wanado, Ya.com, etc.
En la parte central se ven los mensajes que los participantes envan, delante de cada mensaje est el
nombre del que lo enva. Justo debajo hay una lnea en blanco donde escribes tu mensaje, para
enviarlo hay que pulsar el botn Enviar que est a la derecha.
En la columna de la derecha hay una lista con los seudnimos de los participantes. Cuando alguien
se incorpora o deja el chat aparece una lnea que informa de ello.
Si hay pocos participantes en el chat es posible leer los mensajes de todos los dems y establecer
una charla entre todos, pero si hay muchos participantes se hace un poco difcil.
La solucin es pasar al chat privado entre dos. Cmo hacerlo depende de cada chat, normalmente
basta hacer doble clic en un nombre de la derecha y se abrir una ventana en la que slo intervienen
dos personas.
Cada chat tiene su pgina de ayuda con las instrucciones de uso, aqu puedes ver las de Terra.
Educacin
El chat puede ser un lugar divertido donde las personas se comunican libremente o se puede
convertir en algo desagradable si los participantes no tienen el suficiente respeto por los dems. Hay
que buscar los chats con buen nivel y dejar de lado los que permiten charlas desagradables. Para que
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un chat funcione de forma aceptable los participantes deberan cumplir una serie de normas bsicas
de buena conducta.
En las pginas de ayuda tienes estas normas de forma detallada, pero pueden resumirse en una sola,
comportarse de forma educada y no hacer lo que no haramos en una conversacin en vivo. Por
ejemplo, no interrumpir a los dems, no acaparar el chat, dejar hablar a los otros, no insultar, etc.
Precauciones.
Al participar en un chat hay que mantener una serie de precauciones bsicas como consecuencia del
anonimato de los participantes. Vamos a dar algunos consejos que pueden servir para los que entran
por primera vez en un chat.
La regla bsica es no dar informacin personal a nadie, no hay que decir el nombre verdadero, ni la
direccin, ni el telfono, ni la direccin de correo electrnico. Hay gente mayor que puede hacerse
pasar por un jovencito, etc. Est claro que la mayora de la gente no tiene malas intenciones pero hay
que ser precavido.
Si despus de mantener varias conversaciones con una persona tienes claro que es de confianza y
decids veros cara a cara, la primera cita debera ser en un lugar pblico y acompaados de otras
personas. Hay algunos casos de parejas que se han conocido en el chat y han llegado a establecer
una relacin duradera. Aunque es bastante ms probable que no coincida lo imaginado con la
realidad.
Emoticones.
Algunos chat permiten que se utilicen pequeos grficos junto a los mensajes para que as sean ms
expresivos. Puedes poner de manifiesto que el ltimo mensaje te resulto gracioso o que ests
contento, enfadado, etc.
Tambin se pueden utilizar los llamados emoticones que no son ms que una secuencia de smbolos
de escritura y letras que se parecen a una cara o dibujo y muestran emociones. Por ejemplo:
:)
contento
:(
triste
:|
cara simple
;)
guio
:O
sorpresa
:@
grito
La mayora de chats incluyen sus propios emoticones en forma de pequeos gif animados.
Los chats ms conocidos son los que tienen lugar a travs de la web para charlar en plan divertido,
pero hay otros tipos de chat en cuanto a su funcin y en la forma de realizarse.
Chats por la Web. Es el chat ms utilizado ya que no hace falta instalarse ningn programa, ni
darse de alta en ningn sitio. Simplemente entrar en una pgina web, dar un apodo y comenzar a
charlar.
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Los chat ms conocidos estn en los grandes portales como Terra, Hispavista, etc..., pero tambin los
hay en sitios ms pequeos. Un sitio web puede crearse un programa propio que implemente una
sala de Chat a partir de los programas de libre distribucin existentes en diversos lenguajes, como
pueden ser Java, PHP, Perl, etc.
Algunos proveedores de alojamiento de pginas web tambin ofrecen un servicio de chat para que
sus clientes lo utilicen en su sitio web. De esta forma los visitantes del sitio web dispondrn de un chat
sobre el tema propio de ese sitio.
Chats comerciales. Una empresa puede dar informacin comercial a otras empresas o clientes a
travs del chat. Puede ser un medio muy efectivo en algunos casos, sobre todo debido a la
inmediatez del medio. Por ejemplo, en una tienda virtual un posible cliente que se interesa por un
artculo y es atendido en ese mismo instante para resolver unas dudas puede decidirse a comprar
ms fcilmente.
Otro ejemplo sera una web de formacin on-line en la que los alumnos pueden preguntar al profesor
en directo a travs del chat.
Hay varias empresas que ofrecen este tipo de servicios, por ejemplo, LivePerson y Volano
IRC
El IRC (Internet Relay Chat) fue desarrollado en Finlandia en 1988 por
Jakko Oikarinen y a partir de ah se desarroll el concepto de conversacin
en la red que ha llegado hasta el chat en la web que es tan popular hoy en
da. El IRC tambin ha seguido su propio camino hasta hoy.
Para utilizar el IRC hay que instalar un pequeo programa en nuestro
ordenador que se puede descargar por Internet gratuitamente. Hay
bastantes programas del tipo IRC, aunque el ms conocido es mIRC.
IRC se caracteriza por la multitud de canales disponibles para poder chatear, del mismo modo que en
los webchats disponen de categoras o salas, IRC dispone de canales diferenciados por temas. De
esta forma la diversidad se multiplica por mil y la posibilidad que nos ofrece crear nuevos canales nos
da la libertad para poder hablar con gente de todas las partes del mundo sobre cualquier cosa.
Adems permite la creacin de listas de usuarios para avisarte cuando estos se conectan y poder
mantener una lista de contactos actualizada y tambin podrs compartir archivos con ellos.
Quizs la nica desventaja que presenta IRC es que normalmente hay que trabajar con scripts o
palabras clave para realizar ciertas acciones como listar los canales de un servidor, o unirte a uno de
ellos. De todas formas esta caracterstica no complica tanto el programa como lo completa, pues IRC
es la forma de chat ms desarrollada hasta ahora. Si aprendes a utilizarlo a un nivel avanzado podrs
llegar a utilizar IRC de forma exclusiva para comunicarte con el resto del mundo.
El proceso de instalacin es muy sencillo y existen pginas que te explican claramente qu debes
hacer para conectarte a un servidor y empezar a chatear. Visita ayuda de irc-hispano si ests
interesado y sumrgete en un nuevo mundo donde chatear.
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MENSAJERA INSTANTNEA
La mensajera instantnea es la evolucin del Webchat y los clientes IRC, tienen la ventaja de que
son mucho ms sencillos de utilizar que el IRC y tienen muchas ms funciones incorporadas que el
simple Webchat.
Existen muchos clientes de mensajera instantnea, algunos de los ms importantes son Windows
Live Messenger, Yahoo Messenger, Google Talk, AOM EXpress (AOL) o ICQ.
Como ya vimos en la unidad anterior, casi todos estos programas permiten enviar y recibir mensajes
de forma instantnea, puedes establecer una conversacin escrita en tiempo real como en un
chat, y tambin permite tener una lista de conocidos y saber si estn conectados o no en cada
momento.
La
mensajera
instantnea cubre las
funciones del chat y del
IRC, y adems es fcil de
utilizar. Adems suelen
estar integrados con los
programas de correo web
del mismo proveedor y
permite seguir utilizando
el correo cmodamente
desde la misma pantalla.
Por
todo
esto
es
comprensible el auge que
est teniendo.
Para disfrutar de la
mensajera
instantnea
hay que instalarse un
programa que puede
bajarse desde Internet y
que
se
ejecuta
en
segundo plano de modo
permanente.
Este
programa
permite
la
comunicacin entre tu
ordenador y el servidor
central, de esta forma el
servidor
sabe
qu
ordenadores
estn
conectados
en
cada
instante.
El
programa
de
mensajera hace que se abra una pequea ventana cada vez que se recibe un mensaje, el usuario
puede optar por leerlo en ese momento o dejarlo para ms tarde.
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En esta imagen puedes ver cmo en la pantalla inicial de Windows Live Messenger se muestran los
usuarios Conectados.
Desde ese momento podemos empezar una conversacin con cualquiera de las personas
conectadas, o dejar un mensaje a aquellas personas que no lo estn para que cuando se conecten
puedan leerlo.
Adems como Windows Live est integrado con el correo Hotmail, nos indica que el usuario tiene 2
correos nuevos.
Sobre los contactos (a la derecha) se encuentran los botones para aadir personas a la lista de
usuarios
, para cambiar el diseo y acceder a las opciones.
Como veremos en el apartado siguiente, Windows Live Messenger te permite llamar a nmeros de
telfono convencionales, este servicio es de pago por lo que nosotros haremos hincapi en otro
software mucho ms econmico.
Podrs acceder a la configuracin de tu perfil para elegir una imagen para mostrar y cambiar tu
nombre para mostrar y mensaje personalizado haciendo clic en el nombre y seleccionando
Configuracin personal.
Para chatear con un contacto bastar con que hagas doble clic sobre su nombre, se abrir una
ventana como la que puedes ver ms abajo.
Aqu slo tendrs que escribir lo que quieras decir en la parte inferior y hacer clic en el botn Enviar
(o pulsar la tecla ENTER) para enviarlo.
Explicaremos el significado de los botones ms importantes de esta ventana:
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En la parte superior vers una barra de mens. En otras versiones pueden aparecer iconos, como los
que mostramos a continuacin:
Invitar. Este botn te servir para aadir un nuevo contacto a la conversacin, de este
modo podris chatear ms de dos personas a la vez.
Archivos. Utiliza este botn para compartir archivos con tus contactos, de esta forma podrs
enviarle imgenes, documentos, msica, etc.
Llamar. Si pulsas este botn en medio de una conversacin se lanzarn los servicios de
videollamada, podrs hablar utilizando un micrfono y escuchar con unos auriculares. Si
tienes una webcam enchufada tambin empezar a enviar vdeo. Ten en cuenta que slo puedes
hablar con una persona cada vez. Esta funcin no estar disponible si ests chateando con varias
personas.
Con este desplegable podrs seleccionar diferentes emoticonos para mostrar.
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COMPUTACIN IV
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Utiliza este botn para lanzar el cuadro de dilogo para modificar el tipo de letra utilizando en
el chat. Nuestra escritura puede ser completamente diferente a la de nuestros contactos.
Como hemos visto, para utilizar este tipo de programas deberemos instalarlos en nuestro ordenador,
aunque Windows Live ofrece una alternativa que es utilizarlo directamente desde Internet.
Para ello puedes visitar la direccin a cualquier pgina de Live donde debers ingresar tu nombre de
usuario y contrasea tal y como lo haras en el programa normal.
Una vez conectado podrs chatear con tus contactos, acceder al correo, etc. En cuanto al messenger,
slo estarn disponibles las opciones ms bsicas.
El caso de Google Talk es diferente,

desde el correo de Google Gmail es
posible chatear directamente con
cualquiera que est conectado (del
mismo modo que funcionara el
Webmessenger de Microsoft) pero
con la particularidad de que tambin te
ser posible chatear con aquellos
contactos tuyos que aun no teniendo
Google
Talk
instalado
estn
consultando el correo Gmail en ese
momento.
En resumen, si dos personas, a pesar
de no tener Google Talk instalado,
coinciden al mismo tiempo viendo el
correo sern capaces de chatear
utilizando el Chat de Gmail.
Slo tendrs que hacer doble clic sobre el nombre de la persona

conectada con la que quieras chatear en el panel Contactos
rpidos.
Se abrir una ventana como la de la derecha desde la que
podrs iniciar una conversacin de chat que, como ya
comentamos en el tema anterior, quedar almacenada en tu
cuenta de Gmail por si quisieses recurrir a ella ms adelante.
De hecho, cualquier conversacin de chat que realices, ya sea por Gmail o por Google Talk, quedar
almacenada de esta forma.
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SECAP
Otro tipo de clientes de mensajera

tienen un objetivo diferente, por
ejemplo, ICQ adems de querer
cubrir
todas
estas
funciones
pretende ser una puerta para
conocer a cualquier persona del
mundo basndote en la afinidad de
intereses. Veamos cmo funciona.
Al instalar el programa, el servidor
de ICQ te asignar un nmero que
servir para identificarte como
miembro. Si quieres que alguien te
llame por ICQ, slo tendrs que
darle ese nmero. Tambin puedes
dar unos datos genricos sobre ti,
por ejemplo, tus aficiones, idioma,
etc.
as
otras
personas de
caractersticas parecidas podrn
ponerse en contacto contigo.
ICQ tiene una utilidad que te
permite hacer bsquedas segn
estas
caractersticas.
Aunque
siempre tienes la opcin de rechazar
una conversacin que no te interese.
Puedes formar una lista con tus
conocidos y amigos de forma que
cuando te conectes al ICQ podrs
saber cules de los miembros de la
lista estn conectados. En la imagen
de la derecha puedes ver un ejemplo de una lista.
Igual que con el resto de programas de mensajera, para poder mantener esta lista actualizada el
programa de ICQ se ejecuta en tu ordenador como tarea de fondo, de forma que cada cierto tiempo
informa al servidor central de ICQ sobre tu estado.
Una ventaja de usar la mensajera instantnea para comunicarnos es que el nmero de usuarios es
cada vez mayor, por ejemplo Windows Live decenas de millones de usuarios. Y gracias a que ha
llegado a un acuerdo con Yahoo para que ambos servicios de mensajera puedan ser compatibles, el
nmero de usuarios de esta tecnologa crece como la espuma.
La idea de que los usuarios de un programa de mensajera puedan comunicarse con otros de otro
sistema no es tan reciente, el messenger de TOM de Ya.com (ahora ya no est disponible) permita
mucho antes hablar con usuarios de redes diferentes: Windows Live, Yahoo y ICQ.
De todas formas los programas mayoritarios estn en los primeros puestos debido al desarrollo
tecnolgico que estn ofreciendo. Windows Live, Yahoo y Google Talk ya permiten, adems de
chatear, hablar con tus contactos utilizando un micrfono y auriculares como si se tratase de una
conversacin telefnica.
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SECAP
Y la integracin del envo de imgenes nos permite crear videoconferencias utilizando una webcam
con una calidad bastante buena.
Actualmente se estn perfeccionando los Chats de voz para que la voz llegue en buenas condiciones
y sin necesitar demasiado ancho de banda. Hay un programa que est teniendo mucho xito llamado
Skype, aunque no es estrictamente un programa de mensajera, permite hablar de forma gratuita a
travs del ordenador a cualquier parte del mundo con cualquiera que tenga instalado el programa. Es
un programa que da una excelente calidad de sonido, an con conexiones a Internet de bajo ancho
de banda, como mdems telefnicos.
EJERCICIO. UNIDAD 6. ADMITIR CONTACTOS
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SECAP
Objetivo.- Practicar el uso de clientes de mensajera instantnea.

Partiremos de que tienes el Windows Live Messenger instalado y algn que otro contacto agregado.
Vamos a evitar que alguien se ponga en contacto con nosotros.
1. En el listado de contactos haz clic derecho sobre alguno y selecciona Bloquear un contacto.
A partir de ahora el contacto aparecer tachado y no podr ver si ests conectado ni hablar contigo
utilizando el messenger.
Vuelve el contacto a su estado natural siguiendo los mismos pasos:

1. En el listado de contactos haz clic derecho sobre el contacto no admitido y selecciona Bloquear
un contacto.
Ahora haremos que alguien no pueda ponerse en contacto con nosotros y adems lo quitaremos de
nuestra lista.
1. Haz clic derecho sobre alguien en la lista de contactos y selecciona Eliminar contacto.
2. Se abrir un pequeo cuadro de dilogo como este:
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3. Si pulsas directamente el botn Eliminar contacto, el contacto se borrar, t no podrs saber si

est conectado y no podrs ponerte en contacto con l, pero l s podr ver si ests conectado y
ponerse en contacto contigo.
4. Marca la casilla Deseo bloquear este contacto si quieres que el contacto no sepa si ests
conectado o no y no pueda ponerse en contacto contigo.
5. Marca la casilla Quitar tambin de mis contactos de Windows Live Hotmail si quieres borrar
su direccin de correo tambin de Hotmail. De esta forma no podrs volverte a poner en contacto
con l a no ser que recuperes su email.
6. Pulsa Eliminar contacto.
Hemos borrado un contacto de nuestra lista de Messenger.
Para recuperar un contacto eliminado debers volver a aadirlo pulsando el botn Aadir contacto
y esperar que el contacto admita estar en tu listado de contactos.
VOIP. SKYPE
VoIP es una tecnologa que permite utilizar las redes de Internet para el envo de voz, de ah su
nombre VoIP (Voice over IP o Voz sobre IP). Esta tecnologa est causando una revolucin en
cuanto a la forma en la que la gente se comunica puesto que es muchsimo ms barato utilizar la
transmisin de datos por Internet que la red de telefona normal.
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Skype es la primera empresa que ha
entrado triunfalmente en este sector.
Debido a su facilidad de uso y al formato
que han sabido darle, Skype cada da est
ms presente en nuestros hogares.
La ventaja de este programa es que
puedes
chatear,
hablar,
crear
videoconferencias y compartir archivos
como con los servicios de mensajera,
pero adems tiene otras caractersticas
aadidas como poder hablar ms de dos
personas a la vez (Conferencia) o asignar
tonos especiales para cuando llamen
algunos de tus contactos.
Todas estas funciones son propias de un
cliente de mensajera instantnea y son
completamente gratuitas.
Luego Skype ha introducido la tecnologa

VoIP en el programa, creando los servicios
de SkypeIn y SkypeOut. Ambos servicios
de pago pero con unas tarifas ridculas
comparadas con los precios que ofrecen
en estos momentos las compaas
telefnicas habituales.
SkypeOut te permite llamar a cualquier
telfono del mundo ya sea fijo o mvil,
adems de darte la posibilidad de enviar
mensajes de texto SMS.
Al contrario, SkypeIn te asigna un nmero
de telfono normal del pas que t elijas,
por lo que tus amistades slo tendrn que
marcar ese nmero desde un telfono
convencional y podrn hablar contigo
independientemente de donde ests. Eso
s, debers tener Skype encendido para
poder recibir la llamada.
Utilizar este programa es muy sencillo,
utiliza el botn Aadir contacto para
ingresar nuevos contactos a tu cuenta, ya
sean usuarios de Skype (lo que saldr
gratis)
o
nmeros
de
telfono
convencionales (consulta las tarifas).
Luego simplemente debers hacer clic en
el botn verde de llamada o en el de Chat
dependiendo de lo que quieras iniciar.
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Como ya hemos comentado antes, puedes crear llamadas de varias personas a la vez haciendo clic
en el botn Conferencias y seleccionando los contactos que quieras que participen.
Y en esencia, nada ms. Es lgico que est triunfando tanto siendo tan simple!
Otras empresas han empezado a investigar las posibilidades de esta tecnologa. Jajah es un sitio web
que ofrece un servicio muy parecido a Skype, con la ventaja de que no es necesario que instales
ningn programa y adems podrs hablar directamente desde tu telfono: los auriculares ya no sern
necesarios.
Con darte de alta y asociar crdito a la cuenta (tal y como haramos en Skype) podemos indicar el
nmero de origen y el de destino y en pocos segundos ambos telfonos quedarn conectados va
VoIP y podrs mantener una conversacin con cualquier pas del mundo a costes muy bajos.
Estas tecnologas estn empezando a crecer en estos momentos, y ser el tiempo el que decidir si
finalmente se establecern en el mercado.
EJERCICIO 1: AADIR EMOTICONOS
Configura tu Windows Live Messenger para poder utilizar este nuevo emoticono
palabra clave adios.
escribiendo la

Primero guardaremos la imagen en nuestro PC.
1. Haz clic derecho sobre esta imagen

men contextual.
y selecciona la opcin Guardar imagen como en el
2. En el cuadro de dilogo elije guardarla en el Escritorio, por ejemplo.
Ahora vamos a meterlo dentro del programa Messenger.

