TIPO DE MATERIA

CRDITOS ECTS

Formacin bsica
Obligatorias

100
60

Optativas

30

Prcticas externas

44

Trabajo fin de Grado

CRDITOS TOTALES

240

DISTRIBUCIN DE CRDITOS EN EL PLAN DE ESTUDIOS

UBICACIN
TEMPORAL
CURSO

SEMESTRE

1ER
2DO

1ER

CRDITOS ECTS
FORMACIN
BSICA/RAMA

FORMACIN
OBLIGATORIA

6/18 ( RAMA)
12 (RAMA)
6/ 6 (RAMA)

2DO

24

1ER

10

2DO

18

FORMACIN
OPTATIVA

PRCTICAS
ESCOLARES

TRABAJO
FIN
GRADO

30

18

30

18

30

30
20

30

12

30

1ER

30

2DO
100

TOTALES

60

30

30
24

30

44

240

60

60

60

60
240

FORMACIN BSICA
*Materias de rama

MDULO
1. PROCESOS
EDUCATIVOS,
APRENDIZAJE Y
DESARROLLO DE LA
PERSONALIDAD (0-6
AOS)
2. DIFICULTADES DE
APRENDIZAJE Y
TRASTORNOS DEL
DESARROLLO

Cr

MATERIAS

Psicologa *

18

18

3. SOCIEDAD, FAMILIA
Y ESCUELA

12

4. INFANCIA, SALUD Y
ALIMENTACIN

12

Psicologa del
desarrollo aplicada

Dificultades de
aprendizaje

Trastornos del
desarrollo.

Atencin a la
diversidad en el aula de
educacin infantil

Sociologa *

Intervencin
psicoeducativa en el
mbito familiar, escolar
y socio-comunitario

Educacin para la salud
y la alimentacin en la
infancia

Cr
12

ASIGNATURAS

Cr

Psicologa del desarrollo

Psicologa de la educacin

6
6

Sociologa de la Educacin

6
6
6
6
6

12

5. ORGANIZACIN DEL
ESPACIO ESCOLAR,
MATERIALES Y
HABILIDADES
DOCENTES

Didctica de la Educacin Infantil I

Educacin*
18
22

6. OBSERVACIN
SISTEMTICA Y
ANLISIS DE
CONTEXTOS

7. LA ESCUELA EN
EDUCACIN INFANTIL
12

Recursos didcticotecnolgicos aplicados a

la educacin infantil

Observacin
sistemtica y anlisis de
contextos para la
innovacin y la mejora.

Teora de la Educacin
y prcticas innovadoras
en educacin Infantil

La Escuela en la
Educacin Infantil:
Polticas educativas
comparadas de la Unin
Europea.

100

Didctica de la Educacin Infantil II

Organizacin del Centro y del aula en

Educacin Infantil

100

36*

FORMACIN OBLIGATORIA (DIDCTICO-DISCIPLINAR)

MDULOS

Cr

1. APRENDIZAJE DE LAS
CIENCIAS DE LA
NATURALEZA, DE LAS
CIENCIAS SOCIALES Y DE LA
MATEMTICA

24

2. APRENDIZAJE DE
LENGUAS Y
LECTOESCRITURA

18

3. MSICA EXPRESIN
PLSTICA Y CORPORAL

18

MATERIAS

Cr

La Ciencia y su didctica en educacin infantil

Bases Matemticas para la Educacin infantil

Desarrollo del Pensamiento Matemtico Infantil

Conocimiento del Entorno Social y Cultural y su

Didctica

Didctica de la lengua y la literatura espaolas en
Educacin Infantil

6
12

Lengua extranjera y su didctica

La Msica en la Educacin Infantil

Las artes visuales en la infancia

Motricidad en la Educacin Infantil

6
6
6

60

60

PRACTICUM* Y TRABAJO FIN DE GRADO

MDULOS

Cr

PRACTICAS ESCOLARES
Y

50

TRABAJO FIN DE GRADO

Cr

Prcticum I

20

Prcticum II

24

Trabajo Fin de Grado

50

MATERIAS

6
50

El Prcticum se desarrollar en centros docentes de enseanzas no universitarias sostenidos con

fondos pblicos de la Comunidad Autnoma de Andaluca (ORDEN 22 junio de 1998, por la que se
regulan las prcticas de alumnos universitarios de las Facultades de Ciencias de la Educacin y
Psicologa en Centros Docentes no universitarios. BOJA 88 de 6 de agosto de 1998, pg. 9987 a
9989, Actualmente en revisin). Tambin podr realizarse en otros centros con los que la
Universidad establezca los convenios correspondientes.

