Anotacoes para Um Curso Basico de GEOMETRIA ANALITICA Versao 2014 02

Anotaco
es para um curso b
asico de
GEOMETRIA ANALITICA
Cleber Haubrichs dos Santos
Instituto Federal de Educa

c
ao, Ci
encia e Tecnologia do Rio de Janeiro.
IFRJ / Campus Nil
opolis / Licenciaturas (Matem
atica e Fsica).
2o PER
APOSTILA VERSAO
IODO LETIVO de 2014.
Antes de comecar...
... algumas informacoes e esclarecimentos a voces, meus alunos.
Essa apostila foi preparada para acompanhar o curso de Geometria Analtica das turmas de Licenciatura em Matematica e Licenciatura em Fsica do IFRJ (Instituto Federal de Educac
ao, Ciencia
e Tecnologia do Rio de Janeiro), Campus Nilopolis. Trata-se da transcric
ao das notas de aulas dos
cursos que ministrei desde 2006, atualizadas ano apos ano. O texto aqui e resumido ao essencial e
assim sendo nao substitui a leitura dos livros tradicionais de Geometria Analtica recomendados por
mim ou escolhidos por voces. Os exerccios propostos ao longo do texto serao todos resolvidos em sala
de aula durante o andamento do curso. Semelhantemente, na medida do possvel, todas as formulas
e metodos apenas enunciados na apostila serao justificados em classe. Portanto essa apostila tambem
nao isenta voces de assistirem as aula.
A apostila esta divida em oito captulos conforme o programa do curso. No primeiro e segundo
captulos estudamos a geometria analtica no plano, enquanto que nos captulos quarto e sexto estudamos a geometria analtica no espaco. Os vetores, suas operac
oes e suas propriedades sao apresentados nos captulos terceiro e quinto. O setimo captulo e uma apresentac
ao sumaria de outros
topicos que completam o curso. No captulo oitavo eu transcrevi uma selec
ao de exerccios extrados
dos textos IEZZI e STEIBRUCH & WINTERLE, dois livros encontrados em grande quantidade na
nossa biblioteca institucional. Eu ainda inseri as provas e avaliac
oes dos cursos que eu ministrei desde
2011 pra ca.
Agradecimentos.
Agradeco aos alunos da turma de calouros da Licenciatura em Fsica do 2o semestre letivo de 2012
(novembro de 2012 a marco de 2013). Foi por causa do incentivo, das boas perguntas e da participac
ao
desta minha turma xuxu que eu me animei em transformar as folhinhas soltas numa apostila.
Particularmente agradeco ao meu escriba Thallys Reis, ao meu monitor Andrey Marinho e à minha
querida Myllena Medeiros por todo apoio.
Nilopolis, Outubro de 2013

Cleber Haubrichs dos Santos
Conte
udo
1 Geometria no plano cartesiano: pontos e retas.

1.1
Coordenadas cartesianas de um ponto no plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

1.1.1
1.2
1.3
1.5
Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Distancia entre dois pontos no plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

1.2.1
Recordar e viver... O Teorema de Pitagoras. . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.2.2
Ponto medio de um segmento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

1.3.1
1.4
12
Area
de um triangulo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.4.1
Recordar e viver... Calculo de determinantes de matrizes 2 2 e 3 3. . 15
1.4.2
Condicao de alinhamento de tres pontos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

1.5.1
1.6
O que e geometria analtica? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.7
Correspondencia entre figuras e equacoes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.8
Retas no plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.8.1
1.8.2
Recordar e viver... As tres razoes trigonometricas basicas num triangulo

retangulo. A relacao fundamental da trigonometria. . . . . . . . . . . . . 19
1.9
Posicoes relativas entre retas no plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

3
1.9.1
Recordar e viver... Sistemas lineares 2 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.9.2
1.10 Perpendicularidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
1.11 Distancia entre um ponto e uma reta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
1.11.1 Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2 Geometria no plano cartesiano: curvas de segundo grau.
2.1
Circunferencia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.1.1
2.2
23
Posicoes relativas entre retas e circunferencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

2.2.1
2.3
Introducao geral às curvas conicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.4
Elipses.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.4.1
Equacoes de elipses com eixos de simetria paralelos aos eixos cartesianos.
2.4.2
Equacao de uma elipse com eixos de simetria inclinados em relacao aos
28
eixos cartesianos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.4.3
2.5
Hiperboles.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
2.5.1
Equacoes de hiperboles com eixos de simetria paralelos aos eixos cartesianos. 30
2.5.2
Equacao de uma hiperbole com eixos de simetria inclinados em relacao

aos eixos cartesianos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
2.5.3
2.6
Parabolas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.6.1
Equacoes de parabolas com eixo de simetria paralelo a um dos eixos

cartesianos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.6.2
2.7
Formulario completo de conicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.8
Equacao geral do segundo grau à duas variaveis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

2.8.1
2.8.2
Um parentesis no curso de geometria analtica: a formula que resolve a

equacao quadratica. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
2.9
Inequacoes e regioes no plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

2.9.1
3 Vetores no plano.
36
3.1
Vetores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
3.2
Vetores no R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.3
Modulo & operacoes elementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

3.3.1
3.4
Paralelismo entre vetores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

3.4.1
4 Geometria no espaco cartesiano: pontos.
40
4.1
Coordenadas cartesianas de um ponto no espaco. . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
4.2
Distancia entre dois pontos no espaco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
4.3
Ponto medio de um segmento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
5 Vetores no espaco.
42
5.1
Vetores no R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
5.2
Modulo & operacoes elementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
5.3
Vetores canonicos e vetores unitarios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

5.3.1
5.4
Produto escalar. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
5.4.1
Exerccio para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
5.4.2
Algumas propriedades do produto escalar. . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

5
5.5
5.6
Angulo
entre vetores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
5.5.1
5.5.2
Recordar e viver... Lei dos cossenos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
5.5.3
O angulo entre dois vetores so depende da direcao e do sentido deles. . . 45
Criterio de perpendicularidade. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
5.6.1
Observacoes sobre o produto escalar no plano cartesiano. . . . . . . . . . 45
5.6.2
5.7
Produto vetorial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
5.8
Produto vetorial em coordenadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

5.8.1
5.9
Area
de um paralelograno. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
5.9.1
Algumas formulas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
5.9.2
6 Geometria no espaco cartesiano: retas e planos.

6.1
48
Equacoes da reta no espaco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48

6.1.1
6.2
Retas em posicoes especiais. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
6.3
Equacao do plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
6.3.1
6.4
Planos em posicoes especiais.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
6.5
Posicoes relativas entre figuras no espaco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

6.5.1
Posicoes relativas entre duas retas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
6.5.2
Posicoes relativas entre dois planos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
6.5.3
Posicoes relativas entre uma reta e um plano. . . . . . . . . . . . . . . . 52
6.5.4
6.6
Distancia entre figuras no espaco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

6.6.1
Distancia entre dois pontos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
6.6.2
Distancia entre um ponto e um plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
6.6.3
Distancia entre um ponto e uma reta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
6.6.4
Distancia entre figuras paralelas.
6.6.5
Distancia entre duas retas reversas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
6.6.6
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
7 Outros t
opicos.
7.1
56
Esferas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
7.1.1
7.2
Superfcies de segundo grau. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
7.3
Coordenadas polares (um sistema alternativo de coordenadas no plano). . . . . . 59

7.3.1
8 Exerccios e provas dos perodos anteriores.

8.1
61
Uma selecao de exerccios extrados de IEZZI, Fundamentos de Matematica

Elementar, Volume 7, Geometria Analtica, Editora Atual. . . . . . . . . . . . . 61
8.2
Uma selecao de exerccios extrados do livro STEINBRUCH & WINTERLE,

Geometria Analtica, Editora McGralHill. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
8.3
Prova (Outubro de 2014). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
8.4
Trabalho (Agosto de 2014). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
8.5
Prova (Agosto de 2014). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
8.6
Prova (Fevereiro de 2014). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
8.7
Prova (Dezembro de 2013). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
8.8
Prova (Setembro de 2013). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
8.9
Trabalho (Agosto de 2013). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
8.10 Prova (Julho de 2013). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

7
8.11 Prova (Abril de 2013). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

8.12 Prova (Marco de 2013). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
8.13 Prova (Janeiro de 2013). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
8.14 Prova (Junho de 2011). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
8.15 Prova (Junho de 2011). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
8.16 Prova (Maio de 2011). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
8.17 Prova (Abril de 2011). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
Lista de Figuras
1.1
O plano cartesiano R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1.2
Distancia entre dois pontos em R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.3
O ponto medio de um segmento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.4
Area
de um triangulo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
1.5
Tres pontos colineares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
1.6
Rene Descartes (1596 - 1650). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.7
Uma pagina de A Geometria (1637). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
1.8
Coeficiente angular. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.9
(a) Duas retas paralelas ; (b) Duas retas concorrentes. . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.10 Retas perpendiculares em R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

1.11 Distancia entre ponto e reta em R2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
2.1
Circunferencia no plano cartesiano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
2.2
Posicoes relativas entre uma reta e uma circunferencia. . . . . . . . . . . . . . . 25
2.3
As conicas regulares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.4
As conicas degeneradas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.5
Elipse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
2.6
Elipses com centro na origem do sistema cartesiano. . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.7
Translacao dos eixos de uma elipse. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
2.8
Hiperbole. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
2.9
Hiperboles com centro na origem do sistema cartesiano. . . . . . . . . . . . . . . 31
2.10 Translacao dos eixos de uma hiperbole. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

2.11 Parabola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
2.12 Parabolas com vertice na origem do sistema cartesiano. . . . . . . . . . . . . . . 33
2.13 Translacao dos eixos de uma parabola. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2.14 A hiperbole y = x1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
3.1
Vetor no plano cartesiano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.2
Vetor de um ponto a outro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
3.3
Interpretacoes geometricas das operacoes elementares. . . . . . . . . . . . . . . . 38
4.1
O espaco cartesiano R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
5.1
Vetores canonicos em R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
5.2
Angulo
entre vetores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
5.3
Lei dos Cossenos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
5.4
Produto vetorial. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
5.5
Angulo
entre vetores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
6.1
Equacao vetorial da reta no espaco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
6.2
Um plano e seu vetor normal. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50
6.3
(a) Retas concorrentes ; (b) retas paralelas ; (c) retas reversas. . . . . . . . . . . 52
6.4
(a) Planos concorrentes ; (b) planos paralelos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
6.5
(a) Reta includa num plano ; (b) reta e plano concorrentes ; (c) reta e plano
paralelos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
6.6
Distancia entre ponto e plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
6.7
Distancia entre ponto e reta. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
7.1
Esfera de raio r e centro em ( x0 , y0 , z0 ). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
10
7.2
Esfera. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
7.3
Elipsoide. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
7.4
Hiperboloide de duas folhas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
7.5
Hiperboloide de uma folha. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
7.6
Paraboloide elptico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
7.7
Paraboloide hiperbolico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
7.8
Cilindro. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
7.9
Cone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
7.10 Sistema de coordenadas cartesianas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

7.11 Sistema de coordenadas polares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
7.12 Mudanca de coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
11
Captulo 1
Geometria no plano cartesiano: pontos

e retas.
Coordenadas cartesianas de um ponto no plano. Distancia entre dois pontos no plano. Ponto medio
de um segmento. Area
de um triangulo. Condic
ao de alinhamento de tres pontos. O que e geometria
analtica? Correspondencia entre figuras e equac
oes. Retas no plano. Posic
oes relativas entre retas no
plano. Perpendicularidade. Distancia entre um ponto e uma reta.
1.1
Coordenadas cartesianas de um ponto no plano.

Os pontos de um plano podem ser identificados por um par ordenado de n
umeros reais.
No plano desenha-se um par de retas ortogonais entre si, intersectando-se num ponto que
ser
a chamado de origem. Esse par de eixos
servir
a como referencia para os elementos do
plano. Usualmente chamamos a reta horizontal de eixo das abscissas ou tambem de
eixo x. A reta vertical e chamada de eixo da
ordenadas ou de eixo y.
Figura 1.1: O plano cartesiano R2 .
O plano munido dos eixos de referencia e chamado de plano cartesiano e as coordenadas de um ponto
nesse plano sao chamadas de coordenadas retangulares.
R2 = {( a , b ) ; a , b R}
12
1.1.1
Exerccios para sala de aula.
Exerccio 1. Marque no plano os seguintes pontos em coordenadas cartesianas ( x , y ).

1 a) ( 1 , 6 )
1 b) ( 2 , 3 )
1 c) ( 4 , 1 )
1 d) ( 5 , 2 )
1 e) ( 3 , 3 )
1 f) ( 2 , 2 )
1 g) ( 3 , 0 )
1 h) ( 0 , 2 )
1.2
Dist
ancia entre dois pontos no plano.
Dados dois pontos A = ( xA , yA ) e B =

( xB , yB ) podemos calcular a distancia entre eles pela formula abaixo, que pode
ser deduzida usando o celebre Teorema de
Pitagoras.
dA,B =
p
(xA xB )2 + (yA yB )2
Figura 1.2: Distancia entre dois pontos em R2 .
1.2.1
Recordar
e viver... O Teorema de Pit
agoras.
Um triangulo e chamado de tri

angulo ret
angulo quando um dos seus angulos e reto (e consequentemente
os outros dois angulos sao agudos). O maior lado de um triangulo retangulo e o que se opoe ao angulo
reto. Este lado chama-se hipotenusa. Os outros dois lados, os que compoem o angulo reto, chamam-se
catetos.
O Teorema de Pit
agoras diz que num triangulo
ret
angulo, o quadrado da medida da hipotenusa e igual
a soma dos quadrados das medidas dos catetos.
`
Na figura ao lado, o angulo reto esta no vertice A. A
hipotenusa tem medida a e os catetos medem b e c.
Ent
ao o Teorema de Pitagoras pode ser escrito algebricamente pela formula a2 = b2 + c2 .
13
1.2.2
Exerccio 1. Calcule o permetro do triangulo de vertices ( 1 , 1 ), ( 3 , 2 ) e ( 9 , 7 ).

Exerccio 2. Qual e o ponto no eixo das abscissas equidistante dos pontos ( 1 , 2 ) e ( 3 , 6 ) ?
1.3
Ponto m
edio de um segmento.
O ponto medio de um segmento e o ponto que o

divide em duas partes de comprimento iguais.
Dado um segmento com extremidades nos pontos A = ( xA , yA ) e B = ( xB , yB ), as coordenadas do ponto medio serao a media aritmetica simples das coordenadas das suas extremidades, isto e,
M=
xA + xB yA + yB
,
2
2
.
Figura 1.3: O ponto medio de um segmento.
1.3.1
Exerccio 1. Dado os vertices A = ( 1 , 4 ), B = ( 6 , 3 ) e C = ( 16 , 5 ), calcule o comprimento

da mediana do triangulo ABC baixada à partir do vertice A sobre o lado BC.
1.4
Area
de um tri
angulo.
A area de um triangulo com vertices

A = ( xA , yA ), B = ( xB , yB ) e
C = ( xC , yC ) e dada por
area4ABC =
1
|det D|
2
x A yA 1
onde D =
x
y
1
B
B
x C yC 1
Figura 1.4: Area

de um triangulo.
14
1.4.1
Recordar
e viver... C
alculo de determinantes de matrizes 2 2 e 3 3.
Uma matriz m n e um conjunto de n

umeros organizados numa tabela de m linhas e n colunas.
Uma matriz, sendo meramente uma tabela de n
umeros, nao tem nada de matematicamente especial
em si mesmo. Mas existem objetos matematicos importantes que podem ser melhor visualizados e
manipulados quando sao apresentados em forma de matriz.1 Uma matriz e chamada de quadrada de
ordem n quando for n n, isto e, quando tiver n linhas e n colunas.
No que diz respeito a um curso basico de geometria analtica, estamos mesmo interessados e num
conceito chamado de determinante. Trata-se de um n
umero que e associado a cada matriz quadrada
por meio de uma conta bem especfica. Dependendo do contexto em que apareca, o determinante
pode ter varias interpetracoes. Veremos isso melhor ao longo desse curso.
"
a) Como calcular o determinante de uma matriz 2 2 ? O determinante da matriz D =
e dado pelo n
umero
det D = a11a22 a21a12
a11 a12
a21 a22
. Esquematicamente podemos memorizar o deter-
minante 2 2 como na figura abaixo. O produto dos dois elementos da diagonal principal (mantendo
o sinal) adicionado ao produto dos dois elementos da outra diagonal (trocando o sinal).
a11 a12 a13
b) Como calcular o determinante de uma matriz 33 ? O determinante da matriz D = a21 a22 a23
a31 332 a33
e dado pelo n
umero det D = a11 a22 a33 + a12 a23 a31 + a13 a32 a21 a13 a31 a22 a23 a32 a11 a12 a21 a33 .
Esquematicamente podemos memorizar o determinante 3 3 como na figura abaixo. Comece reescrevendo ao lado da matriz 3 3 original as duas primeiras colunas, formando uma grande matriz
3 5. A seguir calcule os tres produtos de tres elementos, o da diagonal principal e os das duas
direcoes paralelas, mantendo os sinais. Por fim acrescente os tres produtos de tres elementos, o da
outra diagonal e os das duas direcoes paralelas, mas dessa vez trocando os sinais.
Para maiores informacoes sobre matrizes e determinantes, e para o calculo de determinantes de ordem
4 4, 5 5, etc, ... voces podem consultar qualquer bom livro de matematica de ensino medio.
1
Um exemplo importante que voces ir

ao conhecer no curso de Algebra
Linear e o conceito de transformac
ao linear.
15
1.4.2
Exerccio 1. Qual e a area do triangulo cujos vertices sao os pontos (1, 1), (2, 3) e (3, 5)?
Exerccio 2. Qual e a area do quadrilatero cujos vertices sao os pontos (5, 7), (3, 4), (0, 0) e (4, 3)?
1.5
Condic
ao de alinhamento de tr
es pontos.
Quando tres pontos estao alinhados ent

ao
o triangulo formado por eles tem area
nula. Assim, tres pontos A = ( xA , yA ),
B = ( xB , yB ) e C = ( xC , yC ) estao alinhados quando vale
xA yA 1
=0.
det
x
y
1
B
B
xC yC 1
Figura 1.5: Tres pontos colineares.
Uma outra palavra para designar que tres (ou mais) pontos estao alinhados e dizer que esses pontos
sao colineares.
1.5.1
Exerccio 1. Verifique se os pontos ( 1 , 2 ), ( 0 , 5 ) e ( 2 , 11 ) estao alinhados ou nao.

