SECRETARIA DE

EDUCACIN
SUBDIRECCIN DE
EDUCACIN BSICA
DIRECCIN DE
EDUCACIN BSICA
ESCUELA SECUNDARIA
BLOQUE I .- LAS IMGENES DE MI ENTORNO
GRADOS
Y Primer grado G y H
PROFESO Guadalupe Ofelia vila Martnez
GRUPOS:
RA:
Fecha:
24 de agosto al 29 de octubre
ASIGNAT Artes Visuales
URA:
Propsito de la enseanza secundaria
Contribuir a elevar la calidad de la formacin de los estudiantes que han terminado la educacin primaria y mediante
el fortalecimiento de contenidos, habilidades, construccin de valores y actitudes, es decir el desarrollo de
competencias para el aprendizaje permanente, ya sea que continen con una educacin formal o ingresen al mundo
laboral.
Propsito de la asignatura
Fortalecer la creatividad, percepcin y sensibilidad mediante la identificacin y el manejo de los elementos bsicos
del lenguaje visual ligados a la figuracin. Asimismo, se pretende valorar a la imagen como portadora de
informaciones visuales sobre el mundo, partiendo de su funcin documental.
Enfoque de la asignatura
Interpretar, desde un punto de vista personal y esttico, la forma y el contenido de distintas aproximaciones al
paisaje, elaboradas por artistas y productores de imgenes en medios bi y tridimensionales.
Propsitos del bloque
Descubrir usos y significados de las imgenes en el entorno cotidiano y en la sociedad actual. Conocer la funcin
documental de la imagen para registrar y representar algn hecho o aspecto de la realidad.
Temas del bloque
1.1 Usos y significados de la imagen en tu entorno
1.2 Experimenta con las imgenes de tu entorno
1.3 Temas en la fotografa documental
1.4 Interpretacin de la imagen documental
1.5 Anlisis comparativo y cualitativo de la imagen

1.6 Fotgrafos documentalistas y su obra

1.7 Reportaje Visual
Eje formativo
Los alumnos podrn analizar y comparar las imgenes figurativas elaboradas con diferentes estilos, fijndose en el
manejo de diversos elementos plsticos.
Competencias a desarrollar
Identificar elementos plsticos de imgenes figurativas realistas y no realistas. Utilizar diversos recursos visuales
para crear imgenes figurativas. Identificar la obra de algn artista mexicano o extranjero que se ubique en el mbito
de lo figurativo

Profa. Guadalupe Ofelia vila

Martnez
________________________________
Elabor

Prof. Julio Jimnez Puga

________________________________
Subdirector

Ing. Ral Ochoa guedo

________________________________
Director

Contenidos del tema 1

Usos y significados de la imagen en tu entorno

Nmero de sesiones
(10)

Trabajo ulico
Aprendizaje actitudinal
Aprendizaje procedimental
Aprendizaje conceptual
El
alumno
realizara El alumno realizara actividades en Examen Terico y Prctico.
investigaciones en casa para el taller de Artes Visuales para
participar y complementar el desarrollar sus habilidades
tema de clase.

Inicio: Conocimientos previos

y/o experiencias vivenciales
Importancia de la vinculacin del
hombre con el entorno, Elementos
de la imagen (punto, lnea,
contorno y color), Tipos de
contorno (cuadrado, triangulo y
circulo)

Aprendizajes esperados

Desarrollo
Cierre
Actividades
Actividades
1.- Autorretrato.
Conclusin y entrega de portafolio.
2.- Collage de contornos.
3.- Anlisis de imgenes de mi
comunidad.

Recursos Didcticos

Productos esperados
y Criterios de evaluacin

Por medio de la contextualizacin,

reconoce que est rodeado de 1.- Block de dibujo
Laminas realizadas en clase con los
imgenes y se interesa por 2.- Recortes
ejercicios
correctamente
elaborados.
conocer su significado y uso.
3.- Lpiz, tijeras, pegamento y
Evaluacin
limpieza,
contenido
y
colores.
puntualidad.
Observaciones

Contenidos del tema 2

Experimenta con las imgenes de tu entorno

Nmero de sesiones
(5)

Trabajo ulico
Aprendizaje actitudinal
Aprendizaje procedimental
Aprendizaje conceptual
El
alumno
realizara El alumno realizara actividades en Examen Terico y Prctico.
investigaciones en casa para el taller de Artes Visuales para
participar y complementar el desarrollar sus habilidades
tema de clase.
Inicio: Conocimientos previos
y/o experiencias vivenciales
El alumno realizara
investigaciones en casa para
participar y complementar el
tema de clase.
Aprendizajes esperados

Desarrollo
Cierre
Actividades
Actividades
El alumno realizara actividades en Examen Terico y Prctico.
el taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.

