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Melegnano 2011
SMARCAMENTO
Tesi svolta da
ROVESCALA LUCA
Ringrazio
Gli esordienti del S.S. Belgioioso Constantes
Smarcamento
ROVESCALA LUCA
INTRODUZIONE
Come strano che a distanza di trentanni circa io abbia sentito risuonare nelle orecchie la
frase di incitamento che il mio allenatore frequentemente pronunciava durante gli
allenamenti e le gare:
. il calcio un gioco di squadra e tutti i giocatori devono partecipare allo sviluppo
dellazione, anche quelli non in possesso della palla . quindi correte e smarcatevi.
E per questa affermazione, che ho fatto mia, che ho deciso di scrivere una tesi
sullargomento; ovvero SMARCAMENTO nel gioco del calcio.
Lo SMARCAMENTO nel gioco del calcio sinonimo di mobilit.
Se ne pu dare una definizione semplificata affermando che unazione effettuata da un
giocatore non in possesso della palla che grazie a movimenti particolari si ritrova in una
situazione libera dalla marcatura dellavversario, e quindi pu essere raggiunto dal
passaggio del proprio compagno portatore di palla.
Con queste azioni il giocatore, che si smarca, crea sostegno al portatore di palla,
momentanea superiorit numerica e mantenimento del possesso palla.
Per effettuare uno smarcamento con il migliore risultato utile:
Muoversi al momento giusto, cio quando il compagno in condizione di trasmettere
la palla, creando intesa tra i giocatori
Spostarsi nella zona dove possibile ricevere la palla impedendone lintercettazione
da parte dellavversario
Muoversi rapidamente con cambi repentini di direzione e finte per ingannare
lavversario
Ho scritto, per tanto, in modo teorico il concetto di smarcamento; ma come possibile
trasmetterlo a dei giocatori che appartengono alla fascia di et compresa tra i sei e i dodici
anni?
insufficiente una lezione teorica ed poco utile indicare i movimenti sul campo da calcio
disegnato su una lavagna . Questa strategia porterebbe i giovani calciatori ad annoiarsi
poich ripropone il metodo della classica lezione scolastica.
Per questo motivo la mia proposta intende indicare esercitazioni pratiche che hanno come
obiettivo lacquisizione della tecnica dello smarcamento, oltre allapprendimento dei
meccanismi e dei movimenti di questa tecnica individuale.
Negli esercizi che ho predisposto sempre presente la componente ludica e divertente e
quel tanto di competitivit che serve a invogliare i ragazzi a raggiungere gli obiettivi
prefissati.
Il coinvolgimento, lo stimolo e il divertimento sono strategie che giudico adatte a portare un
miglioramento nelle prestazioni dei giovani calciatori ma fuori dubbio che sar la passione
di ciascuno a fare la differenza.
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Smarcamento
ROVESCALA LUCA
1) LA GEOMETRIA SI SMARCA
Attraverso il possesso palla si induce i bambini alla ricerca rapida dello spazio libero dove e
possibile ricevere la palla che sar trasmessa dal compagno.
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Smarcamento
ROVESCALA LUCA
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ROVESCALA LUCA
3) 1 Vs 1 CON SPONDE
Per ottenere il passaggio smarcante induciamo i bambini a eseguire continui e rapidi cambi di
direzione accompagnati da finte e variazioni di velocit .
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Smarcamento
ROVESCALA LUCA
4) CAMBIO DI SETTORE
Attraverso la trasmissione e la ricezione della palla si induce i bambini alla creazione e alla
ricerca rapida e orientata dello spazio libero dove e possibile ricevere la palla che sar trasmessa
dal compagno.
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