Exerccio 2. Qual e o valor de p R de modo que os pontos ( 1 , 4 ), ( 2 , 9 ) e ( 0 , p + 15 ) estejam
alinhados?
Exerccio 3. Calcule o ponto do eixo das ordenadas que esta alinhado com os pontos ( 2 , 15 ) e
( 8 , 5 ).
1.6
O que
e geometria analtica?
A geometria analtica e um ramo da matematica cuja ideia principal e associar objetos geometricos (tais
como pontos, retas, figuras, curvas, angulos, etc) com objetos algebricos (pares ordenados, n
umeros,
polinomios, equacoes, etc).
16
A invencao da geometria analtica aconteceu em meados do seculo XVII e e reputada ao filosofo frances
Rene Descartes. De fato, essa associacao entre a algebra e a geometria apareceu bem marcadamente
em 1637, num livreto de Descartes intitulado justamente de A Geometria. Esse livreto junto com
outros dois livretos cientficos, serviram como complemento ao seu celebre tratado filosofico Discurso
do Metodo.
Figura 1.6: Rene Descartes (1596 - 1650).
1.7
Figura 1.7: Uma pagina de A Geometria (1637).
Correspond
encia entre figuras e equac
oes.
Considere uma equacao envolvendo as incognitas x e y e n

umeros reais; vamos represent
a-la por
F (x, y) = 0. Os pontos (a, b) R2 que satisfazem a equacao, isto e, os pontos tais que F (a, b) = 0,
formam uma figura no plano cartesiano. Reciprocamente, dada uma curva plana, muitas vezes
pode-se obter uma equacao (ou um conjunto de equac
oes) para descreve-la.
Por exemplo, as retas no plano cartesiano podem sempre ser representadas por equac
oes do tipo
ax + by + c = 0. Ou ainda, as equacoes do tipo x2 + y 2 = r2 representam circunferencias.
Na primeira parte desse curso estudaremos equac
oes que representam as seguintes figuras planas: reta,
circunferencia, elipse, parabola e hiperbole.
17
1.8
Retas no plano.
Toda equacao da forma ax+by+c = 0, com a, b, c R representa uma reta no plano. Reciprocamente,
dada qualquer reta desenhada no plano cartesiano, e possvel calcular a, b, c R tais que a equac
ao
ax + by + c = 0 descreva essa reta.
O
coeficiente
chamado
de
angular
(tambem
inclinac
ao)
de
uma reta passando pelos pontos

A = ( xA , yA ) e B = ( xB , yB ) e
definido pelo n
umero
mAB =
y
yB yA
=
.
x
xB xA
Essa inclinac
ao e a tangente do
angulo que a reta por A e B faz
com o eixo das abscissas (eixo x).
Figura 1.8: Coeficiente angular.
Casos particulares. Quando uma reta e horizontal sua equac

ao reduz-se à forma y = c e sua
inclinacao e zero. Ja quando uma reta e vertical sua equac
ao reduz-se à forma x = c e sua inclinac
ao
nao e definida.
Pode-se obter a equacao de uma reta por duas maneiras:
1) Conhecendo-se a inclinacao m e um ponto ( xA , yA ) da reta temos a equac
ao
y yA = m (x xA ) .
2) Conhecendo-se as coordenadas de dois pontos distintos A = ( xA , yA ) e B = ( xB , yB ) da reta,
sua equacao e dada por
det
xA yA 1 = 0 .
x B yB 1
Note que em todo caso e sempre necessario ter duas informac
oes iniciais para determinar uma reta.
Observe que quando isolamos a variavel y na equac
ao de uma reta, deixando os demais termos do
outro lado da igualdade, o coeficiente da vari
avel x e o coeficiente angular da reta em questao.
1.8.1
Exerccio 1. Qual e o coeficiente angular da reta determinada pelos pontos ( 1 , 2 ) e ( 3 , 4 )? De

a equacao desta reta e esboce-a no plano cartesiano.
18
Exerccio 2. Verifique quais dos pontos abaixo pertencem à reta 2x y + 6 = 0.

A = ( 0 , 3 ) ; B = ( 0 , 6 ) ; C = ( 3 , 0 ) ; D = ( 1 , 8 ) ; E = ( 2 , 3 ) ; F = ( 1 , 2 ) .
Exerccio 3. Represente no plano cartesiano as retas a seguir:
3 a) 2x + 3y + 6 = 0
3 b) x + 2 = 0
3 c) 2y 6 = 0
3 d) x 2y + 1 = 0 .
Exerccio 4. Os pontos A = ( xA , 9 ) e B = (6 , yB ) estao na reta de equac

ao 3x 2y + 6 = 0.
Calcule as coordenadas de A e B e a distancia entre eles.
1.8.2
Recordar
e viver... As tr
es raz
oes trigonom
etricas b
asicas num tri
angulo
ret
angulo. A relac
ao fundamental da trigonometria.
Dado um triangulo retangulo, e fixando um dos
seus angulos agudos,
define-se as tres relac

oes
trigonometricas basicas da seguinte maneira:

seno do angulo =
medida do cateto oposto ao angulo

medida da hipotenusa
cosseno do angulo =
medida do cateto adjacente ao angulo

medida da hipotenusa
tangente do angulo =
medida do cateto oposto

medida do cateto adjacente
No triangulo retangulo da figura acima, fixando atenc

ao no angulo , temos as seguintes relac
oes:
sen =
c
a
cos =
b
a
tg =
c
.
b
Pode-se mostrar com facilidade, usando semelhanca de triangulos, que as tres relac
oes trigonometricas
nao dependem do tamanho do triangulo retangulo inicialmente dado, mas tao somente do angulo
agudo em questao.
Direto da definicao vem a primeira formula envolvendo as tres relac
oes trigonometricas: para qualquer
sen
vale tg =
. Outra formula, dessa vez envolvendo o seno e o cosseno, pode ser deduzida
cos
usando o Teorema de Pitagoras e as definic
oes dadas acima. Trata-se da equac
ao conhecida como
relaca
o fundamental da trigonometria: para qualquer vale sen2 + cos2 = 1 .
Apesar das tres relacoes trigonometricas serem definidas inicialmente para um angulo agudo (num
triangulo retangulo), pode-se estender essas definic
oes para quaisquer angulos, usando um truque
esperto de encaixar triangulos retangulos de maneira adequada dentro de um crculo de raio 1. Mas
isso ja e assunto para outro momento. Para maiores detalhes sobre isso, voces podem consultar
qualquer bom livro de matematica de ensino medio.
19
1.9
Posic
oes relativas entre retas no plano.
Duas retas distintas no plano sao concorrentes ou paralelas entre si quando, respectivamente, elas tem
bom frisar que no caso da concorrencia entre duas retas, o ponto de intersec
intersecao ou nao. E
ao
entre elas e u
nico.
Figura 1.9: (a) Duas retas paralelas ; (b) Duas retas concorrentes.
Analiticamente, podemos decidir quando duas retas sao concorrentes ou paralelas entre si avaliando
seus coeficientes angulares. Duas retas r e s sao paralelas entre si se e somente se os coeficientes
angulares sao iguais (isto e, mr = ms ). Claramente vale que se mr 6= ms , as retas sao (e so podem
ser) concorrente entre si.
Pode-se ainda tomar as equacoes r : ax + by + c = 0 e s : px + qy + r = 0 de duas retas e considerar o
sistema linear 2 2 dado por
ax + by + c = 0
px + qy + r = 0
Nesse caso, quando o sistema for possvel e determinado as retas sao concorrentes entre si. A (
unica)
solucao (a, b) desse sistema algebrico da as coordenadas do ponto de intersec
ao r s. Por outro lado
quando o sistema for impossvel, isso significa que nao ha ponto (a, b) que satisfaca simultaneamente
as equacoes r e s. Portanto as retas so podem ser paralelas entre si.
1.9.1
Recordar
e viver... Sistemas lineares 2 2.
Um sistema linear 2 2 e um conjunto formado por um par de equac

oes, cada uma delas com ate
duas variaveis,(e todas as variaveis com expoente um. Dito mais diretamente, um sistema linear 2 2
Ax + By = P
e algo do tipo
, onde A, B, C, D, P e Q sao n
umeros reais previamente conhecidos.
Cx + Dy = Q
Ao se deparar com um sistema como esse, temos como objetivo resolve-lo, o que significa encontrar
um par ( x0 , y0 ) de n
umeros reais que satisfaca simultaneamente às duas equac
oes. Nem sempre e
possvel encontrar esse par de n
umeros. Por isso um sistema linear e classificado inicialmente como
possvel ou impossvel. Ha ainda outro detalhe interessante: quando o sistema e possvel, ele pode ter
uma u
nica solucao ou varias solucoes diferentes. Por isso um sistema linear possvel e reclassificado
como possvel determinado ou possvel indeterminado.
20
Sistema Impossvel (SI)

%
Sistemas lineares
Sistema Possvel e Indeterminado (SPI)

&
%
Sistema Possvel
&
Sistema Possvel e Determinado (SPD)
Nao vou entrar em detalhes aqui, mas existe um procedimento chamado Regra de Cramer que usa alguns calculos de determinantes (aquele n
umero apresentado nas sec
oes anteriores) para decidir quando
um sistema e SI, SPI ou SPD.2 Maiores detalhes sobre isso pode ser encontrado em qualquer bom
livro de matematica de ensino medio.
De um ponto de vista mais direto e elementar, ha duas estrategias muito populares para se resolver
um sistema linear 2 2. Uma delas chama-se metodo da substituic
ao. Consiste em isolar uma das
variaveis numa das equacoes e a seguir substituir o resultado encontrado na outra equac
ao. A nova
equacao que surge tera uma variavel so. Uma vez calculada esta, podemos voltar à primeira equac
ao
para calcular a outra variavel. Outra estrategia chama-se metodo da adic
ao. Consiste em preparar
as equacoes, multiplicando-as por n
umeros convenientes, de modo que ao soma-las, uma das vari
aveis
seja eliminada. Mas atencao, infelizmente nem tudo e tao simples. Quando o sistema e SPD, qualquer
uma das duas estrategias funciona muito bem. Entretanto, caso o sistema seja SI ou SPI, algumas
coisas estranhas podem acontecer.3
1.9.2
Exerccio 1. Considere as retas r : 4x + 3y 11 = 0, s : x + 3y 5 = 0, t : x y + 2 = 0 e

u : 4x + 3y + 1 = 0. (1 a) Verifique que as retas r e s s
ao concorrentes e calcule as coordenadas do
ponto de concorrencia r s. (1 b) Verifique que as retas r e u s
ao paralelas. (1 c) Obtenha uma reta
que seja paralela a t e que passe pelo ponto r s.
1.10
Perpendicularidade.
A perpendicularidade entre duas retas e um caso particular de concorrencia. Alem das duas retas se
intersectarem, vale ainda que os quatro angulos formados entre elas sao iguais (e igual ao angulo reto).
2
3
Ah... Agora entendi o porque da palavra determinante pra aquele n

umero...
Nesse caso fica a dica: se liga nos exemplos que eu ofereco em sala de aula.
21
Analiticamente, se r e s sao duas retas perpendiculares entre si, ent

ao vale a formula mr ms = 1
ou equivalentemente ms =
1.11
1
mr
Dist
ancia entre um ponto e uma reta.
A distancia entre o ponto P = ( xP , yP ) e a reta r : ax + by + c = 0 e dada pela formula

|axP + byP + c|
dP,r =
. Para deduzir esta formula, adotamos os seguintes procedimentos. Inia2 + b2
cialmente determinamos uma reta s que seja perpendicular à reta dada r e que passe pelo ponto dado
P . A seguir, calculamos o ponto Q, intersecao das retas r e s. Por fim, a distancia entre P e r reduz-se
distancia entre P e Q.
Figura 1.10: Retas perpendiculares em R2 .
1.11.1
Figura 1.11: Distancia entre ponto e reta em R2 .
Exerccio 1. Calcule a reta perpendicular a 2x 3y + 7 = 0 passando pelo ponto ( 4 , 1 ).

Exerccio 2. Qual e a equacao da mediatriz do segmento que une os pontos ( 3 , 1 ) e ( 7 , 12 )?
Exerccio 3. Dados o ponto P = ( 1 , 1 ) e a reta r : 3x + 2y 6 = 0, forneca: (3 a) a equac
ao da
reta perpendicular a r passando por P ; (3 b) a intersec
ao das duas retas em questao; (3 c) o ponto
simetrico de P em relacao à r.
Exerccio 4. Calcule a distancia do ponto ( 1 , 5 ) à reta 2x y 3 = 0.
Exerccio 5. Calcule a medida da altura AH sobre a base BC do triangulo ABC dado por A = ( 3 , 5 ),
B = ( 1 , 0 ) e C = ( 7 , 2 ).
22
Captulo 2
Geometria no plano cartesiano: curvas

de segundo grau.
Circunferencia. Posicoes relativas entre retas e circunferencias. Introduc
ao geral às curvas conicas.
Elipses. Hiperboles. Parabolas. Formulario completo de conicas. Equac
ao geral do segundo grau à
duas variaveis. Inequacoes e regioes no plano.
2.1
Circunfer
encia.
A circunferencia e o lugar geometrico de todos os pontos do plano que estao à mesma distancia de um
ponto fixo. Este ponto fixo e chamado de centro e a distancia e chamada de raio.
A equac
ao da circunferencia de centro
( x0 , y0 ) e raio r e dada por
(x x0 )2 + (y y0 )2 = r2 .
Em particular, quando a circunferencia
esta centrada na origem do sistema cartesiano, isto e, no ponto (0, 0), sua equac
ao
sera
x2 + y 2 = r 2 .
Observe que se desenvolvermos os produtos notaveis da primeira equac
ao, obteremos a mesma na seguinte forma
Figura 2.1: Circunferencia no plano cartesiano.
23
x2 + y 2 + Ax + By + C = 0 .
Atencao, que nem toda equacao com o perfil acima fornece a figura de uma circunferencia. Veremos
nos exerccios a seguir que as vezes essas equac
oes podem representar apenas um ponto, ou ainda o
conjunto vazio.
Dada uma equac
ao na forma x2 + y 2 + Ax + By + C = 0, usamos o metodo do completamento de
quadrados para identificar a figura que ela representa; e caso seja mesmo uma circunferencia, obter
seu centro e o raio.
2.1.1
Exerccio 1. Qual e a equacao da circunferencia centrada em (1, 7) e com raio 2?

Exerccio 2. Qual e a equacao da circunferencia com centro na origem e raio 7?
Exerccio 3. Identifique o centro e o raio da circunferencia (x + 3)2 + (y + 2)2 = 5.
Exerccio 4. Qual e a equacao da circunferencia de raio 3 e centro (1, 2)? Em que pontos essa
circunferencia intersecta os eixos coordenados?
Exerccio 5. Achar a equacao da reta que passa pelo centro da circunferencia (x 3)2 + (y 2)2 = 8
e e perpendicular à reta x y 16 = 0.
Exerccio 6. Indentifique as figuras correspondentes às equac
oes abaixo usando o metodo do completamento de quadrados.
6 a) x2 +y 2 4x+6y+12 = 0
6 b) x2 +y 2 6x10y+32 = 0
6 d) x2 + y 2 + 2x + 4y + 5 = 0
6 e) x2 + y 2 + 4x + 3 = 0
6 c) x2 +y 2 +8x2y+21 = 0
Exerccio 7. Um quadrado tem vertices consecutivos A = ( 1 , 0 ) e B = ( 5 , 0 ). Determinar a

circunferencia circuscrita ao quadrado.
2.2
Posic
oes relativas entre retas e circunfer
encias.
Existem tres posicoes relativas possveis entre uma reta e uma circunferencia e isso diz respeito à
quantidade de pontos de intersecao entre essas duas figuras.
1) Quando a reta atravessa a circunferencia em dois pontos distintos, dizemos que as figuras sao
secantes entre si.
2) Quando a reta e a circunferencia apenas se tocam em um ponto, dizemos que as figuras sao tangentes
entre si.
3) Quando a reta e a circunferencia nao tem pontos em comum, dizemos que as figuras sao externas
uma à outra.
24
Analiticamente, considere a reta ax + by + c = 0 e a circunferencia x2 + y 2 + Ax + By + C = 0. Para

decidir a posicao relativa entre as figuras precisamos manipular o sistema algebrico
(
ax + by + c = 0
.
x2 + y 2 + Ax + By + C = 0
Isolando uma das variaveis da equacao de 1o grau (a da reta) e substituindo-a na equac
ao de 2o
grau (a da circunferencia), obtemos uma equac
ao de 2o grau de apenas uma vari
avel. No calculo do
discriminante , tres situacoes podem acontecer:
1) Se > 0, entao o sistema tem duas soluc
oes distintas e portanto as figuras sao secantes entre si.
2) Se = 0, entao o sistema tem apenas uma soluc
ao e portanto as figuras sao tangentes entre si.
3) Se < 0, entao o sistema nao tem soluc
ao em R2 e portanto as figuras sao externas entre si.
Uma observacao importante no caso de tangencia e a seguinte. Uma reta tangente e sempre perpendicular ao raio que passa no ponto de tangencia. Sendo ainda mais especfico, este ponto de tangencia
e o pe da perpendicularidade.
Figura 2.2: Posicoes relativas entre uma reta e uma circunferencia.
2.2.1
Exerccio 1. Dadas as retas r : x 2y + 11 = 0, s : 3x 4y + 35 = 0, t : 3x + 4y 22 = 0 e

u : 4x + 5y 68 = 0 e a circunferencia x2 + y 2 4x 8y 5 = 0; identifique as posic
oes relativas entre
cada reta e a circunferencia. Quando for o caso, calcule os pontos de intersec
ao.
Exerccio 2. Identifique o centro e o raio da circunferencia 9x2 + 9y 2 + 42x 45y + 85 = 0.
Exerccio 3. A reta 3x + 4y = 4 e tangente a uma circunferencia de centro (4, 3). Calcule o raio, as
coordenadas do ponto de tangencia e a equac
ao desta circunferencia.
25
2.3
Introduc
ao geral `
as curvas c
onicas.
As curvas conicas aparecem ao intersectarmos um cone com planos no

espaco. Dependendo da posicao do plano em relac
ao aos elementos
do cone as figuras regulares que podem aparecer sao circunferencia,
possvel que aparecam ainda outras
elipse, parabola ou hiperbole. E
figuras (nao regulares) que sao: um par de retas, uma reta dupla
ou um ponto isolado.
(As tres figuras dessa pagina foram recolhidas no Google Imagens.)
Figura 2.3: As conicas regulares.
Figura 2.4: As conicas degeneradas.
26
2.4
Elipses.
Elementos e medidas. Fixe dois pontos no plano. Os pontos cuja soma das distancias aos dois
pontos fixos e constante formam uma curva chamada elipse. Os pontos fixos chamam-se focos. O
ponto medio dos focos e chamado de centro. A maior das cordas da elipse e a que passa pelos focos e
e chamada de eixo maior. A menor das cordas, chamada de eixo menor, e a que passa pelo centro e
e perpendicular ao eixo maior.
Figura 2.5: Elipse.