3. Abre Windows Live Messenger.
4. Introduce tu direccin de correo y tu contrasea para entrar.
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5. Cuando hayas hecho login, haz clic en el botn que se encuentra en la parte superior de la derecha
para mostrar el men y selecciona Herramientas Emoticonos
Se abrir un cuadro de dilogo.

6. Haz clic en el botn Crear para crear un nuevo icono gestual.
7. En el nuevo cuadro de dilogo haz clic en el botn Busca imagen... indcale que la imagen est
donde la guardaste y pulsa Aceptar.
8. En la abreviatura escribe adis para que cuando escribas eso en la caja de texto de la
conversacin aparezca el icono que estamos aadiendo.
9. Dale un nombre al icono gestual en la siguiente caja de texto.
10. Y finalmente Acepta todos los cuadros de dilogo.
Si has seguido bien los pasos, cuando escribas la palabra adis en la caja de conversacin deber
aparecer el icono que hemos aadido.
UNIDAD 7. FOROS Y GRUPOS DE DISCUSIN

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LOS FOROS
Un Foro es un lugar en Internet donde la gente comparte su opinin, experiencias y dudas sobre
cualquier tema de forma jerarquizada.
Es decir, un foro te permite empezar un tema al que otros podrn responder y expresar sus opiniones,
o contestar a un tema que haya planteado otra persona. Estos temas se hallan organizados en
grupos llamados Foros.
De modo que la estructura final de un foro suele ser esta:
Este mtodo es muy til pues te permite plantear un problema y volver al cabo de unos das (u horas,
dependiendo de la frecuencia en el que el foro sea visitado) para encontrar la respuesta planteada por
cualquiera que se haya prestado a ayudarte.
De esta forma somos capaces de mandar mensajes al vaco, y si son interesantes, pueden llegar
incluso a causar una respuesta multitudinaria.. a este tipo de respuestas se les llama Hilo.
Un hilo de un foro no es ms que un tema planteado que ha tenido mucho xito y por lo tanto es
seguido por mucha gente. Algunos hilos pueden tener decenas de respuestas, donde muchas veces,
para llegar a entender los ltimos mensajes de conclusin debers leer el hilo completo.
Esta herramienta es, por lo tanto, muy socorrida a la hora de plantear dudas sobre algo. Puedes
llegar a un foro y preguntar a qu edad hay que destetar a un cachorro, es probable que en unos das
alguien te conteste que lo recomendable es a las 4 6 semanas.
Obviamente encontrars foros sobre cualquier cosa, por lo que te ser posible iniciar o participar en
cualquier hilo que se te ocurra.
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Nosotros, en aulaClic, disponemos de un foro que puedes encontrar aqu.
Como puedes ver tenemos 2 foros activos en este momento, el de Preguntas Tcnicas acerca de
los cursos y de informtica en general, y un segundo llamado Secretara. Administracin donde
podis dejar vuestras dudas administrativas sobre nuestros cursos, compras, envos, etc.
Si hacemos clic en cualquiera de estos dos foros veremos los temas de los que est compuesto, por
ejemplo, el foro Preguntas Tcnicas es el siguiente:
Como vez en la imagen, el foro est compuesto de muchos temas ordenados cronolgicamente, en la
columna Temas podemos ver una descripcin del tema. Si observamos la columna Respuestas
veremos cuantas respuestas ha generado cada uno de los temas.
En un foro encontraremos tambin quin empez el tema y quin dej el ltimo mensaje.
LEER Y ESCRIBIR EN UN FORO
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Para participar en un foro ser normal que nos hagan registrarnos previamente. La mayora de ellos
te permitir leer los hilos sin ningn problema, pero si quisieras participar es probable que hagan que
dejes al menos una direccin de email.
Esto se hace para evitar los mensajes annimos, y haya por lo menos un pequeo sentido de
responsabilidad hacia lo que escribes y a quien contestas.
Para leer un tema simplemente haz clic sobre su nombre y vers el hilo en una nueva pantalla:
En la imagen puedes ver un hilo que contesta al tema Animacin Flash.

Si te fijas en la parte superior e inferior del hilo encontramos 2 botones: Nuevo tema y Publicar
respuesta.
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Haciendo clic en Publicar respuesta podremos aadir una respuesta al final del hilo.
Haciendo clic en Nuevo tema puedes crear un nueva tema de discusin para que alguien lo pueda
leer y contestar.
Al contestar a un tema aparece una ventana

como la que puedes ver a la derecha, en ella
encontrars un rea de texto donde escribir tu
respuesta (en la parte superior), y una
visualizacin del hilo del foro para que puedas
revisarlo durante la escritura (en la parte
inferior).
Normalmente encontrars dos botones, Vista
preliminar
para
acceder
a
una
previsualizacin del mensaje que hayas
escrito, y Enviar para mandar la respuesta al
foro.
Otro aliciente de los foros es que al utilizar

usuarios registrados podemos ver los perfiles
y el nmero de mensajes que ha dejado cada
uno de ellos.
En casi todos los foros, dependiendo del
nmero de mensajes que se hayan dejado,
existen unas categoras o rangos para poder
identificar la antigedad de los usuarios (y por
consiguiente su nivel de compromiso en el
foro).
En cada foro estas categoras varan, pues
son creadas por los administradores, pero para que te hagas una idea en aulaClic son las siguientes:
Rango
Mnimo de mensajes
Novato
Junior
Senior
26
Graduado
150
Estos rangos sern visibles junto al nombre del usuario.
OTROS FOROS
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Pero no todos los foros son iguales, encontrars foros como el que acabamos de ver o foros que
presentan una estructura ms jerarquizada visualmente, sobre todo en forma de rbol. Este ejemplo
lo podemos encontrar en lawebdelprogramador.com:
Tambin es muy fcil instalar un foro en una pgina web, para que t mismo puedas tener uno. Hay
multitud de foros gratuitos, aunque uno de los mejores sin duda es phpBB.
Si utilizamos un CMS (Content Managemment System), del estilo de PHP-Nuke, los foros ya vienen
instalados, sino podemos instalar un foro tipo phpBB, o si no queremos calentarnos la cabeza con la
instalacin podemos utilizar directamente uno que se ofrezca de forma gratuita a cambio de
publicidad. Por ejemplo, Boardhost o MelodySoft.
Y, obviamente, para los ms entregados siempre queda la posibilidad de programar uno propio.
Foros en los que podrs encontrar informacin interesante son:
Foros del Web
Todos los Foros
CanalPhotoshop
La Web del Programador
Macromedia Forums
Nota: Muchos foros tienen una configuracin tal que es posible ser actualizado desde la web, tal y
como hemos visto hasta ahora, e incluso hay otros que a los que es posible acceder desde una
cuenta de Grupos de discusin, como en el caso de Macromedia.
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LOS GRUPOS DE DISCUSIN

Los grupos de discusin o grupos de noticias o News tienen su origen en las necesidades de
comunicacin que aparecieron en las universidades americanas, concretamente en 1979 en las
universidades de Carolina del Norte y Duke.
Son la primera evolucin del correo. Cuando empezaron a cruzarse correos entre varias personas
sobre un mismo tema se vio que era muy engorroso enviar copias de cada correo a todas las
personas implicadas en el tema, se dieron cuenta que sera ms operativo disponer de un lugar
comn donde dejar sus mensajes y leer los mensajes de los dems.
A partir de ese momento los grupos de discusin comenzaron a crecer en usuarios y nmero de
temas, hoy hay miles de grupos de discusin sobre los ms variados temas.
Los grupos de discusin son un lugar donde los usuarios se intercambian correos sobre temas
especficos.
En la siguiente imagen puedes ver un ejemplo obtenido desde Thunderbird de Mozilla.
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Este es un ejemplo del forum del grupo de discusin macromedia.general.espaa que pertenece a
la cuenta de noticias forums.macromedia.com que muestran la informacin accesible desde este
grupo o desde los foros de Adobe. En la mitad superior de la imagen estn listados por orden
cronolgico los correos que llegan al grupo, de cada correo cuelgan las distintas contestaciones
recibidas. El smbolo + delante de un correo indica que tiene contestaciones.
En la mitad inferior se muestra el contenido del correo seleccionado. En este caso se trata de una
pregunta sobre cmo mostrar una imagen panormica juntando varias fotos, donde ms tarde ha sido
respondido por 2 personas diferentes. Como puedes ver los usuarios plantean sus preguntas y el que
conoce la solucin responde de forma desinteresada. Este es el espritu originario de los grupos de
discusin que todava se mantiene, a pesar de que tambin se pueden encontrar mensajes
desagradables, obscenos o publicitarios.
Los grupos de noticias son mantenidos por una extensa red de correo.
Para entrar en los grupos de discusin hay que configurarse un programa de correo dando datos
como la direccin de correo y el servidor de news que nos ha proporcionado nuestro proveedor.
Luego hay que elegir el tema en el que queremos participar y ya podemos enviar nuestras opiniones.
Otra alternativa es utilizar la Web mediante Google. Ambos temas los vamos a ver a continuacin.
ACCEDER A LOS GRUPOS DE DISCUSIN

Hay varias formas de acceder a los grupos de discusin: Utilizando un programa de correo, el
Navegador y o incluso por Google.
Programa de correo.
La mayora de los programas de correo tienen la opcin de leer los mensajes de los grupos de
discusin. Al fin y al cabo los grupos de discusin no son ms que una serie de correos. Simplemente
hay que definir una nueva cuenta del tipo Noticias. Por ejemplo, desde Outlook Express para
configurar las cuentas de noticias ir al men Herramientas, elegir la opcin Cuentas, y al hacer clic
en la solapa Noticias en el botn Agregar iniciar el proceso en el que debers dar los datos del
servidor de noticias que vas a utilizar.
Navegador.
Algunos navegadores permiten acceder a los grupos de discusin desde alguno de sus mens. Por
ejemplo, en Netscape (versin 4.5) desde el men Communicator y la opcin Grupos de noticias.
Aparecer una pantalla similar a la que has visto en la pgina anterior.
Desde el navegador Internet Explorer (versin 6) el men Herramientas, opcin Correo y noticias
y opcin Leer noticias hace que se arranque el Outlook Express para que leamos los grupos de
discusin desde l.
Google.
Google adquiri la empresa Deja.com que estuvo trabajando en el tema de los grupos de discusin
durante muchos aos. Deja recopil muchos mensajes que los servidores de noticias ya no podan
almacenar por falta de espacio. Ahora a travs del nuevo servicio potenciado por Google se puede
buscar en todos esos mensajes, y en los nuevos que se producen cada da. Por supuesto, tambin se
pueden enviar nuevos mensajes desde Google.
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En resumen, desde la opcin Grupos
del buscador Google se puede
acceder a los grupos de noticias sin
tener que configurar ninguna cuenta y
con grandes facilidades para buscar dentro de los grupos de discusin.
En esta imagen tienes un ejemplo de cmo se ven los grupos de noticias con Google.
SUSCRIBIRSE A LOS GRUPOS DE DISCUSIN

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Una vez hayas creado una cuenta y puedas acceder a los grupos de discusin slo te queda
elegir en qu grupo o grupos quieres participar.
Hay miles de grupos de discusin en todo el mundo, ms de 100.000, pero no se pueden leer los
mensajes de un grupo a la vez, primero hay que elegir un subgrupo para despus leer sus mensajes.
A esta eleccin es a lo que llamamos suscripcin.
Esto es cierto si leemos los grupos de noticias mediante un programa de correo como Outlook Expres
o Thunderbird, pero si utilizamos el Google no es necesario realizar el proceso de suscripcin,
simplemente hay que ir eligiendo los grupos que queremos leer del men inicial.
Suscribirse mediante Thunderbird.
Desde el men Archivo, al elegir la opcin Suscribirse veremos una pantalla como esta:
En esta pantalla se muestran una parte de los subgrupos existentes. Para suscribirse a un grupo
basta con seleccionarlo y hacer clic en el botn Suscribirse.
Suscribirse mediante Windows Mail.

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El proceso es similar al que acabamos de ver, desde el men Herramientas elegir Grupos de
Noticias y vers una pantalla similar a esta:
Una vez suscritos a un grupo de noticias podremos empezar a leer y contestar sus mensajes como
veremos a continuacin.
LEER Y ESCRIBIR EN LOS GRUPOS DE DISCUSIN

Un grupo de noticias puede contener miles de mensajes, cuando seleccionamos un grupo de noticias
podemos elegir las opciones de sincronizacin en el men contextual.
De esta forma podemos elegir la forma de descargarnos los mensajes, podemos seleccionar
descargar todos los mensajes, slo los nuevos o slo los encabezados.
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Seleccionando esta ltima opcin slo leeremos la lnea del asunto del mensaje, no el mensaje
completo.
Para leer un encabezado haz clic para leerlo y en ese momento se descargar, como puedes ver en
la siguiente pantalla:
Para abrir un mensaje slo hay que hacer doble clic en la lnea de su encabezado o asunto que
figura en la parte superior de la imagen.
Puedes expandir o contraer la lista de encabezados mediante los smbolos + y -.
Para enviar un mensaje nuevo al grupo tienes que hacer clic en el icono Exposicin
Para responder a un mensaje, tienes que leerlo primero y luego hacer clic en el botn Responder...
para responder en el grupo de discusin o Responder
para
responder al email del autor del mensaje. En este ltimo caso el mensaje no se ver en el grupo de
discusin.
LISTAS DE DISTRIBUCIN DE CORREO
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Desde los programas de correo como Outlook o Windows Mailse pueden agrupar direcciones de
correo formando una lista, de esta forma podemos enviar un mensaje a todas las personas de la lista
a la vez. Partiendo de esta idea se han creado las listas de correo web, tambin llamados boletines,
que tienen unas caractersticas adicionales que las hacen ms completas.
Por ejemplo, los miembros de la lista se pueden dar de alta y de baja en la lista ellos mismos
desde Internet. El creador de la lista define quin est autorizado a enviar mensajes a la lista, si
quiere que los mensajes sean revisados por alguien antes de ser enviados, etc.
Las listas de correo web tienen gran utilidad para mantener

informados a un grupo de personas con algn inters
comn. Por ejemplo, los miembros de un club deportivo
pueden recibir las informaciones de su club mediante un correo que los responsables slo tienen que
enviar una vez y la lista de correo se encarga de enviar un mail a cada miembro.
Otro ejemplo de la utilidad de las listas de correo es la lista de usuarios registrados de aulaClic que
permite que las personas interesadas reciban un correo con las novedades producidas en nuestra
web.
eListas es una empresa que proporciona listas de correo gratis.
EJERCICIOS TEMA 7. FOROS Y GRUPOS DE DISCUSIN

Ejercicio 1: Bsqueda avanzada
Entra en el Foro de aulaclic y busca un mensaje que conteste a la pregunta de cmo hacer una
animacin en Flash que transforme su tamao y movimiento.

