carzoon

PROYECTO DE INVESTIGACIN

AUTORES

MIRELLA MARIN
CRISTIAN JARAMILLO

GRUPO 9-D

EREA: TECNOLOGA E INFORMTICA

PROFESORES
ALBA INS GIRALDO LPEZ
JAIRO VICENTE MIRANDA GMEZ
INSTITUCIN EDUCATIVA TCNICO INDUSTRIAL SIMONA DUQUE
MARINILLA, ANTIOQUIA
2015

NOMBRES Y
APELLIDOS

DIRECCIN WEB

ROL

MIRELLA MARIN OROZCO

Mireluz2000@gmail.com

Secretaria

CRISTIAN JARAMILLO

Crisjara5842@gmail.com

Tesorera

Crisjara5842@gmail.com

Monitor

Direccin Web del equipo:

foto

Diseo

CONTENIDO
Pg.
1
2
3

Portada
Tabla de Contenido
Justificacin

Lluvia de ideas - L.U.P. Listado nico de Palabras (30)

Banco de preguntas de Investigacin (36)

5-6

Cuadro de valoracin- costo, tiempo, factibilidad, innovacin, solucin tecnolgica

7-8

Las 5 mejores preguntas de investigacin estadsticas

El cuento tecnolgico

La pregunta de investigacin el problema

11

10

Antecedentes del problema

11

11

Ruta de investigacin

12

12

Cronograma del proyecto de investigacin

13

13

Objetivo general (1)

15

14

Objetivos especficos (5)

15

15

Marco terico 20 conceptos o temas del proyecto.

16

16

Variables de la investigacin.

19

17

Metodologa pasos y procedimientos de la investigacin

21

18

Observaciones

23

19

Encuestas

25

20

Entrevistas

26

21

Posibles soluciones al problema

28

22

Seleccin de la mejor solucin

29

23

Presupuesto del proyecto de investigacin

29

24

Diseos y planos de despiece y montaje del artefacto

30

25

Procesos de fabricacin en fotos y videos

31

26

Conclusiones

33

27

Presentacin del Blogger o Pagina Web

33

28

Glosario de trminos en espaol e Ingls(30)

33

29

Bibliografa

34
3537

30

Anexos en su portafolio
JUSTIFICACION

Este mvil lo hacemos con el propsito de aprender ms sobre lo que es la energa solar y
paneles solares ya que esto nos ayuda con el medio ambiente y a evitar la contaminacin
para el mundo

LUP

Listado nico de
palabras 2015
ENERGIA SOLAR COMUNICACIONES
SSEGUN LOS RETOSMUNDIAles

1. fuerza

1. telefono

2. movimiento

2. internet

3. creacin

3. computador

4. alcance

4. comunicar

5. innovacin

5. chat

6. rayos

6. difundir

ALIMENTOS
1. frutas

TELETRANSPORTACI
ON

2. carne

1. objetivo

3. campesino

2. movimiento

4. grano

3. trasportador

5. salsas

4. accin

6. fresa

5. inventos
6. metro

AGUA

SALUD

1. electricidad

1. cura

2. hdrica

2. proteccin

3. contaminacin

3. riesgos

4. energa

4. dolor

5. sequia
6. jugo

5. enfermedad
6. bienestar

BANCO DE PREGUNTAS DE INVESTIGACION

1 Cmo lograr que el carro solar transporte un objeto igual o mayor a su peso?
2como lograr crear un robot q tenga los sentimientos de un ser humano
3como crear un robot q tenga fuerza para realizar su trabajo
4como lograr q el carro se mueva con energa solar
5 como crear un carro q tenga movimiento propio y ag bien su trabajo
6 se podr alcanzar una meta propuesta por nosotros en la creacin del carro
7por q innovar un artefacto q funcione con energa solar
8 podr el carro q vamos a construir motivarnos para la innovacin de este equipo
9 el objetivo de crear el caro solar nos ayuda a cumplir con lo planteado por el profesor
10 como lograr q el carro entre en relacin con la energa solar
11 por q crear un carro q funcione con energa solar
12 como crear un robot q cumpla con todas las funciones familiares
13 como hacer q las molculas viajen atravez de los telfonos celulares ms rpidamente
para poder comunicarnos con mayor claridad
14 como lograr usar el internet para nuestro beneficio y no para lo contrario
15 como crear el proyecto por medio de la computadora y hacerlo realidad
16 podemos lograr q el proyect sea eficaz e innovador por medio de la comunicacin
17 podramos comunicarnos por medio de distintos aparatos elctricos
18para crear un vehculo q se mueva con energa solar sin necesidad de conectarlo a una
red
4

