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Tiempo: 6 MESES
Objetivo General: Disear estrategias que favorezcan la integracin de las TIC en la Institucin Educativa.
Objetivos Especficos: Generar acciones encaminadas a la integracin de las TIC en el PEI con el fin de mejorar la gestin escolar.
Fomentar actividades motivadoras para integrar las TIC que contribuyan a mejorar el proceso de enseanza y aprendizaje, as como la
renovacin pedaggica de la institucin.
Promover un clima de convivencia con docentes, estudiantes y otros miembros de la comunidad escolar y con otras instituciones a travs
de redes sociales.
Competencias
Actividades
Liderar
la *Diagnstico
integracin de TIC
en el PEI y en el
plan
estratgico
del
establecimiento
para apoyar y
mejorar
los
procesos
de
gestin escolar.
*Reuniones
Estrategias
Responsables
Recursos
Evaluacin
*Directivos
Talento humano
*Docentes
*Directivos
*Especialistas
*Docentes
*Observacin
directa.
*Especialista en
Informtica
*Elaboracin de
encuestas.
Materiales
*Entrevistas con el
personal docente
y miembros de la
comunidad
escolar.
*Elaboracin
de
un diagnstico que
permita
obtener
informacin sobre
la
forma
de
integrar las TIC en
el PEI.
Planificar
reuniones con el
personal directivo
y docentes para
unificar criterios en
cuanto
a
las
estrategias
a
utilizar.
Disear
estrategias
para
lograr
la
incorporacin de
*Computadoras
*Laptops
*Tablet
*Registros
cualitativos
Observaciones
*Implementar
estrategias.
*Servicio de
internet.
*Equipos
actualizados.
Realizar
otra
solicitud
para
lograr la conexin
a internet, as
como
la
reparacin
del
aula
de
computacin y la
actualizacin del
software en los
equipos
existentes.
*Gestionar
Competencias
Liderar
la
integracin de las
TIC
en
la
planificacin
e
implementacin
del proceso de
enseanza y en la
renovacin
pedaggica
permanente
del
establecimiento.
Actividades
Estrategias
Responsables
Recursos
*Directivos
Talento humano
*Docentes
Directivos
*Especialista en
informtica.
*Docentes
*Capacitar a todo
el personal que
requiera de un
*Especialista en
informtica.
Materiales
*Computadoras
Evaluacin
Observaciones
reforzamiento con
talleres sobre el
uso
de
stas
herramientas.
Disear
y
desarrollar planes
para la utilizacin
de
estas
herramientas
tecnolgicas.
*Disear Planes
Motivar
a
los
docentes una vez
capacitados para
que las incluyan
en
sus
planificaciones.
*Motivar
e
incentivar el uso
de las TIC a travs
de
diversas
herramientas
tecnolgicas.
*Laptops
*Tablet
*Observacin
directa
*Acompaamiento
.
*Apoyo en las
propuestas de los
planes.
Competencias
*Liderar
Actividades
y *Creacin
la espacios.
y
de
de
que
el
del
y
promover
generacin
mantencin
redes
colaboracin
favorezcan
desarrollo
clima
convivencia
escolar
con
docentes,
estudiantes y otros
miembros
del
establecimiento,
usando sistemas
de comunicacin
electrnicos.
Estrategias
de *Crear
espacios
para la difusin de
la informacin a
travs
de
las
redes sociales.
*Uso de chat,
foros,
correos
electrnicos, blogs
y otros para la
gestin escolar.
*Elaboracin
de
un tutorial para el
uso de chat, foros,
correos
electrnicos,
blogs, entre otros.
Responsables
Recursos
*Directivos
Talento humano
*Docentes
*Directivos
*Especialistas en
informtica.
*Docentes
*Especialistas en
informtica.
Materiales
*Computadoras
*Laptops
*Tablet
*Creacin
Directorio.
.
*Creacin de un
directorio con los
nombres
y
de direcciones
del
personal directivo,
docentes,
estudiantes,
obreros,
administrativos,
representantes, y
con
otras
instituciones.
*Incentivar el uso
de sistemas de
comunicacin
electrnica
con
todos
los
Evaluacin
*Telfonos
inteligentes.
