Funcionamiento de una Institucin Educativa

Una institucin educativa se

entiende por institucin de educacin para
el trabajo y el desarrollo humano, toda
institucin de carcter estatal o privada
organizada para ofrecer y desarrollar
programas de formacin laboral o de
formacin acadmica de acuerdo con lo
establecido en la Ley 115 de 1994. La empresa educativa es una organizacin de propiedad pblica
o privada cuyo objetivo primordial es proveer servicios educativos de alta calidad o la colectividad o
a una parte de ella. Las necesidades de los consumidores son el sentido de la actividad econmica.
Los empresarios forman empresas a fin de responder a estas necesidades. Adems es un conjunto
de personas y bienes promovidos por las
autoridades pblicas o por particulares, cuya
finalidad ser prestar un ao de educacin
preescolar y nueve grados de educacin bsica
como mnimo, y la media. Las que no ofrecen la
totalidad de dichos grados se denominarn
centros educativos y debern asociarse con
otras instituciones con el fin de ofrecer el ciclo de
educacin bsica completa a los estudiantes.
Una institucin educativa debern contar:

Con licencia de funcionamiento o reconocimiento de carcter oficial,

Disponer de la infraestructura administrativa, soportes pedaggicos,
Planta fsica y medios educativos adecuados.
Las instituciones educativas combinarn los recursos para brindar una educacin de calidad,
La evaluacin permanente, el mejoramiento continuo del servicio educativo y los resultados
del aprendizaje, en el marco de su Programa Educativo Institucional.

Aspectos legales o normativos

Por motivos de utilidad pblica o inters social, las instituciones educativas departamentales
que funcionen en los distritos o municipios certificados sern administradas por los distritos y
municipios certificados. Por iguales motivos se podrn expropiar bienes inmuebles educativos, de
conformidad con la Constitucin y la ley. Durante el traspaso de la administracin deber
garantizarse la continuidad en la prestacin del servicio educativo. Para el perfeccionamiento de lo
anterior

se

suscribir

interadministrativo

entre

un

convenio

las

entidades

territoriales.
Las deudas por servicios pblicos de las
instituciones educativas cuya administracin se
traspase de los departamentos a los distritos y
municipios

certificados,

causadas

con

anterioridad a la fecha del traspaso, sern

pagadas por los departamentos.
De acuerdo a la Ley 715 de Diciembre 21 de 2001, Las instituciones educativas estatales son
departamentales, distritales o municipales
Los Establecimientos Pblicos educativos del orden nacional que funcionan con recursos del
presupuesto nacional, sern traspasados con los recursos a las respectivas entidades territoriales,
conservando su autonoma administrativa.
Habr una sola administracin cuando en una misma planta fsica operen ms de una jornada.
Tambin podr designarse una sola administracin para varias plantas fsicas, de conformidad con el
reglamento.

Administrativos

Aspecto
comprende

el

Administrativo,
conocimiento

aplicacin de las normas vigentes, la

conservacin y uso de archivos,
organizacin del plantel, coordinacin
intra

intersectorial,

relaciones

humanas en la comunidad, el
planeamiento,

organizacin,

ejecucin y evaluacin de la tarea

educativa y administrar ejerciendo las
facultades sealadas en el artculo
153 de la Ley 115 de 1994, las instituciones educativas y el personal docente y administrativo de los
planteles educativos, sujetndose a la planta de cargos adoptada de conformidad con la presente
ley. Para ello, realizar concursos, efectuar los nombramientos del personal requerido, administrar
los ascensos, sin superar en ningn caso el monto de los recursos disponibles en el Sistema
General de Participaciones y trasladar docentes entre los municipios, preferiblemente entre los
limtrofes, sin ms requisito legal que la expedicin de los respectivos actos administrativos
debidamente motivados
Tambin se podrn destinar estos recursos a la contratacin del servicio educativo de conformidad
con lo establecido en el artculo 27 de la presente ley. Una vez cubiertos los costos de la prestacin
del servicio educativo, los departamentos, distritos y municipios destinarn recursos de la
participacin en educacin al pago de transporte escolar cuando las condiciones geogrficas lo
requieran para garantizar el acceso y la permanencia en el sistema educativo de nios
pertenecientes a los estratos ms pobres.

Estructurales y pedaggicos

Cada institucin educativa debe:

Definir, disear, reglamentar y mantener un sistema de informacin del sector educativo.
Establecer las normas tcnicas curriculares y pedaggicas para los niveles de educacin
preescolar, bsica y media, sin perjuicio de la autonoma de las instituciones educativas y de
la especificidad de tipo regional.
Definir, disear y establecer instrumentos y mecanismos para la calidad de la educacin.
Reglamentar los concursos que rigen para la carrera docente.
Definir, y establecer las reglas y mecanismos generales para la evaluacin y capacitacin
del personal docente y directivo docente.
Evaluar la gestin financiera, tcnica y administrativa del sector educativo en las entidades
territoriales y el impacto de su actividad en la sociedad. Esta facultad se podr delegar en
los departamentos, con respecto a los municipios no certificados.
Definir anualmente la asignacin por alumno, tanto de funcionamiento como de calidad, para
la prestacin del servicio educativo financiado con recursos del Sistema General de
Participaciones, de acuerdo con las tipologas educativas y la disponibilidad de recursos del
Sistema General de Participaciones.
Determinar los criterios a los cuales deben sujetarse las plantas docente y administrativa de
los planteles educativos y los parmetros de asignacin de personal correspondientes a:
alumnos por docente; alumnos por directivo; y alumnos por administrativo, entre otros,
teniendo en cuenta las particularidades de cada regin.

Bibliografas:
Santiago Peinado Hemel & Rodrguez Sanchez Jose Hobber (2013). Manual de gestin y
administracin educativa. Bogot D.C, Colombia. Cooperativa Editorial Magisterio. Captulo 1,
pg. 14-39
Ley 715 de Diciembre 21 de 2001(2015). Por la cual se dictan normas orgnicas en materia
de recursos y competencias de conformidad con los artculos 151, 288, 356 y 357 (Acto
Legislativo 01 de 2001. Recuperado de: http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles86098_archivo_pdf.pdf