19 como lograr q la energa hidrulica llegue a estndares altos de utilidad

20 como a ser q la energa hidrulica se haga ms potente y estndar
21 como logara q la energa se pueda dar por molculas solares
22 es posible q la sequa afecte la energa o la electricidad
23 construir un carro solar que beneficie a las personas y el medio ambiente
24 como generar electricidad por medio de las frutas
25 como logara q la carnet no de energa para cumplir con nuestro trabajo
26 ser posible q los campesinos usen la tecnologa moderna
27 como sera posible que granero tenga la modificacin tecnolgica para Asia ser su
trabajo ms fcil
28 pueden las salsas influir en nuestro crecimiento y alimentacin
29 podr tener una tienda los requisitos necesarios para la buena atencin}
30 por q la tecnologa a beses causa riesgos para la humanidad
31 podremos algn da descubrir la cura para todas las enfermedades
32 como a ser un campo electromagntico q nos proteja de la radiacin solar
33 como a ser para q cuando nos apireemos no sentir dolor
34 ser q nosotros nos causamos nuestras enfermedades
35 ser posible crear una camilla inteligente solo con energa solar

CUADRO DE VALORACION

LAS 5 MEJORES PREGUNTAS DE INVESTIGACION

5

1 como crear un carro q sea resistente y presente fuerza para realizar su trabajo
2 por q crear justamente un carro q funcione con la energa solar
3 como lograr el carro solar trasporte algn igual o mayor a su peso
4 como lograr crear un robot q presente las mismas caractersticas y sentimientos de un ser
humano
5 construir un carro solar que beneficie a las personas y al medio ambiente

El CUENTO TECNOLOGICO

la resistencia el robot y la energa

Erase una vez en un campo de chatarra haba un robot oxidado q deca-yo era el ms grande
yo daba alegra a todos con mi labor y he aqu como me pagan desechndome como si
fuera una basura mientras el robot se lamentaba lo escucho la resistencia y esta le dijo tu no
debes sufrir ms por q sabemos todos q la ley de la humanidad es usar y desechar tienes q
tener resistencia as como yo y no dejarte derrumbar con nada mientras se efectuaba esta
charla entre el robot y la resistencia apareci la energa esta entro en la charla y dijo todos
debemos tener energa as podemos buscar soluciones para nuestros problemas los tres
entraron en una discusin pero al final lograron ponerse de acuerdo e incluso asieron un
plan.
El plan consisti en a ser q el robot pudiera volver a retomar sus funciones as la energa y
la resistencia podan incrustarse en el robot y ellos tambin volveran a ser tiles.
Los tres emprendieron un viaje hacia la chatarrera del norte all encontraron un viejo
amigo el resplandor este vio al robot y vio q tena un buen material con el q poda a ser un
buen ejemplar.
El resplandor comenz a reparar el robot y a los das logro restaurarlo pero este nos e
lograba mover como l lo deseaba.
Entonces l se empe mucho ms en hacerlo bien para lograr esto busco ayuda y se apoy
en la resistencia y la energa .trabajo durante varios meses y al final logro lo q quera .el
6

resplandor llev al robot a un campo de juegos all haban muchos nios los nios se
acercaron al robot sorprendidos as el robot comenz a jugar futbol con los nios y estos se
pusieron felices.
Al final de la jornada resplandor llevo al robot a un garaje y all lo dejo para q descansara
se pusieron a hablar ellos estaban muy dichosos alber q otra vez podran darle alegra halos
nios y a la gente.
Al otro da el robot escucho q resplandor estaba siendo trato con el dueo de los parques de
juegos este quera comprar el robot para ponerlo en el parque como atraccin principal
esplendor al ver la gran suma de dinero asedio. El robot fue trasladado a aquel parque y all
junto con la energa y la resistencia fueron muy felices por q all dieron alegra a toda la
gente pero lo q los hiso ms felices fue q pudieron cumplir su propsito en equipo y se
demostraron q todo lo q se desea lo pueden tener si se esfuerzan y luchan por sus sueos