1. Abre el Foro de aulaClic en una ventana del navegador, puedes hacer clic aqu.
2. Haz clic en el enlace Buscar que encontrars en la parte superior.
3. En el campo Buscar por palabras clave escribe tamao movimiento transformar.
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4. Pulsa el botn Buscar.
5. Vers que los resultados son demasiados.
Es debido a que ha buscado hilos que contengan la palabra tamao, la palabra movimiento o la
palabra transformar.
6. Vuelve a la pantalla de Bsqueda, vamos a modificarla.
7. En el campo Buscar por palabras clave escribe lo mismo.
8. Marca el botn de opcin Buscar todas las palabras.
9. Pulsa el botn Buscar.
10. Ahora los resultados han cambiado, verdad?.
Es debido a que hemos buscado hilos donde aparezcan la palabra tamao, la palabra movimiento y
la palabra transformar.
UNIDAD 8. COMPRAR EN INTERNET

INTRODUCCIN
As como nadie pone en duda que Internet ha tenido un xito impresionante en el campo de la
comunicacin, no est teniendo el xito tan fulgurante que algunos anunciaban en el aspecto de las
tiendas on-line. Quizs tenga algo que ver el hecho que los creadores de Internet tenan como
principal objetivo desarrollar una tecnologa que sirviese para interconectar ordenadores de forma que
se pudiese intercambiar informacin entre ellos, pero seguramente no estaban pensando en crear
un lugar para realizar compras.
Internet no empez a utilizarse para realizar compras hasta algunos aos despus de su puesta en
marcha y fue como consecuencia del gran nmero de personas que empez a utilizarla. A partir de
ah comenz una adaptacin de Internet al comercio electrnico, sobre todo en el aspecto de la
seguridad y comodidad en los medios de pago, proceso que todava no ha acabado ya que siguen
apareciendo nuevas formas de pago que pretenden ser mejores que el pago con tarjeta de crdito.
Por otro lado las ventajas

de la compra a
travs de Internet son innegables. Se puede comprar cmodamente desde casa y en tiendas de
todo el mundo. Todas las tiendas estn a la misma distancia del usuario, cuesta exactamente un clic
del ratn llegar a cualquiera de ellas.
La rapidez con la que se puede comprar tambin es algo evidente, entrar en una tienda on-line
seleccionar el artculo y hacer el pedido puede costar unos pocos minutos. Para los comerciantes
tambin hay muchas ventajas, a travs de una pgina web pueden llegar a millones de usuarios, no
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necesitan local ni empleados para mostrar sus productos, los pedidos les llegan instantneamente,
etc.
Las compras on-line siguen aumentando y poco a poco se van haciendo en hueco en los hbitos de
los consumidores, vamos a ver aspectos que nos ayudarn a entender cmo funciona todo esto y por
lo tanto a comprar con ms conocimiento de causa.
QU SE PUEDE COMPRAR EN INTERNET?

Alguien puede contestar apresuradamente diciendo que "en Internet se puede comprar de todo", y
seguramente eso no es cierto. Por lo menos hay cosas que son apropiadas para comprar por
Internet y otras cosas que son menos apropiadas.
Algo que nos puede orientar en este aspecto es conocer qu es lo que est comprando actualmente
la gente. Si miramos algunas de las listas de hbitos de compra por Internet veremos que hay unos
pocos productos que acaparan casi todo el trfico de ventas.
Los productos y servicios que mejor se venden son, sin pretender ser exhaustivos, los discos, los
libros, los viajes y reservas de hoteles, las consultas de datos bancarios, entradas para el cine, la
formacin, las subastas on-line, informacin de bolsa y pocos ms.
Porqu todava no se compran habitualmente productos alimenticios y ropa? Porque a la
gente le gusta ver el aspecto de la fruta antes de comprarla y probarse un vestido para ver cmo le
queda. Esto no quiere decir que no se puedan comprar alimentos por Internet, si las manzanas que
nos han vendido no son buenas y las podemos devolver sin ningn problema porque tenemos
confianza en la tienda que nos las vende no habr ningn inconveniente.
Por qu se compran libros y discos? Porque si nuestro autor favorito ha

sacado un nuevo libro o hemos odo por la radio o TV un disco que nos gusta
no necesitamos nada ms para decidirnos a comprar ese libro o ese disco.
Adems sabemos que tanto el disco como el libro van a ser el mismo si lo
compramos en una tienda real que en una tienda on-line.
En cuanto a reservar un hotel o un viaje ya lo estamos haciendo habitualmente por telfono, as que
no hay mucha diferencia en hacerlo por Internet. Tambin consultamos el saldo de nuestra cuenta
bancaria desde un cajero automtico, que no deja de ser un ordenador que conecta con el banco,
ahora la pantalla del cajero es la pantalla de nuestro ordenador.
El caso de la formacin, la informacin de la bolsa y las subastas on-line son totalmente diferentes.
Estos servicios salen fortalecidos si los comparamos con sus versiones fuera de Internet, es decir son
ms efectivos a travs de Internet que sin ella.
Los cursos de formacin on-line comparados con los cursos tradicionales de formacin asistida a
travs de ordenador en CD tienen varias ventajas, la ms importante es la posibilidad de
comunicacin instantnea entre el alumno y el profesor mediante chat, videoconferencia, etc.
La informacin de la bolsa a travs de Internet supera con creces a las que se puede ofrecer por
telfono u otros medios, ya que es ms til y rpido ver una pantalla con los datos y grficos de las
cotizaciones que oir los datos por telfono.
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En las subastas on-line pueden participar miles de personas a la vez sin

moverse de casa comprando y vendiendo con lo cual la oferta es muy
amplia.
Por lo tanto, hay algunos productos y servicios que o bien no existan fuera de Internet o bien Internet
es capaz de potenciarlos, con lo cual sus posibilidades de tener xito aumentan.
En resumen podemos decir que hay ciertos productos que se prestan ms a la compra por
Internet porque su calidad es conocida previamente y no variar por el hecho de comprarlos por
Internet, como los libros.
Tambin hay servicios que su calidad depende ms de la profesionalidad del que los presta
que del medio por el que se realizan, como las agencias de viajes.
Por ltimo, hay servicios y productos que slo se pueden encontrar en Internet o que mejoran
en su versin on-line como los juegos en red o la formacin on-line.
No podemos dar aqu una lista de lugares donde comprar en Internet, ya que sera inacabable, slo
vamos a darte unos ejemplos de buenas tiendas y servicios on-line.
Se puede comprar en hipermercados como Carrefour, El Corte Ingles, en tiendas de libros y discos
como Fnac, Diaz de Santos y Amazon, tiendas de deportes como Barrabes, SuperSport o SportArea.
Para compras de productos un poco ms caros hay que asegurarse que la empresa tiene un
reconocido prestigio, por ejemplo, para comprar un telfono mvil puedes visitar The Phone House,
Movistar, Orange o Vodafone que ofrecen total garanta en telefona mvil.
A parte de comprar bienes en Internet tambin se pueden comprar servicios.

Por ejemplo las reservas de viajes y hoteles estn teniendo gran xito. Viajar.com hace las veces de
agencia de viajes en Espaa; para buscar hoteles utiliza Hotelsearch. Puedes encontrar vuelos
baratos en Vueling, easyJet, RyanAir, etc...
Consulta tus cuentas online desde BBVA, CajaMadrid, LaCaixa, Ibercaja...
FORMAS DE PAGO
Aparte de lo que acabamos de comentar acerca de los productos que se adaptan mejor o peor a la
venta por Internet el motivo que ms frena el despegue de las ventas por Internet es la desconfianza
de los usuarios en los sistemas de pago. Esta desconfianza, si bien tiene cierta base real, ha sido
magnificada por los medios de comunicacin.
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Se han aireado mucho los casos de fraude de forma que se ha provocado un rechazo un poco
injustificado por parte de los usuarios. Si tenemos en cuenta las cifras de fraude comparndolas con
la compra fuera de Internet llegaremos a la conclusin que no hay tanto fraude como parece. Es
comprensible que lo desconocido genere desconfianza y las compras por Internet todava son
desconocidas para la mayor parte de la poblacin.
Vamos a hablar de las diferentes formas de pagar cuando se compra algo en Internet.
Contrareembolso.
Como ya sabris, el contrareembolso consiste en pagar cuando se recibe la mercanca en casa. En
Espaa el servicio de correos te lleva el paquete a casa y el cartero cobra el importe. Si no ests en
casa deja un aviso para que pases por la oficina de correos a recogerlo. Este es un sistema que se
adapta bien a Internet ya que el comprador slo tiene que dar su nombre y direccin, sin tener que
proporcionar datos bancarios. Con este sistema te aseguras de recibir el paquete antes de pagar, lo
cual ya es importante. Aunque nadie te garantiza que el contenido del paquete sea el esperado.
Transferencia bancaria.
Mediante transferencia bancaria el comprador realiza en ingreso del dinero en la cuenta bancaria de
la empresa vendedora, normalmente hay que hacer el pago antes de recibir la mercancia, con lo cual
si despus esta no se recibe puede haber problemas para recuperar el dinero. El comprador tampoco
tiene que dar sus datos bancarios.
Tarjeta de crdito.
Al comprar por Internet mediante la tarjeta de crdito lo nico que tenemos que dar
es el nmero de la tarjeta, la fecha de caducidad y el titular de la tarjeta, a veces ni
siquiera hay que dar este ltimo dato.
La tarjeta de crdito es un medio de pago muy cmodo y muy rpido, pero adems tiene una
importante ventaja para el comprador, si no estamos satisfechos con la calidad del producto o servicio
recibido podemos reclamar a la entidad que emite nuestra tarjeta como Visa, MasterCard,
AmericanExpress, etc. y nos devolvern el importe de la compra.
Las entidades que emiten tarjetas casi siempre suelen dar la razn al comprador cuando hay
un conflicto entre el comprador y el vendedor. De hecho la mayora de los fraudes que se
producen en Internet los sufren los vendedores, no los compradores.
El caso ms frecuente es que alguien pida un producto, lo pague con su tarjeta y una vez lo tiene en
su poder diga que no es de la calidad acordada, reclame a la entidad que emite su tarjeta y esta le
devuelva el dinero, el vendedor no recibir el dinero y quizs no pueda recuperar el producto o los
trmites de recuperacin le supondrn ms prdida que el propio valor del producto.
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El otro caso posible es que alguien compre dando los datos de una tarjeta que no es suya, cuando la
factura llegue al verdadero titular de la tarjeta, este reclamar y conseguir que no le cobren la
compra, pero si el comerciante entreg ya la mercanca tendr muchos problemas para recuperarla.
En el punto siguiente Seguridad, hablaremos ms sobre cmo utilizar las tarjetas de crdito de forma
segura en Internet.
Micropagos.
Dado que muchas compras por Internet son de pequea cuanta estn
apareciendo sistemas de pago adaptados para comprar estos productos,
como por ejemplo los libros o los discos, de ah que a estos sistemas se les conozca como
micropagos, aunque tambin se pueden utilizar para pagar cantidades ms elevadas.
Estos sistemas se basan en que el usuario establece una cuenta con la empresa de micropagos,
introduce un dinero en esa cuenta mediante transferencia bancaria o tarjeta de crdito, y a partir de
ah va haciendo pagos mientras le quede saldo.
Hasta aqu es parecido a una tarjeta de crdito, la ventaja estriba en que no hay que introducir
todos los datos cada vez que se quiera hacer un pago, ya que aunque compremos en diferentes
tiendas siempre lo haremos a travs de la pgina web de la empresa de micropagos.
De esta forma utilizamos el servidor seguro y otras medidas de seguridad que a la empresa de
micropagos le interesa poner en marcha ya que su negocio depende de ello. Mientras que las
pequeas tiendas on-line no pueden disponer en ocasiones de todas las medidas de seguridad que
son necesarias. As la tienda on-line cede la gestin de los cobros a una empresa especializada a
cambio de un comisin pero se libera de todo el trabajo que ello supone.
Para que el sistema sea operativo la empresa de micropagos debera disponer de muchas tiendas
asociadas de forma que los usuarios pudiesen elegir la tienda que ms les guste. Uno de los sistemas
que ms usuarios tienen en 2009 es PayPal con ms de 150 millones en todo el mundo.
Pagos por telfono mvil.

Como consecuencia de la desconfianza que suscitan los sistemas de pago basados en dar el nmero
de la tarjeta de crdito a travs de Internet estn surgiendo otros sistemas que utilizan otros canales
de comunicacin.
Uno de los que se intenta implementar desde hace aos es el pago por telfono mvil.
El sistema funciona de esta manera, el usuario se da de alta en la empresa que gestiona los pagos
dando una cuenta bancaria o tarjeta de crdito y un nmero de telfono mvil, la empresa le
proporciona una clave secreta, cuando el usuario quiere hacer una compra desde una tienda on-line
el sistema le llama por telfono al mvil indicndole la compra que va a realizarse, si el usuario
est de acuerdo introduce la clave secreta en el mvil y la compra queda autorizada.
La compra slo se puede realizar desde tiendas asociadas a este sistema.
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La seguridad de este sistema se basa en dos aspectos, en primer lugar la clave se comunica
mediante la red de telefona mvil, no a travs de Internet, con lo cual es muy difcil que se pueda
interceptar la llamada.
En segundo lugar aunque alguien robase la clave secreta no le servira de nada si no robase tambin
el telfono mvil, ya que este le hara falta para confirmar la compra. Se considera que es muy
improbable que ambas cosas sucedan, siempre que no se grabe la clave secreta en la agenda del
telfono mvil.
Adems el uso del telfono mvil tambin se puede proteger mediante la clave de la tarjeta SIM, con
lo cual habra que conocer dos claves secretas, la de la tarjeta SIM y la del sistema de pago.
Envo de Cheques.
Se puede enviar un cheque bancario a la tienda on-line por el importe de la compra. Este sistema es
poco usado debido a la posibilidad de que el cheque se pierda por el camino. Si utilizas este sistema
siempre conviene enviar el cheque por carta certificada. No es recomendable utilizarlo en pases con
poca seguridad en el sistema de correos.
Envo de dinero en metlico.

Este sistema no es recomendable utilizarlo ya que puede que el dinero no llegue a su destino,
adems en muchos pases est prohibido enviar dinero en billetes a travs del correo ordinario.
SEGURIDAD
Como hemos venido comentando el mayor freno a la expansin de las ventas por Internet es la
sensacin que tienen los usuarios de falta de seguridad en las transacciones por Internet. La falta de
seguridad se apoya en hechos ciertos en algunas ocasiones y en otras ocasiones se basa en rumores
poco fundados.
La parte real es que los datos que enviamos y recibimos por Internet son susceptibles de ser
interceptados por alguien que pueda hacer un uso fraudulento de ellos.
Si alguien intercepta los datos podra interpretarlos fcilmente ya que

estn sin encriptar, salvo que se indique lo contrario. Los datos pasan por
muchos ordenadores de la red (nodos) antes de llegar a su destino,
tambin podran ser ledos en los servidores de salida o de llegada.
La parte menos real de la falta de seguridad se refiere a la frecuencia con la que se producen hechos
de este tipo. Si comparamos los fraudes entre las compras por Internet y las compras fuera de
Internet la diferencia no ser tan grande como creemos, aunque no tenemos datos exactos para
poder hacer esta comparacin.
Las denuncias de prdidas de dinero por parte de los compradores en Internet no parecen ser
excesivas, lo que quizs ocurre es que se dan muchos casos de falta de seguridad en otros aspectos
de Internet que no tienen nada que ver con el comercio on-line y repercuten en la imagen general de
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una Internet insegura. Nos referimos a los casos de hackers que entran en servidores web para
alterar el contenido de sus pginas, en ocasiones para reivindicar algo o slo por el hecho de
demostrar que son capaces de hacerlo, tambin hay muchos casos de falta de seguridad en el correo
electrnico, que permite que los virus se propaguen rpidamente.
En realidad los datos de las transacciones en las que estn implicados datos bancarios y
tarjetas de crdito no son tan fciles de robar, ya que si bien los datos por Internet van sin
encriptar estos datos s viajan encriptados en la mayora de las ocasiones. Si alguien consigue los
datos no ser capaz de leerlos ya que no podr desencriptarlos.
SSL
Existen protocolos que permiten encriptar los datos cuando son transmitidos por Internet, el
protocolo ms utilizado es SSL (Segure Sockets Layer) creado por Netscape en 1994. Este sistema
utiliza claves para cifrar la informacin, cuanto mayor es la longitud de la clave ms segura es. Se
utilizan claves de 40 bits y de 128 bits. Los sitios web que trabajan con datos que necesitan ser
protegidos deben utilizar un servidor seguro de este tipo.
Cmo podemos saber si los datos de nuestra tarjeta viajan por Internet de forma segura?
Antes de dar el nmero de nuestra tarjeta en un sitio web debemos asegurarnos que utiliza un
servidor seguro, para ello hay que fijarse que en la barra de direccin del navegador aparece https://
en lugar de http:// o que en la lnea de estado, en la parte inferior del navegador se ve este icono
.
Certificados Digitales
Los certificados digitales permiten identificar a alguien en la red de la misma forma que el DNI
(Documento Nacional de Identidad) nos identifica fuera de la red.
Los certificados digitales son expedidos por autoridades reconocidas

oficialmente en cada pas, cada persona que quiera obtener un
certificado digital deber solicitarlo a una autoridad de certificacin. Por
ejemplo, en Espaa la Fbrica Nacional de Moneda y Timbre, o en
EE.UU VeriSign.
Los certificados digitales son seguros porque utilizan sistemas con dos
claves, la clave pblica y la clave privada. La clave privada nunca viaja por Internet por lo que no
puede ser descubierta, un mensaje se encripta con la clave pblica pero slo puede ser
desencriptado con la clave privada.
Los poseedores de un certificado de este tipo pueden firmar digitalmente sus documentos y obtener
los servicios de autenticidad, confidencialidad, integridad.
Autenticidad quiere decir que el autor del documento es quien dice ser, no puede ser falsificado.
Confidencialidad quiere decir que nadie ha podido leer el documento.
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Integridad quiere decir que nadie ha alterado el contenido del documento.
PRECAUCIONES
Es muy importante asegurarse de que el sitio web donde vamos a comprar algo sea un sitio de
confianza. Para ello hay que fijarse en algunos detalles que nos pueden ayudar a identificar un sitio
de confianza.
- Los sitios web que tienen tambin una actividad fuera de Internet es ms difcil que sean sitios
web artificiales sin una empresa slida.
- Los sitios web que piden la tarjeta de crdito o datos bancarios deben disponer de un servidor
seguro (SSL)
- Los sitios web sin una direccin fsica y una ciudad donde estn ubicados no son muy
recomendables.
- Los sitios web que ofrecen productos de muy bajo precio o productos de dudosa legalidad son
poco fiables.
- Cuanto ms tiempo lleva un sitio web en activo ms garantas ofrece. Los sitios recin creados
pueden ser menos fiables.
- Una tienda on-line debera ofrecer otros medios de pago, aparte de la tarjeta de crdito.
- El pago contrarreembolso ofrece bastantes garantas de seguridad. Como mucho podramos
perder el dinero de esa compra, pero no podran vaciarnos la cuenta de la tarjeta de crdito.
- Es conveniente no utilizar una tarjeta de crdito asociada a una cuenta que tenga muchos
fondos, si en la cuenta hay poco dinero, poco nos podran robar.
- Es preferible realizar las compras en tiendas de tu propio pas, si tienes que denunciar un fraude
puede que tengas problemas si la empresa est fuera de tu pas ya que la legislacin a aplicar ser la
del pas donde reside el comercio.
UNIDAD 9. APRENDER EN INTERNET

