UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

SECCIN DE POSGRADO

SEGUNDA ESPECIALIZACIN
ENFERMERA EN CUIDADOS QUIRRGICOS
(Aprobado con Resolucin N 185-2013-CU del 09 de diciembre del 2013)

2013

NDICE
Pg.
I.

Base legal

II

Justificacin o Estudio de Factibilidad

III

Fundamentacin del Programa

IV

Objetivos

4.1 Objetivo General

4.2 Objetivos Especficos

Requisitos de Ingreso

VI.- Perfil Acadmico

VII.- Plan de Estudios

VIII.- Sumillas de las Asignaturas, seminarios u otra actividad

acadmica
IX.- Modelo de silabo para la asignatura o plan de trabajo para
las otras actividades acadmicas
X.- Modalidad de Estudio

9
20
21

XI.-Lineamientos Metodolgicos de Enseanza Aprendizaje

21

XII.- Sistema de Evaluacin

22

XIII.- Coordinador de la Segunda Especialidad

22

XIV.- Plana Docente

22

XV.- Infraestructura y equipamiento

23

XVI.- Equipos y recursos didcticos

23

XVII.- Titulacin

24

XVIII.- Informes de Campo

24

SEGUNDA ESPECIALIZACIN ENFERMERA EN CUIDADOS QUIRRGICOS

I.- BASE LEGAL

Ley General de Educacin, Ley N 28044

Ley Universitaria N 23733 - Artculo N 13 y 92 inciso e) y f)

Art. 13 La Universidad que dispone de los docentes, instalaciones y servicios

necesarios, puede organizar una Escuela de Postgrado o secciones de igual
carcter en una o ms Facultades, destinadas a la formacin de docentes
universitarios, especialistas e investigadores. Sus estudios conducen a los
grados de Maestro o Doctor.
Art. 92 Son atribuciones especficas e indelegables de la Asamblea Nacional de
Rectores
e)

Coordinar, proporcionando informacin previa e indispensable, la

creacin de carreras, ttulos profesionales y de segunda especialidad
acordados por una Universidad y de las Facultades en que se hacen los
estudios respectivos.

f)

Concordar en lo referente a los requisitos mnimos exigibles para el

otorgamiento de grados y ttulos universitarios y a la unificacin de sus
denominaciones, sin perjuicio del derecho privativo de cada universidad a
establecer la currcula y requisitos adicionales propios.

Estatuto de la Universidad Nacional del Callao

Art. 40 La Seccin de la Escuela de Post-Grado es el rgano encargado de

organizar, proponer y ejecutar programas de especializacin, Maestra y
Doctorado; dependen acadmicamente de la Escuela de Post-Grado y est
integrada por docentes dedicados al dictado de los cursos de los programas
de Post-Grado

Reglamento de Estudios de Posgrado de la Universidad Nacional del

Callao. Captulo III: Los Estudios de Segunda Especializacin. Art.13 y 14.

Art.13

Los estudios de Segunda Especializacin conducen a lograr el Ttulo de

especialista en una de las reas de conocimiento.

Art. 14 Los estudios de segunda Especializacin tienen una duracin mnima de dos
semestres acadmicos con un contenido mnimo de 50 crditos.

II.- JUSTIFICACIN
Dentro del perfil profesional de enfermera y su mbito de desarrollo, existe grandes
avances en los cuidados quirrgicos, el cual se refleja en el menor tiempo de
recuperacin del paciente y la estancia hospitalaria despus de haber recibido
intervenciones quirrgicas de menor o mayor complejidad: cuyo post operatorio
requiere de conocimientos, gran habilidad y destreza de la enfermera(o) para su
recuperacin mejorando la calidad de vida y la interaccin con la sociedad.