Otros
*Monitoreo de
manera directa o
delegada en el
uso de los
espacios
generados as
como de los
sistemas de
comunicacin
electrnica.
*Reconocimiento
de la institucin en
redes educativas.
Observaciones
miembros de la
comunidad escolar
y
con
otras
instituciones.
PLAN DE ACCIN
Objetivo general: Promover y fortalecer la convivencia escolar a travs del desarrollo de acciones que permitan prevenir
situaciones de violencia, manteniendo un ambiente de dialogo, comunicacin y respeto entre todos los miembros de la
comunidad estudiantil.
Objetivo
Actividades
Evaluacin
Responsable
Recursos
Directivos
Materiales impresos
Compromiso y
cada uno.
Docentes
Videos
participacin de
Estudiantes
DVD
canalizacin
de
Consejo de
Material de apoyo
como
Proteccin
especifico
Realizar actividades
para promover y
fortalecer la
convivencia escolar.
convivencia
violencia
de
denunciar el maltrato.
*Ver videos sobre la
convivencia escolar.
todas las
actividades
Observaciones
Capacitar a los
estudiantes para la
mediacin escolar.
*Talleres:
Docentes
*Mediacin
Docentes
*Comunicacin efectiva
*Resolucin de conflictos
*Como denunciar el
maltrato.
Observacin
Personal directivo
Materiales impresos
directa
Estudiantes
Material de apoyo
*Acompaamiento
Representantes
*Apoyo en las
Consejo de
actividades
Proteccin
planificadas.
Especialistas
*Leer
cuentos
Fortalecer los
valores en los
estudiantes.
dramatizar
sobre
la
tolerancia, el respeto,
entre otros.
*Elaborar afiches sobre
valores y el buen trato.
Docentes
Cuentos
Observacin
Estudiantes
Lminas
directa
Representantes
Colores
*Acompaamiento
marcadores
PLAN DE ACCIN
Fecha
Objetivo especifico
Definir
Actividades
Crear un banco
de lecturas por
grado.
estrategias
para mejorar
el
rendimiento
acadmico
de los
estudiantes
a travs de
los
Programas
Docentes
Estudiantes
Realizar talleres
para la
actualizacin de
estrategias
incorporando
las TIC en el
aula, con la
ayuda de los
coordinadores
de los
programas Pilas
y Anmate.
PILAS Y
ANMATE.
Equipo
responsable
Elaborar
recursos para el
aprendizaje con
material
reutilizable.
Realizar talleres
en donde los
estudiantes
pongan en
prctica los
aprendizajes
que han
desarrollado en
el rea de
Personal
directivo
Coordinador
es de los
programas
Pilas y
Anmate
Especialistas
(deporte,
biblioteca
y
psicopedagog
a)
Madres,
padres y
Representant
es
Toda
la
comunidad
educativa.
Recursos
Lecturas
Libros:
cuentos,
fabulas,
chistes,
moralejas,
adivinanzas
,
trabalengua
s
Cartulinas,
hojas,
marcadores,
creyones,
cartn,
envase de
refresco,
tapas,
pitillos,
chapas,
vestuario
otros.
Metas
Evaluacin
Mejorar la
comprensin
lectora.
Capacitar y
actualizar a los
docentes en el
uso de
estrategias.
Observacin
directa
*Acompaamiento
*Apoyo en las
actividades
planificadas.
Desarrollar el
pensamiento
lgico y gil
mediante la
resolucin de
problemas.
Alcanzada
En proceso
Si
Si
No
No
Observaciones
matemtica.
Planificar un
maratn
matemtico.
PLAN DE ACCIN
Fecha
Objetivo
especifico
Actividades
Equipo
responsable
Recursos
Metas
Evaluacin
Proyectar
Alcanzada
Si
No
En
proceso
Si
Observaciones
No
PLAN DE ACCIN
Fecha
Objetivo
especifico
Realizar
actividades para
promover y
fortalecer la
integracin
entre escuela
familia y
comunidad.
Actividades
Equipo
responsable
Recursos
Realizar talleres
de valores para
padres.