Denotemos por O o centro da elipse, F1 e F2 os seus focos e P um ponto qualquer do seu permetro.
A definicao da elipse como lugar geometrico pode ser (re)escrita como
dP,F1 + dP,F2 = constante .
Agora escreva: 2a = medida do eixo maior; 2b = medida do eixo menor; 2c = distancia entre os dois
focos. Colocando o ponto P numa das extremidades do eixo maior, pode-se concluir que
dP,F1 + dP,F2 = 2a .
E colocando o ponto P numa das extremidades do eixo menor, pode-se concluir que
a2 = b2 + c2 .
A excentricidade e o n
umero definido por e =
Note que 0 < e < 1.
achatada.1
dist
ancia focal
c
= .
medida do eixo maior
a
Esse n
umero mede quanto a elipse esta mais arredondada ou mais
Quando a excentricidade e pequena (isto e, e e perto de 0), a elipse esta mais proxima
de ser uma circunferencia. Caso e esteja perto de 1, a elipse e mais achatada.

1
Dizer que a elipse est

a mais perto ou mais longe de ser uma circunferencia e uma condica
o menos matem
atica do que
psicol
ogica, j
a que a elipse, uma vez fixada, n
ao vai se deformar num movimento rumo `
a forma de uma circunferencia.
27
2.4.1
Equaco
es de elipses com eixos de simetria paralelos aos eixos cartesianos.
Inicialmente vamos deduzir a equacao da elipse desenhada no plano cartesiano de modo que seu centro
esteja na origem do sistema cartesiano e que seus eixos coincidam com os eixos x e y.
Vamos considerar que o eixo maior repouse sobre o eixo x. Neste caso, as coordenadas dos focos serao
(c, 0) e (c, 0). Entao temos
p
(x + c)2 + y 2 +
de onde se conclui que
(x c)2 + y 2 = 2a ,
x2 y 2
+ 2 = 1.
a2
b
Quando o eixo maior repousa sobre o eixo y e o centro da elipse ainda esta na origem, a formula acima
sofre uma pequena adaptacao, tornando-se
x2 y 2
+ 2 = 1.
b2
a
Por fim, no caso do centro da elipse estar na posic
ao (x0 , y0 ) que nao seja a origem, os termos
quadraticos x2 e y 2 que aparecem nas equacoes acima devem ser substituidos pelos binomios quadraticos
(x x0 )2 e (y y0 )2 . Esse procedimento e chamado em matematica de translaca
o de eixos.
Figura 2.6: Elipses com centro na origem do
Figura 2.7:
sistema cartesiano.
elipse.
2.4.2
Translac
ao dos eixos de uma
Equac
ao de uma elipse com eixos de simetria inclinados em relac
ao aos
eixos cartesianos.
Apenas para informacao, eis uma equacao que descreve uma elipse centrada na origem e com eixos de
simetria inclinados. Dito mais exatamente, trata-se da elipse cujo eixo maior esta suportado sobre
a reta y = mx:
(x + my)2 (y mx)2
+
= 1 + m2 .
a2
b2
28
Embora a deducao desta equacao nao seja essencialmente diferente das deduc
oes anteriores, as contas
ficam bastante grandes e quase desagradaveis. Num curso posterior,2 as elipse inclinadas (bem como
as demais conicas) e suas equacoes serao tratadas com ferramentas algebricas mais eficazes.
2.4.3
Exerccio 1. Para cada equacao de elipse dada abaixo, identifique as posic

oes a as medidas dos eixos
maior e menor, calcule a distancia focal, calcule a excentricidade, esboce a figura no plano cartesiano
e marque os focos.
1 a)
x2 y 2
+
=1
16
4
1 c) (x 2)2 + 4(y + 1)2 = 4
2.5
1 b) (x + 1)2 +
1 d)
(y 2)2
=1
9
x2
y2
+
=1.
25 49
Hip
erboles.
Elementos e medidas. Fixe dois pontos no plano. Os pontos cuja diferenca (em valor absoluto) das
distancias aos dois pontos fixos e constante formam uma curva chamada hiperbole.3 Os pontos fixos
chamam-se focos. O ponto medio dos focos e chamado de centro. A hiperbole e simetrica em relac
ao
a dois eixos de simetria. O eixo de simetria determinado pelos dois focos chama-se eixo real, enquanto
que o outro eixo, que e perpendicular ao primeiro e passa pelo centro, e chamado de eixo imagin
ario.
Os pontos onde a hiperbole intersecta o eixo real chama-se vertices. O tracado da hiperbole e limitado
por duas retas cujas bissetrizes sao os eixos de simetria. Essas retas sao chamadas de assntotas.
Denotemos por O o centro da hiperbole, F1 e F2 os seus focos e P um ponto qualquer do seu permetro.
A definicao da hiperbole como lugar geometrico pode ser (re)escrita como
|dP,F1 dP,F2 | = constante .
Agora escreva: 2a = distancia entre os dois vertices; 2c = distancia entre os dois focos. Colocando o
ponto P num dos vertices, pode-se concluir que
|dP,F1 dP,F2 | = 2a .
c2 a2
As assntotas sao inclinadas em relacao ao eixo real por angulos cujas tangentes valem
.
a
2
2
2
Por comodidade, representamos o n
umero c2 a2 por b, inspirado na relac
ao a + b = c analoga
a uma ja obtida quando do estudo da elipse.
2
3
Trata-se do curso de Algebra

Linear.
Esta curva, curiosamente, em sua vers
ao tradicional, e formada de dois pedacos disjuntos.
29
Levando-se em conta essas informacoes, pode-se guiar o desenho da hiperbole usando o seguinte
recurso. Desenhamos um retangulo de lados 2a e 2b. As diagonais deste retangulo serao as assntotas
e os pontos medios dos lados que medem 2b serao os vertices da hiperbole.
Figura 2.8: Hiperbole.

A excentricidade e o n
umero definido por e =
dist
ancia focal
c
= .
dist
ancia entre os vertices
a
Note que e > 1. Esse n

umero mede quanto a hiperbole esta mais fechada ou mais aberta.4
Quando a excentricidade e pequena (isto e, e e perto de 1), a hiperbole esta mais fechada. Caso e
esteja longe de 1, a hiperbole e mais aberta.
2.5.1
Equaco
es de hip
erboles com eixos de simetria paralelos aos eixos cartesianos.
Vamos deduzir a equacao da hiperbole desenhada no plano cartesiano de modo que seu centro esteja
na origem do sistema cartesiano e que seus eixos coincidam com os eixos x e y.
Inicialmente vamos considerar que o eixo real repouse sobre o eixo x. Neste caso, as coordenadas dos
focos serao (c, 0) e (c, 0). Entao temos
|
p
p
(x + c)2 + y 2 (x c)2 + y 2 | = 2a ,
x2 y 2
2 = 1.
a2
b
Dizer que a hiperbole est

a mais fechada ou mais aberta e, de novo, uma condica
o mais psicol
ogica do que matem
atica.
30
Quando o eixo real repousa sobre o eixo y e o centro da hiperbole ainda esta na origem, a formula
acima sofre uma pequena adaptacao, tornando-se
x2 y 2
+ 2 = 1.
b2
a
Finalmente, no caso do centro da hiperbole estar fora da origem em (x0 , y0 ), ent

ao acontece aqui o
mesmo que aconteceu com as equacoes das elipse: os termos x2 e y 2 que aparecem nas equac
oes devem
ser substituidos pelos binomios quadraticos (x x0 )2 e (y y0 )2 .
Figura 2.9: Hiperboles com centro na origem
Figura 2.10: Translac

ao dos eixos de uma
do sistema cartesiano.
hiperbole.
2.5.2
Equac
ao de uma hip
erbole com eixos de simetria inclinados em relac
ao
aos eixos cartesianos.
Apenas por curiosidade, eis abaixo uma equac

ao que descreve uma hiperbole com centro na origem
e com eixos de simetria inclinados. Dito mais exatamente, trata-se da hiperbole cujos focos estao
sobre a reta y = mx:
2.5.3
(x + my)2 (y mx)2
= 1 + m2 .
a2
b2
Exerccio 1. Para cada equacao de hiperbole dada abaixo, identifique os eixos real e imaginario,
calcule a distancia focal, calcule a excentricidade, esboce a figura no plano cartesiano e marque os
focos.
1 a)
x2
y2
=1
4
16
1 d) 4(x + 1)2 + y 2 = 1
1 b)
x2
y2
+
=1
4
25
1 e) x2 y 2 = 1
31
1 c)
(x 1)2
(y + 2)2 = 1
9
2.6
Par
abolas.
Elementos.
Fixe um ponto e uma reta no plano.
Os pontos que distam igualmente do ponto fixo e da

reta fixa formam uma curva chamada par
abola. Este
ponto fixo e chamado de foco enquanto que a reta fixa e
chamada de diretriz. A parabola e simetrica em relac
ao
a uma reta perpendicular a diretriz e passando pelo
foco. Esta reta e chamada de eixo. A intersec
ao do
eixo de simetria com a propria parabola acontece num
ponto chamado de vertice. Note que a figura de uma
parabola tem uma abertura (o nome correto disso e
concavidade) que aparece de costas para a reta diretriz e contendo o foco.
Figura 2.11: Parabola.
Denotemos por V o vertice da parabola, F o seu foco, r a sua diretriz e P um ponto qualquer do seu
permetro. A definicao da parabola como lugar geometrico pode ser (re)escrita como
dP,F = dP,r .
2.6.1
Equaco
es de par
abolas com eixo de simetria paralelo a um dos eixos cartesianos.
Vamos deduzir a equacao da parabola desenhada no plano cartesiano de modo que seu vertice esteja
na origem do sistema cartesiano e que seu eixo coincida com um dos dois eixos x ou y.
Inicialmente vamos considerar que o eixo da parabola repouse sobre o eixo x e que as coordenadas do
foco sejam (p, 0). Note que nesse caso, a concavidade da parabola esta voltada para a esquerda ou
para a direita. O n
umero real p e chamado de par
ametro da parabola. Vamos supor a princpio que
p > 0. Neste caso, a reta diretriz sera dada por x = p. Ent
ao temos
p
(x p)2 + y 2 = | x + p | ,
y 2 = 4px .
Algumas consideracoes sobre o parametro. Para comecar, o sinal de p determina o sentido para o
qual esta voltada a concavidade da parabola. Quanto ao valor absoluto | p |, esse n
umero mede a
abertura dessa concavidade, isto e, quanto a parabola esta mais fechada ou mais aberta. Se
duas parabolas tem o mesmo vertice, as concavidades voltadas para a mesma direc
ao, mas parametros
diferentes, o maior parametro (em modulo) da uma figura mais fechada, enquanto o menor parametro
(em modulo) da uma figura mais aberta.
32
Quando o eixo de simetria da parabola esta suportado no eixo y e o seu vertice ainda esta na origem, a
formula acima sofre uma pequena adaptacao. Note que nesse caso a concavidade da figura fica voltada
para cima ou para baixo. Eis a equacao:
x2 = 4py .
Ha ainda o caso em que o vertice da parabola encontra-se fora da origem do sistema cartesiano, no
ponto ( x0 , y0 ). Como das vezes anteriores, o efeito dessa translac
ao do eixo da figura na sua equac
ao
e que os termos y 2 e x (ou x2 e y, conforme o caso) devem ser substituidos pelos binomios (y y0 )2 e
(x x0 ) (ou (x x0 )2 e (y y0 ), conforme o caso).
Figura 2.12: Parabolas com vertice na origem
Figura 2.13: Translac

ao dos eixos de uma
do sistema cartesiano.
parabola.
2.6.2
Exerccio 1. Para cada equacao de parabola dada abaixo, identifique o eixo de simetria, o sentido
da concavidade, a reta diretriz, esboce a figura no plano cartesiano e marque o foco.
1 a) (y 2)2 = x + 1
2.7
1 b) (x 1)2 = y + 1
1 c) x2 = 4y + 4
1 d) (y 1)2 + 3x = 3
Formul
ario completo de c
onicas.
Um formulario completo de conicas, com centro nao necessariamente na origem do sistema cartesiano.
1) Circunfer
encia com centro em (x0 , y0 ) e raio r: (x x0 )2 + (y y0 )2 = r2 .
2) Elipse com centro em (x0 , y0 ), semi-eixo maior a e semi-eixo menor b.
2 a) O eixo maior e paralelo ao eixo x:
(x x0 )2 (y y0 )2
+
= 1.
a2
b2
2 b) O eixo maior e paralelo ao eixo y:
(x x0 )2 (y y0 )2
+
= 1.
b2
a2
33
3) Hip
erbole com centro em (x0 , y0 ), semi-eixo real a e semi-eixo imaginario b.
3 a) O eixo focal e paralelo ao eixo x:
(x x0 )2 (y y0 )2
= 1.
a2
b2
3 b) O eixo focal e paralelo ao eixo y:
(x x0 )2 (y y0 )2
+
= 1.
b2
a2
4) Par
abola com vertice em (x0 , y0 ) e distancia do vertice ao foco |p|.
4 a) Eixo de simetria paralelo ao eixo x e concavidade para direita: (y y0 )2 = 4p(x x0 ) ; p > 0.
4 b) Eixo de simetria paralelo ao eixo x e concavidade para esquerda: (y y0 )2 = 4p(x x0 ) ; p < 0.
4 c) Eixo de simetria paralelo ao eixo y e concavidade para cima: (x x0 )2 = 4p(y y0 ) ; p > 0.
4 d) Eixo de simetria paralelo ao eixo y e concavidade para baixo: (x x0 )2 = 4p(y y0 ) ; p < 0.
2.8
Equac
ao geral do segundo grau `
a duas vari
aveis.
Observando as equacoes da circunferencia, elipse, hiperbole ou parabola, vemos que todas elas se
encaixam numa equacao mais geral de segundo grau a duas vari
aveis dada por
Ax2 + By 2 + Cxy + Dx + Ey + F = 0 .
De fato, uma equacao como a acima sempre representa uma figura de circunferencia, elipse, hiperbole
ou parabola (essas sao chamadas de conicas regulares), ou ainda as figuras de um ponto isolado, um par
de retas, uma reta dupla ou o conjunto vazio (essas figuras sao chamadas de conicas degeneradas).
2.8.1
Exerccio. Use atenciosamente o metodo do completamento de quadrados para identificar as figuras

correspondentes às equacoes abaixo. Esboce o grafico de cada uma delas no plano cartesiano.
1) x2 + 4y 2 2x 24y + 33 = 0
2) 4x2 + y 2 16x 2y 19 = 0
3) 3x2 + 2y 2 6x 12y + 21 = 0
4) y 2 3x 4y + 1 = 0
5) x2 + y 2 4x 5 = 0
6) x2 + 6x 9y 2 = 0
7) x2 + y 2 2x 2y = 0
8) 9x2 + 4y 2 16y 20 = 0
9) x2 + y 2 8x 2y + 18 = 0
10) x2 + 6x + 2y + 5 = 0
11) x2 y 2 = 0
34
Uma observac
ao sobre o termo misto Cxy: Quando
esse termo aparece numa equac
ao, isso indica que a
conica tem seus eixos de simetria nao paralelos aos eixos
cartesianos. Essas equac
oes nao serao objetos deste
curso basico de geometria analtica
Exemplo u
nico: A hiperbole xy = 1 que aparece nos
cursos de pre-c
alculo.
Figura 2.14: A hiperbole y = x1 .
2.8.2
Um par
entesis no curso de geometria analtica: a f
ormula que resolve a
equa
c
ao quadr
atica.
Dada a funcao quadratica y = ax2 + bx + c, com a 6= 0, pode-se deduzir as famosas formulas abaixo
usando o metodo do completamento de quadrado.
b
Os vertice da parabola sao xV =
2a
2.9
y= .
4a
Os zeros da func
ao x =
b2 4ac
.
2a
Inequaco
es e regi
oes no plano.
As inequacoes (tambem chamadas de desigualdades) envolvendo os sinais >, , < ou , e as vari

aveis
x e y representam regioes do plano. As fronteiras dessas regioes sao as curvas cujas equac
oes correspondem às inequacoes dadas substituindo os sinais >, , < ou por =. Quando as inequac
oes forem
com sinais ou entao a curva da fronteira faz parte da regiao. Quando os sinais forem > ou <
entao a curva da fronteira nao faz parte da regiao.
2.9.1
Exerccio. Esboce as regioes planas descritas abaixo.