LA PREGUNTA DE INVESTIGACION
Como construir un carro solar que beneficie a las personas y al medio ambiente
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA
Este problema surgi des ase mucho cuando el profesor nos dijo q debamos a ser un carro
solar comenzamos a formularnos preguntas en nuestras mentes como lo aremos-con q lo
aremos-si seremos capaz a lo largo del ao fuimos asiendo nuestra vehculo como todo
quipo tuvimos nuestras fallas pero las solucionbamos luego para poder tener una idea ms
clara de proyect sacamos la pregunta reina la cual nos conducira as algo claro y fijo q
debamos q a ser si os i para poder darle fin nuestro proyect pero al final surgi otro
interrogante como lograremos exponer ya luego empezamos a ver las cosas positivas y
como nos veramos entre un pblico o unos jurados nuestro punto de vista sobre este tema
nos comenzamos a cuestionar y nos dimos cuenta q cada quien tiene su propio punto de
vista al igual muchos nosotros tambin debamos exponer y por ultimo dimos fina a este
7

interrogante esforzndonos para a ser todo bien y tener todo listo y funcionando para el da
esperado el da de la exposicin sabamos q no iba a asear fcil pero con nuestros apuntes e
inteligencia saldramos adelante con un muy buen proyect

Ruta de
investiga
cin

10

OBJETIVO GENERAL
. Construir un carro solar que nos ayude con el medio ambiente para menos contaminacin
y hacer un buen uso de la energa solar
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Lograr crear un artefacto q sea bueno para el medio ambiente
Lograr hacer un carro solar q sea funcional para varias labores o tambin un artefacto de
lujo
11

MARCO TEORICO
LA ENERGIA SOLAR
La energa solar es una energa renovable, obtenida a partir del aprovechamiento de
la electromagntica procedente del Sol. La radiacin solar que alcanza la Tierra ha sido
aprovechada por el ser humano desde la Antigedad, mediante diferentes tecnologas que
han ido evolucionando. En la actualidad, el calor y la luz del Sol puede aprovecharse por
medio de diversos captadores como clulas fotovoltaicas, helistatos o colectores trmicos,
pudiendo transformarse en energa elctrica o trmica. Es una de las llamadas energas
renovables o energas limpias, que podran ayudar a resolver algunos de los problemas ms
urgentes que afronta la humanidad.

La fuente de energa solar ms desarrollada en la actualidad es la energa solar fotovoltaica.

Segn informes de la organizacin ecologista Greenpeace, la energa solar fotovoltaica
podra suministrar electricidad a dos tercios de la poblacin mundial en 2030.la energa
solar ha cambiado mucho nuestra vida desde que la inventaron y gracias a esto va a dejar de
existir el calentamiento global y nuestro mundo ser ms ecolgico gracias a esto nosotros
tendremos la posibilidad de cambiar la energa por si nuestro recurso de engra
convencional se acaba y con esto no nos quedaremos sin energa ya que tenemos la energa
solar que es ms ecolgica y eficiente.
Gracias a los avances tecnolgicos, la sofisticacin y la economa de escala, el coste de la
energa solar fotovoltaica se ha reducido de forma constante desde que se fabricaron las
primeras clulas solares comerciales, aumentando a su vez la eficiencia, y su coste medio
de generacin elctrica ya es competitivo con las energas no renovables en un creciente
nmero de regiones geogrficas, alcanzando la paridad de red Otras tecnologas solares,
como la energa solar termoelctrica est reduciendo sus costes tambin de forma
considerable.

12

PANEL SOLAR
Un panel solar (o mdulo solar) es un dispositivo que aprovecha la energa de la radiacin
solar El trmino comprende a los colectores solares utilizados para producir agua caliente
(usualmente domstica) mediante energa solar y a los paneles utilizados para
generar electricidad mediante energa solar fotovoltaica
Los paneles fotovoltaicos: estn formados por numerosas celdas que convierten la luz en
electricidad Las celdas a veces son llamadas Estas celdas dependen del fotovoltaico por el
que la energa lumnica produce cargas positiva y negativa en dos semiconductores
prximos de diferente tipo, produciendo as un campo elctrico capaz de generar una
corriente.
Gracias al panel solar podremos tener ms energa solar y menos energa alternativa con la
cual est tambin en un futuro cercano podr cambiar la gasolina en energa solarlas clulas
de silicio ms empleadas en los paneles fotovoltaicos se puede dividir en tres subcategoras:
r la energa infrarroja que no se convierte en electricidad. Debido a que el calentamiento de
las celdas reduce la eficacia de operacin es deseable minimizarlo. Los ensamblajes
resultantes se llaman paneles solares o grupos solares.
CARRO SOLAR
Un vehculo