En las ciudades Autnomas de Ceuta y Melilla el prcticum se desarrollar en centros docentes de

enseanzas no universitaria sostenidos con fondos pblicos segn Convenio de Cooperacin en
Materia de Formacin Inicial y Permanente del Profesorado que ejerce en los niveles anteriores a
la Universidad entre el Ministerio de Educacin y la Universidad de Granada (abril, 1995) a la
espera de la firma de un nuevo convenio para los prximos aos.

Debido a que el Ttulo se imparte en cuatro centros diferentes, el tratamiento de la formacin optativa es
diferenciado para cada uno de ellos.

FORMACIN OPTATIVA
CENTRO

MDULOS
1. Conocimiento
de s mismo y
autonoma
personal

Facultad de
Educacin y
Humanidades
de Ceuta
(90 Cr.
Ofertados)

2. Conocimiento
del entorno

3. Lenguaje y
Comunicacin

CENTRO

MDULOS
1. Necesidades
educativas
especiales y
atencin a la
diversidad

Facultad de
Ciencias de
la Educacin
de la
Universidad
de Granada
(90 Cr.
Ofertados)

CENTRO
Facultad de
Educacin y
Humanidades
de Melilla
(90 Cr ) +
(24 Cr) +

2. Lenguajes
artsticos y
expresivos
3. Dinamizacin
de espacios
culturales y de
recreo en
Educacin Infantil

CR

30

6
6
6
6
6

30

Taller para la exploracin del entorno

Educacin para la igualdad entre hombres y mujeres

Educacin en valores

Educacin ambiental en educacin infantil

Dinamizacin de espacios socioculturales de 0 a 6 aos

6
6
6
6
6

30

Psicologa del lenguaje

El maestro de educacin infantil en el aula bilinge

Prevencin y tratamiento de las alteraciones del lenguaje

Sistemas alternativos y aumentativos de la comunicacin

Literatura infantil

6
6
6
6
6

CR

MATERIAS

CR
6

24

Expresin musical, plstica y corporal para una

educacin inclusiva

Atencin temprana en el desarrollo infantil

Atencin psicoeducativa en las dificultades del lenguaje
oral

Diversidad, interculturalidad y educacin inclusiva

6
6

Didctica de la msica en la educacin infantil

Imgenes visuales y aprendizajes artsticos

Tcnicas de educacin motriz en edades tempranas

6
6

Literatura infantil y su didctica

Ludoteca matemtica y dinamizacin cientfica

Patrimonio artstico y cultural y su proyeccin educativa

en Educacin Infantil

Teatro infantil y su didctica

Educacin para la paz y en valores en Educacin Infantil

Aportaciones de la sociologa de la infancia y de la
familia a la Educacin Infantil

6
6

Competencia comunicativa en lengua extranjera

Didctica de la ficcionalidad en lengua extranjera

18

24

12

5. Lengua
extranjera

12

1. Educacin
Intercultural y
atencin a la
Diversidad

CR

Convivencia escolar: prevencin y gestin de conflictos

Psicomotricidad y sociomotricidad

Musicoterapia en educacin infantil

Aprendiendo a pensar en edades tempranas

Atencin temprana: diagnstico e intervencin

4. Dimensin
social de la
Educacin Infantil

MDULOS

MATERIAS

CR

MATERIAS

CR
6

30

Currculum intercultural

Diseo y desarrollo de programas educativos
interculturales

Plurilingismo en contextos educativos multiculturales

Intervencin temprana para alumnos con necesidades
educativas especficas de apoyo educativo

Evaluacin e intervencin psicopedaggica y estrategias
didcticas para alumnos con necesidades especficas de
apoyo educativo

6
6
6
6

2. Msica y
Motricidad

18

3. Lenguaje
Visual y
Tecnolgico

18

4. rea de
Experiencia

5. Lengua
Extranjera (24
crditos) *ofertado
en el grado de
Primaria

CENTRO

MDULOS
1. Recursos
didcticos en el
rea cientfico
matemtica
2. Desarrollo de
la creatividad e
identidad cultural

Escuela
Universitaria
Diocesana de
Magisterio La
Inmaculada
(90 Cr)

24

24*

CR

12

12

3. Diversidad y
educacin
inclusiva

12

4. Los proyectos
como mtodo de
trabajo de enfoque
globalizador

12

5. Tcnicas
expresivas y
artsticas en
Educacin Infantil
6. Teologa
catlica y su
pedagoga

18

Msica, ritmo y expresividad no verbal en la educacin

infantil

Educacin musical y diversidad cultural

Factores perceptivos y motrices en la motricidad infantil

Dibujo infantil

Producciones audiovisuales y aprendizaje artstico

Educacin artstica intercultural

Contenidos del rea de experiencia y su planificacin en
educacin infantil

Recursos de ciencias experimentales y ciencias sociales
para educacin infantil

El rea de experiencia en el aula de educacin infantil:
observaciones e intervenciones