III.- FUNDAMENTACIN DEL PROGRAMA

La enfermera es una disciplina imprescindible para comprender nuestra realidad
sanitaria y para contribuir eficazmente al desarrollo de los servicios de salud de
nuestro pas, por ello brinda un servicio esencial a la sociedad, es un capital humano
de suma importancia para la poblacin, por su contribucin al logro de mejores
condiciones de vida; tiene que enfrentar el reto de dar respuesta a los cambios
acelerados que transforman los paradigmas en el mundo. Por ello la Segunda
Especializacin de Enfermera en Cuidados Quirrgicos tiene la finalidad de reforzar la
capacidad de las(os) licenciadas(os) en enfermera para incorporar con aportes
propios en cuidados altamente especializados as como participar en programas y
equipos multidisciplinarios, para promover la adquisicin de habilidades y destrezas
que requiere el ejercicio del profesional especialista de Enfermera.

IV.-

OBJETIVOS:

4.1

OBJETIVO GENERAL
Formar especialistas en cuidados quirrgicos capacitados en los adelantos
cientficos y tecnolgicos que permitan y garanticen la mejor atencin a los
usuarios con problemas de salud derivados de intervenciones quirrgicas
brindando un servicio con calidad, con un enfoque holstico y multidisciplinario.
Aplicando medidas de bioseguridad y principios ticos.

4.2

OBJETIVOS ESPECFICOS

Formar un profesional con conciencia social, humanitaria, capaz de

analizar, comprender y decidir ante los fenmenos del entorno que
afectan el desarrollo de la salud.

Potenciar y estimular el desarrollo de competencias para atender a la

persona usuaria con problemas de salud derivados de intervenciones
quirrgicas de los sistemas: digestivo, respiratorio, reproductor, renal,
urolgico, neurolgico y osteomuscular; con juicio crtico, tico y
humano en el pre y postoperatorio teniendo el cuidado fundamental en
los riesgos y complicaciones.

Brindar cuidado enfermero especializado a pacientes con problemas de

salud de baja, mediana y alta complejidad con participacin de la
familia.

Identificar la problemtica y el impacto de las complicaciones que se

pueden presentar en los servicios de cuidados quirrgicos, y promover
cambios de comportamiento para la prevencin de las mismas.

V.-

REQUISITOS DE INGRESO

5.1.-

Admisin
Seleccin:
La Facultad de Ciencias de la Salud y Seccin de Posgrado est interesada en
seleccionar candidatos que obtengan las calificaciones necesarias como para
enfrentar el desafo de una formacin de primer nivel en el pas.
Por consiguiente el proceso de seleccin a la Especialidad en Enfermera en
Cuidados Quirrgicos es riguroso y competitivo.

5.2.-

Evaluacin:
La evaluacin de los postulantes, durante el proceso de admisin comprende
los siguientes aspectos:
a)

Evaluacin de la hoja de vida

b)

Entrevista personal, o examen de conocimientos o sustentacin de su

proyecto de investigacin, segn lo determine el jurado de admisin de la
seccin de posgrado correspondiente.

5.3.-

Requisitos de Admisin:
El Proceso de Admisin se efecta dos veces por ao, en fechas
preestablecidas.
A la Comisin de Admisin de la escuela de posgrado le compete la poltica de
Admisin, sus decisiones son autnomas e inapelables,
Los postulantes debern presentar una solicitud dirigida al presidente del
jurado de admisin de la seccin de posgrado, segn formato de anexo I del
Reglamento de Estudios de Posgrado, adjuntando los siguientes documentos:
a)

Copia del ttulo profesional, los grados o ttulos profesionales obtenidos en

el pas son autenticados por el secretario general de la universidad de

procedencia y para los obtenidos en el extranjero, son revalidados y

autenticados por la Asamblea Nacional de Rectores (ANR)
b)

Hoja de vida descriptiva, no documentada, que tiene la siguiente

informacin:

Datos personales

Estudios realizados

Idiomas

Experiencia laboral profesional o acadmica

Publicaciones efectuadas

Participacin en eventos acadmicos

Premios o distinciones recibidas

Miembro de colegios profesionales o asociaciones cientficas o

culturales

Todas las pginas son firmadas por el postulante, y tienen el carcter de

declaracin jurada.
c)

La solicitud tiene en el anverso el visto bueno, con fecha sello y firma, de la

oficina de tesorera de la UNAC, de no tener deuda(s) pendientes(s). Solo
para postulantes egresados o docentes de la Universidad Nacional del
Callao.