solar es

un vehculo propulsado

por

un motor

elctrico (vehculo

electricoalimentado por fotovoltaica obtenida de paneles solares en la superficie del

automvil, lo que los diferencia de los vehculos de carga solar, en los que se emplea
electricidad renovable que obtenida fuera del vehculo. Las clulas fotovoltaicas convierten
la energa del sol directamente a electricidad, que puede o bien ser almacenada en bateras
elctricas o utilizadas directamente por el motor.
A diferencia de los vehculos de carga solar, los automviles solares no son actualmente
una forma de transporte prctica. Aunque pueden operar por distancias limitadas sin el sol,
las celdas son generalmente muy frgiles. Adems, los equipos de desarrollo han enfocado
sus esfuerzos hacia la optimizacin de la funcionalidad del vehculo, preocupndose poco
13

por la comodidad del pasajero. La mayora de automviles solares slo tienen espacio para
una o dos personas.
. Las clulas se conectan en cadena que luego se conectan entre s para formar un panel.
Estos paneles tienen normalmente voltajes prximos a los nominales de la batera. El
propsito principal es tener muchas clulas en un espacio pequeo. Las clulas se
encapsulan para protegerlas del clima y la rotura.
El diseo de un panel solar es algo ms que juntar cadenas de clulas. El panel solar acta
como una cantidad de pequeas pilas conectadas en serie. El voltaje producido es la suma
de los voltajes de cada pila. El problema es que si una sola clula est en sombra acta
como un diodo, bloqueando la corriente de toda la cadena. Para evitarlo, los diseadores
usan diodos de desvo en paralelo con pequeos segmentos de la cadena, permitiendo que
la corriente fluya por fuera de las clulas inactivas. Otra consideracin es que la batera
puede forzar una corriente contraria por el panel a menos que haya diodos de bloqueo
puestos al final de cada panel.

LA VARIABLES DE LA INVESTIGACION
VARIABLES DEL PROYECTO
Recordar siempre; si no hay variables, no hay investigacin
Qu es una variable?:_
Una variable es una funcin que asocia a cada elemente de la poblacin, la medicin de una
caracterstica, particularmente de la caracterstica que se desea observar_
VARIABLES INDEPENDIENTES: __Una variable independiente es aquella cuyo valor no
depende del de otra variable._
1. VOLTAJE: el voltaje es muy importante para que funcione un objeto fluidamente
2 ENERGIA: la energa es sumamente necesaria para que pueda poder funcionar un objeto.
Es muy importante para el ser humano

14

3. SOLAR: es todo aquello que se refiere al sol sea un artefacto o una planta, en este caso el
artefacto es solar y esta depende del sol
4. CIRCUITO: es todo aquello lo que conforma un artefacto por lo cual pasa corriente y lo
hace funcionar
5. IDEA: las ideas son muy importantes para empezar a realizar el artefacto y con buena
disciplina
VARIABLES DEPENDIENTES: ___Una variable dependiente es aquella cuyos valores
dependen de los que tomen otra variable._
1 DISCIPLINA: la disciplina es muy importante para que se pueda realizar un artefacto
bien elaborado
2. RAYOS: estos son los que contienen la energa solar para que funcione bien nuestro
circuito solar
3. PANEL: este panel solar es indispensable para el funcionamiento de nuestro carro solar
4. MOTOR: es motor es indispensable como el panel solar con este surge el arte y permite
andar nuestro artefacto
5. POSITIVIDAD: siempre ser positivos con nuestro artefacto, nunca rendirnos siempre
tener una mente positiva y veremos que triunfaremos e iremos muy lejos

METODOLOGIA
Para la aplicacin de los mtodos estadsticos a las ciencias sociales, es necesario comenzar
a reconocer la existencia de algunas herramientas y conceptos que, de manera genrica, no
se abordan en los cursos de estadstica a nivel terica.
Por un lado, en esta unidad se tocarn temas que, an relacionados con la parte
metodolgica, son importantes para considerarse a lo largo del curso. Tal es el caso del

15

concepto de variable y su clasificacin, pues esto puede ser considerado al momento de

seleccionar las herramientas que le pueden ser aplicadas.
Por otro lado, tambin el uso de instrumentos para recopilar la informacin resulta una
parte fundamental para la obtencin de datos en el rea social, y sus caractersticas y
validez se deben tomar en cuenta al momento de trabajar en la obtencin y recopilacin de
la informacin.
2. Variables