Didctica de la competencia comunicativa en lengua
extranjera

Didctica de la cultura de la lengua extranjera en la
formacin de maestros

Didctica de la lengua extranjera para la formacin de
maestros 6 crditos

Didctica de la literatura infantil en lengua extranjera

MATERIAS

6
6
6
6
6
6
9
9
6
6
6
6
6

CR

Recursos y materiales didcticos para la matemtica

infantil

El huerto y el laboratorio escolar como recurso didctico
en Educacin Infantil

Patrimonio histrico, artstico y cultural para el mundo
infantil

Funcin potica y expresin teatral en el desarrollo del
lenguaje infantil

Interculturalidad y educacin inclusiva en la escuela
infantil

Intervencin psicoeducativa en la conducta infantil desde
un modelo inclusivo

El mtodo de proyectos como estrategia didctica
globalizadora en Educacin Infantil

Tareas y proyectos como herramientas en el aula de
ingls en Educacin Infantil

6
6
6
6
6
6
6
6

Tcnicas y recursos expresivo musicales

Tcnicas y recursos de comunicacin y lenguaje corporal
en Educacin Infantil

Tcnicas y recursos en la expresin plstica

6
6
6

Religin cultura y valores

El mensaje cristiano

La iglesia, los sacramentos y la moral

Pedagoga y didctica de la religin en la escuela

6
6
6
6
*Los alumnos que cursen los materias correspondientes al mdulo de Teologa catlica y su pedagoga, obtendrn la
Declaracin Eclesistica de Competencia Acadmica (DECA), requisito indispensable para impartir la asignatura de
Religin y Moral Catlica en Centros de Educacin Infantil y Primaria.

24

Por el Acuerdo de la LXXXIX Asamblea Plenaria de la Conferencia Episcopal Espaola de 27 de abril de

2007, para ser profesor/profesora de Religin es necesario haber obtenido la DECA. sta certifica ante las
autoridades educativas del Estado Espaol y de las Comunidades Autnomas, que su titular ha realizado los
estudios mnimos exigidos, posibilitando de esta forma lo que se establece en el art. 27.3 de la Constitucin
Espaola. La Comisin Episcopal de Enseanza y Catequesis de la Conferencia Episcopal Espaola ha
establecido con fecha de 6 de marzo de 2008 que para la obtencin de la DECA se precisa la realizacin de
24 crditos ECTS de Teologa catlica y su Pedagoga.
Para los Centros de Facultad de Educacin y Humanidades de Ceuta, Facultad de Ciencias de la Educacin
de Granada y Facultad de Educacin y Humanidades de Melilla, se oferta el siguiente mdulo
MDULO DE COMPLEMENTO AL
TTULO*
Enseanza religiosa
(12 cr.)

MATERIAS

Cr

Pedagoga y didctica de la religin en la escuela

Sntesis teolgica para Educacin Infantil

*La Resolucin de 17 de diciembre de 2007, de la Secretara de Estado de Universidades e investigacin, por la que se
publica el Acuerdo de Consejo de Ministros del 14 de diciembre de 2007, en el que se establecen las condiciones a las que
debern adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtencin de ttulos que habiliten para el ejercicio de la profesin
regulada de Maestro en Educacin Infantil, en su Anexo 4.2 dice: los planes de estudios conducentes a la obtencin de los
ttulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesin de Maestro en Educacin Infantil, debern
ajustarse a lo dispuesto en el artculo cuarto del Acuerdo de 3 de enero de 1979 entre el Estado Espaol y la Santa Sede
sobre Enseanzas y Asuntos Culturales.
La Facultad de Educacin y Humanidades de Ceuta, la Facultad de Educacin y Humanidades de Melilla y la Escuela
Universitaria Diocesana de Magisterio La Inmaculada, no proponen menciones cualificadoras. Hay que sealar que en
la Escuela Universitaria Diocesana de Magisterio La Inmaculada los alumnos que cursen los materias correspondientes
al mdulo de Teologa catlica y su pedagoga, obtendrn la Declaracin Eclesistica de Competencia Acadmica
(DECA), requisito indispensable para impartir la asignatura de Religin y Moral Catlica en Centros de Educacin Infantil
y Primaria.
La Facultad de Ciencias de la Educacin de Granada, propone cuatro menciones cualificadoras. Cada una de ellas
consta de cuatro materias (24 crditos de optatividad) y tiene asociada una carga especfica de, al menos, 6 crditos del
Prcticum (de contenidos especficamente orientados a la obtencin de la mencin), que el alumno deber cursar para
conseguir dicha mencin, sumando as 30 crditos.
MENCIONES
MATERIAS DE
FORMACIN OPTATIVA