INTRODUCCIN
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La educacin por Internet est experimentando un gran auge, cada da hay ms sitios web que
ofrecen cursos on-line y cada vez hay ms alumnos que siguen estos cursos y la mayora se
muestran satisfechos con la enseanza recibida.
Esto es as porque Internet es un excelente vehculo para la comunicacin humana y la enseanza es
esencialmente un proceso de comunicacin entre el profesor y el alumno.
Hace bastantes aos apareci la enseanza a distancia, se utilizaba el correo y
libros de autoaprendizaje. Ms tarde cuando los ordenadores personales
empezaron a popularizarse surgi la enseanza asistida por ordenador (EAO)
que consista en sentarse delante de un ordenador y seguir las instrucciones
que este iba dando, estos cursos eran ms interactivos que los cursos por
correo pero tenan el inconveniente de la falta de ayuda.
Cuando el alumno tena un problema se desanimaba porque era difcil encontrar a alguien que le
ayudase y se encontraba en una situacin que le dificultaba seguir con el curso.
Este problema tiene una solucin ms fcil en Internet ya que es muy fcil obtener ayuda del
profesor mediante el correo electrnico, el chat, la telefona IP o la videoconferencia.
Hoy ya es posible establecer una verdadera aula virtual si se dispone de suficiente ancho de banda.
En una clase real, el alumno ve y oye al profesor realizar la explicacin en la pizarra, tambin a sus
compaeros, en un aula virtual el alumno tambin ve y oye al profesor, en lugar de la pizarra el
soporte de la explicacin es la pantalla del ordenador, el alumno puede preguntar en directo al
profesor, el profesor puede ver la pantalla del alumno y darse cuenta de lo que est haciendo mal
para corregirle. Tambin es posible dejar que todos los alumnos vean las preguntas de sus
compaeros y hablar con ellos.
En este escenario el proceso educativo puede llevarse adelante perfectamente. En algunos casos,
incluso con algunas ventajas sobre la enseanza presencial. Por supuesto, tambin hay algunos
inconvenientes.
VENTAJAS DE LA EDUCACIN EN INTERNET

Sin desplazamientos
El alumno no tiene que desplazarse al centro de enseanza. Para personas con problemas de
movilidad o que viven en sitios aislados es una gran ventaja. El no tener que desplazarse supone un
ahorro importante en tiempo y en dinero.
Sin horarios
Es ms fcil adaptar los horarios para realizar el estudio. Las actividades
que no necesitan del profesor se pueden realizar a cualquier hora.
Barata
Un curso por Internet es ms barato que uno presencial, ya que se puede llegar a mucha gente y un
profesor puede atender a ms alumnos que en una clase presencial.
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Personalizable
La educacin por Internet es ms personalizable. Cada alumno puede estudiar a su ritmo y a su nivel,
en una clase presencial los alumnos que no estn en el nivel medio de la clase salen perjudicados,
los ms avanzados se aburren escuchando cosas que ya saben y los ms atrasados se pierden y no
pueden seguir el ritmo.
Participativa
Para los alumnos tmidos o con problemas de comunicacin es ms fcil comunicarse con el profesor
y con sus compaeros a travs del correo y del chat que preguntado de viva voz al profesor. Este
problema es ms frecuente de lo que se piensa, muchas veces los alumnos no preguntan sus dudas
porque les da vergenza hablar en pblico o porque creen que el profesor y sus compaeros van a
pensar que est haciendo una pregunta estpida. Al preguntar por correo los dems alumnos no ven
la pregunta.
Multimedia
Se disponen de ms elementos multimedia e interactivos integrados en la enseanza de forma ms
completa que en la enseanza clsica. Mediante fotos, vdeos y sonido se pueden crear cursos muy
atractivos para el alumno que le motiven y hagan el aprendizaje ms efectivo. En muchas ocasiones
las clases presenciales se limitan a oir hablar al profesor y leer un libro.
Seguimiento
Se puede hacer un seguimiento detallado del rendimiento de cada alumno a partir de los diferentes
datos que se pueden obtener como el tiempo de conexin, los temas estudiados, las preguntas
realizadas, resultados de las evaluaciones y autoevaluaciones, etc.
Actualizada
Contenidos actualizados. Es mucho mas fcil actualizar un curso en Internet que, por ejemplo, un
libro.
INCONVENIENTES DE LA EDUCACIN EN INTERNET

Equipamiento
El alumno debe disponer del equipo necesario, ordenador y conexin a Internet.
Intimidatoria
El hecho de tener que utilizar el ordenador puede intimidar o desanimar a ciertos alumnos que
piensan que utilizar un ordenador es algo complicado. En realidad el alumno slo debe poseer unos
mnimos conocimientos de informtica por lo que cualquier persona puede seguir un curso por
Internet.
Horarios
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La libertad de horario puede ser tambin un inconveniente ya que hace ms fcil que la pereza se
imponga. Al no tener la obligacin de asistir a clase a una hora determinada puede que no se estudie
el tiempo necesario.
Fra
La comunicacin por Internet puede ser ms fria que la comunicacin directa entre personas que se
produce en un curso fuera de Internet.
CARACTERSTICAS DE LOS CURSOS EN INTERNET

En Internet hay muchos recursos gratuitos de todo tipo y en el aspecto educativo quizs sea donde
ms oferta gratuita podemos encontrar. Hay multitud de cursos y manuales gratuitos, la mayora son
de calidad aceptable, pero realmente buenos no hay demasiados.
Tambin hay muchos cursos de pago en diferentes reas, el que un curso sea de pago no asegura
que sea de calidad, antes de inscribirse hay que fijarse bien en todos los detalles. Estas son algunas
de las caractersticas que hay que controlar.
Temario.
El temario debe figurar detallado, deben aparecer los puntos de cada tema,
no slo el nombre del tema. Tambin los ejercicios y las evaluaciones de que
consta.
Duracin.
Se debe indicar el nmero de horas en que hay que realizar el curso, 12 h., 30 h., etc..., de cunto
tiempo se dispone para realizar el curso desde que se empieza hasta que se acaba, de 15 das, un
mes, etc.
Calidad pedaggica.
Este punto es difcil de evaluar ya que en el influyen todos los dems, pero fundamentalmente nos
referimos a cmo estn explicadas las cosas en el curso, si slo hay una descripcin de las materias
o estn explicadas de forma que sean fciles de entender.
Materiales.
Nos deben decir qu materiales nos proporcionarn, apuntes, teora, ejercicios, exmenes, etc. y en
qu soporte estarn, en CD, libros, etc.
Profesor.
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Es importante saber cmo se proporciona la ayuda al alumno por parte del profesor. Puede ser por
correo, por chat, por videoconferencia y por telfono. Nos deben decir en cunto tiempo responden
como mximo a las preguntas.
Certificacin.
Debemos saber qu tipo de certificacin obtendremos al acabar el curso. Si se trata de un certificado
de asistencia o un certificado de haber superado el curso. Es muy importante saber si podemos
obtener una titulacin oficial o no. Para obtener una titulacin oficial hay que cumplir unos requisitos
establecidos por ley, entre los que se suele encontrar la necesidad de realizar un examen en un
centro oficial de forma presencial.
Normalmente por Internet se suelen dar certificados de asistencia que tienen un valor relativo,
dependiendo del prestigio de la entidad que lo otorga. Hay que tener cuidado con la publicidad
engaosa que promete certificados con ttulos rimbombantes que no significan nada, como por
ejemplo Certificado acadmico avalado por xxx, Titulacin en tcnico ofimtico internacional,
etc.
Curso de prueba.
Un sntoma de calidad es la posibilidad de realizar un curso de prueba donde podamos ver el sistema
empleado. Lo ideal es poder ver el sistema real en un curso de demostracin o en un tema o dos del
curso real. Si esto no est disponible, cuanto menos debe haber una descripcin detallada del
sistema empleado con pantallas en las que se vean las cosas claramente.
GESTORES DE CONTENIDO DE APRENDIZAJE

Hay varios sistemas para realizar cursos en Internet.
El ms sencillo sera el formado por unas pginas en Internet que contienen la materia del curso y
con un profesor que contesta por correo electrnico.
El siguiente paso sera el anterior pero con soporte on-line del profesor a travs de chat, telfono o
videoconferencia.
Estos sistemas estn formados por mdulos diferentes, el siguiente paso sera integrar estos
mdulos, el resultado es lo que se conoce como plataforma de e-learning.
Este tipo de plataformas, tambin llamadas Gestores de Contenido de Aprendizaje o LMS
(Learning Management System) se ocupan de la administracin de recursos relacionados con la
formacin, tales como la gestin de usuarios, cursos, foros, ejercicios, evaluaciones, etc.
En la pgina de SIGOSSEE (una organizacin a nivel europeo que se interesa por el software libre
aplicado a la educacin, Special Interest Group in Open Source Software for Education in
Europe) podrs encontrar una buena comparativa de estas plataformas para, llegado el caso, hacerte
una idea de cul es mejor utilizar.
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El hecho de que los LMS se estn implantando de manera satisfactoria se debe a su capacidad de
control e integracin de todos los elementos fundamentales que forman un curso, que ya no slo
implica su contenido, sino la forma en que el profesor se comunicar con los alumnos o cmo un
alumno puede saber su evolucin en un curso determinado.
De todo esto se ocupa un LMS. Y uno de los ms utilizados debido a su gran comunidad de usuarios
y desarrolladores es Moodle. Por ello, cuenta con una serie de mdulos que enriquecen el uso de
esta plataforma.
Estos mdulos permiten la creacin de un gran nmero de recursos educativos, como por ejemplo la
creacin de ejercicios en las que las preguntas aparecen de una forma aleatoria, o la posibilidad de
que los alumnos puedan subir archivos con sus trabajos para que un profesor los corrija, la creacin
de diferentes grupos dentro de un curso para que existan diferentes profesores asociados a ellos, y
un largo etctera.
Claroline, otro gestor LMS, tambin es muy utilizado en el mbito universitario, aunque est un poco
menos extendido tambin es muy recomendable. A destacar que igual que el anterior, ste tambin es
una plataforma Open Source.
Al uso de estos gestores LMS podemos aadir la versatilidad del SCORM. SCORM es una coleccin
de estndares y especificaciones (la ltima versin se basa en XML), que permite la creacin de
recursos para el aprendizaje, tal y como hemos estado viendo hasta ahora para los LMS.
Su particularidad reside en que al tener unos estndares y estructuras tan bien definidos, muchos de
los LMS son capaces de incluirlos. Por lo que un curso puede saltar de una plataforma a otra sin
necesidad de cambio alguno, slo ser necesario convertirlo a SCORM.
Aunque como conclusin podramos decir que la calidad del curso depende fundamentalmente de la
calidad de los contenidos y de la efectividad de la ayuda del profesor ms que del sistema o
plataforma empleado.
Podemos encontrar cursos sobre plataformas muy buenas que luego no respondan a la calidad del
entorno que los rodea, de igual forma tambin existen cursos formados muy sencillos pero con los
cuales los alumnos aprenden la materia porque la calidad pedaggica del curso es muy alta.
Por todo esto insistimos en realizar una valoracin del curso teniendo en cuenta las caractersticas
que acabamos de ver.
SOFTWARE NECESARIO
Para seguir un curso por Internet no hace falta disponer de un ordenador especialmente potente
o con elementos adicionales, prcticamente cualquier ordenador personal puede servir. Slo
necesitars, en algunos casos, unos altavoces y en contadas ocasiones un micrfono.
Tambin hay que tener en cuenta que cuanto ms ancho de banda tenga nuestra conexin a Internet
ms rpidamente se cargarn las pginas del curso, y sobre todo los vdeos y animaciones, si los
hubiera.
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Hoy en da la mayora de los cursos tienen multitud de elementos multimedia como imgenes, sonido,
secuencias de vdeo o animaciones; para poder ver estos elementos multimedia hay que tener
instalados los programas que nos permitan visualizarlos. Esto no supone ningn problema ya
que son gratuitos y fciles de instalar, y adems los ms utilizados ya vienen instalados.
Vamos a distinguir dos casos, los plug-in y los programas reproductores. Si estamos siguiendo un
curso por Internet hecho en HTML puede contener animaciones incluidas en las propias pginas web,
para ver estas animaciones necesitaremos un plug-in. En otras ocasiones desde la pgina HTML se
arranca un vdeo en un formato que hace necesario que se ejecute un programa que sea capaz de
reproducir ese vdeo. Y tambin se puede dar el caso de que todo el curso est en un CD en forma de
vdeo que hay que ejecutar desde un programa reproductor.
Normalmente no har falta que tengamos que instalar nada ya que las animaciones estn hechas en
Flash y los vdeos se pueden ver con Windows Media Player, el Media Player es muy probable que
lo tengamos ya instalado en nuestro ordenador ya que viene por defecto con Windows. El plug-in de
Flash lo puedes descargar fcilmente de Internet.
Si al ir a reproducir un elemento multimedia no tenemos instalado el componente adecuado el sistema
operativo nos avisar de ello y nos propondr un sitio web para descargarlo en ese momento.
No obstante vamos a dar un pequeo repaso genrico a los plug-in y reproductores para conocer los
ms utilizados.
Plug-in.
Un plug-in es un componente que aade posibilidades a otro programa, un plug-in siempre se instala
sobre otro programa, no se puede ejecutar por si slo. Los ejemplos ms claros son los plug-in que se
instalan en los navegadores y permiten que se puedan ver pelculas y animaciones.
Flash.
La mayora de las animaciones que ves en la red estn hechas con el programa
Flash de Adobe.
Si quieres descargarte directamente la ltima versin slo tienes que ir a la pgina de Adobe.
Si intentas ejecutar una animacin Flash sin tener instalado el plug-in el navegador lo suele detectar y
darte la posibilidad de descargrtelo.
Shockwave.
Este plug-in permite ver pelculas y animaciones en 3D creados con Adobe Director.
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Programas reproductores.
Los programas que vamos a citar a continuacin permiten escuchar msica y ver vdeos en los
formatos ms utilizados como mp3, wav, avi, mov, mpeg, etc. A diferencia de los plug-in los
programas reproductores son autnomos, se ejecutan por si mismos, no sobre otro programa.
Windows Media.
Este programa viene con Windows 98, 2000 y XP. Si no lo tienes instalado lo
puedes descargar gratuitamente desde la web de Microsoft.
QuickTime.
Este programa de Apple tiene tambin versin para Windows. Lo puedes descargar
gratuitamente desde la web de Apple.
RealPlayer.
Es otro excelente programa para escuchar msica y ver vdeos. Existe una versin
gratuita (RealPlayer) que te puedes descargar desde la web de RealPlayer.
Tambin hay una versin de pago (RealPlayer Plus).
Formatos.
Existen multitud de formatos multimedia, vamos a nombrar los ms utilizados.
Formatos de vdeo.
wmv. Es el formato por defecto para Windows, estos archivos estn prcticamente sin comprimir por
lo que ocupan mucho espacio.
mpg, mpeg, mp4. Este formato consigue comprimir mucho los datos con lo cual los vdeos en mpg
ocupan poco espacio en disco.
mov. Es el formato de Apple, pero tambin se utiliza en Windows.
swf. Es el formato de las pelculas Flash de Macromedia. Se utiliza para realizar animaciones y
presentaciones. Para que tu navegador sea capaz de ver este formato tiene que tener instalado el
plug-in de Flash.
asf, asx. Este tipo de pelculas se pueden ver con Windows Media Player.
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Formatos de sonido.
mp3, mp4. Este formato consigue comprimir mucho los datos con lo cual el sonido ocupa poco
espacio en disco.
wav. Este formato no comprime prcticamente los datos.
wma. Es el formato por defecto para Windows.
Formatos de Imgenes
gif. Este formato es muy utilizado en Internet, emplea una compresin mu agresiva por lo que los
archivos ocupan mucho menos espacio que los JPG pero, por el contrario, pierden bastante calidad
de imagen.
Este formato emplea nicamente 256 colores para representar las imgenes, por lo que no es muy
apropiado para imgenes fotogrficas de alta resolucin con muchos tonos. Pero s es apropiado para
la mayor parte de las imgenes que habitualmente se utilizan.
Es el mejor formato cuando las imgenes son de tipo texto y dibujos de lneas, ya que al
descomprimirlas no perdern calidad, mientras que en el formato JPG los dibujos y, sobre todo, los
textos, pierden resolucin.
Una ventaja de este formato es que permite presentar reas transparentes. Esta caracterstica es
especialmente til en Internet ya que ciertas imgenes, por ejemplo, retratos, se integran mejor en la
pgina Web si el fondo de la imagen es del mismo color que el fondo de la pgina.
Otra ventaja es la posibilidad de realizar grficos animados.
png. Es utilizado por aplicaciones vinculadas al Software libre y los estndares de la W3C, con
caractersticas muy similares al gif.
jpg. Es el formato ms utilizado en imgenes fotogrficas, fundamentalmente, porque es el que mejor
comprime las imgenes.
Una imagen de 1 MB. puede ser reducida a 0,1 MB., adems, ofrece al usuario la posibilidad de elegir
entre diferentes grados de compresin. Como contrapartida, las imgenes pueden perder calidad,
sobre todo, si se utiliza un grado alto de compresin.
tif. Se utiliza cuando se van a realizar impresiones en papel de la imagen.
bmp o mapa de bits. Es el que utiliza Windows para las imgenes tapiz (fondo del escritorio).
HERRAMIENTAS PARA CREAR CURSOS
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gran calidad. Ms informacin en la web de Authorware.
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ejercicios y examenes para incluir en pginas Web.
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multimedia para la enseanza a travs de Internet. Es fcil de aprender,
slo necesita plug-in de Flash y se descarga rpidamente en Internet.
Existe una versin gratuita con marca de agua. Aqu tienes ms
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Captivate. Esta herramienta de Adobe permite realizar animaciones en Flash de forma sencilla y
muy completa. Aqu tienes ms informacin.
Clic. Es un programa de libre distribucin que permite crear

