Guía 3 - Numeración I

El rey Menes
unifica
Egipto,
comienza
el periodo
dinstico.
3100 a.C.
3000 a.C.
EGIPTO
Desarrollaron
un sistema de
numeracin de
base decimal que
estaba compuesto
por siete
signos sencillos
(jeroglficos)
Hammurabi
funda el Imperio
Babilnico.
MESOPOTAMIA
Desarrollaron
un sistema de
numeracin
sexagesimal (base
60). Sus smbolos
tenan forma de
cua (cuneiforme).
2000 a.C.
2371 a.C. - 2230 a.C. 1750 a.C.
Sargn I de
Acad funda
el primer
Imperio de
la Historia
Mundial.
Lnea de Tiempo
Primera
civilizacin
urbana en
China.
1600 a.C.
1500 a.C.
CHINA
Desarrollaron
un sistema de
numeracin hbrido
que combinaba el
principio Aditivo con
el multiplicativo en
base diez.
La INTELIGENCIA como primera opcin
Colegios TRILCE
Numeracin I
NUMERACIN I
Sistema de Numeracin
Nmero Numeral Cifra
Conjunto de reglas que permiten

formar, expresar y representar
nmeros.
BASE DE UN SISTEMA DE
NUMERACIN POSICIONAL
Base
Sistemas de Numeracin
Es un entero positivo mayor que

la unidad que indica la cantidad de
unidades que formar una unidad del
orden inmediato superior.
Sistema Decimal
Lectura y Escritura
Valor Absoluto
Valor Relativo
Lectura y escritura
de nmeros enteros
positivos del sistema
decimal
OBJETIVO
Formar, representar y expresar
los nmeros del sistema
decimal.
Definicin
Numeracin es la parte de la
aritmtica que estudia la formacin,
representacin y expresin de los
nmeros.
SISTEMA DECIMAL
NUMERAL
Es la representacin de un nmero
mediante el uso de smbolos.
Es aquel sistema que emplea base

10, y se le llama tambin sistema
dcuplo. Segn la historia, el 10 se debe
a los dedos de las manos.
Este sistema emplea, al representar
sus nmeros, las cifras del 0 al 9. Del 1
al 9 se les llama cifras significativas,
mientras al 0 (cero) se le llama cifra
auxiliar.
Ejemplo:
Conceptos Previos
Se puede representar por: 4 ; IV; III,

etctera.
NMERO
CIFRA
Ente matemtico que nos

permite cuantificar los objetos de la
naturaleza.
Smbolos que convencionalmente

se utilizarn en la representacin de
los numerales.
0; 1; 2; 3; ...
I Bim. / ARITMTICA / 1ER. AO

74
San Miguel - Faucett - Pershing - Escard
Colegios TRILCE
PRINCIPIOS FUNDAMENTALES
1. Al escribir un nmero, la posicin de cada cifra se llama orden y stas, de
derecha a izquierda, se denominan unidades, decenas, centenas, millares,
decenas de millar, etc.
Ejemplo:
4 3 5 7 2 9 0
1.er orden : unidades (u)
2. orden : decenas (d)
3.er orden : centenas (c)
4. orden : millares (m)
5. orden : decenas de millar (dm)
6. orden : centenas de millar (cm)
7. orden : millones (M)
2. El numeral del sistema decimal de cada grupo de 3 cifras de derecha a
izquierda se llama clase y de cada grupo de 6 cifras se llama periodo. El periodo
comprende 2 clases que se llaman clase de unidades y clase de millares.
3. Lectura :
a. Menos o igual a 6 cifras :
Se lee:
23 veintitrs unidades.
Ejemplo 1:
Ejemplo 2:
7234
siete mil doscientas treinta y cuatro unidades.
Ejemplo 3:
625300
seiscientos veinticinco mil trescientas unidades.
b. Ms de 6 cifras : Se les agrupa de 6 en 6, cada grupo se lee como lo