LENGUAJES
ARTSTICOS Y
EXPRESIVOS

Didctica de la msica en
la educacin infantil

Imgenes visuales y
aprendizajes artsticos

Tcnicas de educacin
motriz en edades
tempranas

Educacin musical,
plstica y corporal para
una educacin inclusiva

NECESIDADES
EDUCATIVAS
ESPECIALES Y
ATENCIN A LA
DIVERSIDAD

DINAMIZACIN
DE ESPACIOS
CULTURALES Y
DE RECREO EN
EDUCACIN
INFANTIL

Atencin temprana en el
desarrollo infantil

Atencin psicoeducativa
en las dificultades del
lenguaje oral

Diversidad,
interculturalidad y
educacin inclusiva

Literatura infantil y su
didctica

Ludoteca matemtica y
dinamizacin cientfica

Patrimonio artstico y
cultural y su proyeccin
educativa en Educacin
Infantil

Teatro infantil y su
didctica

Competencia
comunicativa en lengua
extranjera

LENGUA EXTRANJERA

Didctica de la
ficcionalidad en lengua
extranjera

Enseanza y aprendizaje
de la lengua extranjera*

Didctica de la cultura de
la lengua extranjera*

(*)Materias comunes con el Grado de Educacin Primaria.

Para realizar la mencin de Lengua Extranjera, los alumnos debern cursar el mdulo de Lengua
Extranjera que incluye las materias Competencia comunicativa en lengua extranjera y Didctica
de la ficcionalidad en lengua extranjera, ms un mdulo de 12 crditos del Grado de Educacin
Primaria formado por las materias Enseanza y aprendizaje de la lengua extranjera y Didctica
de la cultura de la lengua extranjera.
DISTRIBUCIN DE MATERIAS POR CURSOS Y SEMESTRES
CURSO 1
MATERIAS

*(DE RAMA)

ASIGNATURAS

SEMEST
1

Educacin*

Didctica
Infantil I

de

la

Educacin

Didctica de la Educacin
Infantil II
Sociologa de la Educacin

Sociologa*

Psicologa *

Bsica



Bsica

Obligatoria

Obligatoria

Bsica

Bsica

Bsica

Obligatoria

Obligatoria

30

60

Bsica

Obligatoria

Motricidad en la educacin infantil

Total crditos ECTS

6
6

Psicologa de la Educacin

La msica en la Educacin Infantil

TIPO

Lengua Extranjera y su didctica

La ciencia y su didctica en la educacin
infantil
Teora de la Educacin y
prcticas
innovadoras en educacin Infantil
Psicologa*
Psicologa del desarrollo

CR

30

CURSO 2
Educacin*

Organizacin del centro y del

aula en Ed. Infantil

Las artes visuales en la infancia

Educacin para la salud y la alimentacin en la infancia

Atencin a la diversidad en el aula de educacin infantil

Observacin sistemtica y anlisis de contextos para la
innovacin y la mejora.
Didctica de la lengua y la literatura espaolas en Educacin
Infantil
Bases Matemticas para la Educacin infantil
Trastornos del desarrollo

12

Bsica

Bsica

Bsica

12

Obligatoria

Obligatoria

Bsica




Total crditos ECTS

30

30

60

Recursos didctico tecnolgicos aplicados a la E.I.

Bsica

Psicologa del desarrollo aplicada

Bsica

CURSO 3

Conocimiento del entorno social y cultural y su didctica

Obligatoria

Desarrollo del Pensamiento Matemtico Infantil

Obligatoria

Dificultades de aprendizaje

Bsica

Intervencin psicoeductiva en el mbito familiar, social y comunitario

Bsica

Bsica

La Escuela en la Educacin Infantil: Polticas educativas comparadas de la Unin

Europea.
Prcticum I

Total crditos ECTS

30

20
30

60

Prcticas

CURSO 4
Materias optativas

Prcticum II

Optativa

24

Prcticas

Proyecto

30

60

Proyecto fin de grado

Total crditos ECTS

30

30

De acuerdo con el consejo Andaluz de Universidades, los estudiantes

debern acreditar su competencia en una lengua extranjera para
obtener el ttulo de Grado. El nivel que debe acreditar ser, al menos,
un B1 de los establecidos en el Marco Comn Europeo de Referencia
para las Lenguas