2) x2 + y 2 4x 5 0
1) x + y 1
4)
7)
y 2 x2
<1
4
25
(
yx1
8)
x+y 3
(
10)
5)
+ (y
3)2
x+y >2
(
y + 2x2 3
x2
x2 y 2
+
<1
16
9
(
x2 + y 2 < 4
11)
x < y < x
x2 + y 2 < 1
35
3) x + y 2 < 1
6) |y| < 2
(
9)
4x2 + y 2 1
yx
12) 1 x2 + y 2 4
Captulo 3
Vetores no plano.
Vetores. Vetores no R2 . Modulo. Operacoes elementares. Paralelismo entre vetores.
3.1
Vetores.
O termo vetor e usado por cientistas para indicar uma grandeza que tenha tres informac
oes: magnitude
(que tambem e chamado de m
odulo), direc
ao e sentido. Os exemplos classicos de vetores em fsica sao
distancia, velocidade, forca.
Um vetor e as vezes representado por uma seta. O comprimento da seta da o seu modulo. A reta
suporte da seta da a direcao, enquanto que a ponta da seta indica o sentido.
Para um pequeno exerccio visual preliminar, observe os diversos pares de vetores dados na figura
acima e compare-os no que diz respeito aos seus modulos, direc
oes e sentidos.
36
3.2
Vetores no R2 .
Para um tratamento algebrico de vetores, utilizamos os pares ordenados no plano cartesiano. Assim,
o vetor
v = (a, b) e aquele cuja representac
ao e uma seta que parte da origem e cuja ponta esta na
posicao (a, b).
Dados dois pontos A = (xA , yA ) e B = (xB , yB ) no plano, o vetor cujo incio esta na posic
ao A e o
final na posicao B e indicado por AB e e dado por AB = ( xB xA , yB yA ) .

Por causa dessa interpretacao dos pontos do plano como vetores, esse plano as vezes e chamado de
espaco vetorial de dimensao 2. Uma observac
ao e que no contexto do estudo de vetores, os n
umeros
reais geralmente sao chamados de grandezas escalares.
Figura 3.1: Vetor no plano cartesiano.
3.3
Figura 3.2: Vetor de um ponto a outro.
M
odulo & operac
oes elementares.
O modulo do vetor
v = (a, b) e dado pela formula |
v | = a2 + b2
Quanto às operacoes elementares entre vetores, elas sao as operac

oes aritmeticas executadas coorde
nada por coordenada. Assim sendo, dados os vetores u = (a, b) e

v = (p, q), e o n
umero m R,
temos as tres seguintes operacoes:
a) Adicao:
u +
v = ( a + p , b + q ).
b) Subtracao:
u
v = ( a p , b q ).
c) Produto por escalar: m

u = ( m a , m b ).
As interpretacoes geometricas das operacoes elementares entre vetores podem ser conferidas na figura
a seguir.
37
Figura 3.3: Interpretacoes geometricas das operac

oes elementares.
3.3.1
Exerccio 1. Dados
u = ( 2 , 1 ),
v = (3, 5) e
w = ( 0 , 1 ), calcule os vetores a seguir.
1 a)
u +
v
1 b)
u
v
1 c)
u +
v +
w
1 e) 2
w
1 f ) 2
u 3
w
1 g) 12 (
u 2
v + 5
w)
1 d) 3
u
Exerccio 1 (continua
c
ao). Desenhe os vetores
u,
v,
w e mais os vetores obtidos nos exerccios
(1a), (1b), (1c), (1d) e (1e).
Exerccio 2. Determinar os n
umeros reais a e b tais que
w = a
u + b
v , onde
u = ( 1 , 2 ),
v = (2, 0) e
w = ( 4 , 4 ).
Exerccio 3. Dados os pontos A = ( 3 , 4 ), B = ( 1 , 5 ), C = ( 1 , 0 ) e D = ( 0 , 5 ), calcule o
vetor
v tal que BC = 2(
v + AD) + 3AC.
3.4
Paralelismo entre vetores.
Dois vetores sao paralelos quando tem a mesma direc

ao; e isso nao depende de seus modulos ou de
seus sentidos. Assim sendo dois vetores sao paralelos quando diferem entre si pelo produto por um
escalar (um n
umero) real nao nulo qualquer. Dito mais claramente, em termos algebricos, dois vetores
sao paralelos quando suas coordenadas sao proporcionais entre si.
38
3.4.1
Exerccio 1. Dados o ponto P = ( 1 , 2 ) e o vetor

v = ( 3 , 4 ), determine o ponto Q no eixo
das ordenadas tal que P Q seja paralelo a v .
Exerccio 2. Qual e o modulo do vetor

v = ( 8 , 6 )? Qual e o vetor paralelo a
v que tem modulo
igual a 5 e sentido contrario a v ?
39
Captulo 4
Geometria no espaco cartesiano:

pontos.
Coordenadas cartesianas de um ponto no espaco. Distancia entre dois pontos no espaco. Ponto medio
de um segmento.
4.1
Coordenadas cartesianas de um ponto no espaco.
Os pontos do espaco podem ser identificados por uma tripla ordenada de n

umeros reais.
No espaco fixamos tres eixos perpendiculares dois a dois intersectando-se

num mesmo ponto chamado de origem.
Usualmente chamamos essas retas de
eixo x (abscissa), eixo y (ordenada) e eixo
z (cota).
O espaco munido dos tres eixos ortogonais e chamado de espaco cartesiano e as
coordenadas de um ponto nesse espaco
s
ao chamados de coordenadas retangulares.
Figura 4.1: O espaco cartesiano R3 .
R3 = {( a , b , c ) ; a , b , c R}
Fixados os eixos x e y, a direcao e o sentido do eixo z e dada pela regra da m
ao direita (Esta regra e
descrita na licao Produto vetorial, no proximo captulo).
40
4.2
Dist
ancia entre dois pontos no espaco.
Dados os pontos A = ( xA , yA , zA ) e B = ( xB , yB , zB ), a distancia entre eles pode ser calculada

aplicando o Teorema de Pitagoras duas vezes, para obter a seguinte formula:
dAB =
4.3
p
(xB xA )2 + (yB yA )2 + (zB zA )2 .
Ponto m
edio de um segmento.
Lembramos que ponto medio de um segmento e o ponto que o divide em duas partes de comprimento
iguais. Dado um segmento com extremidades nos pontos A = ( xA , yA , zA ) e B = ( xB , yB , zB ), as
coordenadas do ponto medio serao a media aritmetica simples das coordenadas das suas extremidades,
isto e,
M=
xA + xB yA + yB zA + zB
,
,
2
2
2
41
Captulo 5
Vetores no espaco.
Vetores no R3 . Modulo & operacoes elementares. Vetores canonicos. Vetores unitarios. Produto
escalar. Angulo
entre vetores. Criterio de perpendicularidade. Projec
ao ortogonal. Observac
oes sobre
o produto escalar no plano cartesiano. Produto vetorial. Produto vetorial em coordenadas. Area
de
um paralelograno. Produto misto. Interpretac
ao geometrica do produto misto.
5.1
Vetores no R3 .
Um vetor no espaco e uma tripla ordenada de n

umeros
v = ( a , b , c). A representac
ao desse vetor
se da na seta cujo incio esta na origem do sistema cartesiano e a ponta esta na posic
ao (a, b, c).
Dados dois pontos A = ( xA , yA , zA ) e B = ( xB , yB , zB ) no espaco, o vetor cujo incio esta em A
e o final em B e indicado por AB e e dado por AB = ( xB xA , yB yA , zB zA ) .

Por causa dessa interpretacao dos pontos do espaco como vetores, esse espaco cartesiano as vezes e
chamado de espaco vetorial de dimensao 3.
5.2
M
odulo & operac
oes elementares.
O modulo do vetor
v = ( a , b , c ) e dado pela formula |
v | = a2 + b2 + c2 .
Dados os vetores
u = (a, b, c) e
v = (p, q, r), e o n
umero m R, temos as tres seguintes operac
oes:
a) Adicao:
u +
v = ( a + p , b + q , c + r ).
b) Subtracao:
u
v = ( a p , b q , c r ).
c) Produto por escalar: m

u = ( m a , m b , m c ).
42
5.3
Vetores can
onicos e vetores unit
arios.
Os vetores de modulo 1 que tem as direcoes dos eixos

cartesianos e os sentidos positivos desses eixos sao chamados de vetores can
onicos. Esses vetores sao representados

pelas letras i , j e k . Dito mais claramente:
i = (1, 0, 0) , j = (0, 1, 0) e k = (0, 0, 1) .
Todo vetor
v = ( a , b , c ) pode ser escrito como soma de
m
ultiplos de vetores canonicos da seguinte forma
v =a i +bj +ck .
Figura 5.1: Vetores canonicos em R3 .
Um vetor unit
ario (as vezes tambem chamado de versor) e qualquer vetor que tenha modulo 1. Por
exemplo, os vetores canonicos sao unitarios. De modo geral, se

v 6= (0, 0, 0), podemos obter um vetor
.
unitario
u que tenha a mesma direcao e o mesmo sentido de
v calculando
u =
|v|
5.3.1
Exerccio 1. Dados os vetores

u = (4, 0, 3) e
v = ( 2 , 1 , 5 ), calcule |
u |, |
v |,
u +
v,
u
v,
3 v , 2 u + 5 v e | u + 2 v |.
Exerccio 2. Determinar a extremidade do segmento que suporta o vetor

v = ( 2 , 5 , 1 ) sabendo
que sua origem e o ponto A = ( 1 , 3 , 4 ).
Exerccio 3. Calcule a e b de modo que os vetores ( 4 , a , 3 ) e ( 6 , 1 , b ) sejam paralelos.
Exerccio 4. Qual e o comprimento do vetor 2 i j 2 k ?

Exerccio 5. Qual e o vetor unitario na mesma direc
ao e sentido de ( 1 , 2 , 2 ) ?

Exerccio 6. Qual e o vetor unitario na mesma direc
ao de 3 i + 3 j k , mas de sentido oposto ?
Exerccio 7. Verifique se os pontos A = ( 1 , 5 , 0 ), B = ( 2 , 1 , 3 ) e C = ( 2 , 7 , 1 ) sao
colineares.
Exerccio 8. Mostre que os pontos A = ( 1 , 1 , 0 ), B = ( 2 , 4 , 3 ), C = ( 5 , 7 , 9 ) e D =
( 4 , 12 , 6 ) sao vertices de um paralelogramo.
43
5.4
Produto escalar.
O produto escalar e um produto entre dois vetores cujo resultado e um n

umero real. Sua definic
ao e
a seguinte: sendo dados u = ( a , b , c ) e v = ( p , q , r ) ent

ao
u
v = ap + bq + cr .
5.4.1
Exerccio para sala de aula.
Exerccio 1. Sejam
u = ( 1 , 2 , 1 ) e
v = 3 i + 3 j k . Calcule o que se pede.
1 a)
u
v
1 b)
u
u
3 c)
v
v
3 d)
u i .
1 e)
v j
1 f ) (2
u)
v
3 g)
u k
3 h) i (
u 3
v).
5.4.2
Algumas propriedades do produto escalar.
a) O produto escalar e comutativo, isto e,

u
v =
v
u.
b) Para qualquer vetor vale que

v
v 0. Mais do que isso,
v
v = |v|2 .
c) O produto escalar de um vetor qualquer por algum dos vetores canonicos, da como resposta a
coordenada correspondente a esse vetor canonico.
d) Propriedade distributiva:
u (
v +
w) =
u
v +
u
w.
e) Quadrado da soma: (
u +
v ) (
u +
v ) = |
u |2 + 2
u
v + |
v |2 .
5.5
Angulo
entre vetores.
A interpretac
ao geometrica do produto escalar e a
seguinte. Se u e
v sao dois vetores nao nulos (isto e
diferentes de (0, 0, 0)) entao o
angulo formado pelos dois
vetores (com 0 < < 180 ) e dado pela formula
u
v
cos =
.
|
u | |
v|
5.5.1
Figura 5.2: Angulo

entre vetores.
Exerccio 1. Qual e o angulo entre os vetores

u = i + j + k e
v =2 i + j +3k ?
Exerccio 2. Qual e o angulo entre os vetores

u = ( 2 , 2 , 1 ) e
v = ( 4 , 3 , 2 ) ?
44
5.5.2
Recordar
e viver... Lei dos cossenos.
Esta secao e um parentesis no curso de geometria analtica e um breve retorno à geometria plana
classica.
Num triangulo qualquer com lados a, b e c e com

angulo no vertice oposto ao lado a, vale a formula
a2 = b2 + c2 2 b c cos .
Apos demonstrar a formula da lei dos cossenos,
podemos utiliza-la para justificar a interpretac
ao
geometrica do produto escalar.
Figura 5.3: Lei dos Cossenos.
5.5.3
O
angulo entre dois vetores s
o depende da direc
ao e do sentido deles.
Dois vetores que mantem a mesma direcao e o mesmo sentido, diferem apenas pelo produto por um
escalar (um n
umero) real positivo. Se e s
ao dois n
umeros reais positivos, e facil ver que o angulo
entre os vetores u e v e o mesmo que o angulo entre

u e
v.
5.6
Crit
erio de perpendicularidade.
Dois vetores u e v sao perpendiculares entre si quando o angulo entre eles e o angulo reto, ou seja,
quando o cosseno desse angulo e zero. Assim, dois vetores

u e
v s
ao perpendiculares entre si se e
somente se
u
v = 0.
5.6.1
Observa
c
oes sobre o produto escalar no plano cartesiano.
Dados dois vetores

u = (a, b) e
v = ( p , q ) em R2 , podemos definir o produto escalar como
u
v = ap + bq .
u
v
No plano cartesiano ainda vale a formula cos =
.
| u | |
v|
Tambem continua valendo o criterio de perpendicularidade: os vetores

u e
v sao ortogonais entre si
se e somente se u v = 0. Em particular, dado um vetor ( a , b ) pode-se obter um vetor perpendicular

a este tomando ( b , a ).
45
5.6.2
Exerccio 1. Verifique se os vetores

u = 2 i +2 j k e
v = 5 i 4 j + 2 k sao perpendiculares
entre si ou nao.
Exerccio 2. Determine o valor de m R para que os vetores

u = m i + j + (m 1) k e
v = 2 i + m j 6 k sejam ortogonais entre si.
Exerccio 3. Dado o vetor

u = 2 i j + k , escreva um vetor que lhe seja perpendicular, um outro
que lhe seja paralelo e um terceiro que nao lhe seja nem perpendicular e nem paralelo.
Exerccio 4. Identifique o vertice onde esta o angulo reto no triangulo retangulo dado pelos pontos
( 10 , 3 , 5 ), ( 2 , 2 , 1 ) e ( 1 , 3 , 4 ).
Exerccio 5. Considere no plano cartesiano os pontos A = ( 5 , 4 ) e B = ( 9 , 1 ), vertices consecutivos de um quadrado. Determine os outro dois vertices.
5.7
Produto vetorial.
O produto vetorial e uma multiplicac
ao entre dois vetores cujo re
sultado da um terceiro vetor. Escrevemos o produto vetorial de
u
por
v como
u
v . O vetor
u
v e simultaneamente ortogonal
aos dois vetores u e v . Seu sentido e dado pela regra da mao direita. Esta regra da m
ao direita e uma convenc
ao que funciona assim:
ponha a mao direita aberta sobre o vetor

u de modo que ao fech
a-la
os dedos estejam indo ao encontro de

v . Ent
ao o vetor
u v tem o sentido que aponta o dedo polegar esticado.
Figura 5.4: Produto vetorial.
Joinha!
O produto vetorial nao e comutativo, isto e,

u
v 6=
v
u . Para ser mais exato, esses dois vetores
diferem entre si pelo sentido, ou seja,

u
v =
v
u.

Entre os vetores canonicos vale i j = k , j k = i e k i = j .
5.8
Produto vetorial em coordenadas.

i
j k
Dados os vetores
u = (a, b, c) e
v = ( p , q , r ) define-se
u
v = det
a b c , isto e,
p q r
u
v = ( br cq , cp ar , aq bp ) .
46
Observamos que o produto vetorial e exclusivo apenas para os vetores do R3 e nao tem correspondente
no plano R2 .
5.8.1
Exerccio 1. Dados os vetores

u = (1, 2, 3) e
v = ( 2 , 7 , 5 ), faca o que se pede.
1 a) Calcule
u
v ; 1 b) Calcule
v
u e verifique que difere do anterior pelo sinal ;
1 c) Verifique que realmente o vetor

u
v e simultaneamente perpendicular aos vetores
u e
v.
Exerccio 2. Obtenha um vetor perpendicular ao plano determinado pelos pontos P = ( 1 , 4 , 6 ),
Q = ( 2 , 5 , 1 ) e R = ( 1 , 1 , 1 ).
5.9
Area
de um paralelograno.
A interpretac
ao geometrica do produto vetorial e a seguinte. Se
u e
v s
ao dois vetores nao nulos (isto
e diferentes de (0, 0, 0)) entao o modulo do produto vetorial

u
v fornece a area do paralelogramo
cujos lados sao u e v .
5.9.1
Algumas f
ormulas.
Para chegar a essa conclusao, veremos uma sequencia de

formulas:
a) Uma formula que mistura produto escalar com produto vetorial:
|
u
v |2 + (
u
v )2 = |
u |2 |
v |2 .
b) Duas formulas diferentes, uma para cada produto (escalar e vetorial), mas parecidas:
u
v
|
u
v|
cos =
e sen =
.
|u||v|
|u||v|
c) Por fim a area: Area

= |
u
v |.
5.9.2
Figura 5.5: Angulo

entre vetores.
Exerccio 1. Calcule a area do paralelogramo cujos lados sao os vetores ( 1 , 0 , 1 ) e ( 3 , 5 , 1 ).

