Caractersticasyfuncindelasbiografas

La

biografa
eslahistoriadelavidadeunapersonadesdesu
nacimientohastasumuerte.La
autobiografa
eslavidadeunapersonacontadaporellamisma.
La
biografa
sirvecomountestimoniodeunavidagrande(ocomn)quecruzalabarreradel
tiempoynospermitecomprender,atravsdehistoriaspersonales,elmododepensar,very
entenderunapoca.
Labiografaylaautobiografatienencaractersticascomunescomoson:

Narrarsucesosverdaderosenmarcadosenuncontextohistricoreal.
Eleccindesucesosrepresentativosenlavidadelpersonajeparacontarnossuhistoria.Esdecir
quenosenarraloocurridocadadaocadamomentodelavidadelapersonaelegida.
Incluyensoportesgrficoscomofotos.
Sivasarealizarunabiografaesnecesarioqueinvestiguesafondosobrelavidadelapersona
elegida,puedesutilizardiariospersonales,cartas,peridicos(aunquenoseaunapersonapblica
lossucesosdelosperidicosayudanaenmarcarelcontextohistrico),entrevistasconquien
conocialapersona,datosdesusfamiliares,etc.
Despusdeladocumentacineinvestigacinexhaustarealizadatienesqueponerenorden
cronolgicolosdatosrecabadosydecidirquesloquevasacontar.
Ejemplodeunaautobiografafamosa:
sigueesteenlaceparaqueleaslaautobiografa
de

BenjamnFranklin

Tomadode
SITODOSESCRIBIERAMOSNUESTRAAUTOBIOGRAFA
deSergioGelista.

CMOESCRIBIRUNAAUTOBIOGRAFA
deRicardoClark

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Funcin de los pronombres

9 de noviembre de 2012 Publicado por Lourdes
Dentro de un anlisis sintctico, los pronombres, ya sean de
la clase que sean, pueden tener diferentes funciones
sintcticas. A continuacin te har un anlisis de stas con
ejemplos que te lo demuestran. Toma nota:

Sujeto (Suj): los pronombres personales (yo, t, l, ella,

nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ellos y ellas)
pueden realizar la funcin de sujeto cuando indican la
persona, animal o la cosa que realiza la accin del verbo.
As, en la oracin Yo estoy recortando las letras, Ella seguir
dibujando las letras, Nosotros pegaremos las letras; los
pronombres yo, ella y nosotros, cumplirn la funcin de
sujeto en el anlisis sintctico de sus correspondientes
oraciones pues realizan las acciones de recortar, dibujar y
pegar, respectivamente.
Objeto directo (OD): siempre que los pronombres objeto,
lo, la, los, las, aparezcan solos en una oracin,
es decir, que no funcionan como artculos determinados
acompaando a alguna palabra (los perros, las casas)
funcionarn como complemento directo de la oracin. Veamos
unos ejemplos.
Ej. Ella me lo cont. (Lo = CD)

Nosotros se las daremos. (Las = CD)

Yo los contar. (Los = CD)
T la comprars. (La = CD)
Objeto indirecto (OI): al igual que ocurre con el objeto
directo, existen unos determinados pronombres que, siempre
que aparezcan en una oracin, cumplirn indiscutiblemente,
la funcin de objeto indirecto. Estos pronombres son le y
les y no tengas miedo en confundirte con otra funcin ya
que estos pronombres solamente pueden funcionar como
Objeto indirecto, repito, solamente. Aqu tienes unos
ejemplos:
Ej. Le contar la historia a tu primo.
Les costar mucho dinero.
Le darn la noticia en breve.
Les recomend esta obra de teatro.
Tambin pueden funcionar como Objeto indirecto los
pronombres, m, t, ella, l, nosotros, nosotras, vosotros,
vosotras, ellos y ellas, cuando van acompaados de las
preposiciones a o para.
ej. Esta caja es para t (Para t = CI)
Le he comprado esta cazadora a l. (A l = CI)
Objeto directo u objeto indirecto: existen otros
pronombres que pueden realizar tanto la funcin de objeto
directo como la directo dependiendo de la oracin en
concreto. Estos pronombres son: me te, se, nos,
os. Pero no te preocupes, es muy fcil distinguirla. Si en la
oracin en total, sin incluir el pronombre en cuestin, no
existe ningn objeto directo, ese pronombre cumplir
la funcin de objeto directo. Sin embrago, en el caso de
que s haya un objeto directo en la oracin, el
pronombre se convertir automticamente en objeto
indirecto. Te lo ilustro con ejemplos ya que lo entenders
mejor:
Ej. Ana se peina.
En esta oracin no existe ningn complemento directo sin
contar el pronombre. Es por esta razn que se cumplir la
funcin de Objeto directo (OD)
Ana se peina el pelo.
Sin embargo en este ejemplo, s que hay un objeto directo en