anteriormente indicado seguido del nombre del periodo correspondiente.
PERIODO
TRILLONES
PERIODO
BILLONES
PERIODO
MILLONES
PERIODO
UNIDADES
clase
clase
clase
clase
clase
clase
unidades
millares unidades millares unidades millares
c d u c d u c d u c d u c d u c d u
2 5
3 2 5
4 2 5 7
6 8 3 9 6
7 8 0 3 2 0
3 2 5 6 4 3 7
6 7 5 6 9 2 0 3
5 9 3 6 0 0 2 4 0
2 6 5 2 3 4 5 2 3 8
4 3 2 5 7 0 0 0 0 0 7
2 0 3 0 0 0 3 4 5 4 3 2 5 6
Tradicionalmente se ha escrito
de arriba abajo aunque tambin
se hace de izquierda a derecha.
No es necesario un smbolo
para el cero siempre y cuando
se pongan todos los ideogramas,
pero aun as a veces se supriman
los corrrespondientes a las
potencias de 10.
Ejemplo 4:
Se lee:
25 veinticinco unidades
325 trescientas veinticinco
unidades
4257 4 mil 257 unidades
3256437 3 millones 256 mil
437 unidades
67569203 67 millones 569 mil
203 unidades
593600240 593 millones 600 mil
240 unidades
2652345238 2 mil 652 millones
345 mil 238 unidades
43257000007 43 mil 257 millones
7 unidades
20300034543256 20 billones 300 mil
34 millones 543 mil
256 unidades

75
Colegios TRILCE
Ejemplo 5:
Cmo se denomina el orden del 5 de los numerales indicados en el esquema?
TRILLONES
BILLONES
MILLONES
UNIDADES
clase
clase
clase
clase
clase
clase
clase
clase
millares unidades millares unidades millares unidades millares unidades
c d u c d u c d u c d u c d u c d u c d u c d u
5 3 2
5 0 2 4 3
4 3 5 0 0 0 0 2 1
5 3 0 2 8 3 3 4 4 3 4 0
4 5 3 2 1 1 1 2 6 2 3 4 3 2 4
5 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
Se lee :
5 3 2
centena
5 0 2 4 3
decena de millar
4 3 5 0 0 0 0 2 1
milln
5 3 0 2 8 3 3 4 4 3 4 0
centena de millar de milln
4 5 3 2 1 1 1 2 6 2 3 4 3 2 4
decena de billn
5 3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
centena de millar de trilln
Es el valor que tiene la cifra por la

posicin que ocupa.
Ejemplo 7:
Periodos
Escribe
unidades
VR=30
5 6 2 7 4 VA=2
VR=200
2 1 3 4 6 7 VA=1
VR=10000
4 0 7 5 6 9 6 3 VA=7 VR=700000
Luego : 180000 000003 000050

un espacio libre
}
4 3 2 VA=3
76
millones
1 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 5 0
Indica el VA y VR de las cifras que se

indican por un
180 mil billones 3 millones 50 unidades

billones
Ejemplo 6:
VALOR RELATIVO DE UNA

CIFRA (VR)
Es el valor que representa la cifra.
4. Escritura: Se efecta rpidamente un esquema con los periodos mencionados,

dentro del cual se anotan las cifras en grupos de a 6, completando con ceros
a la izquierda si faltan. Cada 6 cifras se deja un espacio en blanco.
VALOR ABSOLUTO DE UNA

CIFRA (VA)
Ejemplo 8:
Escribe
4372 trillones 120 mil millones 174 unidades.
trillones
billones
millones
unidades
4 3 7 2 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 1 7 4
Luego : 4372 000000 120000 000174
Colegios TRILCE
7) La cifra de mayor orden del

numeral 54310034979 es:
Nivel I
1) Completa, cuntas cifras
significativas tienen los
numerales siguientes?