En los estudios estadsticos que se realizan se busca investigar acerca de una o varias
caractersticas de la poblacin observada. Para un correcto manejo de la informacin, estas
caractersticas deben ser tomadas en cuenta de acuerdo a su tipo para poder hablar de la
aplicacin de algunas de las operaciones que ms adelante se llevarn a cabo.
3. Escalas de medicin

Las escalas de medicin son el conjunto de los posibles valores que una cierta variable
puede tomar. Por esta razn, los tipos de escalas de medicin estn ntimamente ligada con
los tipos de variables. Su clasificacin es:
La escala de medicin nominal: es la que incluye los valores de las variables nominales,
que no tienen un orden preestablecido y son valores mutuamente excluyentes.
La escala de medicin ordinal: es la que incluye los valores de las variables ordinales que
pueden ser ordenadas en un determinado orden, aunque la distancia entre cada uno de los
valores es muy difcil de determinar.
La escala de medicin de intervalo: a la que le corresponden las variables numricas. En
esta escala de medicin se encuentra un orden muy establecido y la distancia entre cada uno
de los valores puede ser determinada con exactitud. Es posible observar que cada uno de
dichos intervalos mide exactamente el mismo
4. Instrumentos de medicin
16

Los instrumentos de medicin son las herramientas que se utilizan para llevar a cabo las
observaciones. De acuerdo a lo que se desea estudiar, la caracterstica a observar, sus
propiedades y factores relacionados como el ambiente, los recursos humanos y econmicos,
etctera, es que se escoge uno de estos instrumentos.
Vamos a considerar bsicamente tres: la observacin, la encuesta (que utiliza cuestionarios)
y la entrevista. Trataremos ms adelante cada uno de stos, y por lo pronto mencionaremos
algunos puntos que, en general, coinciden los tres.
4.2 La observacin
Es la tcnica de estudio por excelencia y se utiliza en todas las ramas de la ciencia. Su uso
est guiado por alguna teora y sta determina los aspectos que se van a observar
4.3 La encuesta
Esta herramienta es la ms utilizada en la investigacin de ciencias sociales. A su vez, sta
herramienta utiliza los cuestionarios como medio principal para allegarse informacin. De
esta manera, las encuestas pueden realizarse para que el sujeto encuestado plasme por s
mismo las respuestas en el papel.
Es importantsimo que el investigador slo proporcione la informacin indispensable, la
mnima para que sean comprendidas las preguntas. Ms informacin, o informacin
innecesaria, puede derivar en respuestas no veraces.
De igual manera, al disear la encuesta y elaborar el cuestionario hay que tomar en cuenta
los recursos (tanto humanos como materiales) de los que se disponen, tanto para la
recopilacin como para la lectura de la informacin, para as lograr un diseo
funcionalmente eficaz
Los cuestionarios pueden ser:

Cuestionario individual: Es el que la encuestada contesta de forma individual por escrito y

sin que intervenga para nada el encuestador.
17

Cuestionario-lista: El cuestionario es preguntado al encuestado en una entrevista por uno de

los especialistas de la investigacin.
Como los cuestionarios estn formados por preguntas, consideremos las caractersticas que
deben reunir, pues deben excluyentes y exhaustivas, lo que se refiere a que una pregunta no
produzca dos respuestas y, simultneamente, tenga respuesta. (A cada pregunta le
corresponde una y slo una respuesta.)
4.4 La entrevista
La entrevista es muy utilizada tambin en investigacin social, y sus caractersticas son
similares a las del cuestionario, siendo la principal diferencia el hecho de que es el
encuestador u observador quien anota las respuestas a las preguntas.
La utilizacin de este instrumento conlleva una mayor habilidad por parte del encuestador u
observador en conducir el tema de la entrevista, debido a que las respuestas son por lo
general abiertas y permiten implementar nuevas preguntas no contempladas por el
encuestador inicialmente. Esto proporciona la ventaja de explotar temas no contemplados
inicialmente o ahondar en algunos de los contemplados. Mas tiene la desventaja de que, si
no se tiene la suficiente habilidad para mantener el tema, la entrevista se "pierde" e, incluso,
puede invalidarse.

