1.

IDENTIFICACIN
INSTITUCIN EDUCATIVA CELMIRA BUENO DE OREJUELA

DOCENTES RESPONSABLES:
MARINETH RAMOS

GRADO O CONJUNTO DE GRADOS:

4-b

GEOREFRENCIA DE LA I.E.: Calle 62B 1-9 - 250. Barrio Chiminangos II

2. FORMULACIN DEL PROYECTO

NOMBRE: Reciclando ,reciclando el ambiente vamos mejorando
DESCRIPCION: Con este proyecto se pretende mejorar y mantener

el

equilibrio ecolgico partir de la conservacin del Medio Ambiente, es por ello

en esta secuencia didctica se trabajar la relevancia que tienen los procesos
de reciclaje en el contexto cotidiano.

REAS QUE SE INTEGRAN [INTERDISCIPLINARIEDAD]:

Ciencias Naturales(Biologa)

PROPSITOS DE FORMACIN :

Identificar los materiales de reciclaje para su debido clasificacin

Clasificar los materiales y depostalos en el lugar correspondiente segn
su color.
Definir la importancia que tiene el proceso de reciclaje en la
conservacin del medio ambiente.

NCLEOS CONCEPTUALES A MOVILIZAR:

Reciclaje y su importancia
Clasificacin de residuos
Efecto invernadero Calentamiento Global
Aprovechamiento de los recursos Naturales
Separando desde la fuente

P
P

PREGUNTA PROBLEMA:
Cmo puede mejorar mi entorno a partir de la aplicacin del reciclaje?
De qu forma incide el proceso de reciclaje para la conservacin del medio
ambiente?
La intencionalidad de este proyecto de aula es

ESTRATEGIAS DE ENSEANZA Y APRENDIZAJE:

Atendiendo el trabajo autnomo: el estudiante realizar una revisin
conceptual en Wikipedia sobre el tema planteado. Tambin podrn consultar
otras opciones de enciclopedia virtual (WIKILEAKS, SANTILLANA, ENCICLONET,
TERRA, ECURED, EDUCANDO, entre otras).
Eleccin por subgrupos de un subtema sobre el cual los estudiantes
formularan 3 preguntas a la cual darn respuesta a travs de
una
presentacin en Power-Point que socializarn al grupo. La anterior estrategia
corresponde al trabajo colaborativo. Hay muchas formas de socializar este
trabajo de grupos en caso de tener internet en la institucin ( Prezi, PowToon,
VideoScribe, Emaze, Impress.js, KNOVIO,HAIKU DECK, Movie Maker, entre
otras)
Construccin de los mapas conceptuales del tema planteado.

ESTRATEGIAS DE EVALUACION FORMATIVA:

Socializacin de las evidencias del proceso (presentacin en power-Point del
tema, construccin de los mapas conceptuales y la sustentacin de los
mismos).Atendiendo la evaluacin formativa se verificarn otros aspectos
como: Gua de observacin, registro anecdtico, anlisis del desempeo, tipos
textuales como el ensayo y tipos orales y escritos como las pruebas escritas.

APLICACIN Y/O HERRAMIENTAS TIC A UTILIZAR:

Wikipedia, Word, Power-point ,Cmaps Tools, Tablet , Video Beam

HABILIDADES EN Y PARA LA CIUDADANIA

DESARROLLAR CON LA APLICACIN ELEGIDA:

DEL

SIGLO

XXI

Pensamiento critico
Manejo de informacin.
Actitud creativa, es la manera de percibir el medio, una manera original de
realizar las tareas cotidianas.
Resolver

problemas

identificar

problemas,

analizarlos

actuar

para

solucionarlos
Uso eficiente de los recursos: informacin, TIC, tiempo, materiales.
Actitudes de del liderazgo y trabajo en equipo.

OTROS RECURSOS DIDACTICOS:

Cuaderno de apuntes, computadores.