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1 PROBABILIDAD
2009 II
Curso: PROBABILIDAD
Estrategia de Aprendizaje:
Los estudiantes ya estn organizados en GRUPOS. Si desean consultar cuales son sus compaeros de equipo pueden ingresar por el LINK de
PARTICIPANTES. All encontraran el Numero que identifica el GRUPO en el cual estn y al dar clic en ese numero encontraran los datos de sus
compaeros.
En el FORO del TRABAJO COLABORATIVO cada GRUPO debe dejar evidencia del trabajo que desarrollen. Cada integrante del equipo debe
presentar en el FORO, sus ideas, aportes y discusiones para el desarrollo de los ejercicios propuestos. En este mismo espacio deben entregar el
ARCHIVO FINAL que contenga el TRABAJO DEL GRUPO (Debe entregarse UN (1) SOLO TRABAJO por el equipo). Los aportes deben realizarse
de manera permanente, pertinente y articulada con el trabajo.
Objetivo:
Desarrollar un taller de ejercicios sobre los contenidos de los captulos 1, 2 y 3 de la Unidad 1 del curso de probabilidad, los cuales les permitirn
profundizar en los temas tratados.
Fecha de realizacin del Trabajo Colaborativo:
SEPTIEMBRE 6 A OCTUBRE 10
OCTUBRE 10 DE 2009
Producto esperado:
En este primer trabajo colaborativo entregaran los ejercicios propuestos, cada uno debidamente sustentados por el grupo. El trabajo debe presentarse en
un (1) nico archivo en formato WORD, y debe enviarse con el siguiente nombre: t1_nombredel grupo.doc (Por ejemplo: t1_100402_10.doc)
Peso evaluativo: 50/500 puntos
tem Evaluado
Lo que se espera
El estudiante debe
Participacin
participar de manera
individual del
activa y pertinente con la
estudiante en el foro actividad, en el foro de su
grupo
Desarrollar un taller de
ejercicios sobre los
contenidos de los
captulos 1, 2 y 3 de la
Objetivos del trabajo Unidad 1 del curso de
probabilidad, los cuales
les permitirn
profundizar en los temas
tratados.
Valoracin Baja
Valoracin Media
Valoracin Alta
Mximo
Puntaje
El estudiante Nunca
particip del trabajo de
equipo dentro del foro
asignado.
Puntos = 0)
El estudiante
particip del trabajo
de equipo dentro del
foro pero sus
aportaciones no son
pertinentes al trabajo
solicitado (Puntos =5)
El estudiante particip de
manera pertinente con la
actividad (Puntos = 10)
10
El equipo no presento un
informe coherente sobre el
trabajo hecho (Puntos = 0)
El equipo presenta
un informe
medianamente
coherente con el
trabajo desarrollado
(Puntos = 3)
El equipo presenta un
informe coherente con el
trabajo desarrollado
(Puntos = 5)
30
El documento no da
respuesta a los ejercicios de
la actividad propuesta
(Puntos = 0)
Aunque se trabajan
algunos ejercicios no
se presenta sustento
terico de su
desarrollo o no se
desarrollaron todos
los ejercicios. (Puntos
= 15)
Referencias
El documento presenta
deficiencias en redaccin y
errores ortogrficos
(Puntos = 0)
No hay errores de
ortografa y el
documento presenta
una mediana
articulacin de las
ideas y la estructura
de los prrafos
(Puntos = 1)
La redaccin es excelente,
las ideas estn
correlacionadas, y el cuerpo
del texto es coherente en su
totalidad
(Puntos =3)
Se maneja de manera
inadecuada el uso de citas y
referencias (Puntos = 0)
Aunque presenta
referencias, estas no
se articulan
adecuadamente con
el trabajo
(Puntos = 1)
El manejo de citas y
referencias es satisfactorio
(Puntos = 2)
50
EJERCICIOS
Quien estudia y no practica lo que aprendi, es como el hombre que labra y no siembra Proverbio rabe
UNIDAD 1 CAPITULO 1
EXPERIMENTO ALEATORIO, ESPACIO MUESTRAL, EVENTOS
1.- Describe el espacio muestral asociado a cada uno de los siguientes experimentos aleatorios. Sugerencia (utilice un diagrama de rbol)
a. Lanzar dos monedas.
b. Lanzar tres dados y anotar la suma de los puntos obtenidos.
c. Extraccin de dos bolas de una urna que contiene cuatro bolas blancas y tres negras.
d. El tiempo, con relacin a la lluvia, que har durante tres das consecutivos.
2.- Describe, utilizando un diagrama de rbol, el espacio muestral asociado al experimento anotar el sexo de los tres primeros hijos de una familia
numerosa.
3.- El experimento aleatorio consiste en preguntar en una encuesta si es Hombre (H) o Mujer (M) y si se esta trabajando (T) o si se esta desempleado.
Escriba el espacio muestral asociado al experimento