Exerccio 2. Qual e a area do triangulo dado pelos pontos ( 1 , 4 , 6 ), ( 2 , 5 , 1 ) e ( 1 , 1 , 1 ) ?
47
Captulo 6
Geometria no espaco cartesiano: retas

e planos.
Equacoes da reta no espaco. Retas em posic
oes especiais. Equac
ao do plano. Planos em posicoes
especiais. Posicoes relativas entre duas retas no espaco. Posic
oes relativas entre dois planos. Posicoes
relativas entre uma reta e um plano. Mais exerccios. Distancia entre dois pontos (de novo). Distancia
entre um ponto e um plano. Distancia entre um ponto e uma reta. Distancia entre figuras paralelas.
Distancia entre retas reversas.
6.1
Equaco
es da reta no espaco.
Lembramos que em R2 , uma das maneiras de se conhecer uma reta era saber previamente sua inclinac
ao
e um de seus pontos. Semelhantemente em R3 , uma reta r e bem determinada ao se conhecer um
ponto P = ( x , y , z ) r e a sua direcao. Essa direc

ao e dada por um vetor
v = (a, b, c)
0
chamado de vetor diretor da reta.
A equac
ao vetorial da reta e dada por r = P + t
v ; t R.
Figura 6.1: Equac

ao vetorial da reta no espaco.
Cada par
ametro t R da a posicao de um ponto da reta r. O parametro t = 0 corresponde ao ponto
P = ( x0 , y0 , z0 ) conhecido inicialmente. Para os parametros t > 0 temos os pontos da reta a partir
de P pra frente, isto e, seguindo o sentido do vetor diretor

v . Para os parametros t < 0 temos os
pontos a partir de P pra tras, isto e, seguindo no sentido oposto ao do vetor

v.
48
Alem da equacao vetorial, ha outros dois modos de escrever a equac

ao de uma reta. Ao calcular os
seus pontos por coordenadas, escrevemos r = ( x , y , z ). Temos ent
ao as equac
oes parametricas dadas
por
x = x0 + at
r:
y = y0 + bt
z = z + ct
O outro modo de representar a reta e eliminando o parametro t nas tres equac

oes acima. Se nem a,
nem b e nem c sao zeros, entao temos as equac
oes simetricas dadas por
r:
6.1.1
x x0
y y0
z z0
=
=
.
a
b
c
Exerccio 1. Escreva as equacoes parametricas e as simetricas da reta r passando pelo ponto P =
(5, 1, 3) e paralela ao vetor i + 4 j 2 k . Calcule dois outros pontos quaisquer nessa reta, um de
cada lado do ponto P .
Exerccio 2. Calcule as equacoes parametricas e simetricas da reta determinada pelos pontos A =
( 2 , 4 , 3 ) e B = ( 3 , 1 , 1 ). Em que pontos essa reta fura cada um dos planos coordenados?
6.2
Retas em posico
es especiais.
Quando uma ou duas das coordenadas do vetor diretor e zero ent

ao a reta que tem a direc
ao desse
vetor sera paralela a um dos eixos ou um dos planos coordenados. Dizemos que essa reta esta em
uma posic
ao especial. As equacoes parametricas podem ser escritas sem restric
ao, mas as equac
oes
simetricas sofrem pequenas adaptacoes. Veremos a seguir os seis casos de reta em posic
ao espacial.
Caso 1.
v = ( a , b , 0 ) com
Caso 2.
v = ( a , 0 , c ) com
Caso 3.
v = ( 0 , b , c ) com
a 6= 0 e b 6= 0.
a 6= 0 e c 6= 0.
b 6= 0 e c 6= 0.
A reta e paralela ao plano xy.
x = x0 + at
r:
y = y0 + bt
z=z
A reta e paralela ao plano xz.
x = x0 + at
r:
y = y0
z = z + ct
A reta e paralela ao plano yz.
x = x0
r:
y = y0 + bt
z = z + ct
r :
x x0
y y0
=
; z = z0
a
b
r :
x x0
z z0
=
; y = y0
a
c
49
r :
y y0
z z0
=
; x = x0
b
c

Caso 4.
v = ( a , 0 , 0 ) com
Caso 5.
v = ( 0 , b , 0 ) com
Caso 6.
v = ( 0 , 0 , c ) com
a 6= 0.
b 6= 0.
c 6= 0.
Nao ha equacoes simetricas.
Nao ha equac
oes simetricas.
N
ao ha equac
oes simetricas.
O vetor diretor tem a mesma
direcao do vetor canonico i .
direcao do vetor canonico j .
direc
ao do vetor canonico k .
A reta e paralela ao eixo x.
x = x0 + at
r:
y = y0
z=z
A reta e paralela ao eixo y.
x = x0
r:
y = y0 + bt
z=z
A reta e paralela ao eixo z.
x = x0
r:
y = y0
z = z + ct
6.3
Equac
ao do plano.
Toda equac
ao da forma ax + by + cz + d = 0 com
a, b, c e d R representa um plano espaco. Para
determinar um plano no espaco precisamos conhecer um ponto pelo qual ele passa e um vetor que
lhe seja ortogonal. Esse vetor e chamado de vetor
normal do plano e eventualmente representado pela
letra
n.
Note bem que a inclinac
ao de um plano fica bem
determinada quando se conhece uma direc
ao que
Figura 6.2: Um plano e seu vetor normal.
lhe seja perpendicular.
Em coordenadas, suponha que o ponto seja dado por P = ( x0 , y0 , z0 ) e o vetor normal seja
n = ( a , b , c ). Se ( x , y , z ) e outro ponto qualquer do plano, ent

ao o vetor ( x x , y y , z z )
0
e um vetor contido no plano (isto e, esta paralelo a uma reta contida no plano). Este vetor e
perpendicular ao vetor normal

n , e portanto o produto escalar entre eles e nulo. Assim
a(x x0 ) + b(y y0 ) + c(z z0 ) = 0
que e a equacao do plano referido.
6.3.1
Exerccio 1. Encontre a equacao do plano passando pelo ponto ( 2 , 4 , 1 ) com vetor normal
( 2 , 3 , 4 ).
Exerccio 2. Calcule a equacao do plano determinado pelos pontos P = ( 1 , 3 , 2 ), Q = ( 3 , 1 , 6 )
e R = ( 5 , 2 , 0 ).
50
6.4
Planos em posico
es especiais.
Quando uma ou duas das coordenadas do vetor normal e zero ent

ao o plano com inclinac
ao determinada por esse vetor sera paralelo a um dos eixos ou um dos planos coordenados. Dizemos que esse
plano esta em uma posic
ao especial.
Veremos a seguir os seis casos de plano em posic
ao espacial.
Caso 1.
n = ( a , b , 0 ) com a 6= 0 e b 6= 0. A equac
ao geral do plano tem a forma ax + by = d. Este
plano e paralelo ao eixo z.
Caso 2.
n = ( a , 0 , c ) com a 6= 0 e c 6= 0. A equac
ao geral do plano tem a forma ax + cz = d. Este
plano e paralelo ao eixo y.
Caso 3.
n = ( 0 , b , c ) com b 6= 0 e c 6= 0. A equac
ao geral do plano tem a forma by + cz = d. Este
plano e paralelo ao eixo x.
Caso 4.
n = ( a , 0 , 0 ) com a 6= 0, ou seja, o vetor normal tem a mesma direc
ao do vetor canonico
i . A equacao geral do plano tem a forma ax = d. Este plano e paralelo ao plano yz.
Caso 5.
n = ( 0 , b , 0 ) com b 6= 0, ou seja, o vetor normal tem a mesma direc
j . A equacao geral do plano tem a forma by = d. Este plano e paralelo ao plano xz.
Caso 6.
n = ( 0 , 0 , c ) com a 6= 0, ou seja, o vetor normal tem a mesma direc
k . A equacao geral do plano tem a forma cz = d. Este plano e paralelo ao plano xy.
6.5
6.5.1
Posic
oes relativas entre figuras no espaco.
Posi
c
oes relativas entre duas retas.
a) Concorrentes. Quando duas retas tem um ponto de intersec

ao. Neste caso elas tambem sao
coplanares, ou seja, existe um plano que as contenha.
b) Paralelas. Quando duas retas nao tem nenhum ponto comum mas tem a mesma direc
ao. Nesse
caso elas ainda sao coplanares, ou seja, existe um plano que as contenha.
c) Reversas. Quando as duas retas nao tem nenhum ponto em comum e nem a mesma direcao.
Neste caso, nenhum plano pode conter as duas retas simultaneamente.
Analiticamente, uma condicao de paralelismo entre as duas retas e que elas tenham vetores diretores
iguais (ou proporcionais).
51
Figura 6.3: (a) Retas concorrentes ; (b) retas paralelas ; (c) retas reversas.
6.5.2
Posi
c
oes relativas entre dois planos.
a) Concorrentes. Quando existe entre eles uma reta em comum.

b) Paralelos. Quando nao ha entre eles nenhum ponto em comum.
Analiticamente, uma condicao de paralelismo entre as dois planos e que eles tenham vetores normais
iguais (ou proporcionais).
Figura 6.4: (a) Planos concorrentes ; (b) planos paralelos.
6.5.3
Posi
c
oes relativas entre uma reta e um plano.
a) Uma reta esta includa num plano quando todos os pontos da reta tambem sao pontos do plano.
b) Uma reta e concorrente (ou tambem chamada de secante) a um plano quando as duas figuras
tem apenas um ponto em comum.
c) Uma reta e paralela a um plano quando nao ha nenhum ponto em comum entre as duas figuras.
Analiticamente, para decidir qual e a posicao relativa entre as duas figuras, temos que trabalhar com
o sistema algebrico formado pelas equacoes das figuras em questao e avaliar se o sistema e SPI, SPD
ou SI, que correspondem respectivamente aos casos (a), (b) e (c) acima.
52
Figura 6.5: (a) Reta includa num plano ; (b) reta e plano concorrentes ; (c) reta e plano paralelos.
6.5.4
x = 1 + 2t
Exerccio 1. Obtenha o plano que passa pela reta r :
y = 1 + t e pelo ponto P = ( 3 , 4 , 3 ).
z =1+t
Exerccio 2. Em que ponto a reta r do exerccio anterior intersecta o plano 4x + 5y 2z = 19?
Exerccio 3. Determine a reta de intersecao entre os planos x + y + z = 1 e x 2y + 3z = 1.
x
=
1
+
t
x = 4 + 2t
.
es:
Exerccio 4. Dadas as retas r :
y=1
y =2t
z = t
z = 1 + 2t
4 a) Verifique que essas retas sao concorrentes, isto e, calcule o ponto que pertenca simultaneamente
às duas.
4 b) Obtenha o plano que contem as duas retas.
4 c) Obtenha a reta l paralela a s passando por ( 3 , 5 , 2 ).
4 d) Calcule a equacao do plano contendo as retas s e l.
x
=
8
+
2t
x = 3 + t
Exerccio 5. Dadas as retas r :
e s :
y =6+t
y = 6 + 3t , investigue se elas sao
z =2+t
z = 1 + 4t
concorrentes ou nao. Caso seja, calcule o ponto de concorrencia.
x
=
5
+
2t
x=4t
Exerccio 6. Idem ao exerccio anterior para as retas r :
es:
y =7+t
y = 6 + 3t .
z =3+t
z = 1 2t
53
6.6
6.6.1
Dist
ancia entre figuras no espaco.
Dist
ancia entre dois pontos.
A distancia entre os pontos A = ( xA , yA , zA ) e B = ( xB , yB , zB ) e dada pela formula

dA,B =
6.6.2
(xA xB )2 + (yA yB )2 + (zA zB )2 .
Dist
ancia entre um ponto e um plano.
Dados o ponto P = ( xP , yP , zP ) e o plano : ax + by + cz + d = 0, pode-se calcular a distancia

entre eles pela formula
|axP + byP + czP + d|
.
a2 + b2 + c2
Para se deduzir esta formula, executa-se o seguinte roteiro. Primeiramente construa a reta r que passe
dP, =
pelo ponto P e tenha a direcao do vetor normal ao plano. A seguir, calule o pe da perpendicularidade,
isto e, o ponto Q = r . Por fim, a distancia entre o ponto P e o plano sera a distancia dP,Q .
6.6.3
Dist
ancia entre um ponto e uma reta.
Dados o ponto P = ( xP , yP , zP ) e a reta passando pelo ponto Pr com vetor diretor

vr (dito mais
claramente, r = P + t v ), pode-se calcular a distancia entre eles pela formula

r
dP,r

|Pr P
vr |
=
.
| vr |
Para se deduzir esta formula, usa-se a interpretac

ao geometrica do produto vetorial.
Figura 6.6: Distancia entre ponto e plano.
Figura 6.7: Distancia entre ponto e reta.
54
6.6.4
Dist
ancia entre figuras paralelas.
Quando tivermos dois planos ou duas retas, basta escolher um ponto qualquer em uma das figuras e
calcular a distancia ate a outra figura usando as formulas ja deduzidas (distancia entre ponto e plano
ou distancia entre ponto e reta). No caso de reta e plano paralelos entre si, basta escolher um ponto
qualquer na reta e usar a formula da distancia de um ponto a um plano.
6.6.5
Dist
ancia entre duas retas reversas.
Dadas duas retas reversas, calculamos a distancia entre elas pelo seguinte roteiro. Inicialmente construmos um plano que contem uma das retas e que seja paralelo a outra reta. Observe que o vetor
normal a este plano e dado pelo produto vetorial entre os dois vetores diretores das retas em questao.
Observe ainda que para se contruir o plano, pode-se usar qualquer ponto da reta que fica nele contida.
A seguir tome um ponto qualquer na reta que restou paralela. A distancia deste ponto ao plano
construdo e a distancia procurada.
6.6.6
Exerccio 1. Qual e a distancia entre o ponto P = ( 2 , 1 , 3 ) e o plano 3x 12y 4z + 9 = 0 ?
x = 1 2t
Exerccio 2. Determine a distancia entre o ponto ( 7 , 1 , 11 ) e a reta
y = 13 + t .
z = 5 3t
x
=
4
x = 5 + 2t
.
Exerccio 3. Calcule a distancia entre as retas reversas
y =7+t
y = 6 + 3t e
z =3+t
z = 1 2t
Exerccio 4. Qual e a distancia entre os planos x + 3y z + 11 = 0 e 2x + 6y 2z 13 = 0 ?
x=3+t
Exerccio 5. Verifique se a reta
e paralela ao plano 2x y z + 13 = 0. Caso seja,
y =1+t
z = 1 + t
calcule a distancia entre as figuras. Caso nao seja, calcule o ponto de intersec
ao entre elas.
55
Captulo 7
Outros t
opicos.
Esferas. Superfcies de segundo grau. Coordenadas polares. Coordenadas esfericas. Coordenadas
cilndricas. Curvas parametrizadas.
7.1
Esferas.
Uma esfera e uma figura geometrica espacial formada pelos pontos que estao à uma distancia constante
de um ponto fixo. Esse ponto fixo e chamado de centro e a distancia e o raio.
No espaco cartesiano, quando o centro tem coordenadas ( x0 , y0 , z0 ) e o raio e r, a equac
ao e
(x x0 )2 + (y y0 )2 + (z z0 )2 = r2 .
O caso mais comum e o centro da esfera estar posicionado na origem do sistema cartesiano. Nessa
situacao a equacao e x2 + y 2 + z 2 = r2 .
Figura 7.1: Esfera de raio r e centro em ( x0 , y0 , z0 ).

56
7.1.1
Exerccio 1. Qual e a equacao da esfera com centro em ( 3 , 4 , 6) e passando pelo ponto ( 1 , 0 , 1 )?

Exerccio 2. Qual e o centro e o raio da esfera x2 + y 2 + z 2 + 4x + 2y 2z + 2 = 0?
Exerccio 3. Escreva a equacao da esfera raio 4 e centro em ( 1 , 5 , 2 ). Quais sao as intersec
oes dessa
esfera com os planos coordenados?
7.2
Superfcies de segundo grau.
As superfcies de segundo grau sao figuras espaciais associadas a uma equac

ao do tipo
Ax2 + By 2 + Cz 2 + Dxy + Exz + F yz + Gx + Hy + Iz + J = 0 .
Algumas dessas figuras sao as versoes tridimensionais das curvas conicas que ja estudamos antes.
Essas versoes espaciais das conicas sao chamadas de superfcies qu
adricas, e possuem eixos e/ou planos
de simetria, focos, vertices, centro, excentricidade, etc, como suas analogas no plano. Quando nao ha
os termos de segundo grau mistos (isto e, os coeficientes D, E e F s
ao nulos), as superfcies tem seus
eixos e planos de simetrias paralelos aos eixos cartesianos.
A seguir uma lista de equacoes e de imagens das principais superfcies de segunda ordem (com centro
ou vertice na origem do espaco cartesiano).
Elips
oide.
x2 y 2 z 2
+ 2 + 2 = 1.
a2
b
c
Esfera.
x2
Figura extrada do livro
+ y2 + z 2 = r2 .
Steinbruch & Winterle, pag 276.
Figura 7.2: Esfera.
Figura 7.3: Elipsoide.