Integrar a los
padres y
representantes en
las actividades
planificadas en
cada proyecto de
aprendizaje.
Elaborar con los
padres,
estudiantes y
docentes
diferentes juegos
didcticos.
Realizar
Metas
Evaluacin
Material
fotocopiado.
Docentes
Video beam
Estudiantes
Madres,
padres y
Representantes
Material
deportivo
Sonido
Toda la
comunidad
educativa
Lograr una
mayor
integracin de
padres,
madres,
representantes,
docentes y
estudiantes.
Cartulinas
Tijeras
Papel contac
Capacitar a los
padres,
madres,
representantes
en cuanto a
repostera y
manualidades.
*Monitoreo
Apoyo en
las
actividade
s
planificad
as.
Seguimien
to
Alcanzada
En proceso
Si
Si
No
No
Observaciones
actividades
deportivas y
recreativas donde
participe la
escuela y la
comunidad.
Realizar talleres
para padres,
madres,
representantes, y
miembros de la
comunidad sobre
repostera,
manualidades
(tejido; masa
flexible, otros)
Planificar
verbenas;
Apertura a la
navidad, galas
musical, domingo
familiar, bingos
bailables.
Fomentar
actividades para
el cuidado y
mantenimiento de
la infraestructura.
Materiales
didctico:
bingo,
ajedrez, ludo,
domino,
otros.
Especialistas
para cada
actividad,
segn la
necesidad.
PLAN DE ACCIN
Fecha
Objetivo
especifico
Gestionar
recursos para
reparacin y
acondiciona
mientos de la
planta fsica.
Actividad
Diagnstico de
daos por parte
de personal
capacitado
(filtraciones,
reparaciones en
general)
Hacer solicitudes
con presupuestos
de materiales a la
gobernacin del
estado Miranda a
travs del
programa mi
escuela.
Equipo
responsable
Personal
directivo
Obrero,
docente y
administrativo.
Recursos
Talentos
humanos
Autoridades
estatales y
municipales
Oficios
Padres, madres
y
representantes.
Presupuestos
Recursos de
oficinas
Metas
Reparacin
y
acondicionamiento
de la planta fsica
para
que
la
institucin sea un
lugar idneo para el
proceso
de
enseanza
aprendizaje.
Evaluacin
Monitoreo
de manera
directa o
delegada en
el desarrollo
de cada una
de las
reparaciones.
Alcanzada
En proceso
Si
Si
No
No
Observaciones
Gestionar la mano
de obra de
representantes por
colaboracin o
bajo costos.
Gestionar ante
diferentes entes
(empresas,
alcaldas, entre
otros) pintura
para exteriores e
interiores.
De ingresos por
colaboracin de
padres, madres y
representantes se
cubrirn otras
necesidades
(artculos de
limpieza, de
oficina, manos de
obras, entre otros)
PLAN DE ACCIN
Fecha
Objetivo
especifico
Promover y
fortalecer la
convivencia
escolar a
Actividad
Revisar los
acuerdos de
convivencia de
cada saln y
evaluarlos.
acciones que
Realizar
charlas sobre
canalizacin
Recursos
Metas
Evaluacin
Acuerdos
Observacin
Personal
directivo.
Docentes
travs del
desarrollo de
Equipo
responsable
Docentes
Personal
Video beam
Material
fotocopiado
Recursos
didcticos
Prevenir
situaciones de
violencia,
manteniendo
un ambiente
de dialogo,
comunicacin
directa
*Acompaamiento
Instrumentos
Registros de
conflictos
atendidos
Alcanza
da
En proceso
Si
Si
No
No
Observaciones
permitan
prevenir
situaciones de
de violencia y
como
denunciar el
maltrato.
violencia
directivo
Estudiantes
idneos al
tema.
Representantes
Consejo de
y respeto entre
todos los
miembros de
la comunidad
estudiantil.
Proteccin
Talleres sobre:
Mediacin
Comunicacin
efectiva
Especialistas
.
*Resolucin de
conflictos.
Plan de Accin
reas / temas
a. Acadmica
Objetivos
ACCIONES
PROPUESTAS
Ofrecer
talleres de
actualizacin
para los
docentes de
educacin
inicial y
primaria.
