ACTIVIDADES LDICAS DE ESTIMULAO DO DESENVOLVIMENTO

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Do nascimento aos 12 meses de idade
So Big: perguntar ao beb quo grande o beb?, depois levantar os braos para cima e dizer toooo grande!. Os
bebs adoram este jogo e eventualmente aprendem a levantar os braos em resposta questo feita anteriormente.

Sound it Out: reunir vrios objectos diferentes que faam sons distintos. Abanar, tapar ou gerar som com cada um
dos objectos. Se o beb estender a mo para tentar agarrar um dos objectos, deixar que ele segure e que explore o
brinquedo com as mos. Jogos sensoriais como este aumentam a conscincia tctil e as capacidades de escuta.
Agarrar objectos estimula o desenvolvimento da musculatura fina.

Please Touch: cortar pedaos (3X3) de tecidos (ex. rendas) e de papel (ex. lixa) com diferentes cores e texturas.
Colar cada quadrado num pedao de papel grosso ou de cartolina. Deixar o beb tocar em cada carto e explorar a
textura com as mos. Ele quer tocar segurar nos cartes? Comportamentos de alcanar e agarrar mostram que o
beb est a comear a agir sobre os seus desejos/vontades.

Wrap It Up: enrolar uma bola de papel encerado num leno e amarrar. Deixar que o beb o alcance, segure, aperte e
o dobre. Olhar para a sua cara para perceber se est interessado ou surpreendido com os sons que o embrulho faz.
Verbalizar o que se observa atravs de expresses que o beb vai fazendo HAh! Isso dobra e faz barulho. O que
est l dentro?. Jogos como este estimulam o conhecimento tctil e o desenvolvimento da linguagem.

On Your Feet: reunir diferentes peas de materiais com diferentes texturas. Segurar o beb na vertical (com as mos
por baixo dos braos do beb) com os ps do beb a tocar nos tecidos. Experimentar diferentes tipos de materiais
para ver que texturas o beb prefere. Jogos sensoriais como este estimulam a conscincia corporal e percepo
sensorial.

Wind at Your Back: colocar o beb de barriga para baixo sobre o cobertor. Abanar um pequeno leno sobre as
costas do beb e dizer Sente o vento!. Deixar cair o leno suavemente nas costas e em seguida retir-lo lentamente.
Se o beb gostar desta actividade, voltar a repetir com o beb deitado de barriga para cima. A sensao do leno a
cair permite desenvolver a conscincia tctil e corporal.

Smush and Squeeze, If You Please: cortar pequenos pedaos em forma de peixe a partir de uma esponja de
cozinha. Colocar os peixes dentro de um saco de plstico com capacidade de um copo de galo. Encher o saco com
gua (e adicionar algumas gotas de corante alimentar azul). Colocar o saco sobre o tabuleiro da cadeira de beb e
deixar que a criana toque e aperte o saco. Esta experincia sensorial vai permitir desenvolver o sentido do toque.

Baby In the Mirror: segurar o beb nos braos em frente ao espelho. Falar e apontar para as diferentes partes do
corpo (olhos, nariz, boca, braos, etc.). Afastar o beb do espelho e perguntar Onde vai o beb? Aproximar do
Fonte: http://www.zerotothree.org
Traduzido e adaptado por Mafalda Gonalves (2015)

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espelho novamente e dizer O beb est aqui!. O jogo do esconde-esconde permite desenvolver a conscincia
corporal e o conhecimento de separao do outro, o outro enquanto ser independente.
Do You Hear It?: mostrar ao beb um sino e de forma gentil, faz-lo tocar para que o beb oia o barulho Estas a
ouvir, estas a ouvir; Meu beb, meu beb; Ouve a campainha, ouve a campainha; Ding dong, ding, ding, dong, ding
(com o ritmo e entoao da msica Frere Jacques). No fim da cano, mostrar ao beb como se esconde o sino
atrs das costas. Tirar o sino de trs das costas lentamente e voltar a fazer tocar o sino e cantar a cano. Esta
actividade enriquece a conscincia auditiva.
Get Out Your Umbrella: cantar Est a chover, Est a cair! e no fim da cano deixar cair um punhado ou dois de
bolas fofinhas sobre a barriga e o peito do beb. O beb gosta deste jogo? Se o beb estiver interessado, voltar a
repetir a brincadeira. Se o beb chorar, espera-se que cresa mais um pouco. Este jogo permite ao beb perceber o
outro como indivduo separado de si.