la oracin, se trata de el pelo. Pues bien, al existir un objeto

directo en la oracin, la funcin sintctica entonces del
pronombre se es la de Objeto indirecto.
Complemento circunstancial (CC): los pronombres
conmigo, contigo y consigo funcionarn en una
oracin como Complemento circunstancial de compaa.
Ej. He ido a la fiesta contigo. (Contigo = CCComp)
Tu sobrino quiere venirse conmigo. (Conmigo = CCComp)
Est enfadado consigo mismo. (Consigo = CCComp)

Ejercicios: Los pronombres personales

1

Seala la funcin de los pronombres, si la tuvieran, en las

siguientes oraciones: (4 puntos)
a) Nos los dijisteis ayer, pero demasiado tarde.
b) A tus padres les conocieron en la guerra.
c) Esta mujer se cansa demasiado al pasear.
d) Nos dimos la mano con fuerza.
e) Nos afeitamos con maquinilla elctrica.
f) Te has cortado las uas de mas manos?
g) Os recomiendo este libro de Sagan.
h) Me dirs la verdad?
i) En ese programa se insult a un famoso actor.
j) Se hacen tatuajes en este establecimiento.

Escribe y analiza sintcticamente dos oraciones

pronominales simples en las que el pronombre tenga la
funcin de complemento indirecto. (2,5 p.)

Escribe y analiza sintcticamente dos oraciones

pronominales simples en las que el pronombre no cumpla
ninguna funcin sintctica. (2,5 p.)

Seala si es correcta la funcin de los pronombres

subrayados: (1 p.)
a) El hombre se vea a s mismo dbil e indefenso: CD.
b) Los dos boxeadores se miraban fijamente: CD.
c) Laura se quita las espinillas: CI.
d) Os pinto los labios?: CI.
e) Os har un magnfico regalo: CD.

SINTAXIS DE LA ORACIN SIMPLE:

FUNCIONES SINTCTICAS DE LOS
PRONOMBRES PERSONALES.Publicado el 12 abril, 2012
por #JoseCarlosAranda

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Los pronombres personales constituyen un grupo especial
entre los dems pronombres porque aglutinan, adems de las
funciones bsicas, otras especficas que suelen suponer
dificultades para la identificacin. Trataremos de ser lo ms
didcticos indicando en cada caso la mejor forma para la
identificacin de la funcin especfica. Para ello, veremos en
primer lugar las formas y las funciones bsicas y, ms tarde,
desarrollaremos las funciones especficas.

PRONOMBRES PERSONALES: FORMAS Y

FUNCIONES BSICAS.Son aquellos con los que designamos a los participantes en
cualquier comunicacin. Distinguiremos la 1 persona con la
que significamos al emisor (singular: yo, me, m, conmigo/
plural: nosotros, nos), 2 persona, con la que significamos al
receptor (singular: t/usted, te/le, ti, contigo/plural:
vosotros/ustedes, os) y 3 persona, con la que significamos a
quien no es emisor ni receptor (singular: l, se, s, consigo, lo
(-a), le/plural: ellos (-as), los (-as), les) -hemos omitido en
plural las formas coincidentes-.
La razn de esta variedad de formas obedece a una causa
histrica: es la nica palabra que conserva en espaol restos
de la antigua declinacin latina. Esto significa que la forma de
la palabra cambia para expresar la funcin sintctica que
desempea en la oracin. Veamos ahora cmo se clasifican los
pronombres segn sus funciones:
PRONOMBRES PERSONALES DE SUJETO
SINGULAR: 1 YO, 2 T/USTED, 3 L(ELLA);
PLURAL: 1 NOSOTROS (-AS), 2 VOSOTROS (-AS)
/USTEDES, 3 ELLOS (-AS).
Cuando conjugamos cualquier verbo, usamos normalmente
los pronombres sujeto como presentacin. As, si conjugamos
el presente de indicativo del verbo amar, diramos:
Yo amo
T amas
l ama
Nosotros amamos
Vosotros amis
Ellos aman.
De esta forma tan sencilla podemos recordar qu pronombres
desempean la funcin de sujeto. Y es importante insistir en
que solo estos pronombres, entre los personales, pueden
actuar como sujeto de la oracin.
Debemos recordar, tambin, que cuando usamos el

