Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio para el poder Popular para la Educacin Superior

Colegio Universitario Fermn Toro
Extensin Guanare
Unidad Curricular Prctica Profesional 240
Semestre IV seccin FM
Perodo: _________
INSTRUMENTOS PARA OBSERVAR AL DOCENTE
1.- Identificacin

Nombre del docente: ______________________________________________

Ttulo que posee: _________________________________________________
Aos de Servicio: ________________ Aos de Graduado: ________________
Clasificacin: _________________________________________________

2.- Desempeo Docente:

2.1.- En los primeros 10 minutos antes de entrar al saln de clases
Indicadores

Si

No

Si

No

Firma en direccin la asistencia diaria

Al llegar forma a los nios y nias en columna para la entonacin del
Himno Nacional
Es puntual a la hora de llegada
Al llegar saluda a todo el personal
El docente en los 10 minutos antes de entrar al aula a impartir su clase con
anticipacin deja sus materiales de trabajo en el aula
Al llegar comparte con sus alumnos antes de entrar al aula de clase
Participa en oraciones, reflexiones y recomendaciones que se imparten en la
formacin antes de entrar al aula
Antes de entrar revisa el aseo personal de sus alumnos
Revisa su planificacin antes de entrar al aula de clase
Espera cinco minutos a los nios que llegan tarde
2.2.- En las actividades de rutina
Indicadores
Realiza oraciones antes de cumplir con las actividades diarias
Pasa la asistencia diariamente
Revisa las tareas asignadas el da anterior
Realiza planas o copias dirigidas
Orienta a sus alumnos sobre normas de cortesa
Realiza algunas dinmicas de inicio
Observa si el saln est en buen estado
Observa si se encuentra algn alumno con malestar
Revisa la higiene del alumno

2.3.- En la hora del receso

Indicadores

Si

No

Si

No

Si

No

Da orientaciones sobre el comportamiento que deben tener a la hora del

receso
Organiza a los alumnos de manera ordenada
Observa a los alumnos a la hora del receso
Planifica juegos didcticos
Participa en actividades con los alumnos a la hora del receso
Observa a los nios si estn en la zona que le corresponde
Gua al nio a ir al bao
Domina disciplina a la hora del receso
Esta atento a los alrededores de la escuela a que no se acerquen personas
extraas
Cumple tiempo estipulado a la hora del receso
2.4- A la hora del PAE
Indicadores
Explica a los alumnos la importancia de los alimentos
Imparte a los alumnos normas que se deben tener a la hora de consumir
alimentos
Supervisa a los alumnos a que traigan sus viandas
Orienta a sus alumnos que deben cepillarse los dientes luego de consumir
alimentos
Realizan oraciones antes de comer
Recordar hbitos de higiene a la hora de comer
Gua a los nios a lavarse las manos antes y despus de comer
Gua a los nios a ordenar las bandejas
Ordena a los nios al buen uso de los cubiertos
2.5- A la hora de salida
Indicadores
Cumple con el horario de salida
Observa a los alumnos a la hora de salida
Colabora con la patrulla escolar
Est pendiente el docente que los nios formen antes de la hora de salida
Gua a los nios al cruzar calles y avenidas
Acompaa a los nios hasta que los busquen los representantes
Borra la pizarra antes de la hora de salida
Nombra comisiones de alumnos por da para la limpieza del aula antes de la
salida
Hace en el pizarrn las actividades respectivas para el hogar
Se percata de que los nios guarden sus tiles

3.- Deberes y derechos a la hora de convivencia

Indicadores

Si

No

Cumple con el horario establecido por la institucin

Asiste y participa en los consejos de docente
Entrega puntualmente los recaudos administrativos en la direccin del
plantel (Inscripcin inicial, resumen estadstico y evaluacin de alumnos)
Realiza reunin de padres y representantes
Participa en las actividades culturales, deportivas, entre otras
Colabora con las jornadas de limpieza de la institucin
Colabora como orientador o multiplicador de charlas
Cumple con las guardias establecidas
Cumple con los proyectos de aprendizaje
Colabora con la ambientacin de la efemrides

4.- Planificacin y evaluacin

4.1.- Proyecto utilizado por el docente
Proyecto de Aprendizaje Bolivariano( ), Proyecto de Aprendizaje ( ) , Proyecto
Pedaggico de Aula ( ).
4.2.- Tipos de Programa que utiliza para la planificacin del Proyecto
Currculo Bolivariano ( ) , Textos Educativos ( ) , Currculo Bsico Nacional ( ).
4.3.- La planificacin diaria de clase se describe como
Clase Participativa ( ) , Unidad de Clase ( ) , Plan de Actividad diario ( ) .
4.4.- La planificacin del proyecto estructurado en
A) reas ( ) , Finalidad ( ), componentes ( ), contenido ( ) pilares ( ) Ejes
integradores ( ) , Actividades( ), estrategias ( ), indicadores ( ) lapso de ejecucin (
)
B) contenidos ( ), espacios ( ), Actividades I.D.C.( ), Estrategias ( ) Recursos ( ) ,
Lapso( ), Competencias ( ), indicadores ( ) Tcnica ( ) instrumentos ( )
C) reas ( ) , Ejes transversales ( ), contenidos C.P.A. ( ), Actividades
globalizadas ( )
Competencias ( ) Ejes integradores ( ) , indicadores ( ) tcnicas ( ) instrumentos ( )
4.5.- La planificacin diaria contiene
Actividades de rutina ( ), actividades de inicio ( ), Actividades de desarrollo.( ),
Actividades de cierre ( ) Recursos ( ) , Tipos de evaluacin( ), Formas de
evaluacin ( ), Tcnica de evaluacin ( ) instrumentos de evaluacin ( ),
indicadores ( ), Competencias ( ),

4.6.- Para la realizacin del Diagstico de los alumnos toma en cuenta

Aspecto Fisiolgico ( ), aspecto cognitivo ( ), Aspecto por comportamiento y
actividades( ), aspecto socioeconmico ( ) Otros( )
4.7.- Los valores de medicin utilizados en los indicadores del diagnstico son:

Bueno ( ) , Regular ( ), malo ( )

Siempre( ) , casi siempre ( ), algunas veces ( ), nunca ( )
iniciado ( ) , en proceso ( ), consolidado ( )
Si , No ( )

4.8.- Los boletines informativos son realizados de acuerdo a

Los Proyectos ( ) , Por lapso ( ), mensual( ), De acuerdo a las necesidades de
los alumnos( )
Firma: ___________ Sello: __________