Play Rocket Ship: para bebs com cerca de 4 meses de idade. Sentar no cho com o beb em frente (segurando-o
sobre as pernas). Dizer 3-2-1 Descolar!. Inverter e gentilmente levantar as pernas enquanto se segura no beb.
Deix-lo voar durante uns minutos.

Ready, Set, Crawl: para ajudar o beb a desenvolver a fora do pescoo, ombros e antebraos, deslizar uma
pequena almofada ou toalha sobre os braos e peito do beb enquanto est deitado de barriga para baixo. Pr
alguns brinquedos interessantes sua frente e encorajar a alcan-los.

Sway, baby, sway: colocar o beb de costas sobre um pequeno cobertor. Dois adultos agarram em cada duas
pontas do cobertor e deixam o beb rolar suavemente para a frente e para trs. Isto ajuda o beb a desenvolver a
conscincia no corpo no espao enquanto balana de um lado para o outro e para trs e para a frente no cobertor.

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Dos 12 aos 24 meses de idade
Ramp-n-Roll: fazer uma rampa equilibrando uma tbua sobre um amontoado de livros. Mostrar criana como fazer
rolar uma bola ou um carrinho pela rampa. Ela consegue fazer? Tentar rolar uma bola de praia por uma rampa maior
(uma tbua apoiada numa mesa de caf, escadas ou pilha de livros). Com ajuda, a criana j consegue fazer isto?
Actividades com esta ajudam a criana a desenvolver o sentido de confiana e auto-eficcia (a noo de Eu consigo
fazer isto). Tambm trabalha o controlo do tronco e a fora na parte superior do corpo.

Cruising Curiosity: colocar uma coleco de objectos divertidos e interessantes (penas, colheres, bolas, etc.) sobre
uma mesa baixa suficientemente segura para a criana ficar ao lado e movimentar-se volta. Encorajar a criana a
levantar-se a explorar os brinquedos. Observar atentamente como a criana se movimenta volta da mesa para ver
os brinquedos. Actividades como esta promovem a fora muscular e o equilbrio.
Fonte: http://www.zerotothree.org
Traduzido e adaptado por Mafalda Gonalves (2015)

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Basket-Stroll: ajudar a criana a praticar o andar enchendo um cesto com brinquedos e deixar que a criana se
levante e o empurre (enquanto se observa e se garante que o cesto no se vira enquanto a criana o empurra). Este
jogo vai ajudar as crianas a desenvolver a fora muscular e o equilbrio. Observar a comunicao da criana
enquanto brinca. Se parecer insegura, deve-se abrandar o ritmo e deix-la levar o tempo que necessitar.

Hello, Good-Bye: fazer um tnel com uma caixa grande de papelo e abrir de ambos os lados. Colocar a criana
num dos lados do tnel e o adulto no outro. Espreitar pela abertura do tnel e dizer Ol. Em seguida tirar a cara da
abertura (de forma a que a criana no veja) e dizer Adeus. A criana tenta comunicar, rastejando para encontrar o
adulto, ou fazendo sons imitando o Ol e o Adeus?

Bubble Running: deixar a criana em p ou sentada enquanto se faz bolas de sabo. Tentar agarrar uma bola.
Encorajar a criana a fazer o mesmo, dizendo Consegues apanhar uma bola?. Motiv-la a alcanar a bola ou faz-la
rebentar. Esta actividade permite desenvolver a coordenao mo-olho e o equilbrio.

Toy Treasures: fazer uma caa ao tesouro para a criana, escondendo brinquedos para ela descobrir. Colocar um
brinquedo no cho, outros debaixo das almofadas, e um ou dois brinquedos superfcie (ex. em cima de uma mesa)
de forma a que a criana possa puxar e alcanar os brinquedos. Este jogo ajuda a criana a desenvolver a fora
muscular e o equilbrio. Observar as expresses emocionais enquanto fazem a caa ao tesouro. A criana vai estar
em constante comunicao atravs de expresses faciais e sons.