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todos los aspectos de la enseanza por Internet e Intranets.
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pginas web de Centros de enseanza, proyectos educativos oficiales, foros sobre diversas reas,
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EJERCICIO 1: BSQUEDA DE CURSOS

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4. Para buscar cursos de Excel haz clic en el enlace EXCEL.
5. Se abrir una ventana con varios cursos.
UNIDAD 10. SEGURIDAD EN INTERNET

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LOS VIRUS
Los virus informticos son programas que se instalan de forma inadvertida en los ordenadores,
realizan su funcin destructiva y pueden propagarse hacia otros ordenadores.
Las vas de propagacin son diversas y han ido evolucionando a lo largo del tiempo. Hace unos aos,
cuando no exista Internet, se propagaban preferentemente a travs de los disquetes. Luego
empezaron a utilizar como va de expansin los programas que se descargaban por Internet.
Los medios ms utilizados de propagacin son el email (correo por Internet) y las pginas Web.
Utilizar el correo como medio de dispersin tiene varias ventajas desde el punto de vista de los virus.
Es un medio muy rpido y utilizado por muchas personas, un virus puede replicarse millones de veces
en pocos das de la siguiente forma.
El virus llega por correo a un ordenador y se autoenva a todas las direcciones de correo que figuren
en la Libreta de Direcciones. Al llegar a otro ordenador se vuelve a autoenviar a todas las
direcciones que figuren en l, y as sucesivamente.
Los virus que utilizan las pginas Web e Internet tambin son capaces de reproducirse muy
rpidamente puesto que una pgina puede ser visitada por miles de personas al da.
El ciclo de vida de un virus podra ser este, entra en nuestro ordenador, es decir, nos infecta, se
ejecuta y causa, normalmente, daos, luego intenta copiarse en otros ordenadores, es decir
propagarse. Cuando es detectado por algn programa antivirus o por el usuario es eliminado y
muere. Vamos a ver todo esto con ms detalle.
INFECCIN
Para que nuestro ordenador se infecte o contagie con un virus, el cdigo del virus tiene que
grabarse en nuestro ordenador, la forma ms sencilla de hacer esto para un virus es cuando
copiamos archivos, ya que slo tiene que ocultarse dentro del archivo que estamos copiando.
Si slo leemos informacin no podremos infectarnos, por ejemplo, si leemos el contenido de un
CD o visitamos una pgina de la web no hay peligro de infeccin. Esto es la norma general, pero hay
excepciones, como veremos ms adelante, ya que a veces ocurre que estamos grabando cosas en
nuestro ordenador sin darnos cuenta de ello.
Una vez el archivo del virus est en nuestro ordenador tiene que ejecutarse para poder realizar sus
funciones. El hecho de tener un archivo grabado en el disco duro no quiere decir que ese virus haya
hecho todo lo que tiene que hacer, puede que todava no se haya ejecutado. Aunque lo ms normal
es que nada ms entrar en el ordenador el archivo se ejecute.
Hay varias formas de ejecutarse, por ejemplo, lo podemos ejecutar nosotros mismos sin darnos
cuenta al abrir un archivo adjunto del correo. Otra forma de auto ejecutarse es alterar la configuracin
del ordenador para que se ejecute cada vez que arrancamos el ordenador.
As pues, cada vez que copiamos algo en nuestro ordenador podemos estar copiando tambin un
virus.
Las vas de infeccin ms comunes son:
1- El correo electrnico.
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2- Bajarse archivos de Internet por download.
3- Bajarse archivos de Internet por ftp.
4- Copiar pendrives, CD, etc.
5- Visitar pginas web.
6- Uso de grupos de discusin.
7- Uso de redes.
8- Uso de redes P2P.
1- El correo electrnico
Es el mtodo de infeccin ms importante en la actualidad. Permite a los virus expandirse a gran
velocidad ya que se envan millones de correos cada da. Algunos virus slo se activan si abrimos los
ficheros adjuntos que acompaan al mensaje.
Otros virus se activan simplemente al abrir el correo y leer el mensaje. Si tenemos activada la vista
previa en nuestro programa de correo implica que se leen todos los mensajes para mostrar el asunto
y el remitente, por esto aunque nosotros no abramos el mensaje, el programa de correo s lo abre y
por lo tanto podemos contagiamos. Ms adelante, en el punto Precauciones puedes ver cmo
desactivar la vista previa.
Leer el correo, en muchos casos, es una accin que hace que se grabe informacin en nuestro
ordenador. Ya que los mensajes son descargados del servidor de correo y grabados en nuestro disco
duro.
2- Bajarse archivos de Internet por download

Hay muchas pginas web que dan la posibilidad de descargarse archivos haciendo clic en un enlace,
se abre un cuadro de dilogo para preguntarnos en qu carpeta de nuestro disco duro queremos
dejar el archivo y comienza la descarga. Si el archivo que descargamos est infectado puede infectar
nuestro ordenador. Los antivirus actuales suelen revisar estos archivos antes de abrirlos.
3- Bajarse archivos de Internet por ftp

Esta es otra forma de descargarse archivos por la red. Para ello se utilizan programas de ftp como
Cute-FTP o FileZilla, estos programas permiten conectar con un servidor y copiar archivos del
servidor a nuestro ordenador y si estamos autorizados desde nuestro ordenador al servidor.
4- Copiar pendrives, CD, etc.
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Cada vez se intercambian menos archivos por este sistema, ya que resulta ms cmodo enviarlos por
internet. Pero hay muchos virus que crean un archivo de autoarranque infectado en la memoria usb.
Al meterla en otro ordenador, el sistema ejecuta el archivo de autoarranque, ejecutando el virus.
5- Visitar pginas web.

Normalmente las pginas web contienen texto, grficos, sonido, animaciones y vdeos. El navegador
slo se leen estos elementos y se visualizan en la pantalla, por lo tanto las pginas web no pueden
infectarnos ya que no suelen contener programas que se ejecuten en nuestro ordenador.
Sin embargo algunas pginas web pueden grabar informacin en nuestro ordenador por medio de los
controles ActiveX y Applets Java sin que seamos conscientes de ello. Este es un medio de infeccin
muy peligroso y que cada vez se utiliza ms, sobre todo para propagar programas espa.
Normalmente, para que una pgina web pueda infectar a sus visitantes ha de ser el propio dueo o
webmaster de dicha pgina el que instale los virus con intencin de propagarlos, por lo tanto puedes
navegar tranquilamente por todas las pginas serias de la red. Casi el 100% de los servidores tienen
antivirus que evitan la posibilidad de enviar virus a travs de sus pginas web.
Los fallos en construccin de los navegadores tambin estn involucrados en este sentido. Muchas
veces al programar el funcionamiento de los navegadores se dejan huecos o agujeros con
debilidades que personas malintencionada utilizan en nuestra contra. De hecho, en Septiembre del
2006 se encontr un fall en Internet Explorer que permita instalar cualquier cosa en un navegador
simplemente por haber visitado una web.
En este ltimo caso, la interaccin del usuario en la infeccin es casi nula, normalmente (y en otros
casos) nos infectamos por descargar un archivo, ejecutar un programa o hacer clic en determinado
enlace. Si se aprovechan este tipo de fallos el resultado puede ser catico pues nada ms visitar la
pgina nuestro equipo estara a merced de cualquiera.
De todas formas, como hemos dicho antes, se trata solamente de hechos aislados que se solucionan
parcheando (arreglando) el programa navegador. Y aun as, los servidores y pginas webs de
confianza no suelen tener estos tipos de problemas.
La nica solucin es ser precavido y visitar slo sitios que consideremos seguros. Y no pulsar
cualquier enlace no instalarnos todo lo que nos ofrezcan.
6- Uso de grupos de discusin, chats, IRC.

En los grupos de discusin se intercambian mensajes y en ocasiones tambin archivos adjuntos, de
forma similar al correo. Aunque los grupos de discusin utilizan un sistema de transmisin distinto al
correo, es posible que si abrimos alguno de estos adjuntos nos podamos contagiar.
Potencialmente cualquier medio de transmitir archivos es susceptible de usarse para enviar un virus.
7- Uso de redes.
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Podemos contagiarnos al utilizar redes globales (Internet) o redes locales.
Hasta ahora el caso ms claro de infeccin a travs de Internet ha sido el virus Sasser que contagia
ordenadores por el simple hecho de conectarse a Internet, sin que el usuario visitase una pgina web
determinada o se descargase un archivo.
Cuando utilizamos una red local estamos compartiendo recursos con los dems ordenadores de la
red, si alguno de los ordenadores de la red est autorizado a escribir en nuestro disco duro podra
transferirnos un virus.
8- Uso de redes P2P.

Las redes P2P (eMule, Ares, kazza, bitTorrent, ...) estn pensadas para el intercambio de archivos y
son utilizadas por millones de personas en todo el mundo, por lo tanto son el lugar ideal para colocar
archivos con virus mezclados entre los archivos sanos. Hay que decir que estas redes toman medidas
para evitar la presencia de virus y en cuanto detectan alguno lo eliminan o avisan a sus usuarios.
Y volvemos a repetir: potencialmente cualquier medio de transmitir archivos es susceptible de usarse
para enviar un virus.
Slo por el hecho de participar en un chat o grupo de discusin, enviando y recibiendo mensajes no
significa que tengas que contagiarte.
PROPAGACIN
La rapidez de propagacin es el aspecto que determina que un virus tenga ms o menos xito. Los
creadores de virus no paran de buscar nuevos mtodos de propagacin ms rpidos y difciles de
detectar.
La propagacin incluye varios aspectos como el punto de entrada en el ordenador o infeccin, el lugar
donde esconder el archivo y la forma de activarse. Si el punto de entrada es poco comn se podrn
infectar pocos ordenadores. Si el archivo con el virus no se esconde bien ser detectado rpidamente
y no podr propagarse. Si no se activa antes de ser detectado tampoco se expandir mucho.
Los puntos de entrada los acabamos de ver en el punto anterior.
Los lugares donde se pueden esconder los virus y su forma de activarse son:
Archivos adjuntos en los correos. Al abrir el archivo adjunto el virus se activa.
Dentro del cdigo de algunos archivos, como las macros de los documentos word o excel. Estos
documentos pueden contener macros que realizan funciones adicionales en el documento, pero en el
fondo una macro no es ms que un programa que viaja con el documento. Al abrir el documento se
ejecuta la macro y el virus se puede activar.
En la memoria del ordenador. Desde la memoria puede ejecutarse en cualquier momento y
copiarse a otro archivo.
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En archivos ejecutables. Los archivos ejecutables ms comunes tienen extensin .exe o .com, y
son los archivos que contienen programas. Estos archivos contienen cdigo que se ejecuta al abrirlos.
En los sectores de arranque de los discos. Cada vez que se lee un disco se lee el sector de
arranque del disco, es pues un buen lugar para esconder el cdigo del virus.
En pginas web no confiables. Muchas empresas de pornografa instalan programas en nuestras
computadoras para mandar publicidad o mostrar anuncios sin ningn tipo de filtro.
DAOS Y EFECTOS CAUSADOS

El primer fin de un virus es propagarse y el segundo fin exhibirse, mostrar que existe. Si un virus no
se exhibe ser ms difcil de detectar.
La exhibicin puede ser destructiva o festiva.
La destructiva puede tener varios grados, desde inutilizar algn programa o borrar un fichero
concreto hasta borrar el disco duro o bloquear el sistema operativo.
La exhibicin festiva puede consistir en mostrar algn mensaje en la pantalla o hacer que un dibujo
aparezca movindose por la pantalla o emitir algn sonido, etc.
En los ltimos aos han aparecido numerosos virus con fines lucrativos. Sobre todo los que se
encargan en convertir a los equipos infectados en parte de redes botnet o redes zombies, cuyo fin
suele ser el envo masivo de Spam.
Hay algunos creadores de virus que slo quieren mostrar su habilidad y demostrar que son capaces
de encontrar las "puertas abiertas" o debilidades de los programas comerciales. Los ordenadores casi
nunca se equivocan, pero los programas que los haces funcionar no son infalibles. Un programa
puede contener millones de lneas de cdigo, es posible que algn detalle se haya escapado a sus
programadores, la misin del creador de virus es encontrar esos detalles que permiten que el
programa funcione de una forma no prevista en determinadas situaciones.
Los creadores de virus suelen tener afn de notoriedad, si su virus realiza una accin destructiva ser
ms conocido y temido que si no hace nada daino.
En algunos casos y pases las leyes no estn adaptadas a las nuevas tecnologas por lo que los
delitos informticos pueden no estar tipificados, adems un virus puede ser creado en un pas con un
vaco legal y expandirse desde ah por todo el mundo.
Por ejemplo, en el 2000 en virus I Love You tuvo un gran impacto meditico, ya que infect a muchos
ordenadores provocando daos por valor de 10 a 15 billones de dlares. Su creador, natural de
Malasia, qued libre sin cargos, ya que en su pas no exista ninguna ley sobre este asunto.
DETECCIN
Cmo podemos saber que tenemos un virus en nuestro ordenador?
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La forma ms evidente y penosa de enterarnos es como consecuencia de los daos producidos por
el virus, y que acabamos de ver en el punto anterior.
Sin embargo hay algunos sntomas que nos pueden alertar de la presencia de un virus. Hay
sntomas dudosos que pueden ser por un virus o por otras causas y que deben dar lugar a una
investigacin ms profunda. Hay otros sntomas claros de que estamos infectados y que obligan a
una actuacin urgente.
Sntomas dudosos:
- el ordenador va muy lento.
- disminuye la memoria disponible.
- el ordenador se apaga o bloquea frecuentemente.
- hay programas que no funcionan o funcionan mal a partir de un momento dado.
Sntomas claros.
- queda menos espacio libre en el disco duro sin que nosotros grabemos archivos.
- desaparecen archivos del ordenador.
- aparecen mensajes o grficos extraos en la pantalla.
- al pulsar una tecla o un acento no funciona correctamente.
- algunos archivos cambian de nombre o de extensin.
- el lector de CD se abre y cierra solo.
La presencia de algunos de estos sntomas implica que ya se han producido daos, como en el caso
de observar que han desaparecido archivos, pero siempre es bueno darse cuenta cuanto antes.
En resumen, cualquier accin extraa que no podamos asociar a ninguna otra causa puede ser
causada por un virus.
Los virus con fines comerciales, que normalmente pretenden utilizar recursos de nuestro ordenador,
son ms difciles de detectar, ya que intentan pasar desapercibidos para el usuario.
La mejor forma conocida de detectar un virus para los usuarios sin conocimientos de informtica
es ejecutar un programa antivirus. Existen antivirus eficaces y gratuitos, como avast!.
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TIPOS DE VIRUS
Los virus se pueden clasificar segn diferentes criterios. Vamos a ver los ms usuales.
Gusanos.
Estos virus no se copian dentro del cdigo de otros ficheros sino que se copian ellos mismos. Los
gusanos ms frecuentes son los que se copian utilizando la libreta de direcciones de Outlook. Se
envan a s mismos como ficheros adjuntos. Tambin existen gusanos que se propagan a travs de
los canales de IRC. Para activarse pueden modificar el registro de Windows de forma que cada vez
que se ejecute un archivo con extensin .EXE el virus se activar.
Muchos de ellos, son utilizados para crear redes de ordenadores, sin conocimiento de los usuarios,
empeladas para enviar Spam y otros fines lucrativos.
Ejemplos de este tipo de virus son el virus W32/SIRCAM y el virus I_LOVE_YOU
El gusano I Love You (2000) empleaba la llamada "ingeniera social", envindose como fichero
adjunto simulando ser una carta de amor.
El gusano Gaobot (2006) se transmita por canales IRC, y permita el control remoto del equipo.
Adems, impeda el acceso a webs de empresas de seguridad informtica.
Residentes.
Estos virus permanecen en la memoria RAM esperando a que se cumplan determinadas condiciones
de activacin para propagarse y causar daos. Al apagarse el ordenador desaparecen de la memoria,
pero son capaces de modificar el registro de Windows para volver a colocarse en memoria cuando se
enciende el ordenador.
Ejemplos de este tipo de virus son Barrotes y Viernes13. Este ltimo est programado para borrar
cualquier programa que se ejecute el da 13, si cae en Viernes.
Troyanos.
Este tipo de virus se camufla dentro de un programa que parece inofensivo e interesante, para que el
usuario lo ejecute y as llevar a cabo el fin para el que fueron programados. En ocasiones lo que
pretenden es sacar al exterior informacin de nuestro ordenador, como podran ser contraseas y
otros tipos de datos que pudieran ser valiosos. Por ejemplo, el troyano Crack2000 se distribuye junto
con un programa que dice llevar los nmeros de serie de aplicaciones comerciales, una vez instalado
hace que se enve por FTP la informacin grabada en el disco duro.
Poison Ivy (2007) es un troyano disponible para descarga en muchos foros, con manuales sobre su
uso y configuracin.
Macros.
Estos virus estn dentro del cdigo de las macros de programas como Excel, Word, CorelDraw, ... Por
ejemplo el virus Melissa es una macro de Word97.
Ejecutables.
Gran parte de los virus forman parte del cdigo de ficheros ejecutables de extensin .EXE y .COM.
Podramos decir que es el tipo de virus ms comn. Estos virus se ejecutan cuando lo hace el fichero
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en el que se encuentran y utilizan diversos medios para propagarse. Los virus incluidos en ficheros
ejecutables no son un tipo puro de virus sino que pueden tener adems alguna de las caractersticas
de otros tipos de virus. Por ejemplo hay virus ejecutables que se propagan por el correo como los
virus tipo gusano.
MALWARE
Todos estos sistemas de propagacin que hemos visto no se aprovechan nicamente para
infectarnos con Virus, sino que tambin se utilizan para instalar en nuestros ordenadores programas
que maliciosamente interfieren con la informacin que enviamos o poseemos.
Este tipo de programas se llama Malware. El Malware est diseado para insertar y distribuir virus,
troyanos, o pequeos programas que recogern informacin sobre nuestro ordenador y lo utilizar
con malas intenciones.
El Malware, tambin, suele ir incrustado o aadido en programas gratuitos de dudosa procedencia

