UNIVERSIDAD TCNICA DEL NORTE

FICA

ESCUELA DE INGENIERA EN ELECTRNICA Y REDES DE

COMUNICACIONES

EXPRESIN ORAL Y ESCRITA

TEMA: LA VIOLENCIA ENTRA EN CASA

Nombre:
Castillo Z. Hugo

Ibarra Ecuador

LA VIOLENCIA ENTRA EN CASA

Fernando Pardo Bustillos y Jos Ramn Pardo
(esto es televisin, 1982)

RESUMEN
La televisin, es hoy en da el medio masivo de comunicacin por
excelencia, pues junto a sus caractersticas, que combinan en un mismo
instante imagen y sonido en movimiento, tiene una enorme capacidad de
penetracin, violencia ficticia o real.

Las conductas delinquivas que

podemos presenciar en la televisin influyen negativamente en los

espectadores.
Existen diversos tipos de opiniones que se posicionan con sobre el tema:

Socilogos afirman que el estado idea de receptor es desconectado.

Estudiosos afirma que semejante violencia gratuita actuaria a modo
de catarsis liberadora (purgacin o evacuacin. Efecto liberador
producido por la descarga de los afectos reprimidos ligados a

conflictos inconscientes o acontecimientos).

Expertos en el tema opinan que el mal ejemplo dado por la lucha de
esta violencia gratuita empuja al nio, con una psicologa aun
inmadura, a convertirse en hroes o a algunos de los personajes y a

tratar de emularlos.
Los especialistas ms estrictos distinguen la influencia de esta
violencia entre:
o Escenas fciles de imitar que serian nocivas por su facilidad
o

de repeticin y por la cotidianeidad.

Escenas lejanas no muestran una incidencia clara en el
comportamiento porque se trata de una violencia fingida.

A escala global se puede aseverar que los programas de la televisin

contiene algn tipo de violencia, normalmente se trata de violencia fsica,
pues es la ms grafica y fcil de representar, pero no est comprobado
completamente que eso lleve a los telespectadores sean proclives a los
comportamiento agresivos.

La violencia que aparece en la televisin equivale a un reflejo de una

sociedad realmente agresiva.
CONCLUSIN
De acuerdo a lo escrito anteriormente, se podra decir, que en realidad los
Medios de Comunicacin no tienen un cien por ciento de la responsabilidad
en

cuanto

las

atribuciones

que

se

les

hacen,

con

relacin

al

comportamiento manifestado, ya que en este sentido es muy importante la

educacin que puedan proveer los padres y representantes en el momento
de estar observando el programa.
Esto nos pone a reflexionar, de que la misma forma que el hombre nos ha
dado para el crecimiento tanto personal como colectivo, tambin nos ha
quitado, ya que, a travs del proceso de globalizacin que estamos viviendo
en la actualidad, nos pide insertarnos en una cultura global y dejar a un lado
nuestra cultura propia como pas.
En la actualidad estamos viviendo en un mundo violento, cuya violencia es
trasmitida por la televisin. Sin embargo, la televisin, no solamente traen
noticias malas, tambin contribuyen con la educacin del individuo, porque
nos permiten conocer cul es el mundo que nos rodea.
En definitiva, existe un factor muy importante para que esta comunicacin a
travs de los medios no sea tan violenta, y es la orientacin que deben de
dar los padres y representantes a sus hijos, ya que ellos lo que van a dar
informacin de cul es la situacin del pas o del mundo entero, es
responsabilidad de la persona mayor de ayudar al menor a dirigir esa
informacin y no copiar lo negativo como modelo para su formacin.