Sing and Do: possvel promover as habilidades comunicacionais das crianas atravs de uma simples cano
enquanto se fazem movimentos simples a acompanhar a msica. Repetir enquanto a criana se mantm interessada.
Mais cedo ou mais tarde, as crianas vo comear a reproduzir os movimentos e possivelmente uma palavra ou duas
da cano.

Loud/Quiet Fill-n-Dump: so precisos dois baldes de plstico. Com a criana encher um balde com bolas de
plstico e o outro com panos da loia, cachecis ou bolas de espuma. Falar sobre qual mais alto ou mais baixo.
Depois vazar os baldes. Perguntar criana qual prefere. Seguir a opinio da criana e voltar a encher e vazar o
balde.

Swish Sounds: pr uma caixa ou um cesto no cho e dar criana vrias bolas. Cada vez que ela puser uma bola
no cesto, tocar uma campainha ou buzinar. Este jogo promove a fora muscular e a coordenao motora. preciso
falar sobre os barulhos baixos ou altos do jogo. Ver como a criana responde ao som da campainha sempre que
acerta com uma bola no cesto.
Filler Up!: Pedir criana que ajude a encher uma jarra de plstico com bolas ou blocos macios. Deixar a criana
despejar o jarro para um cesto. Observar a criana a encher e despejar diversas vezes. Actividades como esta
ajudam as crianas a desenvolver a coordenao mo-olho e coordenao motora fina enquanto a criana seleciona,
alcana e agarra cada bola.
Fonte: http://www.zerotothree.org
Traduzido e adaptado por Mafalda Gonalves (2015)

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Dive in: encher um alguidar com gua. Colocar l dentro copos, esponjas, pinceis e deixar a criana explorar as
propriedades da gua. O que flutua e afunda? Como que ? Falar sobre o que acontece por forma a fornecer
criana as palavras que necessita para descrever esta experincia.

Share and Share Alike: reunir algumas bolas ou meias e um cesto (ex. basket). Pr uma bola no cesto e encorajar a
criana a pr uma tambm. Revezar com a criana at que acabem as bolas, depois revezar para tirar todas as bolas
do cesto.
Play king of the mountain with your child: colocar uma almofada no cho e dizer criana para que suba.
Assim que ela se conseguir equilibrar, pode-se adicionar mais almofadas para que a montanha fique mais alta.

Experiment with fingerpaint: colocar um pedao de papel sobre o tabuleiro da cadeira de beb. Mergulhar os dedos
da criana em tinta e deix-la descobrir o que acontece quando toca no papel. Falar sobre as cores em que vai
tocando e deix-la explorar a sensao da tinta nas mos.

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Dos 24 aos 36 meses de idade
River Walk: cortar crculos grandes, quadrados e tringulos de papel colorido e coloc-los de forma aleatria no
cho. Dizer criana que preciso ir de uma ponta a outra sem pisar no cho. S se pode pisar as formas. Ver como
a criana responde a este desafio. Ela poder pisar o cho no princpio mas depois ir perceber. Mais tarde poder
tornar-se o desafio ainda maior dizendo que s se poder pisar as peas vermelhas ou s os crculos. Jogos como
este desenvolvem as capacidades de resoluo de problemas e tambm promovem o conhecimento das cores e das
formas.

Lighty Light: necessrio uma lanterna com um boto fcil para a criana ligar e desligar. Apagar as luzes e
projectar a luz da lanterna nas paredes, no tecto, nos braos e pernas da criana e no rosto do adulto. Depois deixar
a criana fazer a luz danar. Passado um pouco, ela ir perceber que consegue controlar para onde vai a luz.

Tunnel Vision: fazer um tnel com caixas de carto abrindo as extremidades de trs em trs caixas ou de cinco em
cinco e alinh-las em fila. possvel variar o jogo, adicionando mais caixas ao tnel, substituindo caixas por outras
de tamanho inferior, ou adicionar uma porta pondo um cobertor a tapar uma das extremidades do tnel. Esta
actividade ajuda a criana a desenvolver o planeamento motor (sequncia de movimentos para alcanar um
objectivo), coordenao e competncias espaciais.