que podemos encontrar por Internet. Ten cuidado con ellos porque pueden llegar a ser igual de
desastrosos que los virus.
Algunos sitios pornogrficos o que dicen contener claves para romper la seguridad de programas
comerciales obligan a instalar al usuario este tipo de programas camuflados bajo barras de
navegacin u otro tipo de elementos que instalarn este tipo de programas en nuestra computadora.
El Malware tambin se dedica a instalar Spyware en nuestra computadora, un programa espa o

spyware recopila informacin sobre nosotros y lo enva normalmente a empresas de publicidad. De
esta forma podemos empezar a recibir SPAM sin haberlo pedido expresamente.
Es muy frecuente el malware que afecta a Internet Explorer cambiando su pgina de inicio, el motor
de bsqueda, o que aade barras de herramientas al navegador.
Si a pesar de todo el Spyware se instala en tu ordenador, existen herramientas anti-spyware gratuitas
(como Spybot S&D) que recorren tu disco en busca de programas instalados que pudieran ser
maliciosos (de ah tambin el trmino Malware) y peligrosos para tu privacidad.
SPAM
SPAM es la palabra que se utiliza para calificar el correo no solicitado con fines comerciales o
publicitarios enviado por Internet.
Los usuarios que los reciben pagan por el envo de su propio bolsillo, el Spam es una publicidad cuyo
coste recae en quien la recibe aunque no quiera hacerlo. Cualquiera que tenga un servicio de acceso
a Internet que pague por tiempo o por trfico, lee o recibe mensajes, como si dijramos, con el
contador en marcha, los que tienen tarifas planas funcionan peor.
Todas las conexiones van ms lentas debido a las ingentes cantidades de trfico que genera el Spam,
leer los mensajes Spam incrementa su factura de telfono, le ocupa tiempo, espacio en su
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buzn y le puede hacer perder informacin que se quiere recibir. Adems, a los Proveedores de
Servicios de Internet (ISPs), Operadores de Telecomunicaciones y de servicios Online les cuesta
dinero transmitir y gestionar los millones de mensajes que genera el Correo Basura, y esos costes se
transmiten directamente a los suscriptores de dichos servicios.
Aunque las acciones a tomar realmente tienen que ver ms con la personalidad de quien recibe el
mensaje, el tiempo invertido en combatirlo es completamente perdido, por lo tanto se sugiere que
simplemente se borre el mensaje del buzn y suponga que no se recibi. Muchos de estos son
distinguibles a simple vista porque incluyen o el signo del dlar, o valores en el encabezado. Otros
incluyen las palabras GRATIS o FREE igualmente.
Se recomienda entonces, no tener en cuenta estos mensajes y hacer lo que hacen el 55% de los
usuarios de la red: borrarlos. En caso de que el volumen de mensajes sea muy alto (10 o ms al da)
se sugiere tomar otro tipo de medidas que pueden ir desde la solicitud de ser borrados de las listas
hasta la difusin de la informacin del infractor.
Hay que tener presente que los autores del Spam cuentan con herramientas muy sofisticadas para
recolectar direcciones E-mail vlidas, entre ellas podemos citar los programas webspiders que
permiten rastrear pginas web, news y otros recursos de Internet.
Por lo tanto:
Slo hay que dar la direccin E-mail a amigos y conocidos.
No publicar la direccin E-mail en las News o en pginas Web.
No rellenar formularios en los que se soliciten datos personales.
Nunca hay que contestar a un mensaje de Spam ya que en muchos casos la direccin del
remitente ser falsa y devuelven el mensaje y si no es falsa sirve a la empresa de publicidad para
saber que la direccin E-mail es correcta.
Una buena idea es tener varias direcciones, empleando una para publicarla en Internet, y dejando
una para uso personal o profesional, que no deberamos de emplear en foros, ni recibir o enviar
mensajes en cadena.
PRECAUCIONES
Hoy en da los virus se propagan de mltiples formas, sobre todo el envo de virus por correo se ha
convertido en algo comn y hay que tomar precauciones, cuantas ms mejor.
No hay que abrir correos de desconocidos o que nos merezcan poca confianza. Y de hacerlo no
seguir los enlaces que puedan tener.
No abrir archivos adjuntos si no se tiene la certeza de su contenido incluso si proviene de una
direccin "amiga".
Tambin es conveniente fijarse en el texto del Asunto, si es un texto sin un significado claro puede
ser un sntoma de que el correo contiene un virus ya que algunos virus generan el asunto juntando
varias palabras al azar.
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Tambin es conveniente fijarse en el destinatario. A veces se nota que hay muchos destinatarios, y
que las direcciones se han formado combinando nombres.
Desactivar la opcin de "Vista previa" de algunos programas de correo, como por ejemplo el
Outlook Express. As evitamos que siempre se lea el mensaje para poder mostrar la Vista Previa.
Es ms seguro leer el correo utilizando el webmail o correo a travs de la web, como Hotmail,
Yahoo, GMail, etc. Esto es as por dos razones fundamentalmente. La primera es que al leer por la
web podemos hacer que no se grabe nada en nuestro disco duro desactivando la copia de pginas en
cach. Ojo que si abrimos los archivos adjuntos s se pueden grabar archivos en nuestro ordenador.
La segunda razn es porque los servidores de correo web suelen tener buenos filtros antivirus.
Hay que tener mucho cuidado con los archivos y programas que nos bajamos de Internet,
especialmente de sitios sospechosos y redes de descarga. Conviene escanearlos con el antivirus
antes de ejecutarlos.
Los programas antivirus pueden trabajar de dos formas bsicas. De forma permanente y bajo
peticin.
De forma permanente quiere decir que el antivirus se instala de forma residente en memoria y busca
virus en todos los archivos que se abren o descargan de Internet. Es la forma ms segura de
protegerse de los virus. Tiene el pequeo inconveniente que consume memoria RAM y en algunas
ocasiones puede interferir el funcionamiento de algunos programas.
De forma puntual o bajo peticin, podemos tener el antivirus desactivado y activarlo slo cuando
consideremos que hay peligro de contagio, por ejemplo cuando descargamos archivos de Internet,
copiamos datos de una memoria prestada o instalamos un programa nuevo.
Es conveniente tener activado el antivirus de forma permanente, ya que con la banda ancha, el
ordenador suele estar siempre conectado a la red.
Hay que actualizar frecuentemente el programa antivirus, ya que cada poco tiempo aparecen
virus nuevos que un antivirus no puede detectar hasta que no es actualizado. Normalmente esto lo
hacen de forma automtica.
Si slo utilizamos software legal (esto no quiere decir exclusivamente de pago, hay software
gratuito muy bueno) es ms difcil que nos contagiemos.
Por muchas precauciones que tomemos no est garantizado al 100% que no nos podamos infectar,
por lo tanto conviene realizar copias de seguridad de nuestros datos en CD u otros medios. Si se
estropea el ordenador por otras causas ajenas a los virus tambin agradeceremos tener una copia de
seguridad.
Todas las precauciones se resumen en tres, utilizar un buen programa antivirus actualizado, no
grabar archivos sin garanta y no abrir correos de remitente desconocido. Con estas medidas,
es muy poco probable que un usuario que sepa navegar con cabeza, acabe infectado.
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ELIMINACIN DE VIRUS
Lo ms importante en este tema de los virus es tomar las medidas preventivas para no infectarse.
Una vez infectados, para un usuario sin conocimientos de informtica, ser un poco complicado
eliminar el virus de su ordenador. Lo ms sencillo es recurrir a un programa antivirus.
Cada tipo de virus se elimina de una determinada forma, y cada virus concreto infecta unos archivos
concretos, no hay una forma general que sirva para eliminar los virus de un tipo dado. Los
programas antivirus suelen ser eficaces en la tarea de eliminar un virus de un ordenador.
Tambin puedes visitar la pgina web de los fabricantes de antivirus, algunos de ellos dan informacin
para la desinfeccin manual de forma gratuita como por ejemplo, Panda. Realmente no es muy
complicado eliminar un virus a partir de las instrucciones proporcionadas por las pginas web de los
fabricantes de antivirus, el problema es que sin nos equivocamos podemos causar algunos
desbarajustes en el sistema operativo ya que para eliminar un virus a mano hay que modificar, en
muchas ocasiones, archivos del sistema operativo y del registro de Windows.
En algunas ocasiones borrar el fichero que contiene el virus suele ser suficiente para eliminarlo,
pero en otros casos no es tan fcil ya que el cdigo del virus est dentro de archivos que contienen
programas necesarios para que funcionen el ordenador y no se pueden borrar.
Otras veces, adems de borrar archivos tambin hay que borrar elementos del
registro de Windows que permiten que el virus se active.
Un buen antivirus debe ser capaz de detectar los virus antes de que infecten el
ordenador, avisndonos para que no continuemos con la tarea que est
provocando la infeccin, normalmente la descarga o copia de un archivo o la lectura
de un correo electrnico.
Cuantos ms virus sea capaz de detectar mejor ser el antivirus, pero lo ms importante es que ante
la aparicin de un nuevo virus sea capaz de ofrecer una solucin en un corto periodo de tiempo y que
adems la ponga a disposicin de sus clientes a travs de una actualizacin por Internet, lo que
asegura la mayor rapidez posible en la proteccin de los usuarios del programa antivirus.
Para disponer de estos servicios hay que estar registrado como comprador del programa antivirus.
Aunque cuando se producen ataques masivos de virus peligrosos algunas compaas suelen
proporcionar herramientas de desinfeccin de forma gratuita.
Aqu tienes algunos de los antivirus ms conocidos:

Panda, MacAffee, Symantec, Kaspersky o los gratuitos AVG
o avast!.
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En estas direcciones puedes ver cmo eliminar los correspondientes virus:
Netsky.Q, Netsky.P, MIME_Overflow, Agent.PQ, Conficker, Sasser o MyDoom
En INTECO-CERT encontrars informacin actual sobre los virus ms actuales, adems de mucha
informacin, consejos de seguridad, recomendacin de programas...
CORTAFUEGOS
Un cortafuegos o firewall (en Ingls) es un sistema hardware y/o software que permite controlar
quin entra y quin sale del ordenador. Es como un filtro que impide que se puedan colar intrusos
en nuestro ordenador.
Hoy en da existe una nueva amenaza, es la intrusin en los ordenadores conectados a redes sin que
el usuario se descargue nada ni visite ninguna web, simplemente con estar conectado es suficiente
para que alguien pueda entrar e instalar programas espa (spyware) o programas fraudes (phishing) o
llegar a controlar totalmente el ordenador.
Todo esto puede estar sucediendo en tu ordenador sin que te enteres, hasta hace poco, contra estos
ataques, los programas antivirus convencionales no solan protegernos, ya que hace falta un
cortafuegos. Actualmente, los cortafuegos suelen venir incluidos con la mayora de antivirus de pago y
son un complemento ms del programa, aunque a veces no suelen estar incluidos en las versiones
bsicas o gratuitas. Las ltimas versiones de Windows XP (a partir del SP2), Windows Vista y
Windows 7 tambin incluyen uno.
Para configurar un cortafuego hay que definir unas reglas que determinan quin puede y quin no
puede acceder al ordenador.
Si tienes una red local instalada debers redefinir los parmetros de tu cortafuego para que los
ordenadores que forman la red local se puedan comunicar entre s porque si no, tu cortafuego
impedir el acceso a tu ordenador por parte de los dems ordenadores de la red.
CENTRO DE SEGURIDAD DE WINDOWS

El centro de seguridad de Windows es el encargado de supervisar el estado del quipo en cuanto a
proteccin se refiere.
Puedes acceder a l haciendo clic en Inicio Panel de control y seleccionando Seguridad
Centro de seguridad.
En l hay tres puntos importantes: el Firewall o cortafuegos, las Actualizaciones automticas y la
Proteccin antivirus.
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Aqu puedes ver el estado de cada una de estas secciones. En cada una vers si est activada o no,
y si utilizas los programas que vienen con Windows u otros, por ejemplo los proporcionados por el
antivirus.
Desde los enlaces que se encuentran en el panel de la izquierda podrs acceder a su configuracin.
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Haciendo
clic
en
Firewall
de
Windows, acceders
a su configuracin.
All encontrars la
opcin Dejar pasar
un programa.
Al
pulsarla,
se
mostrar un cuadro
de dilogo parecido al
que ves en la imagen
a
la
derecha.
(Selecciona
la
pestaa
Excepciones para la
configuracin
avanzada). Se abrir
la ventana de la
derecha.
Desde la pestaa
Excepciones
podemos elegir qu
programas queremos
que tengan acceso a
Internet. De esta
forma slo aquellos
que
nosotros
queramos
podrn
comunicarse con el
exterior.
Ahora imagina que se instala un troyano en tu computador. Cuando se ejecute intentar ponerse en
contacto con el exterior para enviar informacin.
Si el troyano no est en esta lista no ser capaz de acceder a la red.
Sencillo y brillante, verdad?
Haciendo clic en el enlace Windows Update (en la ventana del Centro de seguridad) abrirs el
cuadro de dilogo que ves a tu derecha.
Desde aqu podemos controlar cmo se producir el flujo de actualizaciones en nuestro ordenador.
Como dijimos en un apartado anterior, una de las causas de la infeccin son los fallos o agujeros en
los programas que utilizamos, entre ellos el sistema operativo (Windows), los programas de
navegacin (Internet Explorer) o de reproduccin de archivos (Windows Media Player).
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Ambos productos pertenecen

a Microsoft, por lo que se ha
creado est caracterstica.
A medida que se van
descubriendo nuevos puntos
flacos en los programas, se
van liberando parches o
soluciones.
Utilizando
las
Actualizaciones automticas
podemos asegurarnos de que
nuestra copia de Windows, y
todos
los
programas
vinculados a l, funcionan
correctamente
y
estn
protegidos
de
ataques
externos.
Utiliza las opciones que ves a

