Professional Documents
Culture Documents
Gua de lectura
EL CHICO SOBRE
LA CAJA DE MADERA
de Leon Leyson
Acerca de V&R
V&R Editoras tiene la misin de ayudar a las personas a comunicar sus sentimientos a travs de los libros y de acercarlas a la
literatura por medio de una lectura amigable.
Sobre el autor:
Leon Leyson (1929-2013) fue el sobreviviente ms joven de la
lista de Schindler, asignado con el nmero 289. (Oskar Schindler
fue un empresario nazi que salv a 1,200 judos al incluirlos en
una lista para emplearlos en su fbrica y evitar que los nazis los
exterminaran.)
Leon tena apenas diez aos cuando las tropas de Hitler invadieron Polonia durante la Segunda Guerra Mundial y, junto con
su familia, fue enviado al gueto de Cracovia y posteriormente
al campo de concentracin de Plaszw. Logr sobrevivir a la crueldad y sadismo de los nazis. Como su padre trabajaba en la fbrica
que Schindler expropi a otro empresario judo, Leon y el resto de
su familia fueron enviados a trabajar ah. Era tan pequeo que tena que pararse sobre una caja de madera para alcanzar la maquinaria que operaba en la fbrica de utensilios esmaltados Emalia.
Fue la generosidad de Oskar Schindler la que permiti salvar de
la muerte a Leon, sus padres y dos de sus cuatro hermanos que
fueron incluidos en la lista de la vida.
El libro y su contexto:
El chico de la caja de madera se compone de 10 captulos con
una seccin de fotografas. Tiene un carcter realista y testimonial,
narrado de manera clara, gil y sorprendente.
Leon Leyson tena casi 10 aos cuando las tropas de Adolf Hitler
invadieron Polonia en 1939 para comenzar un horror que se prolongara aun despus de la Segunda Guerra Mundial.
La vida de este nio y la de toda su familia comenz a desmoronarse cuando fueron enviados al gueto de Cracovia. Tiroteos
y asesinatos masivos, deportaciones a campos de exterminio,
hambre y miedo fueron constantes en su vida.
Durante la Segunda Guerra Mundial, el objetivo del gobierno nazi
de aniquilar a los judos no estaba dirigido solamente a su existencia fsica. Los nazis pretendieron mucho ms: queran borrar al
pueblo judo de todo mbito posible, cultural, espiritual y religioso.
Impusieron medidas destinadas a deshumanizarlos. Hitler convirti a los judos en la imagen del enemigo, los responsabilizaba
de los problemas econmicos de Alemania, despus de que esta
nacin fuera derrotada en la Primera Guerra Mundial.
Quema de libros y prohibiciones de libre trnsito, prcticas religiosas, educacin y participacin en la vida econmica y social, fueron
slo algunos de los ejemplos de cmo los nazis violaron cotidianamente sus derechos humanos. Muchas de las comunidades judas
europeas, con una cultura inconmensurable, fueron trasladadas y
encerradas en guetos donde la lucha por la comida y la supervivencia pasaron a ocupar el primer lugar en las prioridades diarias.
Antes de leer
Objetivos:
autobiografas.
Actividades:
1. Pida a los alumnos que lean el ttulo del libro
y comenten sobre qu creen que se trata.
2. Solicite a un voluntario que lea en voz alta
la cuarta de forros (contraportada). Comntenla con el grupo y haga una breve
referencia a la pelcula La lista de Schindler
del director Steven Spielberg.
3. Analice con los alumnos el sentido de la
frase Cuando sobrevivir pareca imposible, l lo logr (contraportada). A qu
tipo de persona hace alusin (es decir,
qu caractersticas tiene esa persona)?
4. Pida a los alumnos que trabajen en parejas y comenten:
a) Si han ledo sobre la vida de algn personaje, ya sea escritor, deportista, artista o que desempee otra profesin.
b) Si alguna vez han escrito una autobiografa o llevado un diario?
c) Solicteles que elijan un compaero de
trabajo y que le narren un pasaje importante de su vida que deseen compartir.
Actividades:
1. Divida al grupo en equipos para que investiguen los temas centrales que aborda
el libro:
Tema I. La infancia de Leon en Narewka:
Mientras leemos:
Objetivos:
Al finalizar la lectura:
Objetivos:
1. Solicteles que describan con detalle cules eran las condiciones en las que vivan
los judos en el gueto donde estuvieron los
Leyson. Pueden sacar la informacin de El
chico sobre la caja de madera y de otras
fuentes impresas o electrnicas.
2. Pida que comenten lo que pensaba Leon acerca de no llevar una vida normal, sobre todo no
ir a la escuela, como los otros nios polacos.
Tema V. El campo de trabajos
forzados y de concentracin de Plaszw:
el crculo ms profundo del infierno
(pp. 58, 59, 62 y 66).
1. Pregnteles por qu Plaszw era un verdadero infierno y en que consista la rutina que
tenan los presos y la familia Leyson en particular.
2. Pdales que observen cmo Leon haca
todo lo que poda para no perder nunca el
contacto con su madre.
Actividades:
I. Una carta o un poema a
1. Solicite a los alumnos que de manera
individual elijan uno de los siguientes
temas para escribir:
a) Una carta o poema al nio Leon
Leyson.
b) Una carta o poema al sobrevivienteadulto Leon Leyson.
c) Una carta o poema a Oskar
Schindler.
d) Una carta o poema a la sociedad
en contra del racismo.
a) Sinagoga
b) Rabino
c) Holocausto
d) Antisemitismo
Evaluacin:
e) Racismo
f) Discriminacin
g) Gueto
h) Campo de concentracin
2. Compartan los textos, ubquenlos dentro del contexto del libro y aclare las dudas que surjan.
Actividades:
1. Vean en clase escenas de una o dos pelculas sobre el Holocausto; puede ser alguna
de las que se sugieren en esta gua.
2. Solicite a los alumnos que por parejas
describan a Leon Leyson y escriban sus
principales caractersticas.
3. Organice un debate acerca de si Oskar
Schindler fue un hroe o, a pesar de todo,
Conexiones interdisciplinarias:
Temas transversales-educacin
para la vida:
Actividades:
Solicite a los alumnos que por equipos:
Actividades:
1. Pregunte a los alumnos cul es su responsabilidad como miembros de esta sociedad
para respetar a los dems y qu pueden
Videos en internet:
TIC recomendadas
n Declaracin Universal de Derechos Huma-
www.youtube.com/watch?v=twmu_
OJzI4U (Consulta: 23 de noviembre de
2013).
n Pelcula El ltimo tren a Auschwitz, dis-
ponible en http://www.youtube.com/
watch?v=iq0mGZ95b2k (Consulta: 23 de
noviembre de 2013).
Pelculas:
n La lista de Schindler (1993) de Steven
Spielberg.
n
La vida es bella (1997) de Roberto
Benigni.
de George Stevens.
Paquet-Brenner.
Mihaileanu.