*Actualizar a los
docentes
mediante talleres
sobre el uso de
las TIC en la
enseanza.
*Realizar talleres
para la
actualizacin de
estrategias
Responsa
bles
Recursos
Directivos
*Docentes
Talento
humano
*Directivos
*Docentes
*Especialis
ta en
Informtica
Materiales
*Computad
oras
*Especialist
as
Evaluaci
n
*Acompaam
iento
Observa
ciones
*Laptops
*Tablet
pedaggicas con
el apoyo de la
coordinadora
Anmate.
b. Infraestructura
Gestionar
los recursos
para la
reparacin y
acondiciona
miento de la
planta fsica.
Talento
humano
*Directivos
Solicitar a travs
de diferentes
organismos y por
autogestin la
reparacin del
aula de
computacin.
Personal
Directivo
Autoridade
s estadales
y
municipale
s
Monitoreo de
manera
directa o
delegada en
el desarrollo
de cada una
de las
reparaciones
Oficios
Presupuest
o
Gestionar
materiales y
equipos.
Personal
Directivo
Autoridade
s estadales
y
municipale
s
*Elaboracin de
material didctico.
c. Materiales y
equipos
Talento
humano
*Directivos
*Solicitar equipos
nuevos para el
aula de
computacin.
Observacin
directa
*Apoyo en
las
actividades
planificadas.
Oficios
Presupuest
o
d. Recursos
Humanos
Gestionar
ante la
subregin
especialistas
.
*Solicitar
especialistas en
msica y el
vigilante.
*Gestionar la
incorporacin de
Talento
humano
*Directivos
Personal
Directivo
Autoridade
s
estadales.
Seguimien
to
un psiclogo
como especialista
tendiente a
identificar las
necesidades de
los estudiantes y
brindarles las
herramientas
necesarias.
e. Organizacin
Gestionar
docentes
suplentes
idneos.
Crear un banco
de suplentes con
un alto nivel de
preparacin
acadmica.
Oficios
Personal
Directivo
Talento
humano
*Directivos
Autoridade
s
estadales.
Seguimien
to
Oficios
f.
Acuerdos de
convivencia
g. Gestin/Admini
stracin de la
institucin
Promover la
participacin
de todos los
actores en la
actualizacin
de los
acuerdos de
convivencia.
*Convocar a
todos los
miembros de la
comunidad
escolar para
actualizar loa
acuerdos de
convivencia en
cuanto a la
normativa lgales
vigente.
Generar
acciones
tendientes a
lograr la
participacin
*Motivar a todos
los miembros de
la comunidad
escolar a
participar en la
Directivos
*Docentes
Estudiantes
Representa
ntes
Leyes
LOPNNA
LOE
Otras
Compromis
oy
participacin
.
Acuerdos
de
convivenci
a.
Directivos
*Docentes
Estudiantes
Representa
ntes
PEIC
Instrument
os
(FODA)
rbol del
problema
Compromis
oy
participacin
.
h. Prevencin de
la violencia
escolar
en la
construccin
del PEIC.
construccin del
PEIC.
Prevenir la
aparicin de
casos de
violencia
entre los
estudiantes.
*Suministrar
material
informativo a
los docentes
sobre cmo
canalizar el
programa de
promotores de
Paz.
Diagrama
Causaefecto
*Hacer
seguimiento y
control.
*Hacer
cartelera
informativa
sobre la
finalidad de los
promotores de
Paz y normas
de convivencias
escolar.
*Elaborar
afiches
sobre
valores y buen
trato.
*Conversatorios
sobre cmo
mejorar las
relaciones con
todos los
miembros de la
comunidad
escolar.
*Ver videos sobre
Docentes
Estudiantes
Representa
ntes
Carteleras
informativa
s
Cartulinas
Tijeras
Pega
Revistas
Materiales
impresos
Videos
DVD
Material de
apoyo
Computad
oras
*Laptops
Acompaami
ento
Instrumentos
Registros de
conflictos
atendidos
Monitoreo
la convivencia
escolar.