tu derecha para configurar el
modo en el que estas
actualizaciones
se
descargarn y se instalarn.
Finalmente, si observas el
Centro de seguridad vers
que hay una seccin dedicada
al
Proteccin
contra
malware.
Windows no puede acceder a
la configuracin del programa
antivirus que tengas instalado en tu PC, pero s puede avisarte sobre su estado.
Si en algn momento tu antivirus se queda desactualizado, es decir, su base de datos sobre virus es
demasiado antigua, Windows te avisar a travs del Centro de seguridad.
Adems, encontrars tambin la opcin Windows Defender. Se trata de un programa antiespas
incluido desde Windows Vista. Puedes activarlo o dejar que otro programa se encargue de la tarea.
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Por ltimo, a travs del rea de notificacin, Windows nos avisar de cuando hasta problemas de
seguridad. Pero puede que a veces este aviso no sea necesario, por ejemplo porque no deseas
utilizar ningn antivirus o porque el que tienes instalado no es detectado por Windows.
Puedes cambiar la forma en la que Windows te avisar desde el Centro de seguridad, desde el
enlace Cambiar la forma en que me alerta el Centro de seguridad.
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PHISING
Por ltimo veremos un mtodo malicioso que pretende hacerse con la informacin de nuestras
cuentas bancarias: el Phishing.
El Phishing se est poniendo muy de moda ltimamente, millones de usuarios reciben a diario correos
de entidades bancarias pidiendo que se proporcionen claves o nmeros de cuenta a los usuarios
para realizar una serie de comprobaciones. Puede ser a travs de un formulario en el propio correo, o
con un enlace que nos muestre el formulario en una pgina web
Pues bien, diremos desde un principio que estos correos son FALSOS.
En ningn momento tu entidad bancaria, tu sitio de micropagos (PayPal) o cualquier empresa te
requerir datos sobre tus cuentas bancarias por e-mail.
Lo que reproducen estos correos son avisos de ciertas entidades imitando su diseo. Normalmente
aparecen enlaces a pginas que a primera vista parecen ser de tu propio banco, pero si miramos con
ms atencin nos damos cuenta de que son servidores que no tienen nada que ver con l.
Estos enlaces dirigen en realidad a pginas creadas por personas malintencionadas que pretenden
que les proporcionemos la informacin suficiente como para vaciarnos la cuenta corriente.
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Las medidas que deberemos tomar cuando tratamos con entidades de este tipo son las siguientes:
Como hemos dicho antes, tu entidad bancaria NUNCA te pedir por correo informacin de este
tipo.
Siempre que accedas a tu banco hazlo escribiendo t mismo la direccin en el navegador, no
utilices enlaces.
Si haces clic en un enlace asegrate hacia dnde va destinado, puedes verlo en la barra de
estado del navegador.
Cuando colocamos el cursor sobre un enlace en la parte inferior de la ventana (la barra de estado)
aparece la direccin hacia la cual dirige el enlace.
El Phishing intenta engaarnos de muchas formas, por ejemplo con la direccin:
http://www.lacaixa.com.ladrones.com
Esta direccin en realidad no pertenece a ninguna entidad bancaria, puesto que el dominio de una
direccin es aquel que se encuentra directamente antes del .com, .es, .org, etc...
Por lo tanto, en el ejemplo anterior, la direccin real del servidor pertenecera a ladrones.com.
Aunque lgicamente, no emplearn un nombre tan descarado como ladrones.com.
Puedes utilizar la barra de Google para detectar estos intentos de fraude, si en algn momento llegas
a visitar una pgina que no se corresponda con la de la entidad real aparecer este mensaje:
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De todas formas, este anuncio no siempre se muestra, por lo que aun as debers tener mucha
cautela a la hora de navegar.
No todos los mensajes que nos lleguen ser pishing. Por ejemplo, los mensajes verdaderos suelen
ser personalizados, mostrando datos personales del ususuario como nuestro NIF o nombre completo.
Esos datos no los suele tener quien enva este tipo de mensajes de forma masiva a cualquier
direccin.
De todas formas, siempre que haya un mnimo de duda, los emjor es dirigirnos al sitio de la empresa
directamente, tecleando su direccin en el navegador.
EJERCICIO 1: BSQUEDA DE VIRUS EN EL REGISTRO

Utiliza el editor del Registro de Windows para conocer qu procesos se cargan al inicio.
Si uno de ellos fuera un virus sera muy fcil de localizar y eliminar.
UNIDAD 11. BLOGS

INTRODUCCIN
Un Blog o Bitcora es una pgina web que contiene una serie de entradas de texto o artculos que
se actualizan de forma peridica. De esta forma, el texto ms actual se coloca en primer plano para
que sea lo primero que vean los visitantes al entrar en la pgina.
Normalmente los blogs (abreviatura de Weblogs) son utilizados como diarios personales, donde sus
creadores encuentran una forma de trasmitir al mundo sus ideas.
Debido a la revolucionaria capacidad de alcance de Internet, los weblogs se han convertido en una
va de expresin a nivel mundial. Crear uno es muy sencillo y mantenerlo slo supone una dedicacin
mnima cada cierto tiempo, adems cualquier persona desde cualquier parte del mundo puede leerlo
y opinar sobre l.
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De hecho, lo que la mayora de estas pginas tienen en comn es la retroalimentacin. A cada
entrada que se produce, se emite conjuntamente un enlace que lleva a la seccin de comentarios
de dicha entrada, por lo que cualquier usuario es capaz de dejar su opinin o comentario en la web.
Conseguir un blog es muy sencillo, prcticamente

todos los portales y sitios ms importantes en
Internet te ofrecen la posibilidad de alojar tu weblog
sin ningn tipo de coste.
Blogger es una de las primeras empresas lderes
en este sector. Adquirida hace tiempo por Google,
se dedica a brindar espacio y herramientas
gratuitas para que cualquier persona pueda crear
una cuenta y empezar a escribir un blog con un par
de clics.
MSN (el portal web de Microsoft) ha desarrollado
recientemente una nueva caracterstica para sus
usuarios, los MSN Spaces. Del mismo modo que
Blogger, MSN ofrece un espacio donde con slo
una cuenta hotmail puedes escribir un blog,
almacenar lbumes de fotografas o crear listas
personalizadas de intereses.
La utilizacin de imgenes en los blogs se ha hecho bastante popular, llegndose a crear otro tipo de
espacios llamados Fotologs (mezcla de Fotografa y Blog). Su mximo exponente es la empresa
fotolog.com que se dedica, igual que los anteriores, a proporcionar espacio gratuito a los usuarios que
quieran crear este tipo de Weblogs.
Los fotologs se diferencian fundamentalmente en que la parte principal de la entrada peridica es una
imagen, que puede ir acompaada o no (depende del gusto del autor) por un pequeo fragmento de
texto.
Ya es un hecho que esta forma de comunicacin funciona y hace llegar al gran pblico todo tipo de
informacin. Es por esto que muchas empresas ya recogen este mtodo y lo han asimilado creando
nuevas secciones de publicacin peridica en formato Blog. Puedes ver unos ejemplos en las salas
de prensa de Google, Adobe o Samsung.
Incluso hay quien ha visto un filn detrs de este mtodo y ha creado blogs sobre temas
especficos con entradas dignas de revistas especializadas. Uno de sus mayores representantes en
espaol es WeblogsSL, una empresa que se dedica a la creacin de blogs temticos donde podemos
encontrar blogs de intereses muy variados, desde el mundo del beb hasta la pasin por el motor,
pasando por diferentes blogs de ciencia, tecnologa, economa, moda, gastronoma, etc...
Muchos peridicos con edicin on-line estn aadiendo los blogs como parte de su contenido como
una columna de opinin ms. Visita las pginas de los diarios 20Minutos o El Mundo donde
encontrars un buen ejemplo de este uso de los weblogs.
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CMO USAR UN BLOG

En este apartado veremos qu pasos debemos seguir para:
Crear una cuenta en Blogger.com.
Crear un blog y elegir una plantilla para determinar su aspecto.

Crear una entrada y publicarla en nuestro Blog.
El primer paso, entonces, ser visitar la pgina principal de Blogger, simplemente escribe
http://www.blogger.com en la barra de direcciones del navegador.
Una vez se haya cargado la pgina, en la parte inferior vers un apartado como este:
Haz clic en CREAR UN BLOG para comenzar a crear una cuenta con Blogger.
Sers redirigido a una nueva pantalla, all debers introducir tu nombre de usuario (con el que ms
tarde hars login), una direccin de correo electrnico vlida, una contrasea y finalmente, un
nombre para mostrar, es decir, un apodo o tu nombre real por el que te conocern como escritor de
tu blog.
Si ya tienes una cuenta Google (correo GMail por ejemplo) puedes utilizarla. Para ello, inicia sesin
antes. Lo nico que tendrs que elegir es el nombre que se mostrar en tu blog.
Pulsa CONTINUAR para seguir.
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La siguiente ventana te dar la opcin de crear un blog. Para ello debers proporcionarle un Ttulo y
elegir un nombre para la Direccin de tu blog:
Esta ltima opcin te permitir seleccionar el URL que deber ser escrito en la barra de direcciones
de un navegador para visitar tu blog.
Puedes hacer clic en el enlace Comprobar la disponibilidad para ver si la direccin que ests
intentando no la est ocupando y otro usuario.
Imagina que al final decidimos quedarnos con la palabra aulaclic. En este caso la direccin que
deberemos escribir en la barra de direcciones de nuestro navegador para visitar el blog sera:
http://aulaclic.blogspot.com.
Rellena el resto de los campos y pulsa CONTINUAR para seguir.
En el siguiente paso se te dar la posibilidad de seleccionar una plantilla para la pgina.

Este es uno de los pasos ms entretenidos de la creacin de un blog pues as decidirs el aspecto
final que mostrar la web.
Selecciona una de ellas y pulsa CONTINUAR.
Si has seguido bien todos los pasos, el blog se crear y vers esta ltima pantalla:
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Simplemente pulsa EMPEZAR A PUBLICAR y podremos empezar a crear entradas para nuestro
Weblog.
En esta ltima pantalla, si tuvieras un servidor de hosting o dedicado, podras acceder a las
Opciones avanzadas de configuracin y hacer que se alojase all. Si no lo tienes no te preocupes,
puedes continuar sin ningn tipo de problema por la configuracin bsica.
La pantalla principal que se te abrir entonces es la siguiente:
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Te encuentras en la parte de administracin de tu nuevo Blog, concretamente en la pestaa de
Creacin de entradas.
Dentro de esta pestaa puedes elegir entre otras 4 subpestaas: Nueva entrada, Editar entradas y
Moderar comentarios.
En este momento (en la imagen) nos encontramos en la seccin de Nueva entrada, desde donde
podrs crear nuevas entradas utilizando la caja y los controles de texto que puedes ver.
Como habrs observado, Blogger tambin te permite una edicin HTML del texto que vas a publicar
por si fuera necesario la inclusin de tablas u otros elementos web.
Desde la seccin Editar entradas puedes ver las entradas que forman el blog y modificar o borrar
aquella que quieras.
Si tienes activa la opcin de Moderacin de usuarios (como veremos ms adelante) podrs aceptar
o rechazar los comentarios hechos en tu blog desde la seccin Moderar comentarios.
Utiliza la seccin Estado para ver que partes del blog estn actualizadas y cuales no. Recuerda que
al tratarse de un contenido que se va creando peridicamente se deber reconstruir la pgina cada
vez que hagas un cambio sobre ella, porque modifiques una entrada, hayas creado una nueva, etc...
Cada vez que introduzcas una modificacin, Blogger te preguntar si quieres reconstruir el sitio con
los nuevos cambios. Si eliges que no, ms tarde podrs hacerlo desde esta seccin.
En la pestaa Configuracin podrs encontrar todo tipo de configuraciones relativas al Weblog:
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En este caso, como puedes ver en la imagen, tambin existen unas cuantas subsecciones.
Explicaremos brevemente la informacin que podrs encontrar en cada una de ellas.
En la seccin Bsico podrs configurar las opciones relativas al blog en general, su ttulo,
descripcin y unas cuantas opciones ms relativas al modo en el que se mostrarn determinados
elementos como enlaces para envo de entradas por correo o la activacin del editor avanzado de
creacin de entradas.
Desde esta seccin tambin podrs eliminar el Blog y todas las entradas que contenga.
La seccin de Publicacin te permitir escoger una nueva direccin del tipo

http://palabra.blogspot.com como hicimos al darnos de alta o asociar nuestra cuenta de Blogger a
un servidor de hosting o dedicado para utilizar nuestro propio dominio.
La siguiente seccin, Formato, contiene todas las opciones relativas al idioma, la fecha, el
tipo de codificacin a utilizar y alguna que otra opcin bastante interesante como utilizar ttulos en las
entradas o poder escoger cuntas queremos mostrar.
Como comentbamos anteriormente, en la seccin de Comentarios podrs configurar el

modo en el que se dejarn comentarios en tu Weblog (si es que decides permitirlos), quin puede
dejarlos o si debern pasar por ti antes de ser publicados para que les des tu aprobacin.
La seccin Archivo te permitir elegir si quieres que las entradas que vayas creando en el
Blog se almacenen organizadamente. De esa forma, los lectores del blog podrn ver las entradas que
se escribieron en determinado mes, semana o da (segn t elijas). Tambin puedes escoger si para
cada entrada se crear una pgina individual con una direccin propia.
Selecciona la opcin Feed del sitio para configurar las caractersticas bsicas de la
distribucin ATOM de tu sitio. ATOM es un tipo de archivo basado en XML que funciona de forma muy
parecida a las distribuciones RSS.
Desde la seccin Correo electrnico podrs indicar una cuenta de email a la cual enviarn
las actualizaciones de tu blog y adems podrs crear una cuenta de correo especial a la cual podrs
escribir para publicar una entrada sin tener que utilizar la interfaz de Blogger.
OpenID nos permite aceptar y configurar este servicio, que nos loguear automticamente al
acceder a otros blogs d Blogger.
Finalmente, en la seccin Permisos podrs aadir nuevos participantes en tu Blog, de

manera que en vez de ser escrito por una persona lo haga una colectividad. Simplemente tendrs que
ingresar la cuenta de e-mail de la persona que quieras invitar y Blogger se encargar de enviarle un
correo de confirmacin con las instrucciones necesarias para poder escribir en el mismo Weblog que
t.
Tambin puedes restringir tu blog para que no lo pueda ver todo el mundo.
La pestaa Diseo te permite cambiar la apariencia que seleccionaste en el alta o incluso modificar
la actual.
La pestaa Monetizar es una de las ms interesantes. Nos da la posibilidad de aadir publicidad

AdSense de Google en nuestro blog y de esta forma poder ganar dinero con tu pgina.
Una web visitada 100.000 veces puede generar unos 50 euros suponiendo que uno de cada 100
visitantes har clic en un anuncio de AdSense, lo cual es una suposicin bastante real.
BUSCAR EN BLOGS
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SECAP
Como ya hemos visto, los Weblogs pueden ser una herramienta muy poderosa a la hora de publicar
informacin. Pero debido a la facilidad con la que es posible publicar y la indiscriminada creacin de
entradas que puedan ser poco interesantes, es muy difcil navegar por toda esta red de textos y
encontrar algo realmente til.
Debido a esto ha debido surgir una nueva forma de bsqueda que se centrase nicamente en los
blogs y que nos ayudar a encontrar informacin relevante ms fcilmente.
Blogger, el sitio web que hemos explicado en el tema anterior, posee uno de estos buscadores a
travs de Google.
Aunque nosotros haremos un poco ms de hincapi en Technorati, una pgina web que se dedica
exclusivamente a la bsqueda y gestin de informacin publicada en Weblogs.
Su uso, a pesar de estar en ingls, es muy sencillo.
Puedes crear una bsqueda rpida simplemente introduciendo el o los trminos que quieras localizar
en la caja de texto de bsqueda. Observa que puedes buscar en Blogs o Posts (entradas):
Se mostrar un listado de blogs que contengan entradas en las que aparezcan las palabras que
buscaste.
El listado se compone de diferentes entradas extradas de diferentes Blogs, podemos conocer un

poco ms sobre ellos observando el tem de la entrada:
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Podemos ver una vista previa del sitio, su ttulo y un enlace directo al blog. Si pulsamos sobre su ttulo
vamos a una pgina un poco ms detallada:
Aqu podemos ver detalles sobre el blog, incluso si tenemos una cuenta en Technorati, podremos
guardarlo como favorito.
Si quieres ver la entrada en su estado original, es decir, en la pgina a la que pertenece, haz clic en el
enlace que se muestra en la primera lnea, debajo del ttulo.
Adems de poder realizar bsquedas, Technorati posee tambin un directorio de blogs para que
puedas navegar por temas que te interesen hasta encontrar Weblogs o Bitcoras de tu agrado.
Para ello, en la barra de herramientas de la parte superior, encontrars el enlace Blog Directory:
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Selecciona la categora que quieras visitar y vers los blogs ms visitados de cada una.
Tambin puedes hacer clic en Top 100 para ver los weblogs ms importantes, calculados en base a
los ms visitados y ms veces marcados como favoritos.
INSTALAR TU GESTOR DE CONTENIDO

Para terminar el tema veremos un sistema de Gestin de Contenidos especializado en la creacin de
Weblogs: WordPress.
WordPress se trata de un software que podemos instalar en nuestro servidor de hosting o dedicado.
Este software se encarga de gestionar y publicar la informacin que le introduzcamos en forma de
Blog.
Su facilidad de uso e instalacin y su licencia libre han hecho que sea uno de los gestores ms
utilizados en el mundo de los blogs.
De hecho, su interfaz es tan sencilla como la que vimos en apartados anteriores.
Para instalar WordPress deberemos hacernos con el paquete instalador en castellano, que podemos
descargarlo de froma gratuita. En WordPress Espaol encontrars los enlaces para descargar la
ltima versin, adems de informacin que te guiar durante el proceso de descarga e instalacin. Si
necesitas ms ayuda, en Internet encontrars muchos foros dedicados al tema, como este tutorial de
ayudawordpress.com.
Una vez instalado y funcionando podremos tener nuestro blog en Internet y gestionarlo y administrarlo
nosotros mismos.
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Esta opcin es tan vlida como la de asociar una cuenta de FTP de un servidor a una cuenta de
Blogger.
Aunque es posible que nos cueste un poco ms de trabajo. De todas formas, la instalacin de
WordPress es tan sencilla que de verdad llegar a sorprenderte.
EJERCICIO 1: CREACIN DE UN NUEVO BLOG

Debers averiguar la forma de mantener dos blogs en la misma cuenta de Blogger.
De esta forma podrs escribir entradas en dos Weblogs diferentes.
Vamos a ver los pasos que debemos seguir para mantener dos blogs a la vez utilizando Blogger.
Para ello debers tener una cuenta que se cre en el ejercicio paso a paso de esta unidad
1. Ve a la pgina http://www.blogger.com e ingresa con tu nombre de usuario y contrasea.