57
Hiperbol
oide de duas folhas.
x2 y 2 z 2
2 2 =1
a2
b
c
Figura extrada do livro Steinbruch & Winterle, pag 281
Figura 7.4: Hiperboloide de duas folhas.
Hiperbol
oide de uma folha.
Parabol
oide elptico.
x2 y 2 z 2
2 + 2 = 1.
a2
b
c
x2 y 2
+ 2 = cz
a2
b
Figura 7.5: Hiperboloide de uma folha.
Figura 7.6: Paraboloide elptico.
Paraboloide hiperb
olico.
x2 y 2
2 = cz
a2
b
Figura extrada do Google Imagens
Figura 7.7: Paraboloide hiperbolico.

58
7.3
Cilindro.
Cone.
x2 + y 2 + = r2 ; z R.
z 2 = x2 + y 2 .
Figura 7.8: Cilindro.
Figura 7.9: Cone
Coordenadas polares (um sistema alternativo de coordenadas

no plano).
Ja sabemos que um ponto no plano pode ser identificado por um par de n

umeros chamados de coordenadas; enquanto que uma equacao envolvendo duas vari
aveis representa uma curva no plano. Os
dois principais sistemas de coordenadas no plano utilizada em ciencias sao as coordenadas cartesianas
(tambem chamadas de coordenadas retangulares) e as coordenadas polares.
Figura 7.10: Sistema de coordenadas cartesianas.
Figura 7.11: Sistema de coordenadas polares.
No sistema de coordenadas polares temos como referencia um eixo horizontal formado por uma semireta cujo ponto inicial e a origem. Essa semi-reta e chamada de eixo polar. A primeira coordenada
de um ponto P e chamada de raio e e a distancia entre este ponto e a origem. A segunda coordenada
e o
angulo formado pelo eixo polar e a reta que suporta o raio. O raio e o angulo sao usualmente
representados pela letra r e . Assim, P = ( r , ).
59
A passagem de um sistema de coordenadas para o outro e dada pelas formulas obtidas superpondo os
dois sistemas, fazendo coincidir as origens bem como o eixo polar (do sistema polar) com o eixo das
abscissas (do sistema cartesiano).
x = r cos
y = r sen
x2 + y 2
r
=
= arctg(y/x)
Figura 7.12: Mudanca de coordenadas
7.3.1
Exerccio 1. Marque no plano os seguintes pontos em coordenadas polares (r, ).

1 a) ( 3 ,
1 e) ( 1 , )
1 b) ( 1 ,
1 f ) ( 6 , 4 )
1 c) ( 2 ,
1 d) ( 1 ,
1 g) ( 5 , 0 )
1 h) ( 0 , )
Exerccio 2. Esboce os graficos das curvas abaixo.

2 a) r = 2
2 b) r = 3
2 c) =
2 d) r = sen
Exerccio 3. Transforme as equacoes cartesianas abaixo em equac

oes polares.
3 a) x = 7
3 b) x2 + y 2 = 9
3 c) x2 + y 2 6y = 0
3 d) x2 y 2 = 4
Exerccio 4. Transforme as equacoes polares abaixo em equac

oes cartesianas e identifique a figura
representada.
4 a) r = 4
4 b) r = 3cos
4 c) r = sec tg
Exerccio 5. Descreva em coordenadas polares as regioes abaixo.
2
2
(
(
1x +y 4
0yx
1 x2 + y 2 4
5 a)
5 b)
5 c)
x y x
0x2
y0
x0
60
Captulo 8
Exerccios e provas dos perodos

anteriores.
Uma selecao de exerccios extrados do livro Iezzi. Uma selec
ao de exerccios extrados do livro
Steinbruch & Winterle. Provas e trabalhos dos cursos ministrados em 2014, 2013, 2012 e 2011.
8.1
Uma selec
ao de exerccios extrados de IEZZI, Fundamentos de
Matem
atica Elementar, Volume 7, Geometria Analtica, Editora
Atual.
[p
ag 8 n. 9] Se P = (x, y) equidista de A = (3, 7) e B = (4, 3), qual e a
relacao existente entre x e y?
[p
ag 16 n. 26] Do triangulo ABC sao dados: o vertice A = (2, 4), o ponto
M = (1, 2) medio do lado AB e o ponto N = (1, 1) medio do lado BC.
Calcule o permetro do triangulo ABC.
[p
ag 24 n. 46] Dados A = (3, 4), B = (2, 9), C = (2, 7) e D = (4, 5),
obtenha a intersecao das retas AB e CD.
[p
ag 33 n. 52] [Eu adaptei ligeiramente o texto do enunciado] Dados os vertices A = (1, 2), B =
(2, 2) e C = (4, 3) de um triangulo, obtenha a equac
ao da reta que suporta a mediana pelo vertice
A em relacao a base BC.
Observa
c
ao: Num triangulo, a mediana de um vertice em relac
ao ao lado oposto e o segmento que liga
este vertice ao ponto medio do lado oposto. Lembre-se que o ponto medio de um segmento e o ponto
que o divide exatamente em sua metade. Em geometria analtica podemos calcular o ponto medio de
2 y1 +y2
(x1 , y1 ) e (x2 , y2 ) simplesmente tomando a media aritmetica das coordenadas, isto e, ( x1 +x
2 ,
2 ).
61
[p
ag 34 n. 56] A reta determinada por A = (p, q) e B = (7, 3) passa pela origem. Qual e a relac
ao
entre p e q?
[p
ag 36 n. 64] [Eu troquei a letra a do enunciado pela letra m] Para que valores de m a intersec
ao
da reta y = m(x + 2) com a reta y = x + 2 se da no primeiro quadrante?
[p
ag 38 n. 73] Dado o ponto A = (2, 4), determine as coordenadas de dois pontos P e Q, situados
respectivamente sobre as retas y = 3x e y = x, de tal modo que A seja o ponto medio do segmento
P Q.
[p
ag 42 n. 81] Determine a posicao relativa das seguintes retas, tomadas duas a duas:
(r) 5x 7y + 8 = 0 ;
(s) x + 2y 1 = 0 ;
(t) 5x 7y + 3 = 0 ;
(u) 3x + y = 0 ;
(v) x + 2y = 1 ;
(z) 10x 14y = 16 .
[p
ag 44 n. 86] Para que valores de k as retas (k + 1)x + 10y 1 = 0 e 8x + (k 1)y + 1 = 0 sao
paralelas?
[p
ag 65 n. 118] Considere os pontos A = (5, 3), B = (2, 12) e C = (4, 6) e o triangulo ABC.
Determine o coeficiente angular da reta que contem a mediana obtida a partir do vertice A.
[p
ag 69 n. 125] Qual e a equacao da reta que passa pelo ponto A = (1, 1) e e paralela à reta
y = 2x + 1?
[p
ag 70 n. 131] Os pontos M , N , P e Q sao os vertices de um paralelogramo situado no primeiro
quadrante. Sendo M = (3, 5), N = (1, 2) e P = (5, 1), determine o vertice Q.
[p
ag 74 n. 138] Qual e o coeficiente angular da mediatriz do segmento que une os pontos (2, 1)
e (8, 3)? [Eu acrescento ao exerccio:] Qual e a equac
ao desta mediatriz? [Agora eu acrescento ainda
mais:] Compare com o exerccio [pag 8 n. 9] usando como dados iniciais A = (2, 1) e B = (8, 3).
Observa
c
ao: A mediatriz de um segmento e a reta que passa perpendicularmente pelo ponto medio
desse segmento.
Observa
c
ao: Uma propriedade da mediatriz de um segmento e que cada ponto seu e equidistante
das extremidades do referido segmento.
[p
ag 75 n. 148] Determine o pe da perpendicularidade baixada de P = (2, 1) sobre a reta r :
2x y 20 = 0.
[p
ag 77 n. 154] Dados P = (2, 2) e r : 3x+2y 6 = 0, forneca (a) a equac
ao da reta s perpendicular
a r por P ; (b) o ponto M pe da perpendicularidade a r por P ; (c) o ponto Q simetrico de P em
relacao a r; (d) a reta t simetrica de r em relac
ao a P .
[p
ag 95 n. 194] O ponto P = (0, 0) e um vertice de um quadrado que tem um de seus lados nao
adjacentes a P sobre a reta x 2y + 5 = 0. Qual e a area do quadrado?
62
[p
ag 99 n. 210] Dados os pontos A = (2, 3), B = (0, 1) e C = (1, y), calcule y para que a area do
triangulo ABC seja 12.
[p
ag 120 n. 251] Qual e a equacao da circunferencia de centro (2, 5) que e tangente ao eixo das
ordenadas?
[p
ag 124 n. 253, 5o ] Determine o centro e o raio da circunferencia x2 + y 2 + 2x 4y 44 = 0.
[p
ag 124 n. 259] Qual e o ponto da circunferencia (x 4)2 + (y + 3)2 = 1 que tem ordenada maxima?
[p
ag 139 n. 297] Calcule o comprimento da corda determinada pela reta x + y 1 = 0 sobre a
circunferencia de centro (2, 3) e raio 2 2.

[p
ag 145 n. 305] As circunferencias x2 + y 2 10x + 2y + 16 = 0 e x2 + y 2 8x + 4y + 16 = 0
intersectam-se nos pontos A e B. Determine a distancia do centro da circunferencia de raio maior à
reta AB.
[p
ag 163 n. 329] Determine a circunferencia circunscrita aos vertices A = (4, 4), B = (7, 3) e
C = (8, 4).
[p
ag 163 n. 337] Obtenha a equacao da circunferencia que passa pela origem e e tangente às retas
r : 4x 3y 25 = 0 e s : 4x + 3y + 1 = 0.
8.2
Uma selec
ao de exerccios extrados do livro STEINBRUCH
& WINTERLE, Geometria Analtica, Editora McGralHill.
2 a] Dados os vetores
u = ( 3 , 1 ) e
v = ( 1 , 2 ),
1
determinar o vetor w tal que 4( u v ) + 3 w = 2 u w .
[p
ag 37 n.
[p
ag 37 n. 10] Calcular os n
umeros reais m e n tais que
w = m
u +n
v,
onde u = ( 1 , 2 , 1 ), v = ( 2 , 0 , 4 ) e w = ( 4 , 4 , 14 ).
[p
ag 38 n. 15] Determinar o ponto simetrico de P = ( 3 , 1 , 2 ) em
relacao ao ponto A = ( 1 , 0 , 3 ).
[p
ag 90 n. 7] Seja o vetor
v = (m + 7) i + (m + 2) j + 5 k . Calcular
m para que |
v | = 38.
[p
ag 91 n. 14] Os catetos de um triangulo retangulo ABC, com angulo reto no vertice A, medem 5

e 12. Calcule AB AC + BA BC + CA CB.
[p
ag 91 n. 19] Calcule um vetor
v paralelo ao vetor
u = ( 1 , 1 , 2 ) de modo que
u
v = 18.
[p
ag 91 n. 22] Mostrar que os pontos ( 5 , 1 , 5 ) , ( 4 , 3 , 2 ) e ( 3 , 2 , 1 ) sao vertices de um
triangulo retangulo.
63

[p
ag 92 n. 29] Obtenha um vetor unitario ortogonal ao vetor
v = ( 2 , 1 , 1 ).
[p
ag 92 n. 41] O vetor
v e ortogonal aos vetores
u = (1, 2, 0) e
w = ( 1 , 4 , 3 ) e forma angulo
agudo com o vetor canonico i . Calcule v sabendo que | v | = 14.
[p
ag 93 n. 43] Dados os vetores
a = ( 1 , 2 , 1 ) e b = ( 2 , 1 , 0 ), calcular (
a + 2 b ) (
a 2 b ).
[p
ag 94 n. 57 c] Calcular a area de um triangulo cujos vertices sao ( 3 , 1 , 2 ), ( 1 , 0 , 2 ) e
( 2 , 3 , 1 ).
[p
ag 95 n. 61] Determine o vetor
v tal que
v seja ortogonal ao eixo y e
u =
v
w , sendo
u = ( 1 , 1 , 1 ) e w = ( 2 , 1 , 1 ).
x = 1 2t
[p
ag 133 n. 3] Determinar m e n para que o ponto P = ( 3 , m , n ) pertenca à reta s :
y = 3 t .
z = 4 + t
(
[p
ag 135 n. 14 b] Determinar o angulo entre as retas r :
y = 2x 1
z =x+2
es:
y
z+1
=
; x = 2.
3
3
[p
ag 136 n. 21] A reta que passa pelos pontos A = ( 2 , 5 , 1 ) e B = ( 1 , 3 , 0 ) e paralela à reta
determinada por C = ( 3 , 1 , 1 ) e D = ( 0 , yD , zD ). Calcule D.
x=5+t
y
z4
x2
= =
es:
[p
ag 137 n. 24 b] Calcular o ponto de intersec
ao das retas r :
y =2t .
2
3
5
z = 7 2t
[p
ag 139 n. 35] Seja o triangulo de vertices A = ( 1 , 0 , 2 ) , B = ( 2 , 1 , 6 ) e C = ( 4 , 5 , 2 ).
Estabelecer as equacoes parametricas da reta suporte da mediana do triangulo ABC relativa ao lado
BC.
[p
ag 181 n.
5] Calcule o plano mediador do segmento de extremos A = ( 5 , 1 , 4 ) e B =
( 1 , 7 , 1 ).
[p
ag 181 n. 19] Calcular a equacao do plano que contem o ponto A = ( 4 , 1 , 0 ) e e perpendicular
aos planos 2x y 4z 6 = 0 e x + y + 2z 3 = 0.
[p
ag 183 n. 30 d] Representar graficamente o plano 3x + 4y + 2z 12 = 0.
[p
ag 184 n. 40] Determinar as equacoes parametricas da reta que passa pelo ponto A = ( 1 , 0 , 0 )
e e paralela aos planos 2x y z + 1 = 0 e x + 3y + z 5 = 0.
[p
ag 187 n. 59] O plano x + y z 2 = 0 intersecta os eixos cartesianos nos pontos A, B e C.
Calcular a area do triangulo ABC.
x = 1 2t
[p
ag 201 n. 3 a] Calcular a distancia do ponto P = ( 1 , 2 , 3 ) à reta r :
.
y = 2t
z =2t
64
x=1t
[p
ag 201 n. 5 d] Calcule a distancia entre a reta r :
y = 2 + 3t e o eixo x.
z = t
[p
ag 202 n. 6 a] Determine a distancia do ponto P = ( 2 , 1 , 2 ) ao plano 2x 2y z + 3 = 0.
[p
ag 202 n. 9] Dado o tetraedro de vertices A = ( 1 , 2 , 1 ) , B = ( 2 , 1 , 1 ) , C = ( 0 , 1 , 1 ) e
D = ( 3 , 1 , 0 ), calcular a medida da altura baixada do vertice D ao plano da face ABC.
[p
ag 203 n. 11 a] Calcule a distancia entre os planos paralelos 2x+2y +2z 5 = 0 e x+y +z 3 = 0.
8.3
Prova (Outubro de 2014).
1) Dados os vetores
u = ( 1 , 0 , 1 ) e
v = ( 3 , 2 , 0 ) qual e o vetor de modulo 3 na mesma
direcao e no sentido oposto de (2 u v ) (

u 2
v)?
(a)
2
3
2
, ,
17
17
17
(b)
6
9
6
, ,
17
17
17
(c)
3
2
2
, ,
17
17
17
9
6
6
6
9
6
(d) , ,
(e) , ,
17
17
17
17
17
17
2) Dados
u = ( 8 , 11 ) e
v = ( 0 , 3 ), o vetor
w satisfaz 2
u 3
w = 5(
v
w) +
u . Sobre as
coordenadas de w , e verdadeiro dizer que :

(a) A soma das duas coordenadas e um n
umero real positivo.
(b) Uma das coordenadas e o quadrado da outra.
(c) O produto das duas coordenadas e um n
umero real negativo.
(d) A primeira coordenada e maior do que a segunda.
(e) Uma das coordenadas e o dobro da outra.
x = 12 8 t
3) Qual dos pontos a seguir pertence à reta
y = 11 + 9 t
z = 13 7 t
(a) ( 36 , 16 , 32 )
(b) ( 12 , 38 , 8 )
(c) ( 4 , 20 , 8 )
(d) ( 28 , 7 , 32 )
(e) ( 20 , 2 , 20 )
4) Os pontos A, B, C e D aparecem nessa ordem, situados numa reta, de modo que os segmentos
AB, BC e CD tem o mesmo comprimento. Dadas as coordenadas de A = ( 7 , 5 , 3 ) e de C =
( 9 , 1 , 1 ), quais sao as coordenadas de D ?
(a) ( 17 , 4 , 3 )
(b) ( 1 , 2 , 1 )
(c) ( 16 , 6 , 4 )
65
(d) ( 8 , 3 , 2 )
(e) ( 25 , 17 , 5 )
5) Qual dos pontos abaixo nao esta alinhado com ( 1 , 2 , 3 ) e ( 5 , 0 , 1 ) ?

