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RCA Clock Radio, pintura de la coleccin Serie esttica, de la artista estadounidense JESSICA BRILLI
"Hacemos [radio en el cole] para informar a la gente de lo que pasa, qu problemas podemos solucionar y
qu podemos hacer. Elegimos los temas y a lo largo del curso vamos buscando informacin, la decimos y
la exponemos en la radio los lunes y los viernes".
(Almudena rboles, alumna de Educacin Primaria, explica para qu y cmo se hace la radio en el colegio)
Norberto Domnguez Jurado que trabaj como maestro, durante los cursos 2012/13
y 2013/14, en el Colegio Pblico de Educacin Infantil y Primaria Rafael Alberti
de Arroyo Coche (Mlaga), se refiere a su experiencia docente: Como en muchas
otras historias de la vida, en este caso, la de un maestro joven, novel, que acaba de
obtener su primer destino
definitivo es enviado a un
colegio de entorno rural y le
asaltan muchas dudas,
incgnitas.
El Colegio Rafael Alberti, en
la pedana de Arroyo Coche,
perteneciente al municipio de
Almoga en la provincia de
Mlaga, es un centro escolar
con las seas de identidad de
un centro rural: clases con
alumnos y alumnas de
Radio La Colifata
Si se "prefabricaba" cada
programa con un guion,
se perdera el potencial
de elaboracin del
discurso que supone la
improvisacin, la
puesta en escena y la
construccin de
esquemas de
conocimiento y de respuesta ms o menos inmediatos.
Se opt por establecer, a comienzo de curso, una seleccin de temticas, que se
ordenan cronolgicamente a lo largo del curso y, a partir de ah, buscar, indagar e
investigar todo lo que fuese posible para dar sentido a las intervenciones en el
programa de cada semana.
I Feria Ambiental organizada en el curso 2013/14 en el CEIP Rafael Alberti de la localidad de Arroyo Coche
La implicacin del alumnado y el apoyo de las familias han permitido que este
proyecto siga creciendo. La experiencia en Arroyo Coche fue decisiva.
Estas manifestaciones nos muestran como aumente la motivacin del alumnado ante
el refuerzo social que supone ser escuchados por sus familiares. Las familias han
tenido un papel fundamental en este proyecto: apoyo permanente como audiencia
fiel, orgullo por el trabajo de sus hijos, divulgacin entre sus conocidos Se afianza el
inters por seguir aprendiendo, buscando cada semana ms informacin y queriendo
participar ms y ms en cada programa.
"El nuevo curso escolar en tercero de primaria se presentaba difcil para mi hija Almudena por las
dificultades que estbamos atravesando en casa. De repente, el desolador panorama cambi
gracias a su tutor, que les contagi la magia de la radio envuelta en un maravilloso plan ()
Utilizar la aficin de los nios para motivarlos a aprender por s mismos sin obligarlos; les hace
ms responsables. Mi hija preparaba sus apuntes para el tema a tratar esa semana. Vea crecer
su autoestima y su lenguaje: la timidez dejaba paso al desparpajo y ella nos haca partcipes de
sus debates preguntndonos sus dudas". (Marga Snchez, madre de una alumna del CEIP Hans
Christian Andersen, participante en el proyecto de radio escolar)
La escuela puede y debe ser una red de redes que conecte con todo y con todos.
La radio es magia, no requiere la puesta en escena de otros medios visuales y hace
hincapi en la profundidad de lo que se transmite.
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