Frogs on a Lily Pad: cortar crculos grandes e verdes e espalh-los pelo cho. Sugerir criana que salte de crculo
em crculo imaginado que so folhas. Falar com a criana sobre o que est a fazer. Jogos como este permitem
desenvolver as capacidades motoras, fomentar a imaginao, o pensamento criativo e competncias lingusticas.
Fonte: http://www.zerotothree.org
Traduzido e adaptado por Mafalda Gonalves (2015)

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Tea Parties for Teddies: juntar animais de peluche e coloc-los num cobertor no cho. Fazer uma festa do ch com
pratos de papel, jarras, colheres, etc. O que est o urso a comer? Que jogo queres que eles faam? Actividades
como esta permitem desenvolver a capacidade de imaginao perante um cenrio de brincadeira com role playing.

Mail Mayhem: cortar quadrados de papel colorido. Escrever uma palavra simples em cada um deles. Distribuir pela
sala e deixar que a criana recolha as letras e as traga para a caixa de correio. O adulto finge ser o carteiro que
segura uma caixa de sapatos (com uma fenda na tampa) onde as crianas vo colocar as letras. Trocar de papis e
deixar a criana esconder as letras. Jogos como este promovem a imaginao e o pensamento criativo assim como
as competncias literrias primrias.

Fix-It-Up Fun: utilizar uma caixa grande de papelo a servir de bancada. No cimo, colocar os objectos (colheres de
pau, batedeiras, garfos, colheres, fita mtrica, etc. Dizer criana que escolha um brinquedo para arranjar, usando
os objectos que esto sobre a caixa de carto. O role-playing como este desenvolve o pensamento simblico e
representar habilidades de jogo.

Open Up: desenhar uma cara grande numa caixa de papelo. Cortar um crculo no local da boca. Introduzir uma bola
pela boca e dizer criana O meu amigo est com fome. Dei-lhe uma maa para comer, mas ele continua com
fome. O que lhe devemos dar mais para comer?. Continuar a alimentar at a criana querer. Actividades como esta
fornecem criana a oportunidade de usar as suas capacidades de pensamento simblico.
A House for a Mouse: cortar portas em forma de meias luas numa caixa grande e fazer a casa do rato. O que
que o rato precisa? Perguntar criana o que se deve pr dentro da casa. Pensar em cobertores, comida, blocos,
etc. Fingir que o adulto o rato, imitar guinchos de rato, andar rpido e em silncio como um rato e ajudar a criana a
entrar na brincadeira. Observar como a criana desenvolve a sua ideia de faz-de-conta. Por exemplo, o rato (adulto)
pode pedir um peluche antes de dormir.

Make and Munch: cortar 10-15 quadrados (aproximadamente do tamanho de uma fatia de po) de diferentes cores,
texturas e tecidos. Dizer Eu vou fazer uma sandes e empilhar uns quadrados. Fingir que se come. Ver como a
criana responde (ela quer tambm fazer uma sandes? Ela quer comer a sandes e alimentar o adulto?). A criana
pode desenvolver o jogo e dizer que tem sede ou pedir alguma coisa para beber. Actividades como esta permitem
desenvolver o pensamento simblico e o role-playing.

Take a Hike: andar pelo parque procura de esquilos, coelhos, besouros, grilos ou outros. Falar sobre estes
animais, o que so, como vivem e o que comem. Uma alternativa levar a criana a fazer uma viagem pelos sons,
tapar-lhe os olhos com um leno e deix-la ouvir os diferentes sons. Tocar uma campainha, sacudir feijes secos
numa lata, tocar um instrumento musical. A criana consegue adivinhar quais so os sons?

Can you do this?: ensinar criana diferentes movimentos corporais ao som de uma rima ou uma cano.

Fonte: http://www.zerotothree.org
Traduzido e adaptado por Mafalda Gonalves (2015)

ACTIVIDADES LDICAS DE ESTIMULAO DO DESENVOLVIMENTO

Make Art From Leftovers: olhar em volta e recolher coisas como rolos de papel, paus, folhas, pedras coloridas,
elsticos, papel colorido, botes, cordis, etc. Dar criana cola e ver o que ela faz, como utiliza os materiais.
Its the Toddler Olympics: criar uma pista de obstculos para a criana fazer o circuito. Por exemplo, com uma
caixo de crato fazer um tnel, fazer uma pilha de almofadas para saltar por cima, colocar um tapete macio para a
criana dar cambalhotas, um banco para subir e saltar em seguida.

Fonte: http://www.zerotothree.org
Traduzido e adaptado por Mafalda Gonalves (2015)