(a) ( 8 , 1 , 3 )
(b) ( 4 , 3 , 5 )
(c) ( 7 , 4 , 7 )
(d) ( 4 , 2 , 2 )
(e) ( 2 , 1 , 1 )
x = 4 + t
x = 9 + t
6) As retas
y = 21 + 3t e
y = 10 t sao concorrentes. Escreva o que se pede.
z =3t
z = 9 2t
(6 a) o angulo entre essas duas retas ; (6 b) um produto vetorial entre os vetores diretores usados
acima nestas parametrizacoes das referidas retas ; (6 c) o ponto da concorrencia entre essas retas ;
(6 d) o plano que contem ambas as retas .
7) Dado o vetor i + 3 j 4 k , escreva o que se pede. (7 a) dois pontos quaisquer, diferentes da

origem, que sejam as extremidades de um segmento que suporta o vetor ; (7 b) algum vetor que lhe
seja paralelo ; (7 c) algum vetor que lhe seja perpendicular ; (7 d) o seu modulo.
8) A reta r aparece na intersecao dos planos 5x + 2y z + 11 = 0 e x + y 3z 5 = 0. Calcule as
coordenadas do ponto P r que esta no plano xy. Calcule tambem uma parametrizac
ao para esta
reta r.
9) O vetor
v e ortogonal aos vetores ( 1 , 2 , 1 ) e ( 2 , 0 , 1 ) e forma angulo obtuso com o vetor
( 1 , 1 , 1 ). Calcule
v sabendo que |
v | = 261.
10) As retas r e s abaixo sao reversas. Calcule a distancia entre elas.
x
=
2t
+
7
x=8t
s:
r:
y = 5 + 2t
y = 5t 11 e
z = 1 2t
z =t+3
8.4
Trabalho (Agosto de 2014).
1) Seguem abaixo algumas equacoes de segundo grau a duas vari

aveis, representando conicas regulares
ou degeneradas. Para cada uma delas, identifique a figura e esboce seu grafico no plano cartesiano.
Caso seja uma elipse, informe o centro, o semi eixo maior, o semi eixo menor, a semi distancia focal,
a excentricidade e as coordenadas dos focos. Caso seja uma hiperbole, informe o centro, o semi eixo
real, o semi eixo imaginario, a semi distancia focal, a excentricidade e as coordenadas dos focos. Caso
seja uma parabola, informe o vertice, a direc
ao e o sentido da concavidade e as coordenadas do foco.
Caso seja uma circunferencia, informe e centro e o raio. Caso seja uma conica degenerada, informe
qual e a figura e justifique sua resposta por interpretac
ao correta da equac
ao.
1 a) y 2 3x + 2y 11 = 0
1 b) 4x2 + y 2 32x + 6y + 37 = 0
66
1 c) x2 4y 2 6x + 8y + 5 = 0
2) Esboce o grafico das regioes no plano descritas abaixo. Nao se esqueca de assinalar as fronteiras.
Fique atento aos pontos de intersecao entre as curvas que sao fronteira da regiao. Tenha atenc
ao nas
desigualdades, quando sao estritas ou quando sao inclusivas.
(
(
x2 y 2 1
|x 5| 6 2y
2 b)
2 a)
2
2
x +y <9
(x 5)2 + 4(y 1)2 < 16
3) Essa questao nao e obrigatoria e nem vale ponto, mas eu gostaria que voce o fizesse pois e um
exerccio bem simpatico.
Pesquise na internet ou em livros nas bibliotecas, aplicac
oes teorica em ciencias, ou aplicac
oes praticas
em tecnologias, ou alguma informacao historica, ou curiosidade ou qualquer outra informac
ao que
envolva alguma das curvas conicas. Selecione uma dessas informac
oes e narre aqui brevemente.
8.5
Prova (Agosto de 2014).
1) A reta de equacao (3a a2 )x + y + a2 a 2 = 0 passa pela origem do sistema cartesiano de

referencia e e perpendicular à reta x + 4y 1 = 0. Quanto vale o parametro a?
(a) 2
(b) 2
(c) 1
(d) 4
(e) 1
2) O coeficiente angular da reta passando pela origem do sistema cartesiano e pelo ponto de intersec
ao
entre 21x + 14y + 9 = 0 e 14x 70y + 261 = 0 e:
(a)
5
4
(b)
15
4
(c)
4
5
(d)
4
15
(e)
14
1)
5
3) As circunferencias x2 + y 2 + x + 4y 2 = 0 e (x 2)2 + (y + 1)2 = 4 sao secantes entre si. Qual e

a equacao da reta que contem a corda comum às duas circunferencias?
(a) 4x 2y = 1
(b) 3x + 6y = 1
(c) 3x 6y = 2
(d) 5x + 2y = 3
(e) x + 4y = 2
4) A distancia do ponto (0, 4) à reta bissetriz dos quadrantes pares e:
(a) 4 2
(b) 2 2
(c) 2 3
(d) 3 2
(e) 3 3
5) Determine as coordenadas de dois pontos A e B, situados respectivamente sobre as retas 3x y = 0

e x + y = 0, de tal modo que M = ( 2 , 4 ) seja o ponto medio do segmento AB.
6) Um quadrado inscrito na circunferencia (x 5)2 + (y 6)2 = 50 tem um dos seus vertices no
ponto ( 6 , 13 ). Escreva o que se pede. (6 a) o centro e o raio da circunferencia ; (6 b) o vertice
do quadrado que esta na mesma diagonal que ( 6 , 13 ) ; (6 c) os coeficientes angulares das retas que
suportam as diagonais do quadrado ; (6 d) o vertice do quadrado adjacente a ( 6 , 13 ) e que esta no
primeiro quadrante.
67
7) Os pontos ( 17 , 2 ) e ( 5 , 1 ) sao as extremidades da hipotenusa de um triangulo retangulo contido

no primeiro quadrante. Alem disso, um dos seus catetos e paralelo à reta 5x 2y = 7. Escreva o que
se pede. (7 a) o comprimento da hipotenusa ; (7 b) a equac
ao da reta que contem a hipotenusa ; (7
c) as coordenadas do terceiro vertice ; (7 d) a area do triangulo em questao.
8) As retas 4x + 3y = 50 e 6x + 17y = 250 suportam os dois maiores lados de um triangulo retangulo,
cujo vertice reto esta na posicao ( 11 , 2 ). Calcule a equac
ao da reta que suporta o menor lado. Calcule
tambem o seu comprimento.
9) Obtenha as circunferencias cujos centros estao na reta 4x + 3y = 8 e que sejam tangentes às retas
x + y + 2 = 0 e 7x y + 6 = 0.
8.6
Prova (Fevereiro de 2014).
1) Dados os vetores
u = ( 7 , 5 ) e
v = ( 1 , 1 ), o vetor
w satisfaz 2
u +
w = 3(
v
w) +
u.
O que se pode afirmar sobre as coordenadas do vetor w ?

(a) A primeira coordenada e menor do que a segunda.
(b) Uma das coordenadas e o dobro da outra.
(c) A soma das duas coordenadas e um n
umero real negativo.
(d) O produto das duas coordenadas e um n
umero real positivo.
(e) Eu preferia estar no boteco la fora zoando com os amigos do que fazer essa prova.
2) Qual e o simetrico do ponto A = ( 1 , 2 , 6 ) em relac
ao ao ponto B = ( 4 , 0 , 5 ) ?
(a) ( 2 , 4 , 7 )
(b) ( 4 , 7 , 2 )
(c) ( 7 , 4 , 2 )
(d) ( 2 , 7 , 4 )
(e) ( 7 , 2 , 4 )
3) Dados os vetores
u = (1, 2, 1) e
v = ( 2 , 1 , 0 ) qual e o vetor unitario na mesma direc
ao e no
sentido oposto de (
u + 2
v ) (
u 2
v)?
4
6
2
(a) , ,
14
14
14
1
2
3
(b) , ,
14
14
14
8
12
4
(c) , ,
14
14
14
4
8
12
(d) , ,
14
14
14
x = 102 98 t
4) Qual dos pontos a seguir nao pertence à reta
y = 101 + 99 t ?
z = 103 97 t
(a) ( 12932 , 13268 , 12798 )
(c) ( 13136 , 13066 , 13004 )
(b) ( 12736 , 13070 , 12604 )
(d) ( 12940 , 12868 , 12810 )
68
(e)
2
3
1
, ,
14
14
14
(e) ( 13038 , 12967 , 12807 )
5) Qual dos pontos abaixo esta alinhado com ( 5 , 3 , 7 ) e ( 1 , 1 , 3 ) ?

(a) ( 3 , 1 , 2 )
(b) ( 3 , 1 , 2 )
(c) ( 3 , 2 , 1 )
(d) ( 3 , 2 , 1 )
(e) ( 3 , 1 , 2 )

6) Dado o vetor 2 i 2 j k , escreva o que se pede. 6 a) algum vetor que lhe seja perpendicular.
6 b) algum vetor que lhe seja paralelo. 6 c) o seu modulo. 6 d) o vetor que tem a sua direc
ao, mas
o sentido e oposto e o modulo e 15.
x
=
10
+
2t
x=1+t
7) As retas
e
s
ao concorrentes. Escreva o que se pede.
y=1
y =2t
z = 3 t
z = 1 + 2t
7 a) o angulo entre essas duas retas. 7 b) um produto vetorial entre os vetores diretores usados acima
nestas parametrizacoes das referidas retas. 7 c) o ponto da concorrencia entre essas retas. 7 d) o
plano que contem ambas as retas .
8) O vetor
v e ortogonal aos vetores ( 1 , 2 , 1 ) e ( 2 , 0 , 1 ) e forma angulo obtuso com o vetor
( 1 , 1 , 1 ). Calcule
v sabendo que |
v | = 261.
9) Calcular a equacao do plano que contem o ponto A = ( 5 , 1 , 1 ) e e perpendicular aos planos
2x y 3z 1 = 0 e x 2y + 2z 1 = 0.
10) Dadas as retas r e s, investigue se elas sao concorrentes ou nao. Caso seja, calcule o ponto de
concorrencia.
8.7
x = 8 + 2t
r:
y =6+t
z =2+t
x = 3 + t
s:
y = 6 + 3t
z = 1 + 4t
Prova (Dezembro de 2013).
1) Os pontos ( 2 , 4 ) e ( 16 , 2 ) sao as extremidades da hipotenusa de um triangulo retangulo contido

no primeiro quadrante. Calcule o terceiro vertice sabendo que um dos catetos e paralelo à reta
2x y 15 = 0.
(a) ( 8 , 1 )
(b) ( 4 , 8 )
(c) ( 10 , 5 )
(d) ( 4 , 10 )
(e) ( 8 , 4 )
2) Qual e a maior distancia entre os pontos da circunferencia x2 + y 2 + 6x 8y + 21 = 0 e o eixo das

ordenadas?
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5
(e) 6
3) Dadas as retas r : x 2y + 1 = 0, s : 2x 4y + 3 = 0 e t : 2x + y 3 = 0, e correto afirmar que:

(a) t e paralela a r e r e perpendicular a s.
(d) r, s e t sao duas a duas concorrentes entre si.
(b) r e paralela a s e s e perpendicular a t.
(e) r, s e t sao duas a duas paralelas entre si.
(c) s e paralela a t e t e perpendicular a r.
69
4) O coeficiente angular da reta passando pela origem do sistema cartesiano e pelo ponto de intersec
ao
entre 21x + 14y + 9 = 0 e 14x 70y + 261 = 0 e:
(a)
15
4
(b)
4
5
(c)
4
15
(d)
14
5
(e)
5
4
5) A reta de equacao (3a a2 )x + y + a2 a 2 = 0 passa pela origem do sistema cartesiano de

referencia e e perpendicular à reta x + 4y 1 = 0. Quanto vale o parametro a?
(a) 2
(b) 1
(c) 0
(d) 1
(e) 2
6) A circunferencia 2x2 + 2y 2 + 12x + 5y = 0 passa pela origem do sistema cartesiano. Escreva o que
se pede. 6 a) o comprimento do diametro. 6 b) o centro. 6 c) o outro ponto de intersec
ao com o
eixo y. 6 d) o outro ponto de intersecao com o eixo x. 6 e) a reta tangente a essa circunferencia na
origem.
7) Dados os pontos A = ( 3 , 3 ), B = ( 2 , 3 ) e C = ( 9 , 4 ), escreva o que se pede. 7 a) a area
do triangulo ABC. 7 b) a reta que suporta o lado BC. 7 c) o ponto medio do segmento BC. 7 d)
a reta que suporta a mediana baixada do vertice A ate o lado BC. 7 e) o comprimento da altura
baixada do vertice A ate o lado BC.
8) Uma circunferencia com centro em ( 12 , 13 ) e tangente ao eixo das abscissas. Calcule a area do
triangulo cujos vertices sao as intersecoes desta circunferencia com os eixos coordenados.
9) Dois lados de um paralelogramo estao contidos nas retas r : 2x 5y + 3 = 0 e s : x + y 2 = 0.
Sabendo que um de seus vertices e o ponto ( 1 , 4 ), calcule os outros tres.
10) Quais sao as retas tangentes à circunferencia x2 + y 2 10x 8y + 32 = 0 passando pela origem
do sistema cartesiano?
8.8
Prova (Setembro de 2013).
1) Seja o triangulo de vertices A = ( 1 , 0 , 2 ), B = ( 2 , 1 , 6 ) e C = ( 4 , 5 , 2 ). Estabelecer as

equacoes parametricas da reta suporte da mediana do triangulo ABC relativa ao lado BC.
2) Considere o tetraedro de vertices A = ( 1 , 2 , 1 ), B = ( 2 , 1 , 1 ), C = ( 0 , 1 , 1 ) e D =
( 3 , 1 , 0 ).
2 a) Escreva a equacao da reta que suporta a altura baixada do vertice D ao plano da face ABC.
2 b) Obtenha as coordenadas do pe dessa altura. 2 c) Finalmente, calcule a medida dessa altura.
x=1+t
intersecta o plano x + y + z = 2 ?
3) Calcule o ponto em que a reta r :
y = 2t
z = 3t
70
4) Considere os dois pares de retas r e s e s e u. Classifique nesses pares quando as retas sao
concorrentes ou reversas. Quando forem concorrentes, calcule o ponto de intersec
ao. Quando forem
reversas, calcule a distancia entre elas.
x = 1 + 2t
r:
y =2t
z = 5 6t
x = 3 + t
s:
y = 6 + 3t
z = 1 + 4t
x = 8 + 2t
u:
y =6+t
z =2+t
x = 2 + t
x1
y+1
z3
5) Considere as retas r :
e s:
=
=
.
y =2t
2
4
3
z=3
5 a) Ache o ponto em que elas se intersectam. 5 b) Determine a equac
ao do plano que as contem.
8.9
Trabalho (Agosto de 2013).
1) Seguem abaixo cinco equacoes de segundo grau a duas vari

aveis, representando conicas regulares
ou degeneradas.
Para cada uma delas, identifique a figura e esboce seu grafico no plano cartesiano.
Para as elipses informe o centro, o semi eixo maior, o semi eixo menor, a semi distancia focal, a
excentricidade e as coordenadas dos focos.
Para as hiperboles informe o centro, o semi eixo real, o semi eixo imaginario, a semi distancia focal,
a excentricidade e as coordenadas dos focos.
Para as parabolas informe o vertice, a direc
ao e o sentido da concavidade e as coordenadas dos focos.
Para as circunferencias informe e centro e o raio.
Para as possveis conicas degeneradas, informe qual e a figura e justifique sua resposta por interpretac
ao
correta da equacao.
1 a) 2y 2 + x + 8y + 10 = 0
1 d) 225x2 + 225y 2 150x + 90y 866 = 0
1 b) 25x2 4y 2 + 100x + 8y + 196 = 0
1 e) 9x2 + y 2 72x + 2y + 109 = 0
1 c) 5x2 + 2y 2 30x + 8y + 53 = 0
2) Esse exerccio nao e obrigatorio e nem vale ponto, mas eu gostaria que voce o fizesse pois e um
exerccio bem simpatico.
Pesquise na internet ou em livros nas bibliotecas, aplicac
oes teorica em ciencias, ou aplicac
oes praticas
em tecnologias, ou alguma informacao historica, ou curiosidade ou qualquer outra informac
ao que
envolva alguma das curvas conicas. Selecione uma dessas informac
oes e narre aqui brevemente.
71
8.10
Prova (Julho de 2013).
1) Assinale a alternativa correta. O ponto A = (a, b), com a 6= 0 e b 6= 0, pertence ao primeiro

quadrante. Sejam os pontos B = (a, b) e C = (a, b). Ent
ao, necessariamente:
(a) a reta BC passa pelo segundo e pelo primeiro quadrantes.
(b) a reta BA passa pelo terceiro e pelo primeiro quadrantes.
(c) a reta AC passa pelo quarto e pelo segundo quadrantes.
(d) a reta AB passa pelo quarto e pelo terceiro quadrantes.
(e) a reta CA passa pelo terceiro e pelo quarto quadrantes.
2) Assinale a alternativa correta. A equacao da circunferencia de raio 5, cujo centro e o ponto comum
às retas x y + 1 = 2 e x + y 1 = 2 e:
(a) x2 +y 2 4x2y20 = 0
(b) x2 +y 2 4x+2y+20 = 0
(d) x2 + y 2 + 4x 2y 20 = 0
(e) x2 + y 2 4x 2y + 20 = 0
(c) x2 +y 2 4x+2y20 = 0
3) Assinale a alternativa correta. A distancia do centro da circunferencia x2 + y 2 8x 8y + 24 = 0