5.4.-

DE LOS ESTUDIOS:

Tendrn una duracin de 03 semestres acadmicos con un total de 66

Crditos.

Las clases tendr una duracin de una hora pedaggica.

El sistema de calificacin es vigesimal de 0 a 20 siendo 13 (trece) la nota

mnima aprobatoria.

VI.-

PERFIL ACADMICO
El egresado de la Segunda Especializacin tendr conocimientos y orientacin

a la

investigacin en el desarrollo de herramientas para el manejo de

Enfermera en Cuidados Quirrgicos, con capacidades para:

4.1 Conocimientos
1.

Enfocar cientficamente la prctica de Enfermera en cuidados

quirrgicos manteniendo siempre un cuidado por la vida humana.

2.

Disear y ejecutar programas de capacitacin y formacin de sus

recursos humanos necesarios para que se constituyan en lderes
operativos de proceso en Enfermera en cuidados quirrgicos.

3.

Optimizar

las

relaciones

interpersonales

con

los

equipos

multidisciplinarios en el rea de salud mediante el ejercicio de la

docencia e investigacin.

4.2 Investigacin
1. Desarrollar un inters por la investigacin a travs del conocimiento del
mtodo cientfico.
2. Formular, desarrollar y evaluar proyectos de investigacin orientados a
prevenir y evitar complicaciones de los pacientes en procesos pre y
postoperatorios.

VII.-

Plan de Estudios

Tendrn una duracin de 03 semestres acadmicos con un total de 66

Crditos.

Las clases tendrn una duracin de una hora pedaggica.

El sistema de calificacin a usarse ser de 0 a 20 siendo 13 la nota

aprobatoria

PRIMER CICLO
N

CDIGO

01

ECQ 101

02
03

ASIGNATURAS

Metodologa de la Investigacin

05

03

02

04

ECQ 102
ECQ 103

tica y Biotica
Bioestadstica

04
04

02
02

02
02

03
03

04

ECQ 104

Enfermera Clnica quirrgica I

14

02

12

08

05

ECQ 105

Especializacin en Enfermera I

05

03

02

04

32

12

20

22

TOTAL
SEGUNDO CICLO
N

CDIGO

ASIGNATURAS

04

ECQ 201

Tesis I

05

03

02

04

02

ECQ 202

Didctica en Ciencias de la Salud

04

02

02

03

03

ECQ 203

Farmacologa Fundamental

04

02

02

03

04

ECQ 204

Enfermera Clnica Quirrgica II

14

02

12

08

05

ECQ 205

Especializacin en Enfermera II

05

03

02

04

32

12

20

22

05

03

02

04

04

02

02

03

04

02

02

03

TOTAL

TERCER CICLO
N

CDIGO

ASIGNATURAS

01

ECQ 301

02

ECQ 302

03

ECQ 303

Tendencias Enfermera Clnica

Quirrgica
Gestin de Servicios de Enfermera

04

ECQ 304

Enfermera Clnica Quirrgica III

14

02

12

08

05

ECQ 305

Especializacin en Enfermera III

05

03

02

04

32
12
20
TOTAL DE CRDITOS: 66

22

Tesis II

TOTAL

VIII.- SUMILLAS DE LAS ASIGNATURAS, SEMINARIOS U OTRA ACTIVIDAD

ACADMICA
METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN
a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 101
b) Nombre de la Asignatura

: METODOLOGA DE LA
INVESTIGACIN

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 04

g) N Total de horas de ctedra

: 85 (51T Presencial/ 34Pno presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
La asignatura analiza los paradigmas de la ciencia que orienta la investigacin.
Discute aspectos prcticos, metodolgicos, epistemolgicos y estrategias de la
investigacin en salud, a partir de las experiencias y problemas de la realidad
sanitaria del pas. Disea el perfil de tesis.

