UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela Bsicas Tecnologa e Ingeniera

Programa: Sistemas
Cdigo de grupo 200610A_222
Herramientas Digitales para la Gestin del Conocimiento

UNIDAD 3. CONSTRUCCIN DE CONOCIMENTO

APORTE INDIVIDUAL

HEIDY LUZ MERY DONADO

CODIGO 49716074
GRUPO. 200610A_41

ESCUELA CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
24 DE MAYO DE 2015
Valledupar

Heidy Donado Cod. 40719074

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Escuela Bsicas Tecnologa e Ingeniera
Programa: Sistemas
Cdigo de grupo 200610A_222
Herramientas Digitales para la Gestin del Conocimiento

ENLACE A PAGINA WEB HECHA EN WIX

http://donadoq.wix.com/heidy-donado

Tarea 1. Mapa Conceptual en Mindomo

https://www.mindomo.com/mindmap/3d7b2acdae7b41659e5956cd64382e9a

Tarea 2. Presentacin en Prezi

http://prezi.com/mvkyyuylo2rh/?utm_campaign=share&utm_medium=copy

Tarea 3. Cuadro de Herramientas de Aprendizaje y Construccin de Conocimiento

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Herramientas Digitales para la Gestin del Conocimiento

Herramienta de Aprendizaje y
Construccin
Gestin del Conocimiento

Descripcin
Es el proceso por el cual una organizacin, facilita la trasmisin de informaciones y
habilidades a las personas, de una manera sistemtica y eficiente.
De esta forma casi todos los esfuerzos se orientan a canalizar la informacin y
habilidades que ya posee una organizacin centrndose en la eficiencia de los procesos
de comunicacin interna a travs de la implantacin de sistemas como CRM, ERP y
un CMI
Esto ha sido tradicionalmente as porque siempre ha sido mucho ms fcil controlar los
volmenes de informacin interna que la informacin externa que se encuentra fuera de
la organizacin que es ms difcil de encontrar, buscar, seleccionar y organizar.

Proyectos Colaborativos

Son proyectos destinados a desarrollarse gracias a la participacin de los miembros de

un grupo, donde cada integrante ejerce un papel protagnico y activo dentro del proceso
de aprendizaje.
Los proyectos colaborativos pueden definirse como una estrategia de aprendizaje
altamente participativa, que implica el desarrollo de habilidades y destrezas por parte de
los participantes, para aumentar sus conocimientos y habilidades en alguna temtica de
inters educacional. Esta estrategia, se potencia a travs del uso de las comunicaciones
electrnicas y sistemas de apoyo a la colaboracin por computador (trabajo colaborativo
apoyado por computador; en ingls corresponde la sigla (CSCW).

E-Portafolio

Una coleccin de evidencias de diferentes procesos de aprendizaje: formacin,

experiencia laboral, vivencias e intereses personales. Este conjunto de procesos de
aprendizaje nos aportan determinadas competencias simplemente por el hecho de
haberlos vivido.
Al mismo tiempo, el portfolio, es un documento compuesto por otros documentos
(escritos, imgenes, vdeos, etc. que pueden tener formato digital o no) con los que se
demuestra nuestra experiencia profesional y personal.
El portfolio puede recoger experiencias individuales o colectivas y se enriquece a
medida que pasa el tiempo, puesto que implica ir recopilando este tipo de documentos a
lo largo del tiempo.
En definitiva, un portfolio es un instrumento que tiene como objetivo la seleccin de
muestras de trabajo o evidencias de consecucin de objetivos personales o profesionales
que, ordenados y presentados de un determinado modo, cumplen la funcin de potenciar
la reflexin sobre cada una de las prcticas (educativas, profesionales o civiles).

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Tarea 4.
SOLUCION DEL PROBLEMA MEDIANTE DE CROWDSOURCING
ALCALDIA BELLO DEL MAR
La alcalda Bello del Mar y sus habitantes cuentan con una
falta de comunicacin, debido que no se ha implementado
el medio adecuado para tener una cercana a la poblacin y
saber sus necesidades y lo que la alcalda de pueda ofrecer
para mejorar su calidad de vida.
Para esto implementaremos las herramientas WEB 2.0. La
herramienta adecuada es Crowdsourcing; con esta herramienta podemos lograr la
participacin de las personas, instituciones, empresas y organizaciones sin nimo de lucro.
Buscando entre todos tipos de estrategias como: sabidura, votacin, financiacin y
creacin, todas estas de manera colectiva. La comunidad podr aportar ideas, inquietudes,
opiniones sobre la educacin, ecologa, sobre recreacin, la problemtica en su barrio, sus
calles, tambin sobre que eventos sociales y culturales se desarrollaran; todo esto de una
manera constructiva que mejorar la relacin entre alcalda y poblacin, y para el
mejoramiento de toda la problemtica de Bello del Mar.

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Formato de Autoevaluacin Individual

Nombre del
estudiante:
Grupo
colaborativo

Valoracin
Baja
Entre 1 y 5

Valoracin
Media
Entre 6 y 8

Valoracin
Alta
Entre 9 y 10

No.200610A_41
Indicadores
Particip activamente en el
foro desde el inicio de la
actividad?
Solucion los tems asignados
con todos los requerimientos?
Demostr inters en el
proceso?
Realic aportes pertinentes y
asertivos que condujeran a la
solucin del problema?
Expres mis puntos de vista
con claridad?
Apoy mis ideas con
argumentos?
Realic las actividades
asignadas con tiempo
suficiente?
Resultado final:

9
9
6

4
9
10

7.2

Debe asignarse un puntaje en cada indicador, de acuerdo a la valoracin Baja,

Media o Alta, con nmeros enteros.
El resultado final debe calcularse as:
Calculando el Promedio de todos los puntajes, sin decimales

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Formato de Coevaluacin del grupo

Grupo colaborativo
No.200610A_41
Valoracin
Baja
Entre 1 y 5
Indicadores
Participaron en la actividad
Todos los integrantes del grupo
colaborativo?
Todos los integrantes del
grupo colaborativo se
manifestaron en el foro, desde
el inicio de la actividad
(Semana 1)?
Todos los integrantes del
grupo colaborativo
solucionaron el interrogante
asignado?
Todos los integrantes del
grupo, realizaron aportes
pertinentes y asertivos que
condujeran a la solucin del
problema?
Todos los integrantes del
grupo realizaron las actividades
asignadas con tiempo
suficiente (Dentro de las
semanas establecidas)?
Todos los integrantes del
grupo, tuvieron en cuenta las Netiquetas, y fueron respetuosos
en sus intervenciones en el
foro?

Valoracin
Media
Entre 6 y 8

Valoracin
Alta
Entre 9 y 10

10

10

10

10

7.3
Resultado final:
Debe asignarse un puntaje en cada indicador, de acuerdo a la valoracin Baja,
Media o Alta, con nmeros enteros.

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BIOGRAFIA

ENLACES

RED

EDUCACIONAL. M E T O DO L O G AS DE T RAB A J OS
C O L A B O R A T I V OS C O M O A P O Y O A L C UR R C UL O . Trabajos colaborativos.
Revisado
el
23
de
febrero
de
2008.
Disponible
en:enlaces.ucv.cl/pags/area_acad/manual2/site/docs/Trabajo%20colaborativo.pdf
Qu es E-portafolio http://www.e-portfolio.es/que_es.php
Qu es Gestin de Conocimiento http://papelesdeinteligencia.com/que-es-gestiondel-conocimiento/

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