ao ponto (1, 8) e:
(a) 2
(b) 3
(c) 4
(d) 5
(e) 6
4) Assinale a alternativa correta. A distancia do ponto (0, 4) à reta bissetriz dos quadrantes pares
e:
(a) 2 2
(b) 2 3
(c) 3 2
(d) 3 3
(e) 4 2
5) Os lados de um triangulo estao contidos nas retas r : 5x 4y 13 = 0 , s : 3x + 14y 57 = 0 e
t : 23x 2y + 219 = 0. Calcule o que se pede. 5 a) os dois vertices contidos na reta r. 5 b) o vertice
oposto à reta r. 5 c) o comprimento da altura baixada sobre a reta r. 5 d) a equac
ao da reta que
suporta a mediana baixada sobre a reta r. 5 e) a area desse triangulo.
6) A circunferencia x2 + y 2 12x + 5y = 0 passa pela origem do sistema cartesiano. Escreva o que se
pede. 6 a) o centro. 6 b) o diametro. 6 c) o outro ponto de intersec
ao com o eixo das abscissas. 6
d) o outro ponto de intersecao com o eixo das ordenadas. 6 e) a reta que tangencia a circunferencia
na origem.
7) Dados os pontos P = ( a 2 , 0 ) e Q = ( 3 , a ) e a reta r : 3(a 1)x 8y 11 = 0 , calcule os
valores de a R de modo que r seja paralela ao segmento P Q.
8) O triangulo com vertices (5, 2), (0, 3) e (2, 4) e retangulo. Identifique o vertice do angulo reto,
calcule a equacao de reta que contem a hipotenusa e calcule a area desse triangulo.
9) Obtenha as circunferencias cujos centros estao na reta 4x + 3y = 8 e que sejam tangentes às retas
x + y + 2 = 0 e 7x y + 6 = 0.
72
8.11
Prova (Abril de 2013).
1) Sao apresentadas abaixo duas equacoes cartesianas do 2o grau com duas vari
aveis. Identifique a
conica que cada um representa e justifique sua resposta pondo as equac
oes na forma canonica. Esboce
suas imagens no plano cartesiano.
1 a) x2 9y 2 4x + 18y + 4 = 0
x = 2 + t
2) Considere as retas r :
y =2t
z=3
1 b) 16x2 + 9y 2 64x + 18y 71 = 0
s:
x1
y+1
z3
=
=
.
2
4
3
2 a) Ache o ponto em que elas se intersectam ; 2 b) Determine a equac

ao do plano que as contem.
3) Obtenha a equacao da reta perpendicular à y 2x + 1 = 0 e que passa pela intersec
ao das retas
2x 7y 3 = 0 e 2x 11y 7 = 0.
4) Escreva a equacao da esfera centrada em ( 2 , 1 , 1 ) passando pelo ponto ( 1 , 0 , 4 ).
x=1+t
intersecta o plano x + y + z = 2 ?
5) Calcule o ponto em que a reta r :
y = 2t
z = 3t
6) Determine um vetor paralelo ao vetor ( 1 , 1 , 2 ) e cujo produto vetorial com ( 0 , 1 , 1 ) resulte
em ( 2 , 2 , 2 ).
8.12
Prova (Marco de 2013).
1) pontos ( 3 , 2 , 0 ) , ( 2 , 5 , 6 ) e ( 2 , 3 , 2 ) sao os vertices de um triangulo retangulo. Identifique o

vertice onde esta o angulo reto e calcule o comprimento da hipotenusa.
2) Considere os tres pares de retas r e s e s e u. Classifique nesses pares quando as retas sao
concorrentes ou reversas. Quando forem concorrentes, calcule o ponto de intersec
ao. Quando forem
reversas, calcule a distancia entre elas.
x = 1 + 2t
r:
y =2t
z = 5 6t
x = 3 + t
s:
y = 6 + 3t
z = 1 + 4t
x = 8 + 2t
u:
y =6+t
z =2+t
3) Considere a esfera x2 + y 2 + z 2 6x + 12y 14z + 69 = 0. Qual e o centro e o raio dessa figura

? Essa esfera intersecta apenas um dos tres planos coordenados. Qual ? Na intersec
ao da esfera com
esse plano coordenado aparece uma circunferencia com que raio ?
4) Os pontos E = ( 1 , 2 ) e F = ( 3 , 3 ) sao os vertices consecutivos dos quadrados EF GH e EF KL.
Quais sao as coordenadas dos pontos G, H, K e L ?
73
5) Os pontos P = ( 2 , 1 , 2 ) , Q = ( 3 , 0 , 1 ) e R = ( 0 , 5 , 4 ) sao os vertices consecutivos de

um paralelogramo P QRS. Qual e o vertice S ?
8.13
Prova (Janeiro de 2013).
1) Assinale a alternativa correta. A equacao 3y 2 + 2x 12y + 18 = 0 e uma parabola em R2 .

(a) Seu vertice e ( 2 , 3 ) e sua concavidade esta voltada para direita.
(b) Seu vertice e ( 2 , 3 ) e sua concavidade esta voltada para esquerda.
(c) Seu vertice e ( 3 , 2 ) e sua concavidade esta voltada para direita.
(d) Seu vertice e ( 3 , 2 ) e sua concavidade esta voltada para esquerda.
(e) Eu preferia estar agora no botequim do seo Evaristo bebendo alguma coisa boa do que fazendo
essa prova tao longa...
2) Assinale a alternativa correta. Tres dos vertices de um quadrado sao ( 1 , 4 ), ( 7 , 0 ) e ( 3 , 8 ).
O que mais pode-se dizer deste quadrado?
(a) Que seu quarto vertice e ( 5 , 4 ) e a sua diagonal mede 4 5.
(b) Que seu quarto vertice e ( 5 , 4 ) e o seu lado mede 4 5.
(c) Que seu quarto vertice e ( 4 , 5 ) e a sua diagonal mede 4 10.
(d) Que seu quarto vertice e ( 4 , 5 ) e o seu lado mede 4 10.
(e) Que seu quarto vertice e ( 4 , 5 ) e a sua diagonal mede 4 5.

3) Assinale a alternativa correta. Qual das equac
oes abaixo corresponde à elipse tangente aos eixos
cartesinos, centrada em ( 7 , 5 ) e com focos num segmento paralelo ao eixo x?
(a)
(x + 7)2 (y 5)2
=1
49
25
(b)
(x 7)2 (y + 5)2
=1
49
25
(d)
(x 7)2 (y + 5)2
+
=1
49
25
(e)
(x 7)2 (y 5)2
+
=1
49
25
(c)
(x + 7)2 (y 5)2
+
=1
49
25
4) Forneca estas informacoes sobre a elipse 25x2 + 9y 2 10x + 6y 223 = 0.

4 a) o semi-eixo maior ;
4 d) as coordenadas do centro ;
4 b) o semi-eixo menor ;
4 e) as coordenadas dos focos ;
4 c) a semi-distancia focal ;
4 f ) a excentricidade.
5) Desenhe no plano cartesiano a hiperbole 9x2 16y 2 108x + 160y 220 = 0 e seus focos.
74
6) Assinale a alternativa correta. Qual e a area do triangulo cujos lados estao suportados no eixo das
ordenadas, na bissetriz dos quadrantes mpares e na reta x + 2y = 6?
(a) 3
(b) 6
(c) 9
(d) 12
(e) 18
7) Faca o que se pede. 7 a) Descreva com figuras e palavras quais sao as tres posic
oes relativas entre
uma circunferencia e uma reta no plano. 7 b) Para se calcular analiticamente as intersec
oes entre
essas duas figuras, trabalhamos com um sistema formado pelas equac
oes delas. Explique quais sao
os tres casos possveis de ocorrer ao se tentar resolver esse sistema. 7 c) Faca a conexao dos casos
possveis do item (b) com as posicoes relativas que voce descreveu no item (a).
8) Considere as retas p, q, r, s, t e as afirmativas I, II,
III
IV
, V.
p : 3x 5y + 7 = 0
(I)
A reta p e paralela a reta r.
q : 5x + 3y 8 = 0
(II)
r : 3x 5y + 2 = 0
(III)
A reta t e paralela a reta p.
s : 5x 3y 75 = 0
(IV)
A reta q e perpendicular a reta r.
t : 6x 10y 1 = 0
(V)
A reta s e perpendicular a reta q.
A reta p e perpendicular a reta s.
Atribuindo V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas, assinale a sequencia correta.

(a) VFVVV
(b) VFVFF
(c) VVFVF
(d) VFVVF
(e) VVVVF
9) As circunferencias (x + 5)2 + (y 4)2 = 102 e x2 + y 2 + 8x 22y + 87 = 0 sao secantes entre si.

Apresente os seguintes elementos: 9 a) o centro e o raio da primeira circunferencia; 9 b) a equac
ao da
reta secante comum; 9 c) o coeficiente angular da reta secante comum; 9 d) os pontos de intersec
ao
entre as duas circunferencias; 9 e) o comprimento da corda comum.
10) Um triangulo retangulo apresenta hipotenusa na reta 4x + 3y = 0, um cateto paralelo à reta
x y + 1 = 0 e o vertice do angulo reto e o ponto A = (5, 1). Calcule a medida da hipotenusa.
8.14
Prova (Junho de 2011).
1) Desenhar à mao livre e denominar as conicas regulares e as conicas degeneradas.

2) Definir formalmente as quatro curvas conicas regulares como lugares geometricos.
3) Obtenha a equacao cartesiana da elipse cujo centro esta no ponto (3, 0), tem um dos focos no
ponto (1, 0) e e tangente ao eixo das ordenadas.
75
4) Classifique as curvas do segundo grau cujas equac

oes sao dadas abaixo. Esboce cada uma no plano
cartesiano tendo o cuidado de identificar o centro, os eixos de simetria e os vertices, conforme seja o
caso.
4 a) 4x2 + 9y 2 16x + 18y 43 = 0
4 d) x2 + 4y 2 6x 8y + 13 = 0
4 b) y 2 + 2x 4y + 6 = 0
4 e) 4x2 + y 2 24x 4y + 24 = 0
4 c) x2 y 2 4x + 6y 5 = 0
4 f ) 18x2 + 18y 2 12x + 36y + 11 = 0
8.15
Prova (Junho de 2011).
7) Considere as retas m, r e s e os planos , e dados abaixo.
x
=
2
t
x
=
5
4t
x = 2t 1
m:
r:
s:
y = 2t
y = 4 2t
y =t4
z = 3 + 4t
z = 3 2t
z =t3
: x 3y + z + 3 = 0
: 2x + y 5z + 1 = 0
: 2x 6y + 2z 5 = 0
Determine a posicao relativa para cada par de elementos abaixo. Todas as respostas devem ser
justificadas. Nos casos em que voce responder concorrente ou secante, determine a intersec
ao entre
eles. Nos casos em que voce responder paralela ou reversa, calcule a distancia entre eles.
1 a) As retas m e r em relacao uma à outra sao concorrentes, paralelas ou reversas ?
1 b) As retas r e s em relacao uma à outra sao concorrentes, paralelas ou reversas ?
1 c) As retas s e m em relacao uma à outra sao concorrentes, paralelas ou reversas ?
1 d) Os planos e em relacao um ao outro sao secantes ou paralelos ?
1 e) Os planos e em relacao um ao outro sao secantes ou paralelos ?
1 f ) Os planos e em relacao um ao outro sao secantes ou paralelos ?
1 g) A reta m em relacao ao plano esta includa, secante ou paralela ?
1 h) A reta r em relacao ao plano esta includa, secante ou paralela ?
1 i) A reta s em relacao ao plano esta includa, secante ou paralela ?
2) Determine o plano que passa pelos pontos A = (3, 1, 2) e B = (1, 2, 1) e e paralelo ao vetor
v =2 i 3k.
3) Dado o tetraedro de vertices A = (1, 2, 1), B = (2, 1, 1), C = (0, 1, 1) e D = (3, 1, 0), calcular
a medida da altura baixada do vertice D ao plano da face ABC.
76
4) Seja o triangulo de vertices A = (1, 0, 2), B = (2, 1, 6) e C = (4, 5, 2). Estabelecer as

equacoes parametricas da reta suporte da mediana do triangulo ABC relativa ao lado BC.
5) Determinar a equacao geral do plano que contem o ponto A = (1, 2, 0) e a reta de intersec
ao dos
planos 1 : 2x y = 0 e 2 : x + y z 4 = 0.
6) Dado o tetraedro de vertices A = (1, 2, 1), B = (2, 1, 1), C = (0, 1, 1) e D = (3, 1, 0), calcular
a medida da altura baixada do vertice D ao plano da face ABC.
7) A reta que passa pelos pontos A = (2, 5, 1) e B = (1, 3, 0) e paralela à reta determinada por
C = (3, 1, 1) e D = (0, y0 , z0 ). Determinar o ponto D.
8.16
Prova (Maio de 2011).
1) Faca o que se pede. 1 a) Descreva com figuras e palavras quais sao as tres posic
oes relativas entre
uma circunferencia e uma reta no plano. 1 b) Para se calcular analiticamente as intersec
oes entre
essas duas figuras, trabalhamos com um sistema formado pelas equac
oes delas. Explique quais sao
os tres casos possveis de ocorrer ao se tentar resolver esse sistema. 1 c) Faca a conexao dos casos
possveis do item (b) com as posicoes relativas que voce descreveu no item (a).
2) Considere num espaco cartesiano o paralelogramo P QRS com diagonais P R e QS. Conhecendo-se
as coordenadas dos pontos P = (3, 1, 3), Q = (7, 1, 0) e R = (0, 2, 3), faca o que se pede.
2 a) Calcule as coordenadas do vertice S.
2 b) Obtenha um vetor ortogonal ao plano que contem esse paralelogramo.
2 c) Calcule a area do triangulo QRS.
3) Determine o centro e o raio e esboce no plano cartesiano a circunferencia de equac
ao 36x2 + 36y 2 +
96x + 180y + 253 = 0.
4) Mostre que o triangulo de vertices A = (3, 6, 4), B = (2, 5, 6) e C = (0, 1, 3) e retangulo e
aponte o vertice onde esta o angulo reto.
5) Um triangulo retangulo apresenta hipotenusa na reta 2x 5y = 0, um cateto paralelo à reta
x + y = 2 e o vertice do angulo reto e o ponto A = (1, 2). Calcule a medida da hipotenusa.

6) Responda e justifique: O angulo entre os vetores 2 i 3 j + 6 k e i + j k e agudo ou obtuso?
7) A reta 3x + 4y 4 = 0 e tangente a uma circunferencia de centro (4, 3). Calcule as coordenadas
do ponto de tangencia. Calcule tambem a equac
ao desta circunferencia.
Observa
c
ao: Qualquer reta tangente a uma circunferencia e perpendicular ao seu raio no ponto de
tangencia.
77
8.17
Prova (Abril de 2011).
1) Mostre que o triangulo de vertices A = (3, 2, 0), B = (2, 5, 6) e C = (2, 3, 2) e retangulo e aponte
o vertice onde esta o angulo reto.
2) A reta dada por 3x + 4y = 4 e tangente a uma circunferencia de centro (4, 3).
2 a) Calcule as coordenadas do ponto de tangencia.
2 b) Calcule a equacao desta circunferencia.
3) O angulo entre os vetores i j k e 2 i + 7 j 3 k e agudo ou obtuso?

4) Um triangulo retangulo apresenta hipotenusa na reta 4x + 3y = 0, um cateto paralelo à reta
x y + 1 = 0 e o vertice do angulo reto e o ponto A = (5, 1). Calcule a medida da hipotenusa.
5) Considere num espaco cartesiano o paralelogramo P QRS com diagonais P R e QS. Conhecendo-se
as coordenadas dos pontos P = (2, 1, 2), Q = (3, 0, 1) e R = (0, 5, 4), faca o que se pede.
5 a) Calcule as coordenadas do vertice S.
5 b) Obtenha um vetor ortogonal ao plano que contem esse paralelogramo.
5 c) Calcule a area do triangulo QRS.
6) Determine o centro e o raio e esboce no plano cartesiano a circunferencia de equac
ao
9x2 + 9y 2 + 42x 45y + 85 = 0 .
7) Pode-se determinar uma reta no plano de duas maneiras: (I) conhecendo-se dois de seus pontos
ou (II) conhecendo-se um dos seus pontos e sua inclinac
ao. 7 a) Faca desenhos para ilustrar essas
duas situacoes. 7 b) O que significa a expressao determinar uma reta em geometria analtica? 7 c)
Explique, com palavras e com formulas, como acontecem as situac
oes (I) e (II) em geometria analtica
plana.
78

Anotacoes para Um Curso Basico de GEOMETRIA ANALITICA Versao 2014 02

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Anotacoes para Um Curso Basico de GEOMETRIA ANALITICA Versao 2014 02

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Anotaco

Instituto Federal de Educa

Nilopolis, Outubro de 2013

1 Geometria no plano cartesiano: pontos e retas.

Coordenadas cartesianas de um ponto no plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Distancia entre dois pontos no plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Recordar e viver... O Teorema de Pitagoras. . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Ponto medio de um segmento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14

Recordar e viver... Calculo de determinantes de matrizes 2 2 e 3 3. . 15

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Condicao de alinhamento de tres pontos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

O que e geometria analtica? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16

Correspondencia entre figuras e equacoes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

Recordar e viver... As tres razoes trigonometricas basicas num triangulo

Posicoes relativas entre retas no plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Recordar e viver... Sistemas lineares 2 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Posicoes relativas entre retas e circunferencias. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Introducao geral `as curvas conicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

Equacoes de elipses com eixos de simetria paralelos aos eixos cartesianos.

Equacao de uma elipse com eixos de simetria inclinados em relacao aos

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

Equacoes de hiperboles com eixos de simetria paralelos aos eixos cartesianos. 30

Equacao de uma hiperbole com eixos de simetria inclinados em relacao

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31

Equacoes de parabolas com eixo de simetria paralelo a um dos eixos

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Formulario completo de conicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Equacao geral do segundo grau `a duas variaveis. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34

Um parentesis no curso de geometria analtica: a formula que resolve a

Inequacoes e regioes no plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Modulo & operacoes elementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Paralelismo entre vetores. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

4 Geometria no espaco cartesiano: pontos.

Coordenadas cartesianas de um ponto no espaco. . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

Distancia entre dois pontos no espaco. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Ponto medio de um segmento. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Modulo & operacoes elementares. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

Vetores canonicos e vetores unitarios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

Exerccio para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Algumas propriedades do produto escalar. . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

Recordar e viver... Lei dos cossenos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

O angulo entre dois vetores so depende da direcao e do sentido deles. . . 45

Observacoes sobre o produto escalar no plano cartesiano. . . . . . . . . . 45

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Produto vetorial em coordenadas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

Exerccios para sala de aula. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47

6 Geometria no espaco cartesiano: retas e planos.