TICA Y BIOTICA
a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 102
b) Nombre de la Asignatura

: TICA Y BIOTICA

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 03

g) N Total de horas de ctedra

: 68 (34T Presencial/ 34Pno presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
La asignatura comprende el estudio de la conducta humana considerando los
valores ticos morales, as como el estudio y anlisis crtico de conflictos ticos
y bioticas en cuidados Quirrgicos que permitan al profesional de Enfermera
actuar respetando los principios de la Bitica: autonoma, justicia y
beneficencia y asumir una postura tica y biotica compatible con las normas y
valores que la sociedad considera adecuada.

BIOESTADSTICA
a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 103
b) Nombre de la Asignatura

: BIOESTADSTICA

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 03

g) N Total de horas de ctedra

: 68 (34T Presencial/ 34Pno presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
La asignatura terica prctico que comprende la estadstica descriptiva e

10

inferencial y el manejo e interpretacin de las diversas tcnicas estadsticas

para recoger y analizar informacin confiable en salud, as como tambin la
aplicacin prctica en el estudio y seleccin del problema de investigacin en
salud.
ENFERMERA CLNICA QUIRRGICA I
a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 104
b) Nombre de la Asignatura

: ENFERMERA CLNICA QUIRRGICA I

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 08

g) N Total de horas de ctedra

: 238 (34T Presencial/ 204 P no

presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
Asignatura terica pertenece al rea de especialidad, tiene como propsito que
el estudiante desarrolle competencias para cuidar a la persona usuaria con
problemas de salud derivados de intervenciones quirrgicas del sistema
digestivo y anexos con calidad. Comprende: Protocolos y guas de asepsia,
esterilizacin y bioseguridad, nanejo del dolor, problemas del sistema digestivo
y anexos en el pre y posoperatorio, riesgos y complicaciones. Teora de Calixta
Roy y Dorotea Orem.

ESPECIALIZACIN EN ENFERMERA I
a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 104

11

b) Nombre de la Asignatura

: ESPECIALIZACIN EN ENFERMERA I

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 04

g) N Total de horas de ctedra

: 85 (51T Presencial/ 34Pno presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
La asignatura terica prctica pertenece al rea de especialidad, tiene como
propsito que el estudiante desarrolle competencias para brindar cuidado
enfermero especializado a pacientes con problemas de salud de baja
complejidad con participacin de su familia. Comprende: Sistemas de
valoracin sustentada en el marco conceptual de la enfermera considerando a
la persona en su dimensin holstica. Diagnstico de enfermera. Intervencin
de enfermera. Evaluacin. Estndares de calidad y prctica de enfermera
basada en la evidencia. Seguridad del paciente. Tecnologa de punta de la
especialidad. Teora de Watson.

SEGUNDO CICLO
TESIS I
a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 201
b) Nombre de la Asignatura

: TESIS I

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

12

f) Crditos

: 04

g) N Total de horas de ctedra

: 85 (51T Presencial/ 34Pno presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
La asignatura se desarrolla en forma terica prctica aspectos relacionados a
proceso de investigacin, paradigmas y se elabora un proyecto de
investigacin en cuidados quirrgicos.

DIDCTICA EN CIENCIAS DE LA SALUD

a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 202
b) Nombre de la Asignatura

: DIDCTICA EN CIENCIAS DE LA
SALUD

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 03

g) N Total de horas de ctedra

: 68 (34T Presencial/ 34Pno presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
Asignatura terica pertenece al rea de docencia, tiene como propsito que el
estudiante desarrolle competencias para elaborar propuestas didcticas
relacionadas con el proceso de aprendizaje de su especialidad, conforme a los

13

criterios tcnicos que aseguren su calidad y pertinencia comprende: Enfoque

pedaggicos. Problemtica de la Educacin Superior. Didctica. Fundamentos.
Paradigmas Educativos. Teoras. Principios. Proceso enseanza- aprendizaje.
Estrategias de enseanza- aprendizaje. Aplicacin de las Tecnologas de
Informacin y Comunicacin en la Educacin. Evaluacin del proceso de
enseanza aprendizaje.