OBSERVACIONES
Es la tcnica de estudio por excelencia y se utiliza en todas las ramas de la ciencia. Su uso
est guiado por alguna teora y sta determina los aspectos que se van a observar.
Hay que tomar en cuenta que para que sea vlido este instrumento de observacin, se deben
observar algunas sugerencias que Castaeda Jimnez expone en su libro:
Con respecto a las condiciones previas a la observacin:
El observador debe estar familiarizado con el medio.
Se deben realizar ensayos de la observacin, previos a la observacin definitiva.
18

El observador debe memorizar lo que se va a observar.

Con respecto al procedimiento en la observacin:
Las notas deben ser registradas con prontitud (en minutos).
Las notas deben incluir las acciones realizadas por el observador.
3. Con respecto al contenido de las notas:
Las notas deben contener todos los datos que permitan identificar el da, el lugar y la hora
de la observacin, as como las circunstancias, los actores, etctera, que estuvieron
involucrados.
Se deben eliminar apreciaciones subjetivas sobre el carcter o personalidad de los sujetos.
En su lugar se debe incluir la descripcin de los hechos.
Las conversaciones van transcritas en estilo directo.
Las opiniones y deducciones del observador se deben hacer aparte, de preferencia al
margen para as no perder la relacin entre la opinin del observador y la parte de las notas
a que le corresponde.
4. Con respecto a la ordenacin de las notas:
Las notas deben ser revisadas y corregidas a la brevedad posible.
Asimismo, las notas deben ser clasificadas y ordenadas para permitir su manejo ms gil,
adems de evitar que se pierdan, se confundan con otras partes de la observacin, se
traspapelen, etctera.
OBSERVACIONES DE NUESTRO EQUIPO DE INVESTIGACION
Nuestras observaciones de nuestro equipo siempre han sido positivas ya que estas no tienen
tanta dificultan como nuestros competidores ... Nosotros somos un equipo responsable
respetuoso , sabemos trabajar en equipo y lo ms importante somos disciplinados con
nuestro proyecto porque si somos disciplinados con nuestro proyecto y tenemos una mente
positiva.. Vamos a triunfar y vamos a ir muy lejos. Ya que para el xito siempre hay que
sacrificarse y el sacrificio siempre valdr la penda ya que con este nos llevaremos cosas
19

buenas tanto materiales como espirituales. Tenemos que cumplir con la fecha indicada de la
realizacin de trabajo para que no perdamos porque si como irresponsables y no tenemos
nada de disciplina y tenemos una mente negativa. est claro que vamos

a perder , pero

como lo nico que se pierde es la esperanza as que no seamos capaces de realizar nuestro
proyecto ya que no tenemos los recursos necesarios, falta de tiempo o mediocridad , nunca
hay que rendirnos siempre hacia adelante y veremos que tendremos un resultado mejo y
con esto lograremos llegar al xito . Porque de los errores se aprende. Hay que buscar
ayuda d los dems porque si ayudamos a los dems ellos tambin nos ayudaran porque hay
que ayudarnos nosotros mismos para que nos ayuden y no tener ninguna dificultad. Todos
nosotros no somos perfectos pero hay que corregir siempre nuestros errores para que quede
nuestro proyecto funcionando bien y sin ninguna dificultad
ENCUESTAS
Esta herramienta es la ms utilizada en la investigacin de ciencias sociales. A su vez, sta
herramienta utiliza los cuestionarios como medio principal para allegarse informacin. De
esta manera, las encuestas pueden realizarse para que el sujeto encuestado plasme por s
mismo las respuestas en el papel.
Es importantsimo que el investigador slo proporcione la informacin indispensable, la
mnima para que sean comprendidas las preguntas. Ms informacin, o informacin
innecesaria, puede derivar en respuestas no veraces.
De igual manera, al disear la encuesta y elaborar el cuestionario hay que tomar en cuenta
los recursos (tanto humanos como materiales) de los que se disponen, tanto para la
recopilacin como para la lectura de la informacin, para as lograr un diseo
funcionalmente eficaz.
Segn M. Garca Ferrando, "prcticamente todo fenmeno social puede ser estudiado a
travs de las encuestas", y podemos considerar las siguientes cuatro razones para sustentar
esto:
Las encuestas son una de las escasas tcnicas de que se dispone para el estudio de las
actitudes, valores, creencias y motivos.
Las tcnicas de encuesta se adaptan a todo tipo de informacin y a cualquier poblacin.
20

Las encuestas permiten recuperar informacin sobre sucesos acontecidos a los

entrevistados.
Las encuestas permiten estandarizar los datos para un anlisis posterior, obteniendo gran
cantidad de datos a un precio bajo y en un perodo de tiempo corto.