347
....... cifras significativas
450
....... cifras significativas
258008 ....... cifras significativas
2) La suma de las cifras significativas
impares de 620431005 es:
a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 12
3) Cuntas cifras significativas

tienen los siguientes
numerales?

854
...... cifras significativas
18010 ....... cifras significativas
2180001....... cifras significativas
4) La suma de las cifras significativas
pares de 857418 es:

a) 20
b) 15
c) 12
d) 10
e) 9

numeral 725409068.

a) 9
b) 8
c) 7
a) 5
b) 8
c) 9
d) 1
e) 0
a) 4
b) 3
c) 1
d) 9
e) 5

numeral 145349678.

a) 8
b) 5
c) 4
d) 3
e) 1
a) 3
b) 4
c) 6
d) 8
e) 10
a) 5
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12
11) Indica la suma de las 2 cifras de

mayor orden de 773254.

a) 9
b) 12
c) 13
a) 10
b) 9
c) 8
a) 9
b) 18
c) 81
d) 0
e) 10
16) El producto entre la cifra de

mayor orden y la mayor cifra del
numeral 502805 es:

a) 10
b) 90
c) 16
d) 25
e) 40
17) En cunto excede la cifra de mayor

orden a la cifra de menor orden en
el numeral 5436416131?

d) 14
e) 7

menor orden de 3720570.
d) 3
e) 4
Nivel II

menor orden de 54310371.

a) 5
b) 6
c) 7
15) El producto de las 2 cifras de

mayor orden del mayor numeral
de 4 cifras es:
9) Indica la suma de cifras de mayor

y menor orden en 3614754310.
d) 6
e) 5

numeral 12340028965.

14) En cunto excede la cifra de

mayor orden a la cifra de menor
orden en el numeral 70250?
a) 5
b) 4
c) 3
d) 6
e) 8

mayor orden a la cifra de menor
orden en el numeral 84361034?

d) 7
e) 6
a) 8
b) 6
c) 5
d) 4
e) 1

menor orden a la cifra de mayor
orden, en el numeral 236025?
19) El producto de las 2 cifras de

mayor orden del mayor numeral
de 3 cifras diferentes es:
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
a) 81
b) 72
c) 64
d) 50
e) 90

77
Colegios TRILCE
20) El producto que se obtiene de la

cifra de mayor orden y la mayor
cifra del numeral 5436701 es:
27) Indica la suma de las cifras

del mayor numeral de 5 cifras
distintas.
33) Escribe el mayor numeral de 4

cifras cuyo producto de cifras es
cero. La suma de cifras es:
a) 20 d) 18
b) 25 e) 35
c) 30
a) 36 d) 30
b) 34 e) 45
c) 35

del mayor numeral de 4 cifras
distintas.

del menor numeral de 4 cifras
significativas distintas.
a) 26 d) 29
b) 27 e) 30
c) 28

del menor numeral de 4 cifras
distintas.

a) 1 d)4
b) 2 e) 6
c) 3
23) Escribe el menor numeral impar

de 4 cifras diferentes e indica la
suma de ellas.

a) 2 d) 8
b) 3 e) 6
c) 4
24) Escribe el menor nmero de 5

cifras diferentes significativas.
Da como respuesta la cifra de
orden de centenas.

a) 1 d) 4
b) 2 e) 8
c) 3
25) Escribe el mayor nmero de 5

cifras. Da como respuesta la cifra
de decenas.

a) 9 d) 6
b) 8 e) 5
c) 7
26) Escribe el mayor numeral de

5 cifras diferentes. Da como
respuesta la cifra de centenas.