FARMACOLOGA FUNDAMENTAL
a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 203
b) Nombre de la Asignatura

: FARMACOLOGA FUNDAMENTAL

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 03

g) N Total de horas de ctedra

: 68 (34T Presencial/ 34Pno presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
Asignatura terica pertenece al rea bsica, tiene como propsito que el
estudiante desarrolle competencias para la utilizacin de los medicamentos,
evaluando los beneficios esperados y los riesgos asociados y/o efectos
derivados de su administracin y consumo. Comprende: Farmacocintica: Vas
de

administracin,

seguridad

efectividad

de

los

medicamentos.

Farmacogentica: respuesta individual a los frmacos. Factores que influye en

la relacin beneficio/riesgo/coste de los tratamientos. Rol del especialista de
enfermera.

14

ENFERMERA CLNICA QUIRRGICA II

a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 204
b) Nombre de la Asignatura

: ENFERMERA CLNICA QUIRRGICA II

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 08

g) N Total de horas de ctedra

: 238 (34T Presencial/ 204P No

presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
Asignatura terica pertenece al rea de especialidad, tiene como propsito
que el estudiante desarrolle competencias para brindar cuidado a la persona
usuaria con problemas de salud derivados de intervenciones quirrgicas del
sistema respiratorio, reproductor, renal y urolgico con juicio crtico tico y
humano. Comprende: Problemas del sistema respiratorio, sistema reproductor,
renal y urolgico en el pre y postoperatorio. Riesgos y complicaciones. Teora
de Watson.

ESPECIALIZACIN EN ENFERMERA II
a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 205
b) Nombre de la Asignatura

: ENFERMERA CLNICA QUIRRGICA II

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

15

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 04

g) N Total de horas de ctedra

: 85 (51T Presencial/ 34P No presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
La asignatura terica prctica pertenece al rea de especialidad, tiene como
propsito que el estudiante

desarrolle competencias para brindar cuidado

enfermero especializado a pacientes con problemas de salud de mediana

complejidad con participacin de su familia. Comprende: Sistemas de
valoraciones

sustentados

en

el marco

conceptual de

la

enfermera

considerando a la persona en su dimensin holstica, diagnstico de

enfermera, intervencin de enfermera, evaluacin. Estndares de calidad y
prctica de enfermera basada en la evidencia. Seguridad del paciente.
Tecnologa de punta de la especialidad.

TERCER CICLO
TESIS II
a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 205
b) Nombre de la Asignatura

: TESIS II

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 04

g) N Total de horas de ctedra

: 85 (51T Presencial/ 34P No presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

16

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
En esta asignatura se desarrolla en relacin al proyecto, el informe de
investigacin relacionado a enfermera en cuidados quirrgicos.

TENDENCIAS ENFERMERA CLNICA QUIRRGICA

a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 302
b) Nombre de la Asignatura

TENDENCIAS ENFERMERA CLNICA

QUIRRGICA

c) Pre requisito

: Ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 03

g) N Total de horas de ctedra

: 68 (34T Presencial/ 34Pno presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
Asignatura terica pertenece al rea de especialidad, tiene como propsito que
el estudiante analice las tendencias de enfermera clnica quirrgica y el
impacto en el desarrollo de la especialidad. Comprende: Desarrollo de la
ciencia y tecnologa en el rea clnico quirrgico. Impacto en la profesin de
enfermera. Tecnologa de Punta. Ventajas y desventajas en el cuidado

17

humanizado. Conflictos ticos.