ENCUESTAS DE NUESTRO PROYECTO DE INVESTIGACION

1 QUE ENERGA ES MAS FAVORABLE Y EFICAZ PARA LA TIERRA?
2POR DONDE PODEMOS COMUNICARNOS?
3CUALES SON LOS MTODOS DE CONSERVACIN QUE APLICAMOS AL MEDIO
AMBIENTE?
4PARA TI ES IMPORTANTE LA ENERGA SOLAR?
5QUE EDAD TIENES
6SEXO
7ESTADO CIVIL
ENTREVISTAS
La entrevista es muy utilizada tambin en investigacin social, y sus caractersticas son
similares a las del cuestionario, siendo la principal diferencia el hecho de que es el
encuestador u observador quien anota las respuestas a las preguntas.
La utilizacin de este instrumento conlleva una mayor habilidad por parte del encuestador u
observador en conducir el tema de la entrevista, debido a que las respuestas son por lo
general abiertas y permiten implementar nuevas preguntas no contempladas por el
encuestador inicialmente. Esto proporciona la ventaja de explotar temas no contemplados
inicialmente o ahondar en algunos de los contemplados. Mas tiene la desventaja de que, si
no se tiene la suficiente habilidad para mantener el tema, la entrevista se "pierde" e, incluso,
puede invalidarse.

21

Las recomendaciones en general y las referentes al tipo de preguntas utilizadas, son las
mismas que las realizadas para el caso del cuestionario, aunque se le aade el uso de una
grabadora (de audio o de vdeo) para la posterior transcripcin de los dilogos.

ENTREVISTAS DE NUESTRO PROYECTO DE INVESTIGACION

1Cmo funciona un panel solar?
El proceso de la luz, que llega

en forma de fotones, impacta sobre una superficie

construida principalmente por silicio (los paneles solares) y que emite electrones que al ser
capturados producen una corriente elctrica.
En la actualidad est experimentando con celdas fotovoltaicas de doble cara que con la
aya de superficies reflectante, pueda duplicar la eficiencia ampliando la superficie
expuesta a la luz
2Cmo se hace un circuito impreso?
Se pone un tablero de fibra baado en cobre con una impresora especial para crear la placa
del circuito. Utilizan tramos de cobre porque estos transportan bien la electricidad, para
hacer los circuitos el panel se desliza por una mquina que emite rayos ultravioleta a travs
de una plantilla. Y en otra mquina se protege esa placa para que pueda grabarse y dejar
protegidos los tramos, baan la placa. Mediante un carbono de sodio, y por otra mquina se
quita el cobre sobrante y as o repiten solo que con otra plantilla.
3de cuntos voltios necesita un panel solar para hacer funcionar un carro solar?
Mnimamente se necesitan 6 voltios para poder funcionar mnimamente el carro solar y eso
tambin depende la energa la cual puede recibir este panel.
4de qu nos debemos asegurar como conectar los cables correspondientes al carro solar?
Esto depende de la polaridad ya que este nos da informacin donde van los cables porque si
no los conectamos bien puede que el carro ande de la forma contraria o puede hacer corto,
tambin nos debemos asegurar como conectamos el panel y el motor
5Qu accesorios se deben implementar para hacer el carro sol armas llamativo?
22

Una buena estructura del carro que sea muy esttica y moderna, buena actitud, un diseo
del carro quede llamativo un logotipo del carro y por ultimo buena funcionalidad
6en qu terno podra funcionar un carro solar?
El carro funciona por cualquier terreno. Pero eso depende del terreno el cual esta como
funcionaria, si este anduviera en un terreno grande este funcionaria ms ptimo y ms
rpido, pero si lo ponemos en un terreno con muchos obstculos o montaosos funcionara
muy lento, se atrancara y a veces no funcionaria.
7Qu prueba debemos hacer para funcionar nuestro prototipo?
Debemos hacer variable, midiendo el peso, la velocidad, volumen y tiempo en un lugar
plano.
8Qu necesita un carro convencional para convertirse en carro solar?
Mnimamente necesitamos un panel solar que soporte el motor para que haga funcionar el
motor y unos cables para conectar este panel al motor y fundamentalmente energa solar.
9de cuanta potencia necesita un motor para hacer funcionar un prototipo de carro solar?
Mnimamente necesitamos un motor de tamao pequeo pero que sea funcional para
soportar un panel solar de almenas 5 voltios para comprobar el prototipo.
10Cunta energa necesita un carro solar para funcionar?
La energa solar que esta n el ambiente y si es un prototipo necesitamos un panel de 5
voltios pero si es un carro real necesitamos varios paneles de gran tamao