a) 9 d) 6
b) 8 e) 5
c) 7

78
a) 30 d) 8
b) 20 e) 6
c) 10
a) 0 d) 36
b) 45 e) 28
c) 24
a) 3 d) 8
b) 4 e) 9
c) 5
36) Escribe la lectura de los siguientes

numerales indicados:

a) 7 d) 10
b) 8 e) 11
c) 9
a) 8 d) 4
b) 6 e) 3
c) 5

1. La suma de cifras es:


7. La suma de sus cifras de mayor
orden es:


5. La suma de cifras es:


cero. La suma de sus cifras es:
a) 25 d) 30
b) 27 e) 35
c) 17
23472562
________________________
120120120
________________________
Nivel III
30000030003
31) Escribe el menor numeral impar
de 7 cifras cuyo producto de
cifras es 6. Su cifra de segundo
orden es:

a) 1 d) 4
b) 2 e) 6
c) 3
________________________

numerales indicados:

125602070569
________________________
32) Escribe el menor numeral cuya
suma de cifras sea 53. El producto
de sus cifras termina en:
210000200000005
70000007000000
a) 0 d) 6
b) 2 e) 8
c) 4
________________________
________________________
Colegios TRILCE
38) Escribe los numerales siguientes:

a) 5 decenas de millar de milln

20 mil 740 unidades.
______________________

b) 17 mil billones 520 mil 710

millones 12 unidades.
______________________

c) 3 2 m i l l o n e s 5 0 0 m i l
unidades.
______________________

d) 37 mil millones 250 mil 325

unidades.
______________________

e) 527 mil 365 billones 650 mil

720 millones 630 mil 117
unidades.
______________________

f) 5 billones 5 unidades.
______________________

g) Un mil 125 trillones 40 mil

unidades.
______________________

numerales indicados.

65436101
________________________
4574001
________________________

41) Cmo se denomina el mayor
orden de un numeral de 5 cifras?
47) Cmo se denomina el orden de la

cifra 4 del numeral 83614501?
a) decena de millar
b) millares
c) milln
d) centena de millar
e) decena de milln


a) milln
b) decena de milln
c) decena de millar de milln
d) millar de milln
e) billn


a) billn
b) centena de milln
c) millar de milln
d) decena de millar de milln
e) centena de millar de milln


a) billn
b) decena de billn
c) centena de milln
d) centena de billn
e) decena de billn
1673540001
________________________
45) Cmo se denomina el orden de la

cifra 7 del numeral 147200340025?

numerales indicados.

26314571001
________________________
100010001000
________________________
500003000100
________________________
a) unidad
b) decena
c) unidad de millar
d) decena de millar
e) unidad de milln
48) Cmo se denomina el orden

de la cifra 6 del numeral
54001310063?

a) unidad
b) decena
c) centena
d) unidad de millar
e) unidad de milln

orden del numeral de 6 cifras?

a) decena
b) unidad de millar
c) centena de millar
d) unidad de milln
e) unidad

orden del numeral de 7 cifras?

a) unidad
b) decena
c) unidad de millar
d) unidad de milln
e) decena de millar
a) millar de milln
b) decena de millar de milln
c) millar
d) centena de millar de milln
e) milln
46) Cmo se denomina el orden

de la cifra 0 del numeral
5025799578614?

a) billn
b) decena de millar de milln
c) centena de milln
d) centena de millar de milln
e) decena de milln

79
Colegios TRILCE
1) Cuntas cifras significativas posee

1002008?
2) Cul es la cifra de menor orden de

203465?

a)
1 d) 4

b)
2 e) 5

c) 3

a)
2 d) 4

b)
0 e) 5

c) 3
3) La cifra de mayor orden del numeral

21439085 es:

a)
1 d) 3

b)
0 e) 8

c) 2
4) Escribe el mayor numeral de 4 cifras cuyo

producto de cifras es 5. La cifra de segundo
orden es:

a)
3 d) 5

b)
1 e) 2

c) 0
5) Cmo se llama el orden del 7 en el

numeral 3457200362?

a) milln
b) centena de millar
c) decena de millar
d) decena de milln
e) centena de milln
Lo dijo ......
VOLTAIRE
La ciencia es como la tierra, slo se puede
poseer un poco de ella.