GESTIN DE SERVICIOS DE ENFERMERA

a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 302
b) Nombre de la Asignatura

: GESTIN DE SERVICIOS DE
ENFERMERA

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 03

g) N Total de horas de ctedra

: 68 (34T Presencial/ 34Pno presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
Asignatura terica pertenece al rea de gestin, tiene como propsito que el
estudiante desarrolle competencias para gestionar unidades o servicios de
enfermera de su especialidad. Comprende: Bases Tericas Conceptuales de
la Administracin. Proceso Administrativo. Gerencia del servicio de Enfermera.
Habilidades Gerenciales y Herramientas de gestin.

ENFERMERA CLNICA QUIRRGICA III

a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 304
b) Nombre de la Asignatura

: GESTIN DE SERVICIOS DE
ENFERMERA

18

c) Pre requisito

: ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 08

g) N Total de horas de ctedra

: 238 (34T Presencial/ 204 P No

presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

: Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
Asignatura terica pertenece al rea de especialidad, tiene como propsito que
el estudiante desarrolle competencias para atender a la persona usuaria con
problemas de salud derivados de intervenciones quirrgicas del sistema
neurolgico y osteomuscular con juicio crtico tico y humano. Comprende:
Problemas del sistema neurolgico, traumatolgico, en pre y postoperatorio,
riesgos y complicaciones. Teora Orem, Teora de Peplau.

ESPECIALIZACIN EN ENFERMERA III

a) Nmero y cdigo de Asignatura : ECQ 305
b) Nombre de la Asignatura

: ESPECIALIZACIN EN ENFERMERA III

c) Pre requisito

: Ninguno

d) Ciclo Acadmico

: Primer Ciclo

e) Condicin de la Asignatura

: Obligatorio

f) Crditos

: 04

g) N Total de horas de ctedra

: 85 (51T Presencial/ 34 P No presencial)

h) N Mnimo/mximo de estudiantes: 20/40 por grupo

19

i) N total de grupos de prctica

: 03

j) Bibliografa

: Recomendada por el docente

k) Experiencia en laboratorio

: Ninguna

i) Requisito del Docente

Doctor y/o Magister y/o Especialista

SUMILLA
La asignatura terica prctica pertenece al rea de la especialidad, tiene
como propsito que el estudiante desarrolle competencias para brindar cuidado
enfermero especializado a pacientes con problemas de salud de alta
complejidad con participacin de su familia. Comprende: Sistemas de
valoracin sustentada en el marco conceptual de la enfermera considerando a
la persona en su dimensin holstica. Diagnstico de enfermera. Intervencin
de enfermera. Evaluacin. Estndares de calidad y prctica de enfermera
basada en la evidencia. Seguridad del paciente. Tecnologa de punta de la
especialidad.
IX.-

MODELO DE SLABO
SLABO
I.- INFORMACIN GENERAL

1.1

Nmero y Cdigo de la Asignatura

1.2

Nombre de la Asignatura

1.3

Pre requisito

1.4

Ciclo Acadmico

1.5

Carcter de la Asignatura

1.6

Crditos

1.7

Nmero total de horas

1.8

Semestre Acadmico

1.9

Profesor

II.- SUMILLA
III.- OBJETIVOS

20

3.1. Objetivo General

3.2. Objetivos Especficos
IV.- CONTENIDO TEMTICO
V.- METODOLOGA
VI.- EVALUACIN
VII.- BIBLIOGRAFA
X-

MODALIDAD DE ESTUDIO
La modalidad es presencial de la segunda Especializacin de
Enfermera en Cuidados Quirrgicos siendo complementadas con el
apoyo del uso del aula virtual, para el desarrollo de cada una de las
asignaturas. Los horarios de clase son establecidos y aprobados por
cada seccin de posgrado.

XI.-

LINEAMIENTOS

METODOLGICOS

DE

ENSEANZA

APRENDIZAJE

Clases tericas son presenciales por la rigurosidad de los temas a tratar

e implicancias en la segunda Especializacin en Enfermera en
Cuidados Quirrgicos. Se utilizar procedimientos didcticos como
talleres, estudio de casos y dinmicas grupales con la utilizacin de los
simuladores.