Recursos Didcticos

Productos esperados
y Criterios de evaluacin

1.- Block de dibujo

Laminas realizadas en clase con los
Identifica y aprecia imgenes de 2.- Recortes y fotografas
ejercicios
correctamente
elaborados.
su contexto para construir un 3.Lpiz,
plumones,
tijeras,
Evaluacin
limpieza,
contenido
y
significado.
pegamento y papeles de colores
puntualidad.
Observaciones

Contenidos del tema 3

Temas en la fotografa documental
Trabajo ulico
Aprendizaje actitudinal

Nmero de sesiones
(6)

Aprendizaje procedimental

Aprendizaje conceptual

El
alumno
realizara
investigaciones en casa para
participar y complementar el
tema de clase.

El alumno realizara actividades en

el taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.

Examen Terico y Prctico.

Inicio: Conocimientos previos

y/o experiencias vivenciales

Desarrollo
Actividades

Cierre
Actividades

La imagen como un documento,

Tipos de Fotografa (deportiva,
entrevista, documental, nota roja,
reportaje y noticia).
Aprendizajes esperados
Identifica y aprecia diferentes
tipos de imgenes para analizar y
distinguir temas e intenciones en
la fotografa.

Observaciones

1.- Importancia de la fotografa.

Conclusin y entrega del portafolio.
2.- Seleccin y anlisis de los
diferentes tipos de fotografa.

Recursos Didcticos

Productos esperados
y Criterios de evaluacin

1.- Block de dibujo

Laminas realizadas en clase con los
2.- Recortes
ejercicios
correctamente
elaborados.
3.- Lpiz, tijeras, pegamento y
Evaluacin
limpieza,
contenido
y
colores.
puntualidad.

Contenidos del tema 4

Interpretacin de la imagen documental
Trabajo ulico
Aprendizaje actitudinal
Aprendizaje procedimental
El
alumno
realizara
investigaciones en casa para
participar y complementar el
tema de clase.
Inicio: Conocimientos previos
y/o experiencias vivenciales
Interpretacin de fotografas de
prensa, Lo visual y lo escrito,
Qu nos dicen? Y Titulares

El alumno realizara actividades en

el taller de Artes Visuales para
desarrollar sus habilidades.

Nmero de sesiones
(6)
Aprendizaje conceptual
Examen Terico y Prctico.

Desarrollo
Cierre
Actividades
Actividades
1.- Anlisis de la fotografa de Conclusin y entrega de portafolio.
prensa

Productos esperados
y Criterios de evaluacin
Por medio de la observacin, 1.- Block de dibujo
Laminas realizadas en clase con los
comprende el uso y significado de 2.- Recortes
ejercicios
correctamente
elaborados.
distintas imgenes y crea las 3.- Lpiz, tijeras, pegamento y Evaluacin
limpieza,
contenido
y
propias para comunicar sus ideas. colores.
puntualidad.
Aprendizajes esperados

Recursos Didcticos

Observaciones

Contenidos del tema 5

Anlisis comparativo y cualitativo de la imagen
Trabajo ulico
Aprendizaje actitudinal
Aprendizaje procedimental
El
alumno
realizara El alumno realizara actividades en
investigaciones en casa para el taller de Artes Visuales para
participar y complementar el desarrollar sus habilidades.
tema de clase.
Inicio: Conocimientos previos
y/o experiencias vivenciales

Desarrollo
Actividades

Anlisis comparativo de imgenes

fotogrficas, cualidades estticas
de una fotografa (encuadre,
composicin, luz, contrastes, foco
y profundidad).

1.- Una imagen llena de contrastes

Aprendizajes esperados

Recursos Didcticos

Observa,
imgenes

analiza y
para

1.- Block de dibujo

compara 2.- Fotografa
destacar 3.- Pinturas acrlicas y pincel

Nmero de sesiones
(6)
Aprendizaje conceptual
Examen Terico y Prctico.

Cierre
Actividades
Conclusin y entrega del portafolio.

Productos esperados
y Criterios de evaluacin
Laminas realizadas en clase con los
ejercicios
correctamente
elaborados.
Evaluacin
limpieza,
contenido
y

cualidades
fotografa.

estticas

de

una
puntualidad.

Observaciones

Contenidos del tema 6

Fotgrafos documentalistas y su obra
Trabajo ulico
Aprendizaje actitudinal
Aprendizaje procedimental
El alumno realizara
El alumno realizara actividades en
investigaciones en casa para
el taller de Artes Visuales para
participar y complementar el
desarrollar sus habilidades.
tema de clase.
Inicio: Conocimientos previos
Desarrollo
y/o experiencias vivenciales
Actividades
Fotgrafos reconocidos en Mxico 1.- Serie fotogrfica
y en el mundo, Nombres y temas
que realizaron.
Aprendizajes esperados
Conoce el trabajo de fotgrafos
reconocidos en Mxico y en el
mundo para iniciarse en la
creacin de un estilo propio,
identificando elementos estticos
de la fotografa.

Recursos Didcticos

Nmero de sesiones
(6)
Aprendizaje conceptual
Examen Terico y Prctico.

Cierre
Actividades
Conclusin y entrega del portafolio.

Productos esperados
y Criterios de evaluacin

1.- Block de dibujo

Laminas realizadas en clase con los
2.- Recortes
ejercicios
correctamente
elaborados.
3.- Lpiz, tijeras, pegamento y Evaluacin
limpieza,
contenido
y
colores.
puntualidad.

Observaciones