80
Colegios TRILCE
SEGUNDA PARTE
1) Calcula la suma de las cifras
significativas pares del numeral
66240135.

a) 14
b) 16
c) 18
d) 20
e) 22
2) Calcula la suma entre las cifras

de mayor y menor orden del
numeral 534025196.

a) 9
b) 10
c) 11
d) 12
e) 13
3) Escribe el menor numeral par de

7 cifras cuyo producto de cifras
es 12. La suma de sus 3 ltimas
cifras de la derecha es:

a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
e) 11
4) Cuntas cifras significativas

tiene el numeral 20300741?

a) 2
b) 8
c) 7
d) 5
e) 3
5) La cifra de mayor orden de

200605008 es:

a) 8
b) 0
c) 2
d) 6
e) 5
7) Indica verdadero (V) o falso (F),

para el numeral 203781.
I. La cifra de orden mayor es 8.
II. El dgito de menor orden es 0.
III. La suma de sus cifras es 21.

en el numeral 234702.
I. La cifra de tercer orden es 4.
II. La cifra de primer orden es 2.
III. Su menor cifra es 0.

I. La cifra de unidades es 3.
II. La cifra de mayor orden es 4.
III. El producto de sus dgitos es
par.

a)
VVV d) FVV
b)
VFF e) FFV
c) VFV
9) Indica verdadero (V) o falso (F).

I. El menor nmero de 2 cifras
es 10.
II. El mayor nmero de 3 cifras
es 999.
III. El mayor nmero de 3 cifras
distintas es 987.

a)
VVV d) FVV
b)
VVF e) FFV
c) VFF
a) VFV d) FVF
b) VFF e) FFF
c) FVV

I. Es capica.
II. La cifra de millares es 5.
III. La cifra de decenas de millar
es 7.

a) VVV
b) FFF
c) VFF
d) FFV
e) FVF
13) Indica el nombre del nmero

20000000000010000000003
________________________
________________________
14) Indica el nombre del nmero
341000341000034100000
10) Indica verdadero (V) o falso (F)

segn corresponda.

I. El menor nmero de 3 cifras
significativas es 100.
II. El mayor nmero de 3 cifras
impares es 579.
III. El menor nmero par de 3
cifras es 102.
________________________
________________________

cifras distintas. La cifra de primer
orden es:

a)
VVV d) FFV
b)
VFV e) VFF
c) FVV
a) 9 d) 6
b) 8 e) 5
c) 7
a) VVV
b) FVV
c) FFV
d) FFF
e) VFF
________________________
15) Escribe 23 mil billones 20

millones 20 unidades.
________________________
16) Escribe el nombre del numeral:
10005023005000345
________________________
________________________

81
17) Escribe el numeral:

20 mil 250 billones 20 millones
250 mil 520 unidades.
________________________
18) Escribe el nmero quince mil
500 trillones seis mil doscientas
unidades.
Colegios TRILCE
24) El mayor orden de un numeral

de 22 cifras se denomina:

de 32 cifras se llama:
a) decena de millar de billn

b) centena de billn
c) millar de billn
d) decena de trilln
e) millar de trilln
a) quintilln
b) decena de quintilln
c) centena de quintilln
d) decena de millar de cuatrilln
e) centena de millar de cuatrilln
________________________
19) Escribe el nmero veintisiete
billones cinco mil una unidades.
________________________
20) Escribe el nombre del nmero
2576743201439
________________________
TANTA HISTORIA PARA NADA

Una de las preguntas ms comunes acerca de
las matemticas es: Quin invent el cero?,
reconociendo en ella que, si bien los inventores
de los restantes nmeros deben ser importantes,
la particularidad del cero hace resaltar a su
inventor. Y la respuesta a esa pregunta es
muy sencilla: nadie en particular, porque cada
nmero no fue inventado por una persona. Son
las culturas las que han realizado estos avances,
influidas por muchos acontecimientos.
________________________
21) Escribe el nombre del numeral:
6626120345670004321

________________________
________________________
________________________
22) C m o s e d e n o m i n a e l
mayor orden del numeral
245678910111213?