Las clases prcticas son aplicativas con la finalidad que los

participantes puedan desarrollar las habilidades y destrezas de las
tcnicas en la segunda Especializacin en Enfermera en Cuidados
Quirrgicos.

Evaluacin de los participantes ser mediante la aplicacin de

instrumentos de evaluacin continua durante el proceso de enseanza aprendizaje.

21

XII.-

SISTEMA DE EVALUACIN
Segn el Reglamento de estudios de la Escuela de Posgrado de la Universidad
Nacional del Callao. La evaluacin es vigesimal de 0 a 20 siendo la nota
mnima de aprobacin trece (13). La asistencia a las clases presenciales es
obligatoria.

XIII.-

COORDINADOR DE LA SEGUNDA ESPECIALIDAD

El coordinador responsable de la Segunda Especializacin Enfermera en
Cuidados Quirrgicos estar a cargo de un docente ordinario con categora
principal a dedicacin a tiempo completo con grado de Doctor o Maestro o
Ttulo Profesional en la especialidad.

XIV.-

PLANA DOCENTE
La Plana Docente para la Segunda Especializacin en Enfermera en Cuidados
Quirrgicos de la Facultad de Ciencias de la Salud, Seccin Posgrado, estar
conformada por destacados profesionales de alto nivel acadmico: Doctores
y/o Maestros y/o Especialistas en el rea.
Personal nombrado de la Facultad de Ciencias de la Salud

Dra. Arcelia Olga Rojas Salazar

Dra. Nancy Susana Chalco Castillo

Dr. Hernn Oscar Corts Gutirrez

Dra. Gladys Juana Medina Mandujano

Dr. Arnulfo Ferrer Pearanda

Mg. Ana Lucy Siccha Macassi

Mg. Anglica Daz Tinoco

Mg. Mery Juana Abastos Abarca

Mg. Ana Elvira Lpez y Rojas

Mg. Ana Mara Yamunaqu Morales

Mg. Noem Zuta Arriola

22

XV.-

Mg. Csar Angel Durand Gonzales.

Mg. Pilar Agustina Moreno Obregn

Mg. Lindomira Castro LLaja

Mg. Mercedes Lulilea Ferrer Mejia

Mg. Jos Luis Salazar Huarote

Mg. Mara Elena Teodosio Ydrugo

Mg. Mirian Corina Cribillero Roca

INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
La

Seccin de Posgrado de la Facultad de Ciencias de la

Salud de la

Universidad Nacional del Callao cuenta actualmente con:

XVI.-

Aulas equipadas.

Oficina de Direccin

Biblioteca Especializada

Auditorio equipado

Centro de Cmputo e Informtica

Laboratorios de Simulacin Clnica con tecnologa de punta.

EQUIPOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Se cuenta con los siguientes equipos y materiales

Pizarras convencionales.

Pizarras acrlicas

Retroproyector

Data Display

Computadoras

Videos, VHS, TV.

23

Simuladores computarizados, segn reas de especialidad.

XVII.- TTULACIN
Al concluir los estudios, el participante para obtener el Ttulo Especialista en
Enfermera en Cuidados Quirrgicos se tomar en consideracin el
Reglamento de Estudios de Posgrado de la Universidad Nacional del Callao.
El ttulo de especialista, es por modalidad de presentacin de tesis (sin ciclo de
desarrollo de tesis o con ciclo de desarrollo de tesis, grupal o individual), o por
informe de experiencia laboral profesional (la presentacin del informe de
experiencia laboral es individual).
Los requisitos para optar el Ttulo de Especialista en Enfermera en Cuidados
Quirrgicos son:
a)

Poseer un ttulo profesional universitario, reconocido por la ANR.

b)

Haber concluido satisfactoriamente (aprobado las asignaturas de su plan

de estudios.

c)

Desarrollar, sustentar y aprobar, individualmente o en grupo de tres

integrantes

(como

mximo)

una

investigacin

como

tesis

individualmente un informe de tesis de experiencia laboral profesional.