pronombre de cortesa en segunda persona (usted) debemos

combinarlo con la tercera persona verbal. Es decir:
Usted ama o Ustedes aman (correcto)
Usted amas o Ustedes amis (incorrecto)
PRONOMBRES PERSONALES DE COMPLEMENTO
DIRECTO O INDIRECTO (CONVERGENTES)
SINGULAR: 1 ME, 2 TE/LE, 3 SE.
PLURAL: 1 NOS, 2 OS/LES, 3 SE.
Llamamos convergentes a los pronombres que pueden
coincidir en significar el mismo referente que el sujeto. Si
decimos Yo me lavo, tanto el pronombre yo como el
pronombre me estn designando a la misma persona, al
mismo referente. Pero debemos observar que estos
pronombres tambin pueden ser usados como divergentes,
es decir, designando un referente distinto al sujeto. Por
ejemplo, si decimos Yo te hablo, yo se refiere al hablante y
te significa el oyente, designan por lo tanto distintos
referentes.
Cuando usamos el trato de cortesa y hablamos de usted al
receptor, debemos sustituir te por le en singular, y os
por les en plural. As:
Yo te hablo, Yo os hablo (uso familiar de confianza)
Yo le hablo (a usted), Yo les hablo (a ustedes) (uso de
cortesa)
El que estos pronombres acten como complemento directo o
indirecto en la oracin depender, normalmente, de la
existencia o no de otro complemento directo o de rgimen en
la misma oracin dependiendo del mismo verbo. Es
importante sealar que el cambio de funcin conlleva
tambin un cambio en el significado de los pronombres.
Veamos el juego de valores sintcticos y semnticos a partir de
un ejemplo:
Yo me lavo la cara
la cara acta como complemento directo (admite la
sustitucin por la -Yo me la lavo-) y significa el objeto

lavado, es decir la cara es aquello sobre lo que se ejerce la

accin de lavar. En este ejemplo, me aparece actuando como
complemento indirecto. Para comprobarlo, pasamos a tercera
persona y pensamos en un referente femenino (Lavo la cara a
mi hermana) y observamos cmo la posible sustitucin se
realizara por le (Yo LE lavo la cara). Me como
complemento indirecto significa la persona que se beneficia o
perjudica de lo dicho. Qu ocurre si suprimimos el
complemento directo de la oracin anterior?:
-Yo me lavo.
Me actua ahora como complemento directo. Para
comprobarlo, volvemos a proceder como hicimos antes, es
decir, pasamos a tercera persona y pensamos en un referente
femenino (Yo lavo a mi hermana) y observamos cmo la
posible sustitucin se realiza por la (Yo LA lavo). Como
complemento directo, el pronombre me significa ahora que
toda la persona es lo lavado, con el sentido propio de la
funcin.
La tcnica de pensar en un referente femenino obedece a
evitar el problema del lesmo cada vez ms extendido que
podra inducirnos a error entre el complemento directo y el
indirecto al determinar la funcin. Si decimos Vi a tu padre
nos pueden resultar igualmente aceptables las sustituciones
Lo vi (correcto) o Le vi (incorreccin por lesmo) por
contaminacin lesta. En cambio, si decimos Vi a tu madre,
solo estimaremos como correcta la sustitucin por la, La vi
(a tu madre) y rechazaremos como extraa la sustitucin por
le (*Le vi a tu madre, incorreccin por lesmo). La razn es
que el lasmo es una incorreccin mucho menos extendida y
que se tiene por inculta.
Para memorizarlos bastar pensar en la conjugacin de un
verbo pronominal, por ejemplo:
Yo me arrepiento
T te arrepientes
l se arrepiente

Nosotros nos arrepentimos

Vosotros os arrepents
Ellos se arrepienten.
Aqu tenemos tanto los pronombres de sujeto (yo, t, l,
nosotros, vosotros, ellos) como los pronombres de
complemento directo/indirecto (me, te, se, nos, os, se). El
resto son fciles de memorizar.