a) billn
b) decena de millar de billn
c) centena de millar de billn
d) decena de billn
e) centena de billn

de 15 cifras se denomina:

a) millar de billn
b) decena de millar de billn
c) centena de billn
d) decena de billn
e) centena de millar de billn

82
LOS SIGNIFICADOS DEL CERO

A diferencia de otros nmeros, al cero
le corresponde un doble significado.
Cifra Posicional: indica en las escrituras
posicionales la ausencia de decenas o
unidades o centenas. Permite distinguir
205 de 25.
Cantidad: representa la ausencia de
cantidad, el vaco o la nada. Responde
al fenmeno de sustraer un todo de
s mismo.
El sistema de
notacin posicional
de los babilonios
requera una
muesca especial que
distinguiera 34 de
304.
Sin embargo, por
esas fechas el
contexto
sealaba la
diferencia entre esas
cantidades.
QUIN TENA
RAZN?
BRAHMAGUPTA era
de la opinin de que cero
dividido por cero, es cero.
MAHAVIRA deca, en
cambio, que un nmero
permanece inalterado
cuando se divide por
cero.
BHASKARA, por su
parte, pensaba que una
cantidad dividida por cero,
es una cantidad infinita.

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2371 a.C. - 2230 a.C. 1750 a.C.

La INTELIGENCIA como primera opcin

Nmero Numeral Cifra

Conjunto de reglas que permiten

Es un entero positivo mayor que

Es aquel sistema que emplea base

Se puede representar por: 4 ; IV; III,

Ente matemtico que nos

Smbolos que convencionalmente

I Bim. / ARITMTICA / 1ER. AO

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

La INTELIGENCIA como primera opcin

siete mil doscientas treinta y cuatro unidades.

seiscientos veinticinco mil trescientas unidades.

b. Ms de 6 cifras : Se les agrupa de 6 en 6, cada grupo se lee como lo

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

I Bim. / ARITMTICA / 1ER. AO

La INTELIGENCIA como primera opcin

Es el valor que tiene la cifra por la

I Bim. / ARITMTICA / 1ER. AO

Luego : 180000 000003 000050

Indica el VA y VR de las cifras que se

180 mil billones 3 millones 50 unidades

VALOR RELATIVO DE UNA

Es el valor que representa la cifra.

4. Escritura: Se efecta rpidamente un esquema con los periodos mencionados,

VALOR ABSOLUTO DE UNA

4372 trillones 120 mil millones 174 unidades.

La INTELIGENCIA como primera opcin

7) La cifra de mayor orden del

3) Cuntas cifras significativas

5) La cifra de mayor orden del

8) La cifra de mayor orden del

11) Indica la suma de las 2 cifras de

16) El producto entre la cifra de

17) En cunto excede la cifra de mayor

12) Indica la suma de las 2 cifras de

10) Indica la suma de las 2 cifras de

15) El producto de las 2 cifras de

9) Indica la suma de cifras de mayor

6) La cifra de mayor orden del

14) En cunto excede la cifra de

18) En cunto excede la cifra de

13) En cunto excede la cifra de

19) El producto de las 2 cifras de

San Miguel - Faucett - Pershing - Escard

I Bim. / ARITMTICA / 1ER. AO

La INTELIGENCIA como primera opcin

20) El producto que se obtiene de la

27) Indica la suma de las cifras

33) Escribe el mayor numeral de 4

21) Indica la suma de las cifras

28) Indica la suma de las cifras

22) Indica la suma de las cifras

23) Escribe el menor numeral impar

24) Escribe el menor nmero de 5

25) Escribe el mayor nmero de 5

26) Escribe el mayor numeral de

I Bim. / ARITMTICA / 1ER. AO

36) Escribe la lectura de los siguientes

35) Escribe el mayor numeral de 5

30) Escribe el mayor numeral de 5

34) Escribe el mayor numeral de 4