DIMENSI
N
Pedaggico
Pedaggico
Pedaggico
Crecimiento
personal
Comunicaci
QU?
Observacin de
una clase
Entrevista
Clase
demostrativa
Micro talleres
Talleres de
tcnicas de
comunicacin
PARA QU?
Para presenciar si se cumplen los procesos de
la planificacin (inicio, desarrollo y cierre).
CMO?
Registrarlo a travs
del instrumento de
acompaamiento
RESPONSABLES
Personal Directivo
Asesor Pedaggico
Docentes.
Personal Directivo
Reflexin en
conjunta, feed back.
Asesor Pedaggico
Docentes
Personal Directivo
A travs de una
clase de modelacin.
Asesor Pedaggico.
A travs de
actividades
dinmicas.
Especialista
Generar un clima de
confianza a travs
del respeto y de la
Especialista
eficaz.
Trabajo en
equipo
Intercambios de
experiencias
Gestin
escolar
Cronograma de
acompaamiento
tanto adentro
como afuera del
aula
escucha activa.
A travs de mesa
redonda, lluvia de
ideas, seminarios,
foro.
A travs de la
aplicacin de
instrumentos de
acompaamiento y
autoevaluacin.
Personal directivo,
asesor pedaggico
docente y
especialistas
Personal directivo y
asesor pedaggico
TEMPORALIDAD
Equipo
responsable
1 Mes
Personal
directivo.
Docentes
PROPSITOS
Sensibilizar a
todos los
la comunidad
escolar sobre
los beneficios
de las
normas de
convivencia
miembros de la comunidad
en la escuela.
Evaluacin
miembros de
Recursos
Estudiantes
Representantes
escolar.
Elaborar con los estudiantes
Acuerdos de
Convivencia
Video beam
Compromiso y
participacin.
Cartulinas
Marcadores
Pega
participar
de
manera
conocen los
manual de convivencia.
Realizar
entrevistas
personal
acuerdos de
docente,
al
los
estudiantes, representantes,
convivencia.
personal
obrero
administrativo. (Participacin
por consulta)
Aplicar
(Consulta)
instrumentos.
15 DAS
Personal
directivo.
Docentes
Estudiantes
Representantes
Hojas
Lpices
Instrumentos
Entrevistas
Elaboracin de
instrumentos
Observaciones
Mesas
de
trabajo
para
Compromiso y
Actualizar
participacin de
establecidos en el manual. .
todas las
(Participacin funcional)
Analizar en pequeos grupos
actividades
miembros de
la
si
comunidad
cada
acuerdo
genera
escolar el
soluciones y no problemas.
manual de
(Participacin funcional)
Crear espacios de discusin
convivencia.
con
los
Acuerdos de
Convivencia
Personal
directivo.
Docentes
estudiantes,
Estudiantes
representantes y docentes
Representantes
las
opiniones
de
3 MESES
todos.(Participacin
interactiva)
Con asesora de abogados
actualizar
cuanto
el
manual,
las
donde
se
Consejo de
Proteccin
Abogados
normativas
Monitoreo de
manera directa o
delegada.
en
legales vigentes.
(Participacin por consulta)
Organizar
grupos
de
discusin
Instrumentos
Constitucin
Nacional
LEYES
LOE
LOPNNA
CDN
de
la
Declaracin
Universal de los
DERECHOS
HUMANOS
comunidad
escolar.
(Participacin interactiva).
A travs de lluvia de ideas
establecer
las
medidas
pedaggicas y alternativas
de
solucin
para
las
Personal
directivo.
Docentes
Estudiantes
Representantes
Divulgar los
contenidos
del manual
Elaboracin de un trptico,
afiches, peridicos.
Dramatizacin con la familia
sobre
los
manual.
interactiva).
contenidos
del
(Participacin
Marcadores
Papel bond
Cartulina
Pizarra
Observacin
directa
Acompaamiento
Apoyo en las
actividades
planificadas.
Marcadores
15 Das
Computadora
Hojas
Laminas
Vestuario
Otros
Cartulinas
Pega
Papel bond
Creyones
Vestuario
Monitoreo
Acompaamiento
.
Apoyo en las
actividades
planificadas