XVIII.- INFORMES DE CAMPO

Los informes del trabajo de investigacin y/o de tesis, deben guardar
correspondencia con los lineamientos que orientan el desarrollo de la
investigacin de la Escuela de Posgrado de la UNAC; es decir, los detalles de
los contenidos de la investigacin, y en general los aspectos de forma y fondo,
tendrn en cuenta los lineamientos que emanan de Directiva N 003 -2012-R.

24

A continuacin se presenta los esquemas que orientarn el desarrollo del

trabajo, bien sea para la presentacin del plan de investigacin y/o tesis, o para
la presentacin final de la investigacin y/o tesis.

PRESENTACIN DEL PLAN DE INVESTIGACIN Y/O DE TESIS

CARTULA
NDICE
INTRODUCCIN
I.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Determinacin del problema
Formulacin del problema (Problema general y especficos o sub
problemas)
Objetivos de la investigacin (Objetivo general y objetivos
especficos)
Justificacin (Legal, terica, tecnolgica, econmica, social,
prctica)

II.

MARCO TERICO
Antecedentes del estudio
Marco terico, conceptual o filosfico; segn sea el caso.
Definicin de trminos bsicos.

III.

VARIABLES E HIPTESIS
Definicin de las variables.
Operacionalizacin de las variables.
Hiptesis general e hiptesis especfica

IV.

METODOLOGA
Tipos de investigacin
Diseo de la investigacin
Poblacin y muestra

25

Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos

Plan de anlisis estadstico de datos
V.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

VI.

PRESUPUESTO

VII.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

ANEXOS
Matriz de consistencia
Esquema tentativo de la tesis
Consentimiento informado

PRESENTACIN FINAL DE LA INVESTIGACIN Y/O TESIS

CARTULA
PAGINA DE RESPETO
HOJA DE REFERENCIA
DEDICATORIA (opcional)
AGRADECIMIENTO (Opcional)
NDICE
TABLAS DE CONTENIDO
RESUMEN
ABSTRACT
I.

II.
2.1.

PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIN
1.1

Identificacin del problema

1.2

Formulacin de problemas

1.3

Objetivos de la investigacin (General y especficos)

1.4

Justificacin

MARCO TERICO
Antecedentes del estudio

26

2.2.

Bases epistmicas, culturales, cientficas y otras de acuerdo al

tema.

2.3.
III.

Definicin de trminos
VARIABLES E HIPTESIS
3.1. Definicin de las variables
3.2. Operacionalizacin de las variables
3.3. Hiptesis general e hiptesis especficas

IV.

METODOLOGA

4.1. Tipo de investigacin

4.2. Diseo de la investigacin
4.3. Poblacin y muestra
4.4. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
4.5. Procedimientos de recoleccin de datos.
4.6. Procesamiento estadstico y anlisis de datos.

V.

RESULTADOS

VI.

DISCUSIN DE RESULTADOS

6.1. Contrastacin de hiptesis con los resultados.

6.2

Contrastacin de resultados con otros estudios similares.

VII.

CONCLUSIONES

VIII.

RECOMENDACIONES

IX.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

ANEXOS
Matriz de consistencia
Otros anexos necesarios para respaldo de la investigacin.

27

FORMATO PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE SEGUNDA ESPECIALIZACION

POR INFORME LABORAL

NDICE

Pg.
CARATULA
A.

RESUMEN

B.

INTRODUCCIN

C.

MARCO REFERENCIAL

D.

INSTITUCION

MISIN, VISIN

FUNCIONES

DESARROLLO DE ACTIVIDADES LABORALES ESPECIFICAS

(TIPO DE SERVICIO, METODOLOGIA, HERRAMIENTAS)

E.

PROBLEMTICA Y EXPERIENCIA LABORAL

F.

RECOMENDACIONES

REFERENCIALES
ANEXOS

28