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2. Se te direccionar al Panel principal. All podrs ver un listado de tus blogs (de momentos slo es
uno).
3. Pulsa el enlace Crear un Blog.
4. Introduce un Ttulo para el blog.
5. Elige una Direccin URL para el blog.
6. Rellena el cdigo de verificacin.
7. Y pulsa CONTINUAR.
8. Selecciona un plantilla a tu gusto y pulsa CONTINUAR.
9. Cuando termine de crearse pulsa el enlace Empezar a Publicar.
10. Haz clic en el enlace Escritorio:
Vers que en el Panel principal ahora aparecen dos blogs en el listado.

Ahora puedes mantener dos bitcoras a la vez, e incluso con apodos o nombres diferentes.
Fcil, verdad?.
UNIDAD 12. WEB 2.0

INTRODUCCIN
En los comienzos, Internet era un sitio bastante esttico. Todas sus pginas se creaban de forma fija
y muy pocas veces se actualizaban, por lo que su contenido era bastante previsible y ofreca muy
poca interaccin con el usuario. Esta era la Web 1.0.
Poco a poco, las empresas punto-com empezaron a utilizar nuevas tecnologas y adaptaron su
contenido a pginas ms dinmicas que lograban una mayor riqueza de contenido gracias a su
capacidad de comunicacin con bases de datos. Surgieron los gestores de contenidos y los
formularios empezaban a hacerse un sitio real. La interaccin con el usuario mejor.
Estbamos viendo como la Web 1.0 se acercaba ms a ofrecer servicios que a mostrar contenidos,
poco a poco la situacin fue mejorando y empresas como Google, Amazon o Yahoo (entre otras)
empezaron a hacerse muy conocidas, gigantes de Internet. Mucha gente llam a esta etapa la Web
1.5.
Poco a poco, y fruto de varias conferencias (ver WEB 2.0 Conference), varios expertos y grandes
empresas decidieron que para sacarle mayor partido a la red de redes deban cambiar su punto de
vista: naci la Web 2.0.
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Como Ross Mayfield (directivo de SocialText) acu entonces: Web 1.0 era para el comercio, Web
2.0 es para la gente.
A raz de estas reuniones surgieron nuevos conceptos y tendencias que pronto se veran reflejados
en Internet.
La Web 2.0 surge como una actitud y no como una nueva tecnologa. Un nuevo modo en el que el
usuario es el que controla la informacin. Segn esta nueva filosofa, para el empresario un sitio
web deja de ser suyo para pasar a ser nuestro. Representa la evolucin de las aplicaciones
tradicionales hacia las aplicaciones web orientadas al usuario. Unas aplicaciones que generen y
sean generadas por la colaboracin, que presten servicios reales para poder reemplazar (a largo
plazo) las aplicaciones de escritorio (Office, Photoshop, Dreamweaver, etc...).
Otra forma de verlo, es la que encontramos en Microsiervos.
La Web 2.0 no se trata de una nueva versin, sino de una nueva forma de hacer las cosas.
PRINCIPIOS DE LA WEB 2.0

De estas conferencias se destilan unos cuantos conceptos esenciales en cuanto a cmo crear en
Internet:
Evolucin hacia el software web. Internet es ahora la plataforma.
Respecto a los estndares marcados por la W3C. Cuanto ms estandarizada encontremos la
informacin ms fcil ser de compartir.
Uso de estilos de formato (como en los peridicos) para separarlos de la informacin.
Sindicacin de contenidos. No deber ser necesario que los usuarios nos visiten para saber
nuestras novedades, nosotros se las ofreceremos.
Uso de tecnologas interactivas: AJAX, Flash, Flex, Lazlo.
El usuario debe controlar la informacin. Creacin de redes sociales y comunidades.
A raz de estos principios surgen y surgirn nuevas empresas que empiezan a trabajar de modo
diferente. Ofrecen servicios para los usuarios, dejando de ser un mero elemento que mostraba
pginas y pginas de informacin esttica con la que era imposible interactuar.
Como podrs observar de ahora en adelante, muchos han adoptado estas nuevas directrices, y si
todo contina como hasta ahora es muy probable que esta tendencia llegue a asentarse. Aun as
debemos recordar que no todas las empresas que nazcan sern las que permanecern. No es la
primera vez que asistimos a una burbuja tecnolgica y sabemos que muchas de ellas se quedarn en
el camino.
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REPRESENTANTES DE LA WEB 2.0
As han surgido nuevas empresas cuyo objetivo est

centrado en la participacin e interaccin con el
usuario. Se ha dejado de lado el concepto de venta o
licencia de un servicio cerrado para ofrecer el uso
gratuito de un servicio TIL online en el que el comportamiento del usuario no venga predeterminado
sino que se vea enriquecido y crezca con su uso. En otras palabras, cuanta ms gente lo use mejor
ser el servicio prestado.
De ah que sitios tan populares como Flickr, youTube, Digg o Delicious se tomen como ejemplos
relevantes del Web 2.0. Como cada da es ms fcil publicar en Internet (en parte gracias a los blogs),
estos sitios nacen como un mecanismo para la seleccin de informacin til en la red.
Podramos comparar sitios y servicios que antes se ofrecan y las nuevas alternativas que han surgido
enfocadas al Web 2.0.
Por ejemplo, antes encontrbamos publicidad mayoritariamente

ofrecida por servicios similares a Doubleclick, con Google Adsense la
publicidad se ha revolucionado mostrando anuncios que dependan del
usuario que la ve o la pgina en que se encuentre.
La forma en que almacenbamos las imgenes era mucho ms cerrada
utilizando servicios como Kodadgallery, con el nacimiento de Flickr
podemos subir imgenes y compartir nuestra visin del mundo en
comunidad.
El contenido de enciclopedias de pago como la Britannica Online se comparte con todo el mundo
gracias a iniciativas como Wikipedia, una enciclopedia para todos creada por todos.
Las pginas personales con contenido esttico de la Web 1.0 evolucionan a los blogs, donde uno
de sus mximos representantes es el servicio que ofrece Blogger.
Las categoras y directorios dan paso a una nueva forma de organizacin: las tags o etiquetas. De
esta forma los contenidos se organizan de acuerdo a palabras clave que definen el texto. Cuantas
ms entradas hayan para cada una de las etiquetas ms se resalta el tag en las nubes de
clasificacin:
Los sitios se sindican, ya no es necesario visitar una web para ver sus nuevos contenidos. RSS y
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Atom hacen posible llevar al usuario las novedades en el formato que l desee.
Si no has odo hablar de ellos es que todava no le ests sacando el mximo provecho a tu conexin
de Internet. A continuacin te detallamos una serie de sitios que podrn serte interesantes:
Flickr est enfocado como un sitio social donde subir tus fotos,
compartirlas y organizarlas. youTube, viene a ser el equivalente a Flickr
en formato vdeo.
Digg, Meneame y Delicious se tratan de dos sitios donde los usuarios pueden agregar sus
favoritos/marcadores (Delicious) o noticias (Digg, Meneame) y las comparten con el resto del
mundo. De hecho, ests pginas son un portal perfecto para encontrar contenido en Internet difcil de
encontrar en un buscador.
Todos estos sitios tienen un denominador comn. Han dejado de utilizar la clasificacin tradicional por
directorios para empezar a utilizar tags o palabras claves definidas por el usuario. De esta forma, el
contenido se organiza segn su visin subjetiva.
En cuanto a la colaboracin de usuarios, Wikipedia se encuentra entre los ms famosos al tratarse de

una enciclopedia que est desbancando a Encarta y la Britannica Online y que est creada por y para
los usuarios.
En esta web cualquiera puede comenzar una entrada y otra persona puede continuarla, mejorarla o
modificarla.
Adems de estos ejemplos nombrados, tambin estn surgiendo nuevos sitios que pretenden
introducir nuevas formas de interactuar con la red. Estas webs pretenden desbancar las
aplicaciones tradicionales de escritorio para llevarlas a Internet.
De ah que nazcan herramientas como Google Calendar, Gmail Chat, Google Sidewiki, Docs,
Snipshot, DabbleDB, Photoshop.com. Todas ellas aplicaciones cuyo objetivo es que puedas realizar
cualquier tarea con un navegador y una conexin a Internet.
Incluso la empresa 37signals se atreve a sentenciar que utilizar sus productos har que Outlook te
parezca el equivalente software a una cmara de tortura.
En la siguiente imagen muestra la aplicacin web de hojas de clculo que ha creado Google.
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COMPUTACIN IV
SECAP
Puedes encontrar ms informacin en el Curso de Google Docs de aulaClic.

Como podrs observar en los anteriores ejemplos, Web 2.0 tambin intenta mostrar una interfaz
mucho ms agradable y amigable para el usuario.
En definitiva, esta nueva iniciativa promueve el respeto hacia el usuario ofrecindole servicios
sustentados en la participacin y el control de uso de su informacin. Independientemente de qu
sistema operativo utilice y en qu lugar del mundo se encuentre.
La forma en la que el usuario ve o trabaja con una pgina web, se ha revolucionado. De hecho, estn
surgiendo nuevos portales o pginas de inicio que permiten su configuracin completamente.
De forma que el usuario al abrir una ventana del navegador vea todo el contenido que le interesa en
una sola ventana.
Ejemplos de estas iniciativas son la pgina de inicio personalizada de Google, Windows Live de
Microsoft o la iniciativa de Netvibes.com muy bien orientada al pblico hispanohablante.
TECNOLOGAS
Gran parte del mrito de la integracin y
rpida aceptacin que ha tenido la Web
2.0 se debe a AJAX.
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SECAP
AJAX es un acrnimo para Asynchronous JavaScript And XML (JavaScript Asncrono y XML).
Permite la creacin de aplicaciones interactivas en el desarrollo web.
Es decir, con AJAX seremos capaces de crear sitios web que se ejecuten directamente en el
navegador del usuario manteniendo una comunicacin con el servidor siempre que sea necesario
pero sin recargar la pgina que estamos visualizando, simplemente se realizarn cambios sobre
ella.
Esto significa que la velocidad de interaccin con la aplicacin aumenta de forma significativa al
reducir el nmero de peticiones que se hacen al servidor y los datos enviados. Adems, la
comunicacin que se realiza entre el navegador y el servidor se realiza de forma asncrona y en
segundo plano, por lo que es completamente transparente para el usuario.
Uno de los primeros en usar AJAX fue Google Maps que rpidamente se gan un punto al crear una
interfaz rpida, accesible e interactiva.
AJAX no constituye una tecnologa en s, sino que combina tres tecnologas ya existentes:
XHTML y hojas de estilos (CSS) para el diseo
que formatea la informacin.
Document Object Model (DOM) que es el
encargado de interactuar con la informacin
presentada y es el que se ejecuta en el cliente
(navegador), y XMLHttpRequest, que es un objeto
encargado de intercambiar datos con el servidor
web. Estos datos son devueltos en formato XML y se aaden a la pgina que estamos visualizando
integrndose de nuevo gracias a XHTML y CSS.
Finalmente, AJAX utiliza JavaScript como lenguaje en la parte del navegador para acceder al
DOM.
Aunque para utilizar AJAX no sea necesario ningn tipo de plug-in en el cliente, s es necesario
tener activado JavaScript.
En resumen, AJAX supone un avance en la interaccin del usuario con la web adems de un uso real
de JavaScript que hasta ahora se encontraba explotado de forma muy pobre.
REDES SOCIALES
Los impulsores de la Web 2.0 creen que el uso de la web est dirigido a la interaccin y a las
redes sociales.
Como consecuencia han surgido varios sitios que pretenden ser un punto de encuentro entre usuarios
y donde su existencia dependa de ellos.
Son redes que usuarios que se comunican entre s, sin ellos el sitio no tendra sentido que existiese.
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Bajo este concepto nacen sitios como MySpace cuyo objetivo es que un usuario tenga una pgina
principal que podr controlar completamente, y publicar sus creaciones y multimedia. Esa pgina ser
el portal de encuentro con el resto de usuarios. Con los que podr enviarse correo, chatear, crear
comunidades, compartir archivos, etc....
Otras redes sociales que han crecido mucho en los ltimos aos
son Facebook o Tuenti. En ellas miles de usuarios suben fotos
cada da, comentan su estado personal, comentan las
publicaciones de sus amigos, se reencuentran con viejos
conocidos con los que no hablaban desde hace aos, etc.
Twitter es un servicio de microbloging, en el que el usuario escribe peridicamente mensajes cortos
(140 caracteres) desde cualquier lugar. Incluso puede mandar un SMS desde su mvil.
De hecho es la necesidad del usuario de interactuar, no slo con la informacin sino con el resto del
mundo, lo que ha impulsado la creacin de estos sitios.
De hecho, en estos momentos, muchos grupos de msica (comerciales y no comerciales) estn

aprovechando MySpace para publicitarse y hacerse un hueco en la Web 2.0 mostrando una cara ms
abierta y personal al mundo. Las empresas consideran indispensable tener su sitio en Facebook o
Twitter, ya que es un canal de comunicacin directo con los usuarios.
No obstante, con esta tendencia est apareciendo un nuevo problema. Cada vez los usuarios
exponen sus datos privados y vida personal en la web, sin saber realmente las condiciones de uso del
sitio, ni quin puede acceder a nuestra informacin. Hay que tener claro qu queremos compartir con
el mundo, y qu queremos mantener en privado. Por ejemplo, una mala configuracin en las opciones
de privacidad de una de estas redes sociales, que muchas veces los usuarios ni conocen, puede
hacer que cualquiera con una cuenta en la misma red pueda ver todas nuestras fotografas e
informacin slo con buscar nuestro nombre. Y puede que no nos interese que nuestro jefe vea
algunas cosas.
La Web 2.0 y las redes sociales estn cambiando nuestra forma de comunicarnos. Qu ser lo
siguiente?
EJERCICIO 1: SINDICAR UN SITIO

Utiliza la pgina personalizada de Google que modificamos en el ejercicio paso a paso anterior para
aadir el RSS de aulaClic que muestra los artculos publicados.
La direccin del RSS es:
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SECAP
http://www.aulaclic.es/articulos_aulaclic.xml

1. Abre una ventana del navegador.
2. En la barra de direcciones escribe www.google.com.
3. Si no has cambiado la vista vers la pgina personalizada de Google, sino haz clic en el enlace en
la parte superior derecha iGoogle.
4. Una vez all haz clic en el enlace Aadir contenido en la parte superior derecha de la ventana.
5. Ahora no aadiremos ningn bloque, si no que haremos clic en el enlace
que se encuentra en la columna de la izquierda, en la parte inferior.
6. Aparecer un cuadro donde podremos aadir la direccin del RSS que queremos mostrar:
Escribe http://www.aulaclic.es/articulos_aulaclic.xml.
7. Pulsa Aadir y el RSS se aadir.

8. Haz clic en el enlace
de la pantalla.
en la parte superior izquierda
9. El nuevo bloque aparecer en la pgina personalizada. Si despliegas sus opciones y pulsa en

Editar configuracin podrs ver algo similar a esto:
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Podrs seleccionar el nmero de ltimas entradas que queremos mostrar.
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Manual de Power Point 2007 - Internet

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POWER POINT INTERNET

Ing. Sist. Luis Lojn Cueva

Aprobado por el Comit Acadmico: f)

Cuenca, Abril del 2010

CURSO POWER POINT - INTERNET

PROFESIONAL SECAP, mediante la cooperacin tcnica -tipo proyecto- patrocinada por

Ing. Sist. Luis Lojn Cueva

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MICROSOFT OFFICE POWER POINT 2007

Vamos a ver las dos formas bsicas de iniciar PowerPoint.

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2) Desde el icono de PowerPoint del escritorio haciendo doble clic sobre l.

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La barra de acceso rpido

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Las opciones no disponibles en el momento actual se muestran semitransparentes.

Al seleccionar una diapositiva en el rea de esquema aparecer inmediatamente la diapositiva en el

CMO CERRAR POWERPOINT

Pulsar la combinacin de teclas ALT+F4.

Si lo que queremos es cerrar la Presentacin actual sin cerrar el programa haremos:

UNIDAD 2. CREAR UNA PRESENTACIN

CREAR UNA PRESENTACIN EN BLANCO

Despliega el Botn Office.

Selecciona la opcin Nuevo.

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CREAR UNA PRESENTACIN CON UNA PLANTILLA

Despliega el Botn Office.

Selecciona la opcin Nuevo.

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En el cuadro de dilogo Nueva presentacin haz clic sobre la categora Plantillas

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Las plantillas que descargues se almacenarn en la categora Plantillas instaladas.

UNIDAD 3. GUARDAR UNA PRESENTACIN

GUARDAR UNA PRESENTACIN

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De la lista desplegable Guardar en seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la

, la carpeta se crear dentro de la

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GUARDAR UNA PRESENTACIN COMO PGINA WEB

De la lista desplegable de Guardar en seleccionaremos la carpeta en la cual queremos guardar la

UNIDAD 4. ABRIR UNA PRESENTACIN

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ABRIR UNA PRESENTACIN

Pulsando Abrir se abrir la siguiente ventana:

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En la lista desplegable del cuadro Buscar en seleccionamos la unidad en la cual se encuentra la

UNIDAD 5. TIPOS DE VISTAS

que aparece a la derecha en la barra de estado.

En la parte izquierda de la pantalla aparece el rea de esquema en el cual podemos seleccionar la

VISTA CLASIFICADOR DE DIAPOSITIVAS

que aparece debajo del rea de esquema en la parte

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VISTA PRESENTACIN CON DIAPOSITIVAS

La vista Presentacin con diapositivas reproduce la presentacin a partir de la diapositiva

que aparece debajo del rea de esquema o pulsar la tecla F5.

Para salir de la vista presentacin pulsa la tecla ESC.

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Tambin se puede aplicar el zoom a travs de la barra de estado con

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