POSIBLES SOLUCIONES AL PROBLEMA

-nosotros deseamos solucionar este problema sacando ms tiempo para realizar el proyecto.
La disminucin de la contaminacin del humo de los carros y las enfermedades
23

La disminucin del uso de combustibles y mejor trabajo para los conductores

El funcionamiento del carro con energa solar para la disminucin de la contaminacin y el
consumo de combustible
SELECCIN DE LA MEJOR SOLUCION
La disminucin de la contaminacin del humo de los carros y las enfermedades
PRESUPUESTO
Panel solar: $8.000
Motor: $2.000
Cables: $500
Balso. Tabla y tablilla: $2.500
Tempera: $500
Total de presupuesto del coste de los materiales: $ 13.500

DISEO Y DESPLIECE

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PROCESOS DE FABRICACION
La verdad este fue un proceso fcil al fabricar el diseo y dejarlo como un carrito normal lo
maluco o un poco complicado fue q el carro no quera andar lo pusimos en el sol y nada lo
armamos con bateras y nada hasta q encontramos el problema y lo solucionamos claro esta
despus de mucho tiempo por q intentbamos e intentbamos y no daba nosotros nos
reunimos en una casa especifica llevamos los materiales necesarios y comenzamos a
construir nuestro modelo y al final q damos satisfechos con este artefacto solar

CONCLUSIONES
Lo que podemos decir y sacar algunas conclusiones de este proyecto son partes buenas y
malas las partes malas son las q algunas veces el proyecto fue un poco repetitivo y tuvimos
algunos inconvenientes
Lo bueno es que logramos hacer funcionar el mvil a pesar de todas las dificultades
presentadas durante el proceso .

GLOSARIO DE TERMINOS EN ESPAOL E INGLES

ELECTRICIDAD ELECTRICITY: forma de energa basada en esta propiedad
ALTERNATIVO-ALTERNATIVE: que se dice hace o sucede con alternacin
LUZ-LIGHT: agente fsico que hace visible los objetos
FOTO ELECTRICO PHOTOELECTRIC: dicho de un aparato en que se utiliza
dicha3accin
SENSORES-SENSORS: dispositivo que detecta una determinada accin extrema
ROBOTICA-ROBOTICS: tcnica que aplica la informtica al diseo y empleo de aparatos
CIRCUITO-CIRCUIT: terreno comprendido dentro de un permetro cualquiera, contorno
ENGRANAJE-GEAR: enlace, trabazn de ideas efecto de engranar
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MOTOREDUCTOR-GEARMOTO: hito, movido, aparato con el cual reduce la velocidad

de un respectivo artefacto
ROBOT: maquina o ingenio electrnico programable, capaz de manipular objetos y realizar
operaciones
VELOCIDAD-SPEED: ligereza o prontitud en el movimiento
POTENCIA-POWER: capacidad generativa, poder o fuerza
MECANICA-MECANICS: mecnico, ejecutado por un mecanismo o maquina
SOLAR: dicho del sol, perteneciente o relativo al sol
SOFTWARE: conjunto de programas instrucciones o reglas informticas
CONDENSADOR-CONDENSER: que condensa, aparato para reducir los gases a menos
volumen
RAYOS-RAY: lnea de luz que procede de un cuerpo luminoso
LAGORITM-ALGORITH: mtodo y notacin en las distintas formas de clculo
FUNCIONALIDAD-FUNCTIONALITY: cualidad de funcional
RADIACION-RADIATION: accin y efecto de irradiar, energa ondulada

BIBLIOGRAFIAS
https://es.wikipedia.org/wiki/Energ%C3%ADa_solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Panel_solar
https://es.wikipedia.org/wiki/Veh%C3%ADculo_solar
http://www.tecnocosas.es/tipos-energia-solar/
http://www.eltiempo.com/contenido-comercial/especiales-comerciales/energia-solar-encolombia/15901037

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ANEXOS

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PROFESORES
ACOMPAANTES:
Alba Ins Giraldo Lpez
Jairo Vicente Miranda Gmez

Luz Marina Ramrez Castao

ESTUDIANTES
Mirella marin
Cristian jaramillo

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